在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的同桌的你作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的你作文1
可惜快樂的日子總是那麼短暫，國中三年一晃就過去了。但我永遠不會忘記和你一起度過的快樂時光，那將是我記憶花園中最美麗的花朵。
還記得我們一起在操場上淋雨的情景嗎？外面下着大雨，禁不起挫折的你，因為和男友的爭執而衝出教室，我不放心你，怕你再做出什麼傻事，也跟着你衝出教室。你跑到操場的一個角落停了下來，在雨中你給我講了你所有的委屈，我一邊安慰你，一邊勸你和我一起回教室（因為我穿的很少，很冷），可倔強的.你就是不願意，我實在沒有辦法，雖然凍得打顫，但還得捨命陪同桌。我只有在心裏默默乞求老天爺不要在哭了，再哭祖國的花朵就要凍死操場了。終於，不知道過了多久，雨漸漸小了，在後來就停了，還出現了彩虹（也許老天爺覺得祖國的花朵就這樣被凍死太可惜了吧！呵呵）你的煩惱似乎也隨着大雨的停止而漸漸消失了。你看見我渾身濕透的狼狽樣，居然笑了，笑的那麼甜，讓我感覺：彩虹再美也比不上你的笑。
現在的我們相隔千里，你在江蘇，而我卻遠在新疆。但我相信我們的感情不會隨着距離的改變而改變。因為我們現在還彼此惦記，想念。還記得我們對着熏衣草許下的諾言嗎：不管相隔多麼遙遠，不管世事如何變遷，我們的感情永遠不變。等待是為了我們下次更好的相見。
我們説好的，不管多遠，我們還要寫信，還要有聯繫，可是現在，我渾然不知你的情況，難道是時間抹去了我們的某些記憶？
記憶是陣陣花香，我們説好誰都不能忘。
同桌的你作文2
你戴着一副黑框眼鏡，白嫩嫩的皮膚，一笑潔白的牙齒就露了出來。同桌的你，是一個幽默帥氣的男孩。
快樂
一縷春風吹過，冰雪融化，萬物復甦，兩隻小鳥一前一後地追趕着。“快點，第二排最右邊的那個位置。”我迅速地跑了過去，慢慢地坐在座位上，你坐在我旁邊，我看看你，卻不敢搭話。我默默地練字，你拍了拍我，甩了一下你那“雞窩”般的'頭髮説：“同桌，我帥吧！”一束光照在了你頭髮上，彷彿把“雞窩”染上了金色，我忍不住哈哈大笑。
與你同桌，收穫快樂。
無奈
陽光從窗外撒下，在課桌上調皮地跳躍着，兩隻小鳥在樹上嘰喳不停。你寫完卷子，時不時偷瞄一下我的答案，我用凶煞的眼神望着你，內心的小火苗燃燒了起來，小聲説：“幹啥？一個學霸抄我的數學題，不怕考零分？”你笑了笑説：“切！我才不稀罕，只是幫你對一下答案而已。”説完，頭又轉過來，我用書本打了一下你的額頭，這一幕被老師看到，扣了我三分，我翻了翻白眼，你如小狗似的吐了吐舌頭。
與你同桌，甚是無奈。
感激
天空烏濛濛的，烏雲把太陽公公遮了起來，屋檐下兩隻小鳥互相靠在一起。不知什麼時候，你來到我身後，大聲地説：“喂！怎麼不回家？”這一喊，差點沒把我嚇死，我皺着眉頭説：“我得去給老師送書。”你的眼神裏充滿了温暖，望一眼，彷彿內心被融化。你打個響指：“別發呆了，走吧！勉為其難送你一下。”“今天你不是有鋼琴課嗎？”“老師有事請假了。”就這樣，我們兩個人打着一把傘，走在雨裏，走一步留下一步的腳印。
與你同桌，收穫感激。
同桌的你，永遠是最幽默、最獨特的那一個。
同桌的你作文3
仍記同桌的你是多麼的優秀，那段已經逝去的時光，那段與我愈行愈遠的時光，同桌的你給了我多少的幫助。
老師將我們安排到一起，也主要是因為你的學習成績無比優秀，而與此同時，我的學習成績又是如此的糟糕。曾經的.我還恥於承認，不過現在已經長大了不少的我能夠正面的去面對那時候我糟糕的成績了。
我們成為同桌的第一天，你就教會了我一道我一直沒有弄明白的數學題。説實話，當時候的我對你的印象瞬間好了不少。在之後的學習上，你更是給了我不少的幫助。所有我上課沒有聽懂的知識點，你都會幫我補習。這也讓我看到了你身上另一個閃光點，你是一個如此耐心的人。
曾經的同桌，我真的很感謝你。在學習上若不是有了你的幫助，我不可能在如此短的時間內就有這麼高的提升。尤其是在校園的期末考裏，我儼然成為了班上的一匹黑馬，也是年級裏的一匹黑馬。
我還記得，記得那一次考試後，班主任老師對我的刮目相看。不得不説班主任的那一個眼神可是讓我歡喜了好久，也更加的讓我堅定了，在接下的學習中，我一定要更加的出採。那之後，我也記得同桌的你還送給了我的一個小小的獎盃，説是祝賀我能取得如此大的進步。同桌你的鼓勵也成為了我前進的動力。
並且，同桌的你不僅在學習上給了我如此大的幫助，更是在生活中也給予我不少的幫助。我的家境不好，每個月的生活費極其有限，那時候也是你不時的為我帶來一些牛奶，還有一些堅果與水果。雖然你説你喜歡與別人一起分享着吃，但是我知道，這不過是你掩飾的託詞。同桌的你還是如此的善良。
同桌的你作文4
上學期我被分到了劉雨涵這組，同時，她也是我的同桌。
我的這個同桌呀，她文靜的時候像一隻温善的小貓咪，但她發起火來，又像一頭髮瘋的獅子，會把你嚇個半死。
有一次美術課上，我們小組淘氣鬼柳一凡把她的畫筆給弄髒了，劉雨涵大發雷霆:“柳一凡！你幹嘛呢？”她這一吼不要緊，到把我們全班都嚇了一大跳，所有的目光齊刷刷的掃射向我們這個方向，並還伴着不同的“嚇死寶寶了！”的呼叫聲，我離她最近，就更加不用説了，小心臟都差點要蹦了出來，整個人都從凳子上給反彈了起來。
但她文靜起來卻又像一隻小貓咪，哪怕幹活也輕輕巧巧的，基本沒有動靜。有一次我們值日打掃衞生，除了組長她，我們幾個的聲音驚天動地，像一羣沒有指揮的樂團大張旗鼓，掃把，拖把滿天飛。可她呢，漫不經心地掃着地，像個幽靈，彷彿我們都不存在一樣自個掃自個的。這個場景剛好被進來的王老師發現了，自然而然的是批了我們表揚了她，讓我們都向她學習。
她在學習上成績也非常好，每次考試總是90分以上，是我們小組的語文組長，數學組長，英語組長，科學組長……雖然她要承擔的職務很多，但是她都會把每項任務都完成的百分之一百的好，把我們幾個組員也指揮的屁顛屁顛的跟着她團團轉。
她也是我們組學習態度最認真的一位，每次看她的書，書上寫的預習內容，都能把除了文字以外的空間全部給填滿，琳琅滿目但又井井有條。再看看我的書，唉！慚愧呀！就那麼簡單的`三兩行，我真是應該向組長學習了。
作為組長，她也是最負責任的，小組的柳一凡總是喜歡找前後左右的同學説話，不理她了就好搞惡作劇，甚至用好吃的好玩的誘惑不讓其他同學跟你玩，所以我們都不敢“得罪”她，陪着她玩陪着她説話，可想而知我們幾個的成績都在下滑，唯有組長不一樣，就是不搭理她，甚至多次很嚴肅地提醒她“柳一凡，你再影響其他同學，我就告老師。”我也一樣，因為成績下滑被媽媽發現後，給狠狠的揍了一頓，我媽又找到組長媽媽，讓組長幫忙監督我，這下可好，每天她都會提醒我“雷豐銘，你媽讓我管你，你再説話我就告狀。”同時不知道是不是小組其他同學家長也找她幫忙了還是怎麼着，那幾天她就換着法子調換座位，甚至還以身試法自己坐在中間隔開柳一凡和另外一個最喜歡説話的同學。
這就是我的同桌，也是我們的小組長——劉雨涵。
同桌的你作文5
同桌的你，名字叫奚懌鷗，可我更喜歡親切地叫你“CEO”，我想這應該也是你的爸爸媽媽給你取名時的美好願望吧。
同桌的你，圓圓的腦袋上理着個小平頭，小小的眼睛，一笑起來便眯成了一條縫，大大的鼻子，厚厚的嘴脣，可愛中又透露出你的樸實、憨厚。
同桌的你，性格內向，沉默寡言，和我交流時總是惜字如金，甚至有時一整天都不見你的嘴巴“工作”，做起事來總是不慌不忙，真讓人佩服！
同桌的你，愛好很廣泛。你喜歡畫畫，一下課，同學們都湧到我們座位旁欣賞你畫畫，一張張白紙在你的描繪下變成了一幅幅色彩斑斕的畫畫，讓大家嘖嘖稱讚；你喜歡游泳，平靜的水面在你的`翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花，真讓人羨慕；你喜歡看電視，都説看電視會影響視力，可你的小眼睛卻依然那麼明亮，在我看不清黑板字的時候，都是你不厭其煩地告訴我內容，真是神奇！
同桌的你，總在我最無助的時候伸出援助之手。記得有一次，我忘記帶品德書，老師佈置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看你在專心致志地做作業，毫不理會我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊。“幹什麼？”我以為你不懷好意。“你不是沒帶書嗎？我有，你就和我一起看吧！”説完，衝我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。
這就是你——一個聰明可愛、正直真誠的小男生，謝謝你！
同桌的你作文6
“明天你是否會想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦念曾經最愛哭的你……”這委婉動聽的歌聲又一次想起，翻開已經泛黃的同學錄，撫摸着那熟悉的字跡，嗅着紙間飄出的時間回憶的味道，我默默地思念着曾經同桌的你，你的音容笑貌已深深留在我腦海的最深處，我永遠都不會忘記我們在一起的歡樂時光。
忘不了第一次走進教室時你那呆呆的表情，忘不了我們成為同桌時你那份無奈的表情，忘不了我抹眼淚時你那痴痴地笑……更忘不了我們經歷的每一段時光，每一段旅程。
我搬着沉重的書桌，悄悄地移到你的身邊，你那份無奈的表情，似乎不屑一顧，可我不大願意和你做同桌，我雖不文靜，但我成績好，但你頑劣好動，愛吵愛鬧，總會影響着我的學習。前桌我的好閨蜜説你是暖男，鄰桌清新典雅的班花説你帥。但我不同意他們的説法，我打心底裏討厭你，沒有任何理由。你很喜歡和女生説話，很喜歡和她們吵鬧，但你在我面前卻是表現得很紳士，很大方，很安靜，和那個活潑頑皮的男孩截然不同，你很少和我説話，我也不愛理你。我們就這樣靜靜地逝着流去的日子。
其實我不得不承認，我很嫉妒你，因為你和女生關係很好，甚至勝過一切女生，不知是因為你稚嫩的臉龐，細白的皮膚，高挑的身材，還是那有些暖暖的笑。時間久了，我們之間的隔膜已經漸漸地薄了，我們開始交談，從古談到今，從理想聊到未來，從自己聊到他人，我們之間已經開始建立起深厚的友誼，我開始不再討厭你。
忘不了我們之間的點點滴滴，忘不了你為了給我講解難題而沒有完成作業而被老師批評時的淡然，我心中的愧疚已無法掩飾，我幫你做了值日，幫你收拾好書桌。忘不了我沒有帶英語課本而將被老師責罰時，你把自己的課本借給我，自己卻被老師懲罰。忘不了我鉛筆盒裏的筆被其他男生拿走，你跑過去幫我評理。我們之間有太多的回憶。
總想起我趴在課桌上時，從髮絲的間隙中窺到你對我的微暖的'笑；總想起我們鬧矛盾時，我看你時，你對我無奈的笑；總想起我因被難題難倒時偷偷抹眼淚時，你對我鼓勵的笑。也時常會想起，我不理你時，你故意碰我時，那會心的笑……
後來，你搬家了，你離開了我們熟悉的班級，你熟悉的座位，你沒有告訴我一聲，你就走了。我在我的同學錄裏發現了你給我的留言：“只要心繫彼此，任何時候都會在你我身邊。”從此，這句話成為我和他人分別的熟語。但我總是思念着同桌的你。
手邊的紙張被風吹起，空氣中瀰漫着淡淡的梔子花香，時間的迴盪已經回不去那些時光……
同桌的你作文7
同桌的你，不是有這樣的一首歌嘛，我把這首歌變成我和同桌的故事。
我的同桌，長着一張大臉，一提到這事兒，她立即火冒三丈，她天天梳兩個小辮子，幾乎天天都鬆，一次放學，她的腦袋像個雞窩，笑得我肚子痛，只好幫她重新梳，但是，梳好了還是很可笑，偷偷告訴你我也不會梳頭，會梳成瘋子的。
叮鈴鈴，下課了，出去玩了，我不想和某某某玩，她也不跟某某某玩，但她偶而也會説：“去跟某某某去玩兒”。我不同意。她默不做聲，課間過的總是得很沒意思。
不會的題我們互相請教，同桌的你，我親愛的好朋友。
今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……
是啊，畢業了。國小到國中，那些沉澱在心底的回憶隨着時光的流逝，越發清晰。感謝你伴我走過了這荒唐九年。如今，我們又要奔赴新的戰場，不過，彼此的距離卻也愈來愈遠......親愛的同桌，回想起和你度過的時光，心中總會充滿着莫名的'温馨與感動。時光是殘酷的，我們慢慢了解到，純真的感情是永遠駕馭不了現實的殘酷，像一把尖刀，無時不刻的撕颳着我們的心，只願這份感情能隨時光慢慢消逝……
同桌的你同桌的你，常穿着彩色的花衣,舞動着秀髮。當我孤單寂寞時，你是我的CD，讓我重尋歡樂。同桌的你，充滿着極大的好奇，探索和前進。當我迷失方向時，你是我的啟明星，指引我前進。同桌的你，可愛而又美麗，眨着閃亮的眼睛。當我遭遇失敗時，你是我的支柱，讓我鼓起勇氣。同桌的你，成績優異，我不能和你比。同桌的你，已和我分離，可能再次見面，或天涯永離。五年的友誼，相信你我都不會忘記。你的道路，由你自己去走，而我在這裏只能為你默默祈禱……
也不知是不是上天給我這個一帆風順的人來點挫折—把我的就同桌給調走了唉！新來的同桌是個標準的無聲小姐行了，老師這一招真狠！上次也是讓我當數學組長擺明讓我認真學數學直説不就行了嗎？且説那小姐上課一言不發是正宗的死書呆子。我與她同桌到現在沒説過一句話這次相互批改作文讓我吃驚不小，為何？我自認為我的文筆是全班第一哪知她是真人不露相今天我算是領教了啥叫是金子總會閃光的這句話的深刻含義了！我想下週我一定要向她請教作文寫法。我要成為他知心的好同桌！
同桌的你作文8
我在學校裏並不討喜，並且在班上也常常是被同學們孤立的那一個，每一次換座位的時候，我都一個人坐在教室裏的最後頭。其實也是沒有同學願意與我做同學，因為我有病，儘管普通的接觸不會傳染，但是我還是能感受到同學們對我若有若無的排斥。
但是在上學期一次換座位的時候，我有了同桌，她是自願與我做同桌的，她將座位搬到我的旁邊的時候，所有人都驚訝到了，但是同桌毫不在意。我還記得她對我説，她是本班的班長，有義務為班上所有同學服務，為我們排憂解難。
我當然知道她是班長，我班正是因為有了這麼一個負責任的班長才成為了年級裏的優秀班級。與她同桌的第一天，我有些不適應，畢竟我一個人坐的久了。但是同桌是一位自來熟，性格活波開朗，又自信大方。很快我就適應了，並且在同桌的幫助之下，我發現自己也漸漸地變的開朗起來。
我以前成績不好，又自卑，也不主動與人交流。但自從班長與我坐的同桌之後，我明顯的變了，首先就是愛笑了。同桌風默有趣的性子很具有感染力，相處的久了我居然也無意識的學上了一些。
我的這位同桌既是班長，她的學習成績更不用説，長期穩居班級裏的第一。在同桌的帶領之下，我的學習成績顯著的進步。每當我有不懂的地方，在我還在躊躇着要怎麼開口問同桌的時候，同桌就已經發現了我的意圖，搶先一步拿過我手上的試卷，接着仔細的做了起來。同桌是一個很細心的人。
我很感激我的.同桌，同桌的你讓我漸漸地走出了自卑的陰影，讓我嘗試着去與班上的同學們交流。也只是在這時，我才知道，班上的同學們其實都很好，只不過以往的我脾氣太冷的原因，並且不喜歡搭理人，這才導致我與同學們離的越來越遠。
同學的你，是你改變了我！
同桌的你作文9
在悠揚的音樂聲中，同學們陸續走進教室，一臉嚴肅的歷史老師已在講台候着了。
我和她緊張地坐在座位上，眼死盯着歷史課本，手冰涼，心跳的飛快。自從歷史老師施行“提問制”後，我和她的歷史課，都是在這樣的提心吊膽中熬過來的。
“來！”歷史老師手一指，她顫巍巍的站起來，不算流暢的回答了老師的問題，勉強過關。之後，老師又提了幾個人。本以為老師會放我一馬的時候，老師還是叫起了我的名字。不過還好，我背過了那道題，興奮地坐了下來，和她相視一笑，開始了歷史課的.學習。
她就是我的同桌，梳着粗長的馬尾，長着嬌小的個子，任哪個老師來看，她都是一個可愛、文靜，學習還可以的好女孩，但是我卻知道，在她那文靜的外表下，隱藏着比爺們更爺們的脾氣。
自習課上，她後桌的那名男生把腳放到了她椅子上，只見她臉色一黑，扭過頭生氣的説：“蹬什麼蹬，找事？”那位男生只好把腳縮了回去。她還不罷休，一邊把椅子往前搬，嘴裏還一邊嘟噥着“真是的！沒事找抽型的！”。
當然，她的這種“爺們”脾氣只限於男生，對女生而言，她一直都是很友善的。而我是個例外，對我，在她瘦弱的身軀裏有着比我強一百倍的自尊心和求勝的倔脾氣。
她的這種脾氣體現在各科作業中。做題的時候，她喜歡和我對答案，但又一直堅持她自己的觀點。在老師講解的時候，如果她的觀點正確，她就會以一種勝利者的姿態説：“看吧！嘿嘿！”而如果我膽敢以同樣的口氣與她這樣説話，她會抱我以冷眼，不再搭理我。她那強大的自尊心是絕不可被我侵犯的。
她就是我的同桌，一個極富有特點的同桌，雖然我們之間發生過摩擦，但是我們在一起很快樂，謝謝你，楊靜。感謝你陪我度過的將近一年的時光。
同桌的你作文10
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得青春和純潔；那湛藍的天空，因為有了白雲的點綴，才顯得靜謐和温馨。而友誼，因為有了來自內心深處的真實情感，才顯得更加珍貴。
拉着好友的手，徘徊在綠蔭下，斑駁的陽光灑在密密的空氣裏，耳邊又迴盪着那熟悉至極的旋律，如此優美，如此感人。
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”
一天，我無意之中在同學錄裏發現了那張畢業照，仔細端詳着每一位同學，那或陌生或熟悉的'面孔。而你就在第一排，那個瘦瘦小小的你，很可愛。在右頰上有一個小小的酒窩，説話特好玩，沒多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時開始。
“你以前總是很小心，向我借半塊橡皮。”
記得在開學第一節美術課時，我們坐在前後桌，你忘了拿橡皮。你的同桌是個大意的男孩，沒有發現你的囧境，而天性害羞的你，也沒有問他借。於是，轉過身：“豆豆同學，你能接我半塊橡皮嗎？”
“老師們都已記不起，猜不出問題的你……”
很清楚的記得，你對數學並不感興趣，老師佈置的習題你又不會做的也理所當然。上課，老師叫你回答問題，你又剛好不會，就胡亂説答案，總不盡人意。當你告訴老師你不會做時，她才放過你。那時的你，學習中是那麼不認真。
“明天你是否還惦記，曾今愛哭的你……”
國小畢業，這個當時讓我很害怕的詞語，如今已經實現，縱然我再不喜歡分開，也必須照做。那年同桌的你，現在還好嗎？儘管你早已轉學，我依舊希望你好。
夕陽西下，兩個漸行漸遠的人影，不再回頭。
同桌的你作文11
“頭可斷，血可流，髮型不可亂！”誰的名言這麼臭？原來是同桌的你的至理名言。唉！初到國中，你就一身臭美。仗着自己幾分帥氣，就這樣年少輕狂。
每次下課，你總是一馬當先地向周圍的女生借來鏡子、梳子，對着鏡子照了又照，梳了又梳。末了，還問我一句：“好了吧？不錯吧！”我實在有點噁心，你就這麼不遺餘力地維護自己的髮型，生怕頭型一亂，毀了你的光輝形象。有女生面帶鄙夷的神情從你身旁經過，你卻不以為然，嚷道：“看什麼看，沒見過帥哥麼？”氣得那女生匆匆離開了。連我在一旁，聽了就渾身起了雞皮疙瘩。
可後來，你變了。連我都覺得太陽打西邊出來了。也許是班主任老師那次找你談話起了作用，或者是因為語文老師不點名的批評：“有的同學，成天拿着個鏡子照，連上課也禁不住！照什麼照，豬八戒照鏡子，裏外不是人！誰還這麼天天照，誰就是豬八戒！”反正，從此你再也沒有找過鏡子了。班上的人緣也開始好起來，甚至於超過了我。可後來，我和你發生了重大的逆轉。你上去了，我卻暗暗在下滑了。因為我右邊的.女生比較開放，成績也比較出色，長得也十分漂亮，鬧得我成天想方設法與她説話。漸漸地，上課的我不再像原來那麼專心了，時不時就走了神。你看在眼裏，偷偷告誡我：“超，別犯糊塗，害了自己學業！想想，你到了想入非非的年齡沒有？”我似懂非懂地點點頭。後來，每當我走神，你總是用手暗暗地掐我大腿，或者瞪着我輕聲訓導。從此，我們之間多了一條祕密約定：“第一，我上課再走神，你可以任意處罰我，我不得反抗；第二，上課不許向右看，下課不許和右邊的女生聊無關學習的話；第三，平時考試，我們之間誰分數低，誰就得繞着操場跑五圈，以示懲罰。”除此外，我們之間，每天都有一次思想交流或思想彙報。
歲月在悄悄流逝着，我也在變化着，再也沒有為一個女生分心走神過了。在你的鞭策下，我的成績開始突飛猛進。好景不長，七年級結束，年級重新編班，我和你不得不分離了，雖然我有些不捨，但卻沒有絲毫的悲壯。你在2班教室門口等着見到我，拋下一句“好好在2班發展，我在樓下4班教室，還是可以天天見面的。記住我們之間的約定，小心讓你跑瘦了哦！”“哥們，可別找了新哥們，忘了老哥們！”“不會，青山多久，我們就多久！”人是散了，情誼尚在。
旁邊坐着個新同桌，我依舊想起你，想起你給我的那些話。
同桌的你作文12
走在烈日炎炎的林蔭道上，兩邊是鬱鬱葱葱的香樟，太陽執拗地掛在天邊。抬起頭，迎上仲夏的日光，身邊倏地閃過幾輛單車，是一羣朝氣蓬勃的少年，臉上是無牽無掛的笑容。
驀然想起曾經的滄海桑田，想起曾經同桌的你，記憶如畫卷般緩緩展開，佔據整個腦海。時間太瘦，指縫太寬，但還希望能捕捉住過往雲煙，珍藏成一抹動人的風景，直到永遠。
四年級，那段美麗的時光，我和你同桌，你一臉紈絝不羈的表情，一副生人莫近的冷淡，眉梢又帶着一些戲謔。等熟悉之後，才發現你是一個長不大的小男孩。
記得那時，正值下午，陽光獨好，金色的陽光給我們稚嫩的輪廓勾勒上金邊，香樟厚厚的葉子在陽光下氾濫成深綠的海洋，連綿不斷的樹木清香從空氣裏滲透進毛孔。這節是數學課，考完試，無聊的你盯上了我的頭髮，我正望着窗外的香樟發呆。你的眼睛閃着捉摸不定的光芒，反射在烈日的玻璃上，我看着玻璃上你詭異的表情，丈二和尚摸不着頭腦，一秒，兩秒，你的手緩緩靠近我的`頭髮，手指微曲攏住我的頭髮，不留聲響，攏住我頭髮的雙手慢慢合攏，一點一點抓緊，嘴角微揚，眼神閃爍，一臉壞笑。而我卻還沒反應過來，不知你意欲何為，你嘴角越來越上揚，一，二，三！用力一扯！“啊——”我尖叫一聲，引得老師同學側目，尷尬至極地低下了頭，窘紅了臉，整個腦袋埋在臂彎裏，只有一雙眼睛狠狠地瞪着你。那麼稚拙的遊戲大約長大之後的我們，是不會再玩了吧！
不止如此，那次我也是如此狼狽。你慵懶地趴在座位上，我正在發作文本。出其不意攻其不備，説時遲那時快，電光火石間，你伸出腿一絆，我一個趔趄，撲在桌子上，和桌子來了個“親密接觸”。你卻事不關己地手枕在腦後哼着歌，故作鎮定，卻擋不住眼中的靈光閃爍。
我常想起你的壞笑：捉弄我後，陰謀得逞，得意的笑，不露痕跡，驕傲的笑。你有時還帶一點點自戀，那是國小生特有的單純自然。
佛曰：前世五百次回眸才換得今生的擦肩。如果可以，我還會努力回眸，只為與同桌的你再續前緣，一起走下去。
同桌的你作文13
她，濃密的長髮直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎髮被精緻的寬髮箍向後攏着，兩邊的絲絲黑髮繞在耳後。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛後，小心的窺探着一切，因為長時間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無神，呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時，眼睛就像彎彎的月牙，閃着燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚的嘴角，毫不掩飾自己的喜悦，她受到驚嚇時，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現出一個標準的“o”型，她也有安靜的時候，眼睛漫無目的的望着遠方，面無表情，嘴巴輕抿，沉默不語。
她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開心，抑或快樂的事，我會成為一個安靜的傾聽者，耐心聽她的事，看見她臉上因事的不同而變化的表情。
鞏雅涵曾對我説過：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了。”當時的我對他充滿了好奇，是什麼原因使她的'情緒毫無預兆的變化呢？
經過一次次的接觸，她開始向我坦露心聲，她説話時的表情第一次那麼淡然：“我感覺我可有可無，他們在一起手拉手，就我一個人，國小時這樣，國中也是這樣。”説這話時，他的臉上帶着一種落寞，孤獨的神情。我只靜靜的看着她，不再多言。
比起沉默，我更喜歡笑着的她，毫無憂愁，開朗樂觀，能感染每一個聽見她笑聲的人，使人心情愉悦，她就是我的同學——王小丫。
同桌的你作文14
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否惦記，曾經最愛哭的你----”每當我哼唱起這首歌，就會想起同桌的你。
同桌的你，還記得嗎？你當時是那麼的幽默、風趣，經常給我講一些笑話。有一次下課後，我們沒有出教室玩。你給我講了一個笑話，把我笑得上氣不接下氣。直到上課鈴響起，同學們唱完了歌，數學老師進了教室，你我還陶醉在你的笑話裏，還在不停地笑。突然，南老師大叫一聲我倆的名字，我們這才如夢初醒。挨一頓批評後，我們剛坐下來，又繼續笑着。老師忍無可忍，讓咱倆站到教室外。當時，你看看我，我看看你，我們還是笑個不停。那時，同桌的你，給我帶來了莫大的快樂。
還有一次，我們為了一道數學題爭論得面紅耳赤。你的答案是8，我的答案是4，經過一番爭論，還是你對了。你得意洋洋地對我説：“還是我厲害吧！你拜我為師，我教你怎樣？”我儘管當時心裏有很多的不服氣，但還是靜靜地聽着你的講解。最後，你真誠地對我説：“這是你數學公式還沒有理解透徹，過於粗心造成的.。”從那以後，我課後認真預習，上課用心聽講，做作業細心認真。沒想到過段時間，我的數學成績竟超過了你。你並沒有妒忌，而是驕傲地説：“這就是青出於藍而勝於藍。”你那個高興勁，彷彿不是我考了高分，而是你自己一般。那時，同桌的你，教會了我學習應該認真和嚴謹。
雖然，這些已經過去好多年了，但是，你幽默風趣的話語，你學習認真嚴謹的態度，至今我還記憶猶新。現在，我多想再聽你給我講一個笑話，再聽你給我講一次數學題呀！
同桌的你作文15
同桌的你，性別男，身高一七五，有一雙精神但不夠大的眼睛，架着一副300度的黑框眼鏡，喜歡籃球，總在球場上揮灑汗水。
同桌的你，是非分明。會在下課時和我及眾兄弟勾肩搭背，打打鬧鬧；會在上課時提醒旁人安靜；會在有錯誤時，毫不逃避地承認。
同桌的你，總有好人緣。能和老師好好相處，深受喜愛，能和每個人愉快地交流。能在上午和別人發生一點小摩擦，下午又重歸於好一起窩在寢室裏侃大山。
同桌的你，成績算不上一流，但絕對有一個聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時，一語點醒夢中人，也會很可愛地皺着眉頭瞪着眼睛説：為什麼是這樣解咧？同桌的你，能看見別人的不開心，體諒別人的心情。
和你同桌讓我很享受，很舒服，因為你做的.每一件事，似乎都那麼地合乎時宜。我認真學習時，你會碰巧地很安靜；我高興時，你會碰巧地要求我分享開心事；我莫名地不爽時，你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執一番，又調皮地笑鬧，除去了我的不快。
當然你不是一身的優點，你字寫的不太好，你總愛不知廉恥地照鏡子擺弄頭髮；你會很敏感，因為一件小事生悶氣；你會很遲鈍，看不懂我的眼神暗示，不明白老師來了我才會打斷你的調笑。但我也喜歡你的缺點，同你的優點一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分，讓你成為了一個對人真誠，偶爾耍潑，調皮，重要時刻信得過的人。
好吧，説了這麼多婦人之語，我都有些想吐了，但這真是我想説的，可以歸結成一句豪邁的呼喊：
嘿，兄弟！