無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的了不起作文，希望對大家有所幫助。
了不起作文 篇1
啊！我真了不起。每當我想起這件事，我就會覺得自己長大了，很了不起。
在一個星期天，天氣格外好，陽光燦爛，朵朵白雲在天空中漂浮。我和我小隊的同學相約在寶大祥進行“啄木鳥行動”。“啄木鳥行動”在商店中在找出錯別字，讓城市變得更美好。
我們來到1樓服裝店，走了一圈，共找到了十個錯別字，每個人臉上都洋溢着愉快的笑臉，又高興又激動，因為我們為世博會做出了貢獻。接着，我們便去餐廳吃飯。突然，清水帶來的小妹妹説她想去上廁所，正好我也想去，於是，我拉起小妹妹，對清水説：“清水，我也想去上廁所。要不，我帶小妹妹去上廁所吧。”“好。”我帶着小妹妹來到廁所間，幫她洗手。可是，當我們回到餐廳的時候，只見裏面空無一人。我頓時驚呆了，慌了手腳，小妹妹的眼睛也濕潤了。我心想：這可怎麼辦，這是我第一次帶小妹妹找同伴，一定要完成任務，盡到一個做姐姐的責任。於是，我鼓勵了一下自己，便對將要哭泣的小妹妹説：“我一定會幫你找的姐姐的'。”她點了點頭。於是，我們開始了找伴之旅：我拿出手機，撥通了楊峯的手機號碼，並問清了他們在的地點，叫他們不要動。打完電話，我拉起小妹妹就往2樓書店門口跑。在途中，我們遇到了很多困難：我們在等電梯時，花了好長的一段時間；進了電梯，裏面的人真是多啊，我們倆連腳都放不下……果真，他們確實在這兒呢。清水的外婆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，一見小妹妹來了，立即奔過去，把小妹妹樓在懷裏，又親又吻。這真是感人的一幕啊！
我真了不起，我把小妹妹安全地送回了她家人的手裏。當然，我也很敬佩小妹妹的堅強，當家人離開她是，她沒有哭泣，而是和我一起尋找她的家人。
了不起作文 篇2
有一本名叫《成長》的長篇小説，記載着許多有趣的故事，這些故事的主人公就是我們自己。現在，你就和我一起翻開這本奇妙的書，共同分享其中的.精彩一頁。
這是在三年級的一節語文課上，我正專心致志地學習。突然，一直馬蜂扇動翅膀從窗外飛了進來。李禕泉第一個看見了，大喊道：“救命啊，有隻馬蜂飛到教室裏來啦！”其他同學也隨着李禕泉大喊起來，教室亂作一團，大家心驚膽戰的四處逃竄。我呢，也趕緊縮着脖子躲進了桌子底下，心想：要是被馬蜂這一下可不得了，如果臉被蟄一下那半邊臉肯定會腫的老高，就像一個大肉球，會很疼很疼的，可是我轉念一想：我可不能讓這小小的馬蜂攪了我們這節語文課吧！我左思右想，猶豫不決。這是我看見卞老師正追打着馬蜂，累的氣喘吁吁，馬蜂呢，還在教室裏胡作非為，得意洋洋的飛來飛去。我想：作為男子漢，我應該幫卞老師一起消滅這個壞傢伙，於是我挺身而出，加入了滅害行動。
我先拿出語文書和數學書，想用兩本書拍爛它。我先悄無聲息的接近它，然後用力一排拍，哎呀，沒打中，反而讓這隻馬蜂發現了我。我一下子又躲過到了桌子下面準備下一次進攻。只見那大馬蜂再次接近了我，我急中生智，用力將那隻胡蜂扇到了地上，接着，我又一個大力扣殺，用數學書向那隻胡蜂打去。待我撿起數學書一看，啊！那隻胡蜂已經被我打成了一灘肉醬。頓時，教室裏一片歡呼，大家一起和我分享戰鬥的喜悦。
下課了，同學和老師都誇我是戰鬥英雄，我聽了心裏甜滋滋的。成長的漫漫長路上，會有許多事讓你記一輩子，就請你把他們深深地記在心裏，成為你那永恆的回憶。
了不起作文 篇3
從小我便是一個缺乏自信的女孩，雖然也曾登台演出卻因為過度緊張而沒多大成果，只説便是怯場。學習鋼琴三年多，今日我便要去考鋼琴六級了。雖説是去考六級，但之前卻一次沒考過。
考場離家並不遠，因此我在家一拖再拖，臨近入場前十分鐘才到。之前我再加一遍又一遍地敲節拍器、練習拿來考級的曲子，像是要將這個節奏、這個速度、這首曲子死死地刻在腦中，生怕一會兒在考場上出錯。到了考場中待考時，我也曲譜片刻不離身，能多看一會兒便多看一會兒。其實六級的曲子對於我來説十分簡單，只要速度達到，沒有不過的道理。
不知不覺中，很快報到了我的號碼，我進入考場最後幾分鐘候考，在一旁一直陪着我卻一直未出聲的媽媽對我説：“盡最大努力做到你能達到的的`最好，只要努力了，沒通過也沒什麼。”
接下來幾分鐘，我坐立不安的在考場中看着我前面的四個人無比熟練地對考官鞠躬、坐到琴凳上在考官的示意下演奏完，最後鞠躬離開。我仔細觀察他們的每一個動作，隨着人一個個的走出去，我的心跳也一下比一下更快。
終於到我了，我將表格遞給考官，故作鎮定的鞠上一躬，同時出聲：“老師好。”就連我自己也能聽出我聲音的顫抖。呼，我在心底抱着破罐子破摔的想法，開始彈奏。由於一直認為自己不會合格，也就沒有那麼多的顧慮，彈着彈着，不自覺地就沉浸到曲子中。一曲畢，開始下一首就沒有了第一首的生澀，當坐在自己家中一樣，似是沒有考官在側。
將所準備的曲目演奏完，感受到前所未有的安心，對考官再次鞠躬，不再緊張，説：“老師再見。”雖然不知道能不能通過，但因為我努力了，所以有一種空前的喜悦，原來我在外人面前也可以鎮定自若的做自己的事，即使是考試也可以大方的展示自己，不再緊張。
這一次，我真的很了不起。
了不起作文 篇4
前不久，媽媽帶我去參加浦東新區少兒才藝大賽。一路上，我的心一直忐忑不安——我能行嗎？
來到浦東新區少年宮，我走進練習廳，只見有的同學在練曲子，有的在壓腿，有的在互相交流，好不熱鬧，我也情不自禁，手舞足蹈了一番。
正在我練得起勁的時候，只聽工作人員喊道：“陳麗安，準備！”我立刻停了下來，急匆匆地走近舞台，找了一個座位坐下。我雖然坐在椅子上，但手腳冰涼，心裏像有個小鹿似的“咚咚”直跳。
輪到我了，我緊張地連大氣也不敢喘，評委老師見了，面帶微笑地説：“小朋友，不要緊張，放鬆點，會成功的。”聽了這話後，那緊張的心情開始放鬆了一點，可兩腳還是不停地顫抖。我深深地吸了口氣，使自己冷靜下來。
不一會兒，《花季女孩》的音樂悄然響起，聽着那熟悉的旋律，我立刻進入角色，翩然起舞……跳完後，我慢慢地走出了比賽場，可是心裏還是十分緊張，心想：如果獲獎了，那該多好啊！可萬一沒獲獎，那我這麼多年的努力不是白費了嗎？爸爸媽媽不是非常失望嗎……
我的心久久不能平靜。
昨天，我的期盼終於有了結果——我獲得了浦東新區少兒才藝大賽少兒舞蹈一組第一名。當媽媽告訴我這個喜訊時，我真的不敢相信自己的耳朵，看着網上公告欄裏的獲獎名單，我使勁掐了掐自己——這難道是真的`？不會是做夢吧？再仔細看看，沒錯，是真的。
媽媽看着我，高興地説：“寶寶，你真棒，真了不起！”
聽到媽媽的表揚，我覺得自己真該為自己慶賀一下——真不容易啊。
在回家的路上，我想着媽媽的話：世界上的事情沒有最好，只有更好。我會不斷努力，不斷超越自己。
了不起作文 篇5
小時侯我就喜歡跳舞，每次看見舞台上舞蹈演員那美麗而優雅的舞姿，我就特別羨慕。有一次我跟媽媽説我想學跳舞，媽媽馬上就給我報了舞蹈班。在舞蹈班跟老師一學就是七年。
有一次老師讓我上台演出，我真的好高興，一直期盼着這一天的到來。盼星星盼月亮，終於盼到了表演這一天。去演出的路上，我緊緊地握着媽媽的手，頭上一直在流着汗，把化好的粧都弄花了，媽媽在車上總是給我補粧，我一想到要上台表演，緊張得腳都不聽使喚，開始抖了起來，這時候媽媽拉着我的手説：“沒事的，當你上台的時候，就想想台下沒人，只有自己一個人在台上表演，就不會那麼緊張了。
到了演出場所，我進去看見每一個人都在認認真真地準備着自己的.節目。當主持人叫到申思雨準備上台的時候，媽媽給了我一個鼓勵的微笑，我的心平靜了好多。台下的老師看出了我很緊張，就説：“思雨，不用緊張，你是最棒的。”聽了老師的鼓勵，我的心也平靜了好多。當音樂想起來的時候，我發現我以前跳得不好的動作，好像一下子就全會了一樣，跟着音樂有節奏的跳了起來，一會就表演完了，一點也不緊張，我向老師和台下的觀眾深深地鞠了一躬。下台之後，我看見媽媽站在後台對着我笑，説：“申思雨，好樣的！”
滴答滴答，時間一分一秒地過去了，所有的節目都表演完了，最緊張的時刻就要到來了。排名終於出來了，我的心一直在跳，主持人説第一名是申思雨的時候，我別提有多開心，那一刻眼淚都快要流出來了，這七年的辛苦沒有白費。當我走出演出場所的時候，我覺得天特別藍，花兒也在對我笑。媽媽笑眯眯地對我説：“思雨，你真了不起！”
了不起作文 篇6
在每一個人的心中一定有一些讓我們感覺了不起的那個人。我也有，她就是我們班的“閃電俠”，之所以叫她“閃電俠”，是因為她不但跑得快，反應力也是非常強，所以我們男生沒幾個敢惹她。
那是一個風和日麗的下午，我們班參加全班跑步比賽，小林就是其中一員。
下午1點多鐘的時候，我們班的運動員就在學校操場上集合了。我一點半時才到學校，看着老師微笑的表情，我不禁樂起來：“老師好久沒對我笑過了。”我對旁邊的同學説。老師喊一聲：“好，你1號上場，你2號上場......”我們跑了過去看熱鬧。快兩點了，老師給我們班啦啦隊整好隊形。老師説：“他們一跑，我們就為他們加油打氣。記住口令六（八）、六（八）、六（八）最強，加油，加油......”
兩點十分到了，我們班的“閃電俠”是一號。他一上場我們就歡呼起來。我們正分心時廣播響了，傳來校長的'聲音。“六（八）班、六（七）班、六（五）班、六......站好隊形，準備一下......好，預備跑。”我們班的小林跑得非常快，我們在一邊助威，大聲喊着加油、加油。正跑一半路時，目前的第二名被甩在了後面。不可思議的事情發生了，老師説：“壞了。”我們的啦啦隊一驚，只見小林在原地困難地扶着腳望着我們。我們也異口同聲地説：“不好，她腿抽筋了。”我們也沒辦法幫她。就在她落到第二的時候，她又跑了起來。我們在操場對面瞪大眼睛驚呼。她跑的速度雖然不是很快，但是我們知道她盡力了。最終她取得了第三名。
我們看呆了，幾個同學緩過神來衝了過去，接着我們歡呼着衝了過去......在班裏老師表揚了她一番，對同學們説：“她這種頑強拼搏的精神值得我們學習。”
小林，你可真了不起！
了不起作文 篇7
我的外公是一個跟村黨“打交道”的人，村裏有什麼大事幾乎都會叫他去做，比如説去年的“人口普查”就是由外公來搞的。
外公前幾年脊柱做了個手術，住了好幾星期的`院。本來我和BB以為外公出院了，就可以帶我們去“田洋頭”玩，結果呢，外公連續好幾個月都沒帶我們去。每次去他家，外公不是躺在牀上休息，就是在走來走去。BB應該是太想念外公了，就問外婆：“外婆，外公什麼時候才可以帶我們去田洋頭玩啊！”
我也想外公了，便附和道：“就是就是。”
外婆很有耐心地回答：“因為外公的傷還沒完全好，不能帶你們走那麼遠。”
後來，我又從媽媽和小姨的對話中得到了一點關於外公的消息，外公的脊柱裏插了一塊鋼板。而BB知道後，也不再纏着外公去“田洋頭”玩了。
又過了幾個星期，我和BB去外婆家時，發現外公不在，便問：“外婆，外公去哪兒了？是不是去田洋頭拔菜了？”“不是，”外婆説，“外公是去造橋了。”一聽，悄悄趴在我耳邊説：“孫欣怡姐姐，外公像鐵打的，插了個鋼板都不知道痛。”“呵，呵，那也是。”之後，問：“外婆，我們可以去找外公嗎？”“可以。”
外婆把我們帶到一個建築工地。工地上，泥土飛濺，邊上堆着幾堆小石子和沙子，還停着挖掘機。在各個地方，有很多戴着安全帽的人，外公便是其中一個。只見外公不是彎腰撿東西，就是舉起手指揮，很是忙碌。儘管汗水浸濕了他的上衣，但外公還是堅持工作。我一看就生出一份敬佩：外公，你真了不起！BB一看，就説：“姐姐，外公可能是塊鐵！”“呵，呵，你這話，有道理！”
外公，你真了不起！
了不起作文 篇8
每個人的心中都有一個了不起的人如：發明家魯班，他發明的雨傘、鋸子等的工具給我們帶來便利。古代的司馬遷，他編寫的《史記》文明天下，他們是了不起的。而在我心中最了不起的是我老爸。
老爸是個建築工人。爺爺、奶奶家的房子就是他和家人一起建的。我們家西邊種着幾種樹，因為爺爺、奶奶要來這住只好把樹給砍了。那天老爸起的很早，把事先準備的.磚搬了一些又和了些泥。放一塊磚塗一層泥。老爸的幹活的聲音換醒了家人、樹木和鳥兒。老媽也起了牀換上破舊的衣服工作起來，叔叔、伯伯也來幫忙。女的挑磚，男的蓋房。就這樣一幅温馨的畫面漸漸結束了。房子也在我的不知不覺中蓋好了。隨着歲月的流逝這個温馨的畫面漸漸消失了。
當年建築工人工資微薄，老爸也改了行業。去了平頂山，在一個小工廠裏做門。老爸去了那後我對他的紀憶消但了。只憑着家中老爸做的一些門，回憶老爸。我這段堵物思人的時間真令人難受啊！後來也不知道什麼原因老爸回來了。
現在老爸每天都回了。有時放假了，無聊了拿起一塊木板，做一些椅子、桌子等東西。親人們覺的新奇、好玩就向老爸討一兩個。記的幾天前我的兩個侄女爭椅子，老爸只好又做了個，老爸在做的時候被人拍了下來發在網上。
無論什麼季節，什麼時候總想吃些水果。而我們家種着很多水果如：葡萄、棗、石榴等這些水果都是老爸培育多年的了。家中的葡萄和我年齡差不多，甚至比我都大，其中年數最少也有三五年。
無論是建築工人還是做門他都會一心一意的去做。他是了不起的。家中的椅子多了，老爸卻老了。現在的家中好了有錢去買水果了，老爸卻説：“家裏的甜，好吃。”無論什麼時候老爸在我心裏是最了不起的。
了不起作文 篇9
在生活中，有許多了不起的人物，有世人皆知的明星，有文學作品中的作者，還有老師、家長、同學……但是，我認為最了不起的還是那位美國《時代週刊》評出的十大英雄之一的海倫·凱勒。海倫·凱勒是美國著名女作家和思想教育家。雖然她已悄然離我們而去，但是她不屈不撓，與命運作鬥爭的.頑強精神，永遠留在我們世人的心中。在她出生19個月後，她便因一場重病失去了聽覺、視覺和説話的能力，她僅僅享受了19個月的幸福生活。
但是在如此惡劣的情況下，她，創造出了人間奇蹟。安妮。沙利文老師的到來，改變了海倫的生活，甚至可以説是影響了海倫的一生。安妮。沙利文老師用獨特的教學方式，使海倫看到了生活的希望。從此，海倫幾乎把所有的時間都傾注在了學習上。在不懈努力之下，海倫不僅可以用手勢説話，還可以寫作。
海倫雖然過着充實快樂的生活，可是她覺得這還遠遠不夠，她要讓成千上萬的聾人、盲人過上幸福的生活。所以，她開始為聾人、盲人奔走呼號。她不止一次訪問歐洲、亞洲、非洲，為這些地區的聾人、盲人謀求福利。她四處奔走，發表演説，向人們證明聾人、盲人也有思想，他們有權接受教育。只要給他們機會，他們完全可以自食其力。海倫的世界裏沒有色彩，沒有聲響，她的一生卻是流光溢彩，聲韻悠揚的。她留給後人無限的光明和動人的聲響。
海倫是一個奇蹟。命運給予她一系列的不幸，但她卻不因此而屈服於命運。她憑着不屈不撓的鬥爭精神與命運奮勇抗爭，並最終衝破人生的黑暗和孤寂，贏得了光明與歡笑！
我要大聲地説：“海倫·凱勒，你真了不起！”
了不起作文 篇10
看到題目，你可能會問：“張爺爺是誰？你覺得他有什麼了不起的地方？”其實張爺爺就是普通人，但卻不平凡。張爺爺是一個了不起的清潔工，有着讓人敬佩的精神。
張爺爺有着一張慈祥的臉龐，一雙笑起來就會眯成一條縫的眼睛，一張老是哈哈大笑的嘴巴。張爺爺已經五十多歲了，他一直堅持為家鄉環境獻出一份自己的力量。張爺爺老是説：“家鄉環境好不好，全靠家鄉人勤勞不勤勞。”
記得有一次我去上學，看到垃圾桶裏的垃圾滿了，而且臭烘烘的，蚊子都在垃圾桶的上面飛啊飛啊......就連人們從那裏過也要捏緊鼻子離垃圾桶遠遠的，我也不例外。可是有一個老爺爺毫不猶豫走過來，我們都怔住了，心想：他不怕臭？不怕髒？從張爺爺的表情來看，他似乎已經習慣如此，這一刻，張爺爺的行為也觸動着我。張爺爺把垃圾車開到了那幾個臭烘烘的垃圾桶跟前，一個個地把垃圾桶的垃圾倒在了垃圾車裏，然後把垃圾車開走。提了一桶水，拿了兩三塊破毛巾，沾點水把垃圾桶擦了個遍，擦完垃圾桶，那一桶乾淨又透明的水變成了看不到桶底的黑水。擦完垃圾桶還不行，還得拿起掃把把地面掃得乾乾淨淨。幹完這些，張爺爺的衣服已經全髒了，蚊子也不見了，路過的`人們也不繞開走了。當我看到張爺爺頭上豆大的汗珠，我真的很感動，也打心裏敬佩張爺爺，他是一個平凡得不能再平凡的人，可他做着最不平凡的事。
我走向前去問他：“張爺爺，您不怕髒，不怕臭嗎？”張爺爺的回答讓我更感動了：“要是誰都怕髒、怕臭，那渦陽美好的環境會在哪？我要為渦陽未來的美好環境獻出自己的一份力量。”多麼堅定的話語，震撼了我的心。
聽完我的講述，你心中那個了不起的人物是不是也變成了張爺爺？你是不是也被他的行為所感動了呢？
了不起作文 篇11
夢，是人生的起點，成功的原點。夢想，是少年努力的方向，是青年拼搏的志向，是中年奮鬥的目標，是晚年回憶的美好！
他，征戰沙場，保衞疆土，死而後已。北宋末年，金軍入侵，他率軍抗戰，屢戰屢勝，那一聲“還我江河”震撼人心。皇帝褒獎，他再三推辭，傲然身骨，毅然説道：“金兵未滅，何以為家？”戰功赫赫，他卻不以為然，他是民族英雄——岳飛。是什麼讓他如此堅定？夢！他有夢，併為此付出了行動。誓要滅金信念，讓他如此堅毅。在面對美人佳人時，沒有絲毫動搖，反而大聲斥責將士：“天下未定，豈能安樂？”
他，不遠萬里，從海外回到祖國，那時，祖國剛剛建立，如幼獅一般。他擔心它的安危，便放棄了在國外的一切，毅然決然的回到祖國，希望它可以慢慢獨立，逐漸成長，繁榮富強。他專心於建設祖國的科研事業。黑夜逐漸爬上天邊，他仍苦心鑽研，不知疲憊，廢寢忘食，只為早日追上他國。當大家因國家稍有成就而欣喜不已時，他仍然專心致志。從國外到國內，不變的是他牽掛祖國的心。他就是“兩彈元勛”——鄧稼先，他的愛國之情讓他重新歸於祖國。他願祖國強大的夢讓他為祖國奉獻。
他，牢中囚徒，陰暗的環境磨滅不了他名垂千古的“野心”。面對這突如其來的`牢獄之災，面對酷刑，面對眾人的嘲笑，他只能無奈的苦笑，可是，這不礙於他登上中國歷史的巔峯，笑道：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”他以他瘦弱的身軀，鑄就中國歷史上輝煌功績。屈辱非但沒有消滅他的人格，反而成就了他的非凡。他就是史記的作者——司馬遷。是什麼讓他如此奮筆疾書？是夢，是他不甘平凡，不甘如此死去的夢，在支撐着他廢寢忘食，奮筆疾書！
夢想是一個人的精神支柱，是成功的必要條件，我們要敢於有夢，勇於追夢，勤於圓夢，讓人生變得有價值！
了不起作文 篇12
最近，我發現小區裏多了幾個五顏六色的垃圾桶，我仔細一看，黑色的上面寫着：幹垃圾，黃色的是濕垃圾，綠色的是可回收垃圾，紅色的是有害垃圾。我悄悄地問爸爸：這些垃圾桶是幹什麼用的？爸爸一臉不屑地説：我不知道，不用管它們。
週三那天，老師在午會上給我們講垃圾分類的知識。老師告訴我們垃圾分類就是把生活垃圾按照類別分別扔進不同的垃圾桶裏，比如説：剩菜剩飯是濕垃圾，用過的廢紙是幹垃圾，酒瓶易拉罐是可回收垃圾，廢舊電池是有害垃圾。我聽的可認真了，想起了小區裏那幾個多彩的.垃圾桶，回家後，我一定要把垃圾分類的知識傳授給爸爸。
這天晚飯後，爸爸又準備去扔垃圾。我一把拉住他説：爸爸，垃圾不能這樣扔，老師教過我們垃圾需要分類才行。爸爸説：可垃圾分類太麻煩了！我非常認真地對爸爸説：垃圾分類有很多好處的，第一可以保護環境，廢舊電池是有毒的，亂扔會污染環境的。第二可以節約資源，變廢為寶，你垃圾袋裏的易拉罐都可以回收再利用。第三可以方便清運，讓清潔工人更加快速的清理處置垃圾。
爸爸聽我説得頭頭是道，深思了片刻，意味深長地點了點頭。我趁機幫着爸爸把一袋垃圾重新分類完，分別扔進了不同顏色的垃圾桶裏。一邊整理，我一邊還不忘向爸爸提議，如果我家也有幾個不同的垃圾桶，以後每天扔垃圾就不用這麼麻煩了。家裏每個人扔垃圾的時候，就要有分類的意識。爸爸聽了，忍不住説：小子，你還真了不起啊，成了我家的；垃圾分類監督員了呢！
這下，我也覺得我真了不起呢！
了不起作文 篇13
自從我上了五年級，我們換了一名語文老師，她姓修。一名女老師，她的臉像雪那樣白，眉毛很黑，眼睛大而有神，經常監視我們的一舉一動，一副金色圓框眼鏡夾在鼻樑上。她有一頭長長的黑髮，經常用手摸一摸，生怕凌亂，所以她的頭髮才那麼光滑。她的手腕上戴着一隻金黃色的手錶，三個銀色手鐲，她的手白而修長，脖子上戴着一條項鍊。
她有時是温柔的。開學第一天，她給我們佈置的家庭作業很少很少，少到幾分鐘就能完成，放學回家以後，我輕輕鬆鬆的完成了作業，所以我玩了很長時間。
她有時是嚴厲的。有一次，我們正在上課，有一位同學在上課時説話，你們站起來”，他們就站了起來。“你看看你們在那兒説的神采飛揚，眼裏還有老師嗎？”就讓他們站了一節課。老師關心我們的'冷暖飢渴，關心我們的學習運動，更關心我的身體健康。就在前兩個月，我那時發燒，頭昏想吐，是老師扶我去醫務室，再扶我去食堂吃飯，路上還幫我拎着藥。
我的老師還有特異功能呢。她有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，批改作業時，她總能把錯別字找出來，哪怕是一處極小的錯誤，她也能一眼揪出來，要是家長檢查過了，她同樣能掃描到筆畫缺少的地方，比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌棄”的“嫌”等等，這些不被人注意的細節，是瞞不過她的火眼金睛的；修老師還有特別靈敏的耳朵，有一次全班輪流讀課文，輪到我，我認真的讀，但還是讀錯了一個字，我都沒聽出來，但她聽出來了，老師走到我跟前和我説了，這件事兒我立馬改正了。
修老師，有您真好！
了不起作文 篇14
我真了不起，會各種各樣的跳繩方法。
來到我美麗的的房間，翻開我的筆記本，裏面記載着：我的跳繩要努力！看着這張紙，我就想起了我以前的努力。
三年前，有許多女同學會跳繩，跳起來“嘩啦啦”的，數不勝數。男同學們有的也跳得很快，有的慢慢地跳，還有的只會一丁點兒。而我，卻一下也不會跳。回家後，我傷心地對母親説：“媽媽，我居然不會跳繩！”母親一下子摟住了我，笑容可掬地説：“孩子，不是你的錯。要想想看，如果他們不努力，會成功嗎？媽媽相信你，只要你努力練習跳繩，將來一定會成功！”母親的話深深地刻在了我的心裏。
從那以後，我每天都堅持練習跳繩。吃早飯前抓緊時間跳幾下，課間休息的時候跳一會兒，放學回家後第一件事就是跳跳繩……就這樣練啊練啊，從早到晚，我抓緊空隙一直在練。慢慢地，一年過去了，兩年過去了，我已經熟練地會跳普通的跳繩式樣。母親見我會了還在練，就勸我説：“好了好了，不要再跳了，會累壞的'！”
我停了下來，一邊喘氣，一邊説道：“媽媽，梅蘭芳的師傅曾經説過：練功練功，一日不練三日空。跳繩不也是這樣嗎？”母親被我深深感動了，嘴上掛上了微笑。
早也練，晚也練，三九也練，三伏也練，練啊練啊，冬去春來一直又練到現在的我，不但會普通跳繩，還會花樣跳繩。想着想着，我像吃了蜜似的，心裏甜滋滋的。
我真了不起！
了不起作文 篇15
別看我人小，卻有千斤之力。俗話説的`好，“人小志氣高”嘛！
爸爸出差了，我們家裏的水也喝光了。“怎麼辦？誰去‘穎翰自來取水箱’打水？”媽媽問道。“我去！”我毛遂自薦。“別開玩笑了，就連大人去打水都很吃力的，別説你小孩了，還不得累吐血了。”我最討厭別人説我小了，被媽媽這麼一説，氣得我火冒三丈，我大聲説：“你説我小，可我的力氣可不小1”説完，我拿了一元五角錢硬幣，拎起水桶，飛一般地跑了出去。
我走到了“穎翰自來取水機”前，停住了。這是我第一次打水，水到底怎樣才能出來呢？無意中我看見了取水箱上面貼有一張白紙：請把硬幣投入“錢幣口”，再按一下“出水鍵”。我按着上面説的做了。過了一會兒，水果真嘩嘩地流了出來，我興奮地蹦了起來。水很快打好了。我彎下了腰，抱住了水桶，用力往上一抬，水桶就被我扛在了肩膀上。可是沒想到它會那麼沉。我搖搖晃晃地走着，費了九牛二虎之力，才把水桶扛到大門前。我已經累得氣喘吁吁，想叫媽媽來幫忙，可是轉念又一想，不，我要向媽媽證明我並不小，不需要她來幫忙。於是，我咬了咬牙，使出了吃奶得力氣，又朝家裏走去。
終於到家了，累得我腰痠背痛，媽媽走過來笑眯眯地説道：“兒子真是長大了，力氣也越來越大了嘛，真棒呀！”我聽了，心裏別提有多高興了
了不起作文 篇16
董詩棋是我們舞蹈班最不起眼的同學——相貌平平，也不善言辭，混到人堆裏，你根本不可能會發現她。雖然如此，第一次見到她的時候，她把頭抬得高高的，就像一隻高傲的鵝。“有什麼了不起的！”我心裏想。
班級裏來了一個新的舞蹈老師，她對我們並不瞭解，所以要測試一下我們的舞蹈功底。老師瞄了我們一眼，好像所有人都是“菜鳥”：“舞蹈技巧超過五個以上的請舉手！”全班霎時變得鴉雀無聲：舞蹈技巧超過五個！那可不是説着玩的`！
老師很不滿意，好像要説什麼，就在這個時候，盤着高高“包子”頭、穿着緊身舞蹈服的董詩棋舉手了。
老師半信半疑地看着她，説：“你來試試！”聽口氣，像是要看董詩棋的笑話。
董詩棋也沒有説話，走到教室的中間，舉起兩隻手，將身體傾斜90度，“譁”地一下子來了一個側手翻。動作漂亮得讓老師張大了嘴巴。
第二個動作是前滾翻，只見董詩棋動作嫻熟，身輕如燕地完成了動作。
更讓我們吃驚的是難度達到五顆星的大跳，這個動作要求很高：不僅要跳起來，而且在空中要將腿抬平到180度！她能做到嗎？
我們的猜測還沒從嘴巴里蹦出來的時候，董詩棋已經開始起跳了，她就像一隻優雅的天鵝，沖天而起，在空中完成了動作之後，輕鬆落地。落地後像什麼事沒發生過一樣，平靜地回到了原來的位置。
真是真人不露相啊！我不由得敬佩萬分地看着這個今天才“認識”的同學：她可真是了不起啊！
了不起作文 篇17
有個人，他很了不起。想必你們都不認識，其實我也不知他的名字。他就是我家附近一間廢品店的老爺爺。
星期五下午，媽媽剛接了我回家，就讓我和她一起去周圍走走。於是，我和媽媽走了將近一個小時。在走的路上，媽媽發現了一個廢品店。媽媽突然轉過頭來説：“我們家有很多廢品呢，放着也是佔位置，要不把它們賣了。”我一聽可以不用走了，就興奮地説：“好哇，好哇，我也有些不要的本子可以賣！”然後我們就讓老爺爺去我們家收購廢品。
老爺爺一聽有廢品收了，就拿出了一輛“特別”的三輪車，小心翼翼地騎了上去。我們在前面快速地走，老爺爺就在後面慢悠悠地騎。我覺得老爺爺騎車技術不好，騎得越來越慢。老爺爺皺紋旁邊豆大的汗珠一直在滴。老爺爺氣喘吁吁地問我：“什麼時候可以到？”“快了，再騎一會。”我沒好氣地説。
到了樓下，媽媽飛快跑回家裏拿廢品，然後我也飛快跑上二樓。老爺爺在後面慢慢地走，當我站在原地等老爺爺時，突然發現他扶着兩邊的牆，用左腳一格一格地跳着。我頓時心裏湧上一股味道，很不是滋味。我慚愧地問：“老爺爺，你的'腳怎麼了？”他笑着説：“這個呀，是我年輕時救人不小心被砸的。”我聽了，二話不説就去扶他。我走的每一步，都覺得很“沉重”。媽媽知道後，立馬給了老爺爺廢品，説：“這些送你。”可老爺爺斬釘截鐵地説：“做人不能貪便宜，這錢我不用，謝謝！”然後給了我們錢後就走了。我頓時覺得他很偉大。
老爺爺，您真了不起！
了不起作文 篇18
快到元宵節了，美術老師教了我們怎麼做紙燈籠，放學後，我跑回家，就開始做了。
可是，紅紙沒有6張，怎麼辦呢？我跑去問爸爸，他讓我用彩紙代替紅紙。於是，我拿了一張彩紙先折第一個，這中間有些小差錯，比如：做錯了，不會做，這時，我就會仔細地研究。我再認真地折到第三張時，漸漸失去了耐心。我想：我不能放棄，已經摺了這麼多了，可不能半途放棄！然後，我更努力地折了，慢慢地，燈籠初見雛形了。我讓爸爸用訂書機將我已摺好的.紙訂在一起，燈籠就完成了。啊，還忘了最後一步：掛繩子。我連忙跑過去問媽媽：“媽媽！家裏有沒有繩子呀？要掛住燈籠的！”媽媽看了我的燈籠，忍不住稱讚：“在這呢，燈籠真好看！”我聽完，立刻把繩子系在燈籠上。看着燈籠，我總覺得缺了什麼，但想不出來。突然，我靈光一閃：紙有點掉了，我用手扶穩，修改了一下。唔，看起來好多了。小燈籠好像在眨眼睛呢！
第二天，我把燈籠帶到學校裏去，發現紅色太單調了，還是彩色好，有不少同學都用了彩色。有不少人稱讚我，我很高興。曹老師突然進來了，説：“我們來選五個好看的燈籠掛到階梯教室裏去吧！”教室裏頓時炸開了鍋，當老師選到我的時候，我更開心了。
我感到自己很了不起，因為我努力了，並且做成功了！
了不起作文 篇19
每個人都有自己的閃光點，有的人數學學得好，測驗總是100分；有的人運動能力強，跑步跑得快；有的人畫畫畫得好，畫什麼像什麼……而我的閃光點是善於搭建和編程，機器人搭得好。
有一次，老師讓我們做坦克機器人。同學們聽了任務後，翻了翻書，都在竊竊私語，説：“好難啊，該怎麼做呢？”而我看了看，覺得很簡單。
開始搭建了，我首先搭坦克的車身。我拿了兩個主構架，用螺絲固定在一起，然後又拿了六個輪子，兩個馬達和兩條履帶最為車身底部材料。每一邊各裝一個馬達，再固定好輪子，並在最外面套上履帶。
第二步要組裝遙控裝置和電源裝置。我把電池盒、遙控器接收板和cpu主板組裝在車身後部。最後要組裝的是炮台。需要兩個中構架搭建炮台。我一邊看書上的.説明，一邊飛快地搭。
而別的同學則愁眉苦臉，不時地問：“老師，這個怎麼搭？”不一會兒，我就第一個完成了搭建任務。
搭好了機器人，編程才是最重要的，因為通過編程才能輸入指令，讓機器人動起來。編程需要的是思路清晰。我很快的在心裏想了一遍步驟，然後再電腦上把控制機器人的模塊拖到連接程序的地方，並下載測試讓老師檢查。老師豎起了大拇指説：“做得好棒！”
我的機器人搭得又好又快，因此還獲得了“第十四屆樂博杯國際機器人競賽”金盃獎。我覺得自己真了不起。
了不起作文 篇20
今天，我上學又碰到穿着米灰色的衣服的保潔員，不管是颳風還是下雨，他每天很早出現在小區的道路上，樹林裏，樓梯上等各個地方，都可以看到他的身影。
今天我早早地醒了，我一看窗外，驚奇地發現小區乾乾淨淨的，連一點紙屑的`影子都沒有。我有點不相信自己的眼睛好像根本就沒發生這件事一樣。我努力在尋找答案，我看見遠處隱隱約約有幾位保潔員，在草地上，在路上，拿着掃帚一點一點地掃着，一絲不苟，沒有半點馬虎。
今天，又有兩個保潔員開始清理垃圾了。不一會兒，他倆的臉上就沁出了汗水。垃圾車再一次操作了起來……幾次清理後，垃圾站的箱子幾乎已經都空了。“啊！瞧，咱今天處理了好多！”中年人抹了一把汗，氣喘吁吁地與年青小夥兒搭訕，小夥兒笑了笑。不一會兒，兩人又拿起掃把，開始清理垃圾站的污漬。就從包裏拿出了鑷子，把裏面的污漬給“撿”了出來。我看見這一幕，心想：那裏的異味肯定很重！可是，這一位環衞工人卻不怕髒，不怕累，不怕臭，把那堵在下水道的污漬一絲不苟地清理出來！就這樣，這兩位環衞工人分工，把垃圾站掃得乾乾淨淨。兩個人擦了擦汗，然後，拿起掃把，上了垃圾車。默默地離開了。
你們每天都一絲不苟，在你們的努力下，我們看見，我們的城市變成了一個整潔、美麗的大花園。環衞工人，謝謝你們！
了不起作文 篇21
一小時四百三十公里，七分半鐘急馳三十公里，從浦東機場到上海市區，只有磁浮列車才有這樣驚人的速度。如今，上海終於領有了磁浮列車。我真想親身去感觸一下磁浮的神奇速度，今天，媽媽終於許可帶我去了，我愉快地一蹦三尺高，這可是中國第一，世界少有的啊。
愛睡勤覺的我今天一大早就起牀了，我們一家人乘上汽車，來到磁浮列車站。高高架起的軌道樑。宏大卵形的`車站進口。幽藍的冷光嗖嗖直射極點，我感到像是遊浮在蒼穹。上海磁浮列車，流線形，通體白色，好像天外來客。茶色車窗，讓人有了幾分温馨。走進車廂，地上鋪着舒服的地毯，走道非常寬闊，過了幾分鐘，列車如“離弦之箭”般地向前方行駛，神奇的磁浮不司機，沒有輪子，靠電滋力就能行駛，從龍陽路站前往終點站上海浦東國際機場。三十一公里，七分鐘。人類自豪的數字。這不禁讓我感慨起上海科技的發達，上海真了不起！
跟着時期的發展，上海的高科技結果也越來越多，短短多少年時光，從南浦、楊浦大橋、地鐵線，到東方明珠、金茂大廈，到現在磁浮列車……上海正在產生着一日千里的變更。上海磁浮示範經營線的開明，更比如為上海的發展再加上了一個能源引擎，正在創造而且行將發明更多奇觀般的“上海速度”。
了不起作文 篇22
獲得過諾貝爾獎的人都是十分了不起的人物。今天我要介紹的人就是曾經獲得過諾貝爾物理獎的科學家，我想大多數人應該都知道他，他就是愛因斯坦，全名叫阿爾伯特·愛因斯坦。
其實愛因斯坦小的時候特別笨，為什麼這樣説呢？因為他三歲的時候還不會説話，因此被別的同齡孩子排斥。就連他的父母都以為他是一個啞巴。他的父母帶他去醫生那裏檢查，還好檢查結果顯示小愛因斯坦並不是一個啞巴。他的.父母奇怪地問醫生：“他不是一個啞巴為什麼還不會説話呢？”醫生回答：“可能是因為他發育較晚。”一直到九歲，愛因斯坦講話並不是很通順，所講的每一句話都必須經過吃力，但又認真地思考。他上四年級的時候，他的老師很頭疼，因為別人寫作業只要二十分鐘，而他卻需要四十分鐘。有一次，一位老師公開罵愛因斯坦：“你長大是成不了器的！”這一句話給愛因斯坦留下了永久的傷害。愛因斯坦畢業之後，失業了一年半，最後，他決定去當家庭教師，一年之後終於有人向愛因斯坦伸出了援助之手。就在這時候，當年那個老師説的話對他的傷害才慢慢釋懷。
愛因斯坦在他的幫助下發表了光的假設和解釋了光電效應，因此獲得了諾貝爾物理獎。
在愛因斯坦的故事中，我明白了一時的挫折與苦難並不能磨滅人的意志，只要堅持不懈就能成功。
了不起作文 篇23
翻開我的相冊，你第一眼就會看到我那張視珍如寶的照片。
瞧！照片上的我，多神氣。頭上戴着頭盔，四肢戴着護膝，轉過頭來，抿嘴一笑，還擺了個pose，多酷啊！
記得這張照片是我在一次攀登時拍下的。那天是”六一”兒童節，爸爸帶我去森林公園玩，我看見有很多人簇擁在一塊兒，我也過去湊湊熱鬧。哦，原來是一項兒童攀登比賽，誰能夠爬上頂端，誰就能拿一支多色筆。聽了之後，我的心癢癢的，也想去試試。爸爸看透了我的心思，説：”也想去試試嗎？”我點點頭，爸爸又説：”那就給你買一張票，練練膽子吧！”
排了好長的隊，終於輪到我了。我係上了安全帶，做好了所有的防護準備，開始爬了。我似乎比任何人還要輕鬆，我只用了二十五分鐘就爬了八十米。轉頭一看，爸爸就像小螞蟻一般擠在人羣中，我的四肢開始顫抖，怕自己會摔的'粉身碎骨。眼看後面的人要追上來了，我也不甘示弱，咬了咬牙，轉過頭繼續爬。
眼看就要到頂端了，我卻一點掙扎的力氣都沒了。這時剛剛的失敗者和全場的人都在為我加油。我的心頭湧出一股暖，不知哪來的力氣，使我衝上了頂端。一位工作人員來迎接我，她笑眯眯的對我説：”小妹妹，你真了不起，你是第一個攀上來的小勇者，這支筆歸你，祝你天天向上。”
我接過筆，在保險帶的護送下，安全的着了陸。
爸爸拍了拍我的肩，説：”還不錯嗎！”我摸着後腦勺説：”沒什麼。”
下午，我們吃了飯，爸爸便揹着我凱旋而歸。我真了不起啊！
了不起作文 篇24
説起我的表哥，他真是個了不起的人，他是我心目中的好榜樣。
表哥因為小時候生過小兒麻痺症，所以留下了後遺症，走路經常摔跤，手很難握住東西，可他身殘志不殘，從來沒有抱怨過自己的命運，還是以自己的努力考上了重點大學。
記得在表哥考大學的前一個月，可能因為太勞累了，肚子突然絞痛起來，到醫院一檢查，才知道自己得了膽囊炎，要馬上開刀。這可是個不小的打擊，再過一個月就要考大學了。在這關鍵的時候病倒，真是雪上加霜。家人都沒有責怪他，反而安慰他：“你好好休息，不要為考大學的事操心了，養好身體才是最重要的。”
表哥真堅強啊！剛動完手術，他就撐着虛弱的身體，臉色蒼白地坐在牀上覆習。我每次過去探望，不是聽見他在讀英語，就是看見他在複習數學題，很刻苦。不由得讓人油然起敬。有一次，爸爸帶我去病房，在走廊上我便聽到大哥哥琅琅的.讀書聲。只見他把書舉得高高的，專注地看着課本，正流利地讀着英語。夕陽的餘輝映照在他身上，形成了一幅動人的畫面。爸爸讚歎地對我説：“你看，大哥哥肚子上的縫針線還沒有拆，就在讀英語了。你呢？健健康康的，還不好好讀書。”我由衷地伸出大拇指對錶哥説：“你真了不起！”他卻謙虛地説：“我不能因為生病而耽誤了學習啊！”
表哥一天天康復起來，終於在考試前恢復了健康，還順利考上了大學。我打心底裏為他高興。
我在心中呼喚：“表哥，我一定會以你為楷模，做個勤奮上進的好學生。”
了不起作文 篇25
我覺得我是一個很貪玩的人，平時很喜歡玩PSP，IPAD和電腦遊戲等。但是我在玩的時候，也會把一些不易發現的功能找出來，然後把它們變成我的“祕密武器”。
我最拿手的就是開了，在遊戲裏我總是開第一。不過我並沒有只想着玩。我習慣先了解操作和各種按鍵的作用。漸漸地，我積累了一些使用電腦的方法。
記得有一次上數學課的時候，老師發現顯示屏打不開，她試了好幾次，顯示屏還是無動於衷，一點反應也沒有。這時候，同學們開始議論起來，有的'説：“看來這節數學課不能上了。”還有的説：“我們是不是要請信息老師來幫忙呀？”我想：“説不定我的電腦小知識能幫上老師的忙呢！”於是，在一片嘰嘰喳喳的議論聲中，我自告奮勇地走上了講台。我先試了一下顯示屏的開關，發現顯示屏沒有反應。
這時，我心想：這種情況下應該有兩種可能。一，電線鬆了；二，內部元件壞了。我蹲下身子，移開了電腦櫃的門，把連着顯示屏的黑色電源線重新插了一遍，還沒等我站起身，就聽見老師欣喜的笑聲。哈哈，沒想到電腦真的被我“修”好了！在老師的表揚和同學們欽佩的目光中，我頓時覺得自己真了不起，心裏像灌了蜜一樣的甜。
我發現平時玩電腦遊戲的時候還能增長電腦知識，是不是這樣我就能多玩會電腦遊戲了呢？
了不起作文 篇26
爸爸是一位建築工人，他一天到晚都是非常忙的，常常下班很晚才回家。
最近我發現爸爸似乎工作變得更忙了。每天一到家就鑽進書房，拿出一大堆書本來看。晚飯也是匆匆吃完，又急忙到書房去。我覺得很奇怪，爸爸這麼忙要做什麼呢？我將門小心翼翼地打開，這時爸爸正拿着幾本書在看，我問爸爸這麼看書幹什麼，爸爸説：“像你一樣，爸爸也要考試了！”
我更加疑惑，爸爸要考什麼？正想問個明白，爸爸把我推出門外。
第二天，爸爸還是這樣。我忍不住好奇又想進去問爸爸，可媽媽拉住了我，對我説：“你爸爸正在複習，不要去打攪他，他下個月要參加一級建築師的考試呢！”原來是這樣啊，怪不得呢？這下爸爸可慘了，平時工作很忙，現在還要看書，還要熬夜。
一天早上，我突然發現爸爸的眼睛裏佈滿了血絲，便和媽媽勸他別看書了，應該好好休息一天。沒想到爸爸卻笑吟吟的對我説：“爸爸還不可以休息，再下個星期就要考試了。”停了一下，爸爸又興奮地説：“知道嗎？如果爸爸考上了，你就可以在上海讀書了！”聽了爸爸的.話，我的眼睛裏突然有一股淚水在打轉，爸爸這麼辛苦竟然還是為了我啊！
又過了一個星期，爸爸果然把紅紅的一級建築師的本子拿到我的面前，我高興地和爸爸抱在了一起。
爸爸，你真了不起。
了不起作文 篇27
爸爸是個有趣又認真的人。
他中等身材，戴着一副水晶眼鏡，陽光一照，眼鏡一閃一閃的，看上去酷斃了，連眼睛都看不見。他總是在家做有趣的事情。比如他早上起牀，媽媽化粧的時候，有時候會故意在嘴上抹點口紅，然後在屋裏扭來扭去，讓媽媽笑彎了腰。
但是，爸爸批改我作業的'時候，很認真。如果一個字寫不好，就得重新寫。一個問題錯了，我得寫好幾遍。尤其是讓我每天背優美的句子，讀優美的作品。我做這些事情的時候，一點都不敢馬虎。不然我爸的臉就變成六月天了。
爸爸除了在公司上班，有時候還會去鄭州講課。他能讓深刻的道理在課堂上通俗易懂，生動有趣，課堂上充滿笑聲。
暑假的一個早上，我跟着爸爸去了鄭州，聽了他一天的課。當我到達時，我父親把我放在教室的最後一個座位上。然後，父親拿着電腦包，不慌不忙地走上講台，就像一個偉大的教授。
我開始和叔叔阿姨一起聽爸爸講課。我看着父親總是微笑着，聲音洪亮，和藹可親。爸爸開始演示他在家準備的課件，叔叔阿姨們都很感興趣。他們急忙回答父親提出的問題...
父親的講課我還是聽不懂，但是我看黑板的時候可以清楚的看到父親額頭的汗水，然後我就知道講課不容易。但是父親從來沒有告訴過我他有多努力，但是他每天早出晚歸的時候都告誡我要好好學習，要有志向，這樣我以後才能考上好大學。
下午下課，爸爸帶我回家，一路上心裏很開心。感覺父親真的很神奇。
了不起作文 篇28
同學們，你們在全校面前做過主持人嗎？
去年學校藝術節開幕，我很榮幸被老師們選為主持人。聽到這個消息，我又驚又喜又怕。我很高興我成為了這個藝術節的主持人，這是一個難得的機會！恐怕:這是當着全體師生的面主持。如果我突然忘了台詞，那就很尷尬了！我看了一下大師手稿，啊！有三大！我能背這麼多手稿嗎？我非常擔心。李老師看着我，似乎明白了我的心思。她温柔地看着我，向我輕輕點頭。説來也怪，僅僅是兩個小動作，就讓我心中充滿了信心和希望！我轉過頭，向輔導員和老師點點頭，表示願意。
我跟我媽説這個的時候，我媽只看了我一眼，然後就明白了我的想法，對我説:婷婷，有志者事竟成。只要功夫深，鐵杵都能磨成針！只要你有決心，願意努力，不管有多難，你都能做到！於是，我睡得比別人晚，起得比別人早，擠時間像牙膏一樣背稿子。
藝術節終於到了，我不停地對自己説:稿子背下來了，不會忘記的！我走上舞台，深吸一口氣，大聲宣佈:商南五村國小藝術節現在開始觀眾爆發出陣陣掌聲。就這樣，我和另一個同學成功的完成了任務。當我們結束的時候，商南五村國小的藝術節現在結束了。老師同學們，明年見！之後全場響起了雷鳴般的.掌聲！當我看到同學們臉上幸福的笑容時，我的心像蜂蜜一樣甜！我覺得:藝術節雖然結束了，但記憶的種子總能深深的紮根在我們心中！
藝術節結束後，我克服了緊張。我真的很神奇！
了不起作文 篇29
和許多同學一樣，鋼琴是我的一項興趣愛好。雖然我很喜歡指尖流淌出的美妙旋律，可練琴的過程單調乏味，很是無聊。
這個“五一”假期我有一個艱鉅的“任務”，參加一場鋼琴比賽，儘管學琴也有三年多了，可平時並沒有機會上台表演，更何況是面對那麼多專家評委的比賽。賽前，正逢假日，我卻不敢鬆懈，坐在鋼琴前一遍一遍重複參賽曲目，可總覺得不能完全令人滿意。
比賽這天，我心裏有些慌亂，在候場處看見小選手們個個信心十足的`樣子，更是緊張地大腦一片空白，想不起曲目的旋律，急得我額頭沁出了汗珠，忍不住向爸爸求助：“老爸，如果上台後我彈錯了，不能完成演奏怎麼辦？”爸爸笑着説：“那你就即興發揮，彈着爵士。”我“撲哧”笑出了聲，心情一下子緩和多了。
輪到我上台了，我深吸一口氣，緩緩地鞠躬，穩穩地坐上琴凳，手指輕輕觸上琴鍵，熟悉的旋律自然地開始在耳邊迴響。一時之間，我彷彿忘記了台下的評委和觀眾，只有我和鋼琴而已。
終於按下最後一個音符，我的雙手緩緩離開黑白的琴鍵，起身扶琴向台下深深鞠躬，耳邊響起了熱烈而又持久的掌聲。音樂廳的燈光有些眩目，我遠遠看見觀眾席上的爸爸衝我豎起了大拇指。哇，我成功了，這一刻，我覺得自己真了不起。
了不起作文 篇30
口琴放在桌子上閃閃發光，我拿起它吹着熟悉的旋律，又回想起當初的口琴考官選拔賽。
三年級剛開始，我們換了一個新班主任，她多才多藝，會口琴，她説可以教我們學口琴，我已迫不及待地讓媽媽在網上買好了口琴。
學琴的一開始，我便經歷重重困難，氣息不夠，音階顛倒，雜音不斷……當我剛學會“哆、咪、唆”，名列前茅的同學已經會吹兩三首歌。哼，我才不會就此罷休。我用最快的速度學會了《小星星》、《歡樂頌》……有一天，老師説要在班級找出十位口琴精英，再從中選出兩位口琴大考官。我很緊張，會不會有我呢？果然十位神通廣大的精英里面真的'有我！看來我要盡力向口琴大考官的高峯攀登了……
但是經過一個星期的刻苦練習，我還是背不出譜子，我咬緊牙關，絞盡腦汁，硬是把譜一個音一個音的“塞”進腦子裏，終於背出來了。
星期三，到了比賽當天，各大口琴高手像十位神氣的“元帥”一般大步走上講台，吹起了動聽的歌曲。輪到我了，我拿起口琴，就像將軍拿起他的寶劍，全神貫注地吹起了《愛爾蘭畫眉》，下面的同學投來羨慕的目光，我開心極了。等老師宣佈考官是誰的時候，裏面竟然有我！掌聲經久不息，我心裏美滋滋的。
口琴考試讓我覺得自己真了不起，不到最後關頭，絕不輕言放棄，口琴考官，非我莫屬！
了不起作文 篇31
劉阿姨，您真了不起！
你覺得誰最了不起？有人説是警察，有人説是消防員……但在我心裏最了不起的是我們的鄰居劉阿姨。就在那個風和日麗的下午，我親眼看到了劉阿姨了不起的舉動：
那天吃過午飯，我和家人正在外面散步，突然一個騎着自行車的叔叔在離垃圾箱好遠的地方朝裏面扔垃圾，可是卻沒扔進去。他也不管，自顧自地正準備走。這一舉動正好被劉阿姨您看見了，您走上前去，一把攔住了自行車，叔叔嚇了一跳，大聲罵道：“你神經病啊，沒看到車過來嗎？”劉阿姨卻不慌不忙地説：“對不起，我不該攔你的'車，但請你把你沒扔進垃圾箱的垃圾撿起來。”叔叔聽了，卻不知悔改地説：“你自己看，垃圾箱外面還有別人亂扔的垃圾呢，為什麼只找我？快到一邊去，我還有事呢。”
劉阿姨仍不放棄，説：“不行不行，一定要把垃圾撿起來才能走。”
叔叔見劉阿姨這麼執着，只好順從，説：“好吧好吧！我錯了，這就去撿垃圾。”劉阿姨聽了，露出了勝利的笑容，説道：“你知道錯了就好，正所謂勿以善小而不為，勿以惡小而為之。下次可不能亂扔垃圾了。”“好的，對不起！”叔叔也低下了頭。看到這裏，我心想：劉阿姨，您可真了不起，我給你點贊！
保護環境，人人有責。保護環境不是空喊口號，而是要用實際行動體現出來。我希望大家都能向劉阿姨學習，爭當“小小環境保護者”！
了不起作文 篇32
我有一個跟我關係最好的朋友，她叫郭一景。他和我都在實驗國小上學。我們就像親姐妹一樣，無話不説！
她張得很漂亮，個子很高。她的頭髮很長，而且是個自來卷。紮起來像個洋娃娃一樣。她有一雙美麗的大眼睛，又黑又亮，像兩顆珍珠一樣。還有一張能説會道的小嘴巴，説起話來像個小大人一樣。?她有一個特點，就是畫畫畫得特別好。老師和同學都誇她畫畫得好，很了不起，像個小藝術家！
有一次，美術老師讓大家畫（我的夢），同學們一個個都有點怪怪的，有的同學在紙上畫着沒有尾巴的獅子，有的畫着沒有耳朵的兔子，還有的畫着沒有嘴的老虎……同學們看了，都笑了，有些笑得肚子疼，有些笑得眼淚都留下來了，有些笑得腰都直不起來了，這時，一幅美麗的畫從老師的手裏展現在了同學面前，頓時，教室響起了熱烈的掌聲，同學們都讚歎道：“哇，好美的畫，簡直就像小畫家畫得！”畫上面有藍天白雲，美麗的蝴蝶在花叢中跳舞，可愛的.小鳥在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，好像還唱着動聽的歌兒！看到這幅畫，我心想：什麼時候我也能像她一樣，畫出這麼美的畫，那該有多好啊！要是那樣，我也會和她一樣，得到同學們的掌聲和老師的表揚！
這就是我的好朋友郭一景。她在畫畫方面是個了不起的人！我今後也要向她學習，畫出美麗的畫！
了不起作文 篇33
環衞奶奶，您真了不起
在炎熱的天氣裏，我和媽媽來到中街吃冰沙，只見前面有一羣人圍着一個大垃圾桶，我快速跑過去，看看怎麼了？
原來是一個男人和一個女人，男人騎車把垃圾桶碰翻了，他卻説是女人在後面按喇叭。女人又説：“我怎麼知道？你不能慢點騎啊？”“你還講不講理啊，大姐？”“你説誰大姐呢，臭小子，沒見過你這樣的人！”他們吵得越來越激烈，女人滿臉通紅，口不擇言，男人吵得脖子青筋直暴，吐沫星子直飛，我被媽媽強行帶走了，在吃冰沙的.路上，我有個疑問：不就是個垃圾桶嗎，誰撿都一樣，可那麼多人只是為了看一個熱鬧嗎？大家每人撿一個雜物，那麼不是全撿起來了嗎？為什麼寧願當吃瓜羣眾，也不願撿個垃圾呢？
過了二十分鐘，我又在那條路上出現。天吶，還在大吵，越來越激烈，看樣子都快要打起來了。這時，只見一位穿着一身橘黃色馬甲，馬甲背後寫着：環衞，哦，原來奶奶是一位環衞工人啊！奶奶看見了兩人在爭吵，沒有作聲，默默地走到垃圾桶跟前，彎腰把一個個垃圾撿了起來，又把垃圾桶扶了起來，把它擺進原位後，又默默走了，只剩下一個橘黃色的彎點留在人們視線裏，刻在人們心中！
在生活中，我們要懂得謙讓，有所為有所不為，像環衞奶奶這樣的人值得我們敬佩，他們無私奉獻而不求回報，在以後的生活裏，我們要學習他們的可貴品質！
環衞奶奶，您真了不起！
了不起作文 篇34
在我身上發生了許多了不起的事，但這件事讓我覺得我很了不起。
一天晚上，我看到電視裏的小朋友都會游泳，可是我不會遊，我很嫉妒他們會游泳。所以我暗地裏下決心：一定要學會游泳。
爸爸帶着我來到浦東遊泳館，看見無數個報名的小朋友，我也進去報好名，進去上了第一堂課。
我一進去，教練就讓我們下水。第一個動作就是悶水，我想：我是悶水王，肯定能通過。想完，就開始悶水了。通過悶水後，老師又讓我們學打腿，我們個個趴在岸上一邊看着老師示範的動作一邊打腿。一會兒看到那個同學腿彎了，一會兒這個同學腳沒繃直，後來，我聽着教練在批評其他同學，也就沒專心打腿，結果也被批評了一頓。學會這些基本動作後，我就開始學第一個泳姿——自由泳。教練首先教我們擺手臂和呼吸。教練説：“手臂一定要貼住耳朵和大腿，成一條直線，要等甩完一次手臂後再呼吸一次。”老師教完後，就讓我們下水遊。有的小朋友手沒有伸直，有的`腿沒有繃直，有的打腿頻率不快，反正，什麼樣的錯誤都有。等我們大家都學會後，就讓我們測驗。前面的小朋友都通過了。我想：我也一定要通過，所以我鼓足勁兒，等待測驗時好好發揮，終於輪到我了，我迅速跳下水，拼盡全力，快速游完全程，只見老師在我測驗卡上寫了兩個大字“通過”。我高興的一蹦三尺高。
就這樣我終於學會了游泳，我真了不起。
了不起作文 篇35
生活就是最好的老師，它能教我們去感受其中的酸甜苦樂，也能讓我們學會感恩，學會堅強。
記得那天下午，放學前，天空突然烏雲密佈，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我的心情突然間也和天空一樣沉了下來——因為我沒帶雨具。不一會兒，家長們都來了，有的開着車，有的撐着傘，急急忙忙地把自己的`孩子接回家。我也一樣，司機來接我了。
當我坐上車時，無意中目光被一個情景定住了。我看見一個小女孩，撐着傘快步地走向一個小攤。原來她不是為了自己遮雨，也不是要買東西，而是給那個攤主送傘——攤主應該是她的媽媽。她把雨傘給了媽媽，自己快速地收拾起那些貨物來：這個放袋子裏，那個放紙箱裏，又是裝又是綁的……看到這裏，我心想：她的年齡與我相仿，怎麼動作那麼熟練？她絕對不是第一次做這種事情。從她媽媽那種淡定的神情和欣賞的目光中，我找到了答案——媽媽很相信自己的女兒有能力把這些事情做好。此時，我不禁為她們感到驕傲，覺得小女孩真了不起。她能為她的媽媽撐起一把傘，她能讓她的媽媽在雨中感受到温暖和愛，真了不起啊！
我們的車開走了，但是剛才的那一幕，依然留在我的腦海中，它成了一道亮麗的風景線。小女孩和我們這些在父母的傘下行走，被父母接上車的人形成了鮮明的對比，真令人難忘。
她真了不起，這對母女真了不起！
了不起作文 篇36
其實在我們的生活中，有許多令我們敬佩的人，比如：我們熟悉的爸爸媽媽、爺爺奶奶、同學、老師……也有讓我們難以忘懷的陌生叔叔、阿姨、書中人物……今天，我就給你講一講我心中敬佩的人吧！
我最敬佩的人是我的媽媽，媽媽長着一頭烏黑明亮的長頭髮，下面長着一雙明亮而又堅定的眼睛。
媽媽十分聰明，有一次，我寫完了作業，覺得十分無聊，就四處尋找着好玩的東西，突然，我的目光停留在我的一把尺上，我的那把尺上有許許多多的洞，是從小到大的，我想：尺上有洞，我可以把手套在上面轉，這樣一定很好玩。説幹就幹，我每個都試了一遍，最後我選了一個最合適的洞，我把手套在上面，開始轉了起來。我越轉越快，最後，尺轉不動了。我十分奇怪，就停下來，想把尺給拔下來。可是，不拔不要緊，這一把，尺沒拔下來，自己卻搞得很痛。我不經哇哇大哭起來，哭聲傳來了媽媽。媽媽問我怎麼了，我帶着哭腔説：“我把尺套在手上轉，拿不下來了。”媽媽聽了，連忙看我的手，她輕輕地轉了轉我手上的'尺，皺着眉頭想了一想，突然，媽媽一拍大腿，説道：“我知道了！”媽媽讓我在這裏坐好，自己走向洗手間。過了一會兒，媽媽端了一盆肥皂水放在我的面前，她讓我把手放在肥皂水裏，把套在我手上的尺轉了轉，尺竟然被媽媽轉了下來。我問媽媽：“媽媽，你怎麼想出這個方法的呢？”媽媽説：“以前我拿不下來戒指的時候，就用這個方法的。”
媽媽，你真了不起！
了不起作文 篇37
別人都説英雄們很了不起。但我認為我的媽媽也非常了不起，因為她有着比金錢更加寶貴的誠信。
記得有一次，朋友約媽媽去她的家做客。相約的那一天終於到了，媽媽和我帶上精心包好的禮物，興致勃勃地出發了。可是，好景不長，媽媽一不小心被石頭絆了一下跌倒了。她用手緊緊地捂住右腳的腳腕，臉上露出了痛苦地神情。我連忙小心翼翼地把媽媽扶了起來。我對媽媽説了一句：“媽媽，反正你是扭傷了，不去的話，她也不會怪你，還是快回去休息吧！”我還沒説完，媽媽就連忙打斷了我的話，斬釘截鐵地説：“不行！”媽媽一邊堅定地説，一邊輕輕地撫摸着我的頭髮，又笑眯眯地對我説：“孩子，做人一定要有誠信，如果沒有了誠信，哪怕是富翁也成了一個窮人。你懂了嗎？”我輕輕地點了點頭，牽起了媽媽那冰涼而又温暖的手，一步一步向前。只見媽媽不時地用手捂住傷口，咬咬牙，繼續一瘸一瘸往前走。我看着，心裏感到無窮的心痛，不由自主地放慢了速度。從媽媽那焦急的.神情中，我可以看出媽媽還在擔心遲到。啊！媽媽真是一個守信用的人呀！我真希望召來一朵會飛的雲彩，讓它穩穩地帶着媽媽，飛往朋友的家；真希望自己會魔法，讓媽媽的傷口立刻好起來。終於準時到了朋友家，媽媽原本焦急的臉上露出了燦爛的笑容。
啊！媽媽，你有着誠信的好品質，真了不起！