在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的動物童話故事作文6篇，希望對大家有所幫助。
動物童話故事作文 篇1
黑熊先生大搖大擺的走在森林中，神氣無比。
“黑熊先生是怎麼了啊？怎麼是一副很高興的樣子？”灰兔哆哆望着黑熊先生的背影對白兔點點說道。
“你不會還不知道吧？”點點驚訝的問。
“有什麼事情發生了麼？”哆哆歪着頭疑惑的問。
點點興奮的說：“黑熊先生的親戚‘北極熊’上動物新聞報紙啦！”。
“啊？這麼大的事我竟然不知道？”哆哆驚訝道。
“喏，這是今天的報紙，你自己看吧！”點點隨即遞給哆哆一份報紙。
“天啊！這上面寫北極熊竟然生活在北極那麼冷的地方！呀！還有照片呢！和黑熊先生長得一模一樣，只不過顏色正好相反，是白色的。可是爲什麼北極熊先生不怕冷呢？”哆哆疑惑的`問道。
“笨哆哆，你光看照片怎麼不看報紙上寫的內容呢！”點點從隨身帶着的袋子裏拿出了一條胡蘿蔔，一掰兩半分給了哆哆一半，隨即像個老師一樣給哆哆講到：“北極熊那一根根的白毛像一根空心管子似的，它平常看上去之所以是白色，是因爲毛管內表面比較粗糙的緣故，就像透明的雪花落在地上顯出白顏色一樣。北極熊的毛管能使紫外線沿着芯部通過，就像一根根暢通無阻的紫外線導管一樣，這就是說，北極熊能把照射在它身上的光，包括紫外線，幾乎全部吸收進來增加自己的體內溫度，所以，它就不怕北極地區的嚴寒了。”
“哦，原來是這麼回事啊。怪不得黑熊先生這麼高興。”哆哆一臉羨慕的表情。
“哆哆你還是多學習些知識吧，不然下次又得要我給你講了。”點點看着哆哆頭疼的說道。
動物童話故事作文 篇2
1．主要動物：小白兔、老馬醫生
內容：小白兔的短尾巴和紅眼睛的來歷
故事情節：小白兔長長的`尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇車禍勇救熊貓——尾巴受重傷——老馬醫生急搶救——要保活命只好斷尾——白兔傷心哭紅眼---大家都說更可愛——從此短尾紅眼睛
道理：讚美小白兔捨己救人的精神
2.重點訓練
（1）開頭段：從前，有一隻小白兔，長得。
（2）脫險經過：小白兔躺在病牀上，（傷口化膿，生命垂危）。老馬醫生想：。
（3）大家安慰：小白兔看着鏡子裏的尾巴，難過地想：。它越想越，就起來，眼睛。大家看了，心裏也，就對小白兔說：“。”
動物童話故事作文 篇3
一座山上，住着一隻老狐狸和一隻小狐狸，他們生活在山上唯一可以容身的一片小樹林中。樹林南側是一個垃圾場，北側的山上山下全是農田。
有一日，老狐狸鄭重其事地對小狐狸說：“咳、咳…….兒子，你也不小了，你是該了結你爸爸、爺爺、爺爺的爸爸、爺爺的`爺爺的心願了，就是打倒我們的世仇——葡萄，它讓你爺爺的爺爺威風掃地，去毀壞山下的葡萄園吧！”老狐狸還想說些什麼，小狐狸大叫一聲：“Yes，sir！”飛一般地下山了。
小狐狸從垃圾場揀了個破鍋頂在頭上，拿根竹杆作長槍，衝入葡萄園。“啪”一聲槍響，鐵鍋被打了個洞，小狐狸丟下武器，往回逃，面前有兩個拿鋤頭的村民攔住去路。一番搏鬥，小狐狸往葡萄架上亂撞亂爬，葡萄架被折騰得搖搖欲墜。終於小狐狸被打昏，一個農民說：“終於打死這狐狸了！它比蟑螂還頑強！”獵戶收起槍，上前察看，嘆了一聲：“你們下手太重了！”“嗯，要抓活的？”“你看狐狸皮也破了好幾塊，又沒什麼肉，賣不了幾個錢。還是趕緊拿工具加固葡萄架，走吧！”說罷，走開了。
過了一會，小狐狸醒了，他剛爬起來，“啪--”，小狐狸趕緊臥倒，誰知這次卻是頭上的葡萄架斷了，倒了…..“轟”。“哈哈”，小狐狸剛爬起來，傳來一陣笑聲。小狐狸擡頭一看，是隻小鳥在笑他，小狐狸氣急敗壞，一腳踢倒葡萄架，小鳥卻飛到另一個葡萄架上，小狐狸再踢倒，小鳥再飛…..小鳥終於飛到最後一個葡萄架上，他對筋疲力盡的小狐狸做了個鬼臉，飛走了。小狐狸回視滿地狼藉的葡萄園，馬上忘記了可恨的小鳥，欣欣然地上山去。
動物童話故事作文 篇4
一、教學目標
1、經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。
2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。
二、教學重難點
1、 經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。
2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。
三、教學過程
1、認識童話
師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學們肯定都聽過或讀過不少童話故事，故事裏有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐狸......這些離奇有趣的`故事，爲我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來問下大家，你們最喜歡的童話故事有哪些？
生：..........................
師：看來大家平時讀過的童話不少啊！那老師要來問問了，你們知道什麼是童話嗎？
（出示童話的定義）
根據學生剛剛的回答對童話進行歸類。讓學生更瞭解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》
b、擬人童話。如《醜小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補天》
d、知識童話。如《我的土壤媽媽》
2、編寫童話的要求
師：大家都瞭解了童話的定義，那麼同學知道編寫童話的要求有哪些嗎現在讓我們一起來看下例文，看看你們能不能呢過從中總結。
例文：
編寫童話的要求：
a、童話故事要有一定的情節。童話故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會、掌握。
b、童話故事要有具體生動的形象。可以從時尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現的思想內容，禹物體本身的特徵保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、誇張、比喻的手法。把內容寫得生動形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語言、行爲、心理等進行細緻描寫。 d、童話故事的語言。要有兒童氣息，準確、自然。
動物童話故事作文 篇5
在一條又長又清的小河裏，住着小金魚和小烏龜兩個大家庭。金黃色的小金魚在水裏擺着嬌小的身體一竄一動，一時又蛙泳，一時又仰泳。金魚媽媽看見了就說：“小金，你這樣會吵到其它兄弟的，小烏龜一家也會受影響的！”小金魚聽了就說：“媽媽，沒關係的'，我剛纔跟小烏龜玩得很開心，他剛剛回去，這會兒正在吃飯呢。”不一會兒，小烏龜來找小金魚了。小烏龜說：“小金，你在家嗎？你吃過飯了吧？”小金魚出來一看，原來是小烏龜，就問：“小烏，你找我啥事？”小烏龜說：“我們出去玩玩吧。”小金魚一口就答應了。他們一個遊呀遊，一個跑呀跑，小烏龜突然哭了起來，小金魚立馬游到小烏龜身邊，一看，原來是小烏龜一不小心被一塊尖尖的小石子劃破了腳。小金魚安慰他說：“小烏龜不要哭，你是男子漢，不要爲一點小小的傷就哭呀！”小烏龜聽了，破涕爲笑，說：“我不哭了，不過河道里有很多障礙物，我們以後都要小心，注意安全才是呀！”之後，大家經常看到這一對在障礙物裏穿行的好夥伴一起上學，一起放學，一起玩耍。
動物童話故事作文 篇6
小兔、小松鼠和小狗，它們三個是最要好的朋友。它們聽說，在很遠的地方，有一個島叫快樂島，那裏有無數的快樂！它們三人就決定去尋找快樂島。於是，它們就踏上了尋找快樂島的旅程。
它們走呀走，走到一片大森林時，因爲太累了，走不動了。它們就決定休息幾天。於是，它們快速地在森林裏搭好一間小屋。在離它們不遠的一個樹洞裏，住着一隻高傲的老狼和一隻小狐狸。小兔、小松鼠和小狗它們三個的舉動全被老狼與狐狸看見了。
一天，高傲的老狼便對小狐狸說：“狐狸，我餓了，你不是最聰明的嗎？你就去給我找點吃的吧。”狐狸答道：“請問狼大爺，您要吃點什麼？”老狼說：“你就去那三個小子那去，我想吃它們的肉。”“好的。”狐狸爽快地答道。於是，狐狸來到三個好朋友家敲門，輕聲細語地說：“小狗呀，快來開門吧，我是山羊阿姨，我給你帶骨頭來了。”小狗正要去開門，小兔連忙叫住了它，小聲地說：“山羊阿姨已經搬到很遠的地方去住了，不可能來這的，門外的人肯定不是山羊阿姨，不能開門啊。”小狗聽後悄悄從門縫瞧了瞧，呀！他真的不是山羊阿姨，是壞狐狸，怎麼辦呢？這時，去採果子的小松鼠從後門回來了。它知道發生的事情後，靈機一動說：“有了！”他就把辦法小聲地說給了小狗和小兔聽。小狗和小兔聽後滿意地點了點頭。這時，門外的狐狸又催了：“小狗，快開門吧，別讓山羊阿姨心着急了。”小狗就假裝溫柔地說：“山羊阿姨，對不起了，小松鼠出去時把門反鎖了，開不了。要不……我給你一根棍子，你把門撬開吧。”那狡猾的狐狸馬上說：“好啊，好啊！”於是小狗把一根很大的`棍子從窗子伸出去，準備伸到狐狸的頭上時，小松鼠和小兔趕緊衝過來和小狗一起抓住棍子，用盡力氣把狐狸打得頭破血流，只剩下一口氣讓它爬回去。然後，它們三個就悄悄地準備怎麼對付老狼了。
受傷的狐狸爬回去後，把事情從頭到尾講給老狼聽。氣憤的老狼與狐狸便來到三個好朋友家門前。小兔、小松鼠和小狗就按機行事。先讓小狗跑出家門前。老狼看見小狗正往前跑着，老狼與狐狸也跟着小狗跑。小狗跳過一片草地，老狼和狐狸也跳到草地上。突然，“啪”的一聲，那兩隻壞傢伙掉到三個好朋友爲它們做好的陷阱裏了。陷阱很深，把那兩個壞傢伙給活活摔死了。三個好朋友高興極了。於是，它們又踏上尋找快樂島的旅程。
小兔、小松鼠和小狗走過很多山，淌過很多河，終於走到一個非常美麗的地方。那裏山清水秀，鳥語花香，同伴們快活地生活着。小兔、小松鼠和小狗三個想：這兒可能就是快樂島吧！於是，它們就在那兒住下了。小兔、小松鼠和小狗就在那兒認識了一隻小貓，它們三個都對小貓很好，小貓卻很恨它們，一心想害死它們。有一天，小貓突然好心邀請小兔、小松鼠和小狗三個好朋友出去玩。它們三個可樂了。小貓把它們三個好朋友帶到一棵大樹下，小貓趁它們不注意，猛地把它們往大樹邊一推，它們三個一碰到那棵大樹就被大樹的藤給捲起來了。小貓就得意地對小兔、小松鼠和小狗大聲說：“你們三個一到這裏，大家都表揚你們勇敢、團結友愛，批評我好吃懶做。這下，我看它們還說不說我了。”小貓說完，自個兒得意地跑了。等小貓跑遠後，那棵大樹才放下小兔、小松鼠和小狗，還告訴它們三個，這裏不是快樂島，注意防備壞人。原來，那棵樹叫捕人藤，專捕壞人。那棵樹早就想到小貓會害它們的，所以，就想出這個辦法騙小貓，它們三個才得已生存。
小兔、小松鼠和小狗只好離開這個美麗的地方，繼續往前走着，走着。不知不覺它們就來到一條小河邊。一條可愛的小魚對它們說：“你們是去尋找快樂島的吧？你們還要翻過面前這八座高山才能找到。如果後悔還來得及。小兔、小松鼠和小狗聽後，還是決定去尋找快樂島。
小兔、小松鼠和小狗翻了一座又一座山，最後只剩下一座山了。可它們實在是太累了，口又渴，但又沒有水喝。小兔左瞧右看，突然指着一棵樹說：“這棵樹叫遊人樹，藤裏面有很多水。”說着，小兔用小石子割斷樹藤，藤裏面真的有很多水，它們三個高興地喝起了水。喝完了以後，它們剛想閉上眼睛休息一會兒，突然，一條大蛇向它們撲過來，急中生智的小狗馬上拿來彈弓和石頭，向大蛇射去，沒有射中。就在這時，一棵樹把蛇給吃了。它們一看，原來是食蛇樹。它們鬆了一口氣，繼續往山上走着。不遠處，一隻大老虎正向它們追來，它們三個拔腿就跑，它們跑啊跑，老虎也追呀追，從山腰追到山頂，老虎累得跑不動了，坐在地上只喘大氣。它們三個趁機跑下山，好不容易跑到山腳。一條大河又擋住它們的去路，河很寬，很寬，水深又急。“完了完了”小狗大叫起來。小兔看見河邊有一隻船，連忙說：“我們快上船。”它們上了船，用力地劃呀劃，來到了一個小島。一個女神微笑着對它說：“歡迎你們來到快樂島！快樂島是一個百花盛開，瓜果飄香，一年四季都很美的島。只有勇敢、善良、團結的人才能來到這裏。祝你們快樂、幸福！”說完，女神就飛走了。後來，它們三個在這個島上快樂地生活着。
這個故事告訴我們：如果不經風雨，怎能見彩虹呢？我祝福那三個好朋友：一生都快快樂樂！