讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的讀《水滸傳》有感，歡迎大家分享。
讀《水滸傳》有感1
《水滸傳》是我國優秀長篇小說，答曰成書於元末明初，與同期的，《三國演義》一起成爲中國古典小說創作進入嶄新歷史時期的標誌。
值得一提的'是，《水滸傳》的核心人物和故事確有歷史事實，只是內容多爲後人創造。它依據的歷史便是宋江等三十六人在梁山泊的農民起義。宋末元初，水滸故事便在民間廣泛流傳，成爲說書人講訴的重要內容。到了元代，水滸戲裏的人物便由原來的三十六人，發展到現在的一百零八人。，《水滸傳》正是在綜合宋元以來廣泛流傳的民間故事等基礎上定稿的。
我最喜歡的人物是林沖因爲他有很有禮貌；我最崇拜的人物是宋江，因爲他有正義感……
讀《水滸傳》有感2
《水滸傳》是我國的四大名著之一，也是我最喜歡的一本書。是作者施耐庵根據自己的生活經驗和北宋農民大起義而寫成的一部偉大小說。小說傾向鮮明地描寫了人民羣衆反抗壓迫的行動，概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的鬥爭道路。書中塑造了許多栩栩如生的人物。如性格剛烈的武松；最具有反抗精神的李逵；逆來順受，最後走上反抗道路的林沖等人，都給我留下了深刻的`印象。
其中“及時雨”宋江給我留下了的印象最深。他爲人孝順，仗義疏財，常常排難解紛，撒施棺材，藥餌，濟人貧苦，我十分敬佩。宋江原本可以在衙門，安安穩穩地做吏員但爲了正義，殺了閻婆惜，立下了罪名，被逼無奈，只好背景離鄉，上樑泊入夥，坐了第二把交椅。宋江十分孝順，怕父親在家受他牽連，連忙下山接父親上山。回到家時還差點被縣裏的都頭抓了去，還好有梁山泊的兄弟相助，才逃過一劫。宋江十分愛才，只要發現人才，就會使出一切辦法收服他們，爲梁山泊效力。宋江在晁蓋死後，坐上了第一把交椅，不斷括充自己的實力，替天行道，保境安民。
宋江原本可以再宋家莊平平淡淡的生活，卻爲了正義，行走江湖。我要向宋江學習：做一個擁有正義的人，學會分辯是非，不錯怪任何一個好人，也不放過任何一個壞人，要“替天行道”。
讀《水滸傳》有感3
今天，我讀完了水滸傳，不禁有許多感受。
水滸傳裏講了一百零八條好漢的故事，他們是天罡地煞共一百零八星下凡，是三十二天罡星，七十六地煞星，梁山泊招安後，先去破遼，再平田虎，然後攻王慶是沒有損失一個將領，在最後打方臘時卻只剩二十七人回來，而這二十七條好漢也被奸臣一一害死了。
讀《水滸傳》有感4
今日讀了《水滸傳》開頭，108好漢的由來呼之欲出。宋仁宗年間，國泰民安，繁榮昌盛，風調雨順，偏偏三登過後，物極必反，悲從中來，瘟疫橫行，洪太尉奉旨去請張真人，可是大施權力威風，逼迫道長打開封門，無意中放出了三十六員天罡，七十二座地煞，整整108名。
本文開頭描寫，變對仗成詩，人物刻畫細緻，洪太尉貪生怕死，玩弄權術的可惡嘴臉赫然紙上，並且對大蟲，大蛇，還有"黑氣"的描寫，多個排比，氣勢大，形象，果然名著的寫作不只內容出彩，文筆也是非常精彩。
故事的寫作，常常就是從"不信邪"開始。就如同許多電視電影，總是有人要一探究竟，開始打開了故事序幕。並且古人寫書，總是講究個來頭，紅樓夢從兩位仙人的敘述開始，水滸傳從洪太尉放出"黑氣"開始。
宋仁宗，從最近的"清平樂"開始，對這位帝王有了一定感性認識，之前也通過片段文字，對這位皇帝有了一定理性認識。他仁厚剋制，禮賢下士，在他一朝，有鐵面無私包拯，有"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"范仲淹，有詩人宰相晏殊，有韓琦等等。他尊重文人，尊從宋太祖的`不殺士子的祖訓，對待朝臣虛心納諫，就連封妃，也是不超越祖制，生活簡樸，心憂萬民，宋朝南北兩朝，文人才子輩出，最後一朝天子跳海，還有十萬軍民追隨，可見當時人民眼中，宋朝是多好的時代。
三登，九年一登，每登天下太平，五穀豐登，萬民樂業，路不拾遺，夜不閉戶，田禾大熟。
也許樂極生悲，命途多舛，總是好壞更迭，文章從宋仁宗三登之後寫起，天下瘟疫盛興，無一人不染病。所以在得意時需謹慎，失意時要淡然，高處不飄飄然，低處不自怨自艾，也許轉折正要到來。再者人生本來就是起起落落，一朝一夕的風光榮辱算不得什麼，笑到最後纔是贏。
讀《水滸傳》有感5
近日，我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》，書中的一個個精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我們古代的一位偉大的文學家，而他創作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農民起義爲題材的長篇小說，它深刻地揭露了封建統治階級的罪惡，熱情地歌頌了農民的革命鬥爭。它不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質的`瞭解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多麼讓人神往啊!他們就好比劉備、諸葛亮、關羽、孫悟空……一般，是永遠存活在人們心中的藝術形象。全書中最讓我記憶猶新的，還算是英雄好漢武松醉後打虎的故事了——
話說武松離了“三碗不過岡”後，便直奔景陽岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹叢中躥出一隻吊睛白額大虎來。武松見了，頓時驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，從青石上翻身跳下，抄起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩隻前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見捉不到武松，便乾脆一掀，一剪，可都讓機靈的武松閃過了。那老虎正準備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰知只打到了一棵樹上，哨捧斷成了兩截。這一下，激得老虎向武松猛撲過來，武松往後一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會兒，老虎就只剩下一口氣了，五官裏全部是血，武松又到樹邊拾起半截哨棒，回來又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。
《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅!
讀《水滸傳》有感6
《水滸傳》中的一百零八個人，給我印象最深的是魯智深。其實他原名魯達，後來長老爲他贈法名魯智深。
魯智深是《水滸傳》裏最具有光輝的人物，他是一個擁有正義感的人。他看見鄭屠欺壓金老漢父女，抱打不平！教訓了鄭屠一頓，保住了父女倆的安全。他是一個謙虛的人，當時魯智深的職位是“提轄”。這是一個極其重要的職位，但他從來不擺架子，而是對窮人伸手相助。他力大無比，有一回，魯智深當衆將一棵楊柳連樹帶根地拔了起來，圍觀的人們無不稱奇。他也是一個心胸寬廣的人，魯智深在寺裏生活時，曾經有三個小和尚捉弄他，但最後都被魯智深的包容所折服了，成了他衷心的徒弟。
以前，我是個膽小的.女生，但是讀了《水滸傳》，魯智深見義勇爲、敢作敢當的精神感染了我，我的膽子也逐漸變大了。很多運動如爬繩、走獨木橋、爬雲梯……以前不敢嘗試的項目，現在我可以勇敢地邁出第一步。除了這些，我從魯智深身上還學到了捨己爲人、謙虛……同時，我身上的優點也越來越明顯了，助人爲樂、豁達大度……
希望大家多讀《水滸傳》，學習裏面的優秀人物。
讀《水滸傳》有感7
假期中我看了電視連續劇《水滸傳》，給我印象最深的是黑旋風——李逵，他身材魁梧，力大如牛，別人都稱他爲“鐵牛”。他有一身好武藝，手拿兩把板斧，英勇作戰，不怕犧牲。
他性格直爽，是個急性子，做事比較魯莽，作戰總想當先鋒。他很仗義，熱心幫助有困難的人們。不過，他也傻的.可愛，說話經常惹得別人哈哈大笑。
讀《水滸傳》有感8
《水滸傳》是元末明初的小說家施耐庵寫的長篇小說，說的是北宋末年當政者橫徵暴斂，以至官逼，民反的情形，描寫宋江起義和失敗的經過以及衆多英雄好漢被逼上梁山的故事，書中的很多故事引人入勝，比如讓人叫好的魯提轄拳打鎮關西、武二郎醉打蔣門神、不可思議的`花和尚倒拔垂楊柳等等，學習英雄好榜樣——《水滸傳》讀後感 吳柏緯，讀後感《學習英雄好榜樣——《水滸傳》讀後感 吳柏緯》。
書中的人物栩栩如生，有猛撞的李逵、足智多謀的吳用、爲民除害的魯提轄、花和尚魯智深……整整有一百單八將。在衆多英雄中我最喜歡景陽岡上打虎的武松了。武松的海量讓人佩服，他讓“三碗不過崗”成個一句笑話，連喝了十八碗都能步履輕盈，直上景陽岡。他過人的膽識更讓人欽佩，真是“明知山有虎，偏向虎山行”，他並不像李逵那樣蠻幹，做事不經大腦想幹什麼就幹什麼，他機智勇敢、有勇有謀，真正的英雄應該是像武松一樣智勇雙全、臨危不懼，要有“不入虎穴焉得虎子”的精神。話又說回來，武松要是沒有高超的武藝，又怎敢入虎穴呢？
學習也一樣，只有練就一身好“武藝”，才能打得路上的“攔路虎”滿地找牙、落花流水，才能成爲學習上的“英雄”！
讀《水滸傳》有感9
高爾基曾說，書籍是人類進步的階梯，在這些階梯中，我最喜歡的就是水滸傳了，這本書講述了梁山好漢的勇，梁山好漢的`義，和宋朝的敗。
水滸傳裏我最喜歡的人物就是李逵了，他皮膚烏黑，身高七尺，手持兩把大斧，殺人如切蔥，可惜腦子有點不靈光，非常魯莽，但爲人豪爽，很愛喝酒，粗中有細，李逵也是一個大孝子，他原本想帶母親回梁山的，可誰知一隻老虎吃了她，李逵當時怒火中燒，氣的直接殺了老虎全家。還有梁山好漢的義，在以前，盧俊義非常討厭梁山，常常做對，也常常譏諷梁山，可當盧俊義將要被殺頭時，梁山好漢們依舊冒着生命危險，把盧俊義救了出來，從此，盧俊義徹底愛上了梁山。
水滸傳不僅讓我知道梁山好漢的義，也知道了梁山好漢的勇，更知道了宋朝的敗，在這種情況下，梁山好漢依舊有很高的志氣，還有很高的毅力，和四大奸臣形成了顯明的對比，我們要學梁山好漢的精神，更要有一顆愛國愛人民的心。
讀《水滸傳》有感10
今天，我讀了插圖版的《水滸傳》。這個系列的`《水滸傳》有很多本，我只讀了其中的五本。讀到這裏，我就不禁感慨萬千。
林沖這麼好、這麼有本領的一個人，怎麼就落到了這麼個下場。
被高俅陷害發配充軍不說，在發配路上還要遭人辣手，幸虧有魯智深相救，到了牢裏管草料場的時候，還差點被火燒死。
誒，林沖真實太不幸了，空有一身好武藝啊。
讀《水滸傳》有感11
微風拂過，雨絲輕濺，望着遠方這淡淡的雲彩，一下子我發起了呆，直到望見
了桌上的《水滸傳》……
我拿起滸傳，這已經是等三次翻開這本書了，淺黃色的書面，上面映着一位手拿長矛的大將。文中寫了爲首的'宋j江，與其他的一百零八位英雄好漢，打着替天行道、劫富濟貧的口號懲惡揚善，他們舉行起義，相互信任，相互依靠，成功攻州，奪薊州，取霸州，佔幽州，弘揚了人民的英勇鬥志。
昨天，一場頃盆大雨突襲，霎時，狂風肆虐，電閃雷鳴，空氣中佛瀰漫着一股火藥味
似乎下一秒就會爆炸。
早上，媽媽千叮萬矚上午一定要完成作業，說完就頂着大雨離去了。下午回來時，一進家門，使看見我拿着平板在用，她二話不說衝着我就大吼“你在幹嘛?”我平靜地回答:“我在查數學題。”可媽媽大聲叱責:“你就是不想寫作業，你不知道我有多辛苦，真是個不省心的小孩!”一下子，心像被無數刀割着一樣，腦袋昏昏沉沉，我大聲反駁!“我沒有，你都不仔細看，就說我在玩電腦，你是一個顛倒黑白的壞媽媽。”說完我便衝進房間，頭埋進被子，伴隨着雷聲一起嚎啕大哭………
不久，我哭夠了，也不想哭了，便拿起了《水滸傳》漫無目的的讀了起來，讀着讀着，變被吸引進去了，宋江的朋友要劫法場了，我便驚呆了，那可是地位比他們高的知府，當衆劫人要被砍頭的，我迫不及待地繼續看了下去，終於明白了，那是一種兄弟間的仗義和信任，毫無保留的信任，這份仗義和信任讓李逵等人敢於和強大知府鬥爭，一下子，我似乎明白了什麼。
我衝去客廳，只見媽媽在那裏啜泣，邊哭邊喃喃自語道“兒子，對不起，我不應該毫無證據地叱責你，對不起!”忽然，眼角溼潤了，我衝上去抱住媽媽說“媽媽，對不起，我不應該用電腦查作業”說完，我便望着媽媽，開心的笑了。
窗外，天氣漸明，雨後的空氣格外清爽，望着門前的小樹，望着藍藍的天空，繼續走進《水滸傳.！
讀《水滸傳》有感12
今天我讀了《水滸傳之梁山好漢劫法場》有了感受。
一天宋江去了一個酒樓，那酒樓前豎着一根竹竿，上面懸掛着一個青布酒旗，上書“潯陽江正庫”。雕檐外一塊牌匾上，是蘇東坡寫的“潯陽樓”三個大字。宋江一看，心裏想到，我在鄆城是就聽說這裏有個潯陽樓，進來到此地，何不在樓上看看風景。到了樓上就點了一壺酒和一些酒菜吃。宋江邊吃邊看風景，眼前的風景勾起了宋江不能報國的心思，就在這時又觸發了宋江的詩性，於是就拿起筆來打算往牆上寫詩。寫完詩之後，又寫出了自己的名字，心裏感到了許多，就回去睡覺了，睡醒之後，就不記得自己寫詩的事情了。且說這江州有個叫王文炳只會勾結上司和陷害賢能之才。有一天他看見了宋江的.詩以爲宋江要謀反，於是就給府衙報信，於是府衙就把宋江弄到了法場，誰知道梁山好漢卻劫了法場。到了梁山宋江就投奔梁山了，晁蓋決定把第一的座位給了宋江，而宋江不佔第一就只好讓宋江做第二了。
我感覺那個王文炳真是太可惡了，他居然這麼壞，並且還把宋江的報國詩看成了謀反詩，一看就不是什麼好人。一看才知道原來是勾結上司擴大勢力，還把一些賢能之才的人都給殺死了，真是太可惡了，一看王文炳就不是一個好人，準數壞人，要不然他爲什麼要殺賢能之才，我是絕不會向他學習的。
我絕不會向他學習的！
讀《水滸傳》有感13
跌宕起伏的故事，栩栩如生的人物，時而是精彩的打鬥場面，時而是嚴肅的人物對話，不禁讓人爲勝利而拍案叫絕，爲失敗而垂頭喪氣。一、忠忠義忠義總是“忠”排在第一位，這裏的“忠”既有對梁山事業的忠，也有對大宋皇帝的忠。其中最典型的代表就是宋江，宋江胸懷大志，但壯志難酬，攻讀經史，卻只能做一個刀筆小吏。他在盡孝道和上梁山，在報效朝廷和建設梁山中，始終是處於矛盾之中，在選擇“忠”與“義”中，他最終選擇了“忠”，這也是導致最後悲劇的最大原因。
在晁蓋打曾頭市後的私見高太尉，在水淹高太尉後的盛情款待，在晁蓋死後，替換“聚義廳”爲“忠義堂”大匾，處處都透露着被招安的渴望。而其他梁山好漢因特別看重“義”字，也只好跟着宋江去招安，最終導致整個梁山義軍的敗亡。曾經他是“生死之交一碗酒”“急人之所急”，但對於宋朝的毒酒，他一飲而盡以表忠義，甚至還爲了防止李逵再反朝廷也讓他服毒酒隨他而去，曾經那個“替天行道”“笑黃巢”的宋江留給我們的只有無盡的感慨。二、義在這樣官官相護的統治階級和黑暗的封建社會中，林沖是最值得同情的.。
武藝高強的他本擁有着美滿家庭，安分守己的他面對高衙內對他妻子的調戲一忍再忍，誤入白虎堂，刺配滄州道，他都忍了，但高俅父子竟爲了殺害他派陸虞候火燒草料場，家破人亡的他終於毅然上了梁山。林沖夜是講究義氣的代表，他反抗封建壓迫，不想再忠於“趙官家”，但又因爲他特別看重這個“義”字，所以不分青紅皁白爲了哥們義氣跟着宋江去招安了。三十六員天罡星，七十二員地煞星，曾經威風凜凜，立下許多戰績的梁山好漢最後還是不免“千古蓼窪埋玉地”的悲劇。忠義梁山興，忠義梁山衰，可憐一場夢，令人淚兩行。
讀《水滸傳》有感14
我是一位小“書蟲”，從小到大，我“吃”了不少書。其中既有羣雄四起的《三國演義》，又有描繪了許多奇山異水、奇珍異獸的《山海經》,還有描寫衆好漢們齊聚梁山泊，反抗朝庭統治的《水滸傳》……這些作品凝聚了古人的思想精華，加上藝術的手法創造出來，成了轟動一時、膾炙人口的名作。
“雪夜上梁山”、“拳打鎮關西”、“智取生辰綱”……一個個優美的故事，向我們述說着一百零八位好漢是如何與朝庭鬥爭並團聚在梁山泊，同時也揭露了朝庭的黑暗嘴臉：皇帝昏庸，*官奸臣橫行無阻，他們大肆搜刮民脂民膏，只爲自己享受，終於不可避免地產生了社會矛盾。整本書讀下來，留在我大腦中最深的，便是好漢們身上所展現出的`“忠”與“義”，和他們的那種“路見不評分，拔刀相助”的豪邁。
何爲“忠”？何爲“義”？這恐怕是世界上最難回答的問題之一。我認爲，“忠”是指對自己的祖國、朋友別無二心、盡心盡力地幫助他們，“鞠躬盡瘁，死而後己”，正是對“忠”的最好詮釋。“義”這個字，筆畫雖少，卻最讓人難以做到。在新中國沒有成立以前，多少革命烈士爲了中國的解放赴湯蹈火，這是一種“義”。爲了朋友兩肋插刀，這也是一種“義”。路見不平，拔刀向助。這也是一種“義”。對待祖國，對待朋友，就應該做到“忠”與“義”二字。這樣，纔會無愧於祖國對我們的關愛，無悔於我們的一生。
我們對祖國和朋友的“忠”與“義”不需要做什麼大事，平日裏一點一滴的小事就能體現我們內心熱愛祖國，關心他人的想法：在學校中，同學們習慣互幫互助，即使是一位不認識的同學我們也會盡力幫助他（她）；我們經常聽到祖國各地傳來許多樂於助人的事，喜歡“路見不平，拔刀相助”的人也不少。在政治上，我們堅決聽黨指揮，跟着黨走，支持黨爲人民做正確的事。這些事，雖不算大事，卻體現了我們對祖國的忠義。我們需要向文天祥那樣鐵骨錚錚，對祖國忠心耿耿的人。但是，我們不需要那些爲了一己之私，出買祖國，對祖國不忠不義之人。
我們可以碌碌無爲，我們可以做一個普通人，我們可以去做許多有趣的事，但我們不能對自己的祖國不忠、不義。烏鴉懂得反哺，羊懂得跪恩，祖國是神聖而又慈祥的，她關心着我們，保護着我們，愛護着我們，讓我們健康的成長。連動物也懂得報恩，我們，又有什麼理由不懂呢？我們又有什麼理由對關心我們的祖國不忠、不義呢？
讀《水滸傳》有感15
我用了一個暑假的時間終於 “ 啃 ” 完了《水滸傳》。
《水滸傳》主要寫了在北宋年間一些農民受到朝廷的壓制紛紛反抗的故事。這個故事主要講了晁蓋、吳用等智取生辰綱後投靠梁山，樑頭領王倫不願意讓他們進寨，林沖發現後一怒之下殺了王倫，並讓晁蓋做了山寨頭領。之後晁蓋、宋江帶領梁山好漢與朝廷多次交戰，傷亡了許多。後梁山又接受了朝廷的招安，大破遼兵，最後剿滅叛黨卻遭奸人謀害：宋江被毒死，吳用、花榮自殺.....一百零八名梁山好漢最後只剩下二十七人。
在這個故事中我最喜歡林沖，他爲人正直，武藝高強。《水滸傳》電視劇中劉歡唱的 “ 該出手時就出手 ” 這句就是形容他的。比如在與洪教頭交戰時，一開始林沖再三推辭，不想與洪教頭動手。洪教頭以爲他武藝不高，便再三要比試。最後柴進要求林沖出手，林沖才和洪教頭交戰。在比試的過程中，洪教頭一開始使出 “ 火燒天 ” 的招式，來勢洶洶。林沖也不甘示弱使出了 “ 撥草尋蛇 ” 的招式。洪教頭急忙用棍棒擋了回去。林沖看他看似兇猛步法卻亂了，便一棒打到了洪教頭的小腿骨上。洪教頭摔到地上，灰溜溜地走了。由此可以看出林沖武藝高強，這也正是我喜歡他的'原因。
雖然故事的最後，這些英雄人物都不在了，但他們的英雄事蹟永遠在我腦中揮之不去。