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國小一年級朗誦稿

詩歌朗誦稿 閱讀(1.8W)

新年是什麼
新年到了,
  我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:
  新年快樂!新年快樂!
  
  我問小樹,新年是什麼?
  小樹說:
  新年是長出嫩嫩的樹葉。
  
  我問春風,新年是什麼?
  春風說:

國小一年級朗誦稿

新年是把種子遍地撒播。
  
  我問鋼琴,新年是什麼?
  鋼琴說:
  新年是叮叮咚咚的音樂。
  
  我問老師,新年是什麼?
  老師說:
  新年是更美好的生活。
  
  小鳥小鳥,
  我知道了,
  新年是無限的期待與歡樂!
飛進新年的大門
領:大地,又迎來一個新春,
小樹,又增加一個年輪,
地球,繞太陽轉了一圈,
齊:新的的一年,向我們敞開大門。
領:請問小樹,
根是不是扎得更深?
當春風吹拂大地的時候,
能不能給枝葉更多的養分?
甲:小樹說,我的根鬚,
已經在大地扎深;
我將向樹幹、樹枝和樹葉,
輸送更多、更好的養分。
領:請問大地,
怎樣迎接新春?
報春花會不會開得更鮮?
小蜜蜂會不會更加辛勤?
乙:大地說,我將獻出,
繽紛的花朵,豐收的歌聲。
想信吧,報春花會更鮮豔,
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領:哦,還要問你們,
可愛的紅領巾,
當你跨進新年的門坎兒,
想怎樣大步前進?
丙:過去的一年,
曾經那樣激動人心;
老師在我的成績冊裏,
寫上新的“優”和滿分。
在新的一年裏,
我要創造性地學習本領。
像戰士攻下一個個碉堡,
我要向文化山勝利進軍。
丁:過去的一年,
文明之風吹遍城鎮、鄉村;
“紅領巾衛生街”的美麗容貌,
正是我們勞動的結晶。
在新的一年裏,
我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱讚她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
戊:過去的一年,
少先隊活動豐富又新穎,
《中國園地》上的小紅花呀,
又紅又豔,多麼喜人。
在新的一年裏,
決不愧對我們胸前的紅領巾;
要爲它增添新的光彩,
不是用語言,而是用行動。
甲:過去的一年,
我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑,個子長高了一寸,
拔河、投擲,力氣增加了幾分。
在新的一年裏,
我們要通過體育鍛煉標準;
像小雄鷹在遼闊藍天飛翔,
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙:過去的一年,
我們向共青團靠攏,
困爲離十歲——入團的年齡,
已經越來越近。
在新的一年裏,
我們更珍惜胸前的紅領巾。
當我們因爲年滿而摘下紅領巾,
又有金色的團徽在胸前閃耀光明。
領:啊!回答得好呀,
祖國聽見了你們的聲音。
祖國說:把眼光放得更遠些吧,
二十一世紀中國的新主人!
甲:對!在金色陽光照耀下,
我們要向二○○○進軍。
乙:四個現代化要我們實現,
讓社會主義大廈高聳入雲。
丙:我們今天努力創造,
正是爲了明天獻身;
丁:我們今天學好本領,
明天才能建立功勳。
領:用勞動的心血,
齊:灌溉一個又一個黃昏;
領:用勝得的預言,
齊:召喚一個又一個早晨。
領:爸爸媽媽微笑着說;
甲乙:好孩子!
領:老師高興的點頭說:
丙丁:好學生!
領:老爺爺放心地說:
齊:好接班人!
領:啊!當大地迎來又一個新春,
當小樹又增加一個年輪,
齊:紅領巾像矯健的小雄鷹,
飛進新年的大門!