在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的難忘那目光作文，歡迎閲讀與收藏。
難忘那目光作文1
在成長中，總會有一些目光推動我們的成長，或許是期待的目光，或許是輕視的目光，或許是驚訝的目光，這些目光中總有一些目光會讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽鼓勵的目光。
在我來到三(5)班之前，我還是一個膽小的小孩子，不敢和陌生人講話，只會自己在角落裏想事情。到了三(5)班之後，這裏面的快樂的氣氛感染了我，使我越來越開朗，成績也越來越好了，經常考到90幾分。
但是那一天，我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來。
在一次考試之前，我沒有認真複習，因為我認為我的成績已經很好了，復不復習都一樣。
考試的時候，我遇到了許多難題，全是做過的，但我卻想不起來。就這樣，在的糾結中，我終於完成了。但我卻十分擔心，害怕會只有八十幾分，但是試卷發了下來，上面的分數卻打碎了我最後的希望——我只有七十幾分。
回到了家，老媽熱情地跑了過來，興奮地問：“這次考得怎麼樣?”我眼神躲閃的説：“還、還可以……”一聽到我的話，她的臉色也隨着我的臉色變得凝重起來，説：“怎麼了?沒考好嗎?”“我這次只考到了七十分。”
我認為老媽聽了我的話會火冒三丈，但是，她並沒有我想象中的那麼憤怒，而是淡定的`説：“不要太放在心上，下次努力就行了。而且，以你的水平，能考到七十幾分就很不錯了。”我驚訝的抬起了頭，只看到了老媽鼓勵的目光。看着老媽堅定的目光，我的內心也充滿了力量。
雖然我的心情一下子跌落到了谷底，但老媽的鼓勵的目光卻讓我找回了自己。
從那天起，我就銘記着老媽的那句話和她讓我難忘的鼓勵的目光，再次發奮學習，功夫不負有心人，在期末考試中我又名列前茅，終於沒有讓老媽她失望。
難忘那目光作文2
每個目光都代表一種語言，就看你會不會去體會和理解；每個目光都代表一個內心，就看你會不會去溝通和交流；每個目光都代表對你的一種關愛，就看你會不會去觀察和感受。難忘父親那道慈愛的目光，那目光裏飽含了慈愛，飽含了一種對我的愛護。你們根本就不瞭解我！我憤憤地説道。…
每個目光都代表一種語言，就看你會不會去體會和理解；每個目光都代表一個內心，就看你會不會去溝通和交流；每個目光都代表對你的一種關愛，就看你會不會去觀察和感受。難忘父親那道慈愛的目光，那目光裏飽含了慈愛，飽含了一種對我的愛護。
“你們根本就不瞭解我！”我憤憤地説道。“那你説，我們怎麼做才算理解？”父親狠狠地拍了幾下桌子。我抬頭望去，正對上了那刺眼的目光，又低下了頭，徑直走出了門，回頭，又重重地摔上了門。便漫無目的地走着，在昏黃的路燈下，隨處找了一地坐了下來，用手託着臉，思緒不由的湧上心頭。小時候，無聊時，父親總是陪我玩耍；生病時，父親一刻不停守在我身邊；上學時，父親每次要看着我進校門才安心回去。
忽然一件大衣覆在了我的身上，我抬頭望去，正對上父親那慈愛的目光。那目光中，包含了太多，還有理解我明白了，什麼才是真正的理解。父親那清澈的眸子，如今已變得有些渾濁；卻不變，那依舊傳神的目光。那目光中，流露出對我的關心和愛護，讓我感覺就像是剛剛發起萌芽的嫩筍，一切都是在竹子呵護下成長的。父親開口説：“天黑了，回家吧！”六個字，卻深深刺痛了我的心，我頓時泣不成聲，心裏是無盡的慚愧，我拉着父親的.手一點一點向家邁去。
今夜，無眠，我躺在牀上，腦海中全是父親的影子，而那道慈愛的目光又浮現眼前，那目光如陽光般照耀着我讓我想起鄒燕在窩裏等候父母餵食的幸福感覺，想起魚兒海底受到大海的庇護的安全之感？不知不覺，我已進入夢鄉。
我不會忘記，父親那慈愛的目光，那目光一直陪伴着我，勉勵着我，讓我在生活的困難面前永不退縮。真是難忘那目光啊！
難忘那目光作文3
血濃於水，親情是無法分割的，世界上屬親情最為偉大了！親情分為很多種，它體現在多方面裏，如一句親切的問候，一杯温暖的水，一絲憐愛的目光……
今天，我匆忙地吃過早飯，拿起書包，就向學校出發。當我邁出家門時，想起自己忘了拿學生證，於是轉身回去。不自覺地發現媽媽的眼裏充滿無數的字眼，“路上小心點！”隨後，眼睛笑眯眯的。我走在向學校前進的路上，心想着：媽媽剛才是怎麼了，見我東西落在家裏頭很高興嗎？還是……
下午幾個志同道合的夥伴約我一同去學校。這時，冒出了個不愛開口的媽媽，我又一次地發現媽媽的兩隻小眼睛裏寫着：“女兒，路上小心點！”，之後，眼眶裏有淚絲出現。
路上，夥伴們議論起我來，“哎，你媽媽在你出門前，總是有那一種令我們可怕的眼神？”“你媽媽好像當你是三歲小毛孩！”“你沒發現你媽媽對你很不信任！”……他們議論得越來越激烈，正如發洪水
一般的`激烈。我對他們説：“你們不要議論了，你們想錯了，我媽媽只有今天才出現這樣的目光，不信，你們可以晚上再過來。”
回到家，我對媽媽發起火,説：“媽，你以後不要再出現那‘可怕’的目光，我被同學議論死了。”媽媽沒説一句話，只露出悲痛欲絕的目光，淚花迷糊了她的雙眼。
晚上，又和他們幾個一起上學，我發現媽媽的目光果然很正常，沒露出一點怪異的眼神。夥伴們又説：“你媽媽果然與下午不同耶！”正在這時，一輛貨車向我們開來，“小心。”一個同學叫道，我們幸運地躲過了，我的心呯呯地跳着。
晚上回到家，我遲遲地向媽媽開了口：“媽媽你不必將我下午説的話記在心裏，你可以……”此時，媽媽重新將她那憐愛的目光露出來。
第二天起，我將媽媽憐愛的目光作為幸運符，我小心地避開了路上的每一輛車，大膽地走下一步。
難忘啊，那憐愛的目光。
難忘那目光作文4
那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微……它們是我們一貫用於審視世界的工具，也是我們生活的地方。在目光的鏡廊裏，燈光開啟，最亮的光斑映在我的臉上。哦，那是一束鼓勵的目光！
“孫老師那裏讓你去一下。”同學説。我邁着輕快地步伐下樓，滿心以為是叫我送作業。推開辦公室的門，孫老師看見了我：“過來吧。”覺得氣氛與往常不對，我悄悄向辦公桌上瞥了一眼，心頭一緊，那試卷上赫然批着兩個紅色的數字“88”。孫老師看了看我，把試卷遞給我，説：“這次是怎麼回事，你平時都是班級第一，而且還是語文課代表，怎麼作文失分這麼多？”我低着頭，盯着鞋帶看，她又換了和善的口氣和我交流，我的臉上慢慢綻開了笑容。離開辦公室時，我笑着回頭一看，孫老師默默地注視着我，那目光裏傳達着鼓勵。
自與老師談話之後，我有了源源不絕的動力，上課剋制着講話的衝動，學習上也有了一股向上的衝勁。
畢業考時，恰好是孫老師監考我各科考試。遇到打結的'地方，我就抬頭看一眼孫老師，她似乎總微笑着望着我，使我有下筆的勇氣。功夫不負有心人，在我的努力和孫老師的鼓勵之下，我奪得總分排名全校第三的好成績。
領取報告書時，孫老師沒有説一句話，只是笑着把凝聚我們兩個人心血的成績單遞給了我。從那純潔清澈的眼睛裏，我讀出了讚許，然而埋在最深處的，是濃濃的鼓勵。
啊，孫老師，您讓我怎樣感謝您？我願用那一塊最精美的鏡子、最耀眼的燈光，在心中珍藏那束鼓勵的目光。
難忘那目光作文5
幾百年花開花落早已洗淨了風波亭上的點點殘血，幾百年的潮漲潮落早已抹去了零丁洋裏的聲聲歎息，但那目光卻令我難忘，在我記憶裏生根發芽，難忘那目光作文600字。
窗外的太陽火辣辣的炙烤着地面，雲和風統不知踅到那個角落裏了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊裏，我心裏想着一會兒的考試，臉上已佈滿了汗珠，一個學期的努力在此一博了，心裏更像有一千隻**伸出粉嫩的舌頭，吞噬着我幼小的心靈。突然，只覺得一束目光向我投來，我抬起頭尋找目光的來源，發現是我的班主任老師，她用目光告訴我：“好好答，放鬆心態，相信自己”，或許是那鼓勵的目光給了我動力，使我的考試出奇的順利，作文600字《難忘那目光作文600字》。
難忘那目光，那目光給了我動力，那是老師對學生的期盼和鼓勵。
秋風蕭瑟，稻禾沾滿金露，樹枝寄走一封封枯葉，坐在教室裏的我明顯心不在焉，望着窗外，心裏卻想着姑姑今天帶着小弟弟回來，能給我帶來什麼好吃的，好玩的，思緒飛揚，這時只覺得一束嚴厲的目光筆直的向我射來，我察覺是班主任老師的目光，從老師的.目光裏我讀出了失望，讀出了生氣，甚至還有一些驚訝，我羞愧的低下了頭，從那以後我在沒有上課溜號。
難忘那目光，是那目光糾正了我的錯誤，指引我走向正確的道路。
難忘那目光，那目光在我失落時蟲拾信心，難忘那目光，在我成功時給我鼓勵，難忘那目光，那目光在我歡樂時，與我一起分享，難忘那目光，那目光在我得意時，給我一聲棒喝，讓我覺醒。
我可以忘記歲月的變遷，時空的荏苒，我可以忘記曾經的吐氣如虹，慷慨如山，我甚至可以忘記自己的喜怒哀樂，榮辱成敗，但唯有那老師的目光，讓我難忘，永生銘記。
難忘那目光作文6
我曾與一隻可憐的小鳥不期而遇[注：期：約定時間。沒有約定而遇見。指意外碰見。它那憂傷的目光令我終身難忘。
我是在馬路邊發現它的。那可愛的容顏因斑斑血跡而有了天翻地覆[注：覆：翻過來。形容變化巨大。也形容鬧得很兇。]的變化，它的脖頸、身體、翅膀和腿，滿是傷口，流着血。但即使是千難萬難，也不能熄滅它求生的火焰，它拖着千瘡百孔[注：形容漏洞、弊病很多，或破壞的程度嚴重。]的身體，在路邊艱難的前行。
我實在不忍心將它留在這裏，便將那小小的身體託了起來，而它，一雙大眼睛流露出來的只有驚恐。很快，眼中的驚恐轉變成憂傷，那眼神猶如一把鋒利的劍刺穿了我的心，它是那麼渺小，那麼無助，而我卻沒有辦法挽救它的生命……
哦，可憐的小東西，你在想什麼？是在回憶昔日在電線上歡快歌唱的時光，還是想要養好翅膀，重新飛翔在藍天和大地之間？或許，還有別的什麼……
小鳥已經奄奄一息了，它那雙憂傷的'眼睛隨時可能閉上。我想盡一切辦法救活它，想把它帶回家治療傷口，或找一個安全的地方，每天給它餵食，就在我猶豫不決[注：猶豫：遲疑。拿不定主意。]的時候，小鳥的身體變得冰冷起來，眼睛閉上了，它永遠地離開了這個世界。
託着它的身體，我的雙眼模糊了。我不知道是誰這麼狠心，要去傷害一弱小的生命，我只知道，小鳥是我們的好朋友，我們應該保護它們，還它們一個生存的空間，讓它們自由地飛翔，快樂地歌唱。
小鳥，你在另一個世界生活得還好嗎？我想你的目光不會再憂傷了吧！
難忘那目光作文7
世上的目光有千萬種。有的像滋潤萬物成長的雨露，是那樣的充滿生機；有的像三月的陽光春意濃濃，是那樣的愜意；有的像六月的陽光化開層層積雪，是那樣的熾熱；但我惟獨愛屈原投江時那堅毅的目光，李白離開京城時那堅毅的目光，韓愈遭貶時那堅毅的目光。
滾滾的'汨羅江邊，屈原手持《天問》滿臉的傷心失落。今天，楚王的辱侮，士大夫的譏諷讓他憤怒到了極點。他想不明白自己到底哪裏錯了；想不明白為什麼楚王會變成一個昏君；想不明白為國做貢獻是那樣的困難，突然他放聲大笑，他笑楚王的昏庸；他笑士大夫的敗國；他笑臣民的無知；他定定地望着江水，目光是那樣的堅毅，他縱身一跳，跳入了那滾滾的汨羅江中。
岸上的兒童們正在念“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，彷彿趕來送他最後一程，江河彷彿在嗚咽，為失去一位忠臣而悲傷。難忘啊，屈原投江時那堅毅的目光。
枯草斷垣的城牆，李白正欲騎馬離開，可他捨不得啊！想當初他高呼“我輩豈是蓬蒿人”來到繁華的京城，而如今呢？他想不明白自己有才能卻被革職；他想不明白為何如今官場奸臣當道；他想不明白為何皇上是那樣的昏庸無能；最後他望了望那城牆，他的目光是那樣的堅毅，策馬揚鞭離開京城。但他明白他有着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信。明白他有“舉杯邀明月，對影成三人”的灑脱；明白他終有一天會回來；難忘啊，那堅毅的目光。
天空佈滿了烏雲，韓愈一個人面對着這一紙文書，想當初他力諫皇上，想讓他放棄這個迎佛骨入宮的荒謬想法，沒想到換來的只有“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”，但他不後悔，因為他明白這值得犧牲；明白這才是愛國，明白這才是忠誠；他望着文書目光是那樣的堅毅；難忘啊，那堅毅的目光。
因為屈原、李白、韓愈那堅毅的目光才讓後人明白了什麼叫忠臣，什麼叫堅毅，什麼叫自信。難忘啊，難忘他們堅毅的目光。
難忘那目光作文8
太陽高高地掛在天上，幾縷白雲在微風中緩緩向前。天空一碧如洗，像一塊藍寶石。
伴着明媚的春光，我和媽媽去公園走走。走進公園，一陣花香撲鼻而來，路旁的大樹像是守護公園的衞士，一棵棵高大挺拔。走着走着，我似乎聽到了幾聲微弱的狗叫聲。我放開媽媽的手，循着聲音找過去。
忽然，我在草坪裏發現了一隻小狗。它渾身髒兮兮的，兩隻耳朵耷拉着，瘦得皮包骨頭。它的毛長得拖在了地上，它用乞求的`目光看着我，彷彿在對我説：“給我一點兒吃的吧。”它的目光中充滿了期盼，發出“嗯嗯”的微弱聲音，歪着頭，想要站起來。
我看了看手裏的麪包，正要伸手去喂狗。這時，媽媽走了過來，一把把我拉走，説：“這狗這麼髒，身上全是細菌，別去碰它！”
我極不情願地跟着媽媽回家了。因為擔心小狗，我不由自主地回了一下頭，小狗還在朝我們的方向看着，它吃力地抬起爪子，彷彿在叫我們回去。我準備轉頭走了，小狗的目光裏滿是失望，我低着頭覺得很內疚。
回到家，我坐立不安，擔心小狗會發生什麼不測。於是，我一個箭步衝出家門，來到了公園。我被眼前的一幕驚呆了：小狗側卧在草坪上，眼睛閉上了，頭歪向一邊。我不敢相信這突如其來的一切，我走近了一看，小狗已經死了。我一時無法接受這個殘酷的事實，覺得是因為自己沒有伸出援手，才導致了小狗的死亡，感到十分愧疚。
我慢悠悠地走在回家的路上，腦海裏滿是小狗在我離開時那失望的目光。
回到家，我什麼也吃不下，躺在牀上，呆呆地看着天花板。一閉上眼，眼前就浮現出那抹失望的目光，它就好像一把鋒利的匕首，紮在我的心口上。
這失望的目光在我的心上烙下了一條疤痕，讓我永生難忘。
難忘那目光作文9
如果説眼睛是心靈的窗户那麼目光則是心靈的折射。
――題記
透過窗户，望着窗外那一朵朵潔白而美麗的雲彩，像耳朵，像鼻子，像嘴巴……。那麼這個像一個人的眼睛，緊緊的盯着我，這種目光好熟悉，這是誰的目光呢？這時我陷入了深思。
七年級上學期嘮叨
開學嘍！我升入了七年級，沒想到開學的第一天，我就挨説了。剛剛踏進國中的校門，真開心來到了新的.班級，呵，有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什麼課，便和周圍的同學聊了起來，正當我興高采烈的向同學描述我暑假的高興趣事時，這時，“啪”的一聲打在了我的後背上，啊疼死我了。回頭一看，一位長頭髮戴着眼睛的老師露出嚴厲的目光對我説：不許説話，你叫什麼名字？“張笑”“行！我記住你了。”我心中不禁一顫。上課時，老師總是很嘮叨，一句話重複n遍，我腦子都快大了，她還老叫“張笑”這個名字，每次我都會心中一顫，緩慢的站起身來，她總是上課叫我回答問題，天哪這老師和我有仇啊！
七年級下學期深情
下學期開學不久，在黑板旁邊貼着一張紙，上面寫着的是班幹部人名單。我向來對這些東西不感興趣。這時，同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不記得了，只是清晰的記得倒數第三行，團支部書記―張笑，這時，我愣了，下課後同學告訴我説，班主任找你呢。我喊了聲報告進了辦公室，老師微笑着對我説：“看到牆上的人名單了嗎？”“看到了”老師以鼓勵的目光看着我，對我説：“加油！我相信你。回去吧。”走出辦公室，不知道為什麼耳邊一直在迴響着老師的話語，心中的感激之情頓時湧上心頭，眼淚在不知不覺中流了出來……
從那次以後，老師上課叫我回答每一個問題時，我都留心觀察老師的眼睛，因為從老師的眼睛中我看到了那鼓勵的目光，我堅信那一定會是我是想成功的彼岸……
想到這裏，眼淚又不知不覺的流了下來。心中的暖流激盪。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……
難忘那目光作文10
夕陽把天空染成了胭脂色，晚風從身邊吹過，樹葉沙沙作響。
吃過晚飯，我和媽媽在夕陽的餘暉裏散步。我隱約聽見一陣哭聲，從一家小賣部轉角處傳來。本來沒太在意，誰知越近轉角處哭聲越響，帶着無助。
“誰在哭呀？”媽媽也聽到了哭聲，我們便循聲走去。
只見一個四五歲大的小女孩，扎着兩個沖天馬尾辮。從她的穿着看也不像是被拐賣或是乞討的，我斷定她是走丟了。那女孩可能有些害怕，從拐角的死衚衕裏走出來，一邊抽泣，一邊向遠處望着。一轉頭，她看見了我們，又開始輕聲哭起來。她向我們移了一小步，卻不敢再向前走了。夕陽的餘光灑在她臉上，清澈的眼裏倒映着一抹晚霞。
我和媽媽不約而同地走過去，小女孩仰着頭，眼睛裏無聲滾落兩滴豆大的淚，她用白嫩的小手擦拭着，嘴裏小聲嚷嚷着：“我要媽媽！我要媽媽！”
她的眼淚像是斷了線的珠子，兩隻小手怎麼也擦不完，她輕輕抬起頭，向我望了一眼。夕陽快要完全消失了，我看見她眼裏透着害怕、迷茫，和小孩特有的純潔。天邊，只剩微弱的一點光，媽媽在一旁，默默不語。
“我們先把她帶到小賣部坐一會兒吧。”我絞盡腦汁，勉強想出一個辦法。
“嗯，先這樣吧。”媽媽表示贊成。
我招了招手，示意女孩過來。她慢慢向前移動着，總算到了門口。我讓她坐在商店一角的椅子上，她媽媽應該很快會過來找她的'，我默默地想。我向媽媽請求給她買一根棒棒糖，媽媽欣然答應。小孩子總是很單純，吃着糖，乖乖坐在椅子上，安靜了許多。我和媽媽囑咐服務員看好她，然後才離去。
天色已暗，走在路上，腦子裏仍在回想着那女孩的眼神。我一步三回頭，希望在某一個瞬間，能看見她們母女相逢的場景。
到底沒能如願，我沒有看見她媽媽來找她，但她在那個店裏，總會安全很多吧。我略略放心了一些。
忘不了那個目光，害怕、迷茫，和讓人心生憐憫的單純……
難忘那目光作文11
在皎潔的月光下，我，始終忘不了那目光。
“錢超奕，你過來一下。”中午吃好飯，收拾好桌子，正當我要離開食堂時，只聽一個熟悉的聲音在喚我，扭頭一看，竟是語文老師。我不安地想：完了，唐老師叫我幹什麼，我沒有惹事啊。我提着一顆惶恐不安的心慢慢走上前去。
老師的'手搭在我那細小的肩膀上，雖是一隻手，卻如幾十斤的石頭放在肩上一般，讓我動彈不得，心跳也突突地加快了。
“最近學習怎麼樣？”並沒有我想象得那麼嚴重，老師親切地問道。
“還好。”我膽怯地回答道，不敢抬頭看老師的目光。
“沒事，就是找你聊聊天，不要緊張。”老師笑着説。還好，只是聊天，心中的大石頭終於落了下來，輕鬆了許多，我以為是又做錯了什麼事呢。之後，我就不再緊張，如實回答了一些關於學習上的問題。
終於可以離開老師的“盤問”了，自由了，解放了。我已經迫不及待地要回去了，可老師拉住我，又説：“好好學習，你能行的，老師看好你。”這是老師對我的鼓勵，也是第一次這樣充滿熱切地關照我。我不由自主地抬起頭，看了看老師的眼睛，那柔和而慈愛的目光裏，充滿了肯定，希望和祝福，更有對我殷切的期望。老師的目光，讓我思考許久。
那目光，如此讓人温暖，老師是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要讓老師失望！
那目光，讓我深思許久；那目光，讓我感動許久；那目光，讓我温暖許久；那目光，也讓我開心許久。無論如何，我也忘不了那雙充滿希望，給我肯定的目光。
哦，難忘老師那目光，它讓我有了前進的勇氣和向上拼搏的動力，以後一定會加倍努力！
歲月綿長，難忘那目光……
難忘那目光作文12
長煙一空，皓月千里。黃昏吞吐着殘陽，微風撫摸着蘆花的軟。忽然間，只見得漫天花絮，浮雲翩然。
夜，滿載着星輝斑斕的夢，劃破燦爛昏黃。星河璀璨，雲影遁形。
窗明几淨，筆尖流淌進無瑕的白。奮筆疾書在書桌前，無心梨花翩遷，明月相邀，題！題！似個漩渦，不急不慢地緩緩地將我吸進，無力掙扎，只拼得頭昏腦脹，可有出路？
暈眩中，只覺得萬家燈火驟然熄滅，墨色浸透了房間，月光如水般清涼，羣蟻排衙的小字，被夜色掩得死死的，消失在夜的夢中。
“唉，停電了”，一片漆黑中，母親匆匆跑來，幾縷銀髮熒熒地閃着，墨色掩不住點漆般的眸。沒有手電，救急的手機也悄無聲息地沒了電。母親只好翻出幾支蠟燭為我照亮。“撲哧”一縷輕煙裊裊地散開，融進淡淡的'梨花香中，搖曳的燭光睜開夜的束縛，驅散了一小片昏暗，顫顫悠悠地亮起書桌。悠悠梨花，幽幽月光，母親的眸子，亮在燭火中，是關愛，鼓勵，是柔情，温暖，忽明忽暗的燭光在她如星子般的眸中化開，泛起層層漣漪，“快寫吧”她説着，彷彿不曾察覺時間的匆匆。我的心中泛起一股暖意，在母親充滿愛的注視中奮筆疾書。
夜已經很深了，燭淚滴落，是一片深紅，偶有一縷月光灑下玉屑般的光芒。轉頭一看，母親還在，深邃的眸子中羣星閃爍，那是一片純淨的銀河，是一壺幽幽的清酒，時光的匆匆透着醇香，沉澱下年華的傷痛，母親似乎注意到了我的注視，抬起頭來，巧笑盈盈。她的眼中，是一夜星空夢，一輪空靈月，一裊梨花香。
母親很不容易，生活壓力，工作壓力，熬白了三千青絲，而她的眼中，絲毫沒有抱怨，清澈如白蓮。我的心中有着些許悸動，母親那目光，難忘；那淺笑，銘刻。
不知何時，燈又明亮。深諳的夜空中，幾瓣梨花飄落，月光已歪斜，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，而母親那目光，再難忘卻，只是，怎白了你額前細發呢？
歲月，靜好！
難忘那目光作文13
冬日，長安。
夜幕已將這個古老的帝都籠罩在一片黑暗之中。遠望皇城深處那一抹燭光孤寂地跳躍着。
一
昭君早已卸了粧，她落寂地坐在窗前，出神地看着遠方皚皚白雪。回想着今天的一切，昭君還是覺得這發生地實在是太突然。匈奴的大單于竟然會在幾十個宮女中看中自己。而明天，他就要遠赴匈奴，離開自己的家鄉。她真的捨不得啊！匈奴那地方荒涼偏僻，人又那麼野蠻，遠遠比不上長安的'繁華和子民的熱情。
到底是去還是不去呢？昭君的目光閃爍着迷茫……
二
想像着自己在匈奴的艱苦生活，昭君退縮了。而剎那間，在她的腦海中出現了一幅悲慘的畫面：成千上萬的大唐士兵在沙場上與匈奴作戰，殺敵聲震耳欲聾，激戰過後，戰場上屍橫遍野，滿地的血泊觸目驚心，百姓們妻離子散，流離失所。“不！”昭君猛地搖頭。她絕不會允許有這樣的事發生。絕不能將大唐子民的生命作為賭注。絕不能……
昭君毅然站了起來，目光中充滿了一種堅定的力量……
三
翌日。昭君穿上了華麗的鳳冠霞帔，笑着走上了大殿，那迷人的笑，一時間讓天地都失去了光彩。坐在殿上的皇帝和那些文武百官早已被她的美貌所折服。一場隆重的告別儀式過後，昭君挽上了大單于的手，坐上那輛承載着她的命運的馬車，緩緩向遠方駛去。
昭君掀起了簾子，深情地望了一眼越來越遠的長安，目光中盈
滿了迷戀，一滴淚無聲滑落……
尾聲
昭君是幸福的，她獲得了匈奴
人民的愛戴。在大昭寺中，她用清澈的目光注視人間。人們時常唸叨着：難忘啊，那多情的目光。
難忘那目光作文14
５月２２日，我從電視上看到了你，畫面上出現的是你在一片廢墟之間，水泥板和斷樑重重地壓住了你那瘦小的身軀，唯一能看到的是你那堅毅的目光的特寫鏡頭。
你被埋在沉重的水泥板和斷樑下，幾天來你一直堅持着，相信一定會有人來救你，相信有人用雙手遞給你一瓶礦泉水喝。你等了許久，可是仍然沒有人來救你，更沒有一滴水喝。但你沒有放棄，沒有沉睡，而是時時提醒自己：保持清醒的頭腦，堅持就是勝利。
時間一天一天的過去了，你等了２４個小時，４８個小時，７２個小時……依然沒有人來救你，也沒有人走過這個地方，但是，你説你永遠不會放棄，哪怕只剩下最後一口氣，也不會放棄，也要繼續堅持。終於，有人來了，你把手伸出縫隙，拿了一個小石頭，向外面扔去。“咚”響了一聲，你高興極了，因為你知道有人來救你了。你打足精神，期待着趕快把你救出去。你堅毅的目光真令我難忘啊！
主持人講道：由於壓在你身上的石板過多，沒有重型機器幫忙，再加上你那裏又在不斷的發生餘震，所以救援叔叔很難將你救出來。時間分分秒秒地過去了，救援叔叔還是無法將你救出來。當時，你已經堅持了１１３個多小時，你還是沒有放棄，依然堅持着，依然期待着。你竟還對那些救援的叔叔們説：“叔叔，你們慢慢來，不用着急，我還可以堅持的`。”救援叔叔被你那堅毅的目光感動了，被你那感人的話語所激勵，有什麼理由不救你出來，有什麼困難能阻止救你的行動。他們不懈地努力，終於慢慢地將你救了出來，並立即把你送上了救護車。
現在，我雖然不知你是否已經康復，但你在廢墟下那堅毅的目光，已經深深地印在我的腦海裏，我相信好人一生平安。因為我從你的目光中看到了中華民族不屈不撓的精神，看到了中華民族忍耐痛苦的堅強，看到了中華民族日漸昌盛的希望。
難忘那目光作文15
目光，是另一種形式的交流方式，它就像是一束束無形的光，在我們的四周交錯穿行。“水是眼波橫”、明眸善睞、目露凶兆、顧盼生姿、眉目傳情、含情脈脈、瞠目決眥、怒目圓睜、眼神迷離、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滯……各種各樣的眼神在我們得四周飄散，其中讓我記憶最深刻的目光還要算我的國小語文老師給我的三道目光了。
記得第一次的目光是在期末考試之前，老師讓我們積極複習，以便在期末中取得優異的成績，但是我不但沒有去聽從語文老師的忠言，反而在複習的'時候應付着就過去，在課堂上還和班上的同桌講話，做小動作。在考試的前一天，我和一個同桌在複習時講小話講得正上興，“×××，你們在説什麼，要説到外面説去，不要影響別人”語文老師指着我的同桌大罵。我以為我將會是第二個，然而事實並非我所想的，迎接我的是一道目光，一道嚴厲到可以看透你心裏的目光，語文老師瞪了我一樣，就沒有説什麼了。
第二天，我們迎來了語文的考試，原本在前天晚上過過一遍的我，原以為這次沒問題，但是世事難料，沒想到上面的題目我一道沒複習到，但卻都是語文老師上課跟我們講的重點複習內容，正當我不知所措的時候，一個動作啟發了我——我的同桌在翻書，然而當我拿出書正要翻開的時候，語文老師發現了，一步一步的向我這邊走來，我想這下我完了，這下子語文考試不用考了，可是，我又算錯了，語文老師過來只是意味深長的看了我一眼就走開了。
考完試後，語文老師做的第一件事就是翻開我的試卷看，當她看完後，又蹬了我一樣，彷彿説“該複習時不復習，該人真時不認真，如今考成這樣成績，看你怎麼去面對父母。”
從那以後，只要在複習階段，只要想起這三道目光，我就會拋起掉所有和複習無關的想發，重新埋入複習的階段中……
目光，有的時候可以讓人感到厭惡，但是有的時候，卻可也改變人的一生。