每一篇大學勵志文章範文都是非常值得我們花時間去看看的，那麼大學勵志範文精選都有哪些呢?一起來看看吧。
大學勵志範文精選：沒有目標，大學四年只會帶來悔過
最近和幾名大一的學生聊天，幾名同學認爲身邊的人普遍都很迷茫，不知道該幹什麼，業餘時間要麼是對着電腦、要麼是抱着手機逛空間、刷微博。我問道：“爲什麼不找點事情做做，制定一個計劃，哪怕是鍛鍊身體也好啊?4年也可以把身體鍛鍊得結實些。”當然，我也清楚，我的這些建議對他們來說，未必能有多大用。許多學生因爲意志不堅定，沒有老師的監督、逼迫，根本就無法做到。
這讓我想到前段時間躥紅網絡的“悔過勵志帖”——《同學，我大四了》(點擊這裏閱讀)，作者回首自己的大學4年，他感嘆投入精力“充其量不過40%”：每天上網時間少則4個小時，多則10個小時;考試永遠是畫畫重點，在高呼“60分萬歲”中與獎學金無緣。作者借自己求職受挫，寫帖子以警醒後來人，不要等畢業時再後悔，就業難不僅僅是大學、社會的問題，也是自身的問題。
也許，這樣的大學生不是一個兩個，而是一個羣體。然而，我總是懷疑這樣的勵志帖，甚至教師在課堂上苦口婆心地勸說，能對現實中的大學和大學生起到多大的影響和作用，很多時候恐怕只有“三分鐘熱度”的效應。畢竟，現實的窘境不是一天積累起來的，從國小到高中，學生們的學習都是被動地接受應試，隱藏着功利性的目的，也許從沒有爲主動學習感到過快樂，而在高中時代，有的教師甚至打出這樣的勵志宣言：等你考上大學，你就可以想幹什麼幹什麼了……似乎，高中時代的目標是很清晰的，就是爲了考上大學，而在一些高中生的眼裏，大學甚至就好比是天堂，進了大學的門就可以放輕鬆了。
此前，有很多聲音都認爲大學越來越像培訓機構，功利性學習正在整個大學蔓延，考證熱、過早地職業化都是大學功利性學習最好的表現形式。在這種批判的聲音中，“培訓機構”總有被貶低的意味，難與大學之學術思想殿堂的高雅相媲美。但是，在這種批判的背後，還有一個現實問題被遮蔽，那就是很多大學生對自己的學習、對大學生活沒有任何目標。
暨南大學輿情研究中心曾就“當代廣州大學生生活與思想現狀”作過詳細的問卷調查，其中，接受調查的廣州高校在讀本科生共有191份有效樣本，就“讀大學的原因”、“大學第一印象”、“專業選擇首要因素”等問題製作問卷調查並進行分析。結果顯示，在未來規劃方面，73.3%的同學表示只有粗略的想法，並無非常明確的目標。
如果說功利化的學習畢竟還有一個前進的目標，至少能體現出一種爲了目標而奮鬥的精神和奔頭，而沒有任何目標，漫無目的地混日子則更可怕，它體現的是一種虛無、意義的缺失。說實話，沒有引導學生樹立明確的奮鬥目標、進而指引學生爲之努力的大學，學生很難找到努力的方向，也找不到努力的意義，這還不如“培訓機構”來得實在、來得有效用，至少，培訓機構的目標很清晰，它能夠給學生們一個實實在在看得見的效果，而沒有任何目標、渾渾噩噩的大學生活，也許只會給很多學生帶來悔過。
大學生在學校混日子的問題持續了很多年很多年，教育部似乎也感覺這樣下去不好了，近期也做出了600所本科轉型職業教育的決定，更直白的說，職業教育和培訓機構差不多，以技能教育爲導向，培養學生的就業能力。至少我覺得這個決定還是不錯的。
無論如何，混日子的大學生活是不可取的。一方面，高校應該在新生入學的時候，作好目標和方向的引導，甚至貫穿大學4年的學習過程;另一方面，還在迷途的大學生，應儘早爲自己找個前進的方向，作好自我規劃，對自己的未來和前途負責。
大學勵志範文精選：爲什麼要上大學?
@朝花夕拾 的困惑：小時候，我在想是報考清華呢還是報考北大呢，現在發現小時候我想多了，然後
國小爲了考一個好國中而學習;
國中爲了考一個好高中而學習;
高中爲了考一個好大學拼了命地學習;
可是現在考上了大學，真的如高中班主任所說：到了大學你們就輕鬆了，可是卻輕鬆到讓人對未來感到害怕，迷茫，不知道爲什麼要上大學……
學長說：
1、上大學是一種很好的出路，即使就是從工資的角度來說，大學生普遍工資比高中生國中生高，那種不讀大學當老闆的個例暫且不談，他們不僅天賦過人，還有有明確的目標感，知道自己要什麼，併爲之不懈努力，如果你真的覺得自己是那個例中的一個，你肯定知道自己要什麼，該怎麼做，你是不會糾結於爲什麼要上大學的，不是說一定要讀大學，只是說對於絕大多數普通的人來說，特別是農村的孩子，沒有過多的譬如出國、做生意等選擇，讀大學基本可以說是最好的出路了，不然大家就都做廚師、車間流水工…去了;當然讀大學對某個人來說不一定是最好的出路，如果你覺得退學去上班是你最好的出路，那就退了，那你就做好準備無視別人對你高中學歷鄙視的眼光吧。
2、就我個人而言，作爲一個農村來的孩子，非X二代，我沒有任何資源，在現階段我的認知裏，我也認爲讀大學是我最好的出路了。
我的父母是農民，和中國廣大人民一樣，雖然樸實、勤快，但是我們家庭依然過得很艱辛，一年打工種地也掙不到多少錢，而且全部是通過賣苦力獲得。造成如此的結局更多的是他們沒有讀過書，走不出去，無法接受新事物，只能幹苦力。在他們同輩眼裏，算成功的人走出去的唯一方式就是讀大學，只要考上大學，父母就覺得他們的願望已經實現，他們感覺會很舒服。這裏要說明，20xx年前，大學是沒有擴招的，讀了大學國家是包分配工作的。現在，我沒有資源去經商創業，大學依然是我最好的出路。
3、讀了大學，更容易找工作，所謂文憑和學歷是找工作的敲門磚，沒有學歷，你基本連好公司面試的門都進不了。雖然現在大學生是不好找工作，一抓一大把，可是那些沒有讀大學的人更是一抓一大大把了，不讀大學更不好找工作。要知道每年有太多大學生畢業，找不到工作是自己沒本事 ,而不是讀大學沒有用 ，你要看到最賺錢的銀行業 ，不是之前某銀行行長都不好意思爆年利潤嗎，1000個億啊，你天天上的網有關的qq(騰訊)、百度 ，你看他們公司有幾個高中生，基本都是top50大學的高知識分子，一般的工程師都是30萬+，我只是一個普通二本學生，這些公司的面試資格我們都沒有，更不談沒有學歷的高中生了。
很多同學說，大學學到的知識很多時候也用不上，很多時候做的事高中生國中生都能做的工作，也許真實情況是：我怕是你沒有用吧，那些用到知識的人，根本沒有閒工夫來跟你扯淡吧，比如那些在實驗室搞科研的人，你不要說科研有毛線用，你的日常電腦、手機…都是他們發明的呢
4、大學不僅提供了好的學習環境和條件，可以讓你自由地學習和進步，沒有人會說學習和進步沒有用吧，那你說哪有學習環境，同學們都打遊戲，整天玩的，哪有學習氛圍，我要說：又在找藉口，別人玩是別人的事，學校還是爲你提供了圖書館、老師，即使你認爲老師不咋的，你只要把那不咋的老師的東西學到，你都不得了了。
5、同時，大學還是鍛鍊自己、培養能力的殿堂，是形成正確人生觀、價值觀很好的地方。物以類聚，人以羣分，不可否認，在同齡人中，大學裏聚集了大多數高智商高情商的人，在這樣的環境下薰陶，你會有很大的提升，在這裏，你可以參加各種社團活動和志願者活動，兼職創業，與同學、老師溝通交流，培養人際交往能力等等，只要你願意去提升自己。如果你還是這樣天天宅在寢室，不知道幹什麼，那也許還真不如輟學去打工算了。
不可想象如果你和一羣國中輟學的人一起天天的聊天話題就是錢、吃喝玩樂、髒話連篇的人一起，你會變成一個什麼樣的人。
6、更有利於個人終身婚姻大事 ，我看到太多的同齡的農村孩子，下學外出打工 ，幸運點的，還可以找一個女(男)朋友，然後過年回家結婚，更多的是，過年回家了，家裏幫着相親，女方只要覺得男方家裏不是很窮，就這樣，基本就成了，沒有更多的選擇，沒有更多的磨合，而在大學，戀愛是自由的，你不僅有更多的人來交往，不是說一次交往幾個哦，是你有更多的選擇，而且也有更多的時間來和對方相處，看適不適合，這畢竟關係到自己一輩子的幸福。
讀了大學也許你會後悔四年，但是不讀大學也許你會後悔一輩子。
大學勵志範文精選：大學，學的就是一種思維模式
這個星期一，很不幸，我的手機被人順手牽羊給“牽走了”，可是我對此事卻表示欣喜，甚至我決定把手機從我的大學生涯中kick out。我欣喜，是因爲我上課再也不會總想盯着QQ、微信了，再也不用擔心流量費嚴重超標了，再也無需胡思亂想給哪個妹紙發短信、打電話“聯絡感情”了……
而所有的種種這些個麻煩事兒，在手機沒了後，我都可以無憂了。我就能用更多的時間專心研究自己喜歡做的事情了，比如小說寫作，努力敲稿子，好好看看書。
啊，一片春光明媚!
這，就是我丟手機後最真實的感受。我衷心感謝我這七個月大學生活裏我的收穫，我明白了：凡事換個角度，你會發現別有洞天。當然，我很欣慰，我做到了!
現如今學校裏開設的“高代”、“數分”這兩門課程讓莘莘學子是聞風喪膽，渾身打哆嗦。高等代數和數學分析課上老師和同學們竟都是面面相覷、“無語凝噎”，更有童鞋們在校園論壇裏對“高代”、“數分”這兩門“大紅燈籠高高掛”的期末必掛科大加抨擊，恨得那叫一個咬牙切齒，然而，有一些江湖高手卻在一旁竊喜不已——哼哼，老子數學九十多。
很榮幸，我也是其中“哼哼”的一員!
起初，我面對這兩門必修課那也是一個欲哭無淚、欲說還休啊。還一度振振有詞，“高代”、“數分”學歷有啥個子用嘛，要平時算個七塊五毛一包的雕牌洗衣粉加上一瓶五塊五的紅牛等於十三塊，這個是絕對用腳指頭一眨眼就能算出來的，真不煩勞學校領導你擔憂我被商店老闆給坑了!可敬愛的領導們非整個矩陣、行列式、極限、微積分，這是無聊呢還是閒得沒事兒幹蛋疼呢?
但是，當有一次老師叫我去黑板寫一個矩陣的逆時，我傻眼了。自責、羞恥、慚愧、、恥辱、內疚和負罪感一股腦涌來上來……
你他媽連區區一本數學書都征服不了，你還能幹啥大事?我把這句話狠狠地寫在了“高代”教材的封面!
當我真正深入到“高代”、“數分”的世界時，那縝密的邏輯推理，步步爲營的論證方法，令人拍案叫絕的奇妙函數構造……無不讓我如癡如醉。
轉換一個思維角度，我的“高代”、“數分”就由我的恥辱搖身一變，成了讓我有資格“哼哼”的驕傲。
其實，日常生活中也有很多事情，只要我們巧妙地換個視角，便會豁然開朗、轉憂爲喜。
當你敲鍵盤敲了一整個中午，好容易敲出了一篇五千字的小說，正得瑟着想要點擊“保存”，忽然，斷電了。你可以選擇高興的一聲：“哈哈，又有機會練習練習我的打字速度咯!”當你被輔導員臭罵了一通，你可以想，這明顯不是我的錯，而她卻批評了我，只能說明她是很愚蠢，哈哈，我找到了比我更蠢的二貨了!如果確定真是你自己錯了，你就想，我終於又多了一個寶貴的經驗，我又成長了一次!
轉換一個思維方式，一切都是那麼生動、有趣。
四年大學生活，除了幾本專業書外，真的還可以學習很多很多。書法、寫作、街舞、B-BOX、籃球、電腦編程……在學習這些增加個人魅力的才藝的同時，更重要的是提取其中的精髓——思維模式。街舞、B-BOX強調身體四肢與小腦的協調性，籃球要求反應迅速、思維敏捷，書法講究在遇到緊急情況時也能一碰到墨香就立刻平心靜氣……
記得美國一位金融大亨說過：“在這個世界上，80%的普通人擁有着世界20%的財富，而其餘的20%的精英卻掌握着世界80%的財富。”又有一句古話叫做“勞力者役於人，勞心者使役於人”，何謂精英，那就是“勞心者”!大學裏最重要的——沒有之一——就是修煉強大的思維能力，爭取成爲有開闊、靈活、多角度思維的精英、勞心者!!!