當細細地品讀完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家整理的論語讀後感，希望對大家有所幫助。
論語讀後感1
子游講：“多次諫言君主（而不取），就會遭受侮辱；多次直言朋友的過錯（而不從），關係就疏遠了。”
此篇爲里仁篇最後一篇，與整篇的內容不能融爲整體，恐爲後人補添之句。
讀《論語》當有質疑之心，尤其是存在邏輯謬誤的地方，寧可存疑，也不可強解。
奉《論語》的一字一句爲金科玉律也已被視爲腐儒。
此篇論述的爲人之常情，講真話難，因爲真話會駁人面子，即使我們常常處於爲對方考慮而講真話，除非胸懷極其闊達之人，纔不會計較，一般人在被人指錯的時候，內心應該都是不那麼舒坦的'。
作爲下屬和朋友當然有責任去告知上司和朋友他們的過錯，但是如果過於繁瑣，也會導致關係緊張，而最終結果卻是自己受辱了，甚至最後關係破裂。
正是會擔心受辱，所以一般人往往選擇了不講真話，所以現在的朋友之間以相互點贊爲流行，一旦出現批評和指責，友誼的小船說翻就翻。
但當朋友之間不再有相互的規過，那朋友的關係是親密了，但是內心卻總是疏遠的了。
不講真話和講真話過於繁瑣都不應是朋友之間相處方式。朋友之間的也要講究溝通技巧，一個人的情商就非常重要了。
論語讀後感2
星期六，我到新華書店購買了論語這本書，我在踏青的路上看了這本書，我深有感觸。
論語這本書，我覺得不比其它的書難看，這裏面記載着孔子說的每一句有道理的'話，其中，我最難忘的就是這兩句：今之孝者，是謂能養。
至於犬者，皆能有養。
不敬，何以別乎?這句話的意思是：所謂的孝順，總說能夠奉養父母就可以了。
對狗對馬，也能做到伺養。
如果對父母只能做到奉養而不誠心孝敬，那和伺養狗和馬有什麼區別?還有一句與這差不多，我覺得這句話說得很對，對父母要有真誠的孝心，這句話讓我感到很震撼，我對我的父母是真誠的，但是我有時對他們的態度不怎麼好，我很慚愧，這次讀了論語，我一定會改變我自己，讀了這本書，我明白了很多道理，我應該感謝楊老師給了我這次看論語的機會。
論語，我喜歡。
論語讀後感3
《論語》稱得上是我們華夏民族的傳統文化，使我們的歷史源遠流長的文化歷史的見證，早在幾千年前我們的祖先已經對好多修養，道德，人生哲理及學習方法等有了自己的`見解。《論語》是春秋時期思想家，教育家孔子的親傳弟子及弟子的弟子收錄的他們的言行編著的文學作品，言簡意賅，隨着社會高速發展，科技的壯大，生活節奏變快，這本書值得我們當代人的閱讀學習，沉澱內心浮躁。
本書主要講兩方面內容：一學習方法和學習態度，二思想禮儀修養方面。其中有很多名言從小就耳熟能詳，讀起來膾炙人口，比如：“三人行，必有我師焉”，這句話講的就是人與人之間的相處之道，每個人身上都有自己的發光點值得不同人的學習，人是自然人，社會人，都有缺點和優點，我們應該取其精華去其糟粕，就比如我經常用“溫故而知新”，“近朱者赤，近墨者黑”，“己所不欲勿施於人”等教小孩學習及做事方法......
我個人覺得書中的內容是值得我們學習的一部分，我們更應該推崇的是我們的傳統文化，傳承我們的歷史文化，前段時間鬧得紛紛揚揚的“毒教材”事件，說明了我們要保護自己的歷史，傳承我們自己的文化。
論語讀後感4
我們從一年級就讀過《三字經》、《弟子規》，現在我們四年級了，開始讀《論語》這本書，其中”溫故而知新“這篇讓我很有體會。
《溫故而知新》這篇文章講的是孔子有很多徒弟，其中有一個叫顏回的人，有一次顏回問孔子：”獲得新知識的主要途徑是什麼？“孔子說：”獲得新知識有許多途徑：向老師學習，向書本學習，在交往、生活中自學等等“。顏回又問孔子：”還有別的途徑嗎？“孔子回答：”溫故而知新也可以獲得新知識，溫習已經學習過的東西，可以由此獲得新的`認識和體會“。顏回聽後高興地說：”弟子明白了，我一定按照老師的說法去做“。
讀完這篇，讓我深深地體會到溫習的重要性。以前媽媽讓我背”年少氣盛“這個時，我不知是什麼意思，當我再次背誦時我查了一下詞典知道它的意思是：年紀青氣勢旺盛。看來古人的話還真有一定的道理！
論語讀後感5
孔子的精神值得我們學習。試想一下在距今如此遙遠的時代，就有人能發出如此真確的主張。俗話說：“半部論語治天下。”不錯，只要真正掌握了孔子的思想，何愁無法在這世上立足？
品味人生，修身養性，其目的.正是要在愉快地生活中度好這一輪迴。淡泊的襟懷，曠達的心胸，超逸的性情和閒適的心態去生活，將自己的情感和生命融入自然狀態，這樣才無愧與祖先，也才能如孔夫子教導我們快樂地生活的祕訣那樣，去找到你內心的安寧。
《論語》集齊了仁，義，禮，智，信的儒家思想，告訴讀者大大小小做人的道理。雖然孔子的政治道路不是那麼的理想，但是他的教育事業還是十分成功的。孔子提倡仁愛，但他並不認爲應當以喪失原則的仁愛之心去寬宥所有人的過失。《論語》告訴我們，要本着平等和理性的態度去尊重每一個人，且彼此之間要留有一點分寸，有一點地。常言道：世界是個大家庭。既然是在“家”裏，就不免人各有志，人各有稟性，不過都是求真的一種心境。“不奪其真香”，“不損其真味”，那麼，還有什麼不可以真心待人，真誠說話，真情做人的道理呢！
論語讀後感6
在我背過的古詩和學過的古文中，我最喜歡的是《論語》中的“吾日三省”。
曾子說：“我每天必定三件事反省自己：替人謀事有沒有盡心盡力呢?與朋友交往是不是誠信呢?師長傳授的知識有沒有複習呢?”這是幾千年前，曾子提出的要“吾日三省吾身”，意在告誡人們要時時注意自己的道德修養。幾千年後的今天，我仍要時時記着這句話，每天要反省自己的.言行，及時發現不足，找出原因，尋找解決的方法，努力改進。我要從身邊的事做起，與同學互幫互助，勤奮學習，認真地做好每件事，做一個勤學好問的好孩子。
我還要從自己做起，保護我們美麗家園——地球，少用紙巾，重拾手帕，保護森林，節約能源，低碳生活，積極參加學校組織的廢報紙、牛奶盒的回收活動，儘自己的所能做一個環保小衛士。
論語讀後感7
論語中有一話說是這樣說的：己所不欲，勿施於人。的這樣一句話，在我的家裏有一本《逆流而上的魚》一本書它上面寫的是一句：己所不欲，就施於人的話。
他是這樣寫的：我不喜歡的，你肯定也不喜歡，所以我不會給你，他不願意做我肯定也不願意做，所以你不會勉強我去做這件事情。對呀！我不喜歡的東西你怎麼會喜歡呢？我不喜歡青菜你一定也不喜歡！我不喜歡流行歌曲，那你也一定不喜歡？
我不能克服一種困難那你一定也不？ 我知他說的不一定都對，但是最讓我感到了不起的.是，那個寫書人的勇氣！是那種敢於面對中華五千年文化的精髓，發表自己的看法的勇氣！
我家的那本書，雖然比起《論語》來差的很多，但我學會了很多他的東西，那東西看不見也摸不着。
論語讀後感8
讀了第10課《論語》讓我學到了學習的方法，學習的態度和道德的修養。
在學習的時候認真聽，常抄筆記，我們還要溫習學過的知識，正如文中所說：“溫故而知新。”這句話的意思是溫習學過的知識，可得到新的理解與體會。
學習要想松柏一樣，正如文中所說的“歲寒，然後知松柏之後凋也。”這句話的`意思是一年之間最寒的時候，才知道松柏最後凋謝的，這句話告訴我們應該學習松柏那種堅貞不屈的精神。 學習的時候態度要端正，如文中所說：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話的意思是見到賢人就向他學習，希望能和他看齊，見不賢人就應該自我反省。
我們要向孔子和他的學生們學習，學習孔子的善於思考，學習他在學習的時候多提一些問題，去思考去解決。
論語讀後感9
據中學的歷史課本記載，從漢代董仲舒罷黜百家開始，一直到清末，《論語》作爲儒家的核心著作之一和官方認可的正統思想，統治了中國思想界達兩千年之久。事實上，這兩千年中，官家推行論語更多的是作爲一種統治的工具。因爲論語講“禮”、講“仁”;講“忠”，將“孝”;或許也因爲《論語》中講“民可使由之，不可使知之”(個人對該句的理解持保留意見，見下文)。
若子民全都仁義忠孝而又不知，自然不會犯上，不會犯上也就不會作亂，更談不上謀反了，有子曰：“其爲人也孝弟，而好犯上者，鮮矣;不好犯上而好作亂者，未之有也。”(《論語通譯》人民文學出版社徐志剛P1)。我們要推翻封建統治必須要先推翻它的.思想枷鎖。《論語》自然是首當其衝。,所以，我認爲，從這個意義上說，五四打倒孔家店是非常正確的。打得很好。
論語讀後感10
《論語》，一篇充滿高尚的文章。今日，我們讀着讀着眼前彷彿出現了孔子智慧般的面容，宋代開國丞相趙曾說：“半部《論語》知天下。”可見這句話道出了論語在修身治國方面起了很大的作用。
一本書上層說過，孔子。一個20xx多年的學者，他的思想教育理論、教育方法、他的言行在今日看來依然是那麼的先進，那麼貼切，何以想象《論語》這本書卻通知了中國近二十一個世紀。
真理本不是辯出的，而是做出的，孔子的徒弟在徒弟把孔子曾說的話綜合在一齊，寫下了這篇文章，他所說的不僅僅是做人的道理，生活的道理，生存的`哲理，還有學習的好處和如何學習。
我喜歡的一句話：“知之爲知之，不知爲不知。”不管做任何事情都得像這句話所要表達中的一樣，可我們此刻的社會，卻連這一句話都做不到！
孔子，一個創下無數輝煌的學家，此刻卻已成了一個歷史，但孔子仍然活在我的心中！
論語讀後感11
曾參說了具體的“三省”，但這句話的核心還是在於一個“省”字。生活中的“省”不止於這三處，然而要真正做到自省往往需要極高的自覺性和很大的勇氣。
生活百態，人生複雜，在曲折且漫長的人生旅途中我們是很容易迷失自我的，例如：當我們略有成就時，就會飄飄然不知自己爲何許人也；當我們遇到挫折時，又會自怨自艾。只有這世界撤去喧鬧，我們冷靜下來，願意正視自己的`內心的時候，我們纔會發現自己有什麼事做錯了？什麼事做對了？做錯的錯在了何處？這纔是自省的起點。一個人只有學會自省，並且學會自省，纔會正確認識自己，纔會找回迷失的自己，擁有更好的心態。所以想脫穎而出成爲優秀的人，就必須時刻自省。
吾人最大之知識，系反躬自省!（賀鈺珺）
論語讀後感12
讀後感網權威發佈《論語十則》讀後感，更多《論語十則》讀後感相關信息請訪問讀後感網。
【導語】子曰：“主忠信，毋友不如己者，過則勿憚改。”子曰：“篤信好學，守死善道。危邦不入，亂邦不居。天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也;邦無道，富且貴焉，恥也。”
這個寒假我讀了《論語》，《論語》是我國經典著作，由孔子的幾代弟了編成，記錄了孔子及其弟子的言行，體現了孔子的倫理思想、道德觀及教育思想。
令我印象最深刻的一篇文章是“讓鄰三尺”，這篇文章講的是兩個鄰居從剛開始不肯退讓自家的院子到後來各退三尺地，從而兩家的房子都合適了並且成爲了很好的鄰居和朋友。通過這篇文章，我懂得了我們要理解、多謙讓對方、多替別人着想，別人快樂的`同時也帶給了自己的開心快樂!
《論語》這本書中有很多寓意深刻的好文章，雖然我不能理解其中更多的含義，但我想只要多讀幾遍，我會悟出更多更深的道理。
論語讀後感13
寒假，我讀了《論語》這本書，讓我懂得了一個道理：做人必須要誠實守信，不要爲一時的利益就撒謊騙人，而自己在後面吃更大的虧。
《論語》是一本古代名人孔子說的話，由他的弟子們編寫而成，裏面有許許多多名言警句，提醒我們做人的`道理，比如說：要誠實、有禮貌等。
我讀了以後，印象最深的是幾句關於誠實守信的名言警句，原來在語文書上學過，現在聯繫《論語》中的其他內容，我對“言必信，行必果。”、“與朋友交。言而有信”這兩句話有了更深刻的理解：自己說出來的話，絕對不能反悔。
就拿生活中的一個例子來說：有一次，小隊活動，我打電話給9位隊員，他們都一口咬定：“我來！”，結果，只來了8個人，是洪偉沒來，第二次，他又沒來，後來的幾次活動，我們都沒有告訴他，因爲他不夠誠信，“與朋友交，言而有信。”而林杭每次都來，現在我們總是第一個通知她。
這樣的例子在生活中不是沒有，而是很多，讀了《論語》，我告訴自己：要做像孔子和他的弟子那樣誠實守信的人，不欺騙別人。
論語讀後感14
學習好需要養成三個好習慣——不懂就要問；勤奮；其次就是有一個能使自己努力，有帶動性的座右銘。
座右銘非常關鍵！一個好的座右銘可使人一生受益匪淺，可使人終身奮發向上，我非常喜歡我的座右銘——學而時習之，不亦悅乎？學習而時常溫習，不也快樂 麼？孔子說的多好呀，不足十個字的反問句，卻詳細的說了要如何學習。
實際上我的座右銘出自的書——《論語》裏面還有很多的名言，這本書的字裏行間都教育人們如何爲人處事，影響了千萬人。舉一個事實：我國犯罪率最低的'地 方就是孔子的故鄉。
讓我們再次回到我的座右銘上，它對我的影響非常大！自從我讀了《論語》，知道了這句話，使用它當我的座右銘後，我就把這句話牢記在心，從而養成了良好 的複習習慣，因此今年我的成績有所提高。
所以，我建議大家在《論語》中找一句自己喜歡的話當你的座右銘。只要你用心去讀，座右銘就會發出“神奇的力量”。
論語讀後感15
《論語》是一部偉大的思想總集，它記錄了偉大的教育家、思想家—孔子的言行，是後人瞭解和研究孔子最可靠的原始資料。
《論語》一書的主要內容是儒家的仁義道德，這也是孔子學說的核心，儒家學派的主導思想。書中從各個角度來論述仁義道德，內容豐富，舉凡思想修養、行爲舉止、風俗禮儀、國家治理，可以說涉及到了生活的方方面面。
通過閱讀《論語》一書，讓我初步瞭解了孔子的思想。書中讓我感觸最深的'是“子曰：‘學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知，而不慍，不亦君子乎?’”意思是說：學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎?人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎?學而時習之，不亦樂乎，這是一種樂觀。
《論語》流傳兩千多年而經久不衰的事實向後人證實了它擁有着獨特的藝術魅力。相信大家通過閱讀這本書後，也一定會爲它的魅力所折服。