在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的面對歷史作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對歷史作文 篇1
“生當為人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這是李清照為項羽所寫的一首詩。
在歷史的長河中，許多人和事物被遺忘。但對於漢高祖劉邦和西楚霸王項羽，人們還是深刻記住的，他們沒有被時光沖刷掉。
提到劉邦和項羽，總會想起鴻門宴，霸王別姬等典故。對子劉邦和項羽爭奪天下的行為，絕大多數人都會支持劉邦而譴責項羽。因為劉邦對百姓人民好，而項羽經過之處燒殺搶掠，確實不得人心。
大家也許想不到劉邦年少時是一個市井小混混吧，像一個地痞流氓似的，如果穿越回去看到這個人，會讓人聯想到他就是漢高祖劉邦嗎？而項羽則與他相反，更有帝王之範，可史實卻又相反。劉邦和項羽為了推翻暴政一起聯手，所向披靡，攻無不克，戰無不勝，無堅不摧。他們團結合作，互相扶持最終推翻了秦國。如果沒有項羽，那麼僅憑劉邦一個人是無法成功的；如果沒有劉邦，項羽也不會成功。
項羽設鴻門宴請劉邦過去，這會讓人們對項羽的認識更加卑劣，可換句話説，秦國已滅亡，天下羣龍無首，不在這時滅了劉邦，又更待何時呢？劉邦在人們心中是一個英雄好漢，幫助百姓。可對劉邦換句話説，劉邦的行為更為陰暗。因為他懂得了得民心者得天下的'這個道理，對百姓就十分的好。而他對百姓好不就是想讓百姓擁護他，為他登上皇位助一臂之力嗎？歸根結底不也是為了自己的統治嗎？只是相比項羽而言，項羽的行為太過表面，失去了民心，不過兩人不都是為了自身的利益和自己的雄心霸業嗎？
別人對他們的評價我不清楚，我只覺得自己挺佩服項羽的，寧可自刎烏江也要留全自己的尊嚴，可是卻永遠離開了自己的愛人，促使了歷史上霸王別姬的典故。
李清照對項羽更有深刻理解：在世的時候要做人中豪傑，死了也要做鬼中的英雄。這不正是項羽一生的概括嗎？他是一個英雄，在歷史的長河中驚天動地。
面對歷史，項羽是個英雄，沒什麼過錯，他是為自己的尊嚴而死，頂天立地，令人佩服。
面對歷史作文 篇2
面對中華民族的歷史，我們是屈辱的。看哪！那19世紀初的鴉片戰爭，讓中華民族煙霧繚繞，讓中華子民飽受磨難與煎熬，妻離子散，家破人亡，顛沛流離；聽哪！那南京大屠殺中一刀刀的刺殺聲，人民的呼喊聲，還有那血淋淋的斑點，構成了一幅幅震撼人心的畫面，30多萬條鮮活的生命就這樣在微風中搖曳着，直到消失。雖然這些往事已成回憶，但這是中華民族不可抹去的一幕。回首，仍舊發出感慨！
但此時的中華民族早已與過去不同，在人民領導的帶領之下，中華民族步入了小康社會，勤勞樸實的中華人民經過勞動，過上了豐衣足食的富裕生活。而此時，我們更加走進了一個新時代——21世紀。21世紀與20世紀有很大的不同，人民的觀念也有了翻天覆地的變化，是什麼呢？當然，人們更學會了享受生活，人們更加會追求時尚的生活。自然，社會也不缺乏棟樑之才，在如今，一批批科學家湧現，為我們探索未知世界的祕密；一批批教師湧現，像辛勤的園丁一樣 ，為祖國培育花朵。
而21世紀的我們，便是那老師口中祖國的花朵。對於我們這些花朵來説：21世紀是一個全新的時代。當然，在我們身上也體現着全新的.品質，比如：助人為樂，拾金不昧，大公無私等等。新時代的孩子們，從小就被淨化了心靈，我們的心是向善的。記得有一天，天空忽然下起了滂沱大雨，雨滴“嘩嘩啦啦”地從天際飄落下來。我因從家來得急，忘了帶雨傘，這情景可把我給急壞了，像熱鍋上的螞蟻似的。正在我準備頂着大雨回家時，準備做一隻“落湯雞”時，一個向來都不大愛説話的同學卻説了一句：“用我的傘吧！我還有一把呢。”我當時就愣住了，吞吞吐吐地説：“謝謝！”當時我的心裏十分感激，在大雨天中感受到了助人為樂的滋味，還感到了友情的重要。我知道，我們的未來便是祖國的未來，我們強祖國就強，我們 進步祖國就進步，我們雄於地球祖國就雄於地球！
現在，中華民族雄立於亞洲之上。21世紀的孩子們，讓我們擁有更加美好的品質吧！讓我們手拉手向着未來進發！未來，會更美好！
面對歷史作文 篇3
在今天中國人民挺胸抬頭屹立在世界這個大舞台上，生活過得挺滋潤，一日三餐喂得白白胖胖的，鈔票多的都沒地方放，只好存在銀行，這不國家的國庫不就充裕了？如果你不相信可以上網查一查 1997 年和 2008 年的金融風暴可以説是席捲全球幾乎無人能敵，搞得全世界都雞飛狗跳的，就算是美國這樣的超級大國對它也是甘拜下風，可是當它入侵亞洲的時候遇到了一位東方巨人——中國，這位東方巨人就是全世界的希望，世界因它而再次恢復生機。你説如果中國沒有錢能支撐得住嗎？
現在的中國和公元 1840 年以前的中國在世界上的地位都比較高而在這兩段歷史之間的那段歷史是中國千百年來的一段屈辱歷史。在公元 1840 年以前中國一直是一個封建專制國家並且在秦朝以後，中國在各方面都要領先於西方國家一步，比如，在英國大百科全書中提到過英國的選官制度類似於中國隋唐時期的科舉制，其它歐洲各國的選官制度都是從英國那裏學來的，而英國又是學習中國的；在明朝時期，鄭和率領一萬餘人和許多中國特產及金銀財寶從杭州出發最遠到過非洲東海岸及紅海地區，而歐洲最出名的航海家就要數哥倫布了，他幾乎是歐洲航海史上的標誌，可是他當時才率領了區區幾百人和鄭和相比那簡直是差遠了；在宋朝時期，中國的指南針傳到歐洲，才是歐洲的航海業如此發達。
然而在清朝時，以英國為首的資本主義列強通過革命生產力得到發展從而走上了資本主義侵略的道路，因為中國地大物博資源豐富，於是它們瞄上了中國，而中國由於閉關鎖國看不到國外的發展與進步，而是繼續實行閉關鎖國政策，然而它們就一次又一次的用炮打開了中國緊鎖的大門，它們在中國橫行霸道，掠奪大量金銀珠寶，難殺無辜，殺害了成千上萬的中國人，如：南京大屠殺，它們甚至在戰爭中使用違反國際法的生化武器，如：常德細菌戰。這些戰爭使中國戰傷累累，許多熱愛祖國的人都為祖國獻出了自己的`生命。
曾記否在第一次鴉片戰爭時期，英國軍隊在珠江海面上進行挑釁隨着就發動大規模的進攻，然而由於英軍的炮火太過於猛烈導致它們直接攻上了附近的炮台上，而當時作為廣東水師提督的關天培正在上面督戰見大量英軍一擁而上，於是他立刻拔出腰刀衝上前去與敵人火拼，之後，雖然他永遠地離開了我們，但是他並沒有被人們所遺忘。
曾記否黃海大戰時期，突然一聲“嘭”的一聲戰爭爆發了，仔細一瞭解原來是日本它偷襲北洋艦隊，只見日本船上炮彈一顆又一顆得打到北洋艦隊船上，而北洋艦隊的炮彈不是沒打着就是啞炮，眼看這幾艘日本戰船飛速的衝向北洋艦隊的旗艦，説時遲那時快，從半路殺出個程咬金，也就是鄧世昌率領的那艘戰船極速衝向日本艦船，以希望救得旗艦，可惜天公不作美，不僅旗艦沒救的，連自己那艘也因為中彈而永久的沉入大海，之後中國就簽下了那舉世矚目的馬關條約。我只想説：雖然你沉入大海了，但是人們依然會記得你的。
那一張張合約的簽訂，那一幕幕讓人痛心的場景，那一幅幅悲慘的畫面。一個國家的興衰是由這個國家的領導人和民主黨派的領導人及這個國家的方針政策，政治路線，經濟策略等所決定的，而不是靠專制。一個國家學要發展，就應該取長補短，對它國的優點要吸收，對它國的缺點要反省自己有沒有。一個國家不發展就只會捱打，舊中國就是一個典型的例子，不是嗎？ 雖然現在中國已經站起來了，但是我國的許多地方的地方主權仍然受到它國的驅使，我只能説一句話：革命仍未成功，國家仍需努力。 祖國加油！加油！
面對歷史作文 篇4
沙場上一支折戟，將我帶到那火痕尚在的赤壁；一片浩蕩的南海，湧出一幕幕史話……
是誰帶彈奏千古的琴音，臉龐上映出笑意；是誰在刻畫永世的記傳，令竹板有了弧度。
他是身披鋭甲的君王，也是色厲內荏的暴君。英雄孰能無過？他有太多的話語，留給後世去猜測。縱然惡名流傳，他仍是偉大的。我看到，他的名字無法抹去，沒有秦，也不會有今。
水畔有一女子，浣紗之餘，偶一回顧，卻因美貌身陷劫難。她的美令人惜、令人痛、令人醉。為了國家，她犧牲自己，把個人感情放在了過去。在夫差的宮殿，是她，曾不委屈落淚，卻令歷史的塵埃為她而心碎。濃粧淡抹，只為掩蓋她的悲傷；盛名美貌，僅是浮華在吹噓！趙終滅吳，身為報國的她竟投江自盡，西施的生命畫上了句點，可是，她的故事並沒有結束。
東風吹破萬里塵沙，此起彼伏的'號角聲響起了。有時，戰爭是歷史的過渡點，沒有它，文明很難進步。
悠悠長江滾滾流，崑崙長白難分高。有人撒下粽子為紀念悟道的屈原；有人對漁火楓夜在訴説惆悵。
壯志未酬身先死！勤懇半生而報帝皇。幾千年前，有多少人為國犧牲，為君王獻身。
伊從唐朝悄悄走來，講述醉卧清風的往事。看到伊在與杜甫把酒對歌：“小時不識月，呼作白玉盤。”又見伊在華宣上題字——“雲想衣裳花想容。”貴妃為你起舞，高士為你研墨，嫵媚的月色如綻開的玫瑰花瓣，為你的生命喝下重彩。伊是浪漫的呵！
將軍百戰死，壯士十年歸。你在壯士叢中隱藏，眾人卻不知你是女兒。當閃亮的兵器被你握起，當身上的鎧甲反射刺眼的光。你英姿煥發。戰場的殺氣，沒有遮掉你的光輝。為父出征的你，展現女子的豪情。夕陽下，你的淚光看着大漠盡頭，繚繚的炊煙，擋不住你回家的路。
琉璃下映着美麗的護城河，彷彿在告訴我那兒有過先人的足跡；追趕着歷史的光環，透着它，回到那個古老的時候。
秦淮的歌聲，流淌在我的心上，那不朽的詩篇，將永恆的刻畫。
人始終不能只向前方看去，有的時候，回到過去去感知，也會受益頗豐。
沒有歷史，也不會有將來，我要追趕着它。它的足跡，是那麼廣闊，以至於讓人久久的懷念。
這個世界，只有歷史是沒有對錯的，因為它過去了，就成了獨體。
追趕着它，我看到自己理想的光芒，我，正徘徊，準備去接近它。
面對歷史作文 篇5
濕潤的眼眶夾雜的是太多的悲痛與感慨。似乎無情的戰火，迷漫的硝煙仍未散去，槍聲的扼殺還在繼續，那是血與淚的洗禮，無眠的晝夜，你將何時休憩，何時題記。
每當我唱《義勇軍進行曲》時，我眼前就浮現出堅貞不屈的方誌敏、抗日民族英雄楊靖宇他們的事蹟深深地感動了我。猛烈的槍火狠狠的打在英雄身上。那一聲聲的槍擊似乎也沉重的擊中了我的心，英雄的名字深深的在我腦海中每個角落駐紮，眼前浮現的英雄形象依舊豪壯、威武。轟炸的炮聲陣陣猛烈，空氣中迷漫的是血腥與土氣的夾雜。那是勝利的必經之路，是槍擊的證明。
戰爭中一個個英雄讓人無法言語，為了中日這場正與邪的鬥爭，他們獻出了青春、生命和一切。英雄們沒有任何一聲怨言就葬於火海中，為了戰爭的勝利他們年輕的生命終結於戰場。這段刻骨銘心的記憶刺傷了多少中華兒女的.心啊。當我看到革命志士浴血奮戰的身影，我收住了滿眼的淚水與熱血。
我們身處一個和平、繁榮昌盛的國度，祖輩、父輩也已經為我們收復了河山，討回了尊嚴，我們不但要承前啟後，繼往開來，而且必須比前人更光彩奪目，必須在充滿和平與發展的世界上重振國威，用智慧、文明徹底喚醒沉睡千年的巨獅，讓它大展雄風。請牢記昔日英雄，他們是最酷、最炫的使者！
一首歌給了我一個世界。就像一位良師益友，引導我步入理想王國，真、善、美的殿堂。寂寥的祖國一擊槍聲掀起了硝煙戰火，呈現的是百萬的英雄人物，他們是時代的英雄，是我們的目標，那每份力量帶來的是國家的安寧，是百姓安居樂業。學習昔日英雄，做新時代俊傑吧！
祖國啊！請接受我鄭重而深情的宣誓，做一名五星紅旗的宣傳使者，走前人走過的路，弘揚革命精神，為重振中華泱泱大國之威奮鬥終生，就像無產階級革命家李大釗在《青春》中期望的那樣：讓中華民族五千年的正氣在青春火焰中再現！讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春火焰中現生！
面對歷史作文 篇6
你的吼聲響徹天地；你的一個腳步震撼世界；你的一隻眼睛；擊退邪惡。雖然你已經消失了，但它讓我如此瞭解你。是世界的輪迴嗎？仰望歷史，讚歎奇蹟，觸摸自己高貴的靈魂。
今天終於見到你了。雖然我們歷經滄桑，但我們的勇敢並沒有減少！經過歷史的洗禮，你已經脱去了疲憊的身體，留下的不僅是堅硬的.化石，還有無法言説的靈魂。我多麼想為你擦去污垢，但我做不到。我知道它是一個時代的象徵，是一部歷史作品。不需要隱藏或者裝扮更多的顏色。
我以為我會後悔一輩子，因為我無法親眼看到你的英勇奮鬥。但此刻，我看到了你戰鬥的勇敢。為了全家，為了生存，你盡全力保護自己和家人。即使頭破血流，你也絕不會屈服。是的，我明白。我知道你的意志有多堅強，你的內心有多堅韌，我知道你寧死不屈。有很多困難和危機，但你還是不肯低頭去死！喊出來攻擊，只有打敗對手才是你唯一的選擇。
我看到了破碎的化石，不，不是化石。他們都是活着的，此刻只是靜靜地躺在展示架上，看着世間所有悲傷的温度變化。似乎幾億年的滄桑讓你有些疲憊，身上揹負的塵埃證明了你是多麼的頑強。是的，無論如何，你已經來到現實。雖然是破碎的個體，但殘缺不全不是一種美嗎？我喜歡和你聊天的感覺。我不需要太多的話。從你的身上，我可以理解你經歷的風雨歲月。用太美的語言讚美你沒什麼，所以我選擇了沉默，從冥想中明白了你想告訴世界的一切。
從侏羅紀到現實，從出現到消亡，這是一個精神淨化的過程。當你進入歷史，你就有了立足之地，當你來到現實，你就會稍微好一點。但這是一樣的。歷史和現實只是被時間支配，我們一個接一個的開玩笑，讓我無法親眼看到你的臉。但你已經如此強烈地來到現實，以至於我可以看着你的身體刻上歷史這個詞。至此我已經心滿意足了。
也許我該回家了，也許我們以後不會再見面了。但是，我感受到了你的偉大，感受到了你對生活的嚮往。事實上，現實和歷史之間只有時空距離。
面對歷史作文 篇7
已經是深夜，司馬遷透過監獄的小窗看着漆黑的夜晚。幽藍的天空上，沒有星星和月亮，幾朵烏雲低低的，風平浪靜，壓得人窒息。裹着深秋的寒風，滲透到每一個角落，包括司馬遷破舊的長衫。
司馬遷拖着腳鐐，走回幾塊磚砌的牀前。在死寂的夜晚，金屬的`聲音帶着幾分鬼魅。牀上的黃色油燈被火焰打着，拖下長長的晃動的影子，似乎加重了黑暗。但是，一個懸掛的公文依然清晰可見，金色的文字，猩紅的印章，一切都是那麼清晰。
沒錯，這就是司馬遷的命運。日出之前，他必須做出選擇。難道是死亡，用一腔熱血指責昏君無知，用高貴的頭顱證明他的清臼？還活着當然是有條件的活着，他從此就成了一個不完整的人。
司馬遷憋不住心中的怒火，昨天上朝的情景歷歷在目。當漢武帝歇斯底里的怒吼，當滿清打了一場文學與武術的雙重戰爭，當李陵從英雄突然被認定為漢奸，司馬遷感到胸口有什麼東西壓着。
也許記錄歷史，讓他知道歷史一定是真實的，是他的責任。於是他站了起來，後來的事情證明，當時的衝動是致命的。司馬遷和李陵相處不好，沒有人能理解司馬遷因外人而激怒閆隆。
他突然想到了死亡和屈原對河流的投資；我想起了在壽陽山的顧的兒子們的遺骨：他想拋棄這個黑暗骯髒的世界。永遠不要活在屈辱中。做一個不完整的人就是死，他應該是個男人。
但是突然，司馬遷在憤怒和興奮中平靜下來。他父親臨終時悲傷的眼神讓他立刻安靜下來。他清楚地記得，父親指着案上的書，哽咽了，然後瞥了他一眼。他明白那一瞥的分量和責任，是的，他永遠不會忘記他們沒有屬於達汗的自己的歷史書。
司馬遷在牀邊坐下，閉上眼睛，沉默了很久。他的胸口劇烈地起伏着，手指不停地顫抖天亮了，監獄外面傳來一聲大叫：司馬遷，你想過沒有？
想了想，我選擇腐敗。兩滴清淚滑落臉頰，司馬遷默默哭泣。
幾千年後，一位詩人説：真正的勇氣不是為了什麼而英勇犧牲，而是為了什麼而卑微地活着。然後一陣秋風嗚咽，吹着《史記》的黃頁。
以銅為鏡，可以裝扮，以史為鏡，可以知興亡，以人為鏡，可以見得失，以臉為鏡，可以看千古。
面對歷史作文 篇8
晚夏的涼風陣陣，輕撫窗邊的小小的簾子，窗外的綠樹掩映出被割的支離破碎的月光，似是故人歸去，漫漫長河中的點點滴滴，星河璀璨的日子裏，是你為我鋪好的歷史印記。
“凡是過往，皆為序章”，我們都還記得的1921年的那個夏天，南湖的遊船上鐫刻着的大字，向銀河大地宣告：“中國共產黨，成立了!”紅色的光輝閃耀在中國的東方，萬事萬物在寂靜美好之中開啟了歷史的篇章。
怎奈“高天滾滾寒流急”，無知的新生事物總是在嘗試中一次次的經歷失敗和磨練，因為嘗過枳的苦澀才會明白橘的甘美。在王明的左傾錯誤之下，第五次反圍剿失利，紅軍被迫開始長征。中共立即做出了正確決斷，積極糾正錯誤尋找正確路線，沒有沉溺在記憶中的失敗裏，讓犯下錯誤的歷史深深紮根腦海並不斷反思。最終在“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的思考之中獲得長征的勝利，開啟了中共的又一歷史新篇章。
而於後人而言，中共的一步步興盛，燎原之火從燎原之勢的春風吹又生到無法撲滅，無疑是一次成功的探索，是值得後人學習借鑑的，也是令人敬佩的。
在漫漫歷史長河中，世間的一切都是值得被温柔以待的，總要學會像包容初生的嬰兒一般學會寬容，卻又永遠記得，無論是大國還是小家，讓人驚豔時光的回憶值得存留在腦海。即便是那些鮮紅色的戰爭，一些不能心懷善意的人，亦或是讓你前進之路產生波折的小石頭，你該記住的永遠是你跌倒後的經驗，不善意後應有的疏離和那顆把握現在改變未來的心。
歷史銀河告訴你的是那句“你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的.明天;你所厭惡的現在，是未來的你回不去的曾經。”縱使你明白了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”後砥礪前行，可你仍要學會把握當下，在大國小家裏永遠燃燒心底的熱情之火，以一種“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”的決心從時時刻刻做起，在自己曾經踩出過泥濘的小路上用經驗之果充飢，向着最美的盡頭乘風歸去。
遠處，月色皎潔，水波温柔，那個叫“把握現在，珍惜未來”精靈和叫“歷史經驗”的果實融為一體，滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人，優秀是你與你的世界最近卻又是最遠的距離，何不放手一搏，用前半生年華的花朵來把握好現在?
願再見時我們皆如文言。
面對歷史作文 篇9
歷史是一出沒有結局的戲，每個結局都是新情節的開始。
——題記
歷史，是永恆的存在。她像一部話劇，每個人都是主角；又像一面鏡子，照出醜惡的灰暗，映出善良的光輝。
歷史，一個載滿先輩夢想的小舟，一個沉甸甸的囑託。啊！在歷史中，有多少戰將的英姿在永恆的綻放，有多少文人雅士的偉大思想源遠流長。
英勇？成就？呵呵，到頭來總是一場空！親情？友情？哈哈，來世終為陌路人！我曾以為這才是真實的歷史
然而隨着自己的成長，我理解了許多，獲得了許多。我懂得了為何有人要戍守邊疆，努力報國。那可是被後人萬世吟頌的偉大舉動啊！
當然，也放棄了許多。
明白了這一點，帶着更多的問題，我開始了觸摸歷史真諦的漫長之旅。
歷史，無限延長，無規律的生長。許多庸人想掌控她，無一能成；許多英雄豪傑甚至有被歷史玩弄於股掌間的迷茫之感。
歷史的主角，多如牛毛。人們説岳飛精忠報國，立下萬古奇功。殊不知人們是否知曉那無名小卒，那英勇赴死的軍人們！或許在“大英雄”岳飛的眼裏，他們只是棋子，只是他的一局棋。贏了？他立功，他領賞！輸了？不服不服，重新來過。
歷史是殘酷的，他拯救了一些人，也放棄了一些人。這都是合情合理的。畢竟在歷史這條長河裏，機遇是最重要的。
歷史，這個所有人都共享的詞彙，卻讓我迷惑不解。好奇心迫使我去了解它。然而，他有時像一杯紅酒，讓人暈眩；有時像一支玫瑰，讓人浪漫；有時也像一劑毒品，使人上癮。
歷史浸染我的生活，讓我從一個懵懂無知的嬰兒，努力變成一個文縐縐的青年，或許再成為一個“之乎者也”的老先生……
歷史讓我體會、學習到了許多。我從書本中讀到孔子的仁、老子的道，西施的美，李白的'才……腦海裏時常浮現秦始皇的雄才偉略，霸王別姬的淒涼，三國梟雄的風采神勇。
在我眼裏，歷史是睿智的，因而充滿了不可逾越的悖論：賦予你經驗，教會你奸詐；讓你追逐金錢利潤，也讓你捨棄利益，潛心領略心靈的美麗。她就是通過這來增加你選擇的痛苦，讓你的未來歸於混沌、不可預料。
歷史是可以忘記的，卻又時時提醒你留意：不要僅限於那一片天空的歷史，也不要忘記那令人深思的故事。
觸摸歷史，不會像利刃一樣使我流血；不會像觸摸星空一樣感到飄渺無依。那是一種感覺，有血有肉，在沉思中誕生敬畏。彷彿最後的歸宿，讓人感到塵土歸於大地滄桑……
啊，歷史，你讓我無法自拔！
面對歷史作文 篇10
走歷史的長河，湧動起無數晶瑩的浪花。傾聽歷史的長歌，不是嗚咽，而是歡笑。
“天生我材必有用，千金散去還復來。”走進歷史，邀太白一同對酒當歌，吟詩作對。一杯清茗，一輪明月，你只求一醉冷月輕王侯。一路高歌，一路豪飲，你只求醉飲一方休。酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。於是，一路走來，便有了“舉杯邀明月”的志氣，也有了“黃河之水天上來”的豪情。你擁有一身才華，本該在官場上展現你的智慧，然而你卻性格傲岸，不屑混於那黑暗的`官場，一甩衣袖，毅然帶着滿腹的才華與世隔絕。走進歷史，邂逅太白的寄情山水。
“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”走進歷史，與杜甫一起對月低吟，吟詠山河。你生在“奉儒守官”並有文學傳統的家庭中，竟乎奇蹟般，你7歲學詩，15歲揚名。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是你壯志難酬、裘馬輕狂的青年；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，這是你困守長安，窮困潦倒的壯年；“國破山河在，城春草木深”，這是你歷經安史之亂，清醒認識現實的中年；“牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，這是你流浪漂泊，羈旅蜀湘的老年。你一生坎坷，歷盡艱難苦恨。從酬志滿懷、意氣風發轉到蓬椽（chuán）甕牖（yǒu）、脣焦口燥難呼南村頑童。上天一次次收回了對你的厚待，而你又一次次樂觀而堅定地抗爭，愛國之心從未停止。走近歷史，聆聽杜甫的豪邁吟詠。
走近歷史，我看見了一張張熟悉的面孔。汩羅江邊，是屈原吶喊着“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；滿地黃花，是易安教會我“生當作人傑，死亦為鬼雄”；世外桃源，又是陶潛低吟着“採菊東籬下，悠然見南山”。尋遍歷史的長廊，我們能觸摸到千古的脈搏，真切地感受到歷史的更替與興衰。
走進歷史，品味歷史，傾聽歷史的朝歌，激盪我年少的心。
面對歷史作文 篇11
"黃河的水是如何從天堂流出，流向大海，再也沒有回來。"自唐古拉山以來，黃河九曲十八轉，傾泄中國沃土，孕育仰韶文明。
黃河一次又一次改道，滔滔江水一次又一次向人類開了口。黃河邊滿目瘡痍，到處都是饑民。但是，水給人帶來巨大的災難，也賦予了人類靈性。大禹治水，驚歎自然，敬畏天地。
"溺水的人越來越累，肥水也就被拋棄了。"睿智的渭河，為秦的早逝拉開序幕。畢竟，一統天下的優勢在渭河的流水中喪失了。
“滾滾長江東流，浪淘英雄”的悲壯旋律，讓我們彷彿置身於濃煙滾滾、旗幟飄揚、殺人聲四起的壯麗場景中。它是一部史詩般的歷史，賦予水無盡的壯麗；是水。這是一首英雄頌歌。
南北朝時期的古笛曲已經消散消退，只有秦淮河還在流淌
四朝盛世。然而，頻繁的死亡鐘聲卻永遠打破了秦淮河的美景。只留下一絲惆悵留給後人憑弔和哀悼。
“隋死如河”。京杭運河敲響了隋朝早期的最後一個音符。水店龍舟事件結束了這個短暫的王朝。
“那是一潭死水，微風吹不下來。”伴隨着炮聲，滾滾的珠江水不得不給洶湧的戰士讓路，中國的河流開始流下悲傷的眼淚。
有人説，三四十年代，中國的河流流淌着血淚。殷紅的血液把河水染紅了，但也渲染了一個紅色的新中國。
從前，河南流傳着一首以“環境污染”為主題的民歌。“五十年代淘米，六十年代洗水灌溉，七十年代水質惡化，八十年代魚蝦死亡，九十年代人身心俱苦。”工業的快速發展帶來了中國經濟的快速發展，但也玷污了河流原本清澈的面容，掩蓋了它的美麗。
然而，在新世紀，中國又在流動，秦淮河和西湖的'治理取得了初步成功。中國的水，在經歷了一些磨難和洗禮之後，已經恢復了本來的源頭，那就是中國經濟的快速發展洗面。
水流經歷史，經過其時代的沉澱，流出其變化和變化。我們面向水，悼念過去，珍惜現在，從水中汲取靈性，激發鬥志。那麼，今天的水將如何穿越，奔向未來？我們的子孫後代會面臨怎樣的世界？
面對歷史作文 篇12
又到一年金秋時，蟹肥菊黃惹人憐。我喜愛秋季，全是因為菊花。是菊花的種類繁多，是菊花的形態各異，把秋季打扮得分外妖嬈，令人陶醉。
一次無意間聽叔叔説要去看菊花展，我這樣愛菊之人，怎麼能不去呢？於是我便撒嬌地央求道：“我也要去，你帶我去麼！”叔叔見我也喜歡菊花，自然高興地滿口答應。
到了菊花展，我彷彿掉進了菊花的海洋，這裏的菊花真的是鋪天蓋地，數不勝數。很多菊花都是我不認識的。紅的似火，黃的像金，白的如玉，紫的賽綢，一朵朵傲霜吐豔，競相開放，讓人眼花繚亂。我努力地辨認着它們的名字，它們的名字也都飽含詩意，恰如其分。“菊花瀑布”，由一朵朵黃色的小花組成，從一米多高的花架上噴湧而出，直瀉到地上，恰如一道散發出濃香的瀑布；“綠牡丹”，在太陽光的照射下，綠中透黃，光彩奪目，讓人在賞菊之時，聯想到牡丹，大呼過癮；“殘雪驚鴻”，多有詩意的名字，在我看來，更象是天上的'白雲，而我，似雲中仙子般穿梭其間……
賞花之餘，我更多地關注有關菊花的介紹。我知道了菊花栽培歷史悠久，菊花的種類繁多，還了解到菊花的藥用和食用價值。“菊花，味甘苦，微寒，散風，清熱解毒……”我反覆地咀嚼這句話的意思，我漸漸地懂裏面的意思了。以前我不喜歡菊花茶的味道，現在我明白它對健康的作用，以後我可要常喝菊花茶呀！真是説什麼有什麼，要什麼來什麼，就見一排攤位上，擺滿了琳琅滿目的商品，有各種各樣的菊花茶，還有含有菊花成份的糖果、糕點，叔叔給我買了一大包，滿載而歸。
菊花，不僅僅給人帶來美的享受，更給人帶來健康。我愛菊花，又多了一個理由。
面對歷史作文 篇13
歷史沉澱着先人給後人的啟示，他們的人格魅力在歷史的長河中凝聚着永久的清香，沁入的心脾。歷史是一條無窮無盡的長河，承載過去，湧向未來。
春秋五霸的風雨變幻，戰國七雄的驚心動魄，漢朝抗擊匈奴的凌雲壯志，東漢末年的轟轟烈烈。這是真正的.亂世，出現了一批批名副其實的鐵血英雄。
“國家興亡，匹夫有責。”藺相如，你為了國家，赤手空拳，策馬飛馳而去，奔向秦國，用智慧，完璧歸趙，你為了國家利益，不怕犧牲，以其人之道還治其人之身，使秦王迫不得已而為趙王擊缶，你為了國家，接二連三地迴避廉頗，使廉頗負荊請罪，使國家利益不受損。
像柳樹般柔弱的身軀，抗擊着塞外的勁風，邁着堅實而陌生的步伐，走出深宮高牆，告別了父母之邦。王昭君，你告別了親人，選擇了“西出陽關無故人”的悲壯，你離開了家鄉，選擇了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的淒涼。你用你那柔弱的雙肩，擋住了匈奴的千軍萬馬，拯救了大漢的萬千黎民。
“血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒！古來衝陣扶危主，只有常山趙子龍！”趙雲，你英勇萬千，為了報恩，寧願肝腦塗地；你為了救劉備之子，無所顧忌，奮不顧身，前後槍砍劍刺，殺死曹營名將五十餘員，得青釭寶劍，救出後主。“曹操軍中飛虎出，趙雲懷內小眠，無由撫慰忠臣意，故把親兒擲馬前。”
站在歷史長河的岸邊，我全神貫注傾聽着歷史。時而洶湧，時而平靜，我靜靜地想着，我要堅強，因為歷史的長河不斷在我的心中流淌，它不斷給我力量，我要用我的雙眼，尋找明天的光明、希望！我要感謝歷史！
歷史沉澱先人給我的力量。傾聽歷史，我明白了什麼叫赤誠、愛國、忠義……我要感謝歷史！
人生自古誰無死，留取丹心照汗青！
面對歷史作文 篇14
歷史是飄渺的，你無法觸及到它，甚至不知道它從哪裏來、到哪裏去；歷史是真實的，它以天地為紙、時間為筆、萬物為墨，書寫出一部經典傳奇。
歷史是茶，每一枚茶葉到記載了一個故事。只有將其擲於沸水之中，經過了鳳凰涅槃般的蜕變，得到第二次生命；那麼，你才能用一顆淡然的心去品味人生的苦澀與甘甜。
歷史是酒，越久越醇厚。一直蟄伏在暗無天日的地窖中只為厚積薄發，從出世的那一刻起，便將辛辣的酒香灑滿人間；僅是一嗅，就會深深地沉醉其中，無法自拔。
閒暇之餘，我喜歡孤獨地坐在角落中，靜靜地把玩着一件小古玩，細心地揣摩其中的紋理；在驚歎工匠的精湛技術時，也會感悟着歷史所留下的歲月印跡。
我知道，每件古董都是有生命、有靈魂的。只因在被鑄造的過程中，工匠們傾注了他們所有的'心血與虔誠的希望。
古董們每時每刻無不在講述着自己的故事，只是那些故事人們只可意會、不可言傳。正如茶和酒一樣，不懂的人只會把它們當做解渴的蠢物；而真正懂得的人卻會細心品味，去理解其中的人生哲理。
殷墟的甲骨文描摹出夏商的輝煌，塞北的絲綢之路走出了漢朝的盛世，而唐詩宋詞元曲與明清小説更是承載了中華上下五千年的歷史。時至今日，歷史仍在延續，傳奇依舊在書寫。每一分、每一秒的逝去，都將化作歷史長河裏的一滴水，沿着時間座標所指引的方向，攜帶着滄桑歲月流向宇宙的終點，一去不復返。
當金鏤玉衣的最後一針被穿起，青花瓷也勾勒出了第一條線；這是一個歷史的結束，亦是一個歷史的開始。
只願憑窗而立，看日落黃昏，將今日的歷史點上最後一個句號。
面對歷史作文 篇15
寒假裏的一天，我走出屋子，將那彎曲了幾個小時的腰雙手使勁向上伸。向前看，發現小朋友在水桶前玩着水，我就想起小時候那段黑歷史。
那天我跑在院子裏玩着新買的球。哥哥看到後就跑到我的面前，我也因此差點撞到他。我停下來，將一隻腳踩在球上，嘴裏喘着氣説：“你要幹啥，擋着路了，沒看見我在玩球嗎。”“不急，我給你踢足球，看誰能進門，記住！不能踢飛球。”他翻着眼珠子説道。我心想：“這不故意整我嗎？因為我最擅長踢飛球，如果沒有飛球我進門基本不可能踢進去的。”
唉，我也只能硬着頭皮上了！我們規劃好球門後，先由我發球。我先固定好球，然後向後退了兩小步，就起腳射門。右腳踢中了足球，足球就像在光滑的地面上摩擦一樣滾動。
球到了哥哥那邊，他就先把球停住。然後就起腳射門，可是一不小心精火力過猛，把球踢飛了，正好打在樹枝上，然後右向下，又正好落到了水桶裏。
看到了這幅場景，我幸災樂禍地對着哥哥豎起了大拇指説：“哥你的'球技可以去打比賽了！”
哥哥的臉上露出了尷尬的表情，有些惱羞成怒不再和我踢球，而是跑去工具房裏拿出了一把錘子，用力的敲擊球，濺起的水直面衝到他的臉上。就在快要濺到他的臉上時，他立馬後退。但最終還是讓衣服也變得深一塊淺一塊。而我在旁邊心裏想：“就差那一秒，哥哥就要喝水了。”
最後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽立刻就頭上冒了火，生氣地命令哥哥去換衣服。
事後，我去問老哥，他卻説：“那是我閒的沒事，心裏發慌，故意的，怎麼了？”
瞧，他還有理了！
面對歷史作文 篇16
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，以史為鏡，可以知興替。
——李世民
上下悠悠五千年，有多少興衰值得回味？有多少成敗值得評説？又有多少是非功過值得借鑑，我們其實能夠學到很多……
從歷史中，我學到了愛國。國家興旺，匹夫有責。每當國家有難時，總會湧現出一大批民族英雄。抗今名將岳飛，十年艱苦奮戰收復中原，他的“三十功名與塵土，八千里路雲和月”不正表明了他的愛國之心嗎？文天祥幾度失敗又幾次重來，以微弱兵力艱苦抗擊元軍四年，臨刑前流下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青這樣膾炙人口的詩句”難道這不是他愛國情操，得最好體現嗎？近代清政府腐敗透頂，國家處於滅亡的邊緣，林則徐、戊戌六君子、孫中山，不都是為了國家的.重新崛起而貢獻自己的力量，甚至獻出自己的生命。這樣的愛國之情，怎麼不令人敬佩？
從歷史中，我學到了正直。司馬遷正直，為李陵仗義執言，雖受酷刑，但還是完成了一部史家絕唱，無韻《離騷》——《史記》；魏徵直言敢諫才使唐朝有了“貞觀之治”；李白看不慣官場中的爾虞我詐，裏留下了“安能摧眉折腰使權貴，使我不得開新顏”的千古名句；韓愈勸迎佛骨，最終被貶潮州，但他的名字千古流芳……這樣正直怎能不使人學習？
從歷史中，我學到了自信，如果沒有自信，荊軻怎敢刺秦王？如果沒有自信，陳勝吳廣怎敢揭竿而起走上反秦道路？如果沒有自信，怎麼會有一代雄主漢武帝的偉大功績？如果沒有自信，諸葛孔明又何以未出茅廬已知三分天下？這樣的優秀品質，有怎讓人不渴望擁有呢？
從歷史中，我學到了……
歷史是一本百科普全書，只要你仔細研讀，一定有所得。
面對歷史作文 篇17
我的家鄉泉州是海上絲綢之路的起點，是一座美麗富饒的城市。可是又有誰知道，像泉州這樣的大城市，昔日也曾經貧窮落後過。
有一次，我和爸爸媽媽到商場買衣服，我看着滿商場各式各樣的衣服，不禁眼花繚亂，這兒有羽絨服、毛衣、襯衣、外套。這時，爸爸對媽媽説：“現在買件衣服可真方便，哪像以前那麼麻煩。…‘就是啊！”媽媽應道。聽了這話，我便湊上去問道：“那麼你們以前都穿什麼啊？”爸爸説：“政府發會給我們布票的'。買了布之後你奶奶便會做成衣服給我們幾個兄妹穿。買一件現成的哪有那麼容易啊！況且我們也不富裕，買不起。”
買了衣服回家後，爸爸並沒有像往常一樣催我睡覺，而是打開牆角那個做工不怎麼精細的木箱子給我看。裏頭的東西令我大吃一驚。那裏頭是一攤粗糙的衣服。我拿起布，結果撞了一手的灰塵，推開一看，原來是一件我穿着差不多捨身的襯衣。我又打開剩下的衣服，也都一樣。他們色彩單調，只有“黑、白、灰”三種顏色。布質粗糙，穿起來一定十分難受。我驚訝地問爸爸：“你小時候就穿這種衣服嗎？”爸爸説：“沒錯。這十幾年來海峽西岸的經濟增長很快，你們這代人就是“身在福中不知福”。聽了爸爸的介紹，我想起自己的大衣櫥裏有着許許多多既漂亮捨身又穿起來舒適的衣服，不禁對幾年來海西經濟的飛速發展而感歎不已。
“改革開放”，多麼神奇的字眼11979年，它的出現使得全中國發生了翻天覆地的變化！作為“改革開放”最大的受益者之一，我要發出一聲在心底的吶喊：感謝“改革開放”。
面對歷史作文 篇18
在我看來，30年，對任何人、任何事來説，都是一段漫長的時間。30年，能改變很多東西。沒有改變的東西，有的可能留下來，有的可能要永遠消失了。不過，消失的東西，也可能成為最難忘的歷史，留在那些有心人的腦海裏，留在人世間。
我來到廣州市第113中學讀書雖然只有半年時間。但是，我注意到，這裏有一棟很老的教學樓，靜靜地立在校園的東北角。大概經受了長時間風吹雨打，它已經變得斑駁破舊，因而更顯老態。據説，從建校起，它就一直在那，可稱得上是棟元老樓。
我曾在這棟樓裏上過一段時間的課。印象中，裏面的教室似乎鋪滿了灰塵，欄杆幾乎都生鏽了。牆面看上去鬆鬆的，似乎只要用力一碰，灰沙隨時都會往下掉。聽別人説，每到下雨時，這棟教學樓裏的牆壁就會滲水，底層還可能積水……所以，汶川地震之後，它就不再使用了。學校30週年校慶來臨之際，它就要被拆掉了。新的綜合大樓，將在這裏崛起。只是，元老樓也一定有過自己的輝煌吧？它一定見證了學校當初是怎樣建立起來的，它一定看到了第一批學生是怎樣跨進校門的。當它落成的那一天，一羣羣孩子沐着陽光湧進樓裏面的各個教室時，一定很熱鬧。我想，那時候的它是多麼神氣自豪啊！我相信，元老樓見證了這30年來113中學的努力，113中學的.變化，113中學的發展，它和學校裏許多舊去的事、老去的人一樣，是學校的歷史。老師在課堂上告訴過我們，歷史，應該被人們記住。
有一天，我們也會成為學校的歷史嗎？我想那是一定的。只是，我希望在未來的某一天，當我們重返校園參加校慶活動的時候，我們能自豪地説：我們也是113中學的歷史，而且，是一段光榮的歷史。
面對歷史作文 篇19
最近，我們的東瀛鄰居日本，又不太平了。據拫載，一部美化曰本 頭號甲級戰犯東條英機的影片《自尊一一命運的瞬間》在日本放映，引起了軒然大波。
一部影片，何以有如此大的震動?它公然為日本軍國主義招魂，否 定遠東國際軍事法庭的公正，宣揚“曰本無罪”…… 讀完報紙，真想大喝一聲：日本,到底想走向何方? 其實，日本的“出格”之舉，不是第一次了。1982年的“教科書事 件”;90年代初修改憲法，向海外派兵;前兩年喬本首相又屢屢參拜 國神社……還有，悍然侵略我。這一樁樁、一件件可謂配合得 “恰到好處”，“循序漸進”。因此，我們有理由認為《自〉片的出籠是有深 層次的歷史背景和必然性的。
再來聽聽〈自〉片編導的.話吧，他們稱拍攝此片的目的是為了喚起 3本民族的“自尊”。嗚呼，這種人還有自尊可言?這種掩蓋真相，誤導 歷史觀的可恥行為，除了與世界愛好和甲的人民、包括廣大日本人民為 敵的陰險心理之外還有什麼呢?
退一萬步講，即便是想喚起民眾的自尊，提高日本在世界的政治地 位，也不該這麼做。在這一點上,他們應詼好好學習德國人的做法。
德國也是二戰中的罪人，但戰後他們徹底肅清納粹渣子，承認歷史 責任,從而蠃得了世人的尊重與信任。德國總理勃朗特曾在波蘭無名 烈士碑前長跪不起，向世人謝罪懺悔。這和日本右翼分子大唱軍國主 義讚歌、參拜的舉動真有天壤之別。孰優孰劣，立判矣。
好在日本人民是熱愛和平的。在《自》片放映後，日本的有識之士 紛紛抗議指責，表現出正確的歷史觀。我們中國人民也必將與世界人 民一起反對日本軍國主義的復活，維護和平。
日本如果不真正反省，繼續背叛歷史，那麼將無疑是走上一條不歸之路,遑論羸得什麼尊重了。
面對歷史作文 篇20
不幸，對於天才來説是一塊墊腳石，對於弱者，卻是一個萬丈深淵。我相信前者，因為我可以在不幸中成長。
回首過去，多少歷史人物在不幸中尋找自己的明天。司馬遷，天元二年，李陵率兵隨李廣利出擊匈奴，兵敗投降。漢武帝向司馬遷詢問對李陵的看法，於是，司馬遷説，李陵投降，是因為眾寡不敵，又沒有救兵，責任不全在李陵身上。漢武帝認為司馬遷有意替李陵迴護開。於是，把司馬遷投進監獄，處以腐刑。司馬遷不輕言放棄，在獄中完成了史家絕唱《史記》。面對不幸司馬遷選擇了面對，而不是放棄。元太祖，成吉思汗，9歲時，其父被塔塔兒部人毒死，部眾離散，隨寡母月倫艱難度日，曾被其他部落捉獲，險些遇害，憑其機敏逃脱。在不幸面前，他終究成為了毛澤東筆中的“一代天驕”。
再看今朝，不管身處怎樣的境界，永不放棄的名人記事。科普作家高其士強人病毒折磨，完成了學業；被譽為“西部民歌之父”的王洛賓一生坎坷，妻離子散，他強忍心中的悲苦，創作了大量的西部民歌。澳洲歌后凱莉·米洛，在自己事業飛黃騰達之時，得知自己得了癌症，她選擇了離開自己熱愛的樂壇，積極地配合醫生的治療，終於在今年重出歌壇，獲得了人們的.仰慕之情。
當我們在看到他們在不幸後的成就之時，是否應該看到，中國在清末為什麼會成為殖民國的原因，清政府的腐敗無能，在侵略者來到之時，不能學會面對不幸，所以，才會造成中國歷史上的一段灰暗史。
不幸，讓會堅持的人得到成功；同時，也讓不會堅持的人得到了失敗。“故天將降的人於斯人也，必先苦其心志；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂之所為，所以動心忍性，增益其所不能。”在不幸中學會成長，揚起人生的風帆！
面對歷史作文 篇21
在我國五千多年的歷史長河中，多少英雄兒女為了保家衞國而壯烈犧牲。 ——題記
站在鮮紅的五星紅旗下，伴隨着雄壯的國歌聲將我的思緒帶回了過去。戰火紛飛，狼煙四起，他帶領着將士們四處征戰，收復了祖國大量的失地。他們作戰勇猛，深受百姓愛戴，也是的精兵心驚膽戰。他扭轉了南宋即將會面的局面，當他正準備直搗黃龍，南宋昏暈的統治者去連發十二道令牌讓它撤兵。面對皇帝的昏暈他只能歎道“十年之功毀於一旦。面對奸臣的拷打，他敝露出自己背上“精忠報國”四字。最終他在“天日昭昭”的歎息聲中便奸臣客死在了風波亭。他就是被後人讚頌的岳飛。平靜的海面上被炸彈炸起的千層海浪，日本的艦隊挑起了黃海大戰。經過一番大戰後，船上的炮彈打完了。
他望着猖狂的日艦，他心中泛起了一股怒火，他加足馬力帶着將士的滿腔怒火衝向了敵人的炮艦，與敵人同歸於盡，他就是鄧世昌。零丁洋上，一葉小舟正急速行駛，兩個官兵正押着一個犯人，他剛剛兵敗被捕。元朝統治者們千方百計的的招降他，他望着洶湧澎湃的江水吟道“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來表達自己對祖國的熱愛，無論是誰，都不能動搖他的意念，他就是偉大的愛國詩人文天祥。他們是中國五千年的.歷史中湧現出的一部分，他們用自己的行動表現了自己對祖國的熱愛。是他們給我們的炎黃子孫留下了這些高貴的精神與品質。今天，生活在20世紀的我們，更應學會科學文化知識，去建設我們偉大的祖國。去發揚我們炎黃的子孫的精神。
面對歷史作文 篇22
在歷史的長河中，有無數的明星閃耀，他們或是一介騷客，或是一代武夫，或是一朝之王，他們都是我們的寫照，仰望歷史，讓他們來到我身邊。
杜甫之憂國憂民
“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”這是你對國家的擔憂；“正是江南好風景，落花時節又逢君。”這是你對人民的擔憂。殘陽如血，新月升空，你走在江南的小鎮路上，仰望天空，歎息國君的昏庸無能，俯視大地，思索國家的今非昔比。
回家的路上，黑暗無比，你遇到了李龜年。一身破杉亂流，如同一個乞丐。這，還是當年的那個宮廷樂師嗎？你不相信自己的眼睛，但還是跑過去緊緊地擁抱着他，一同漸行漸遠……
岳飛之精忠報國
北方，金戈鐵馬，踏破那南方的紙醉金迷，南宋滅亡了！我看着眼前的一切，想起了你。夕陽沒落，你帶着一肚子的不捨和岳家軍們一起離開了戰場，回到了那昏庸無能的'南宋小朝廷。你，沒有想到，這只是你噩夢的開端。走不進呢紅土飛揚的戰場，你並沒有放棄，一直“仰天長嘯，空悲切”地回憶着那個可以讓他精忠報國的地方，思緒萬千。誰知，本已日思夜想地你，卻遭小人報復，在風波亭下魂歸雲霧了……
成吉思汗之奮發圖強
一片草原，生出了一代雄鷹，女真。你的身世，也意味着你的不平凡，你終將會成為那個“一代天驕”。你白天騎馬射箭，晚上涉獵經史，從來不放棄，不言棄。
終於，你打倒了忽必烈，滅掉了南宋和西夏，統一了全國，建立了元朝，讓中原成為了蒙古人的天下。即使這樣，你依然發憤圖強，如同涉獵經史，如同馳馬快跑，但依然喜歡仰望天空，終成“一代天驕”。
仰望天空，仰望歷史吧，成為那個歷史長河中的明星吧！
面對歷史作文 篇23
茫茫大漠，不羈的你我踏上未知的旅途，向歷史的時空仰望。
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
大浪邊，是否曾有一位詩人佇立在這裏，驚歎黃河的氣勢磅礴？一條黃皮膚的河流，貫穿着一個民族五千年的悲歡離合、心哀榮辱；它不曾停止跋涉，哪怕是風僝雨愁、大浪淘沙，依然心懷夢想。你，夢得，擁有着黃河般的澎湃，有着一顆報國的心。你在此許諾，無論世道和歲月如何變遷，都願意是一滴小小的水，追隨你流過大地，流過所有憂傷的日子。你是歷史長河中那顆渺小而又偉大的.水滴，在我的心靈中流淌。
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
涼州城外，千里戈壁。今夜悲壯的目光鋪滿了邊疆。風從風的後面湧來，撕扯着一面又一面的旌旗。
子羽，你的豪詩恃才，性格豪放，倜儻不羈融進了詩裏。在琵琶聲中，戰鼓擂聲前，是滿懷壯志，一腔熱血；在冷颼颼的光芒中，耀人的戰火前，騎着戰馬衝向塞外的沙場。你奔勇戰場的豪邁融進歷史長河中，不羈的精神永存我的心間。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
少伯，你在夜風中望着友人離去的心是涼了吧，滿江煙雨跟心情一樣迷濛，所有的風景都被一片憂愁籠罩。你凝視着遠方，讓風帶去你的言語：無論世事如何變遷，我一片晶瑩透明的冰心，依然裝在清澈無瑕、澄空見底的玉壺裏，樸素而真誠，永不改本色！你的心是純粹無瑕的，誓言是永恆的，歷史的長河中，有你而清澈，有你而閃亮。
仰望歷史，你們矗立在長河中流淌，那一層層的漣漪，蕩入我心底。
面對歷史作文 篇24
五千年的華夏五千年的歷史，如此悠悠長河，自古貫今。五千年經歷了多少潮起潮落，浪高浪湧，五千年的歷史如一部樂章，有着激昂澎湃，有着高亢雄壯，也有着舒緩温馨，婉約悽迷……
五千年的悠悠歷史，五千年的歌。我喜歡傾聽這首歌。
聽那錚錚鐵騎、蕭蕭馬鳴，無數的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來。而英雄也正是在這刀刃相接的時代被造就：衞青、霍去病的勇猛驃悍；“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的美名；“精忠報國”的嶽將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地，“還我河山”昭示着他的決心，“八千里路雲和月，三十功名塵與土”則又體現了他的豁達與爽朗……這樣的人物舉不勝舉，他們帶給我的是無比的震撼，是滿腔的熱情，是一身的正氣。
聽那歌舞昇平，人民安居樂業的聲音，那是心繫天下的賢明君主的傑作。聽這段歷史，讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。
聽史，最樂莫過於聽文人墨客的詩詞曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉鬱雄渾，白居易的憂國憂民……蘇軾的豪放灑脱，辛棄疾的'鏗鏘有力，柳永的婉約清麗，李清照的憂愁悽楚，《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽這一段，可以吸取很多的精華，讓精神和性情得到陶冶，這便是藝術的殿堂。
聽司馬遷如何著《史記》，便可從中領悟到人生的意義；聽陶淵明的“歸去來兮”，則讓心得以洗禮，不慕名利，如蓮一般清高，如菊一般寂靜高雅……
聽史，讓人從中懂得了很多很多，在享受的同時，可以自察自悟，歷史是一位睿智的老人，他教給你人生的一切該擁有的美德，教給你無窮的智慧。
傾聽歷史——傾聽華夏之音！
面對歷史作文 篇25
從小以來，我便對古代歷史文學創作充滿着濃厚的興趣，雖然我對文言文並不怎麼懂，但這並無大礙，各種史實都有白話文翻譯的。但是光是翻譯白話文是不夠的，如果沒有配上作者自己的見解，那就不是一本合格的白話文史實。
我熱愛讀白話文史實，我曾看過一套書：《如果這是宋史》。這套書分為5冊，將北宋建立到南宋覆滅，這幾百年間描寫的.淋漓盡致。就拿兩宋之交到北宋覆滅這一段歷史來説吧。
兩宋之交這段歷史，更像是一部魔幻懸疑大劇，一次次大逆轉，時而讓你熱血沸騰，時而又讓人義憤填膺，卻又讓你欲罷不能。北宋盛極一時，統治集團卻奢華腐敗，與此同時，在遼國的邊緣，金國崛起，揮師滅遼，又與宋朝交戰，靖康之變就此上演。導致趙構南渡並自立為皇建立南宋。南宋儘管有岳飛，韓世忠等悍將強兵，看似扭轉了南宋的局勢，實則不然。南宋立國150餘年間，將一個官宦王朝演繹的淋漓盡致。昏庸無能的帝王，獨攬大權的重臣，共同構成了南宋的另一面。秦檜等人架空高宗，李綱、岳飛等名將被陷害。南宋國是迅速衰竭。
到了度宗，恭宗之時，蒙古又迅速崛起，滅亡了西夏與金，又大舉南下。國難當頭，南宋統治者最終淪落到開城投降，幼主流亡的地步。崖山海戰後，南宋覆滅。
南宋的滅亡，體現了我們中國人民的民族氣節，在最後一則的結尾，文天祥的死代表着趙宋帝國的覆滅。宋史終成為了歷史的一頁，成了傳説，成了歎息。許多人們追憶它的繁華和美麗，又痛惜她的軟弱和糊塗。
我又怎能例外呢？
這就是歷史的有趣，能使你彷彿身臨其境，有時激動的吶喊叫好，有時在義憤填膺卻又欲罷不能。
面對歷史作文 篇26
9月30日，我們在老師的帶領下，懷着沉重的心情去往烈士陵園參加國家公祭活動。這是一個莊嚴肅穆的日子，我們要在這裏祭奠那些為國捐軀的先烈們，牢牢地將他們的偉大功績記在心裏。
我們在烈士陵園的廣場上肅然而立，悲痛的唱着中華民族的國歌，在心裏默默地祭奠英勇的先烈們。國歌畢，全體低頭默哀，在這默哀的短短的一分鐘裏，我心潮澎湃，腦海中出現了無數先烈們在戰場英勇殺敵的畫面。為了人民能過上幸福安定的生活他們選擇了犧牲自己，英勇獻身。這種精神深深的激勵了我，使我更加清晰了自己的奮鬥的目標。
放眼望去，烈士陵園廣場的正中間是一塊巨大的石碑，四周站着武警，縣領導幹部，各級代表依次上前祭奠先烈。武警們將花圈鄭重地獻給先烈們，我們也將手中的菊花小心翼翼的放在石碑的四周，心中默哀，祭奠我們的烈士。看着石碑四周的菊花，我心情沉痛，想起老師跟我們説的一句話：“你們今天的幸福生活，是無數的革命先烈用鮮血和生命換來的！”
走進烈士紀念館，我看到了戰爭的殘酷，看到了中華民族軍人的英勇頑強，看到了他們的`寧死不屈，看到了先烈們的偉大貢獻。紀念館的牆上一篇篇的文字介紹，講述着中華民族的一次次戰爭，一張張黑白照片，記錄了一個個的中華英雄！他們為了中華民族的崛起，毅然投身於革命，為了後代的幸福生活，不怕犧牲自己的生命！他們是祖國的功臣，我們要永遠記住他們。
如今，人民安居樂業，國家繁榮昌盛，我們的生活不再有戰爭，這些都是先烈們用鮮血和生命換來的。作為一箇中學生，今天我們要緬懷先烈，牢記歷史，要以積極的心態投入到學習與奮鬥中，掌握更多的知識；明天，我們要為祖國的輝煌貢獻自己的力量！
面對歷史作文 篇27
今天，我們日報小記者要去德州大劇院和博物館參觀啦！聽到這個消息我非常高興，因為我從來沒去過呢！
天空下着濛濛細雨，但我還是準時來到了德州大劇院門口。大劇院並不像平常的方形建築一樣，它兩側的造型就像一個個揚起的風帆，特別引人注目。工作人員告訴我們，這些風帆寓意着文化藝術的大幕被拉開，真是太特別了。
工作人員首先帶我們去了歌劇院。她告訴我們，歌劇院是大劇院的主要演出場所，分為三層包廂，可以容納1500多名觀眾。其中主舞台面積有2200平方米，具備推、拉、升、降、轉五大功能。工作人員還帶我們來到舞台上，打開追光燈，讓我們着實體驗了一把當演員的感覺。
在參觀完大劇院後，我們又來到了市博物館。
第一次來到博物館的.我們，興奮得大喊大叫。但帶隊老師告訴我們，博物館是個嚴肅的地方，一定要保持安靜。聽到這，我們趕緊把嘴閉得緊緊的。
原以為博物館收藏的都是些“破銅爛鐵”，來到了才知道，原來這裏除了展示各個時期的珍寶，還交代了德州從先秦到近代的發展史。為了讓我們對德州歷史有更多的瞭解，老師還給我們講了董仲舒、顏真卿、孫伏伽、“崔氏三兄弟”等歷史人物，讓我對德州悠久的歷史產生了極大的興趣。
在“城市記憶”這個展廳，書本上的歷史人物、古老的德州城通過實體展現在我的眼前，讓我好像穿越到了古代，真是太有趣了。
今天我學到了很多知識，回到家得讓爸爸媽媽給我買些歷史書，因為我發現，我對歷史這門課程越來越感興趣了。
面對歷史作文 篇28
握劍醉舞的美人虞姬似那深秋的丹楓葉兒，落了，逝了。沙場上力能舉鼎的西楚霸王將丹露揮撒烏江。楚漢之爭被項王用滾燙的鮮血畫上了無奈的句號。
眼看大漢江山定了，成了。那運籌帷幄的張良手執一輪扇子功成身退。跟着呂稚與劉邦設計讓蕭和引誘韓信入朝後將其以莫須有的罪名處死，空留下“成也蕭和敗也蕭和”的憤慨。
每每想到這兒我便恨不得搶過司馬遷的筆，改寫歷史。可是我不能，我只能無奈的悲憤那已成的事實。那沛縣的市井之徒；那拋妻棄子的無情者；那背信棄義的小人做了皇帝。
不過還好劉邦做的皇帝，建立的大漢江山沒讓我們失望。也不得不承認大漢朝的統治也有不少可圈可點之處。那古道絲綢之路便是大漢繁榮昌盛的一個縮影。當然劉邦治理的大漢也是不錯的，擊退匈奴，出使邊塞……歷史就這麼順利的'書寫下去，越來越進步，越來越文明。
腦海中閃現劉邦的子嗣奔赴沙場英勇的血戰匈奴的景象。汗血寶馬託着他們在飛沙中驕傲的仰頭長笑。大喊5朝的司馬遷在國內環境安定的環境下嘔心瀝血的撰寫《史記》。年輕有為的霍去病在英明君主的引領下全身心的投入戰爭之中，霍去病的身上有岳飛的夢想啊！
劉邦得天下的此時便不再容得我的隻言片語的評價，而項羽無論怎麼惋惜他還是失敗了。我無法再去弄清楚他們的善與惡，我只可以看得到正在向前發展着的一切。就像老師説的，很多歷史事件都是順應歷史發展的。是啊，逝去的已經無法補救，我們只能向前看，而那逝去的遺留在我們腦海的則是最寶貴的精神財富。
靜聽得昔日的烏江畔今日唯有一片鶯吟。江畔的血跡也已被時間沖洗掉，唯留下刻骨銘心的記憶在我的心裏。身邊跑過一羣天真爛漫的小孩，他們笑着，笑容裏滿是童真與純潔。
面對歷史作文 篇29
在物質與科技飛速發達的今天，人們漸漸迷失了自我，丟失了歷史。
歷史，可以簡單説成一個民族生存與發展的奮鬥過程，這個古老的名詞至今已覺不新鮮。説那北京的故宮，圓明園舊址，諾大的阿旁宮，這些可以跟歷史站的上邊的，也成了擺設。
再説了，想想在那華麗的北京故宮，遊人只讚歎那裝飾的藝術，有幾時曾能想到這又該耗費多少人力、物力、財力呢？到頭來，那皇帝倒坐享其成了。
現在，大多數宮廷劇深受人們的追捧和喜愛。可是，這本來是原原本本的一個歷史故事裏，就平白無故的多出個人來，又或是添加了一些不相符合的故事出來，這分明就是在褻瀆歷史。
觀眾看得倒是津津有味，那電視上演的.也確實有聲有色。但令人費解的是，那些跟歷史毫不相關的事卻被那個人演的好像真有這麼一個人似的，這倒怪了。
撇開別的不説，是哪些人在不懂裝懂，還是根本就不懂歷史。
中國歷史的文化在消逝。談及歷史又有多少人，又會有多少人想起中國那段屈辱的近代史，人類的命運跟歷史息息相關。不能設想，現代人文的象徵是跟隨時代的腳步，而不是去重温昨天的歷史。我想，歷史不僅是一截時間，它關係到我們的未來與發展。只有不斷地去探索歷史，總結歷史的教訓，我們才能真正地崛起，成為領先於世界，領先於時代，甚至可以領先於未來的領袖。
可以説，歷史永遠不會衰老，衰老的是人的心智。假若一個國家沒有歷史，那麼，就算現在多麼富強，它的思想也只能是落後的。
“還歷史以真實，還生命以過程”。這大概就是餘秋雨先生對歷史最完整概述了。
當然，並不是所有的歷史都是完好無缺的，我們不要丟失了歷史，偽裝了殘缺。
面對歷史作文 篇30
從古至今，漫漫幾千年來，你一直相隨，我讀懂了你，歷史。
——題記
炊煙習習，戰火紛紛。沙場上，刀光劍影，血流成河。這是一個又一個歷代皇帝的磅礴野心，這是一個又一個無辜百姓的悽慘故事。當曹孟德對酒當歌，橫朔賦詩時；當劉備孔明穩坐荊州，遙望江畔人馬廝殺時，何曾聽見百姓的怨苦與呻吟？當八國聯軍侵入中國，火燒圓明園，南京大屠殺時，無數的憤恨在痛苦中燃燒。
我讀懂了你——歷史。
你就是那一幅幅血腥的畫面。迸發了我對祖國的情思。
當白娘子與許仙在斷橋邊相會；當牛郎與織女隔着銀河思念；當梁山伯與祝英台雙雙化蝶而飛時，
我讀懂了你——歷史。
你就是那一個個美麗的傳説，你讓我們一次又一次領略到兩顆真心地碰撞；你讓我們一次又一次聆聽到花開的聲音；你讓我們的.心靈鍍上了藍天一樣的底色。
在月明星稀的夜晚，當母親帶着孩子在院裏數星星時；在其樂融融的桌上，孔融讓梨時；在冷得刺骨的冰河上，一個男孩卧冰求鯉時，
我讀懂了你——歷史。
你就是那一個個感人的故事，你讓我們聆聽了比笛更圓潤，比琴更清脆的聲音——母親呼喚孩子的聲音；你讓我們感受到比太陽更炙熱，比火爐更温暖的温度——親情的血液連貫起來的擁抱。
這漫漫幾千年來，你還是一如既往，不為悲情的故事所涕下，不被豪邁壯舉所感染。你還是你，隨着光陰默默走遠。可這其中，你消磨了多少閨中少女的韶華，你為多少有情人的髮絲上浸染了雪白。人們還在苦苦地尋尋覓覓，覓覓尋尋．
我讀懂了你——歷史。
你就是那一縷縷春風，吹拂走我心靈的塵埃；
你就是那一汩汩清泉，洗滌淨了我心之黑暗；
你就是那一首首童謠，歌唱出了迷人的美德。
面對歷史作文 篇31
“家鄉”多麼熟悉又親切的兩個字啊！它是我們生活的源泉，更是我們生命的搖籃！光説我家鄉的歷史，就是一段離奇而悠久的故事。這個故事關係着我們村子的名字的來歷。
相傳故事發生在燕王掃北時期。當時燕王帶着數以萬計的士兵向北方進發，他下定決心，要收復北方，想要一統天下。因此，他見一個人就殺一個，無惡不作，就連小動物也不放過。不止這些，他還燒燬離我們祖先的土地，從而導致我們的祖先痛失家園。
好多年以後，我們這裏來了一共十撥人。前兩撥來的人不知去哪裏了，也不知道姓什麼，人們沒有記錄。於是，從第三撥來的人開始，就有了記錄，有一共姓穆的人，他分配到的地方村名就叫做“穆三撥”。有一個姓葉的他分配到的地方村名就叫“葉三撥”。而我們村子來的第一個人姓敬，是第五撥來的，於是就起名為敬五撥。
雖然是敬五撥敬五撥，但現在我們的村子叫做雙廟五撥，這又是為什麼呢？奧，那是因為後來村上姓敬的那個人去世了，村上沒有姓敬的人了。於是我智慧的祖先們，就把村子起名為雙廟五撥。所謂雙廟，是因為以前在我們村子的`東邊小賣鋪附近有一座廟，同樣在西邊的理髮店附近也有一座廟，所以叫做雙廟五撥。
“奧”，原來是這樣。“我們的村名真是來之不易啊。”我不禁發出這樣的讚許。這個故事是我們的張老師講的我們的，沒錯，他是一個富有智慧的老師。他不單聰明而且是一個愛學生的好老師。話又説回來，我的故鄉就像我們的老師一樣，引導着我們，我們的故鄉是一個神聖有美麗富饒的地方。這個關於我的故鄉的傳説會永遠激勵我們勇往直前的。我也希望這個故事能永遠流傳下去。
我愛我美麗的故鄉。
面對歷史作文 篇32
中國的文字有上下五千年的歷史，整整有七種演變形式。分別為甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書和行書。每一種字體都有它獨特的時代意義和歷史價值。
對於探索文字的演變過程我有很大的興趣。在許久以前。還未發明出文字，而是通過手勢來表達話語。若有重要的事就以打結的形式來記錄。可時間一久，人們就容易忘記是什麼事件。於是我們的祖先開始在龜甲獸骨上刻字，也是最早的文字——甲骨文。如“眾”字，三個人在一起即是形容人很多。甲骨文的發明讓人類的生活更加方便。可甲骨文書寫困難，於是就變成了金文、小篆，之後又變成了隸書、草書、楷書和行書。可見我們的'漢字的歷史十分久遠。
雖然字體在不斷髮生變化，但字的本意依然不變。隨着社會的發展，漢字在所代表的本意上，意思不斷得到延伸。如“打”字，本意就是敲、擊的意思。如果是打車，總不能去“敲”車、“擊”車吧，在此“打”是“叫”的意思；“打醬油”不是打碎醬油瓶或叫醬油的意思，而是指“買”。這些漢字十分有趣，而又奇怪。但這都是一些健康的、正確的延伸。
但漢字也存在被亂用的現象。如“衣衣”不捨、手不釋“衣”等。一些商家將成語改成廣告語，混淆了其原來的意思，卻不知這是在嚴重侮辱漢字。漢字本是文化遺產，是每個人值得愛護的，而不是任意糟蹋的。商家這樣亂用成語致使一些對原來意思不瞭解的人產生誤會。
中國漢字五千年的歷史，五千年的傳承，可以被延伸，但不能被污染。我們應該愛護漢字，尊重文化的傳承。
面對歷史作文 篇33
這個單元，我們學了四篇愛國主義的課文，學了這四篇作文之後，我感到憤怒與惋惜。
圓明園遭到英法聯軍的破壞，我感到惋惜；看了《狼牙山五壯士》，我為七連六班的五位壯士的頑強不屈毫不畏懼的這種精神感到自豪；學了《難忘的一刻》，我知道我國古代歷史上的一些戰爭英雄；還有最後一課，我覺得香港被別人強佔了，實在是可惜。
我懂得我們應該熱愛祖國，好好學習，天天向上，為祖國做出比較比有較不能讓我們的祖國北被人欺侮我們全中國的人應該不忘國恥振興中華，上一次，茅老師帶着我們在多功能廳看《圓明園》的.電影，我從電影裏看到了中國是怎樣建起了圓明園，是怎樣設計圓明園，是怎樣修改圓明園，那是花了許多人力物力建成的，我還看到了英法聯軍是怎樣侵佔北京，是怎樣把北京最豪華的皇家園林給破壞了，給焚燒了，而且裏面還有好幾千名宮女和太監。
圓明園有園林風景百餘處，建築面積逾16萬平方米，是清朝帝王在150餘年間創建和經營的一座大型皇家宮苑。
清王朝傾全國物力，集無數精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內外名勝40景，建成大型建築物145處，內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。
它繼承了中國三千多年的優秀造園傳統，既有宮廷建築的雍容華貴，又有江南水鄉的詩情畫意。
同時，又吸取了歐洲的園林建築形式，把不同風格的園林建築融為一體，在整體佈局上使人感到和諧完美。
真可謂：“雖由人做，宛自天開”。
這麼美的皇家園林就被英法聯軍在三天之內放火焚燒，化為灰燼。
面對歷史作文 篇34
泱泱中華，上下五千年。留下一個個氣象萬千的故事，令人感歎。剪取歷史片片，來共話此中大愛無言。
幽幽江畔，一身白衣，任風霜雪雨洗禮。那幽蘭馥郁的香氣融進你渾身墨氣。回想楚王一意孤行絲毫聽不進你的勸告，終究致使城破國亡，你獨歎一聲，任熱淚四濺。滿腹的哀痛該向人訴説呢？你老淚縱橫，千年一歎。“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”的你就在那波濤洶湧的汨羅江中泯滅了。你留給後世的僅僅是一個背影，一個不滅的`背影……
屈原！你那顆憂國之心將被世人銘記。
兩軍交戰，一身戰袍，任敵血撒滿衣襟。你保家衞國，守衞邊疆，收復了大片失地，你英勇殺敵，千軍萬馬如入無人之境。你帶領的岳家軍令敵人聞風喪膽，“憾山易憾岳家軍難”這就是對岳家軍最好的寫照。你機智過人，談笑間敵軍已灰飛煙滅。而你這名沙場虎將，竟讓大奸臣秦澮以“莫須有”得罪名使得你鋃鐺入獄，含冤而死。只留下了壯氣迴腸的《滿江紅》：怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……
岳飛！你那“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志還時在我心中浮現。
獨守茅舍，寒雨瀟瀟，望着昔日羣童，如今已抱茅而去，你只能倚杖歎息；當你居無定所時想的竟是：“安得廣廈千萬處，大庇天下寒士俱歡顏”那是一顆怎樣憂國憂民的心啊！自身的不幸豈可與國家之不幸相比，當你疾呼“吾廬獨破受凍死亦足”之時，世人皆感受到你那顆心。
杜甫！你手無縛雞之力，亦不能戰場殺敵，但你卻用那一首首詩將你那赤誠愛國心展現在後人面前。你，是另一類英雄！
一曲頌歌為何？一片痴情為何？只因我是屈原，我是岳飛，我是杜甫，我是九百六十萬平方千米的總和！
面對歷史作文 篇35
你有過黑歷史嗎？肯定有過，我也有，下面我就説一説吧。
記得那時，我還沒有上幼兒園。那次，小姨帶着我到包子店買包子，她問我：“萱寶，你想吃什麼口味的包子？”
我聽了問：“有什麼口味的包子？”
“有肉包子、有青菜包、有豆沙包、還有……”小姨説道。
我聽了心想：吃什麼包子好呢？吃肉包子吧，不行，肉包子裏的肉不好吃；吃青菜包吧，不行，青菜實在太難吃了；要不吃豆沙包吧，正好我從來沒吃過豆沙包，嗯，不錯，可以。
“我要吃豆沙包！”我大聲説道。
“好！”小姨爽快地答應了。
等小姨買好包子給我，我迫不及待地咬了一口包子。“嗯，這豆沙包的味道怎麼和我想象中豆沙包的味道不一樣呢？”我小聲嘀咕着。
我邊説邊扯開包子，一看“啊，小姨，豆沙包裏面怎麼是黑的！”我大叫道。小姨還沒回過神來，我就開始“折磨”豆沙包了，一會兒把豆沙包揉成一團，一會兒把豆沙包擰成麻花，最後被我“折磨”完的豆沙包已經不成樣子了。從此，小姨再也沒給我買過一次豆沙包了。
還有一次，是我剛上幼兒園時，我在一次體育課上一不小心尿出來了。因為害羞，所以沒有告訴老師，連同學也不知道。
這件事我一直憋着沒説，到了放學回家時，我早把這件事給忘了。爸爸來接我時，我坐上了他的'脖子，後面的事不用我説你們應該也知道了吧。
我們一回到家，媽媽就問：“你們倆一回來，家裏怎麼變得臭哄哄的了？”
我聽了這才想起來，我在幼兒園裏尿出來了，還坐在了爸爸的脖子上。我這才告訴了爸爸和媽媽，媽媽是哭笑不得，而爸爸呢？
他當然飛奔而去洗澡，換衣服了。
聽了我的黑歷史，你們覺得好笑嗎？
面對歷史作文 篇36
如果説歷史是一副來去如一的畫卷，那麼裝點歷史的偉人就是故事裏最精彩的篇章，翻開一本沉浮的古籍，我彷彿坐在銀河之間，品“論語”，看學術繁茂的百家爭鳴；讀“離騷”看古往今來的“小橋流水人家”；思“聊齋”，看這光怪陸離的“大千世界”。
還記得“上下求索，訴我衷腸”的屈靈均嗎，是因為他可歌可泣的故事，留下了讓世人永遠無法忘記的身影，他獨愛四君子之一的“蘭”，因為“蘭”就是他的代名詞，高潔傲岸，不與世俗同流合污，也正是因為他高貴的品性，才得以寫出令世人傳頌的詞曲。還記得你滿腹壯志卻無處抒發的時候，還記得你冒死向楚懷王進諫的時候，還記得你抱石投江的時候，還記得你仰天長嘯“舉世渾濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的千古絕章。
從此，端午這一天，人們記住了你。
還記得那個學術繁茂的故事嗎，那裏文化爭鳴，那裏曾經是一個新時代。記憶裏，那裏有實行“仁政”的孔子，有“兼愛，非攻”的墨子，還有“奉行自然規律”的老子，是他們的學術觀點，拼湊了整個華夏王國，創造了流傳千年的.不朽篇章。直至現在，在翻開他們留下的學術經典，還有許許多多的地方影響至今，值得人們借鑑和學習，可見，傳統文化的博大精深，源遠流長。
從此，時代留下了你們，世人將永遠傳頌你們。
時光荏苒，卻又亙古如一，隨着故事的踽踽前進，在回首過去歷史的軌跡，始終有許許多多令後人可歌可泣的千古名章，如果，他們可以打動你，如果，你還會被打動，請一定要揚帆起航，砥礪前行！
面對歷史作文 篇37
願做流星，在浩茫的宇宙中疾馳，不遠數紀光年，只為那一瞬的光彩；願做曇花，在百花齊盛的春光中靜默，盈育多少個日日夜夜，只為那一剎間的芳華；願做閃電，在電火光石中絢爛，割破濃重的黑夜，只為那眨眼間的震撼；願意變成千年耳，也聆聽那遙遠的故事。
邂逅屈原
獨乘小船，漸漸遠離了國都。楚懷王冷峻的目光還在腦海中迴盪，江水，冰涼的讓人心寒，你早已無所留戀，站在江邊，你看見了百姓竭力挽留的神情，亦看見孩童高舉《離騷》誦讀。足矣，受辱不如歸去，這是生命最後的故事。你在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍，你被江水吞沒，那是淒涼的故事，還是路漫漫其修遠兮的延續？
邀太白
你才起驚人，一心想在長安城中有所成就。你愛在月下痛飲，舉杯邀明月，對影成三人。可人生不得意身處朝廷，卻無法發揮自己的才能。你開始明白，鐘鼓饌玉不足貴，最終的出路並不是朝廷。你奔放灑脱於世間，用那被千古飄香的酒訴説你的`哀愁，舉杯消愁愁更愁。你傲然行走在天地之間，明朝散發弄扁舟，上青天，攬明月。
念蘇東坡
陌上的花又開了。你滿腹才華，天卻不饒人，你被貶入黃州。我卻看見你滿面微笑，悠閒的品味山水。你拄着青青地竹杖，踏着一雙芒鞋，眼中懷着秋風洛水清波，一蓑煙雨任平生。月亮是你的知己，樹影婆娑間，你與月吐露心聲。你縹緲的欲乘風歸去，留下豪放的背影與一聲長歎：但少閒人吾兩人者耳。
願意聆聽歷史的故事，跨過千年之橋，與君相會。