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論語讀後感作文500字錦集7篇

論語 閱讀(2.03W)

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的論語讀後感作文500字7篇,歡迎大家分享。

論語讀後感作文500字錦集7篇

論語讀後感作文500字 篇1

《論語》是我國經典讀物,涵蘊了我國的文化經典。俗話說“半部論語治天下”論語用精短的語言告訴我們怎樣和朋友交往、怎樣孝敬父母、怎樣解決事情、怎樣……。

有子曰:“其爲人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其爲仁之本與!”是在說:“孝順父母,順從長兄,而喜好觸犯上層統治者,這樣的人是很少見的。不喜好觸犯上層統治者,而喜歡造反的人,是沒有的。君子專心致力於根本的事務,根本建立了,治國做人的原則也就有了。孝順父母,順從長兄,這就是“仁”的根本。“義”是在仁的基礎上理解的,即:一個人在社會中要做到爲人所想,去幫助別人“禮”讓我想到孔子的一句名言“克己復禮”!大家要是都謙讓一點,不就好了嗎?“智”我覺得就是知人之言爲智!也就是明白別人的道理,使自己更好的向前發展!其實,我們現在都是在學習前人給我們留下的經驗!我們只有瞭解了其中的道理,纔會明白自己在社會上的意義!當然對身邊人的意見應該是選擇好的,有利於個人和社會發展接受!“信”是我們一直在提倡的誠信。從我們的先祖開始就提倡“信”,而當今社會有時卻缺失了傳統文化的美德!所以我們每個人都應該學習、發揚《論語》中的道理。這樣我們才能做一個“少年君子”

我們要想真正的建立和諧的社會,沒有仁義禮智信不行的!希望我們的國家越來越美好,社會越來越和諧!

論語讀後感作文500字 篇2

《論語》是這樣的一部書,他記載着孔子的言語行事,也記載着孔子的若干學生的言語行事。

《論語》中學而篇第一中的第四章:曾子曰:“吾日三省吾身:爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這句話就介紹了曾子的爲人行事,意思是:曾子說:“我每天多次反省:爲別人辦事是不是盡心盡力了呢?和朋友交往是不是真誠呢?老師傳給我的本事是不是複習了呢?”曾子每天都反省反省,他這種勤於反思,時時注意加強自身修養的精神是令人欽佩的。今天我也要繼續發揚這種自我反省的精神,不僅自己的事情,就是見到別人做事時,也要留心學習觀察,處處總結經驗教訓。

《論語》中學而篇第一中的第一章:子曰:“學而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”這句話說了孔子認爲學習對一個人來說很重要,但不只限於書本,更重要的是學習做人做事。這句話的意思是:孔子說:“學過了,在定時的實習它,不也很高興嗎?有學生從遠方來(求教),不也快樂嗎?別人不瞭解我,我不懷恨在心,不也是君子嗎?”

《論語》中學而篇第一中的第六章:子曰:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛衆而親仁。行有餘力,則以學文。”意思是:孔子說:“後生小子,在父母跟前,就孝順他們,離開自己的房子,便敬愛兄長,不多說話,說則誠實可信,愛人民,親近有仁德的人。實行這些以後,有剩餘力量,便去學習文獻。”孔子的這段話,指出了古代對青少年行爲的基本要求,今天,學生要在這基礎上對德、智、體、美、勞方面全面發展。

讀讀《論語》似乎對我有許多的啓示!

論語讀後感作文500字 篇3

我喜愛看書,是班裏有名的“小書蟲”。什麼《百萬英鎊》、《童年》、《城南舊事》都是我的最愛,可讓我最喜愛的一本書,還得數《論語》,因爲它蘊含中華千年的智慧,讓我受益無窮,從中我讀懂了更多做人的道理和處事方法。

子曰:“知之爲知之,不知爲不知,是知也。”這句話的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,這纔是聰明的。生活上不也是這樣的嗎?在學校,老師經常教導我們知道就是知道,不知道就問出來,不懂裝懂,這樣反而會害了自己。一次,老師在講大課堂作業本中的星號題,我不懂裝懂,向別人借來大課堂作業本抄,結果考試時,題型根本沒變,知識換了一下數字,我就不會了,我真後悔啊!這件事不是正好說明了“知之爲知之,不知爲不知”的道理。從此,我再也不敢自己欺騙自己了,學習也變得越來越愉快,也就“是知也”了。

在論語中,最讓我受益匪淺的是:子路問政,子曰:“先之勞多。”意思是:子路問孔子怎樣治理政事。孔子說:“自己要率先去做,讓別人和自己一起做”。我以前當代理組長時,這句話幫了我大忙呢!記得有一次,在中午掃地的時候,一開始我吊兒郎當的,別的值日生也都學着我,隨隨便便,搞得地面越來越髒,我實在看不下去了,忽然想到了……感覺羞愧不已。於是,我立馬一本正經地掃起了地。其它值日生有我爲他們做榜樣,也一個個認真了起來。5分鐘過去了,地面被打掃得乾乾淨淨,不塵不染,猶如一面鏡子,還受到了老師的表揚。

“學而時習之,不亦說乎”我要經常讀《論語》,我能從中知道更多的道理。努力使自己成爲一個懂道理、知識淵博、聰慧的孩子。

論語讀後感作文500字 篇4

《論語》是古代著名的思想家、教育家孔子及他的弟子言行的。主要講了學習的態度、方法,教育我們怎樣做人。其中也讓我懂得了不少。

"己所不欲,勿施於人。"這句話講的意思是:自己所討厭的事,就不要施加到別人的身上;自己不喜歡的事或物,也不能給到別人身上。開學時,我們班要發新的課本了,但有位同學發現有一本書的角有皺,就順手和別人換了一下,這就是錯誤的做法。雖然只是個小事,但這展現了一個人的品德。我們應該爲別人着想,從別人的角度思考。

"溫故而知新。"這句話講的是學習方法,它的意思是:溫習舊知識後,就會有新的發現,新的體會。生活中,我們要對學過的知識鞏固、複習,有些人非常聰明,但他總考不出好成績,因爲他學完並沒有複習,所以學完就忘。對於我開說也是,我沒次考試前都會複習,但有一次,我忘記了明天要測試,沒有複習,考試時就悶了,感覺很簡單,但總是想不起來。由此可見覆習的重要性。我們也不能光考試前複習,學完的知識當天就要鞏固,這樣纔不會忘。

通過閱讀《論語》,使我明白了:學習要講究方法,要有態度;遇到困難,就得去克服它;還懂得了一句話:"己所不欲,勿施於人。"真是讓我受益無窮啊。

論語讀後感作文500字 篇5

在我國中學習生涯裏,我常常急於求成,卻忽略了學習的過程,這些致使我學得不紮實,另外再加上各種教輔書籍上的學習方法更是讓我眼花繚亂,滿頭都是星星在轉。後來,我反覆回味那《論語》中的“溫故而知新”、“學而不思則罔,思而不學則殆。”這些話都令我大開眼界,受益匪淺!

以前,我有做事衝動,有不經過大腦的過濾就忙着做事的壞習慣,自從讀了《論語》後,我總結出了——三思爲妙,怒上心頭,忍讓最妙。若能以此去處事,一生快樂任逍遙。哈哈!怎麼樣,我這麼長時間的努力沒白費吧!

《論語》中倡導的是老實、嚴謹的學習態度,一定要反覆學習舊的知識,從中就會學到新的知識!如同在炎熱下品嚐那苦中略帶一絲清涼的檳榔!雖苦,但卻可以從中回味出沒有苦就沒有甜的道理!所有人都是從苦中走出來的,苦代表着成長!

還記得,國小剛畢業,心裏還有着對過往生活的一絲留戀,也曾因此流過淚。是《論語》把我從陰霾中拉出來,帶到一個光明的世界。我回味着《論語》給予我的所有。悟出了畢業就像一窗玻璃,我們遲早要撞碎它,擦着鋒利的碎片走過去,血肉模糊後,開始一個不同的生活!從此走向另外一個光明的世界!

相信我,走過悲傷吧!

回味那些曾經因爲悲傷而打破的夢,從中品出本應散發着濃郁清香的歡樂語錄!你會走向一個不同於尋常的人生,慢慢成長起來!

走過通往成功的途中,手中捧着一本千萬中國人心中的聖經——《論語》。

論語讀後感作文500字 篇6

當然,沙漠區自然少不了仙人掌,那些仙人掌個個挺起葉子上的刺,像一頭頭好鬥的公牛,好像在警告我們:“離我遠點兒,否則別怪我不客氣;”大人繼續喝酒,我繼續吃菜。剛回到我的位置,ZCY就捅,我一下叫我雅豬大媽,我剛準備和他罵個‘昏天黑地,日月無光’就有兩個字在我頭上飄——淑女,我立刻換了個嘴臉。

一、 朋友的作用

子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”(爲政)子曰:“德不孤,必有鄰。”(里仁)人在社會中不可能是孤立的`,物以類聚,人以羣分。從外部看,考察一個人所結交的朋友,就可以推斷出這個人屬於哪種類型。從內部看,人只有在朋友中間才能找到歸屬感。這種歸屬感不同於家的感覺。除了情感的寄託以外,“家”還有天然的血親關係加以維繫。朋友圈則不同,友情不僅可以滿足情感表達交流的需要,還可以使人獲得價值上的認同。純粹的友情總是靠共同的取向得以維繫的。一方面,我們通過朋友這面鏡子,瞭解自己是誰;另一方面,我們在與朋友的交往中產生共鳴。子曰:“……有朋自遠方來,不亦樂乎?……”(學而)子曰:“益者三樂,損者三樂。樂節禮樂,樂道人之善,樂多賢友,益矣。”(季氏)純粹的友情帶來的是超脫功利的快樂。

論語讀後感作文500字 篇7

我讀論語的時間不長,也沒有通篇詳細的讀,但是卻在字裏行間已經被孔子深深的感動,爲他的胸襟和智慧折服!大家儘管有這樣那樣的看法,但是請想一想:縱觀世界歷史,有哪一位思想家象孔子這樣兩千多年還被後人這樣敬仰和傳誦?孔子一生甚至都沒有一部自己的著作,僅憑着學生們記錄他言行的這部論語就能讓我們如此受用終生。

漢初,大儒叔孫通向劉邦說“夫儒者,難於變革,可與守成”。斯言一出,遂使以孔子爲代表的儒家文化,成爲兩千多年來各朝代長治久安的“守成”之學。建國已五十多年,“五十而知天命”,和平歲月,弘揚以儒家文化爲主體的優秀傳統文化,應該是“守成期”,順理成章的天命。其實,儒學中自強不息、厚德載物的精神,不僅可與守成,亦可催人進取,儒家文化中蘊含的對現代生活有巨大作用的力量,不僅是爲某個階級服務的政治哲學,也是直指人心的人生哲學,儒學在歷史發展中多少次沉浮坎坷,命運懸於一線之際卻總是“野火燒不盡,春風吹又生”,就是因爲這其中蘊藏着巨大的潛能,那是超乎政治倫理之上,鮮活在平常日用之間,本於生命,積極進取,追求成功的永恆精神。

人生,就要有積極的心態,明確的目標,靠堅持不懈地努力行動來獲取成功,這是天地自然社會賦予人類亙古不變的使命,也是儒家文化的根本精神,終極目標,整體主題。

而這些,卻是孔子給我們的啓示。

我們有責任將這種精神弘揚光大,昭示世人!