在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我也是生活的主角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我也是生活的主角作文1
幸福是什麼？有人說是擁有豪華轎車，有人說是擁有用不完金錢，還有人說，幸福是華衣美食，而我幸福卻來自親情與友情。
放學回到家，好不容易做完作業，感覺好累，一屁股坐在椅子上。“牛奶煮好了，快趁熱喝吧！”媽媽聲音在耳邊響起，緊接著，一股牛奶濃濃香味撲鼻而來，我貪婪地嗅著，嚐了一口，好甜！於是，惡狼撲食般，一碗滿滿牛奶很快見底了，感覺舒服了許多，身心疲憊頓時消失得無影無蹤，那牛奶裡包含著母親愛使它變得更加美味。此刻我，感到好幸福！彷彿自己就是世界上最快樂人了。哦，幸福是親情。
考試考砸了，沮喪我走向繪畫培訓班，忽然，肩上猛地遭受重擊，抬頭一看，原來是“叮噹貓”和“蘇打餅乾”，臉上勉強擠出一絲笑容。“蘇打餅乾”說“一次考砸了沒事，瞧我，不也考砸過嗎，繼續努力就行了，加油！看我第一幅頭像！”滿懷期待地看了過去，什麼呀！一個非洲土著人嘛！半邊臉都被塗黑了，剩下一半也被亂七八糟線條弄得傷痕累累，就這畫，還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了，樂得直不起腰來，說道：“還不如我呢，我原本以為我作品如“非洲難民”，是最糟糕了，沒想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團，走出畫室，心情已好得不能再好了。藍天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時我看來都那麼順眼。哦，幸福是友情。
回到家，父母也並沒有責怪，而是和我一起分析了考砸原因，並送上了鼓勵話語，父親一拍我肩膀說：“我們餘欣楠智商這麼高，考不好也會上哈佛！”我感到幸福無比。
幸福，不一定要有金錢陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會成為幸福人。
我也是生活的主角作文2
我是生活的主角在生活中誰是主角誰是配角，我當然會毫不猶豫地說“我才是主角”。我是生活中的主角，在生活的各處，都能看到我。當然，如果缺少了我，家庭將不會和諧幸福；如果缺少了我，班裡的笑容將會少；如果缺少了我，將會把政治科代表累個半死……在生活中，在天涯海角，都無法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的。
《故鄉》的主角是訊哥兒；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李雲龍……我們的生活中，每個人都是主角。你是生活的主角，我是生活的主角，他亦是主角！在學校，老師是主角；在家裡，父母是主角……這是我以前的認識。但是，你怎麼不說“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎麼不想想，老師、父母是不是普通人？難道沒有了他們地球就不轉了嗎？不。正因為如此，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰也不行。世界其實就是舞臺。每個人都是舞臺上的一個角色。而且這個角色是階段性的`，最多100年時間。有時候我們扮演不同的角色。舞臺的導演就是社會。一個三流的導演要求主角差，配角就得更差；二流的導演要求主角好，配角就無所謂；一流的導演要求主角和配角一樣好。角色可以有輕重之分，但是演技絕不能有優劣之分。無論導演怎樣為一個演員定位，他都是自己的主角。無論有多少鏡頭，都要全力以赴演好自己的角色。就因為自己不被人注意，自己就放棄自己，但為什麼自己不試著去努力呢？在平淡的生活中虛度光陰碌碌無為，為什麼不去嘗試著奮鬥，拼搏呢？在享受著悠閒的時候，為什麼不想去換得更能讓人心滿意足的幸福呢？
為了自己的人生而奮鬥，相信自己可以是生活的強者！可以是生活的主角我的目標就是高中，我為之而奮鬥。
我也是生活的主角作文3
總認為我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮豔的花朵；總認為我是一朵白雲，永遠只能點綴湛藍的天空；總認為我是一株小草，永遠只能裝扮廣闊的大地。可如果沒有我的襯托，花朵會孤獨，天空會暗淡，大地會單調。我要對著天空吶喊：“我也是生活的主角。”
夜晚，每當皎潔的月光灑向大地時，父母才會拖著疲憊的身軀回到家。在昏暗的燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我不能為他們承受辛苦，但是能在他們勞累時為他們捶背緩減疲勞，為他們講個故事使其心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份歡樂和溫馨。
我是家庭的主角。
在課堂上，已不再是老師一個人的天地。已成為了我活動的舞臺。我能夠積極的'表現自己，在上課時，每當碰到一個問題，我就會積極的表達自己的觀點。下課後，我當小老師為同學們解答習題。也許我的語言不夠流利，也許我的觀點不夠準確，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸的精神，我相信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我是課堂上的主角。
一間充滿藝術氣息的畫室中，留下了努力拼搏的影子，牆上那一幅幅圖畫就是最好的證明。從不好到完美，其中經歷了多少次失敗，才贏來了今天的成就。考級時，不慌不忙，那是因為我知道。最後的成功是屬於我的。
我是繪畫的主角。
是小小的音符組成了動聽的旋律；是簡單的勾勒繪成了美麗的圖畫；是涓涓細流匯成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文4
我是一個性格膽小的女孩，但我從小就想當主角。
我因為從小性格膽小，不敢大聲說話，學校有一些活動我基本都不參加。如果非要參加的話，我通常會演一些配角。
有一天，我在教室裡朗讀著要預習的課本，被在窗外聊天的老師聽見，老師說：“沒想到你朗讀文章這麼好，這樣正好有朗讀比賽，你去參加吧。”還沒有等我說不用了，老師就把名字寫了上去，並說：“時間就在下週二。”
時間過得飛快，週二到了，我走上講臺，看著臺下的同學。有幾個人竊竊私語：“老師怎麼會選她，她行不行呀？”聽到這些話，我不由得緊張了起來。在講臺上，我完全不像在教室裡的樣子，而是卡詞、忘詞，結結巴巴地講了一會兒，我就跑下去，同學都議論著：“看呀！她又跑下去了。”
聽到這些話的我心想：難道就因為我膽小而一輩子都當不了主角，都只是配角嗎？想到這兒，我決定培養自己的自信心，決定好好改變自己。
後來我再一次聽見有朗讀比賽，我主動報名。這次我走上講臺，臺下的同學不滿的說：“又是她，她都那樣，還選她。”我沒有理會，只是將這裡想成教室，我拿著稿紙自信的講到：“我是六（8）班中隊的小張，我今天講的是朱自清先生的《背影》。”十幾分鍾過去了，我把文章朗誦完了，臺下響起了熱烈的`掌聲，讓我知道我的努力沒有白費。
我走下了臺，心想：我終於不是配角，而是主角，我是我生活的主角。回到座位，我開心地和同學們說：“我成功啦，我終於不再膽小啦。”同學也說：“對啊，我的同學可不再膽小！”我想，只要用心學習，保持自信，在生活裡我就不是配角，而是主角。
我也是生活的主角作文5
能力，並非與生俱來。在我們的成長漸變中，每個人都秀出了自我的長處，由此看來，我們不都是生活的主角嗎？
求學過程中，自己並不是出色的人，不爆冷門之時，我只是充當別人的'陪襯；運動場上，自己的體魄無法與運動員相提並論，我往往是在領獎臺下為別人默默鼓掌的敗將；音調都難找準的我，一旦心血來潮，偶爾唱上一曲，哥們無不捧腹，只有在高興之餘小聲哼哼，難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的綠葉來出場的，但我認為：花豔葉必翠。一片葉兒也有之特色，有之所長！
即使有時自己並不出眾，但對於自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之，因為我明白自己的不凡之處。
臨四尺生宣，潑墨揮毫，慷慨作詞，以示己志。書法，我之樂也！但凡見到我習字的朋友總少不了對我的褒揚；與他人相處之時，賞明月斜陽，談笑風生，詼諧風趣亦有哲理的言語，引得眾人鬨堂大笑，閒聊中，我既給朋友帶去了快樂，又讓對方走出困擾；對於國畫，我的興致不衰，點點紅梅，枝枝翠荷，伏地牽手，一朵一朵，一片一片，我用絢爛的色彩將其在紙上盡情渲染，延展……空白的紙上暈開了色彩，我的生活隨之露出了笑靨。
在文化生活中，誰又能說我不算一個主角，沒有過人之處呢？
當他人給予我誇讚，戲稱我才子時，我有的只是莞爾一笑，對於文化藝術的追求，我不想因讚美而止步。我的人生路上，那目標好長好長……
生活中，我也是主角！
我也是生活的主角作文6
誰說藍天只屬於蒼鷹，誰說花園只屬於花朵，誰說沙礫不能和鑽石相媲美，誰說醜小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個世界。光環不只屬於偉人。我也是生活的主角。
我是一個極為平凡的人，寫字醜、成績差，身上無任何閃光點。每次班長檢查家庭作業，我都會榜上有名。因為我字醜，雖然晚上寫到十點，在我看來已經很認真了，但是班長不談認真只談字好看不好看，只要有一點不認真就要撕掉重寫。教室外的牆面是我最熟悉的地方，沒有一個人比我更清楚西北風的味道。還有幾個陪我“同甘共苦”的兄弟，他們是我最親密的夥伴，我們經常談論字怎樣才能寫好看，能逃過班長的法眼。
幾個星期後，我開始聞不到西北風的`味道了，我也開始感受到教室的溫暖。一天，老師走進教室，問大家誰想考書法，我默默地舉手了，老師卻冷笑地說：“呵，就你……你考試能不能拿到卷面分都是個問題，還想考書法？”老師的話語磨滅了我對書法的追求，磨滅了我對美好生活的希望。但是老師的話語更鞭打我的靈魂。
那時我一年級，有的還是時間，於是我叫爸爸媽媽給我報了一個書法的補習班，他們很支援我，同時還給我報了數學和語文的補習班。幾個月後，我的成績突飛猛進，期末我的數學竟然考了100，這100分來之不易，是我晚上努力的結果，是老師諷刺嘲笑我的結果。下個學期到了，老師又問誰要考書法，我又默默的舉起了手。這次不是默默無聞，而是驚天動地，老師也不是冷嘲熱諷了，竟然主動問我想考幾級。
回想當年，我還是一個極差的差生。現在，我也算上半個學霸。如果誰問我是什麼讓我堅持到現在，我會大聲的告訴他：“我也想當生活的主角。”
我也是生活的主角作文7
總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白雲，永遠只能點綴湛藍的天空。
可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一格人都站在一個舞臺上，每一格人都會站在最中央，然後，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”
空氣裡洋洋灑灑的是細碎的疲倦，不知道為什麼每個人都挎著肩膀，低著頭，嘴裡呢喃著什麼，冷漠的臉，冰冷的'眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥裡一般冰冷。於是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人彙報給我一個個微笑。一瞬間，彷彿人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。
似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那麼偉大，我的精神道德，品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。
人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競豔於孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的豔麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
我在班裡並不起眼，但同學都對我很好，我在親戚中並不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因為我也是生活的主角。
我會做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬於自己的歌。
我也是生活的主角作文8
從前，我一直覺得自己只是一個小小的配角，別人在臺上演講，而我只能當一個小小的配角。
上七年級時，老師說我講話發音標準，就讓我去參加大隊委的選拔。開始我還以為老師只是隨口一說，但很快，老師就拿著一張表格交給我說：“你把這個表格填一下，明天早上交給我。”我聽了後驚呆了。為了給老師留下一個好印象，我連連答應，硬著頭皮填好了這張表格交給老師。老師接過表格，衝我一笑，便轉身離開了。看著老師離開的背影，我內心真的有去老師面前搶回表格的衝動。但我沒有這麼做，因為我想做一次生活中的主角。
第二節下課後，廣播突然響起：“參加大隊委選拔的同學中午到多功能廳集中。”中午我和班上另一個參加選拔的同學一起來到了集合的地方，一看我立刻就鬆了一口氣，因為來的人並不多，我瞬時輕鬆了不少。可怕的聲音驟然響起，我扭頭一看，一位老師快速走上講臺說：“過兩天你們就要參加大隊委的選拔了，現在我來講講你們選拔時要注意的地方和需要準備的事項，第一……”過了二十分鐘，老師講完了，我正準備離開時，一位學姐跑來問我：“你為什麼要來參加選拔呢？”我淡淡地笑笑，說：“我想做一次生活中的主角。”學姐似懂非懂地點點頭：“祝你成功，加油！”我信心滿滿地離開了。
很快，選拔的日子到了。上臺演講前，我還有點緊張，想要逃避，但心裡卻又慢慢被那份“主角”的.渴望所佔據。我驀地轉身，見那個學姐也在看著我。我向她點點頭，緩緩地走上了臺，將準備好的內容充滿激情地演講了出來……
當我聽到臺下雷鳴般的掌聲時，心裡有說不出的開心，因為我終於也成為了生活中的主角。
我也是生活的主角作文9
我只是一片樹葉，沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。
一天，一個年輕人來到我的身旁。此時正是我在天空的舞臺上盡情的舞動動著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容，不禁感慨：你甘願做一片樹葉麼？一個獨特的生命就要走進生命的盡頭，你不傷心麼？“不，我為什麼要傷心呢？我的一生都在裝扮著美麗的大自然。"我說。
年輕人說：“你為自然付出了生命，你得到什麼了麼？”聽到這話，我生氣的說：你說的不對，我的一生都是在別人的關愛和呵護下成長的：春天，我有樹枝呵護著我；盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽光；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為這值得麼？”“當然值得，為自然裝扮是我的責任。雖然我只是一片樹葉，但在我的世界裡我也是生活的主角。”
“可是在獨特的生命也有消失的一天。”年輕人略帶傷感地說著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天，在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的，但卻只有一時的美麗；荷花是堅強，但卻不得不向自然低頭；屈原的人生是獨特的，但卻投江而死；霍金的'生命是偉大的，但卻一生都生活在輪椅上。自然萬物總有結束的一天。
年輕的人感慨地說：是啊，人終究會結束，為了不留下遺憾，只能在有限的生命了散發出無限的力量，盡到自己的責任，去幫助別人的同樣也會幫助自己，相信自己也是生活的主角。雖然我還沒有做出很多貢獻，但我去想為別人帶來愉快，讓別人每天都過得充實的，就如你一樣，雖然你只是一片樹葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護花啊！”
我也是生活的主角作文10
在國小五年級以前，我從沒想過自己會成為主角。我從未上過領獎臺，從未參加過活動。我覺得自己只能像京劇中的打旗者一般，做一個配角。
四年級時，我經過努力學習，終於能和班上的“大佬”們平起平坐。但是，我在年段中並不出名，可以說，除了和我同班的同學和另一個班的兩位同學，全年段再也沒有其他同學認識我，此時的'我，一直是一個配角。
每當別人走上光輝的領獎臺，我都將自己埋在人群中，覺得那光輝的領獎臺只屬於別人，只屬於我認為的那些主角。
直到有一次……
五年級時，學校決定對期末考中三科總分年段前二十名的同學進行頒獎。我意識到，我也有機會站上領獎臺，成為主角！
從此，為了站上那個光輝的領獎臺，我更加努力地學習。課內，我認真完成各科練習；課外，我擠出時間，看各門學科的課外書。我要成為主角！
經過努力，我的成績穩中有升。到期會考時，我躋身班級第二。我把年段前十名定為自己的目標，並向這個目標衝刺，向主角衝刺。
期末考很快來到了。期末考的時候，由於我有了堅實的基礎和充分的準備，我對題目的攻勢勢如破竹，一道道題目被我逐個擊破。我很快攻破了所有題目，並進行了細緻地檢查。我對這次考試充滿信心，對能成為主角充滿了信心。
閉學式那天，我和往常一樣來到班上。忽然，班主任和班長向我走來，告訴我一個令我振奮的訊息——我不僅進入了年段前20名，而且是年段第一。我興奮得想要叫出來，我終於成為主角了！
自那以後，我信心大增，參加了許多活動。在後來的幾次考試中，我都進入了年段前20名。
進入國中，我仍然充滿了信心，我在分班考試、期會考、期末考，都取得了勝利。
我堅信，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文11
我是一個自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒有耀眼的成績，無論在家中或學校，我都是不起眼的路人甲。但我愛讀書，尤其是古典詩詞，只有在曼妙的詩詞世界，才會讓我有心安的感覺。
我愛上了詩詞，在每一個寂靜的夜裡，獨自一人時，我不再感嘆，我會或坐或臥於床上，翻開《詩詞精選》，走進詩詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰場，看“驚濤拍岸，捲起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明並肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥相與還”……
恰逢學校組織詩詞默寫大賽，班主任在班上宣佈自主報名之後，我開始糾結，如果我去報名會不會被老師鄙視，被同學嘲笑？會不會有人在背後說“他成績又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的嘛”。在徘徊不定中放學了，走在放學路上，一陣悠揚的`樂曲流進我的耳朵裡，也流進我的心裡，“往前一步是幸福，退後一步是孤獨……”對啊，我不能還沒有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。
第二天，終於鼓起勇氣，向老師報了名，之後的比賽中，我一路過關斬將，在一群尖子生中脫穎而出，最終獲得了比賽的第一名。為此，平時沒有交流的同學對我投來了讚許的目光，老師也給了我跟多學習上的關心。原來我不是那個永遠的路人甲，我也可以成為自己生活的主角。
花開在懸崖，驅散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢想盛開，唱響我的未來。我的舞臺自己主宰！
我也是生活的主角作文12
每次表演，我要麼不參加，要麼只能在後臺幫忙，我心中有一個強烈的願望——我也想當主角。
一次古箏練習，我準備發給老媽，結果失手發給了班主任，第二天早上一來就被老師叫到辦公室裡“喝茶”去了。剛到那兒，老師微笑著對我說：“古箏彈的不錯，下個星期有個文藝演出，你參不參加？”為了不讓老師失望，我只好答應下來，就知道老師叫我來沒好事，他一定是用的江湖絕技——笑裡藏刀。
經過我一次次的練習，我已經充滿了信心，但我還是不敢站上舞臺，因為我的性格比較內向。第二天，我沒敢去參加，老師打電話過來，只好說感冒上了醫院。到了第二年，學校又有比賽，這次我提前知道了，就發憤忘食般的練習，比賽的.日子很快就到了。
我心想，耶！我終於也是主角了，我以優美的曲調彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最後，觀眾們情不自禁地鼓起掌來，我也露出了自信的笑容。
對，成功是必須付出代價的，想當主角就要付出。
一次，我在補習班參加了尖子生考試，每天晚上寫完作業還要去補晚課，真是辛苦，但為了成功，沒關係。終於，我以英語一百，語文九十，數學九十五的分數考上了尖子生班。
當老師問我：“你為什麼這麼想當尖子生？”我很自信地說：“因為我想當主角。”
只有一步一步腳踏實地地走下去，才能當上主角。
老師點評：中心明確，小作者夾敘夾議，在議論中點明瞭中心。
我也是生活的主角作文13
鳥兒之所以能夠天空中自由地飛翔，是因為它相信自己是藍天的主角。
小草之所以能夠在在地上茁壯，是類為它相信自己是大地的主角。
小魚之所以能夠在大海中歡快地游泳，是因為它相信自己的是海洋的主角。
我之所以快樂的生活，是因為我相信我是生活的主角。
我是生活的主角。在這茫茫世界裡，我也許只是微不足道的一粒砂，一滴水。但我相信世界的構成離不開我這粒砂，不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說過：“人之所以能，是相信能。”因為我相信自己，所以我是生活的主角。
我是生活的主角。在生活這部偉大的劇幕中，每一個鏡頭都是我的特寫，每一寸膠捲都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯，都是我的配角。
我的每次閃亮登場，我的每一個燦爛笑容，我的每一句言談，都會換來千萬人的`喝采，因為我是生活的主角。
我認為我是生活的主角，但有些人不這樣認為，他們貶低了自己，把自己看的如螞蟻般微小。如毛蟲般醜陋。一位哲人曾說過：“如果有什麼力量可以使人爬上山頂，那就是自信。如果有什麼力量可以使人跌下山澗，那就是妄自菲薄。”然而，螞蟻就微小嗎？不，它們有一顆偉大的心靈。毛蟲就醜陋嗎？不，它們有一顆美麗的靈魂。真正的優點從不會被任何缺點所掩蓋。請手持一把靈魂的放大鏡，把身上所有的閃光點都放大，你也會是生活的主角。
鳥兒相信自己，所以成為了藍天的主角。
小草相信自己，所以成為了大地的主角。
小魚相信自己，所以成為了海洋的主角。
其實，每件事物，每個人，都可以成為生活的主角，只要能夠相信自己。
我也是生活的主角作文14
主角？
看著前面的同學談笑風生，我無奈地笑笑。
初到美國，我便狠狠地體會到了什麼是差距。課堂上發言最大聲的不是我，敢於參加當地學生活動的不是我，總是積極的和外國老師合影的也不是我……
在這次遊學裡，我慢慢體會到自己配角的位置，就連自我介紹也只是隻言片語，不敢多說。我不是主角，何必事事搶風頭？
配角。我放慢腳步，看著前面的同學說著笑著穿過繁華的街道。我一直都是配角，襯托著主角們的耀眼。
“停下停下！”突然隊伍停止了行進。“這是哪兒？”有人問道。我們正處在一個十字路口，周圍車水馬龍，大家一下不知道前進的方向。
遠遠走過來一個當地人。大家面面相覷。“找個人去問路啊！”“誰去問問路？”“要去你去，你英語最好……”“……”
那一刻，時間好像靜止了。我不知道哪來的勇氣，走過正在推脫的同學，走到了他面前。大家一下子靜了，看著我，我感受到了那些目光的炙熱，但我仍盡全力穩住自己，突然有了一種當上主角的感覺。
事情很順利地解決了。我第一次沒有因為自己的發音而窘迫；第一次沒有因為詞窮而停頓，原來當主角這樣簡單啊。感謝和道別後，我心裡一陣輕鬆。
回頭看看同學們驚訝的眼神，我笑了。原來我也可以是主角。再一次出發，這一次，我走在最前面。
頭頂是加州的陽光，前方是望不到頭的`街道，而被拋在身後的，是我當配角的身影。
沒有誰永遠是配角，敢於踏上生活這個舞臺，每個人都有當主角的一天。
我也是生活的主角作文15
寵辱不驚，看庭前花開花落，綻放夢想；去留無意，望天上雲捲雲舒，學會飛翔；而我是生活的主角，演繹希望。
——題記
一直以為，我平凡、渺小、自卑，自從經歷了那件事，我才知道，我也是生活的主角。
我，一顆卑微的棗樹種子，躲在崑崙山那貧瘠的土壤中，沒有陽光，沒有空氣，只能聽到頭頂上老鷹的'盤旋。我以為自己會一直這樣下去，直到有一天，蚯蚓弟弟跑來告訴我說外面的世界很精彩，聽著他的講述，我萌生了想法，我要出去，我要成為生活的主角。
崑崙山的月光靜靜地灑下，所有的人都在休息，耳邊傳來了野狼那不甘寂寞的聲音。當一切都恢復平靜時，唯有我，靜靜地積蓄能量，等待著衝破土壤的那一刻。
夜深了，土壤已跌破冰點，凍得我直髮抖。舉步維艱，手腳根本施展不開，更不要說吸收養分了。這時，蚯蚓弟弟過來安慰我，我才感到了一絲暖意。
此時，天空還是黑暗，但已接近黎明。突然下起了雨，雨點打在身上，疼得我直咧嘴。我好累啊！看來，成為主角的這個夢想只有等到下輩子了，好睏啊……突然，老鷹媽媽撲到我身上，護住了我。謝謝！當村莊裡的公雞發出第一聲啼叫，當天空露出第一絲魚肚白，當我>中破土壤第一次見到如此明媚的陽光，當我的夢想實現時，我才發現，夢想觸手可得……
故事沒有結局，意猶未盡……
結局沒有遺憾，依舊精彩……
天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過……
我是生活的主角！