在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的你在我心裏作文，希望能夠幫助到大家。
你在我心裏作文1
落葉知秋，情誼如酒，風漸涼時，有喜無憂，暮然回首，一聲問候醇綿依舊……
考完試了，離放假還有兩小時，我便和小友組團“摸”學校。
由教室“摸”起，乾淨的黑板明鏡兒般亮，掛在中央的榮譽——流動紅，旗高高立在那兒。使平時和別班打交道的我們，常常昂着頭，挺着胸脯，小臉上寫滿了自豪與驕傲。它是驕傲，一直在心裏。“看，擴音器。”小友興奮地叫道。我順着目光看去，真是！內心激動不已，碧藍的外殼，有些老舊的音網，殘缺的按鈕，數學課上老師常常用它講課，原本沙啞弱小的聲音變得洪亮，當老師彆着它在課桌間徘徊時，我們都被它聲音震得精神一振，它一直在我心裏，不停地播放。走到我曾坐過的課桌邊，我的`心瘋狂地跳動着，看着課桌上刻着凌雲壯志，眼眶悄然無聲地盛滿了淚珠：加油，還有兩天考試！今日任務：古詩默寫……不留白，不後悔，珍惜時間，刷題！我的手悄悄撫上了課桌，閉上了眼，感受它的温度，回憶和它的趣事。上學時，桌肚子裏常常塞滿了快捷易飽的零食，晚讀餓了，悄悄拿出一包餅乾。課桌承載着回憶，在我的心裏。
走出教室，摸到了操場。那兒揮灑着我們的汗水與興奮，運動會大家齊心協力，同班的組員衝在前頭，拼命奔跑着，時間悄悄溜走，組員也跑了一圈又一圈，體力漸漸透支，飛馳電掣的腿似綁上了幾百斤重的沙袋，一不留神被對手撞倒在地，一羣人“轟”的衝上去，幾位男生手搭手扶着組員去了醫務室，再有幾位衝向老師報告，拿着乾糧和水衝向醫務室，剩下的以我為首的攔住對手，厲聲質問。那模樣，似乎要生扒了他似的。瞪起的眼睛裏充滿了怒火，最後還是由老師解決的。現在回想起來，笑意爬滿了嘴角。
操場上也有我們爭取到了體育課時的欣喜。每到體育課，大家便像吃了糖的小孩“咯咯咯”地笑。爭分奪秒地享受喜悦，揮着木棍，野人般“哇哇”叫，撿起樹葉，花樣地吹出不同的聲音……操場伴着快樂在我心中。
學校這個偷偷藏起大家的足跡，等待以後和我們重逢的地方，在我的心裏，永遠，一草一木。
你在我心裏作文2
天氣煦暖，陽光照射在窗台上。
臨窗的沙發上，擺着一張國小的畢業照。六年的時光流逝得如此之快，看着照片，我彷彿能看到倒流的時光，而往事也開始依稀浮現。照片中的你笑容滿面，慢慢地，你的柔細的聲音，清秀的面容也開始清晰起來。
課堂上的你
“也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情……”教室裏傳出了琅琅書聲，同學們正放聲朗讀課文。你一面在教室裏來回地踱着，一面聲情並茂地領讀着，手也因為讀得太投入而晃動起來。你那細柔的聲音撥動着我們的心絃，彷彿要把我們帶入另一個世界，另一片時空，與作者在一起，體會小動物的熱情，領略花草的美麗，感受時間流逝的惋惜……文章讀完了，而我們卻依舊沉浸於其中，捨不得從那一個時空迴轉。
辦公室裏的.你
“叮鈴鈴”，下課了，你夾起書本走出了教室。幾分鐘後，我將剛剛收上來的作業本捧到你的辦公室裏。你坐在辦公桌前，開始翻閲起作業本，筆在紙上不停地滑動着，時而是鮮紅的勾，時而又是醒目的大叉。辦公桌前的你是那麼地認真，那麼地仔細。不一會兒，一組的作業本便改完了。我一直站在你的身邊看得出神，直到另一個老師推開了辦公室的門，我才發現自己的失態。我微紅着臉，和你道別。你淡淡一笑，擺了擺手，然後目視着我離開辦公室。一轉身，你又開始埋頭苦幹了。
秋遊時的你
歡樂的笑聲充滿了整個車廂。一路上，你和我們談笑着，不時地抖落一些我們小時候的囧事。等到了目的地，我們開始爭先恐後地挖地瓜。我們彎下身來，不停地用手刨着土，汗水順着我們的臉頰滑落，滴在了泥土裏。你竟然也沒閒着，也如孩子一樣，在地裏這邊挖挖，那邊刨刨，還和我們比試誰挖的地瓜更多。等我們合影留念的時候，你的臉上一樣灑滿了汗珠，抹上了泥土。回來的路上，你説，那時你彷彿回到了童年……
時光飛逝，不知道你兩鬢的白髮是否又多了幾條？不知你眼角的皺紋是否又深了幾許？也不知你的嘴角是揚起的時候多，還是彎下的時候多？……但無論時空如何變幻，你一直都在我的心裏。
你在我心裏作文3
嘿，你還記得我麼？如若還記得的話，那就聽一聽我給你的道歉呢！
對不起啊，當初的一時興起弄髒了你的“面貌”，雖然現已有人還給你了當初那個乾淨整潔的樣子，可回想當初，我確實不該那麼做，如果你能感受到，那請原諒我做的一切。
現在這麼一想，我還應該去感謝你。謝謝你，謝謝你承受着我那一筆筆沉重地在你“臉”上的亂塗亂畫，謝謝你，承受着我對你有時氣急敗壞的一拳一腳，疼嗎？對啊，誰不疼啊！對不起了。謝謝啊，人這一切，沒有怨言，謝謝你啊，耐心地聽着我的傾訴；謝謝啊，你那像朋友一樣的存在。
直至現在，我還記得我當時剛看見你的第一眼，你雖然藏得那麼隱蔽，但或許也不只有我知道你的存在吧。自從那時起，你就已經以一個朋友的身份主宰了我心裏，我與你之間的祕密或許比我與其他朋友之間祕密多之更多吧！
每日午時，我都會悄摸兒地走到你那兒去，我覺得，我似乎有些許的自私，我自己從未向身邊的朋友介紹過你，一直都是獨自一人去見你。
歷經了歲月的流逝，學校也開始變得滄桑起來，就在這次冬日寒假期間，學校的角角落落都被翻新了一遍，就從那時起，你變回了原來的樣貌，就從那時起，你我之間那無盡的祕密似乎也被翻新了，成了零。
這學期，剛見到你的第一眼，不免有些失落、遺憾，但又有些莫名的.欣喜，活血是因為你重新回到了當初那潔白無暇的樣子吧！可你依舊是一面牆，一面如似我朋友的牆。
隨着年級越來越高，學業越來越重，時間越來越少，你與我見面的頻率也越來越低，又或許是你失去了當時你的樣子，現在這樣有些陌生吧！
樣子能翻新，可記憶它卻不能，雖現在見面的頻率越來越低，可你我之間發生的一切，我還記得清清楚楚，那一幕幕似乎還發生在眼前，可能以後我們見面的頻率可能會減成零，但記着，你在我心裏！
你在我心裏作文4
靜靜地坐在教室裏，看着這個熟悉的教室還有那些熟悉的老師和同學的面孔，望着黑板上那天天更新的倒計時，不由得感覺到了國中生活就要結束了，那些過去的國中記憶就像花兒一樣靜靜得在我的心裏開着，永遠不會凋謝。
你在我的心裏，和藹的老師，温暖的行動。
那一次，我把數學考砸了，從來就沒有體會過成績不到全班平均分的感受，於是心情很糟糕，特別是看到老師的時候，覺得特別地愧疚，原以為老師會對我失去了信心，可是老師不但沒有對我的成績説什麼，他還拿試卷給我做，很認真地對我做的題進行輔導，使我重新找回了信心；那一次，我沒有勇氣去當班長，總是在老師面前推辭，可是老師卻給了我最大的鼓勵，她説她對我有信心，因為這樣，我接受了這個職務，從而也鍛鍊了自己；那一次……
你在我的'心裏，永遠的朋友，團結的集體。
那一次，我們班參加了拔河比賽，憑着我們的團結努力，喊着我們的口號，進入了最後的決賽，最後我們女生輸了，可是我們還是依然在場邊為男生加油，喊着我們的口號，當男生勝利的時候，所有的人都忘記了幾分鐘之前的失敗，開心得大笑；那一次，我對物理完全失去了方向，於是我便總是做題，看資料書，可是還是有很多不懂，於是便不停地問同學，他們總是很熱心地幫我，很耐心地給我指導，終於有所提高；那一次……
你在我心裏，奮鬥的汗水，成功的喜悦。
上國中以來，生活真的改變了很多，課程安排多了，競爭也越來越激烈了。為了我心中的那個目標，總是不斷得努力着，即使偶爾遇到挫折，也從未低過頭，即使偶爾為成績考差傷心過，卻從未失去過信心，即使偶爾覺得很累，卻依然堅持着。終於，取得了很好的名次。
每個人的心裏總會有那麼一些記憶讓你無法抹去，國中生活就是其中的一段，它是青春的象徵，在青春的時代裏，我們享受着友誼的美好，享受着奮鬥的幸福，享受着師生間最美好的情誼……那些國中生活，會永遠在我的心中蕩起漣漪。
你在我心裏作文5
三年國中生活，已經過去兩年了。這兩年來，有個人一直在我心裏，她就是我的同桌，以前的好班長小櫻。
小櫻中等身材，皮膚黑呦黑呦的。她有着一張可愛的小圓臉，嵌了一對靈動的又大又圓的眼睛，看上去多像一頭剛出生小乳豬，所以班裏的同學們都叫她小豬。
還記得以前小櫻擔任班長的時候，她總是工作到位，積極配合老師的教學工作，是一個紀律嚴明的好班長。自習，對於我們來説，就是一個講話時間，幾乎每一次的自習，班裏都是鬧哄哄的。可是自從小櫻當了班長後，我們的紀律有了改善。有一次，下午第三節課，老師們都去開會了，同學們都在班裏自習。一開始，風平浪靜，過了不久，班裏一些“搗蛋鬼”就開始興風作浪，慢慢開始產生悉悉索索的聲音。過了不久，班裏開始鬧哄哄的.，這邊“你分我一點呀。”分什麼呀？原來是有人在分東西吃呢；那邊又有人説“班長，我‘水缸’快爆了，”一句話惹得全班都樂呵呵地笑……説話聲此起彼伏。這時，我們小豬班長開始發話了：“吵什麼吵，有什麼好吵的，再吵的話全班都留堂30分鐘！”這番話説得震耳欲聾，頓時，文靜的班長形象變成了潑婦形象，大家在下面噓唏不已，這下，班裏立即安靜下來。
女孩子的心總是捉摸不透，班長亦是如此。這一點，身為同桌的我就再瞭解不過了。我猜不透小櫻的心裏在想什麼，她有時候晴空萬里，有時候烏雲密佈，這些微妙的變化則是無任何預告的……記得有一次，她上午的時候很開心，露出可愛的笑臉，幫小楊補數學；與小舒説説笑笑的，不亦樂乎。到了下午，她像換了一個人似的，全身趴在桌上，一聲不哼，我在旁邊説也不是，不説也不是，無論我説什麼，可她就一個人悶在那裏，這讓我很納悶，又把我急壞了。女孩的心情真像六月天氣説變就變啊！
在學習上，她幫助了我很多。每當我有什麼不會做的，她看到了，都會湊過來耐心地教我。每當她又不會做的題目，她也虛心問問同學。只要有一點不懂的，她都會打破砂鍋問到底，正是她的勤奮好學，使她的成績一直名列前茅。她熱愛學習的精神，深深留在我心裏。
小櫻，你在我心裏，是我學習的榜樣。
你在我心裏作文6
國中三年，我們風雨同舟，我們曾共同歡笑，也曾共同哭泣，為了理想我們共同拼搏。
還記得那個盛夏，我剛剛跨入這個校園，對一切都還很陌生，我坐在教室的角落裏，不敢出聲，你幽默的話語我至今還記憶猶新，你灑脱自如的自我介紹頓時消除了我的緊張感。從此，我漸漸自信，慢慢融入這個大家庭。
您就像慈母般關心愛撫着我們。記得有一次，我感冒了，您親切地為我倒水，不時的撫摸着我的額頭笑着説：“快點好起來，老師為你鼓勁。”那一刻，我頓覺一股暖流流進了我的心田。
有時，您又像嚴父般管束着我們，您不允許我們下課追逐，不允許課間踢球……現在我們明白了，您是怕我們傷到自己或別人。
説實話，我有一次恨過您。那天，我們考試結束剛拿到卷子，一看分數，我簡直嚇呆了，怎麼只考了這麼幾分？您把我叫到跟前狠狠的批評我錯了很多不該錯的題目，眼淚在我眼眶裏打轉，您嚴厲的話語如晴天霹靂，震碎了我的心。可後來，我漸漸發現，你是關心我才會這麼説，您是關心我才會如此為我擔心。
一天上課，您的'聲音沙啞，臉色蒼白，我們意識到您生病了，可是您卻帶病上課，我們每個人都非常感動。第二天，講台上堆滿了我們自制的賀卡，寫滿了我們的祝福，您看到這些賀卡，站立了一會兒，低下了頭。我們還是看到了您的淚光閃爍，這是幸福的淚光。
是您讓我學會了加強和勇敢，是您讓我學會了自信和拼搏，是您讓我學會了微笑和真誠。
我明白了，每一隻鷹的盡頭都是蒼穹，總有一天你會擁有堅強的翅膀在天空中鋪展你的輝煌；每一隻天鵝都是天使的微笑，總有一天你會擁有潔白的羽翼在天空中抒寫你的高貴。老師，您放心，我已學會了堅強與自信，我要練就鷹的力翅，學習天鵝的高雅，我要將您給予給予我們的愛繼續傳承！
你在我心裏作文7
一襲素衣，風起輕飄；兩鬢青絲，拂過臉龐；淡眉明眸，粉脣纖手……讀罷《紅樓夢》，你便時常出入我的夢境，你的一笑一顰時時刻刻縈繞在我心頭。
失去雙親，無奈投奔外祖母。初次進園，乍似與世隔絕的女子，見人三分笑，非禮不語。園中，人人見你愛你，説你天生的美，你依舊笑而不語。“秉絕代姿容，具希世俊美”，“此女只應天上有，人間哪得幾回見！”你一下子就走進了我心裏。
孤高的品性，使你變得孤獨憂鬱，無法對人釋懷。每當此刻，我都異常辛酸，如果有可能，我真希望傾聽你的心聲。
你時常獨自信步在幽清的花徑中，我尾隨在你身後，望着你悠然、輕盈的身影，我想到了瑤池中的仙子、月宮中的嫦娥，有時我也想，你們或許是一家呢。
那一次，你再次進入我的夢中。步伐依舊輕盈，身影依舊悠然。只是，你的眼中除了那曲高和寡的孤獨之外，似乎又多了些什麼，那是哀愁嗎？是的，那哀愁揪住了我的心。你拿了一把小巧的花鋤，望着那滿院的落花。驀然，你吟出了“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”、“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處”、“桃李明年能再發，明年閨中知有誰”的絕美詩句。這詩美得悽清，美得哀婉，美得懾人心魄。我的心在痛，我知道，你心中的.花也在落，一朵一朵，一片一片，隨風飄零。
最後一次見你，我知道，那是你淚流乾的時候。病榻上的你，面如紙，脣如霜。一滴淚水悄然滑過你的臉龐。屋外熱熱鬧鬧的吹打聲，屋內卻是你斷斷續續的咳嗽聲。雪白的手絹，映滿了通紅的牡丹。手絹滑落，你走了，離開了這個讓你依戀卻又心碎的塵世。屋外卻熱鬧依舊。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，我的心在滴血，一位冰清玉潔的才女從此香消玉殞。
“願奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭”，你對美好理想的渴望與熱烈追求令我欽佩；“質本潔來還潔去，強於污淖陷渠溝”，你高潔的情志和堅貞不阿的精神令我敬重。可是，這大觀園為什麼就容不下你呢？你走了，但你的才情、你的高潔永遠在我的心裏。
你在我心裏作文8
我，感受着從你手心裏傳來的温度，那種暖暖的感覺，美妙得使我一生都不想鬆開你的手，我依賴這温度了，似乎，你在我心裏留下了一抹抹不掉的感覺——暖暖的……
我來自黑暗的地獄，等待着下一世的輪迴，不知過了幾世，我依舊徘徊着，從未離開過黑暗，直到有一天，你的手似乎在輪迴的轉盤裏閃爍，帶着幾許陽光，向我閃爍着。我將手伸了過去，慢慢走入輪迴，渾身貫注了新的帶有温度的血液，使我的整個靈魂都暖了起來。手心傳來了你的温度，我睜開了眼，我欣喜，因為這一世，我是你的孩子……
總喜歡你的大手牽着我的小手，只有這樣我才會堅信，你不會放開我，因為，你為了我放棄了好多。我知道，火山放棄了活躍，選擇了緘默，只為追求和銘記那次憾人心魄的噴發；種子放棄了鳥語花香，選擇了黑暗潮濕的土壤，只為實現和銘記那次璀璨——美得攝人心魄的瞬間燃燒；曇花放棄了陽光底下燦爛的綻放，選擇了霎時一現，讓黑夜也感受到花的温存；貝殼放棄了悠然自在的自由，選擇飽受折磨，只為了鍛造和銘記晶瑩圓潤的珍珠，而你，放棄了你本應有的享受，選擇了承擔責任，只為保護和温暖我那冰涼的小手，讓曾經處在暗地的我，感受到了温暖，你就這樣在我心底留下了一抹抹不掉的感覺，讓我感受到你的.温度，你的存在……
似水，流年，歲月的痕跡在你手上刻下了一道道斑駁的影子，似乎你也抓不住我的手了，我將手反扣在你手上，握着你的手，將存在心裏的温度傳給了你。我好想，像這樣，握着你的手，到永遠……
歲月在輪迴，人生在飄逝，你在我心裏永遠滴淌着揮之不去的温度，剛降下了暮春的輕煙殘月，漸漸地，暖暖的感覺在我心裏升起，掀起了層層漣漪，久久也平復不了，似乎，會到永遠，因為，這是你在我心裏的感覺——暖暖的。暖暖的愛，暖暖的放棄，暖暖的呵護，牽手的温度——也是，暖暖的……
你在我心裏作文9
它是寒冷刺骨的，她卻是温暖綻放的。
清晨是一幅温馨的畫卷；
清晨是一首歷久彌新的詩歌；
清晨時一曲悠揚婉轉的琴曲；
無論它是什麼，都詮釋着那份我擔不起，卻也不捨放下的愛。
當鬧鐘的聲音一如既往地響起，我揉着眼睛起了牀，原本以為我是最早起來的，可我無法忽略她的存在，我不知是那從廚房裏傳出的“協奏曲”，還是那撲鼻而來的`香味暴露了她的存在。在她走出廚房的那一刻，她只是凝視了我一會兒，之後便傳來一句話，讓原本飢餓寒冷的我熱流湧遍全身。“快吃，我特意幫你把飯菜熱了一遍，吃涼的對身體不好……”我狼吞虎嚥起來，心卻久久不能平靜。
我以前只認為自己做什麼都累，但一直忽略了在背後目送我，支持我的人，我乘着小舟徐徐遠行，但我好像遺忘了什麼，可回頭一看，那目送我的人還在原地微笑的看着我遠走高飛。哦！我明白了，我要帶上媽媽的愛一起走，走向人生的盡頭。
凝視着媽媽許久，還好，她烏黑的頭髮沒有被染成白色，我不知是不是她爸白髮藏進了黑髮……不知不覺鼻尖酸了，一直隱忍的淚水終於滴下，滴進碗裏，吃到嘴裏鹹到苦澀。我不知道，一直都不知道，她為了我到底有多少個夜晚沒有睡好，為了我，到底付出了多少。外面天氣像一個欲哭無淚的小女孩，但有她在的清晨真好，真暖。
打開記憶的扉頁，吹開蒙在腦海的灰塵。每天清晨，她都會準時起來給我做飯，但那時的我是那麼的不孝，嫌飯菜不合口味。那時的她又趕忙給我煮雞蛋，泡一杯熱牛奶。寒冷的清晨，一杯香氣四溢的牛奶，一個温暖的雞蛋，她就這樣，給了我全世界的温存，現在那份温暖在我心中化為一顆熾熱的心，贈給她。愛很簡單，在我心裏它是一杯熱牛奶，一個熟雞蛋，裏面包裹的是愛，外面是久久的温暖。
我很感謝這個世界這麼大，她做了我的媽媽，筆尖的墨跡記錄着過去，裏面全是美麗的她，世界因她而美，一筆一劃匯成她的稱呼——媽媽。
在我心裏，清晨很美，媽媽最美。
你在我心裏作文10
彷彿是突然地，黯淡的遠方突然出現了一抹曙光，昭示這長達一年的黑暗即將成為過眼雲煙。
九年級啊，你將要離我而去。我心中本該升起快樂和歡騰的旗幟，但是，為何，為何卻又是那樣的不捨……
記得15歲生日那天，我邁入了九年級。在15朵蠟焰中，我許下諾言：九年級，你是我的第一道門檻，我不會輸給你！從那以後，你便成為了我生活中的主旋律。早晨，我與初升旭日一同起牀，在灑滿陽光的小路上成為第一個哼着歌走過的人——我説過，我不會輸給你——九年級，就算你施加再大的壓力，設置再大的障礙，我也決不會丟棄快樂！
傍晚，我依舊步履輕盈地邁出校門。此時的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空萬里了，月亮或繁星早已接替了太陽的'位置。我先是一愣，但很快又恢復了平靜：哦，九年級，這又是你對我的考驗吧！我不會輸給你的——就讓皎潔的月亮照亮我美妙的似錦前程吧！
九年級，你在我的15歲時整整伴我度過一載的光陰。倔強的我，一直守着那句“不會輸給你”的誓言，一天天地和你較勁兒。也許你和我都未曾料到，正是這份執著和不屈，才造就了我永不言敗的意志，才激勵我在黯淡中愈戰愈勇、愈挫愈堅，才讓我得以成長，得以從一個幼稚的孩子蜕變為一個即將畢業的國中生。
哦，九年級，九年級，你委於我心實在太多太多。當15歲的我與你暗暗較勁兒時，卻不知你早已成為我心靈的一部分，你帶來的所有痛苦、困難、挫折和挑戰，早已連同你一起，被我的心磨成光澤潤瑩的珍珠！
哦，九年級，九年級，即便人生中的喜怒哀樂全都被我忘卻，你也永遠不會從我的生命中剝離。這一段人生，必被我的心靈所鐫刻，銘記！
哦，九年級，九年級，你永遠在我心裏，收穫你，必然快樂地收穫高中，收穫成長，收穫那汗水夾雜的、永生難忘的青春！
你在我心裏作文11
“呼，終於結束了。”我心想着一切都結束了，心情愉悦地回到了家裏。
明天開始又可以正常地出操、吃午飯了，再也不用被一首首詩文磨出黑色的眼袋了。我早早地洗漱完畢躺在牀上，稍稍擺弄了一會兒手機，便拉好被子對自己説了句晚安。
深夜，翻來覆去，我依舊無法入眠，到底還在糾結什麼？古詩文的決賽已經結束，怎麼反而無法入睡了呢？吾心“何事轉慼慼然”呢？
自問自答中，依舊難以入眠，心中循環播放的不是流行歌曲，也不是動漫台詞，而是一首又一首爛熟於胸的古詩文，碎片一般斷續的詩文從我嘴中如夢囈般流出。
試問夜如何？夜已三更。
我終於閉上了眼睛，思緒卻開始如倒帶般飛轉。書上的摺痕與撕裂慢慢消失，古詩文捲上的筆墨也被筆頭吸回。。。
如夢初醒般，我聽到了知了的叫聲，眼前一片朦朧。我使勁眨眨眼，終於看清了——盛夏的陽光正照着一本嶄新的參考書，我伸出手想去觸碰，那本書卻自己翻開了，書頁飛速翻動着。
詩如水印般刻在眼簾上，三個多月來的一幕幕如走馬燈般飛過——在炎熱的夏日叼着冰棍背誦書中的詩文；面對初賽試題手抖個不停；初賽入選後高舉雙手歡呼；撓着頭背詩；夜晚寫個沒完的`卷子；複賽入選的激動與進入決賽場前的緊張，我至今無法忘記。
猛然驚醒，獨自走到牀邊，翻開那飽經風霜的書本，思緒再次倒轉至千年前。
孟浩然在鄉間茅屋橫卧飲酒；李白身裹素衣漫步山嶽之間；令狐楚背弓持箭策馬出城；家則堂手持書杖風塵僕僕。多少人痛哭流涕橫塘邊、離亭前；多少人飲酒嘲笑統治者欲成仙；多少英雄好漢戰死沙場終不肯鬆手中劍；多少人愁苦吟賞風花雪月；又有多少人被青史紀念千年？
我這才意識到：歷經幾千年的傳承，你——華夏文化的種子，你，終於真正再次萌芽——
就在我心裏面。
你在我心裏作文12
你在我心裏好比一盞明燈，指引我前進的方向，不使我在茫茫黑夜裏迷失；你在我心裏好比一劑強心針，總是在我失落沮喪的時候來鼓勵我，讓我充滿力量，勇往前行。
兒時，你的嚴厲讓我痛苦不已。練字的時候你不容許我的字低於你的要求，若我稍有不專心，你就責罵我。那時的我不理解你的做法，在心底默默記下你對我的“暴行”。
開始學習舞蹈，你看我的基本功不紮實，便讓老師給我加課，直到我能夠將所有基本功信手拈來為止。可你不知道我的汗水多少次濕透了我的練功服，每一次的柔韌訓練我又是多麼痛苦。
你的嚴厲，兒時的我無法理解，直到步入國小，我漸漸理解了你。
因為自己相比同齡學生而言字寫得較為工整，我順利地當上了語文科的書寫小組長，在糾正同學書寫問題時自己也有所收穫。而在書法課上，我更是如魚得水，不僅受到了老師的好評，還有幸參加了幾場書法比賽。這一切讓我明白了付出的汗水總會得到回報。
隨後，因為有着較為紮實的舞蹈功底，我又參加了學校的舞蹈興趣班，參加了許多節日晚會，交到了許多志同道合的`朋友，讓原來總是單行的我開始懂得社交的重要，也讓我的性格越來越開朗。
在這些成功中總會有失敗的打擊，第一次參加舞蹈晚會的時候，因為缺乏臨場的自控能力，我幾次失誤，最終以尷尬收場。你得知後，沒有責罵我，而是安慰我：“失敗乃兵家常事。”並告訴我要懂得吸取教訓，修補自己的漏洞。
我開始慢慢理解你，也開始慢慢改變自己對你的認知。以前，我認為你是一個嚴父；現在，我覺得你是一個慈父，是我一生的益友。在家中，我倆似兄妹，從來不講究長幼之分，你不讓我稱呼“您”，而讓我稱呼“你”，也許少了一顆“心”的阻隔可以使我們相處得更為融洽吧！
你在我的心中，似兄長，又似益友，更似一雙有力的大手，將我推向成功，而你卻在我背後默默地注視我的一點一滴，默默地為我獲得的成功感到自豪。是你用那雙有力的手在推動給我前行的信念，現在，我要用我的付出所得到的回報來回饋你的辛勤付出。
你在我心中是一盞永不熄滅的明燈，你在我心中是一個值得信任的益友，你在我心中就是一個令人感到無比安全的港灣。
你在我心裏作文13
自從你出現在我的生命中，我的人生態度發生了翻天覆地的變化。那時你送給我的花環，雖然已經乾枯了，但它仍舊被我好好保存在書桌上，令我久久不能忘懷。
還記得第一次見到你的時候，那是在一條小河旁。你蹲在河邊，玩弄着河邊的沙石，臉頰都被泥土弄得髒兮兮的。我想：“這可真是個髒女孩。”因為最近頻頻受挫，我坐在草坪上，獨自一個人生着悶氣。你看見了我，好奇得像一隻小貓咪，湊到我的身旁，上看看，下看看，好像怎麼都看不夠。我不耐煩地往旁邊坐了坐，你也順勢坐到了我的旁邊，用你那撲閃撲閃的大眼睛望着我，説：“你怎麼了？怎麼好像很不開心的樣子呢。”我沒有理會。“你別不開心了，我跳舞可好看了，我跳給你看。”你拍拍裙子上的塵土，站了起來，呼啦啦地轉起了圈。
這時，我眼前閃過一道銀光。我定睛一看，驚奇地發現，你的左腿是安裝上的嶄新的.義肢。我看着你，説：“你的腿……”你的臉色突然暗了下去，但又很快漾起了笑臉。“沒什麼啦，只是……小時候出了點意外，就把左腿截掉啦。”你用輕快的語氣陳述着這個殘酷的事實——自己的左腿已經回不來了。
我有點後悔提起這個話題，我想，你一定被我戳到痛處了吧，我不由得抿緊了嘴脣。你很快發現了端倪，輕輕一笑，説：“真的沒什麼啦，你看安上了假腿之後，不還是可以跳舞嗎？我可喜歡跳舞啦。”你提起裙角，又呼啦啦地轉起了圈，轉的那麼輕盈，那麼充滿活力。
你從挎包裏拿出一個花環，遞給了我：“這個是我自己做的，送給你啦，你就別不開心了，你看，我從來沒有哭過呢！”你的話語震撼着我，激勵着我，我還有什麼理由怨天尤人呢？你朝我揮了揮手，便回家去了。我拿着你送給我的花環，心中感慨萬千。
從這以後，每當我遇到困難，想要退縮時，總會想起你。一想到你，我便充滿動力，大步向前走去。雖然不知道你的名字，但你永遠停留在我心中的一角，你的身影，揮之不去。
你在我心裏作文14
閉上眼睛，耳邊就出現你鼓勵我的話語，腦中浮現出你微笑的面容。雖然你不久將與我分離，但是老師你的叮嚀、你的憤怒、你的歡欣、你的激動都已經深深印在了我的心裏。
老師，感謝你在每次考試後給予我的指導和建議。考試不理想時，你總會幫我逐科分析，並激勵我繼續努力。“這次考不好沒有關係，老師相信你的實力，你一定可以的！”每當這時，看着你認真的神情，聽着你真摯的話語，我的心上如同流過一股暖流，安撫了我不安的躁動，給予了我奮鬥的力量。當我取得成功時，你沒有稱讚我，但我分明從你的眼神中看出了你由衷的欣喜，也看出了你想要告訴我的話——要勝不驕，敗不餒。你的眼神像清涼的甘霖，使我差點被勝利衝昏的頭腦保持清醒，讓我為剛冒出的嫩芽積蓄力量，讓她更茁壯的成長。
因為有你的相信，我才有了自信；因為有你的鼓勵，我才沒有放棄。
那天你缺席了，聽説是發了高燒去輸液了。是啊，我猛然想起前一天你在講台上的神情，皺着眉，蒼白的臉顯示出你的虛弱和無力，想必你一定病得很嚴重。第二天，我們本以為你還是不會來，可下課後教室門口仍然如常出現了你熟悉的身影。“把下節課的課本準備好！”一樣的'語氣，一樣的囑咐，不一樣的是，這次你的聲音帶有一絲沙啞，你的臉頰通紅，你的燒一定還沒有退吧？你一定是因為不放心我們，才又趕來學校的吧？你的到來，給我們帶來了驚喜與感動，同時也帶來了心疼和自責：若不是我們那麼不懂事，也許你可以在家裏多安心修養幾天吧。
看着你帶病仍然堅持批改作業時，我彷彿感受到了從你身上傳達來的灼灼的熱量，温暖着我的心，讓感動在我心中緩緩漾開。
老師，我不是沒有看到您髮絲中夾雜的銀絲，不是沒有聽到你沙啞的嗓音和擔憂的歎息，不是不明白你對我們的隱隱期望，對於你對我們的關愛和教導，我們只有努力讓自己變得成熟懂事，以實際行動來表達我們的感激，最後考出一個讓你欣慰的成績！
老師，雖然相處的時間可能不常，但我真的很感謝這一段路上你的陪伴和鼓勵。老師，你已經在我心裏。
你在我心裏作文15
小時候我吵着鬧着要買一隻小狗陪我玩兒，它叫逗逗，但是我慢慢長大，事兒越來越多，課和作業也越來越多，所以和它玩的時間也隨之就越來越少了。到了後來，媽媽甚至嫌它整天在家裏叫來叫去太煩了，要把它送走，在我的再三阻攔下還是沒能送走，但是媽媽卻對我説：“要是你自己一定要養的話那你就自己去帶它出去遛吧！”雖然媽媽這麼説，但是，我怎麼可能會有時間去遛狗呢，要是媽媽非要我去我也只不過是在樓下走個幾分鐘就上來，這個時候媽媽總是會説：“你就是胡差事，是不是嫌它煩啦，我們可以送走的。”我每次都説不行,媽媽每次笑着的臉也會板下來,然後説:“你就是嘴上想養但是心裏卻沒有它。”
可是那一次，媽媽帶逗逗出去遛彎兒，回來的時候卻説逗逗不見了，我非常着急，甚至有一剎那我覺得是媽媽故意弄丟的，但後來媽媽在外面找了大半天都沒找到，寫完作業天黑了我又出去找，但是我們還是沒能找到它，我非常焦急，媽媽也是，所以我覺得媽媽應該是無意的吧。我坐在課桌前拿着筆，突然像放電影一樣我和逗逗一起玩兒，我幫它洗澡，我喂他吃東西的情景都一一浮現在我的腦海裏，頃刻間我的眼圈紅了，眼淚奪眶而出，順着我的臉頰滑落到了下巴，聚集在了一起，滴落在攤開的作業本上，把我寫的字都弄花了，我連忙擦拭掉了本子上的眼淚也抹掉了眼眶裏餘留的，我實在是捨不得。心裏想着：難道這麼一隻和我相處了5年之久的小狗，就這樣變成回憶了嗎？我不敢相信這一切。
第二天我們又去找但是怎麼樣都找不到，幾天以後我上課回家的路上看見我們家樓下的小轉盤那兒有好多隻泰迪，我的'目光在其中穿梭，企圖找到那個小巧可愛的身影——逗逗。咦，那不是逗逗嘛？我揉了揉眼睛仔細看了看真的是它，它看見我以後像見到親人一樣向我這裏跑過來，然後聞了聞我，確定是我以後就拼命地用它的小爪子抓我，它原來是被好心的阿姨帶回家了，我跟那位阿姨道了謝便把逗逗帶回家了。
逗逗，其實你一直都在我心裏，我只不過我現在的學業比較重，來不及關心照顧你，但是我在你走丟的時候還是會着急，我還是會在沒事的時候和你玩兒，我還是一直很喜歡你的，你在我心裏！