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適合中學生朗誦的文章_中學生經典朗誦文章

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很多中學都會舉辦中學生朗誦比賽,目的是鍛鍊學生的多方面能力。下面就是本站小編給大家整理的適合中學生朗誦的文章,希望大家喜歡。

適合中學生朗誦的文章_中學生經典朗誦文章

適合中學生朗誦的文章一: 要學會珍惜

亮是一個大一的學生,亮長得很帥,他是學校的驕傲也是班級裏的偶像

有一天班級裏轉來一個女孩,女孩叫菲菲菲菲長得很漂亮很可愛,轉來不久後由於學習成績的優異,再一次考試中獲得第一名菲菲是一個活潑的女孩,喜歡小做做

亮開始喜歡上了這個活潑愛鬧的女孩亮暗戀她直到大二的時候,有一次校慶中亮大膽的對菲菲說菲菲你你有男朋友麼,平時愛鬧愛小做做的她現在顯得異常的不自然因爲她已經知道亮喜歡她,想和她交往她也知道她已經愛上了這個男孩她說我我沒有,亮聽說他沒有男朋友,高興得不得了,亮再次對菲菲說菲菲那我們交往吧,我喜歡你,面對亮對自己的直接表白菲菲的心怦怦直跳吞吞吐吐的說好

亮萬萬沒有想到菲菲竟然答應了他他抱起菲菲轉了又轉,牽着非非的手,高興的向天空大喊,菲菲和我交往了。她是我的女朋友,我愛你非非

菲菲此時的心裏非常矛盾因爲她今年才十九歲,三年前被醫生認定爲先天性心臟病,她只能活到二十五歲,她沒和他說

交往的第一年裏,他們上大三了,兩人有了共同愛好,有了共同心願和目標

交往的第二年裏,他們畢業了,在同一家企業上班,工作很努力,不久後他們用自己攢的積蓄買了房子和汽車,日子過得很好兩個人每天都很高興的奮鬥着

菲菲知道兩人感情再好在互相喜歡也有厭倦的時候她知道她沒有多少時間可以陪亮了她想和亮說,但又不能和他說因爲她知道亮很喜歡她很愛她如果一旦知道她生病了,他會很難過她不想看到他傷心難過的樣子

交往的第三年裏,亮對菲菲一心一意,更加愛她更加離不開她了,她也離不開他但她知道這都是不可能的

亮每天心如開花似地面對着菲菲,寶貝寶貝的叫着,菲菲也寶貝寶貝的應着

交往的第四年裏發生了好多事,女孩懷孕了,向領導請了三個月的假,就在這三個月裏亮變了他的心變了,他愛女孩的心變了,亮愛上別的女孩了,從此之後,對菲菲越來越冷淡,就連自己的心情不好時回到家還會給菲菲臉色看但是菲菲都不怪他而且很慶幸男孩離開了她

一天夜裏女孩哭了,哭的聲音很大,顯然用哭來發泄自己內心的傷感,她收拾理行李,她走了,那晚外面下着大雨,下得很大,菲菲拿着行李,慢慢地走在雨夜裏,走在前面的拐彎處她透過飯店的玻璃清晰的看到,亮和另一個女孩吃着燭光晚餐,還有說有笑的,她想起剛剛亮給她發的那條信息,今晚我加班,有可能晚點回去,你自己在家吃吧,女孩傷心的再次哭了淚水都哭幹了,女孩買了票回到了他媽媽那裏去,轉眼間一年又過去了,菲菲二十五歲了她生下了一個女兒,女兒長得和她一樣,一樣可愛,漂亮,她叫美美

在女孩生前的最後一天,她用了兩個小時的時間打了這樣的幾句話

其實我很愛你,對不起,我有先天性心臟病,一直都沒告訴你,因爲我不想看到你傷心難過的樣子,我走了,不要想我答應我要幸福的活下去,我會在那邊祝福你的,亮我愛你,我沒有什麼能留給你的,能留給你的只有美美了,她是你的女兒

當這條短信亮收到的時候,後悔已經晚了,女孩在五月二十日的那一天他走了,她到另一個世界去了她走得好匆忙,就連給男孩道歉的機會都沒有

當亮趕到時,菲菲已經奄奄一息了,亮痛不欲生,撕心裂肺的哭着號叫着,他在向她懺悔,他知道他對不起女孩,可是他沒有別的辦法,這一天他在女孩的墓前自殺了,他在他的手機草稿箱裏寫着,寶貝,對不起,我不應該這樣對你,你等等我,我來陪你了

可能他們會在天上和好,再次相愛吧,祝福他們吧

不要等到失去了才學會珍惜

作者: ★純愛↘物語

適合中學生朗誦的文章二:愛與時間同行

愛,只能在正確的時間與季節開始。

一旦時間錯了,就都錯了。

男孩女孩,高三高一。愛情沒有錯,錯的是時間。

高三畢業後,男孩考到了鄭州的一所軍校,不是他們理想中要同去的那所大學。男孩是家中老幺,任性不羈,乍然面對軍人鐵板釘釘的一絲不苟,生活裏,一半是生離的情痛,另一半便是不適應軍規軍紀的煎熬。他的每一封信裏都寫滿了想念和痛楚,她每讀一封就流一次淚。

終於忍不住相思的劇痛,男孩在信裏求她:來看看我,好嗎?給我一點點溫暖。女孩心軟了,週五最後一節課下了之後跑去了火車站——因爲學校離家還有那麼遠,她有的是不回家的藉口。

鄭州在女孩記憶中的一切,便是火車單調而結實的“哐哐”聲,車站喧囂擁擠的人羣,小旅館陰溼灰暗的半地下室,窗子一半在地下,一半便對着灰嗆嗆的大街。她守在窗邊,從她的角度,只能看見各種各樣的腳和鞋,來去匆匆地掠過她的窗口,彷彿大片會移動的森林——哪一棵樹會是她的呢?

女孩從來不知道男孩什麼時候會來,又是怎樣從軍校一格格分割嚴明、斬截如刀的時間表裏溜出來,她只是等。從白天等到日落,再等到新月初升,忘了時間,也忘了吃飯。很多次女孩以爲聽到了男孩的腳步聲,衝過去開門,門邊卻空無人跡,也有時她已經完全失望,只是頹然呆坐,但這次敲門聲!真的是!

在片刻的相聚後,男孩又急急地趕回學校。女孩孤零零地坐在回家鄉的火車上,驀然間,昨天誤了的功課,明天要交的作業,同寢室女生不知有沒有幫她打了熱水,諸般不能不考慮的現實,兜頭涌上,她軟軟地伏在小几上,忽然覺得自己從來沒有這樣地疲憊和飢餓過。

舍友勸她:不現實,真的不現實。她卻總是記得門開處,男孩因爲驚喜而格外閃亮的眼神。就這樣,女孩在高一的一年內去了四次鄭州。最後那一次,她記得,細雨綿密如小小的花朵,他請了假出來,陪她慢慢徜徉在鄭州的街頭,兩個人緊緊地牽着手,都忘了雨,忘了身外的一切。那是她第一次看到鄭州的街景,也是第一次,他吻了她。

傍晚時分她纔回到學校,剛剛推開寢室的門,她便愣住了,好久,才輕輕地叫:“爸?”

看到她,父親急切地站了起來,嘴脣連連哆嗦,卻只是深深地嘆了口氣。那口氣像隕石一樣狠狠地砸在她心裏。父親沒問她去哪裏了,只是一件件地,把家裏給她帶的衣服和零食交給她,然後就說:“我得走了。”

她送父親去車站,在等車的時候,父親說了一句:“你們班主任都告訴我了。”停一停,又說:“難道,難道你就真的一點也不想你的未來?”她陡地想起她一落千丈的成績,眼淚忽地一下就堵在了喉口,她哽咽着想說些什麼,可是車來了,父親忙忙地上了車。

與男孩分手的決心就是在那一刻下的,雖然男孩的信和電話,洪水一般鋪天蓋地,然而握着那些不敢拆封的信,無論有怎樣的眼淚和心痛,女孩都堅持着,彷彿洪水裏一座小小的孤島。好幾天沒有男孩的信了,或許他同意分手了吧,女孩想。

一個午後,女孩正在教室看書,忽然一個同學跑了進來,喘得說不出話來:“快,快,曉華在車站,再晚就來不及了。”

男孩?他怎麼會來?女孩驚悸起身:出什麼事了?

原來男孩爲了說服女孩,託了家鄉一個同學給他拍了個“母病危速歸”的假電報,準了假,便直奔過來。不料人算不如天算,他二哥正巧打電話到軍校詢問弟弟的情況,三言兩語就穿了幫。

二哥也在部隊任職,隊長網開一面,說:“我給他二十四小時,回來只是批評,否則軍法處理。”結果男孩剛下火車就被二哥截住,立即給他買好了最早一班回鄭州的車票。男孩卻堅持要見女孩一面再走,雙方相持不下,最後二哥勉強同意他打電話通知女孩到車站見面。

女孩大驚失色,半晌才喃喃道:“我的天哪。”

女孩傾盡自己整月的生活費叫了出租車,卻遇上了她記憶中最漫長的一次堵車。從車窗裏探頭出去,任怎麼心急如焚,身前身後不斷迂折的長龍只是緩緩地挪動着,一點點,離太陽越來越近,終於迎頭撞上那西下的夕陽。女孩衝進候車大廳的時候,火車早就走了。

大廳裏,人很多,燈很亮,嘈雜聲從四面八方一起向她涌來,可是都與她無關,她是孤孤單單的一個人。女孩不知道自己已經在長椅上坐了多久,這時,她突然,聽見了一個熟悉的聲音。

女孩不敢相信自己的耳朵,就好像她也不敢相信自己的眼睛,但是在她面前的,真的是男孩。她不由自主地站起身,“你,沒走?”

他二哥一直把他押送上了車,等到火車開動後才離開,沒想到他竟在下一站下了車,又搭上一輛過路車回來了。男孩說得很淡:“不見你一面就走,我死都不會甘心。”

女孩難以置信地望着男孩:軍法如山,他應該知道他要爲這一個甘心付出多少代價,然而他竟然真的做了,只爲了見她一面。女孩想說:你真傻。卻不知不覺地哭了,而且在心中暗暗起誓,這一生跟定了他。

他們後來還是分開了。

男孩因爲嚴重觸犯校規,退學了。女孩讓男孩再去參加大學聯考,而男孩卻堅持要兩人一起退學去闖蕩,他逼問女孩:“如果不是你,我會落到今天的地步嗎?”剎那間,她想起家鄉與鄭州之間的漫漫長路,父親痛楚的眼神,成績單上冰冷的“不及格”,她難道不曾爲這份感情付出昂貴的價格?是她害了他嗎?

男孩疑心因爲他喪失了前程,所以女孩變了心;女孩卻氣他無端的懷疑。他們的愛情在這樣的紛爭裏很快變得千瘡百孔,終於片片破碎。最後一次爭執,男孩的眼睛寫滿恨意:“你到底願不願意跟我一起走?”女孩哭了,可是還是搖頭。良久,男孩低低地說:“我恨你,我一輩子不原諒你。”

女孩一直記得最後的時分,男孩冰冷怨恨的眼睛;卻更記得火車站的那一幕,那一刻愛情是如何如滿天星雨,跌落在她懷中,她永遠不會忘記自己曾經許下怎樣的誓言,可是永遠沒有實現的機會了。

她一直在想,到底是什麼毀掉了他們的感情,她始終想不通,她始終放不下。很多年以後,她明白了:當她和男孩傾注所有去談一場戀愛、爲了愛情而罔顧未來的時候,就是在一點點地殺死愛情。如果將自己都已經完完全全地輸了出去,愛情又如何可以存在?

女孩最深的遺憾便是沒有時光機器,讓她回到過去,在男孩做蠢事之前就阻止他。

有人說,北極的企鵝,每年都會在適當的時候下水,但年年都有急性子的小企鵝,在冰還未融雪還未化的季節跳入水中,然後凍傷凍死。

愛,大概就是這樣荏弱的企鵝,它只能在正確的時間與季節開始。畢竟,天時地利及人和裏面,最重要的,一向都是“天時”。

讓青春晚一點兒盛放吧,讓它結出更美好的果實。

適合中學生朗誦的文章三: 榜樣,就在我們身邊

她,看起來三十出頭,微胖的身材,一頭濃密而黑亮的頭髮,一張圓而白皙的臉龐,一雙晶瑩的大眼睛總是閃爍着智慧的光芒。在辦公室,總能聽見她精闢的見解,其舉手投足間總給人以年輕幹練的感覺。她就是我們語文組的老師——張藝。

對於才調入學校的我,自然很關注同行中業績突出、榮譽滿載、獨樹一幟的“標兵”教師們,年輕美麗的張藝老師就是我打聽到的語文組的佼佼者之一。所以她的一言一行,工作中的一點一滴都逃不過我的眼睛。去年她任九年級年級一個好班的語文及班主任。她把所有的精力都傾注到了工作中:早自習總能見到她在教室巡視的身影,課堂上總能聽見她充滿激情的講解,課間常能看到三三兩兩的學生在她耳邊誦文,課餘總能看見她在辦公室打開筆記本電腦伏案專研……我心裏暗暗佩服與羨慕她,她的現代化教學確實比我們仍靠一本參考兩支粉筆的教學來勁得多。

入秋以後,天微寒,校園裏高大茂密的小葉榕隨風飄下幾片黃葉,似蝴蝶,讓人感到美麗的同時感慨生命的盛衰與交替。就在這段時間,張藝老師病了,聲音沙啞,甚至於發不出聲了。在辦公室裏和同事們交流,打着啞語,同事們嘻哈打笑的同時也少不了對她的關心,“去看看吧,認真檢查檢查,落下病根可不好!”可她仍然堅持上課,我真不知道她是怎麼上下去的,只知道藉助了耳麥。也許她的一舉手,一投足,一個眼神學生們早就能心神領會了吧。

秋後校園的晚間,學校的操場並不寂寞。教師們在晚飯後習慣於三五成羣散散步,聊聊天。那天我碰到張藝老師和另外的兩位老師在散步,我不由自主地加入到她們的行列。言談間張藝老師說她發現她頸部有一個小疙瘩,並指給我們看,果真如此。同事們都說不要緊,實在不放心等放假到重慶大醫院去看看。她卻顯出不安的神色,她說她母親患過鼻癌,發病時,她母親頸部也有一個小疙瘩……

不幸的消息傳來了,張藝老師患了鼻癌!不幸怎麼竟降臨到她的身上了呢?她還好年輕!事業正雲蒸日上,女兒還那麼小……聽到這個消息,我的內心久久不能平靜。畢竟張藝老師不是得的一般的病,是癌!

張老師不得不停課治病了,她暫時離開了我們,但同事們時刻都在關心她,關於她的消息時而傳入我的耳中:她要經過漫長的化療!那不知要遭受多大的痛苦啊!

今年五月的一天,在校園偶遇張老師夫婦倆,這是她病後我第一次見到她。只見她身子瘦得似只剩下骨頭,稀稀拉拉的頭髮黃黃的蓋不住頭皮,特讓人揪心的是頸部的皮膚成了黑色、黑紅色,昔日圓而白皙的臉變得只有手掌那麼大,唯一沒有變的是她那閃爍着智慧與自信光芒的眼睛。我匆匆與她打了招呼便離開了,我實在不忍心看到她那令人憐惜的病體。她在與病魔的鬥爭中,她付出了多大的艱辛啊!

原本以爲張藝老師會休養一年兩年再工作了,不料這學期,她居然來上班了,而且承擔了九年級年級特尖班的語文教學工作!而她對工作是一如既往的認真!課間,辦公室裏又來了三三兩兩的學生在她耳邊誦文,偶爾聽見她的沙啞的聲音,看見她微腫的眼皮,張老師並沒有完全康復!她是不要命了吧?我仍是擔心她的身體吃不消。

又到了天氣微寒的深秋季節,校園的小葉榕卻越發的蔥蘢茂密。在相同的地點,我又看到了張藝老師,和上次相見相比,張老師身體恢復了好多,才長出的短而黑的頭髮在腦後扎一個小結,顯得較有精神。看着張老師的背影,“我一定要好好工作,好好生活!”的信念在心中堅定,我不禁加快腳步,追了上去。

適合中學生朗誦的文章四:那時的風景

我突然覺得,穿越一顆古老的樹,或者是在漆黑的夜裏靜靜歌唱,是多麼美好的事情。你的心輕輕地跳躍着,它正歡愉地奔跑着。你的生命散發出古樸淡雅的氣息,它悄悄瀰漫。擴散到氤氳的空氣中,幻化成一支輕柔舒緩的小曲子,鑽到你靈巧的耳朵裏。音符淘氣地竄入手掌心,它們一個接着一個地報道着遠方森林裏奇妙神祕的信息。

陽光正淺淺地綻放在明媚的陽光下,那些被時光點綴的絢爛畫面也緩緩地潛入明亮的雙眸裏——那裏也會有生命的蹤跡嗎?它們也會聆聽你埋在小草下的音韻嗎?

你在哪裏聽過一首悲傷的歌?它又是在哪裏漸漸消失的?當熟悉的旋律響起,你是否想起了在回憶里弄丟的過去呢?你的聲音被記錄在秋天的第一片落葉裏,你聽到了嗎?

還記得我嗎?在稻田裏消失不見的稻草人,在樹林裏漫步淺唱的孤獨的使者,在世界裏做夢的夢想家——在溫暖如風的歲月裏離開的清冷的旅行者。

是在回憶裏永遠地抹去了嗎?你的影子曾經那麼燦爛地綻放過,連大樹里居住着的精靈都欣慰地對你微笑過,你的裙襬也在那淺淺的綠色中不見了。待我找到了你留下的紀念品,我卻只發現了一些不會說話的木偶。它們也是你嗎?這是你去了另一個世界所留給我的禮物嗎?可是親愛的向日葵,你不見了呢,你的快樂和幸福我都找不到了呢。我們在風中珍藏的點滴,它們在哪兒消失了?

好的,請聰明的你,記住我說的,那些日子,都回不去了。

我也會將祝福遞增給安琪兒,她也會明白:每個女孩都是天使。