[精品]學生實習心得12篇

某些事情讓我們心裡有了一些心得後，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利於我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的學生實習心得，歡迎閱讀與收藏。

學生實習心得1

我的教學指導老師同時也擔任了我的班主任指導老師，作為實習老師同時也要積極主動學習班級管理的內容，班裡面開班會的時候我會去參加，並且也在課下積極主動地跟同學們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起分享。作為一名班主任，就要對班裡面的每位同學負責，就要讓每位學生做好自己該做的事情，不僅要學會學習，學會做事，更要學會如何做人。在英語課上和日常學習生活中，除了要求他們遵守校規校紀，班級規約，課上認真聽講，課下認真完成作業之外，我更加註重的是學生們內在的修養。

作為一名學生，在學校要懂禮貌，見到老師和領導要主動打招呼;在家裡面要幫助父母做一些力所能及的事情。學生們的內在修養提高了，就會培養出許許多多的好習慣，有句話叫做習慣成自然。培養出了良好的學習和生活習慣對於學生以後的發展是有著很大的幫助的。那最簡單的要求來說，我要求學生們上課之前把書本和文具都提前準備好。課前準備雖然是小事情，但是也要堅持，因為這很重要。還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要乾淨整齊;在讀課文的時候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班裡的環境衛生方面，一定要共同維護，共同創造一個良好的學習環境，同時還要求不可以破壞學校的公共財物和一草一木。

通過這些細小方面的要求，我們班的同學取得了一點一滴的進步，雖然進步不是特別大，但是隻要堅持下來，我堅信他們會進步一大步的。作為一名實習老師，我有著雙重身份，我既是一名學生，也是一名老師。在這種情況下，我既要懷著謙虛好學的心去向優秀的老師學習教學方法和課堂管理，也要懷著負責認真的.心去努力把每一節課給上好，讓學生們每一節課都有收穫，不僅僅在學習上更是在做人上。

頂崗實習還有最後的一週，其中還包含了一個期末考試，每個班的課程都還只剩下6節，其中還包含了一半的自習時間。雖然師生都有不捨，但是為了讓他們安心備考，不能太早的提及分別，他們會分心，注意力會分散。我現在要做的就是穩住軍心，讓他們全力備戰期末考試，給自己的這一學期交一份滿意答卷，也給自己的實習生活畫上一個圓滿的句號。

學生實習心得2

我是在xx省人民醫院口腔科實_在別人的印象裡這裡算是個很好的實習單位了而事實上在大醫院有利有弊有利的地方在於：見識到了很多疑難雜症病源也還算蠻多的老師們對實習生也還比較重視能學到不少東西裝置比較完善操作也比較規範。

弊端就是：動手機會不多來省人民醫院的病人大多精明得很還沒等實習生動手就會開口說：“你是實習生吧要你們老師來幫我看。”遇到這種情況是很鬱悶的而在比較小的醫院動手機會是比較多的病人的意識沒有這麼強雖然看的病人可能比較單一病例也比較常見但是我們要想到今後進入到工作中畢竟像我們這種專科生是很難進大醫院的所以看的病人肯定也很難碰到什麼疑難雜症都是些很常見的病例所以我覺得動手能力反而比較重要閱歷反而起不到什麼作用了。

因此，我建議後面的學弟學妹們不管實習是分配到哪。都沒有必要氣儡在大醫院固然不錯分到小地方也有好處實習畢竟還是個學習的過程。抓緊每一次動手的機會即使這個操作你已經會做了熟能生巧等以後工作了就會了解我所說的了。

現在我的很多同學都已經開始工作當然大部分都是在診所裡打工，在診所裡講究的就是速度和盈利，我有同學就因為速度太慢而被老闆罵的`，雖然所有步驟都已經會做了。但是速度還是跟不上，在診所裡不會有人管你是否是剛畢業出來的，全部都是作為醫生在用對於診所而言操作規不規範，閱歷多不多都不重要，重要的是你能在最短的時間內看更多的病人幫他賺更多的錢。

所以實習對於大家是很重要的在沒有壓力沒有催促的情況下提高自己的能力。

學生實習心得3

那天是星期一，我開始了在興業銀行有限公司的暑期實習。

下午三點才到興業銀行報到。要進入櫃檯，我必須通過兩個防盜門。門不能雙重開啟，即兩扇門不能同時開啟。第一扇門關上後，第二扇門才能開啟。兩扇門之間有一個很小的空間，可以在進入櫃檯前存放揹包。

走進櫃檯，看到每個櫃員身後都有自己的皮箱，用來存放現金。會計主管簡單介紹了公司的業務流程和範圍，讓我對公司有了一個系統的瞭解，然後讓我坐在櫃員旁邊寫日常憑證的頁碼，把需要上級領導簽字的業務憑證摺疊起來整理。通過檢視每一張日常業務憑證，可以深入瞭解銀行業務的具體實施流程。

五點下班，櫃員開始查銀行，列印對賬單，支票等等。下班前，我看到押運車又來了。櫃員把尾箱鎖好封好，然後押運員把錢箱拿走了。櫃員下班沒有固定時間。櫃員六七點回家很正常。

實習的第一天很快就結束了，感覺很興奮。我最終以職員的身份進入銀行。明天繼續努力！

經過兩天的跟蹤，我終於對興業銀行櫃員工作的日常流程有了一個大致的瞭解。

我們早上八點半到銀行，正式員工要打卡。8點40分我們開了個早會，由會計主管監控主持。參與者包括出納員和大堂經理。押運車一般九點到達，有櫃員確認押運人員身份，將尾箱推入櫃檯，核對尾箱號和封條號。每天早上，每個櫃員清點自己的尾箱，包括表內賬戶和表外重要憑證。每天早上九點，中午，下午下班，列印一張尾箱盤點單。櫃員分為會計主管、保薦人、經辦人三種。其中有一般贊助商，也有特殊贊助商。特約贊助商可以做經理，也可以做贊助商。辦理是指我們每天都會遇到櫃員，主持人通常在後臺工作，負責匯款、轉賬等事務。

大概就是這樣。今天接受了主管下達的任務，讓我去清錢。所謂清鈔，就是把收集到的紅色、燦爛的百元鈔票通過清鈔機，分出好鈔票和壞鈔票。壞鈔不等於碎幣，而是完整的'相對舊的鈔票。好的鈔票便於分揀，10萬元鈔票壓後變成磚頭大小。雖然這兩天在銀行看到了很多錢，但這是我第一次經歷這麼多錢。善用驗鈔機很有意思。但是，我已經很久沒有感覺到了。用經理的話來說，銀行櫃員真的是錢如糞土。在他們眼裡，這些鈔票只是特殊的商品。

學生實習心得4

在短短的幾個月的實習裡，在工作上我遇到的許許多多的問題。比如在日常接觸的驗車流程中，對卡車一竅不通的我需要從卡車的基礎知識學起熟悉卡車的綜合知識，瞭解卡車的構造和價格以及承載量等。問題的一一出現，在同事和主管的幫助下，我的不斷思考努力，問題得到一一的解決，讓初出茅廬的我深感自己能力的不斷在提升，心理充滿了滿足感。

在短短的幾個月實習期間裡，我從工作中學到了許多技能。工作並不是主管給你下達什麼樣的任務，該什麼時候完成，而是自己在自身的崗位上自覺自主地做，認為該做什麼樣的工作準備就要大膽毫不猶豫的做。在日常的工作小事中我學會了使用印表機、影印機、傳真機;懂得禮儀禮節的重要性，日常接觸客戶時的禮貌用語;在每天接觸的驗車中，讓我對卡車知識得到一定的瞭解，不僅僅知道了卡車的一般構造及大致價格區間範圍，還學會了驗車該驗什麼，如何去驗車;日常的電腦使用，讓我對財務軟體運用的更加熟練;日常的.人際交往中讓我的內向性格得到大幅度改善，能和日常接觸的客戶，銀行經理，同事之際相處融洽等等。這些許技能的不斷提升，讓我的日常工作更加順利，讓我對這份工作的掌握更加得心應手，深感幾個月的磨練對我的能力提升之大。

學生實習心得5

隨著大學聯考臨近，高三工作日漸緊張，作為一名高三班主任，我深感肩上的責任重大，為了順利完成高三工作，結合前階段工作與大家交流，希望提出寶貴意見。

伴隨著大學聯考的臨近，隨著課時和知識複雜程度的加重，有的學生會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在大學聯考前夕的思想工作顯得更加複雜和重要。在這個學期裡，加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。另一方面，有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，如何把高中最後階段變成美好的回憶等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。具體做法如下：

（一）認真扮演好三個角色，切實提高班主任工作實效。

1、扮演好鼓動師的角色

大學聯考不僅是成績的較量，更是心理素質和身體素質的較量。作為班主任，及時把握學生的思想情緒，適時地、恰到好處地鼓舞學生的鬥志，顯得尤為重要。具體的我是這樣做的：

一是經常鼓動。充分利用課餘時間或晚自習前的幾分鐘對學生進行不同層次的、多方面的鼓動，學生情緒低落的時候應該鼓動，學生春風得意的時候也需要鼓動。要讓每一個學生明確：一個人什麼都可以沒有，但不能沒有夢想。敢於夢想本身就是一種開拓和創意，無論做什麼事，只要心存夢想，相信自己，就會成功。

二是鼓動要講究方法。首先，要抓目標激勵。考前制定合理目標，科學運用目標激勵，可以給學生以強大的`動力，促使學生取得一個又一個成功。把大目標分解為小目標，最後就是要求他們把目標放在桌上，天天督促自己。其次，抓榜樣激勵。榜樣的力量是無窮的，為學生樹立學習的榜樣，經常宣傳榜樣的事蹟，用後進變先進的例項激勵學生，以此來激發全體學生的拼搏精神。

三是把握好鼓動的時機。要利用好每一次考試成績，對學生實施鼓勵。要利用班會、談話、課堂教學和家長訪談等機會不失時機的對學生進行鼓勵，要在學生中廣泛開展相互鼓勵活動，形成賞識激勵的氛圍。

2、扮演好心理醫生的角色

隨著大學聯考的臨近，學生普遍會出現驚悸、失眠、易怒、急躁、盜汗等心理症狀，也就是我們常說的考試綜合症。作為班主任要充分利用班會、晨會、個別談話等方式，讓學生明確：物競天擇，適者生存，在生活、學習和工作中，有壓力、有競爭是常態，有挫折、有逆境也是常態，學生要做的不是逃避，不是退卻，而是勇敢地迎接風浪的考驗，善於在逆境中成長。要幫助學生正確認識自己、給自己合理定位。大學聯考固然重要，但它既不是命運的大決戰，亦非人生的終極點，即便大學聯考失敗，也不是末日來臨，明天太陽照樣會升起。另外，通過開展各項課外活動調節學生的心理。

2、扮演好協調員的角色您現在閱覽的是南京便民網謝謝您的支援和鼓勵！！！

協調好科任教師之間的關係，切實打好班級教學團體戰。協調好師生關係，和諧的師生關係可以營造一種同舟共濟的氛圍，從而使教師教得盡心，學生學得高興。協調好家校之間的關係。進入高三以後，很多教育和管理工作要求家校密切配合、步調一致才能取得成效。班主任要加大和學生家長聯絡的密度，既使自己對學生的情況有個全面的瞭解，也使家長全面瞭解自己的子女，使家長全方位地接納子女，使家庭成為考生迎考的溫暖港灣，家校合力，和衷共濟，確保學生正常發揮，奪取大學聯考的全面豐收。

（二）堅持做到三勤，大力提高班級管理精細化水平

1、勤於說教

班主任要經常向他們灌輸各種教育思想，及時打好預防針，遏制他們的不良習性和不良行為的發生。要利用好班會、晨會等陣地，把優化學習環境的重要性，以及優化學習環境對提高學習成績的作用講深講透，廣造輿論，對學生曉之以理，導之以行。要在課餘飯後多與學生談心、交心，做學生的知心人，隨時排除不良情緒，克服心理障。

2、勤於做事

定期認真組織開好班幹部會議，培養班幹部，充分利用班幹部，帶動班級搞好各方面工作。

切實抓好一日常規管理，營造良好的學習環境。尤其是兩休和自習課，堅決禁止開夜車等疲勞戰術，教育學生講究學習方法和效率，讓學生養成良好的行為習慣。

加大對問題學生的管理力度。對嚴重違犯規章制度的學生，對嚴重擾亂學習環境和秩序的學生，嚴懲不怠，通過幫教學生和班幹部對他們勤加督促防患於蔚然，使我感到欣慰的是班級沒有出現較嚴重的違紀行為。

3、勤於指導及時給學生學法指導、心理指導、應試指導、規範化指導。讓學生慎重對待每一次考試，正確把握每一次鍛鍊機會，努力做到平時考試象大學聯考，真正大學聯考象平時。

高三後期工作千頭萬緒，只要我們滿懷工作熱情，對我們的學生充滿信心就一定能把工作幹好！謝謝大家。

大學生實習心得總結精選5篇整合範文篇五

回想起自己這幾年的班主任生活投入、忙亂、平淡似乎沒有多少值得與大家分享的東西。自己的腦子裡有時會感到一片空白，甚至會懷疑工作的意義何在？在迷茫、彷徨與摸索中，自己摸爬滾打，但總算還在蹣跚中前行著。而利用這次機會我靜下心來對自己的班主任工作作了一番反思。我覺得自己以前的班主任工作確實有很多不足的地方，曾留下了很多遺憾但是，值得把它當作人生工作中的一筆財富來好好地進行反思一番，也好慰藉那顆愧疚的'心靈以及留個成長的印記。

反思一：目標定位不準，無的放矢

成功之祕訣，在始終不變其目的。的確，定位準確的目標對於做任何事情來說都很重要，它宛如黑暗中的燈塔一樣。我們班主任的工作當然也離不開有準確的目標來引領。回想起自己這幾年的工作歷程，我覺得自己的不足首先就體現在於目標制定這方面在管理目標制定上，我由於定位不準，往往無的放矢，以致收效甚微。按常理高三班主任的工作重點應該圍繞大學聯考備考這個中心，同理，大學聯考成績也就成了衡量工作成績的標杆。這一切看上去，目標很明確。但實踐結果告訴我班主任工作不應如此簡單。很多學生在大學裡打電話告訴我，他們在大學裡的種種不如意，種種不適應。我就一直在反思：除了把他們送入大學，我有沒有教會他們一點點做人的道理，一點點處世應變的能力？

在這幾年班主任工作中，自己在目標的定位上總是磕磕絆絆，或好高騖遠或民主缺失回想起這些，自己有些內疚，但也從中感悟到了目標的定位對於班級管理的重要性。

學生實習心得6

四月，萬物生長，欣欣向榮之時。在這座小小的寧晉特校裡，學生們也在悄悄的成長著，變化著。每一週看到我的學生們，似乎都有些許的不同，每一週都能帶給我不同的體驗與感受。

從上個月底開始，學校的學生們就開始練習、排練一個非洲鼓的節目，我的學生也有幾個參加了，每天下午都要抽出時間進行練習，相應的也會耽誤上課，所以晚上我會抽出時間給他們進行補習。看著他們下午辛苦的練習，晚上還要補課、寫作業，但他們卻很少說累，這是令我感到非常驚訝與感動的事情。一開始我可愛的學生們可是多寫幾行字就說累的呀，現在卻認真的跟著老師補習落下的知識，讓我看到並欣喜於他們的成長與進步。同時我也為了幫助他們培養寫字、注意力的習慣，每天都會留一篇額外的字帖作業，他們也能夠及時的寫完並給我看，讓我為我的學生們感到開心與驕傲。

4月2日是孤獨症日，縣裡有一個關愛自閉症兒童主題的關愛會，我們學校的學生們也參加了表演，我有幸跟著去觀看。當我們學校的學生跟著教師的手語指揮，隨著音樂節拍敲響非洲鼓，我震撼於他們美妙的鼓聲與整齊的動作，也感動於他們知道努力排練同時完成學習作業。他們整齊的'鼓聲敲擊著觀眾們的耳膜，也敲擊著我的心靈，讓我為他們驕傲。

雖然他們聽不到聲音，但這段無聲之樂卻留在我的心中，留在我成長的記憶中，我想也會在他們的成長過程中留下難忘的色彩。

學生實習心得7

這一週，緊張、繁忙、勞累、收穫、成長!

對於我來說，這一類的社會實踐早已習慣。記得初次踏入社會時的我，有點膽怯，有點羞澀，不太敢與人多交流，但是，通過社會的鍛鍊，現在的我擁有一份自信和坦然。從飲料促銷員到食品推銷員，從參與舞臺設計到網路寬頻公司，我接觸了很多人和事。三年間，我的感受幾乎不能用言語表達，但，我成熟了!而面對學校組織的8天實踐活動，讓我接觸了不一樣的工作崗位――前臺服務。

剛開始認為，前臺服務應該很輕鬆，但現實卻與我的想法大不相同，這是顧客追求平等待遇的平臺;是廠家與超市溝通的橋樑;是顧客提出建議和意見的交流圈;是解決顧客疑惑的幫手!當然，在這裡，我學到了很多，解決問題需要變通，安撫顧客焦慮的心情需要耐心，繁忙之中更需要細心!

第一天去的時候，我正處於學習狀態，只是跟在師傅們身後打打下手。空閒的時間，就是我們熟悉前臺服務工作的時候，基本到了第三天，我已經可以擔負一些工作了，給我印象最深的'一點就是給顧客開發票，其實這些學校都學過，但到了真正操作的時候，難免有些慌忙。剛開始錯誤率很高，但我並沒有因此而退縮，我用紙記下了一些注意事項，並主動要求開發票，而帶領我的師傅也很耐心。就這樣，我現在已經可以熟練地開出一張發票。其實，看似簡單的工作，背後卻有許多學問和講究，真正走上工作崗位的時候，我們就會發現，在實際操作中，真的有許多書本學不到的知識。

面對每天同樣的工作，日復一日，年復一年。雖然我才做了短短8天，但已經感到，自己對於這樣重複的工作感到一些厭煩，但卻可以鍛鍊我們穩重、踏實的工作態度。我們走上工作崗位，深入瞭解工作的艱辛和不易的時候，我們還會是家裡的王子和公主嗎?僅僅8天，但我們都成長了，可能這樣的實際經驗，才僅僅觸碰了我們一絲緊張的萌芽，但對於我們來說，這樣的實踐嘗試必不可少!

我們的感觸很多，最後的分數並不能代表什麼，起碼，證實了我在自己職業生涯計劃中提到的一點“無論我們最後做什麼，現在能夠選擇也必須做到的，就是做好吃苦的準備!”

這次實踐經驗，是我們成長旅途中不可缺少的加油站!

學生實習心得8

對於評價一名教師的水平，一方面要從備課上看，不光內容要全，內容要豐富，並且要充分考慮到各種突發情況；另一方面要看課堂教學，首先要掌握全場，維持好教學秩序，保持正常的教學，其次，要帶動起學生的積極性，讓他們每一個人都能樂於投入到教學中。

但是同等重要的還有一點，那就是看一名老師如何合理地佈置學生的課後作業。學生完成課外作業，有助於鞏固和消化上課所學的知識，並通過練習形成技能，有助於培養和提高學生獲取知識的能力，運用知識分析問題和解決問題的能力，有助於培養學生按

時完成學習任務的責任心和克服困難的意志品質。課外作業的這些積極作用，只有在教師精心配置，正確指導，及時評改的條件才能發揮出來。

一、佈置課外作業要有明確的目的，要有正確的目的。

教科書上的練習是經過精選的，每道題，每項練習都承擔著某項訓練任務，教師在備課時應領會教科書編者配置這些練習的意圖，這樣才能根據每節課的教學內容，選擇相應的練習，

不要盲目地將教科書上的或者練習上的內容從頭到尾全做一遍。

要充分發揮課外作業在學生掌握知識，形成技能，發展能力過程中的重要作用。

個別教師對學生作業中錯誤地做出規定：寫錯一個字，重抄十遍，算錯一道題，加做三道題，這種作的目的雖然明確，但不正確，這是懲罰而不是訓練，鄭重懲罰性的作業不僅無益，反而有害，他促使學生厭煩做作業，在這種心情下做作業可能錯的會更多。

二、佈置給學生的課外作業，分量和難易都要適當

難易適當是對全班大多數學生而談的。課外作業難易程度，應是學生經過一定努力才能完成的，但又是學生可以獨立完成的。

三、佈置給學生的課外作業，既要有統一的要求，又要有所區別。

佈置給學生的課外作業，除了人人必須完成的統一要求外，應有所區別，有一定的彈性。對學習水平較高的學生，可適當增加一些有難度的選做題，學生自願完成。對學習很困難的學生，可根據個人的實際情況佈置少量補漏性的`作業。

四、佈置給學生的課外作業，應該是精選的，具有典型性的作業。

課外作業質量差是一個普遍的問題，把學生的經歷浪費在一些無意的機械重複上的練習上，這類做法不僅不能提高質量，反而加重課業負擔，降低了教學質量。因此，每天佈置的課外作業，教師一定要要精選一些，具有典型性的作業。

五、佈置課外作業時，教師對完成作業的要求應交代清清楚楚，並對獨立完成作業的學習方法進行輔導。

學生實習心得9

通過畢業實習，將所學過的理論知識和設計題目，生產實踐結合起來，特別是專業理論與具體的模具設計聯絡起來，分析生產實際中設計注塑模具的工藝、原理、結構、和電氣液壓控制原理，收集和獲取與畢業設計題目有關的各種技術資料，為畢業設計作好準備。同時，通過參觀學習，開拓了我們的是視野，擴大知識面，增長實踐知識，培養我們的.調研能力和解決實際問題的能力，學習組織和管理生產的知識，為畢業後從事專業工作奠定知識的基礎。模具行業在國民經濟中佔有很重要的地位，其生產技術水平的高低，已成為衡量一個國家產品製造水平高低的重要標誌！

通過大學xx年的學習，我已經掌握了設計模具所需要的理論知識，也瞭解了塑料的一些效能，在整個體系中，尚缺少的是實踐經驗。xx年的學習沒有接觸過真實的注塑模，所以對它的認識還很淺，而這次實習給了我很好的機會去認識模具，接觸模具。我們的實習時問是從xx年二月xx日到xx年三月xx日，總共五個星期，實習時間因為短所以顯得特別寶貴。我在這裡還是學到了很多東西，特別是我在學習過程中，我通過多次向注塑機操作員及模具修理師傅們請教，學到了很多知識。尤其是該車間甲班班長對我的指導，使我獲益甚多，更使我認識到自己還有很多不足之處。

學生實習心得10

通過這次畢業實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備，併為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

經過這幾個月的實習，我的動手能力提高了不少，最關鍵的是我的心態更加平和了。我覺得現在的大學生有個的問題就是眼高手低，許多才畢業的大學生總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不願意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由於畢業生就業理念不成熟造成了大學生在單位的流動性大，許多企業都指明不要應屆畢業生，只要有工作經驗的老手，結果形成了畢業生找不到工作，而企業又招不到人的.惡性迴圈，解決這個問題的根本是在校大學生應該多到企業基層學習，提高自己的動手能力，放平自己的心態，不要怕辛苦，現在是在為自己積累資本，積累的經驗越多，你以後在工作中越能體現自己的價值，眼光應該放長遠些，不要只顧眼前一點芝麻而丟掉了西瓜。

學生實習心得11

短短的xx周實習過去了，我收穫很多，很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣。

xx周的xx實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的`那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了它的真正目的。

學生實習心得12

美好的實習生活結束了，站在實習階段的末端，回顧這短短八個月裡的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心裡難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中也難免有些不捨。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就我對這八個月來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發現一些優點和缺點，為我以後的學習和工作增加經驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。記得剛進入醫院還沒來得及進入病房，張科長就給我們帶來了一場精彩的演講和動員。在那堂課上，張科長首先給我們這些剛踏入醫院的實習生系統的講了有關"病例的書寫"的知識。講到了病例的書寫在臨床工作中的重要性。病例是記錄患者全部疾病發生髮展的過程和治療措施，病例的書寫主要包括一下幾個部分：

1.患者的一般情況。姓名，年齡，職業，籍貫，住所等等。

2.主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。

3.患者的現病史。患者提供的有關自己的現在患病情況。

4.患者的既往史。患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

5.患者個人史。包含有順產與否，父母性格，生活環境，工作情況，學習情況，菸酒史，婚姻戀愛史，家族史等等。

6.精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等，

7.量表測評。B超檢驗報告，X光檢驗報告等等。

在那堂課上，可以用一個詞來形容我的收穫，那就是受益匪淺；用一句話來形容我的'心情，那就是我心裡的小草在春天溫暖的陽光的普照下迫不及待的破土而出，爭先恐後的去吸取著陽光的精華。如果說病例的書寫是一碗醇香的大米飯，那麼張科長接下來講的有關醫院的各項規章制度和需要注意的問題就是那各種的下米的小菜，而兩者又是缺一不可。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於臨床的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

我第一個實習的科室是呼吸消化內分泌科，是一個內科的綜合科室，也是我們醫院的一個重點科室了。剛進科室時，什麼都不知道，什麼都不懂，不知道該幹些什麼，更不知道該怎樣去做，當時感到很迷茫啊。當時去的時候正好是上午醫生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那裡，手足無措的，現在想想還有點好笑，當時正不知道幹什麼時一個學妹把我從那種窘境中解脫了出來，她告訴我在科室需要注意什麼，什麼時候需要幹些什麼，該怎樣去做，我很感激啊，當時心裡熱乎乎的。後來帶教我的老師忙完後給我介紹了有關科室的各項規章制度和情況，並囑咐我以後什麼有什麼不懂得話可以問她，或者向那些學妹請教。最後並嚴肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞，免得給病人和醫院帶來一些不必要的麻煩。還好在學校時老師有講過關於和病人交流的技巧等方面的知識，要不當時肯定要被我的帶教老師的那種嚴肅態度嚇掉三魂六魄了。

到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查詢書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在實習期間，我先後在呼吸消化內分泌科，急診科，泌尿外科，心內科，神經內科實習工作，在這些科室裡，我見到了很多病人，見識到了很多疾病，學到了很多東西。在呼吸消化內分泌科，帶教我的老師是一名糖尿病專家，跟著她，我瞭解了有關糖尿病的概念，症狀，診斷，治療措施，預後以及糖尿病的預防等。通過其他老師，我還學到了肺結核，肺氣腫，肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝炎，肝硬化，在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室裡，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間裡，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收穫將為我們今後工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝臨沂市人民醫院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責！