無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我身邊的人作文，歡迎大家分享。
我身邊的人作文 篇1
是誰不管風雨、雷電地接送我上下學？是誰在我生病的時候對我悉心照料？是誰心甘情願地為我們家庭操勞奉獻？那就是——我的外婆。
外婆很胖，額頭上已經有明顯的皺紋，她愛笑，是那麼和藹可親。
曾經的一個冬日，北風呼嘯，寒氣逼人。我放學，外婆來接我，回家的路上，風颳得更厲害了，我們的電瓶車就像一葉孤舟在大海上顛簸着。外婆問：“冷嗎？”我雖然冷得直打顫，可我還是堅持着説：“我不冷。”冬天的風寒冷刺骨，坐在電瓶車後面，我感覺越來越冷，冷不丁哆嗦了一下，身子也跟着抖動了一下：“我——好——冷！”外婆説：“來，把手伸進我的衣服裏，貼着我的背。”説着外婆鬆開一隻手，把我的兩隻小手緊緊地貼在她的背上：“就這樣。”我感覺一股暖流流進了我的心裏。外婆説：“堅持一會兒吧，馬上就到家了！”説完，她騎得更吃力了。回到家的時候，我發現外婆的臉凍得通紅了……
多年來，外婆就是那麼用心地照顧我，我剛出生的時候，容易尿牀，外婆就不厭其煩地給我換洗牀單，我不會吃飯，外婆就一口一口地餵我，我小時候很會哭，外婆就哄我，給我唱歌，給我講媽媽小時候的故事……就這樣，外婆一點一點地把我撫養長大。
在我心目中，外婆永遠是我最親愛的人！
我身邊的人作文 篇2
美，是一種神祕的東西，她可以是沁人心脾的甜美氣息，也可以是一朵朵純潔軟綿的可愛的雲。但她在我們身邊，無處。
美，是一種神祕的東西，她可以是沁人心脾的甜美氣息，也可以是一朵朵純潔軟綿的可愛的雲。但她在我們身邊，無處不在，也許只是一個小小的動作，又或是一個轟轟烈烈的大事。但我認為，最美好的美，是由無數個小美，點點滴滴凝成一個大美。
在我的心目中，最美的人自然是我那偉大的媽媽。
也許世界上每一個母親都是偉大的，因為她們的愛，是由一個個温馨的小鏡頭紹24成的。在人生中，是母親降5a8着我們走過困難的時刻的，所以我要歌頌。
有一次我發高燒，39度，媽媽急得腦門上滴着豆大的汗珠，或許是熱的，但我清清楚楚地看到她的臉上寫滿了擔心。媽媽一會兒在櫃子裏找藥，一會兒又急匆匆地泡開水，望着媽媽忙碌的身影，我心裏真不是滋味，這都是因為我啊！
那天是晚上，媽媽在我的身邊守了整整一晚，徹夜未眠，我隱約中感到有涼涼的毛巾搭在我滾燙的額頭上，這是母愛啊！涼到了我心窩裏，使我發燙的全身舒服了許多，每一寸皮膚上都舒服了。
媽媽其實很困，眼皮恨不得用火柴棍支着。那天我很內疚，媽媽看我睡不着，還幫我輕輕哼着搖籃曲，那一個個音符，都飽含着深深地母愛啊！
最美的人，我可以驕傲地説：“是我媽媽！”
我身邊的人作文 篇3
是您，給了我生命；是您，給了我温暖；是您，告訴我是與非；更是您給了我母愛。
“哎呦，肚子好痛呀！哎呦……”我難受地叫着，還在睡覺的媽媽立刻驚醒了，急忙跑進我的房間，”怎麼了，怎麼啦？”我肚子好疼”説着，我指着肚臍眼上面，”要不，你去趟廁所”媽媽邊想邊説”可能是昨晚你又踢被子了，肚子着涼了”。我上了幾趟廁所，肚子好多了，已經不疼了。媽媽舒了一口長長的氣。
媽媽讓我坐在牀上，蓋上被子，又給我倒了一杯熱騰騰的水，親切地説“你以後別踢被子了，喝一點熱水，一會兒就好了”。我點點頭，喝了幾口熱水，坐在牀上不一會兒，我就睡着了。
不知不覺，夜幕降臨了，“哎呦，肚子又疼了。”我叫着，每隔一會兒我就上一趟廁所。媽媽十分擔心地説“在這樣，非得脱水不可，還是去買點藥吧。”媽媽都穿戴好了，再一看錶，時間都是晚上九點多了，藥店早關門了。我肚子很疼，家裏被我鬧得天翻地覆的。奶奶被吵醒了，聽奶奶説，將鹽炒一炒，放進布袋中，再將布袋放在肚子上，肚子疼一會兒就好。媽媽趕緊找出一袋中鹽，放在鍋裏炒，儘管是冬天，天氣很冷，可是媽媽的衣服卻被汗水打透了。她把鹽裝進布袋裏，給我敷上，一變温就再炒，反反覆覆。第二天，媽媽一夜的付出沒有白費，我的病終於好了。
我永遠不會忘記那天晚上温馨的時刻，讓我肚子不疼的並不是暖烘烘的中鹽，而是媽媽對我深深的愛。
我身邊的人作文 篇4
家庭成員：薄荷糖、酒心巧克力、椰子奶糖、玉米軟糖。有意思的人物介紹：爸爸是家族中的“薄荷糖”，家中的“國防部長”。別人的爸爸掌管家中的“生殺大權”，呼風喚雨，無所不能。而我爸爸則無論大事小事都不插一槓，家裏人都管他叫“不理事的貓”，真是把薄荷糖的清涼發揮得淋漓盡致。
如他在對我的個性發展問題上，就是如此。其實，爸爸到千鈞一髮的時刻，還是能做到挺身而出拔刀相助，盡顯他的英雄本色。媽媽是家庭中的“酒心巧克力”，是家中的財政部長兼教育部長，她把巧克力的美味、酒心的辣味，發揮得淋漓盡致。媽媽對我要求十分嚴格，把我們的一些自由支配的時間圍剿個水泄不通，做習題、背課文、默寫漢字成了“家常便飯”，慈母的形象在家中徹底崩潰。奶奶是“椰子奶糖”，她給我們的生活注入了醇厚的椰奶芳香。
“問世間和藹為何物，我奶奶定知”，奶奶的和藹真可謂是無人能及！奶奶在家中佔絕對地位，是家中的精神領袖。所有不愉快，到了奶奶那兒都能煙消雲散。爺爺是我們的“守護大使”，如陽光般温暖，如玉米般清香，是名副其實的“玉米軟糖”。他倡導一切都以和為貴，“家和萬事興”，我曾想，爺爺是否孔孟的傳人？當媽媽打罵我時，我便搬來救兵，有爺爺這位守護大使在，一切都能“化干戈為玉帛”。在我們家庭，有酸，有甜；有笑聲，有悲傷；有陰影，有光明。不過我們永遠是快樂甜美的，因為我們是快樂家庭美味糖！它的保質期為：永生永生。
我身邊的人作文 篇5
在我們的身邊，有許多平凡而又偉大的人，他們曾帶給我們無數感動。
在學校裏同學和你朝夕相處，可以説他是最瞭解你的人了，而我最要好的朋友之一李佳祺，他曾經讓我感動，讓我體會到了他樂於助人的美好而又偉大的品質。
那是在四年級的時候，因為我生病了，所以就待在家裏養病，這一待就是一個月，回來的時候就要期會考試了，我趕緊複習。可是我落了好多課，老師又沒有時間，就在這時我的同學又是我的朋友李佳祺，每天都在課間和休息時間來幫我補課，在放假的時候又放棄玩的時間來輔導我，可是他一點怨言也沒有。考試結束了，我的成績並不理想，我對李佳祺説：“你那麼努力的教我，浪費了那麼多時間，到頭來還是讓你失望了。”他淡定的回答説：“沒關係，人哪有不犯錯的，這次失敗了沒關係，可以下次接着努力，更何況你還是剛剛複習沒幾天呀！”聽到這我心裏不由的一顫：“我真是沒用，怎麼人家花費了那麼多心血，你還是考不好，這怎麼能對得起人家呀！”
一個人幫助你一次你可能會忘記。可是如果他一直幫助你，你就會永遠記住。國為他曾經讓你再最艱難的時候伸出一隻援助之手。
那也是在國小時候的事了，在一次很普通的測驗時，我居然忘記帶了筆，同學們都在寫着，我的同桌李佳祺早早的寫完了，他平常是比較慢的。後來才知道他快點寫完是為了檢查，他看了我試卷一眼，詫異的問我：“你怎麼沒寫呀？”我低聲回答：“我忘記帶筆了。”他遞給我一支筆，在那一瞬我感動了，也讓我體會到了友情的偉大。
李佳祺在我落魄無奈的時候幫助了我，他雖然很渺小，但卻可以讓你感動。
由於我是一名學生，又很少出門。所以我的身邊除了我的老師和同學之外，就是我的家人了，但是他們卻讓我很感動。
我身邊的人作文 篇6
在我的印象中，他是那麼助人為樂，那麼重視友誼。回想與他一起度過的時光，他熱情待人的一件件事情就會浮現在我的腦海裏……
一天下午，我發現他的桌上有一本《世界通史之——中世紀》，正好是我想看的，就想問他借，可是話到嘴邊又咽下去了。是呀，怎麼開口呢？
前幾天的下午，我帶了一本《中國通史（下）》，正看得入迷時，感覺身邊有個人，一轉頭，原來他正趴在桌邊看我的書。“眼饞有什麼用，反正你也沒有。”我心裏嘀咕着。“俞昊言。”“啊？什麼事？”他輕輕的聲音把我從內心的嘀咕中硬拉了回來。“能借你這本書嗎？”我聽了，心想：“他的中國歷史知識可比我豐富，要借給他我不就更比他差了嗎？……可他是我的朋友啊……朋友也不行！”於是我説：“這本書是我借別人的，今天下午要還給人家。”聽了我的話，他低下了頭，失望地走開了。
現在，我怎麼借他的書呢？啊，那本書總在我眼前晃動，終於還是忍不住，我慢慢移到他身邊，結巴地問：“你的書，借……給我……看看，好嗎？”他聽了，看了看我，把書合上。“他肯定不借！”我心裏一沉。讓我意外的事，他卻笑着站起來，把書遞給我：“給，你先看吧，反正這是我的書。”我聽了，臉忽然發起燒來，不好意思地接過書。
唉，明天一早，我也……
“你拍一，我拍一，兩隻小……”我和他在公交車上玩得起勁時，偏偏一位年邁的老人艱難地走上來。我和大多數人一樣，裝作沒看見，可他卻立刻站起來，準備讓座。我連忙死命地拽住他的衣角不放，他立馬瞪了我一眼。“別讓了。”我悄悄地對他説。“放開！你放不放！”他用又粗又小又兇的聲音對我説。“放就放，反正讓座的又不是我。”我邊想邊放開了手。他扶着那位老奶奶，一步一步地朝座位走來。忽然汽車一個急剎車，為了不讓老奶奶摔倒，他用自己的身子擋住老奶奶。他摔倒時，強忍着疼不吱一聲，反而露出了笑容。我又驚奇又感動，“他真優秀！”我心裏説。“謝謝你，小同學。”老奶奶笑着一個勁兒地誇他。
還有一次，下着大雨，有個同學沒帶傘，衣服穿得也少。他便把自己的傘借給那位同學，自己冒着大雨走回家了。
你們説，他是不是一個高尚的人？
他就是我們班普通的一員——能説會唱、開朗熱情的張同同學。
我身邊的人作文 篇7
説起我最敬佩的人那個人有幾絲神祕。
他是一個廠長，人們都説當廠長很舒服，可廠長其實是最忙的。晚上廠長也不能好好睡覺，因為他總是擔心哪兒燈沒有關好，哪裏不安全……
一次雙休日，我對他説：“我想去動物園玩。”因為他太忙了，所以我還特意讓他簽了“合同”，生怕他會反悔。那天早上我一起牀，就去他房間看了看，沒有看見人，我只好等他回來。中午吃完了飯還是沒有看見他，一直等到了下午五點，我給他打了個電話，問他怎麼沒有帶我去動物園，結果他卻説他忘記了。
我當時很生氣，和他説了很重的話，可是到了晚上我又有點後悔，我想，不就是他沒有帶我去玩嗎，我為什麼要這樣生氣呢？他雙休日都要工作，實在是太辛苦了，而他這麼辛苦還不都是為了我嗎。我越想越難過。這時，他開門回來了，一進門就對我説：“對不起，我工作太忙了，忘記了，我給你買了你最喜歡的水果，快來吃。”我一看，果真是我最喜歡的芒果，我心裏的愧疚感更深了。
這個人在我心裏就像一座大山，永遠陪伴着我、保護着我。
我身邊的人作文 篇8
在我身邊有着許多遇到困難不退縮，積極面對人。
比如説，在我家院裏賣百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過得很愉快，我也並沒有看見她因為失去了一條腿而不開心，不振作，每次我去她那裏買東西，她都是笑容滿面，拄着枴杖一步一步的走到我旁邊。他經常在小店旁邊的長椅上和小區裏的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺戴在上面很彆扭，很不自然，走起路來慢吞吞的，沒有正常人走的利索，但是總比沒有好一點，雖然會不舒服，但是他的表情卻那麼自然，我甚至從來沒有看見他發過脾氣，她人就是那麼和善。
當然，她有時也會有些悲傷，但一下子就又回到了快樂中。小區裏有很多小朋友，他們對一切事物都充滿好奇，一個大概五六歲的小男孩騎着滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地説：“奶奶，你這個腿怎麼沒了？”他先是看了看這個男孩，然後説：“因為奶奶是個魔術師，把這個腿隱身了！”小男孩信以為真，高興的拍起手來。老奶奶失去腿的這個祕密，我沒有聽任何人提起過。
生活中處處都會有這些勇敢地戰勝困難的人，他們的精神值得我們學習，所以我們也要勇敢的面對自己的生活。
我身邊的人作文 篇9
我的身邊有許多平凡的人，雖然他們很平凡，但是他們卻因為平凡而美麗。他們就是城市的美容師——園林工人。
在城市中，園林工人們是最不起眼的一羣人，但正因為有了他們，我們的城市才有了色彩，變得美麗。奼紫嫣紅的花壇，綠意盎然的灌木，鬱鬱葱葱的沿河綠地，清新的公園……在這個暑假裏，我認識了他們。
“糟糕了，雨再不下就不得了了！”爸爸的眉毛擰到了一塊。温嶺近期連續高温，市區綠化面臨嚴重的高温考驗，這樣的高温，人受不了，花草就更受不了了。的確，如果再不下雨，花草就會枯死。爸爸走向外面，他得去現場看看。此時已是傍晚，我看着爸爸焦急的眼神，也跟了出去。
路邊，園林工人們緊張地工作着，他們戴着草帽，一身墨綠色的工作服，黑色的長褲，黝黑的皮膚，滿頭大汗，全身如水裏撈出來一樣，他們用衣袖擦了把汗便繼續幹活。華燈初上，但此時的太陽像個任性的孩子不肯離去，地面仍是滾燙的。不遠處，路邊的一輛灑水車上站一名園林工人，只見他拿着笨重的水龍頭灑向路邊的花壇，剛剛灑下的水，化為一陣陣熱氣向上蒸騰着，空氣裏瀰漫着一股夾雜着泥腥的怪味，而園林工人們身上蒙上了一層灰、水汽和汗水，但他們卻沒有一點躲閃，平靜而淳樸的臉上寫着滿足，嘴角揚起一絲淡淡的微笑，彷彿他們在照顧自己的孩子。
忽然，耳邊傳來了熟悉的音樂聲，灑水車緩緩地開過來了，爸爸對我説道：“這次抗旱抽調了五輛大型灑水車，根據目前市區花草佈置的情況，又增加了小型灑水車進行精細化灌溉。日用水量達五百噸，並在一些沿河綠地就地取水灌溉。”我高興地説：“這下可好了，花草不會死了。”爸爸又説：“是啊，可是苦了園林工人們。正是因為很久沒有下雨了，所以他們現在分下午四點到凌晨一點和凌晨一點到次日上午九點不停作業，通宵達旦地工作，但他們毫無怨言。”
幕色逐漸籠罩着城市，回家的路上，依稀看見幾個園林工人還在剪枝，晶瑩的汗水在燈光的照耀下發出炫目的光彩，他們就是最美的人！
我身邊的人作文 篇10
天上無星無月，大地一片沉寂，死一般的寂靜，雙枴在夜色中更加銀裝閃爍，夜色悽迷，空氣中夾雜着塵礫的味道，天氣悶熱，汗水滴在拐上，更加耀眼透明。
今天，已是傷後一週，這個世界上被污染的東西實在太多，我能想到的只有夢還未被污染，熬過了最難熬的一週，傷口漸漸癒合，雨後春筍更加迷人。經歷這些低沉的瑣事也許會更加成熟。
時光回到一週前，鋒利的玻璃以鋭利的姿態刺向我身，好勝心強，欲與玻璃比鋒利，結果一傷一正常，快速的在醫院縫完針，齜牙咧嘴的表情訴説着疼麻，在這時刻，邂逅了這一雙其貌不揚、作用昭昭的拐，拿起其中一個便走，險些摔倒。什麼東西都是要學才回的，拐，也不例外，架着單拐傾斜欲墜，一拐難走雙腿，原以拐無大用，想當初想自衞，方知拐的重要。可始終駕馭不得單拐，也許他們也是成雙成對，無法分離。
成雙成對，看似簡單，夜已凋零，雁鳴已息，愛情來臨時當然是幸福的。愛，需要勇氣，需要有勇氣跨越時間與空間的距離，往往愛情使人忘記時間，時間也使人淡忘愛情。回眸，西樓，發系同心結，願得一真心，心守不分離。
我身邊的人作文 篇11
高尚的人不分高低貴賤，高尚並不是只表現在身世顯赫的人身上。在我們身邊就有很多高尚的人，今天我要介紹的是我身邊的交警叔叔。
一提起交警叔叔，大家一定都很熟悉。在油田的十字路口、交通要道上處處可見他們挺拔的身影。無論颳風下雨，嚴寒酷暑，他們都會堅守在自己的崗位上，不知疲倦地維護交通秩序。
在我們實驗國小十字路口，每當趕上上下班和放學的人流高峯期的時候，也是交警叔叔最辛苦的時候，他們不停地警告接送孩子的家長，不要逆行，不要停車佔道，要遵守交通規則。
夏日裏，烈日炎炎，火辣辣的太陽炙烤着大地，人們在家裏吹着空調，吃着雪糕，忙着降温，而交警們卻不能這樣享受。他們必須在酷暑中堅守崗位。我經常看見油區的交警們在高温下執勤站崗。他們身邊連一片樹蔭涼也沒有，直接站在太陽下，他們的臉被曬得通紅通紅的，額頭上豆大的汗珠沿着臉頰往下流，汗水浸濕了他們的後背，而他們卻顧不得擦一下汗。
在寒冷的冬天，刺骨的寒風如鋒刀一樣直戳他們的臉，刮的臉生疼，他們不能舒服得躲在温暖的家中，而是依然屹立在風雪中，認真地指揮交通車輛緩緩前進，保障人們出行的安全。
多麼品德高尚的交警叔叔啊！，雖然你們只是普普通通的交警，但為了油區人們的交通安全，你總是在我們身邊默默地奉獻着，你們是這樣的愛崗敬業，在我的心中，你們都是高尚的人！
我身邊的人作文 篇12
在世界各地我們都會發現許多的志願者，他們就是高尚的人。
我記得我第一次去養老院的時候，就看見有一位姐姐也在。我聽一位老爺爺説，那個女孩每個月都來，是一個好心人。
我也點頭贊同，她眉清目秀，可愛的臉顯出了她的美麗，她長得不太高，大約是一米六的樣子。她非常的瘦，肩上披着沒有扎的頭髮，身穿一件清淡的顏色的衣服，還套了一件橙色的志願服，顯得非常漂亮。
她對待人面帶微笑，總愛向人打招呼，友好的説一聲：“嗨。”
我透過明亮的玻璃，看見她正頂着太陽，推着一位年紀很大、全身癱瘓的老奶奶，正往大廳走去，看樣子是去大廳給老奶奶倒一杯熱水，再休息一會兒，遮遮太陽。
她不怕苦不怕累，早晨還用心為老人倒一盆熱水擦臉呢！她是多麼的善良，多麼有愛心的人呀。
中午她為老人們打飯、餵飯，卻忘記了自己還沒有吃飯，餓着肚子。
下午她會很晚才走，走前還給老人囑咐：明天該按時吃藥，記得出來散散步，多散步強健身體。走時説：“再見，我下次還會來的。”向老人們揮手。
在她走的時候，我走到她的身旁説：“你叫什麼名字？”姐姐回過頭來微笑着對我説：“我叫鞠婧禕。”聲音是那麼的動聽，説完她就走了，還向我招手示意下次再見。
這是多麼高尚、有品質、樂於助人的人呀，
這就是我身邊高尚的人了，那你們身邊有沒有這樣的人呢？
我身邊的人作文 篇13
我雖然已經轉學，但還深深地懷念着我原來的——黃。她30歲，圓圓的臉上總帶着温和的笑容。那雙大而明亮的炯炯有神，她温柔，又非常關心，給我留下了深刻的印象。
那是上的時候，我家離學校很遠，每天都由接送我。有一天下午，放學很久了，還沒有來接我。天色漸漸暗下來，裏只有我一個人。就在這時，黃老師路過門口發現了我，忙問：“你爸爸沒來？”説着，黃老師把我領到她家，又為我準備了可口的飯菜。
吃完飯後，已經8點鐘了，黃老師決定親自送我。她披了一件衣服，拉着我上路了。初春的夜，非常的冷，涼風吹來，我凍得直打哆嗦。黃老師發現了，連忙把她的衣服脱下來給我披上，頓時，一股暖流傳遍全身。這時，黑暗中有一個影越來越近，我定睛一看，是爸爸！原來他是因為公事給耽擱了。爸爸見了我們，連忙對黃老師説：“謝謝您，黃老師。”老師説：“沒什麼。”我目送着老師往回走，那身影漸漸消失在夜幕中……
現在，我雖然離開了黃老師，但是她温柔的話語，親切的面孔，將永遠留在我的記憶中。
我身邊的人作文 篇14
是你，給了我生命。是你，給了我温暖。是你，請告訴我對與錯。是你給我母愛的。
“哎呀，我肚子疼！哎呀.”我難受得哭了。還在睡覺的媽媽馬上驚醒，急忙衝進了我的房間。“怎麼了，怎麼了？一邊説“肚子疼”，一邊指着肚臍上。“不，去洗手間看看。”媽媽想：“昨晚好像又踢被子了，肚子好像感冒了。”説。上了幾次廁所，肚子好多了，再也不疼了。媽媽長長地呼出了一口氣。
媽媽讓我坐在牀上，蓋上被子，倒上一杯熱乎乎的水，説：“以後別踢被子了，喝點熱水吧。一會就可以了。”他親切地説。我點了點頭，喝了幾口熱水，坐在牀上沒多久就睡着了。
不知不覺黑暗降臨了。“哎呀，肚子又疼了。”我哭了，我一會兒去洗手間。媽媽非常擔心地説。“這種時候不能不脱水。還是去買藥吧。”媽媽都收拾好了，又看了看手錶，晚上九點多了，藥店很早就關門了。我肚子疼，家裏被我搞得一團糟。奶奶醒了。聽奶奶説，炒鹽放在包裏，把包放在肚子上，肚子有點疼。媽媽趕緊找了一袋鹽，放到鍋裏炒了。因為是冬天，所以天氣很冷，但媽媽的衣服被汗水濕透了。她把鹽放在袋子裏蒸一蒸，暖和起來再炒一遍。第二天，媽媽的一夜奉獻沒有白費，我的病終於好了。
永遠忘不了那天晚上温暖的瞬間。讓肚子不疼不是暖烘烘的重鹽，而是媽媽對我的深深愛。
我身邊的人作文 篇15
你知道萊斯莉嗎？她是一個很有個性的女孩，正巧，我的生活中也有一個“萊斯莉”。
她，頭上綁着一條粉紅色的頭巾，眼睛笑成兩條細細的線，臉又圓又肥，兩旁還有淡淡的紅暈，看起來喜洋洋的。她穿着一條淡藍色的牛仔褲，褲口還沒到腳腕。她嘛，説胖也不胖，説瘦也不瘦，是一個可愛淘氣的小妞兒！
我第一次看到她時，是在公園，她和她爸爸正在打羽毛球。突然，她爸爸在和她説笑時，不知什麼時候看到了我，然後叫住我：“你會打羽毛球嗎？”“會。”“那和她一起打吧！”於是我就和她一起打羽毛球了。小妞兒很怕曬太陽，打着打着，不知不覺就打到太陽下邊去了。我發給她一個球，她正要打回來，卻又不接了，羽毛球一下子落到了地上。我就奇怪了，心想怎麼了呀？小妞兒抬頭看着火辣辣的太陽，眼睛眯成了一個……嗯，一個很細很細的東西，她開口説：“好熱啊！”便屁顛屁顛地移到了陰涼的地方，我也退了回去。但時間長了，她又到了太陽底下，她又移了回去，我也耐心地退了回去……
打了很久，她忽然心生想法，算了，我不打了！於是叫我到旁邊的池塘旁。她説：“我們來用水寫名字吧！”小妞兒找來一根木頭，遞給我。我就端端正正地寫了我的名字。該她寫了，她寫了一個巴掌大的字，“李”，“李……米……”她越慢悠悠地寫，我越耐不住性子，“你不能這麼叫我哦！”還沒等她寫最後幾個字，水就幹了，但她沒有沾水繼續寫，而是説：“不行不行”然後，又寫了一個名字，但水又幹了……不知她想讓我猜字，還是跟我賣關子。
當我再次去公園，想找到她的時候，卻不見蹤影，我的心裏空空的。雖然已經過去兩年了，但我清清楚楚地記着她的樣子，還有她的性格。
有時我甚至認為她只是一個影子，當時機成熟時，她就這麼悄悄離開了。我想傑西也是這麼認為的吧！“萊斯莉”，再見！
我身邊的人作文 篇16
我這個有趣的同學有點胖，柳葉眉下一雙圓溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，看起來甜甜的。一頭烏黑的長髮直到腰間。她有一個特點，就是愛管閒事，所以經常得罪人。
她是怎麼管事的呢？如果今天是她值日，她什麼也要管的。
你看！我們剛剛開始午休，她就佈置中午作業，在我們寫作業的期間，她像個小老師，在教室走廊裏走來走去，不停地指點着：“你看，你地上髒。”“你的作業沒交。”“你的書是漫畫書，不健康……”這一中午，就聽到她管事的聲音，如果我們乖乖地按她的要求做，教室裏鴉雀無聲，但如果我們逆着她來，一中午教室裏就會像中了彩票一樣，一陣陣的吵鬧聲，尖叫聲。
別看她值日時那麼嚴格。下課了，她又像少女心爆發了，跟同學們做起遊戲來。我們一起玩1，2，3木頭人，她非常的友好，很合羣。每次我們都讓她來捉我們，她也總是笑眯眯地接受。
武術操快開始比賽了，她總是主動放學留下來教同學們做操。每次她都是最後一個走的。她陪同學一起做操，一步一步耐心地教他們做，直到動作滿意為止。我們班的武術操比賽獲第一名，與她的付出是分不開的。
她是誰呢？沒錯，她就是我們班的彭貝妮同學！
我身邊的人作文 篇17
我們班有一個同學，她一頭烏黑的微卷，一雙清澈的大眼睛，皮膚淺粽色。她的回眸一笑，都是那麼清新、可愛。
我喜歡她，也很佩服她。因為，她是個背書達人！老師抽她背書，總是一字不落，彷彿就是把課文朗讀了一遍。大家送她個雅號“復讀機”。
就是昨天，老師抽背，正巧抽到了她那組，前面幾個同學背得結結巴巴，老師的眉毛緊蹙，輪到她了，她信心滿滿，走上台前。她面帶笑容，甜美的聲音傳播到教室角落。仔細一聽，就像收音機差不多，只是她的手在不停拉着胸前的紅領巾，是緊張呢？還是為了背得更好呢？
她背到中間兒，突然停下來了，眼睛盯着老師手上的書，嘴巴不停地動，時不時咽一下。眼神突然開始飄到另外的地方了。完了，她不會背不得了吧？那傳説中的神一樣的.形象開始崩塌。我們眼睛緊緊盯着她，只見她停頓了一會兒，頭轉向我們，似乎向我們求助。我暗暗替她捏一把汗，立刻，我們又聽見了那甜美的聲音。啊，果然是名不虛傳的背書達人呀！
我身邊的人作文 篇18
當你看到這個題目，一定會有疑問：這是誰呢？這位“管事大王”就是我們班赫赫有名的彭貝妮！
這位“管事大王”是我同桌，不管誰的閒事，她都要管一管，我一到學校她就來管我：“雙顯鋒，做完作業沒有……英語簽字沒有……語文背了沒有……數學搞懂沒有……”這些對她這個“管事大王”來説是每天必須的。
一到體育課，老師讓我們做操，解散之後，“管事大王”就會拉住那些不會做操中的“代表”，當然我也是一個。“管事大王”手把手地教我們做操，老師規定組長管自已的組員，可是她還沒管好自已的組員就管起了別的組長和組員，好像那些人是她的部下，自已是“總司令”，有時同學們不聽她的，她就説：“快做操，不然我告訴老師説你們沒認真做操。”打小報告，可是“管事大王”的絕招，這下同學們只能臣服於她。你看，放學了，她也會把同學們留下來做操，直到動作令人滿意，才放他們走。
“管事大王”彭貝妮，雖然愛管閒事，但也可以説是熱心快腸，正因為有了她，我們班的武術操比賽才能成為年級第一。
我身邊的人作文 篇19
“呃”？什麼？是一個人？沒錯，他是一個人，是個“呃”！他就是合唱團的陳老師。
“呃”！陳老師又這樣了。每次他一讓我們開唱時，絕不像其他老師那樣説：“一、二、三、起！”而是以一種很特殊的字“呃！”同時舉起雙手，用力地上下點一下。“哈……”有一些同學忍不住了，便笑了出來，而更多同學則認認真真地唱着歌，陳老師也從不會因此而生氣。
有一次，意外發生了。在我們練唱《繡荷包》時，他兩手一揮，眼睛一瞪，眉毛一挑，嘴巴一張，架在鼻樑上的黑框眼鏡差點滑了下來，這時又從他嗓子眼裏擠出那個大家都熟悉的字“呃！”陳老師本來就不低的顴骨現在好像更高了，兩個張得圓圓的鼻孔，活像一頭在鬥獸場與一塊上下翻飛的紅布作鬥爭的大公牛！那些之前所謂的“好學生”也忍不住，全團所有的學生都笑了，笑聲震耳欲聾。稍微文靜些的，用手捂着嘴，眼睛眯縫着，身子微微抖動着，心裏面卻已笑得翻到在地。陳老師以下僵住了，放下兩隻高高舉起的手，盤在胸前，靠着鋼琴，死死地盯住我們每一個人。
誰也不笑了。
我們看着陳老師，陳老師盯着我們。
我們就以這種姿勢僵持了五分鐘。
時間凝固了，全場一片寂靜。
我收回目光，死死地抓着衣角，心砰砰直跳。有些同學依舊看着老師；有些同學則低着頭，看着自己的鞋子。
“為什麼笑？”陳老師發話了。所有人都收回了目光低着頭，沒有回答。“為什麼？”沒有回答。“總是有原因的吧？”沒有回答，只聽得見一縷縷呼吸的聲音。我偷偷看了一眼旁邊的同學，只見她臉色已白得有點發青，兩片嘴脣微微張開，目光呆滯地看着自己的鞋。我輕輕碰了一下她的手，她立刻回過神來，和我對視了一眼。我明白了！我倆鼓足勇氣異口同聲地大聲説了一聲“呃！”凝固的空氣立刻化解掉了，陳老師微微地搖搖頭也無奈地笑了。一會兒，歡快的歌聲又從教室中洋溢出來。
從此，合唱團裏私下再也不管他叫“陳老師”了，改叫“呃”了！
我身邊的人作文 篇20
我們的籃球比賽正式開始了，我們這隊有班級主力陳孝凱。
我們隊非常有信心贏下這場比賽。一開球陳孝凱接球，一邊運球一邊以飛一樣的速度跑向敵方禁區，一個漂亮的轉身再一投，球進了！陳孝凱像小花一樣笑得合不攏嘴。對方主力露出了驚訝的表情，但是他們沒有因此失望，黃琥帶球過了半場，一個三步上籃，撞到了我方球員並且球還進了，是一個2+1。因為對方是故意讓我們犯規，陳孝凱握緊了拳頭，臉都紅了，我連忙拍了拍他的背，他才放下了拳頭。比賽繼續進行着，只見陳孝凱他一手帶球直奔對方禁區，一閃再一傳，我接到了球，一鈎，球進了。現在比分反超。我倆開心地擊了掌。對方看到我們這樣徹底的傻了眼。比分這樣一直交替的領先着。對方全靠黃琥苦苦地堅持。最後兩分鐘陳孝凱一閃一個後退步，球進了。黃琥立馬三步還了一個球，最後三十秒陳孝凱抓好時間一個後仰球進了——這是一個絕殺，我們都歡呼起來。
陳孝凱是我們班的籃球主力，是我們崇拜的籃球高手。
我身邊的人作文 篇21
下課了，只看見一羣同學圍着一個人，不一會兒，便傳來一陣歡呼聲。
我好奇地擠進雲，原來是我們班的“悠悠球小王子”周麟又在表演他的獨門絕技“金字塔”。只見周麟把套繩繞成一個三角形，再把悠悠從上往下旋轉360度，真像一個迷你“金字塔”。觀看的同學有的説：周麟的悠悠球好控制。有的説：周麟的技術高超。我自然不懂，但可以看出，周麟為了會玩“金字塔”花費了不少功夫。
就在周麟準備給我們表演摩天輪時，班上的“小霸王”李江華大搖大擺地走過來，同學們也紛紛讓路，李江華走到周麟面前時，喝道：“姓周的，敢跟‘小爺’比一比嗎？”周麟聽了，沒有説話，只是手插着腰，雙腿站“八”字，兩隻眼睛彷彿在放電，李江華見了，更是傲氣，只見李江華把頭抬得高高的，擺出一副渺視的樣子，我們旁觀的已經預測到，這一回有好戲看了。
“惡戰”開始時，周麟把悠悠球發光器安在悠悠球的兩側，給我們表演了一個還沒表演完的絕計“摩天輪”。帥氣的紅色燈光加上週麟的高超技術，可真讓人叫絕。李江華見大事不妙、擦了一把冷汗，如熱鍋上的螞蟻，轉來轉去。這是我第一次見李江華有如此舉動，覺得他根本不可能是周麟的對手。果然，李江華將悠悠球一丟，“砰”打在他自已頭上。大家不由得哈哈大笑起來。李江華漲紅了臉，低着頭衝出了人羣。
喧鬧過後，周麟繼續表演他的悠悠球絕計。
我身邊的人作文 篇22
説起我家的全能大王，媽媽是當之無愧的。
我的媽媽身材中等，留着一頭颯利的短髮，穿衣服也總是顯得很乾練。
媽媽雖然是個女人，但是做起事情來一點兒也不墨跡。就拿我家裝修房子這件事來説吧，從前期選材、設計、找裝修隊到後期的買傢俱家電都是媽媽自己一個人去張羅。媽媽説：“自己住的房子，就要選自己喜歡的東西。”當我住進去的時候發現媽媽把我們的家裝修得非常温馨，我和爸爸都很喜歡。
媽媽的廚藝也很高超，她會做很多好吃的菜，還會煲許多美味的湯。我最喜歡媽媽煲的骨頭湯，雖然食材很簡單，但是煲好的湯卻味道濃郁，讓我吃一次還想下一次。媽媽還經常帶我一起做親子蛋糕，我們用雞蛋、低筋麪粉、白砂糖和玉米油做的海綿蛋糕可好吃了。每次媽媽把白砂糖和雞蛋混在一起，我就拿着電動攪拌器把它們都打發起來，然後媽媽把篩好的低筋麪粉加入打發起來的雞蛋中再加入玉米油充分攪拌，最後倒入模具中放入烤箱180度20分鐘，一道美味的海綿蛋糕就做好了，通過做蛋糕我們享受了親子的快樂！
這就是我的媽媽，一個無所不能的媽媽。
我身邊的人作文 篇23
我身邊的人都是一些小能人，都有各自擅長的一面。比如，我的媽媽廚藝精湛；我的爸爸是運動達人；我的朋友是生活中的“百靈鳥”，唱起歌來可好聽了。
首先就來説一説我的媽媽，我是從小吃着媽媽做的飯菜長大的，媽媽的廚藝可是越來越好了。我吃了這麼多年，反而是越來越愛了。媽媽的拿手菜是最家常的一碗菜，那就是辣椒炒肉。媽媽炒的辣椒炒肉堪稱一絕，無人能比得上。每次家裏來客人的時候，媽媽都會上一道辣椒炒肉，吃過的人都會讚歎不已。
我運動達人的爸爸，最喜歡跑步與爬山了。每天一早，爸爸就穿上一身運動服跑步去了，並且一到週末休息的時間裏，爸爸就約上他的幾位好友爬山去了。喜歡運動的爸爸，身體也是非常健康的。
最後就來説一説我的好朋友了，好朋友是一個很可愛的女生，她的嗓音也非常的甜美。每次我聽好朋友唱歌，我都聽的如痴如醉的。並且，朋友“百靈鳥”的稱號也是名不虛傳的。只要聽過好朋友唱歌的人，保準都想將好朋友唱的歌錄下來，畢竟如此美妙的聲音很難得。朋友有一副好嗓音，並且也非常喜歡唱歌，經常都會抽出時間來練習唱歌。本來先天條件就已經很好的朋友，又加上它努力用功，適當的加強一下聲線的拓展性，這讓朋友的聲線更加顯得獨一無二。而且當朋友唱歌的時候，低音與高音部分也轉換的很自然，過度的令人感到很舒服。我身邊有一個喜歡唱歌，並且唱歌非常好聽的朋友，這可是我的一大幸事，我還是朋友的頭號歌迷。
我身邊的人，他們都是獨一無二的，每個人的身上都不少的閃光點。
我身邊的人作文 篇24
時間匆匆，歲月不等人，老師如一滴清水，滴入盆中，慢慢積攢經驗，以便傳授於下一代，讓他們更好地茁壯成長。
老師，你可否記得我們初進這所學校時的樣子嗎？是您哦教導才使我們煥然一新。低低的個子，小小的眼睛，帶着眼鏡，平凡的面孔放在人羣中就會被淹沒的面孔，卻用不一樣的教導讓我們成長起來。當我犯錯時您那嚴厲的面孔出現一絲的怒氣，但您卻用平常的語氣與我談着話。當我在背後説別的同學時，讓同學發現並告訴您時，是您那對我的教導，對我的信任，讓我流出了懺悔的淚。是您對我的教導，讓我成長的更快，在我錯誤的選擇時，您感到了好奇，但您卻選擇當時的沉默，事後，您詢問我原因，説出了您心中的好奇。
老師，是您那無私的愛，是您那對我無限的包容，是您那在我犯錯時的訓斥，讓我從離開隧道的青春回到了正常的軌道，讓我的青春更加美好。
老師，您可想起我所犯的錯誤？當我在紙上寫出同學的不好時，在紙上説他時，老師您知道了。晚自習時，您把我叫到了您的面前，批着眼前的作業，詢問着我的錯誤。您用那平靜的語氣詢問着我，如同在面對一隻迷茫的小羊，慢慢的指引着它回到屬於它的位置，當您詢問我是否想“造反”時，我否定了，您説您相信我，我的眼淚流在我的眼眶中。那是，我知道我不因去説那位同學。
老師，您的愛我將永記在心，您如一隻蠟燭燃燒着，等待着燒盡。您把您的時間交給了學校，您把您的青春奉獻給我們，您把您的知識傳授給我們。
老師，您用您的汗水澆灌了一片土地，全心全力的為我們打造出一片藍天，您那慢慢生長出的白髮，説出了時間的匆匆。
我身邊的人作文 篇25
在我身邊有這樣一位老人，整天都穿着一件已很破舊的衣服，鞋常年也是一雙，她腳很小，背向下踏着，但身體十分硬朗。她滿臉皺紋的臉上時常堆滿了笑容，稀疏的頭髮挽成了一個又小又亂的髮髻，讓人一看，就莫名地有了一種親切感!她就是我的鄰居，七十多歲左右，我每天上學時，都能遇到她在廣場上練着太極拳。雖然已年過古稀，但她仍天天早起鍛鍊身體，日積月累，她好像越鍛鍊越年輕—在朝霞的眏襯下，顯得她那頭銀白的髮絲格外顯眼!那精神矍鑠，行動敏捷的她，絲毫看不出她已是年過古稀的老人。下午，天色暗了下來，我和媽媽買菜回來時，都能遇到老奶奶在那精挑細選着一些菜葉，我疑惑地問媽媽：“媽媽，她為什麼要挑別人挑過了的菜葉？”媽媽歎了一口氣説：“唉，那些都又髒、又亂又不新鮮，沒人要，所以價錢便宜。”這使我聯想到“5.12”大地震時，爸爸給我説過，這位老奶奶姓孫，她省吃儉用，捐了1000元。這時，我又回過頭問媽媽：“媽媽，她不是5.12大地震捐了1000元嗎？拿一點，改善一下生活唄!”媽媽無奈地説：“人要懂得報恩，她就是唐山大地震中的一名孤兒，她一直靠政府的幫助才有了今天，所以她要去幫助人。”這就是我的鄰居，無私的人，跟我相比，我簡直是看愧不如。我要珍惜現在好的環境，好好學習，為國家出一份自己的力量!
我身邊的人作文 篇26
妹妹每天都在成長，最近她在學走路。下面請聽我細細道來。
記得，她九個月的時候，有一天她爬着爬着，突然站了起來，又一鬆手，媽媽臉上笑開了花説道：“小小寶，雙手不用扶了！你再走兩步，就更好了！”妹妹好像聽懂了似的，走了起來。“一、二、三！”媽媽數着，妹妹竟然走了三步！媽媽高興地喊道：“小小寶會走路了！”外婆聽了，也聞聲趕來。這時妹妹又搖搖晃晃地走了兩步，可真像一個醉人呀！這時，媽媽告訴我：“你小時候也是這樣學走路的。”我心想：我以前可不是像醉人一樣走呢！
三個月後，妹妹走得穩穩當當的了。有一次，我故意把她的玩具放在前面地上，只見她走到那邊，然後蹲下去，又撿了起來，然後再站起來。可有一次，她一不小心，摔了個大馬趴，接着還滾了兩圈，哭得那叫個慘呀！哄都哄不好。好不容易，在大家的安撫之下，才不哭了。她現在能走5米多了。我和媽媽看到妹妹會走路了，心裏比吃了蜜還要甜。
妹妹每天都在成長，她會給我們帶來許多的驚喜、歡樂、快樂…
我身邊的人作文 篇27
我們班的“演員”有很多，就連女生也不例外，而最牛的影帝非馮一涵莫屬。
有一次，正在上課的時候，馮一涵偷偷粘了一個美少女的貼畫在我的背上。下課時，我沒發現，卻被別人發現了，一把給拽了下來，氣死我了，問她她還裝，説是我自己粘的，嫁禍給她，還説我不要臉。
我惱羞成怒，上去一下將她推到了樓下，自己也不小心撞到了牆上，真是善有善報，惡有惡報，她奸笑了一下跑了。
還有一次，她在上課時打了同桌一下，自己又裝起若無其事的樣子，認真聽起課來。
下課鈴如守時的軍號響了起來，馮一涵和同桌的口水大戰開始了，你一言，我一語，吵得熱火朝天，可把我這個吃瓜羣眾笑出了眼淚，馮一涵的同桌急了，上去踢了對方一腳，結果沒踢着，腳還了抽筋。那個馮一涵趁機逃走了。
這個影帝的身份已經被她霸佔了四個學期，誰知這一學期她又做了一件壞事。
期末考試前的一天，我正在玩耍，她突然跑過來，忽的推了我一下，我水泥地上一滑，倒在地上，結果就變成了跛腳。
這個影帝真是實至名歸，有時間我給你介紹一下吧！
我身邊的人作文 篇28
我身邊有一個“超級畫畫迷”，她就是我的同學——馮星瑤，別看她個子小小的，她畫的畫卻栩栩如生，惟妙惟肖。
有一次，下課時，同學們有的扔沙包，有的跳繩，有的踢球……但她還在座位上，不知在幹什麼，我走過去對她説：“馮星瑤，我橡皮忘帶了，借我一個，好不好？”她頭也沒抬，原來她在全神貫注地畫畫，只見她先用鉛筆在紙上輕輕地畫出體型，然後用黑色記號筆一筆一畫地描邊，最後用五顏六色的水彩筆上色，好啦，一幅美麗的畫完成了。這時，她才回過頭來，不好意思地説：“我剛剛畫得太入神了，沒有理你。”“沒關係，對了，你畫的畫可真漂亮！”我羨慕地説。她告訴我：“畫畫並不簡單，卻也不難，只要用心、細心、專心就能取得成功，所以不管做什麼事情，只要你盡心盡力了，就一定有所收穫哦。”
看到馮星瑤對藝術認真的態度，對畫畫的痴迷，讓我由衷地敬佩。
我身邊的人作文 篇29
我爺爺是個名副其實的“報紙迷”。
一天上午，爺爺戴着眼鏡在陽台旁的椅子上津津有味地看起了報紙。爺爺最喜歡看的是《報刊文摘》，每次看報紙，一定是把整個報紙從頭到尾看幾遍，不看完什麼事都不會幹。那天奶奶跑過去叫了他幾次：“快乾活，快乾活呀！”但爺爺看了太投入了，一點反應也沒有。奶奶火冒三丈，把爺爺的耳朵重重地揪了好幾下，爺爺才知道奶奶讓他幹活，但爺爺還是要把報紙看完才去幹活。
一次我去上跳舞課，爺爺在外面等，等的時候他又從包裏拿出了報紙看了起來。因為他看了太入迷了，直到我下了課他還在看，我大聲叫他，“走啦，走啦！”可是爺爺還是在聚精會神地看報紙，居然沒有聽見我在喊他，直到我走近他身邊，拉他的衣服他才從書中醒來。我真是佩服我爺爺了，他完全被報紙着迷了。
還有一次，一家人外出遊玩，他居然還帶着報紙，酒店裏看，飯店裏看，連在酒店裏睡覺前也看報紙。“唉！他真是個報紙迷呀”
爺爺告訴我，報紙上有好多的新聞，多看報紙，不僅能增長自己的見識，還能跟上時代的步伐。
我爺爺是個名副其實的報紙迷吧！
我身邊的人作文 篇30
“吧嗒，吧嗒。”咦，這是什麼聲音？哈！原來是鄰居家的小弟弟正津津有味地吃着三明治呢！
看，他的嘴上還有一圈白花花的沙拉醬和一些五彩繽紛的蔬菜渣子呢。
有一次，他媽媽出差把他寄住在了我家，快要吃中飯的時候，他聞到了春捲的味道，像離弦的箭一樣衝進了廚房，趁媽媽不注意，拿了兩根飛快地跑進我的房間，爬到牀底下吃春捲。媽媽發現少了幾根春捲大聲喊道：“沈雨涵，你有沒有偷吃春捲？”“沒有啊，可能是小弟弟吃掉了吧。”媽媽喊了三聲，弟弟也沒有回答，媽媽的腦袋裏畫了一個大問號。那麼弟弟到底去哪裏了呢？她走進我的房間，看到一個小腦袋在牀底下，媽媽哭笑不得。
還有一次，大晚上弟弟鬼哭狼嚎，就是要吃糖，媽媽不讓，因為他已經蛀牙了。弟弟説：“那我要喝牛奶。”媽媽真是服了他了。
小弟弟真是個名副其實的吃貨。
我身邊的人作文 篇31
在生活中有許多形形色色的人，他們就像一羣標點符號，有着不同的性格，瞧！在我的學校裏面就有幾個活生生的“標點符號”。
感歎號顧老師
“你們幾個作業不交，上課還調皮搗蛋，想讓我發飆是吧？”聽，那是誰在發火，原來是我們的語文老師在批評同學呢！顧老師長得和藹可親，但可別被他的外貌所欺騙了。一旦發起火來，那簡直就像一隻雄獅在咆哮。那聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”。聽聽，顧老師又開始發火了，“你們現在是怎麼回事？學習態度不端正，五項常規得到的花也少了。你們看人家二班，三班，那得到的花都快貼滿了，再看看你們自己。紅領巾不帶，衞生不打掃好。你們到底想幹什麼？”當然，顧老師的嘮叨和生氣都不是最可怕的，可怕的是顧老師上課時説話的腔調。他的聲音時高時低，抑揚頓挫，有時聲音高起來，能把你嚇個半死，魂不附體，就算是上課經常走神，調皮搗蛋的同學也會被這震耳欲聾的聲音，嚇得打的冷顫。每當上語文課時，同學們總會做好心理準備。
省略號錢老師
“叮鈴鈴”上課了，這節課是體育課，但因為下雨，我們都坐在教室裏。教室裏吵吵鬧鬧，同學們都在聊天、打鬧，我坐在座位上東張西望，不知道老師去哪兒了？突然，錢老師從後門“冒”了出來，嚇了我一跳。等錢老師走後，只見我的同桌興沖沖地拿出撲克牌，準備和其他同學玩鬥地主。當同學們正在洗牌的時候，錢老師已經悄無聲息地走到了他們的身邊，一把奪過同桌手上的牌。同桌又急又氣，生氣的嘀咕着錢老師太壞，走路還不發出聲音。下課一定要找他拼命。我在一旁偷偷暗笑，這時聽到一陣又輕又小腳步聲，不料，錢老師又過來了。我趕緊收起頑皮的笑容，開始專心致志地寫作業。果然如我所料，錢老師又來我們這裏“巡邏”了。只見同桌又開始“嘮叨”了：哎，體育老師走路不出聲，簡直是“災難”呀！
在生活裏，學校中，在任何地方都有這些活生生的“標點符號”。正是有了這些有個性的標點符號，才豐富了我們的生活，讓我們的生活變得充滿樂趣，多姿多彩。
我身邊的人作文 篇32
我家有個“地主”爺爺，你們猜猜是誰？對，就是我的爺爺。
我的爺爺有着高挑的個兒，瘦瘦的身子。此外，他還是“光頭強”呢！光禿禿的頭上滑溜溜的，還有點反光呢。
他非常喜歡鬥地主。記得他第一次看到電視上鬥地主的節目就來勁了，從那以後，他每天晚上一到點兒，就迫不及待的將電視調到鬥地主的台，興致勃勃的看了起來。現在，他不僅看電視上的鬥地主，還開始玩起了鬥地主。
他呀，還是一個愛開玩笑的“老精怪”，時不時就從口中蹦出一個笑話來。有好幾次，他都把我和妹妹逗得哈哈大笑。
這就是我家童心未泯的“地主”爺爺。
我身邊的人作文 篇33
屈指算教過我的老師有很多，印象最深的是我的語文老師。他中等身材，短而密的頭髮看起來格外精神。戴着一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看到那一雙很有智慧的眼鏡，似乎能看到我們所有人的心思。
邵老師鼓勵同學們積極發言。記憶最深的是那次語文課上，我正走神想着媽媽做的美餐。忽然，老師叫我起來回答問題，我頭腦一片空白，一言不發的站在那兒。心想：“我完了”。可是，令我沒想到的是，他微笑着摸着我的頭説：“沒關係，把你的想法説出來不就行嗎？”我聽完後，鼓足勇氣回答了問題。雖然説得不流利，但老師還是表揚了我。
邵老師就是這樣一位既和藹可親又充滿吸引力的好老師，他的形象深深的印在我的心裏。
我身邊的人作文 篇34
他的地位是那麼的低下，他的相貌是那麼的平凡。但是，他是城市環境唯一的環保者，不管是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都是第一個喚醒城市的人。是他，讓堆滿積雪的大路，變得暢通無阻。他就是是環衞老人。
早上，雪已經停了。我穿上厚厚的衣服，買了早餐向家走，樹上的雪掉了下來。我注意了道路旁的環衞老人，我認真的打量他：穿上黃色的衣服，一雙長滿老繭的手握着掃把，慈祥的面孔上有一雙充滿和善的眼睛。每次，我都從他和善的眼睛裏，讀出細膩認真的光亮。圓圓的西瓜臉，臉被凍的紅通通的，臉上長滿了皺紋
晚上，雪又開始下了起來，路上又堆滿了積雪，而環保老人拿着掃帚，開始打掃，他走過的地方，身後留着一條幹淨的街道。他的雙手雖然凍的紅通通的，但是看到乾淨的街道，他也高興的笑了。看到他的笑容，看到他身後乾淨的街道，我便沿着這條幹淨的街道散步。等我回來時，我看見他正在排水道旁邊，看他的樣子，應該是排水道堵了，沒有工具，他就用雙手去掏，過了很久，排水道已經乾淨了，他的雙手卻紅通通的。這時，路燈灑向老人的身上，向他傳遞偉大的讚賞。
雖然他做的事情對很多人來説無關緊要，但對他來説，這是他一生需要去奉獻的職業。有他們的存在，城市和我們的家園都美了，他就是這樣平凡又偉大的人。
我身邊的人作文 篇35
在我的身邊我認識許多人，有我的同學，我的鄰居，還有我的家人們，其中我最喜歡的人就是我的外公。
他有着高高的個子，魁梧的身材，在我小的時候，經常一隻手就我舉起來了，他有着又卷又烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像一顆黑色的珍珠，他的耳朵猶如一把小扇子，鼻子高挺彷彿是一座滑滑梯似的，他的嘴巴紅潤潤，一笑就會露出整齊又潔白的牙齒，我的外公是不是很帥氣啊！
我的外公性格很開朗，他還很有愛心，記得有一次過年的時候，我和爸爸在人民廣場參加活動，我們得到了一隻小倉鼠，我高興極了，拎着籠子把它帶回家準備飼養玩，可是外公看見了説：“這麼可愛的小動物，怎麼能放在家裏呀，你又不會照顧它，還是把它放回大自然吧”。我不同意，沒想到在我出去玩的時候，外公就開着車真把小倉鼠送到樹林裏去了。 我的外公最喜歡的事情就是去泡澡，基本上每天一把澡，奇怪的是雖然愛洗澡，可是他的皮膚還是那樣黑黝黝的，不過看起來很健康哦！外公最大的缺點，也是我最討厭他的就是愛吸煙，我總是勸他吸煙有害健康，可他總是不聽勸告，所以我經常把外公的香煙藏起來，可是每次都能被他找到。 我的外公一有空的時候就喜歡帶着我去外地旅遊，我們玩過許多地方，有安徽黃山，有杭州西湖，最遠的一次還去過江西農村呢！
這就是我身邊親愛的外公，你們也喜歡他嗎？
我身邊的人作文 篇36
説起我身邊的人，不得不説我的爸爸了。
爸爸出生在一個山上的小村子裏，他的童年並不是很好。他每天很早就起牀，牽着牛羊在山上放上一整天。又在太陽落山後，回到家裏。每天這樣早出晚歸。
八歲，爸爸上國小了。開學第一天，他的老師給他一根筷子，讓他練習寫字姿勢。經過一段時間的練習，爸爸終於用上了鉛筆。後來，爸爸不斷努力學習，獲得了區看圖作文三等獎。就這樣，國小的五年就慢慢過去了，爸爸考上了中學。
上中學的時候，爸爸的學校要重新建造，他就主動參加了建造學校的工作。建造完了，植樹節來臨了，又參與了生產隊的植樹造林。爸爸説，雖然那段時間，文化知識學得不是很多，但是勞動讓他不斷成長。就因為參與了生產勞動，學校領導還給爸爸評了一個獎，授予他“勞動模範”的稱號。三年中學也慢慢過了，爸爸考上了高中，一直讀到大學畢業為止。
大學畢業後，爸爸和媽媽結了婚，就生下了我。爸爸時而覺得我很吵，但是時而也感到很得意，自己有小孩子了，可以當爸爸了。
漸漸地，我慢慢地長大了，爸爸也找到了一份滿意的工作，給全寧波市民供水。他常常説，自己肩上的責任很重！
這就是我的爸爸，一個有強烈責任心的爸爸。
我身邊的人作文 篇37
每個人都有屬於自己的特點，我們國小裏有一個外號叫“梓使”的人，為啥這樣叫他呢？因為他的名字裏面有一個字是“梓”，是是因為他長的像電影裏面那些有使命的黑人。哦，對了他很喜歡哭。
印象當中的他只要哭起來，就沒完沒了。記得一年級時，英語老師在上英語課時和我們做遊戲。他説只要每個人回答出來一個英語單詞你就贏了。一輪下來，失敗者退場，勝利者晉級。老師讓贏的人站起來，“梓使”本來已經輸了。可他仍然站了起來，老師對他説：“你不是輸了嗎？為什麼還站起來呢？坐下，坐下。”説完他就又哭了起來。接着老師看到之後就為了讓他不哭嚇嚇他説：“喲，原來你這麼愛哭呀，又是再這樣下去的話就讓全班人不要跟你玩了，不然你輸了會哭的。”老師這樣一説，他哭的更激烈了。也沒有辦法，只好不管他。但從那之後，所有同學都膽戰心驚，生怕一不留神觸碰到他的眼淚開關。
但即便大家小心翼翼，也依舊阻止不了他的“眼淚攻勢”：他來到教室門口準備打報告，老師叫住了他嚴厲地問他：“你怎麼那麼晚到啊！”剛説完我們就看見他眼圈紅了，兩滴眼淚啪啪掉下來。更不用説訂正作業的時候了，稍不注意，他的眼淚就又掉下來了。有時候我們也疑惑，這眼睛裏是不是安着什麼“機關”呢？
可是有一天我跟他發生了矛盾，憤怒中，我不小心推了他一把，有人就説：“霆啊，你完了啊！‘梓使’又要哭了。”可這次他居然沒有哭，還來跟我説：“對不起，我説錯了。我不應該説不該説的話，請你原諒我吧！”這次讓我徹底改變了我對他的態度。
從來沒有一個人是一成不變的，從來沒有一個人毫無優點。身邊的人，讓我更好地瞭解到生活，感受到生活。
我身邊的人作文 篇38
“老師，他亂扔垃圾！”“老師，他又打架了！”肯定又是“報告王”在向老師打小報告了，班裏大大小小的事都能被這個“消息通”發現，受他的影響，大家在老師不在的時候也“格外安分”。
歡歡，我們班的報告王，因愛打小報告而出名，可謂“鐵面無私”，班裏沒有什麼人愛和他玩，老師也不喜歡他。畢竟，我們在自己的“小本本”上已經記他很多筆了。
一次，小淘氣拿着黑板擦往別人臉上拍灰，不巧，被歡歡看到了，他以最快的速度衝進了老師的辦公室，被欺負的人便不怕小淘氣了，一臉壞笑地衝他叫道：“哦！你完嘍！哦！你完嘍！”只見小淘氣耷拉着腦袋，活像一朵蔫了的花，垂頭喪氣地回到了自己的座位上，安安靜靜，竟讀起了英語書。
時間久了，我們竟然也發現了不同的歡歡。貝貝在學校裏找到了一隻小流浪貓，她和她的好朋友商量着怎麼處理這隻可憐的小貓，恰巧被歡歡聽到了，她們嚇了一大跳，反應過來，求歡歡不要告狀，歡歡輕輕點了點頭，向她們保證不告狀。
後來同學們聊天的時候提到這件事，疑惑地問：“歡歡，那次你為什麼不告狀啊？”歡歡把眼睛眯成一條縫説：“因為……我知道你們在做好事呀！”貝貝和她的好朋友一同説到：“看來你也不是亂打小報告嘛！”歡歡撓撓後腦勺，害羞地笑了。
自此以後，歡歡在同學們的眼睛裏有了不同的“色彩”。受到同學們的肯定之後，他更加謹慎利用自己的“權利”——現在，他很好地利用上了他的千里眼和順風耳，大家都搶着跟他玩，老師也把他當成自己的得力助手。
身邊的他，有缺點也有優點，也會尷尬也會失落，正是這種不平凡的平凡人構成了我豐富多彩的生活。
我身邊的人作文 篇39
我有一個妹妹，她今年五歲，眼睛大大的，水靈靈的，扎着兩個小辮子，有時她玩起來瘋瘋癲癲的，傻的可愛。
我妹妹最大的特點是嘴饞，有一次老師獎勵給我的糖，我本想留着寫完作業再吃，可是當我寫完作業的時候卻看見妹妹站在我的書包旁邊，手裏還拿着一張糖紙，我立刻明白了是怎麼回事，可妹妹卻走過來把糖紙塞到我手裏，説：“姐姐，這個給你。”可把我氣壞了。
還有一次，夏天的時候媽媽給我買了一盒雪糕，妹妹看見雪糕雙眼直髮光，只見她左手一根右手一根，吃完了還準備去拿下一根，於是我媽媽連忙制止，説：“你都吃了兩根了，再吃你的肚子會壞的。”“沒事，我的肚子是冰肚子，不怕！”妹妹邊説還邊拍着自己的肚子。
大家説我的妹妹是不是又可愛又嘴饞啊。
我身邊的人作文 篇40
我要感謝的人是我的弟弟，他在我們家就像是一個可愛的小天使。
有一次我肚子有點痛，弟弟看到我很難過，於是就跑過來幫我揉肚子，揉了一會兒是不疼了，可是沒過一會兒肚子又疼了，於是我就趕緊去上廁所，結果卻忘了帶紙，我只好在廁所裏大聲地喊：“弟弟，你能幫我拿一包紙放在門口嗎？”弟弟説：“好的，姐姐。”上完廁所我的肚子就不再疼了。
弟弟也很調皮，有一次我們在玩的時候，他想要我的玩具兔子，可我不想給他，他很生氣，眉頭都皺在一起，就像是小麻花，於是用手打了我好幾下，媽媽看到了就批評了他，最後弟弟認識到了自己的錯誤，跑來和我説：“姐姐對不起，我不應該為了玩具打你。”我説：“沒事，已經不痛了。”
弟弟比我小，所以我常常幫助他，但是有時候在我需要幫助的時候他也會來幫助我，他讓我懂得了相互幫助的道理，所以我想感謝他。有時候我真的覺得弟弟是老天給我們的超級寶貝。
我身邊的人作文 篇41
今天我來介紹一個我一年級的同學。她扎着一個馬尾辮，額頭上有一顆美人痣，身材非常瘦小。
她的媽媽和我媽媽在一個廠裏上班，她剛開始來到廠裏的時候有點害羞，不敢和我們説話，但是剛過一個禮拜，我們之間的關係就變好了，我才發現她原來很開朗，吃飯的時候她經常會和我説一些好玩的事。
有一次我們吃飯的時候她説：“在班裏總是有人説我是母老虎、女魔頭，可把我愁死了。”我問她為什麼，她笑説：“因為她們總是喜歡逗我，我就會去抓她們，她們一害怕就喊我女魔頭，真膽小。”我都要笑死了，她這個稱號真是名副其實，在一年級的時候她也經常這樣抓我。
還有一次，正吃着飯，她突然靈感迸發，説要做一道黑暗料理，具體內容是，先來點爛鹹菜再弄點牛奶、辣椒、大蒜，最好再加點酒，然後拌在一起燒五分鐘，出鍋以後再放點冰塊。聽完她的料理，我想，這真是冰火兩重天啊。還真是符合她跳脱的思維。
每次和她在一起聊天我都會覺得很開心，你們覺得我這個朋友怎麼樣？
我身邊的人作文 篇42
在我成長的過程中想要感謝的人很多。但是我最想感謝的是我一年級的一位老師。
那位老師是我一年級的語文老師，他有着烏黑的頭髮，但因為他教我們以後太辛苦，每天晚上備課到深夜，頭髮也開始變白了。
老師給我們上課的時候很有趣。有時候他講話給我們逗得哈哈大笑，我們都很喜歡他的課。而且他講的知識也比其他的老師都要詳細。
老師也很温柔，有一次我作業上有一道題不會訂正就沒有寫，第二天因為沒有訂正被叫到辦公室去了，路上我想：完蛋了，這下估計要捱罵了。誰知老師把我叫到他的身邊耐心地跟我講完了那道題。
因為他的細心與温柔讓我學到了很多，所以他是我最想感謝的人。
我身邊的人作文 篇43
今天我來説一説我的同桌。
我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，一張有點可愛的小臉，他的鼻子很靈敏，能聞到很遠很遠的氣味。
他很神奇的地方是，他的耳朵會動。有一次我正在思考問題的時候，他説：“同桌你看。”我問：“看什麼呀？”他指了指他的耳朵，我一開始還沒有發現，就説：“什麼也沒有啊。”他説：“你看仔細一點。”於是我湊近了仔細地看終於發現他的耳朵在動，我笑了説：“原來你的耳朵會動啊！”然後我試了試我的耳朵，可是不管我怎麼用力它都不會動。接着他就一邊動着耳朵，一遍去給其他同學炫耀自己會動的耳朵。
他的身體特別靈活，不僅耳朵會動，他還會手指舞，在我面前展示過好多次呢，我很喜歡看他的手指舞。他可真是一個有趣的人。
我身邊的人作文 篇44
他有一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個高挺的鼻樑，能説會道的小嘴巴和圓圓的臉蛋，看上去可愛極了。
有一次上美術課，我忘記帶水彩筆了很着急，他問我怎麼了，我説：“我沒帶水彩筆，怎麼辦？”他就急忙把他的水彩筆借給我，我説：“謝謝你。”他説：“不客氣，我們可以一起用。”這件事讓我覺得他是個樂於助人的人。
還有一次他和我一起玩五子棋，可是到最後我輸了，很傷心，於是他安慰我説：“輸了下一次再贏回來就行了，又不是比賽。”於是我和他又開始下棋了，慢慢地我下的越來越好了，在和他的活動中我學會了很多。
你們猜猜他是誰呢？
我身邊的人作文 篇45
我有一個同學，他有一個小小的耳朵，大大的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴脣，看上去整個人都小小的，可是他的脾氣可不小呢。
有一次我看見有一個人不小心撞到她了，她生氣地説：“你不長眼睛啊，撞了人還不快道歉！”那個人還沒反應過來，只好連聲道歉，可是她卻得理不饒人，不停地數落着別人，於是那個人也生氣了：“我已經道歉了，你還要我怎麼樣？”她卻説：“你撞我了，我罵你幾句怎麼了！”那人只能説：“你也太不講理了。”就怒氣衝衝地走了。
還有一次，班裏的值日生不小心把數學作業擦了，她就氣沖沖地對着值日表找到了值日生，對值日生説：“你幹嘛把作業擦了？”值日生解釋説自己不是故意的，可是她又嚷道：“你把作業擦了我們怎麼知道今天晚上寫什麼？”值日生聽到她的叫聲也生氣了説：“等一會兒再去問數學老師不就行了嗎，至於這麼兇嗎？再説有的同學已經記下來了，你去問一下不就行了！”就這樣她又和值日生髮生了爭吵，值日生氣得都不想再擦黑板了。
她的壞脾氣一點也不好，要是她再繼續這樣肯定很多人都不想和她做朋友了，我希望她能變得更有耐心，温柔的對待身邊的每一個人。