在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的一次測驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次測驗作文1
自從我上了國小以後就發生了許多喜、痛、歡、樂的事，這不，前幾天就發生了一件令我難忘的事。
記得那是的星期二上午第一節課，張老師滿面春風地走進教室高興地說：“下週作文競賽，這節不講新課，你們每個人寫一篇作文，誰寫的好誰就參加作文競賽，作文題目是《她真行》。”聽了老師的話我開心極了，心想：我一定要抓好這次機會。於是我就開始審題了，審完題後便認真地寫了起來，經過張老師半天的精心篩選，下午剛上課老師要宣佈參賽人員名單，當張老師念我的名字時，讓我大吃一驚，以前我從來沒參加過什麼競賽活動，今天張老師終於給我了一次機會。頓時，我高興的手舞足蹈。從此以後認真地看作文，並把好詞好句抄下來背一背。
競賽那天到了，我走在去往競賽考場上的路上，彷彿聽見小鳥在為我加油，白雲在說:“相信你，一定行！”看到了這些我便信心十足的走進考場，試卷發下來了，我先把閱讀題讀了幾遍，然後開始做題，我把不會的題放在一邊，先做會的題。該寫作文了，我先審題，然後仔細地寫著，時間一分一秒地過去了，時間到了，我把試卷交了上去，回到了教室。
過了兩天，老師把分數唸了下來：“崔思佳87分，韓琳92分……本次競賽取前八名，錄取到93分。”這93分以下的都是沒選上的，我的心頓時碎了，心想：一分之差沒有進入前八名，怎麼能對得起老師、媽媽呢？下課後我被老師叫到了辦公室，走在路上，白雲用失望的表情望著我；小鳥也在譏笑我。我想：自然物都在嘲笑我，更何況老師呢？到了辦公室張老師並沒有責怪我說：“希望你以後再接再厲……”聽了張老師的話我的眼睛溼潤了。
“失敗乃成功之母”從那摔倒就從那爬起來，這件事使我至今難以忘懷。
一次測驗作文2
昨天下午，我們班進行了數學測驗。
上午放學後，出了學校門，我就嚷嚷著：完了完了，今天又要進行數學測驗了。天空忽然變得不再晴朗，一切事物都看不順眼。沒辦法，師令如山，不得違抗，我只好一邊嘆氣，一邊加快步往家趕，想趕快回家早一點兒填飽肚子，好複習呀。
好了，肚子填飽了。我趕緊把一切能發出聲響的東西都“軟禁”起來，在書桌上放一本數學課本、一本練習和一支圓珠筆，然後，正襟危坐。一切準備就緒，我開始向“複習”進軍了！哎呀，時間過得可真快！轉眼上學時間到了，我又得去學校了。
午寫的預備鈴響過之後，教室裡頓時非常安靜，似乎能聽見同學們“撲通、撲通……”的心跳聲。老師開始發試卷了，拿到試卷後，我先看了一遍題目，感覺都不是太難，就是最後一題附加題有點難。管他的呢，反正先順著做，後面的難題最後再“攻克”。打定主意後，我就埋頭做起題來。
好了，就差最後一道題沒做了。可是，這道題似乎有意同我作對，我想來想去都沒找到解題的方法。正在我苦思冥想的時候，楊青同學突然站起來大聲對蘇老師說，文藝委員小歆和宣傳委員妤妤傳紙條作弊。我聽了，不由得大吃一驚：她們倆可是班委呀！平時測驗可從來沒出現這樣的狀況，今天這是怎麼回事呀？這時，我發現班上好些同學在竊竊私語。
對此，我也有些感觸：老師讓我們進行測試，目的是為了複習和鞏固前面學過的知識，同時瞭解我們對所學的知識究竟掌握了多少，以便查缺補漏。可是個別同學對測驗的目的不明確，僅僅為了“高分”而作弊，實在是不應該。
我們要取得好的成績，只有明確學習目的，端正學習態度。上課時專心聽講，積極開動腦筋，認真完成作業，課後認真複習鞏固，只有通過努力得來的東西才屬於自己，知識才會更加牢固。作弊是一種自欺欺人的行為，我們要告誡自己決不能弄虛作假。只有踏踏實實，認認真真，刻苦努力，才會取得豐碩的成果，希望類似的問題不要在我們班上再次發生。
一次測驗作文3
相信大家都會有第一次經歷是事情，我活了十幾年，有很多第一次做的事情，其中，另我印象最深刻是第一次測驗。
那時是很久遠的事情了，說得含糊一點就是六年前，說得白一點呢就是一年級的時候了。
我記得那時應該是學完兩個單元時，聽見老師說下一個星期就要測驗，要好好複習什麼的。當時才剛上國小嘛，所以就什麼也不知道，我也不知道為什麼，聽到測驗這個詞語就以為是像科學家一樣去實驗室去研究什麼東西，於是，傻傻的我就一直在期待測驗。
過了漫長的幾天後，終於到了測驗的時候了。我非常興奮，老是期待去什麼實驗室研究。可是，這太另我失望了。我只看到老師發了一張白白的卷子下來，同學們一拿到試卷就“埋頭苦幹”這讓我很奇怪，為什麼是這樣呢？不是應該去實驗室嗎？我那時很鬱悶，但是我愣著還是愣著，看人家做題，我也做唄。我一邊在做題一邊在想，為什麼不去實驗室呢？我想著想著突然有一種想哭的衝動，就好像是老師欺騙了我一樣，就在我一邊神遊一邊做題是，一份試卷就做完了。交了卷子，我去問同學說剛才為什麼是去測驗而不是去實驗室，那位同學一聽，哈哈大笑了起來：“去什麼實驗室啊？測驗就是做卷子，來看下你這單元學得怎樣啊！”我一聽完，立刻面紅耳赤，我怎麼那麼笨啊？
大家覺得我第一次測驗時有沒有趣啊？這可是我從小到大印象最深刻的事情呢。等以後我再告訴你們其他有趣的事情吧。
一次測驗作文4
大清早，我一走進教室，便看到同學們在認真的複習數學功課。我覺得奇怪，一問才知道，今天的第一節課要進行數學臨時測驗。我也匆忙地拿起數學書來複習。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ……”清脆的上課鈴聲響了，同學們還在緊張地背誦著數學公式。直到熟悉老師走進教室，同學們才安靜下來，試卷發下來後，教室裡頓時鴉雀無聲。平時認真學習的同學，面對試卷胸有成竹。飛舞著手中的筆“沙沙沙”地在答題。而那些平時不刻苦的同學，有的在東張西望，有的在咬筆桿，有的在騷後腦勺，還有的在望天花板。
下課後，同學們三五成群地聚在一起議論紛紛。答對題的同學高興得手舞足蹈，答錯題的同學愁眉苦臉。我答錯了一道應用題，應該被扣6分，我感到有點傷心。
考試不僅是測驗我們學到了多少知識，也是對我們平時學習態度的檢查。“平時不燒香，臨時抱佛腳”的學習態度是不可取的。我們只有端正學習態度，上課時專心聽講，平時認真複習功課，打好了紮實的基礎，就不會害怕臨時考試了。
一次測驗作文5
星期二上午的第二節課，是體育課，老師說這堂課是跳繩測驗。我們做完準務運動後，老師讓我們按學號排好隊，準務測驗。
大家都按要求排好隊，每兩個同學幫一個同學數繩。沒有輪到跳繩或沒有數繩任務的同學都抓緊時間練習。大家都非常緊張和興奮。
我是24號，是第二批跳繩。我懷著緊張的心情走到我的位置上，隨著老師“B”的一聲同學們都開始跳繩了，繩打在地上的聲音很快，很急。我也不停地跳，只怕被繩絆到會耽擱了幾秒。我一邊跳，一邊想著：要加快一點兒速度，否則的話就會不及格了。跳著跳著，額頭上的一滴小汗珠慢慢地滾了下來，落在地上。我已經很累了，幾乎沒有力氣再跳下去，但我深深地知道，在這個關鍵時刻，我是不可以停下來的。就在這個時候，老師大聲地說：“只剩下十秒。”說著就拿起口哨，準備要吹。我心裡非常焦急，不知所措。旁邊正在休息的同學見狀，都來為我打氣。鼓勵我要繼續加油。我覺得有一股新的且強大的力量直湧到我的手和腳上，繩越跳越快，似乎比剛開始跳時還要快。老師“B”的一聲之後，大家都停下來了。數繩的同學告訴我，說我跳了150下，拿了“A ”。我累得坐了下來，但是我很高興，這種高興似乎不能用千言萬語表達出來。我真的很感謝剛才為我打氣的'朋友們。
回到教室，我把我拿了“A”的事告訴我的好朋友江韻思和樑佩雯，讓她們和我一起分享這份喜悅。她們都替我高興，還鼓勵我要繼續努力
一次測驗作文6
考完中期試以後，我的數學成績並不算太好。三爸有時間就幫我補習數學，我決定好好努力，一次考出好成績報答供我上學的三爸。
個星期過過後，數學教師要測驗，我心裡害怕，怕考不好，三爸會責備我的，我害怕著，害怕著，突然腦子一亮，想出一個好辦法，把數學書上的概念和公式寫在手上。
鈴聲一響，老師就走進了教室，老師把卷子發給同學們，同學們開始認真的做題了，正好第三題是填概念的，我看看老師，老師的目光正好不在我們這一組，我低下了頭，看看手上的答案，速度把填到了試卷上，心裡忐忑不安，看看老師，老師好像沒有看見。我定了定神，又做下面的題。
考試完了，我心裡有一點點的幸慶，但同時有一點點的失落，我沒有洗手。放學後我回到家裡我正在洗手，三爸剛從外面幹完活進來了，看見我洗手，驚奇的說：“這孩子今天怎麼了？平時叫你洗手你都不洗，怎麼這回自覺得洗起來了呢？”邊說邊走到我跟前，一眼就看到了我手上還沒有洗 乾淨的答案，他的臉沉了下來。但卻什麼也沒說，試卷發下來了，我考的是比上次好，我把卷子帶回家，放在桌子上，可三爸看都沒看，問也沒問。我傷心極了，跑到三爸跟前說：“我錯了，三爸，你能原諒我嗎？”三爸這才說：“孩子，無論三爸怎麼苦，怎麼累，我都希望你能誠實的做人，考多少分都沒關係，只要你努力就行了。”我記住三爸的話了，三爸，我以後一定要踏踏實實的做人，努力學習，將來讓您享我的福。
一次測驗作文7
前幾天，老師告訴我們今天要進行一次英語小測驗，特意叮囑我們，這兩天雙休日在家好好複習，一次測驗作文。我心想，不就是一次小小的測驗嗎，用不著怎麼複習也可以考好。我回到家連英語書都沒有看。
今天早晨，老師發下了試卷。我三下五除二地完成了會做的題目。唉！還有一題不會做怎麼辦呀？不管了，我就蒙一個吧，至少還有可能正確。做完了試卷我可不想檢查。一題沒把握，考個98分、99分不成問題，我便開始玩了。時間過得好慢啊！怎麼還不開始收卷。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了……總算收捲了。
下午，老師捧著一疊試卷走了進來，開始報起了成績。同學們個個都很緊張。當報到“張卓，93分”的時候，我差點暈了過去。我怎麼就會考這一點分數呢？
拿到了試卷，一個個鮮紅的大叉映入眼簾。我仔細一看，這次的錯誤好多都因為粗心。連單詞都不小心把它拼錯了。
從這次的考試中，我得到了很多教訓。我以後一定要認真聽講，考試前認真複習，考試時認真答題，仔細檢查。下次爭取取得優異的成績。
一次測驗作文8
星期二，突如其來了一場測驗，讓我手足無措，結果也讓我感到很不是滋味。
看著試卷上鮮紅的79分，再看著填空題就扣了10分，它讓我感覺很沮喪。
填空題全是最基本的題目，幾乎都是計算的，可是我沒有去仔細地計算，也沒有好好去驗算。有的甚至題目讀到一半就開始計算，都是粗心惹的禍。想著平時老師的指導，父母的一再叮囑，自己卻仍然在這上面載了跟頭，不覺幾滴眼淚從臉頰上滑下。
看看別人的分數，再看看自己的，真是讓人面紅耳赤。
回家後，面對如此低的分數，我猶豫著，要不要告訴媽媽。最後還是鼓足勇氣告訴了媽媽，但是，媽媽並沒有罵我，她耐心地教導我：“這次測驗代表你這幾天沒有集中精力學習，好好分析原因，吸取教訓！老媽希望看到你下次優異的表現。來！我們擊一下掌，媽媽為你加油。”。
“啪！”掌聲清脆而有力，包含了媽媽對我無限的愛。我下定決心絕不辜負媽媽對我的期盼。
媽媽！女兒一定會給您獻上一份滿意的成績。
一次測驗作文9
語文課結束前，老師對大家說：“下週五語文測驗，請大家加緊複習，做好準備。”原本愉快的心情，一下子變得憂鬱起來，這突如其來的測驗，不就是考試嗎，學生為什麼要考試，難道就不能不考試嗎？才開學一個月，我們的學習情況難道你老師還不清楚嗎？
唉，學生再無奈，也反抗不了老師。站在老師的角度，她為什麼要測驗，如果把測驗作為一次督促大家掌握知識，激發學習的動力，也未嘗不可。
可以說，我的學習每天都是挑燈夜戰，黑眼圈也早早爬上我這個豆蔻少女臉上，無奈啊，為了考試，我還得要學啊。
週五的測驗終於來臨了，天剛亮起來，我就起床，開始大聲背誦課文，被吵醒的爸爸只好在一旁無精打采的發愣。吃過早飯，我剛要出門，爸爸就一頭倒在床上繼續睡他沒睡醒的覺，我悄悄地關上門，去了學校。
到了學校，我就等待那又憂又恨的試卷，10分種、20分種......叮鈴鈴，考試要開始了，完了，此刻我的心情怎麼一點都不鎮靜，七上八下，慌亂的很，滿腦子萬一沒考好怎麼辦，萬一又被媽媽訓怎麼辦.......我敲了敲腦袋，此時試卷已發到我手上。
我認真的答題，心裡感到很悶，《三國演義》作者是誰來的？怎麼一下懵了，突然心涼了一截，頭上的汗卻冒了出來，如果再不從腦子裡爬出來，我可砸鍋了，對了、對了，應該是他吧，就這麼寫吧。頓時，我感到平時認真看書和記憶是多麼的重要，短短的兩小時怎麼這麼快就過去了，我只好交卷了。不管這次測驗結果如何，我忐忑不安的心都該放下了，這次測驗，我已經盡力了。
通過測驗，我體會到，一份耕耘，才會有一份收穫啊，沒有什麼考試天才，都是靠平時認認真真的學習，有了日積月累的知識，恐怕我就再也不會害怕測驗了。
一次測驗作文10
誠實是什麼呢？誠實是夸父奔跑時天邊的太陽；誠實是雨夜歸路上的那盞忽明忽暗的燈光；誠實是天文學家望眼鏡中的一顆小星……也許在一些人的眼中它是那麼的遙遠而微不足道，但於你我而言，它卻可以是我們一生的追尋。
其實誠實不是簡單的行為，實踐起來是一件非常難的事情。記得有一次，老師講完《秋天的雨》這課，要求我們回家聽寫這課的生字。晚上，我就叫媽媽幫我聽寫。媽媽開始一個一個地幫我讀，我就寫。當讀到“菠蘿”這個詞時，我忘記了，媽媽就說：“看一下書吧。”這時候，我想：“老師叫我們回家聽寫，就是要我們進行誠實的測試啊！”於是我思索一下：菠蘿和植物有關的，又讀“波和羅”字，哦，我知道了。於是我順利地寫上“菠蘿”兩個字。媽媽看見了，甜甜地笑了。她說：“孩子，這次誠實的測試，你得了一百分。”我聽了，一頭投在媽媽的懷裡，和媽媽享受誠實的果實。在以後的日子裡，我都面臨這樣的抉擇，一次一次地成功了。我嚐盡了成功的喜悅。
誠實是天空，是高山，是大海，廣闊無邊！
一次測驗作文11
生活是一本書，記錄著我的喜怒哀樂，我隨手翻了翻，翻到了最近一頁——上一次數學測驗。
記得那次下課鈴聲響後，我放下筆，將試卷交給老師，走出了教室。再過會，以是中午，老師把試卷發了下來：最高分——金迪97老師報的分數裡，我竟然只是88.5。天哪!我心裡暗暗想：則麼會這樣?我從未想過我面過的是如此低的分數，哎。開始訂正了，我發現難的題並沒有錯，只是把題目看錯了，錯的多的應該是填空題光光就扣了6分。
回的路上，我的如灌了鉛似的沉重。天空灰濛偶爾有幾隻麻雀飛過，枯黃的葉子從樹上漂下來，我的心更沉重了。路上我一直在想：到底該不該把考試的事告訴媽媽?算了，告訴她吧!人生哪有一帆風順呢?我又不是神童，不可能次次都考優秀，總會有失敗時，只要努力過，成就過，失策過，但這些又何嘗不是你的人生呢?我們應從當下坐起，從身邊做起，為生活點亮一盞燈，不讓錯過成為你的遺憾，抓緊了機會，品味點點滴滴，把這些深藏在心裡，在失敗時激勵你，成功提點你，這是人生的意義啊!
對啊!生活是部啟示錄，我們並不是主角，但也曾近出現過。
一次測驗作文12
星期三的晚自習我們班進行了一次數學測驗，這是我進入中學以來第一次測驗，我又興奮又激動。
預備鈴響了，我快步走進教室，坐到自己的位置上，等待著老師的到來。過了一會兒，聽到高跟鞋敲擊著地板發出“咯，咯，咯……”的聲音，聽著那靠得越來越近的腳步聲我的心開始有點忐忑不安了，思維在大腦裡亂躥，終於老師慢悠悠的走進教室。
老師的懷裡抱著我們今晚要測試的試卷，她用眼睛快速的掃描了一下全班，防止有人作弊，老師把試卷發了下來，我更加緊張了，於是我不停的告訴自己：“不用緊張，要以一顆平靜的心來對待，我相信我可以的。”
開始寫試卷了，前面的題目不算太難，但是後面的那部分對我來說是有難度的。有一題，我絞盡腦汁也想不出答案，但是我又不想留空白，只好抱著一種僥倖的心理亂寫了一個答案。
到了交試卷的時候，我剛好寫完試卷，就直接交上去了，交了之後，我和同學討論選擇題的答案。天阿！我太大意了，竟然把最容易拿分的那題答案選錯了。然後我就悶悶不樂的回到宿舍，邊走邊想自己會得多少分？因為想得太入迷，差點挨跌倒。
過後我又想了想，我吸取了這次教訓，下次我一定認真看題目，認真聽課，相信總有一天我能取得好成績，我更相信功夫不負有心人。