愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的學生週記5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學生週記 篇1
西安的空氣太差勁，幾乎每個人外出都帶上口罩。
終於，大年初五的下午一點左右下起小雪花，時間慢慢的過去，就在五點左右，下起鵝毛大雪。
雪花飄到山頂上，好像給大山鋪一個被子。雪花飄到結冰的小河上，小河變白。雪花飄到汽車上，汽車頂都被雪蓋住。雪花飄到屋頂上，好像給屋子蓋一牀被子，讓它不再受冷。雪花飄到橋樑上，好像一條長長的地毯鋪在橋樑上，軟綿綿的讓人們走在橋上更舒服。
好不容易來一場雪，人們都很珍惜她，有的.叔叔和阿姨在拍照，有的叔叔和阿姨在欣賞美景，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪杖，有的小朋友在滑雪。
下雪，我真高興，因為霧霾減少，西安的空氣清新，但是我們一定要多穿點衣服，要不然就會着涼感冒。
這場雪來得太晚，但是也是那麼的及時，改善空氣質量，增加過年的氣氛，這才叫過年。
學生週記 篇2
我家種了一盆仙人掌，爸爸在仙人掌身上嫁接了一棵蟹爪蘭。蟹爪蘭開的花，非常漂亮！
仙人掌長着胖胖的，綠油油的身軀，一年四季都是綠色的，身上還長着刺，真像穿着帶刺的.盔甲，預防敵人的襲擊。蟹爪蘭嫁接在仙人掌的身上，長着一小片一小片的葉子，在一片葉子上分了兩部分，一邊向左長，一邊向右長，真像螃蟹的兩個大鉗子。可愛極了！
你知道蟹爪蘭為什麼會開出如此美麗的花朵呢？原來是仙人掌將水分和營養都奉獻給了蟹爪蘭，而自己卻變得枯黃，醜陋。蟹爪蘭有了充分的營養，所以開出了美麗的花朵，得到了大家的讚美！但從來沒有人注意枯老的仙人掌，可仙人掌卻從不作聲，默默地奉獻着。
我喜歡仙人掌，更佩服它的無私奉獻的精神。就像我們的老師，每天默默無聞的給我們上課批改作業，將知識都教給了我們，讓我們考上大學。
我愛仙人掌，更愛我們的老師！
學生週記 篇3
今天，我在牆旁看見有許多爬山虎，抬頭看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已經爬到三層樓一樣高。
爬山虎就像一隻壁虎一樣趴在牆上。我走近一看，發現爬山虎的一根根枝條上葉子都是九片，其中八片葉子都是左右很對稱的各長一邊，最最前面的那一片葉子最大，它不是長在枝條的兩邊，而是就是長在枝條的頂端，它的形狀是兩邊呈波浪形，頭兒上有點尖。
我看着看着突然想到我曾經在書上看到説爬山虎是“吸”在牆上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然這爬山虎的藤像是塗了“502”膠水一樣，牢牢的“粘”在牆上。這是怎麼回事呢？我充滿了好奇，趕緊細細觀察起來。原來那深褐色的藤上有一種黃黃的，細細的`，很緊密的小腳腳，那些小腳腳都像是跟牆是一體一樣都深深的黏在牆上。而那個小腳腳長的像什麼樣子呢，我打個比方吧，大家都吃過桔子吧，就是把桔子皮剝了就是果肉上會有一種奶黃色的莖，那個爬山虎藤上就是長滿了那種樣子的莖，密密匝匝的長滿了，然後那個莖全部吸在了牆上，不過爬山虎上那個莖不是奶黃色的而是深褐色，跟它的藤顏色相近，而且那些小腳腳都給葉子也遮住了，怪不得我遠遠看的時候沒有發現這個祕密，哈哈這下這個祕密給我知道了。
我網上查了下資料，説爬山虎的生命力很強，只要有根，無論怎麼樣的環境都能頑強的生存，而且會越長越高。真佩服爬山虎的超強生命力。
爬山虎真是一個神奇的植物呀！
學生週記 篇4
現在我是換河路國小三年級的一名學生，學校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。
記得有一天上午，剛上完語文課，下一堂是音樂課。課間，外面下着很大的雨，在操場的牆角下，有一隻小青蛙趴在地上。我發現它的.腿被踩傷了，處於同情，我找來布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然後準備帶回教室，這時被同學李欣雨看到了，她説：“這能行嗎？”我説：“沒事。”
上課鈴聲響起，音樂老師來了。老師先讓我們複習一遍學過的歌曲，大家一起唱。這時我低頭瞧着書桌裏的小青蛙，它還挺老實，下頜一鼓一鼓的。過了一會兒，我們同唱到：“你認識我，我認識你，呱呱！”只有我知道是怎麼回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認識我，我認識你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過，小青蛙又開始了獨唱“呱呱！”全班同學一陣笑聲。完了，我只好站起來，將事情一五一十地向老師講了一遍，老師被我對小青蛙的同情心感動了，並有責怪我，而是對大家説：“這位小同學做得對，青蛙是人類的好朋友，我們應當保護它。”我決定等小青蛙的腿好了，傑把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。
在校園裏有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，校園的生活真美好啊！
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最温馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
校園生活美好，温馨，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待着，期待着明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
學生週記 篇5
晚上，我剛作完作業，就發現媽媽坐在牀上一直用手揉着後背，我瞧媽媽那痛苦的面容，忙跑到媽媽面前，笑嘻嘻的説：“媽，你累吧，我給你按摩吧！”媽媽説：“你小小年紀怎麼能會按摩？快做正事去！”我連忙説：“誰説我不會的啊，我是在電視上學的，不信你試試？”經過我的再三請求媽媽終於答應我。
媽媽趴在牀上，我坐在牀上，我坐在媽媽的.身邊，彎着腰，擺開架勢：我又做做熱身運動便有節奏地揉着媽媽的背部，我揉的彷彿像一台自動按摩器，揉的是那麼的仔細。我想着電視裏按摩師的動作，這捏捏，那揉揉。媽媽説：“恩，你揉的可真不錯，很舒服，看來我是小瞧你！”媽媽誇獎道。我説：“當然，想不想嘗試一下我自創的按摩方式啊？”“好啊！我看看你能耍出什麼新花樣來”媽媽説。然後我更加得意。更加賣力的顯示着自己的身手。漸漸地，我的手開始痠痛，我不猶自主的放慢速度。媽媽笑着説：“怎麼？難道是累？如果累的話就歇一會吧！後背現在已經好多。”我立刻還嘴道：“哪有這回事？我根本就不累啊！”於是我一鼓作氣的把自闖的按摩方法全部都用出來。
大約過五分鐘，我漸漸的有些吃不消，並不時的揉一揉手，慢慢的我的手終於忍不住，我便倒在牀上。
哎，平時在家總是不鍛鍊，到關鍵時候，想出力，也沒有力氣啊！不過有一點讓我很高興的事，那就是媽媽説：“我按摩的很好，她的後背比以前好多。”聽媽媽的鼓勵，我想就算再苦在累也值得。下次我一定要再給媽媽按摩！