當在某些事情上我們有很深的體會時，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的畢業生實習心得，歡迎大家分享。
畢業生實習心得 篇1
長達三週的實習到今天結束了三週時間說長不長，說短不短，但是，三週的實習讓我學到很多。
首先，這次生產實習是我人生以來第一次進入化工廠進行近距離的學習。學校對面就是化工園區，每天面對對面的各種塔裝置、各種煙囪、以及燃燒廢物的火炬，但這是第一次這麼近距離的接觸。醋酸車間馬上就要拆除了，這才給了我們對化工生產裝置的近距離接觸的機會。
其次，進入工廠之前的安全教育，讓我們更切實的體會到化工行業的危險性。醋酸車間還好，接觸的易燃易爆物質危險性遠不如其他車間高，而且，腐蝕性也沒有那麼強。但是前幾天進入包裝車間的時候，著實讓我瞭解到了呼吸道受到刺激是什麼滋味。化工生產過程中，接觸到的很多物質都是易燃易爆的'(尤其是有機物)，而且，濃硫酸、濃硝酸等強烈腐蝕性物質也免不了要接觸。危險品對未接觸過化工生產的人來說，聽起來可怕，但是對已經熟練掌握了那些物質的工程師來說，沒什麼。
第三，化工生產實習，讓我們把一些學到的知識，充分對應到生產中去。例如各種塔，像反應塔、吸收塔、精餾塔等等。在化工廠內，這些塔根據其用途，往往都有其自己的名字(如氧化塔等等)，但是這些塔的原理自己是學過的，需要做的就是把這些塔的原理與生產實際聯絡起來。我們學過的知識，只不過是紙上談兵，但是在化工廠內，尤其是在車間近距離接觸的時候，儘管我們是不能操作裝置的，但是由於是近距離接觸，我們足以把學過的知識實際化，加深對知識的理解，溫故而知新。
技術員耐心的講解了車間的情況，使我對此車間產品生產的生產原理、生產工藝和生產流程都有了一定的瞭解。明白了在實際生產中還存在許多的問題，許多的技術問題還有待改進，這些問題應該存在於所有的工廠企業中，所以也就激勵我們更加努力的去學習基礎理論知識，為以後涉及到實際工作打下良好的基礎。
通過實習使我認識到理論知識與實際生產的差距，學校生活與社會工作的距離，讓我將這種距離做以思考，很好的去把握接下來的學校生活。儘管將來或許依然有下廠實習的機會，無論是畢業設計環節，還是自己聯絡的實習，但是這第一次實習給了我們很多很重要的知識。這次實習給我們的經驗，將會給我們未來的學習、實習、以及工作，起到很大的作用。
畢業生實習心得 篇2
__年__月__日到__月__日在__中學高中部實習的生活，已在我的記憶中添上一個重要的頁碼。常常聽說，將來自己從事的工作並不一定都是我們當初喜歡的工作，如果真是這樣，這個實習的意義無非就是一個記憶的標籤。不過，在這段日子裡，我受益匪淺，學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此，在這個實習報告裡，我將認真地對我的實習做一次認真、全面的總結，談談自己在實習日子裡的體會、感受。
__月__日，我們順利抵達了__中學，在學校的安排下，當天就開始熟悉實習學校、班級的情況。最初的兩週主要的工作是配合老師上課，老師上課主要是針對每個學生不同程度、不同問題單獨設計的，這在正常的學校是不會專門關注這些問題孩子的。特殊教育為這些孩子提供了適合他們的成長環境。在第一週裡，我們主要是隨班聽課(不少於八節課)，作好聽課筆記，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察__老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而並不是學習老師所講的知識。第二週，我們就開始認真備課，在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、板書，經指導教師審閱後，先進行試講。若試講不合格，經幫助達不到要求者不能上臺講課。第三週，我們就陸續上講臺，開始了真正的實戰訓練。我們每個人的課時都不少於16節，經過幾周的訓練，我們每個人都得到了不同程度的提高，也從中體會到了快樂。我跟的老師是__老師，為人大方，善良，盡責。在講臺上，我是一個實習老師，但是在__老師面前，我就是一個不折不扣的學生。每次新課前，我都會帶好聽課記錄本和課本聽一兩節__老師的課，做筆記，劃重點，學習她的上課方法、思路，遇到疑問的地方做好記號，下課及時向她請教。在這些工作後，參照她的板書，自己備課。開始備課比較辛苦，在__老師和其他幾位老師的建議下，幾乎把上課將要講到的話都事先寫好，後來比較輕鬆。每次自己上完課，如果時間允許，我都會到辦公室主動聽聽__老師對我上課情況的總結，一般都會遇到如下問題：時間分配把握不夠;與學生的互動不夠充足;知識點講解有時不夠詳細，等等。也會說一些做得比較好的地方，然後就是鼓勵我下次改正，繼續努力。她常說，以前自己也是這樣走過來的，有些事情需要時間。
我們的教育實習還有除了教學工作，還有班主任工作，也就是既要教課又要帶班。無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。首先，我主動了解高一__班的情況特點。第一次和班主任__老師見面的談話，大部分內容就是關於高一__班的情況。談話後，就感到有點壓力。因為__老師說，部分男生比較調皮，上個學期考試的成績也不太理想，尤其幾個頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒話說。所以，在和他進入教室之前，他似乎就在開玩笑的向我“施壓”，究竟怎樣才能把這個班搞好。開始的時候我還是有點鬱悶，怎麼會遇上這樣的班級要熟悉一個班級，能記得別人的姓名是對別人的一種尊重，可惜在上面那些交往中，我認識的學生多數都是班幹部。後來我提出，我想承擔更多的任務。於是，從第三週開始，他們的早讀、晚讀，我都去檢查了。見面多了，交流也多了。學生說，雖然有時候我像一個“嚴師”，但更多時候是他們的一個朋友。
在把握老師與朋友這兩種角色的時候，我對他們的學習、紀律有了更多的監督，並不忘向他們灌輸一些人生道理和一種團體意識，正如__老師說的，我們的課程很大程度上說就是進行思想道德教育。有一段時間，班長想辭職，因為心裡揹負著比較大的壓力，我常和她談話，儘管後來辭掉了，但也看到了她的釋然，然後身不在其位，也依舊承擔著一些工作;還有一次，幫他們買板報參考書並對他們的工作提了一些建議，在現在的學生留言錄上，其中一個男生就寫道：老師你好!老師你真好!老師你非常好!老師你實在太好!在這次實習中，我充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。
雖然這次實習時間比預期的短了，但也給自己留下了思考。面對各種情況，各種學生，作為一個師者能做的是什麼?如何才算得上是一名合格的老師?更重要的是，在體會到教師工作的性質後，教師職業在自己未來的工作定位中又有著怎樣的改變?
可能是因為，理想與現實永遠存在差距，才有我們一次又一次的轉變和努力。曾經夢想的老師，並不是自己想像中的'美好和偉大，他們也會感到累，會遇到某些難處理的問題，然後時不時抱怨一下這位那位學生，甚至做出一些令人髮指的事情。人，都會在現實中成長，並在變化中成熟。曾自以為成熟的看法，到今天看來是多麼的幼稚。說不定某天后，對今天的想法又有了另一番的看法。社會，是一本在學校無法讀到的書。
不過，我始終相信，在教師隊伍當中，大部分都應該是有良知的人。師德是教師素質的靈魂，那不僅表現在他們對學生的關愛，還表現在他們對自己的要求，對社會的責任，對這種職業的熱愛。在我實習期間，就看到了很多這樣的老師，也衷心感謝他們對我的教導和鼓勵。
這是一個實習課程，更是一段讓我體會教育工作以及思考自己人生定位的經歷。當然，現實的很多因素不得不讓自己改變初衷，所以，以後走這一條路的可能性或許很小。但是，在實習日子裡學到的，感受到的，都將是一種財富。實習已經結束，學生也偶與我聯絡。第六週週末，他們告訴我，他們班獲得一獎狀——第四周舉行的綜合水平測試中班排全級第二名。
實習雖然很辛苦忙碌，但對我們來說是都一次非常有益的磨練和嘗試。最後我想衷心感謝__中學讓我們有了這樣一段實習經歷，同時也衷心感謝我們的指導老師__老師和班主任__老師，他們給了我們很多的指導和幫助。
畢業生實習心得 篇3
儘管書本中所學的知識比較實用卻難以在工作中得到相應的運用，但是這種寶貴的實踐機會對於自己的成長而言自然存在著許多好處，只不過由於心態上未能及時轉變過來從而在實習初期遇到了些許困難，畢竟適應了校園生活的自己初入職場總會遭遇坎坷的歷程，所幸的是有著同事的開導讓我明白初期的不適應是很正常的事情，只不過面對工作中的問題應該儘快解決才不會給公司領導留下較差的印象，尤其是自身能力的展現需要保持穩定的進步才算徹底適應這份工作，因此處於實習初期的時候應當保持虛心學習的態度並認真對待工作。
度過初期的不適應以後讓我明白工作中應當處理好人際交往才有益於自己的發展，畢竟遇到問題卻難以解決的時候只有通過他人的指導才能夠攻克難關，抱著這樣的態度與同事們相處自然就能夠在無形間獲得他們的認可，也許是因為自己的基礎不算太差從而獲得同事們的幫助以後能夠較好地履行自身的職責，無論是日常工作還是領導額外佈置的任務都能夠有著不錯的發揮，這也讓我明白職場中的發展出了競爭以外還有著相互之間的幫助。
得益於平時在工作中的積累從而讓我在實習後期取得了不錯的績效，也許是這份實習工作比較簡單的緣故可以憑藉著閒暇時間的學習彌補自身的不足，因此即便在工作中得到了指導也會讓我反覆思考如何才會提升自己的.效率，這種精益求精的工作態度自然能夠隨著時間的積累培養自己的競爭優勢，尤其是自己實習期間看到新員工的加入會將其與以往的經歷進行對比，這樣的話便能夠明白初入職場的自己在工作期間的表現是多麼不堪。
正如每個人都有進步的過程讓我在這次實習中得到了很好的鍛鍊，自從明白了職場的競爭機制以後也讓我將全部的精力都投入其中，除了好好體會這份實習生涯的工作經驗以外還開始規劃畢業以後應該何去何從，但是我明白為了解決自身存在的弊病唯有通過大量的實踐才能夠較好地應對任何工作的挑戰。
畢業生實習心得 篇4
最近一直在學習剪輯，究竟將鏡頭怎麼樣銜接才能流暢；不得不說的是，文字在影視作品面前顯得很蒼白；剪輯的流暢性基於兩個非常重要的理論，一個是所謂的；那麼靜態幻覺和動態幻覺跟剪輯有什麼關係呢？不仔細；是一門綜合藝術”的說法是騙人的說法，根本就是沒有；剪輯的時候，儘量給大家想看的東西就好了；第一，色調不要持續不變，最根本的冷暖之間要儘量多；第二，視覺最近一直在學習剪輯，究竟將鏡頭怎麼樣銜接才能流暢才能讓人們的眼睛感到舒服呢？如果有志於從事影視行業，我覺得這是一個必須要思考和研究的問題。我也是在看過一個私下裡比較崇拜的高手的理論以後才突然醒悟的。
不得不說的是，文字在影視作品面前顯得很蒼白。再加上我個人非常有限的表達能力真怕褻瀆了高手的思想，在此我只追求能夠自圓其說，敬請諒解。
剪輯的流暢性基於兩個非常重要的理論，一個是所謂的靜態幻覺，一個是所謂的動態幻覺。“靜態幻覺”是心理學上的名詞，我的理解就是：當你在盯著某個單一顏色的物體看了N秒，然後它突然消失掉，只要你的眼睛還在盯著這個位置，你就會在它消失以後繼續看到它的影子。非常神奇！它的影子的輪廓還是原來物體的輪廓，但顏色必定是原來物體的對比色。如果原來的物體是深藍色，它消失後你看到的影子必定是淺紅色！非常非常神奇！我沒有辦法解釋清楚這是什麼原因，但我確實做了好幾次嘗試。非常的準確！之後我不得不相信這個理論。再一個就是“動態幻覺”這個也是心理學的名詞，也是很多人都在講的一個現象，也就是動畫的原理即“似動現象”。經常有人做這樣一個實驗：把一本書的每一頁都畫上做不同動作的小人，當你快速翻動書頁的時候你會看到原來不動的小人動起來了！這個相對於前一個理論我瞭解的更深一些，據說是因為你大腦自動的把相鄰的兩個動作所省略的部分給補償了。既然沒有更好的解釋，那我們暫且就先這麼理解。
那麼靜態幻覺和動態幻覺跟剪輯有什麼關係呢？不仔細想真的感覺不到有什麼關係，但是仔細想想的話，關係太大了！我私下裡甚至覺得這兩個現象簡直就是剪輯的靈魂，甚至是影視的靈魂。以至於我根本就覺得那些所謂的“電影是一門綜合藝術”的說法是騙人的說法，根本就是沒有什麼意義的解釋，空而泛理論！電影當然是綜合藝術，它包含了各種藝術的.元素在裡面。按這種說法的話，它還是一門綜合科學呢，因為它裡面有各種科學的元素，物理的，化學的，數學的，天文的，地理的。還是一門綜合技術，拍片子的技術，洗片子的技術，放片子的技術還有演片子的技術都在裡面呢。如果本人說的話有足夠分量的話，我真想給電影下個定義，說它是一個騙術，一個魔術，讓你看到了你眼睛可以看到的東西然後自動想象出你想看到的但是眼睛沒有看到的東西來。而且這個過程是你根本就意識不到的，是你自己在騙自己，因此你更加深信不疑，因此你沉迷其中，體會到無窮的樂趣。
剪輯的時候，儘量給大家想看的東西就好了。
第一，色調不要持續不變，最根本的冷暖之間要儘量多的做切換。
第二，視覺中心在畫面中的位置也要變。
這兩點把握住了以後再結合音樂的節奏，讓畫面跟著節奏跳動就更出神入化了。當然了，不要以為是音樂的節奏把片子搞得出神入化的，其實還是一個最基本的字眼就是“動”，我剛才說的是跟著節奏“動”，是“動”讓它出神入化的！那麼究竟什麼是剪輯點呢？很簡單，上面的兩個理論已經告訴你了，只要是動的東西隨處都是剪輯點。顏色變了是剪輯點，視覺主體動了也是剪輯點，鏡頭動了更是剪輯點，景別，角度，場景動了全都是剪輯點。只要你找到了這些“動”你就可以大膽的切。不過話是這麼說的，但是究竟切了以後跟後面的一個鏡頭接起來是不是流暢，那就要看對前面所說的動態幻覺和靜態幻覺理解的夠不夠深刻了。還有一點要注意：一般情況下被攝主體動作的剪輯點在它動勢發生之時就已經出現了。比如一個人站起來，在他起身的這一刻也就是他要起身的動
勢確定了的時候就出現了，這個時候你就可以切了：把他站起來的過程省掉，直接切到站立的狀態就可以了，因為人的大腦已經把他站起來的過程給補償了，再表現的話就是重複，一個片子用不了重複多少次觀眾已經開始厭惡了，儘管他們也說不清楚自己為什麼會厭惡，僅僅是潛意識裡覺得不太喜歡而已。這是因為在把他們已經看到的東西一遍一遍的重複給他們看！
畢業生實習心得 篇5
在這次學校組織的為期一個星期的機械廠實習中，我學到了很多東西，使我更深刻地瞭解到了實踐的重要性。通過這次實習我有了許多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。
我們的主要實踐活動是參觀長江動力機械廠和金秋紅日機械廠，瞭解工廠的工業生產業務，製造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及生產，加工各類零部件的流程。實習期間，認真聽從了指導老師的安排與同學們分組進行參觀學習，認真聽取各工廠師傅和老師的講解，瞭解各車間的安全細則和規章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規範及各種產品的工藝過程，並與所學理論知識進行對比，獲益匪淺。
通過這次實習我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。 熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要裝置的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新裝置在機械製造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
生產實習已經結束了，驀然回首，在為期並不太久的幾天實踐中，我們收穫了數不盡的財富，或許在我們以後的人生中都不會再有這樣難得的機會了，大家共同維護著集體的利益，積極樹立著學校的形象。雖然沒有經過長時間的鍛鍊，但給我帶來的影響卻遠沒有結束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去 見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
這幾天的生產實習雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜――這次生產實習是有趣的`、豐富的、快樂的。我親身經歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉變，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。這次實踐經歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認識到自己的很多不足，長期的學習 使我遠離了生產實習，動手能力特別弱，對壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗， 會使我在以後的日子裡更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關。
俗話說：“學而不思則惘，思而不學則殆”“多聞多見。一以貫之”，學什麼東西一定要注重思考，理論聯絡實際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，於何本之?”說的就是這個道理。通過實訓我主要有以下幾點體會： 明確實訓目的，端正學習態度，認真參加實訓，服從實訓指導教師的指導;重視操作技能訓練，認真聽取實訓指導教師的講解，仔細觀察示範操作，並應理論聯絡實際;掌握操作技能，嚴肅認真、細心操作，重視實訓的個人總結;遵守實訓規則和安全操作規程。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。資訊時代，僅會操作滑鼠是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之，這次實習鍛鍊了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注於學習上，努力學習新知識。
畢業生實習心得 篇6
實習總結
通過實習使我更進一步的領會了網站編輯的相關知識，熟悉和掌握了網站編輯的基本流程和注意事項，增進自己的編輯功底，以及瞭解人們對網路傳播的真正需求，對網站編輯的各種工具的運用也更加熟練。培養了運用所學知識分析和解決實際問題的能力，為今後更加熟練的工作打下堅實的基礎。我的實習工作內容主要包括以下幾個方面。
一、網站內容構架與規劃
1、內容板塊設定。
網站編輯工作的主要任務之一是對網站的整體內容及各個板塊、頻道、欄目進行準確而清晰的定位和規劃。對網站整體、頻道、欄目的規劃必然反映出編輯的傳播理念和思路，也是網站、頻道、欄目在今後進行更新、維護、建設的基礎。
2、邏輯結構確定。
目前大多數網站的邏輯結構都以樹形結構為基礎。我根據網站建設的基本思想畫出該公司網站的樹形邏輯結構圖，確定首頁及二級、三級至n級頁面之間的邏輯關係。再交由技術人員根據這一邏輯結構圖完成相關技術文件，為網站內容的全面鋪設打下基礎。
3、頁面“版式”規劃。
網站所有內容與功能在網頁上會按照一定的規律進行設定與擺放，表現出不同的網頁構成。我經常需要考慮以下問題：主頁的設計是否能突出核心產品及競爭力、吸引網民的訪問與參與等；各個網頁中內容與功能如何設定，是突出內容還是突出功能；內容與功能在網頁上的大體位置如何；網頁的主色調和基本版式如何體現網站傳播主旨和風格等。
通過此次實習工作，我總結了作為一個網站編輯所需要具有的業務能力與技巧。
1、發現新的資訊源。
2、反覆揣摩這篇新聞是編給誰看的，心中要始終有讀者。
3、快速製作導讀。導讀和摘要不同，摘要是為了快速閱讀，導讀的目的是誘發點選。所以，導讀要放在目錄頁，摘要要放最終頁。
4、製作大型專題＝留得住的專題。這樣的'專題相當於一個頻道。
5、製作長期知識庫。知識庫從長期看，其訪問量遠遠大於新聞。製作知識庫過程，也是編輯學習行業知識的過程。在工作中學習，是學習的最高境界。
6、寫編輯日誌，對工作進行總結，併發放到網上獲得反饋，藉此不斷調整自己的編輯工作，日臻完善。
7、提出後臺系統的修正方案。目的是提高效率，如縮減步驟，將三個步驟合併為一個步驟等等實習期間，在領導和同事的幫助下，我成長了，也收穫了很多，不僅是工作能力的提升，行業的熟悉，知識的積累等，還有懂得了為人處事的一些道理。以下是我對此的一些總結。
畢業生實習心得 篇7
歲月流轉，三個月時間很快就在忙碌的工作中結束了。作為一名大學應屆生，我們即將走上前往社會的寬敞道路。這是一個豐富且精彩的社會，但也正因為如此，對我們這些應屆畢業新人而言，這個世界寬敞到讓人感到迷茫，讓人感到不自信。
為了解決這些問題，為了讓自己親身體會社會的感受和體會，我在實習的推動下邁出了自己的腳步，來到了社會環境下，學習並體會對社會的環境認識。以下是我在這段體會中的思想和反思。
一、工作環境的體會
實習期間，我來到了xx市的xx公司，併成為可xx部門的一名實習員工。作為一名新人，對於公司的環境和情況，我期初都並不瞭解。在當時還是學生的我看來，xx部門的大家在工作的.時候都十分嚴謹且認真，整個部門都透露著嚴肅的感覺。
但在真正加入了這裡後，通過與團隊成員們的接觸和交流，我也真正開始認識到周圍的環境。雖然，在工作時間和紀律方面，大家確實都十分的嚴格。但實際上，對於身邊的人和事xx部門的每個人也都充滿了熱情和友善。實習中，大家不僅指點了我在工作方面的事情，還經常在生活中照顧我。通過體會，我感受到了xx環境中的溫暖與熱情，也正是這些感受，當我真正融入了這裡。
二、關於紀律和責任
進入公司之後，我從領導的教導中學習了關於公司的企業文化以及作為一名工作者的紀律。通過在實際工作中的鍛鍊，我深刻的體會到了在工作方面，紀律和責任的重要性!
通過這些認識，我在紀律和思想上也有了更多的學習和進步。並以此嚴格的要求了自己，提升了自我的紀律性和工作要求。
三、工作的感受
通過參加實習工作，我從工作的要求和環境中感受到了工作的嚴格以及自身的責任。作為一名即將畢業的實習生，我感受到了自身在責任中的轉變，也更加適應了社會環境下的自我提升。
四、實習的收穫
通過實習，我收穫到的不僅僅是工作的紀律和責任，對於社會的理解、同事之間的友誼，以及在社會生活中哪些豐富多彩的經驗體會，都將會給我今後真正的社會生活帶來極大的幫助和鼓勵。我相信，當我再次踏上社會的時候，自己一定會變得更加出色、優秀!
畢業生實習心得 篇8
實習的時間快而短暫，不知不覺時間已悄然流逝。回想這段日子，我有失落過，開心過，認真過，我覺得這段日子很值得我珍惜。
通過這次的實習，將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合，瞭解他們之間的異同點，也更清楚地認識到，理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的差距。
眾所周知，畢業實習是學生大學學習很重要的實踐環節，實習是每一個大學畢業生的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步瞭解環境保護工作的實際，瞭解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，並通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。
在幾個月的實習生活裡，我學會了很多東西，也懂得了很多在學校沒法體會到的知識和道理。回顧幾個月以來，從那天真的我到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能是一帆風順的，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這
幾個月裡，我有失落過，煩惱過，悲傷過，失敗過，但我知道這是上天對我的一個考驗，在每次失敗的時候我都會反省自己，告訴自己清楚自己應該做什麼，在挫折面前我們應該善於用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但我會努力提高，做到最好，不管遇到什麼困難我都不會氣餒，我會努力不懈，爭取做到最好。
在幾個月的實習裡，我學會了適應生存環境，樂觀面對生活，還提高了自己的交流能力，知識技能和動手能力，我知道這些給我的僅是初步的經驗積累，對於邁向社會還是遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，以獲取更多學習的經驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會把你拒之門外的。
人總是在失敗中才會成長，不經歷風雨怎能看見彩虹啊，所以在面對失敗時我會勇往直前，越挫越勇，別人能做到的我一樣也可以，別人做不到的我會努力去做到，因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的.挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今後的學習生活裡，我會繼續努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺嚴格要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，貢獻自己的力量。
短暫而充滿意義的幾個月的實習以來，我的專業知識與實踐操作真正進入了一成長的時期。隨著同事們和領導耐心的指導與提醒，我的動手能力在所具有的專業知識的基礎上很快的適應與熟練了各個崗位上的工作內容，步驟及要點。同時也提高了我對這份工作的認識和了解。激起了我對這份工作的興趣和重大的責任感。我的每一步都必須從小事開始，從細節起。刻刻牢記操作規範，時時不離的堅守自己的崗位職責。從不敢有過半點的馬虎和大意。每各項工作的操作中，我都虛心接受和聽取領導與同志的指導。不懂就問，不會就學。從不掩飾與含糊。並在每一項操作過程中不斷的刻苦鑽研，總結經驗，不斷的吸取教訓，以致使我在工作中學到了更多的東西，得到更大的進步。
努力總會得到果實，在這幾個月的工作裡，使我在此崗位上操作的內容有了不小的成就。每一次的設計中，他們都會在此教會我新的東西。耐心細緻的為我講解設計的流程，特別是在每一次的設計時，他們會按一步步細緻嚴格的為我講述每一個步驟及其需要注意的一些問題。總之，教到我學會，聽懂，熟練為止。這一切的工作內容與工作氛圍，促使我更加的不怕髒不怕累，吃苦耐勞，勤奮好學。 然而實現自我的人生目標。是一項長期而艱鉅的使命，需要我們持之以恆，不斷努力，不斷探索，不斷進取。善於總結經驗，抓住自己的特長做到最好，那麼人生的目標，也只不過是離我們一步之遙。
雖然我目前還缺乏經驗，缺乏在艱難局面中獨立開展工作的能力，但我相信年輕就是本錢，我正處於人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地裡展現自己的才能，我不會滿足現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛鍊和提高。因此我一定會把所有的時間和精力放在我的工作上，積極投入到工作中，為實現自己的人生價值拼拼！
通過這段時間的實習，我從無知到認知到深入瞭解了單位和社會，從開始的磕磕碰碰到後來的工作起來還算順利。在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：
1、心態的轉變
學校的生活相對而言較為單純，無需我們擔憂很多的問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在實際的運作中當中則不然，實際中，我們要考慮的則更多，及時的轉變心態會讓我們工作更加順利。
2、不以事小而不為
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。
3、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到實習單位工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，
關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什麼。剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手去多做，終於在短短几天裡對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今後不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
在條件艱苦的實習地方，也許有的人會覺得這裡不好那裡不好，同事也不好相處工作也不如願，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
5、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學校裡成績不錯的學生變成了未知領域裡從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對於溝通的認知顯得非常蒼白。於是第一次覺得自己並沒有本以為的那麼善於溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。在很多地方，由於地區和文化的差異，會存在語言交流的障礙。我們說什麼，他們不知道；他們說什麼，我們也是模糊不清。這不僅影響到和他們之間的知識交流，更會影響到一切工作順利完成。另外，和同事之間如果沒有共同的語言，不能正常的交流，在工作的時候，每個人之間就不能相互配合，影響工作效率，同事之間也會感覺很陌生。
6、虛心學習
畢業生實習心得 篇9
時光飛逝，不知不覺來五中實習已經有兩個多月了，兩個月的時間悄悄地飛逝在指縫間，甚至不禁想感嘆自己抓不住時間的影子。但是這兩個月的時光卻讓我感到尤其地充實與滿足。
實習，對於每個師範生來說都是那麼地重要，對於我們這樣一個從小就立志要從教的人來說更顯得意義重大。大學三年似乎已經讓我們忘記了中學時光的緊湊感，已經讓我們這批在象牙塔中安逸生活的學生很難再勒緊褲帶，奮鬥拼搏了。可是當我踏入五中的那一刻，一切中學時期的記憶全部湧了上來。
紙上得來終覺淺，這句話在此刻顯得是那麼的貼切，在大學中學習一些專業知識，雖然充實了自己，可是對於教師這一行業還是顯得很模糊，對於教師這一職業我們也只是一個門外漢，不曾有過機會讓我們有過這樣近距離的靠近，讓我們這樣的感受它給我們帶來的魅力和驚喜。兩個月的實習也讓我明白，要想上好一門課，就先得把課備好。以前還是一個學生的時候，總覺得自己是多麼地辛苦，自己的遭遇是多麼的慘烈，每天要上這麼多門課，天要完成這麼多的作業,有這麼多繁瑣的事情，睡眠時間又是如此的'不足，想想這個世界上沒有比我們學生更加辛苦的角色了。而老師卻是多麼輕鬆的活，每天上一節課就可以，再把作業批改下，那日子可不要太輕鬆哦。可是當我們現在角色互換之後真正地體驗了當老師的滋味，才知道其中的艱辛,其中的汗水與淚水，教師這個職業也遠遠不像表面看上去的如此風光。
進入國中實習首先要打破的就是自己的作息時間，在大學三年已經讓自己高中時期早睡早起的優良習慣完全打破，自己的生物鐘也已經接受了沒有規律的作息時間，可是進入五中這一切都是不允許發生的，完完全全把自己變回一個學生的時間，甚至比學生時期更加辛苦。記憶最深刻就是學生每天早上6點起床，6點15就要去跑早操。
實習兩個月的時間當然有過苦有過累，可是回想起來卻覺得非常得有滋有味，衷心地感謝自己的班主任指導老師馬老師和教學指導老師楊老師以及五中所有老師這段時間對我的教導與幫助，讓我在這兩個月內成長和鍛鍊了很多!剩下的最後一個月實習，我也會繼續努力的!
畢業生實習心得 篇10
實習已經差不多一個多月了，在這個停頓的期間思前想後還是得理清這段實習的過程。
身為會計專業的我第一次去到跟專業相關的公司實習，對我來說這是一個很好的實踐機會（不管有工資還是沒工資從內心來說都是非常願意去的），因為它能讓我擺脫課本的學習，而通過具體的實踐去感受這個行業，也能具體的明白會計、審計二字的真正意思。
記得剛得知要去實習的時候心裡既高興又緊張，高興的是：“能去相關專業的地方工作，能接觸到平時接觸不到的事情；緊張的是：“怕自己做事做不好等！值得自己欣慰的是在得知情況後馬上查了公司網頁看，瞭解了所涉及的相關業務。由此自己覺得會計師事務所是很全面的，是相關專業學生實習的不錯選擇。
作為一個新人初出毛廬對很多事情想得都很嚴肅，比如：“面試得穿正裝、上班也的穿正裝、簡歷呢聽著老師們的忽悠也整的一套一套的；可當你真正去到那樣一個你認為很嚴肅的地方時，眼前所見卻讓你另有一番認識。第一天去到公司時，辦公室給我的感覺是”小而又擠；資料底稿堆得那兒都有；但是簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質的特點：“忙而有步驟。
同時審計工作也是由出外勤（審計專案）和出具審計報告構成，而準備審計報告的過程中還需要準備各個科目的（每個科目都由具體審計程式、審定表、明細表、抽查表組成）底稿，通過學習讓我明白審計底稿這部分是審計工作的精髓，也凝聚了審計工作的過程。
審定了的科目、盤點表、驗資報告都彙集與此。完整的審計底稿需要審計人員通過不同的資料編制、列印、整理各科目歸類、相關資料依次附帶在裡面（如：審計業務約定書、目錄、驗資報告、被審單位營業執照等）、編制索引號、複核各個科目的期初，期末未審數，審定數（審計底稿都必須經過三審）通過了則可以交稿然後歸檔等。
作為一個實習生別人能給你工作幹就是很好了，記得剛去那天早上第一分工作就是檢查會計報表附註，用excel公式檢查，當時也沒多想檢查就按照自己的思路來了，結果給工作的翔哥來了句：“這個是用肉眼看不出來的，橫向、眾向都存在關係，必須設定公式來檢查。雖然是明白了，但通過第一天就察覺出了自己的一些問題，如：第一天上班感覺最為強烈的excel軟體學得不夠深（同時覺得它在財務工作中存在著重大作用）。有時候不知道是自己剛去沒進入狀態還是怎麼的.，別人說話感覺不是很明白。
由此這樣的情況自己都非常的不爽。在後面的實習過程中自己會存在心態不好的時候，因為有時檢查底稿的工作讓我感覺很悶，但通過跟自己一位老師聊天后，她說了一句話：檢查一個公司的底稿就從這個公司的性質和所涉及的業務和稅種去看待這份底稿，這樣當你看完了這個公司的底稿就相當於瞭解了一個行業；聽了這話讓我真是不得不重新思考下自己。
後面逐漸通過審計底稿瞭解了審計過程是由以下步驟組成：
1、初步業務活動；
2、計劃審計工作；
3、實施風險評估程式；
4、實施控制測試和實質性程式；
5、對特定專案的考慮
6、完成審計工作等，同時通過自己的查閱瞭解了會計師事務所業務的分類有：會計服務、審計服務、稅務服務、法律諮詢、人力諮詢、管理諮詢、財務顧問、資產評估、工程造價。
其中個人認為審計服務是會計師事務所最常有的業務，審計服務包括了：
1、年度報表審計；
2、合併、分立、併購重組審計；
3、經濟責任調查與審計；
4、執行商定程式；
5、司法鑑定審計；
6、破產清算審計；
7、內部控制制度稽核與評價；
8、其他專項審計等等。財務工作是枯燥的這一點在這段時間深有體會，不出專案就長時間坐在辦公室整理底稿、出審計報告；慢慢地自己覺得出審計專案才能學到更多，因為這是增加自己實踐的經驗，同時也能使自己多瞭解其他的東西；記得當時跟著一位前輩出專案的時候摘抄了一份會計報表附註、後面做了一份年度財務報表。
雖然說這是一個小專案，被審計單位的業務也極少，做著一份前輩們認為簡單的年度財務報表（卻在細節上改了三遍），由此得出：不管做什麼事情得做得仔細，要考慮全面從而完善細節上的東西。
雖然說才實習了一個多月，但也是別有體會……總的來說當你作為一個新人出入社會時：心態必須得放端正。
畢業生實習心得 篇11
一、實習目的：
通過階段性時間的實習，為我們之後走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。在大學裡，我們學習的專業課程主要是人力資源管理專業的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實習，才能發現我們自身存在的不足，才能更加深刻的瞭解人力資源的工作內容及性質，在實踐中結合理論加深對專業的認識和總結，將專業知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去，為以後畢業走上工作崗位打下一定的基礎。
二、實習時間
20xx年xx月xx日至x月x日
三、實習地點
xx科技科技股份有限公司行政人事部
四、實習報告內容
（一）實習單位情況
xx科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能元件的研發、製造、銷售和技術服務為一體的新型高新技術企業，是國內太陽能xx發電產品製造商和銷售商。公司生產的高效能太陽能電池和元件，技術水平位於國內同行業前列。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池、元件和xx發電系統等，產品可廣泛應用到通訊、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領域。
（二）實習內容
當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上職業生涯的道路，對於應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗，經過了這幾個月我學到了很多，感悟了很多；特別是在公司領導和同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，我學會了很多技能，增加了相關的經驗。現將這幾個月的工作和學習情況總結如下：
第一、錄用，建立員工檔案。
1、給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等；
2、完成員工的試用期轉正工作，稽核申請書、述職報告等等。
第二、考勤管理，完成每月考勤記錄，並根據考勤情況進行薪資計算與發放。這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的'責任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有xx名左右的員工，並在繼續擴大，人員量的增加也加大了一定的難度。
第三、辦公物資申請、發放、管理。辦公物資的領用、發放、管理也是辦公室管理的一項內容，要做到合理使用、規範使用，並且要及時滿足各部門的需要。
第四、離職。給員工辦理離職手續，員工離職也需要經過交接任務，確保生產正常進行，並且要解除勞動合同協議。
第五、辦理員工社保。針對社會出現的幾種風險，社會保險設定了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業或破產保險7個專案。因此公司要及時地給員工辦理相關保險，我所做的工作是要及時統計新進員工，辦理社保，並每隔一段時間到社保中心辦理醫保卡。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程式辦理。
工作的過程就是一個不斷學習的過程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現在和將來學習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對於今後的工作，我有能力、有信心做的更好。
五、實習體會
從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關心自己的人們。“實踐是檢驗真理的唯一標準”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，曾經同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣人與人之間的勾心鬥角，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發現沒有人可以傾訴。而在學校，有同學老師的關心和支援，每日只是上上課，很輕鬆。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。
畢業生實習心得 篇12
一個月前，我抱著期盼與激動的心情，走進了常山縣人民法院。光陰似箭，轉眼間實習生活已經過了一個月了，一個月裡自己學到的不僅僅是書本知識，更多的是比書本知識更寶貴的`工作經驗和人生哲理。實習是大學生走向社會的一道檻，其中充滿著磨礪與再學習的機會。我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經歷而美麗，經歷是人生難得的一筆財富。實習是學校課堂和社會職場的磨合，是架接理論和實際的橋樑，實習不僅是一種鍛鍊，更是一種學習。
進法院實習後，我虛心地向法官們學習，從他們身上我真正看到了司法工作人員耐心仔細，細心謹慎，認真負責，公私分明，為人民服務的精神。與此同時，我看了許多實際案例讓我初步地進入了角色，並且從中感受到理論和實踐的差別。一直以來都聽說過這麼一句話：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。雖然剛開始接觸的東西不是很多，但是老師們都很耐心地指導我、精心地為我答疑解惑，讓我學到了一些實實在在的本領。