1、尊重不喜歡你的人。
2、無論兩人怎樣要好，彼此之間那點應有的尊敬總是不可少的。——佚名
3、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。——高爾基
4、教師對兒童的愛護，不僅是教師愛好其教育活動的必要條件，不僅是爭取威信、愛戴與尊敬的一項主要先決條件，而且也是教師的個人示範對於兒童的積極影響之一項必要條件。——彼得洛夫
5、要尊重你的朋友，並且要跟人家講信用。——《聖經後典·便西拉智訓》
6、在人之上時，要把別人當人；在人之下時，要把自己當人。
7、互相尊重是第一種美德，而必要的距離又是任何一種尊重的前提。
8、一種雖然拙劣的辯詞或平凡的觀察，如果這樣提出來，前面加幾句尊重別人的意見的話，他便可以得到更多的榮譽和重視。——佚名
9、勞動使一個人的道德變得高尚，使他習慣於小心地對待勞動的工具、器械和產品，重視書籍及其他精神文化和物質文化的物品，尊重任何一種職業的勞動者，仇視那些寄生蟲和剝削者、二流子、怯懦者和懶漢。——凱洛夫
10、尊重人民，也就會受到人民的尊重——培根
11、高貴的靈魂，是自己尊敬自己。——尼采
12、我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利——毛澤東
13、即使品德穿着襤褸的衣裳，也應該受到尊敬。——席勒
14、善用見面三分情的中國人心理。你尊重對方，對方也會尊重你。
15、你殺死一個人，人家要將你送上斷頭臺。可是隻要你帶着任何一種政府的信念去殺死五百人，人家卻尊敬這種政治犯罪。——巴爾扎克
16、僅僅爲了追求快樂和勢力，社會是無法建的；社會只建立在尊重自由與維護正義的基礎上——泰納
17、真正的友誼，是需要保持一定的距離的。有距離，纔會有尊重；有尊重，友誼纔會天長地久。——尤今
18、一切的一切都開始於相互尊重，人是有感情的動物，需要平等和民主與理解和信任。——佚名
19、年紀大的優勢之一就是，人們會因爲你的灰白頭髮而尊敬你，會說各種各樣的讚美之詞，但這些話可能並不與你本人相符。——曼德拉
20、致孤獨者，如果我們在我們一個人獨處時不能像我們在大庭廣衆之下時那樣尊重別人的榮譽，那我們就算不上正人君子。——尼采
21、尊重傳達室裏的師傅及搞衛生的阿姨。
22、性教育還應當包括培養對於性問題的真誠尊重，即所謂純潔的態度。約束自己的情感、想象和正在產生的慾望的能力。是一種最不可缺少的能力，這種能力對社會的重要性還投有充分地爲人所重視。?——馬卡連柯
23、一種天性的粗暴，使得一個人對別人沒有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標誌，他毫不注意什麼事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來。——洛克
24、科學尊重事實，服從真理，而不會屈服於任何壓力。——童第周
25、教育的祕訣是：尊重學生。——愛迪生
26、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。——蘇霍姆林斯基
27、各級教育，應於訓練上一律勵行勞動化，使青年心理上確立尊重職業之基礎，且使獲得較正確之人生觀。——蔡元培
28、一方面要尊重老師，尊重也就是尊重他們的勞動，……另一方面是要堅持真理，因爲老師是要把真理傳給我們的，如果不是真理，，同學也可提出批評，當然要注意態度，應該是和氣的、同志式的而不是吵架的；老師愛護學生，也要堅持真理，同學不對時，他有責任批評。——成仿吾
29、我們社會主義建設的每一步驟，我們各種活動範圍的每一步驟，都越來越絕對地要求提高教育和知識。要知道，甚至在資本主義國家中，教育工作人員——特別是教師——都受到居民的重視和尊敬，在我們蘇維埃社會主義國家裏更是這樣。??——加裏寧
30、熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。——高爾基
31、良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿足，沒有別的。要能做到通過恰如其分的普通的禮節與尊重，表明你對他人的尊敬、重視與善意。這是一種很高的境界，要能做到這種境地，而又不被人家疑心你諂媚、僞善或卑鄙，是一種很大的技巧。——洛克
32、不爲人知的高尚行爲，是最值得尊敬的。——巴斯德
33、人總有他不懂的事，正是憑着這個，人才能相處一起，相互保持尊重。——佚名
34、要儘可能地尊重一個人，也要儘量多地提出堅定、明確和公開的要求：確定該這樣或那樣地管理自己。——馬卡連柯
35、尊重每個讓我們生活充滿歡笑的人。
36、寬容意味着尊重別人的任何信念。——愛因斯坦
37、記得三個尊：尊重自已，尊重別人，保持尊嚴，對自已的行爲負責。
38、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。
39、教師的職業就是要研究人，長期不斷地深入人的複雜的精神世界。在人的身上經常能發現新的東西，對新的東西感到驚奇，能看到形成過程中的人——這種出色的特點就是滋養着教育工作才能的一個根子。我深信，這個根子在人身上是童年和少年時期形成的，是在家庭和學校中形成的。它形成於父母和教師這些長者的關懷，他們用熱愛人、尊敬人的精神教育兒童。?——蘇霍姆林斯基
40、學會愛人，學會懂得愛情，學會做一個幸福的人——這就是要學會尊重自己，就是要學會人類的美德。——馬卡連柯
41、婚姻就是兩個相愛的人決定共同生活。不管他們是否簽訂合約，他們之間都有出於信任和尊重而建立的神聖婚約。對我來說，結婚的唯一理由就是如此。如果不能在情感上或肉體上滿足我的丈夫，或者他認爲自己需要其他女人，我就不會抓住不放。我不是那種糾纏不清、讓對方難堪的女人。——奧黛麗赫本
42、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
43、如果說愛情使人憂心不安的話，則尊重是令人信任的；一個誠實的人是不會單單而不敬的，因爲，我們之所以愛一個人，是由於我們認爲那個人具有我們所尊重的品質。——盧梭
44、真摯而純潔的愛情，一定滲有對心愛的人的勞動和職業的尊重。——鄧穎超
45、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
46、對真理的最大尊敬就是遵循真理。——愛默生
47、尊重真理就是聰明睿智的開端。——赫爾岑
48、領導全心協力投入熱誠，是企業最大的鼓動力。與員工互動溝通，對同事尊重，纔可建立團隊精神。人才難求，對具備創意、膽識及謹慎態度的同事，應給予良好的報酬和顯示明確的前途。——李嘉誠
49、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重榮譽感自豪感自尊心，這是以塊磨練細膩的感情的礪石。——蘇霍姆林斯基
50、做爲一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。——羅素
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