有哪些成功的案例能夠激勵你走上勵志人生的?本站小編精心爲大家蒐集整理了關於成功的案例，大家一起來看看吧。
關於成功的案例篇1：萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裏。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啓發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。
萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成爲一位通曉歷史遍覽羣書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
關於成功的案例篇2：假如人生的列車只有一張站票
成功需要什麼?定不能缺少這種拿着站票就敢大步踏上人生列車的豪舉。
那一年，她從北京廣播學院播音系畢業了。四年的大學生活讓她深深地喜歡上北京這座城市。可是，按照當時的分配原則，她卻要面臨着回原籍安徽的命運。“只要能留在北京，哪怕不讓我做播音員、主持人的專業，幹什麼我都願意。”在心底，她不止一次地決絕對自己說。於是，她開始用雙腳丈量北京城的每一寸土地。
執著感動了蒼天，她被北京的一個單位招聘做配音工作，實現了她最初的夢想。這是一份把大量時間都花在喝茶、看報上的工作，並且專業不對口，如此種種都成了她的心病，讓她可惜又惶恐。不安分的她，開始蠢蠢欲動。
她跑到一家電視臺去應聘。雖然表現不錯，但在人才濟濟當中的她還是名落孫山。或許是冷冰冰的主考官激怒了她，在離開的那一瞬，她又折身而回，請求留下來，不管做什麼，只要能留在臺裏。她的真誠、她的執著，深深地打動了主考官……從那天起，臺裏的傳達室多了一個每天都帶着淺淺笑意的女孩子。打水、掃地、取報紙、打雜，她每天都這樣一邊歡樂地忙碌，一邊等待着幸運的降臨。
終於，整天笑呵呵的她修成了正果。有一天，領導讓她上鏡試播。誰知，這一試便一發不可收，她由勤雜工成了主持人，並且調到了中央電視臺。
這個她就是如今的金牌主持周濤。
關於成功的案例篇3：毛主席爭分奪秒的讀書
幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶几上，到處都是書，牀上除一個人躺臥的位置外，也全都被書佔領了。
爲了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘裏，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來後，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續續看完的。
毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震盪顛簸，他全然不顧，總是一手拿着放大鏡，一手按着書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，牀上、辦公桌上、茶几上、飯桌上都擺放着書，一有空閒就看起來。
毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不准他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這裏，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多麼地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
認真地學，反覆地讀
毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在《讀韓昌黎詩文全集》時，除少數篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鑽研，從詞彙、句讀、章節到全文意義，哪一方面也不放過。通過反覆誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從國小的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學時讀，五十年代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批註的版本，現存的就有三種。
一些馬列、哲學方面的書籍，他反覆讀的遍數就更多了。《聯共黨史》及李達的《社會學大綱》，他各讀了十遍。《共產黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反覆研讀過。許多章節和段落還作了批註和勾畫。
不動筆墨不看書
幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、槓、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。
無所不讀
毛主席的讀書興趣很廣泛，哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以至一些自然科學書籍無所不讀。
在他閱讀過的書籍中，歷史方面的書籍是比較多。中外各種歷史書籍，特別是中國曆代史書，毛主席都非常愛讀。從《二十四史》、《資治通鑑》、歷朝紀事本末，直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來提倡“古爲今用”，非常重視歷史經驗。他在他的着作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理，他也常常藉助歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業。
關於成功的案例篇4：成功的訣竅
她的名字是蘇意涵，是臺北市的一個高二學生。20xx年5月，她來到美國亞特蘭大市世界展覽中心，參加一年一度的英特爾國際科學展。這是全球最大規模的中學生科學競賽，每年都會有衆多的優秀選手參賽。
蘇意涵的展位很小，不到一平方米，她年齡也小，只有十七歲。在這個高手如林，面積巨大的展覽中心，蘇意涵就像一隻醜小鴨瑟縮於灰暗的一隅，而對面展位的主人，卻是一隻閃爍着耀眼光環的白天鵝——一位美國學生，去年該項競賽活動的金獎得主。那位美國學生被評委以及參觀者，裏三層外三層地圍得水泄不通，可蘇意涵的展位前卻總是冷清清地幾乎沒有一個人。
時間就這樣一分一秒地流走，蘇意涵想，如果再這樣下去，這次肯定是白來一趟了。她極不甘心，因爲她帶來的是一項在臺灣被專家學者普遍看好的科技成果。
她想起了臨行前親友說過的一句話：當你寂寂無名時，你的成果無論怎樣不同一般，也極有可能像一粒微塵被世俗的勁風吹走。
她在心裏說：不行，我一定讓這甜美的果實被人知道讓人賞識，我不能讓我近一年的辛勤勞動付諸流水，我要主動出擊!
想到這，蘇意涵一步跨出展位。她覺得自己走出這一步便進入了一個無限寬廣燦爛的天地。
蘇意涵大聲攔住欲從她展位前一晃而過的一位評委說：你有5分鐘嗎?
那個人看了一眼小小年紀黃皮膚的她，搖了搖頭，急匆匆走了。她這樣攔了五次，都遭到拒絕。當她並不氣餒再一次攔住一位評委的時候，這人終於肯留步了!蘇意涵緊緊抓住這來之不易的機會，對着這位評委作了簡要的自我介紹以後，就有聲有色地講了起來：這個實驗主要是探討燃料電池的觸媒轉換效率，這項研究對於改善混合同構型金屬，加強原料電池的應用及緩解石油能源危機都有可貴的借鑑意義。
五分鐘到了，她要講的話也正好全部講完了。整個上午如此這般，她總算爭取到了幾名評委當了自己的聽衆。
因爲她知道，這些評委們個個都是頂尖級的專家，多爭取一個聽自己的介紹就會多一分勝算的把握，她覺得以五分鐘來請求一個評委，是不是太過奢侈了?她決定下午索性只要一分鐘。
吃過午飯後，她便又開始攔評委了，她說：請給我一分鐘行嗎?
果然就有更多的評委願意聽她的介紹了。她知道這既是機遇，也是更大的挑戰，自己的語言必須更精練，更富有感染力。從聽完介紹的評委微笑頷首的表情上，她知道自己收到了期盼中的效果。
果然，她成功了!她不但獲得了英特爾國際科學化學科首獎，而且最大獎項“青年科學家獎”她也榜上有名。由此，她獲得了五萬八千美元的獎金、一臺英特爾雙核筆記本電腦以及學費補助、暑期打工及考察補助等。在歷年的三十六位大獎得主中，僅有六名是美國之外的，蘇意涵是亞洲兩個人中的第二位幸運者。
所以說，一個人的成功，努力做，固然很重要，而爭取別人聽你講話更爲關鍵，對於一個沒有什麼名氣的人尤其如此。當然，這需要勇氣，更需要你出色的說話藝術與水平。這個事說來容易做時難，自己的口才是需要大量的文化知識內涵來墊底的。如果平時不多讀書，不多實踐，那你的口才從哪裏來?如果你不多練習，不多實踐，這一切就會變成不可能的。這位蘇意涵之所以得到成功，絕不是一朝一夕所能辦到的，那可是需要過硬的功夫的。