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《儒林外史》讀後感(精選15篇)

國學小說 閱讀(1.8W)

當細細地品讀完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編爲大家整理的《儒林外史》讀後感,歡迎大家分享。

《儒林外史》讀後感(精選15篇)

《儒林外史》讀後感1

在五年級上學期的語文課本中,有一篇“少年王冕”,它出自吳敬梓的《儒林外史》,這是一本古典長篇諷刺小說,正是我喜歡的書型之一,所以,我立即買了一本。果然名不虛傳,剛讀完兩三篇就讓我愛不釋手了。

書中的《范進中舉》一文,深深地吸引了我。它主要講述了范進在自己的持續努力跟周進的'幫助下,相繼中了相公與老爺的故事。54歲的范進在考相公時巧遇學識淵博並且富有同情心的學道周進。他一看范進的考卷非常生氣;二看,覺得還有玩味之處;三看,不禁拍案讚歎“真乃千古至文也”。於是周進將范進錄爲第一名,范進在54歲終於進學,做了相公!後來,他又瞞着老丈人胡屠戶去考鄉試,結果又高中舉人,但是出人意料的結果卻讓他喜極而瘋……

“范進中舉”這篇故事深刻地揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘,《儒林外史》正是通過這樣一個個生動的藝術形象反映了封建社會末期,腐朽黑暗的社會現實,批判了八股科舉制度,揭露了當時殘酷的法律跟統治者的腐敗無能與虛僞。

《儒林外史》讀後感2

上週末,老爸去圖書館借了三本書,都是一些歷史文學的書,我表示非常不愛看,但是老爸卻說他只能找到這些書,我只好就着看了起來。

懷着不滿的心情看了一本《儒林外史》,感覺還不錯!就接着往下看,這本書裏講了一許多古代發生的事情。書裏的`人物有王冕、張鄉紳、嚴監生等等。故事的情節一環扣一環,讓人讀完這一片迫不及待地想讀下一篇,想知道事情發展成什麼樣了。

在看書的過程中,我突然看到了一小個片段,居然和我們以前的一篇課文一模一樣,就是從這上面摘抄下來的。這個片段說的是嚴監生生了病,快要死了,臨死前還想着燈裏有兩棵燈草太浪費了,要挑掉一根。

讀了這本書,讓我明白了許多原來聽都沒聽說過的歷史事件,讓我增長了見識,沒想到原本覺得沒意思的書也可以這麼好看,我以後要多看這種書,增長見識。

《儒林外史》讀後感3

今年寒假老師佈置寒假作業時,要求讀《儒林外史》,我興趣濃濃地讀了起來。這是古代有名的諷刺小說,我讀了兩三片後,發現果然名不虛傳,它讓我愛不釋手。

書中的《范進中舉》一文深深的吸引了我。它主要講述了范進在自己堅持不懈的努力和周進的幫助下,相繼中了相公和老爺的故事。54歲的范進在考相公時巧遇學識淵博並且富有同情心的學道周進。他一看范進的考卷非常生氣;二看,覺得還有玩味之處;三看,不禁拍案讚歎“真乃千古至文也”。於是周進將范進錄爲第一名。後來,他又瞞着老丈人胡屠戶去考試,結果又高中舉人,可結果卻讓他喜極而瘋……

《范進中舉》這篇故事深刻的揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘,《儒林外史》正是通過這樣一個個生動的`藝術形象反映了封建社會末期,腐朽黑暗的社會現實,批判了八股科舉制度,揭露了當時殘酷的法律和統治者的腐敗無能與虛僞。

文學是比鳥還飛的遠的夢想,比花開的還美的感情,比星閃的還亮的智慧,讓咱們多學文學,陶冶情操!

《儒林外史》讀後感4

在五年級上學期的語文課本中,有一篇“少年王冕”,它出自吳敬梓的《儒林外史》,這是一本古典長篇諷刺小說,正是我喜歡的書型之一,所以,我立即買了一本。果然名不虛傳,剛讀完兩三篇就讓我愛不釋手了。

書中的《范進中舉》一文,深深地吸引了我。它主要講述了范進在自己的持續努力及周進的'幫助下,相繼中了相公與老爺的故事。54歲的范進在考相公時巧遇學識淵博並且富有同情心的學道周進。他一看范進的考卷非常生氣;二看,覺得還有玩味之處;三看,不禁拍案讚歎“真乃千古至文也”。於是周進將范進錄爲第一名,范進在54歲終於進學,做了相公!後來,他又瞞着老丈人胡屠戶去考鄉試,結果又高中舉人,但是出人意料的結果卻讓他喜極而瘋……

“范進中舉”這篇故事深刻地揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘,《儒林外史》正是通過這樣一個個生動的藝術形象反映了封建社會末期,腐朽黑暗的社會現實,批判了八股科舉制度,揭露了當時殘酷的法律及統治者的腐敗無能與虛僞。

《儒林外史》讀後感5

《儒林外史》是我國一部著名的長典諷刺小說之一,它通過生動的藝術形象,反映了封建社會末期腐敗黑暗的社會現實,批判了八股科舉制度,揭露了反動統治的罪惡與虛僞.但讓我最感動的是其中《王冕的故事》。

元朝末年,有一個叫王冕的人,家住諸暨縣的鄉村裏.在他七歲的.時候父親就去世了.她母親靠給別人做針線活來供他到村裏的學堂讀書.一轉眼三年過去了,一天母親叫王冕不要讀書了,因爲母親沒有錢給王冕繼續讀書了,所以讓他到秦老家放牛.王冕答應了.王冕第二天早晨放牛時看見,下過雨後的天氣,景觀十分美麗,就想把它畫下來.王冕於是拿着秦老給他的工錢,去買顏料,他畫畫十分認真,一畫就畫了三個月,等到十七歲時,他成了著名的畫家!

《儒林外史》讀後感6

"功名富貴無憑據,費盡心情,總把流光誤.濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處."這是《儒林外史》開頭的幾句.可以說,這也是整本書的靈魂所在.

當然,"世人皆醉我獨醒,舉世渾濁我獨清"的人在儒林中也不是沒有.王冕就是其中的一個.他從小就因爲家境貧寒而爲鄰人放牛.在牛背上,他仍舊博覽羣書,更自學成爲了畫沒骨花卉的名筆.此後,下到平民百姓,上到知縣財主都來索畫.但王冕性情不同,不求官爵.朝廷行文到浙江政司,要徵聘王冕出來做官,他卻隱居在會稽山.後人提到王冕時,常常稱其爲王參軍.但王冕何曾做過一日官 能在功名面前,心如止水,不爲所動,也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了.

幾百年後的今天,捧起《儒林外史》細細品讀.時而爲當時士人名流的庸俗可笑而嘆息,時而又爲貪的.官污吏的卑鄙醜惡而憤怒.吳敬梓以其幽默詼諧的語言,把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分.難怪後人有"慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺日用酬酢之間,無往而非《儒林外史》"之嘆.

《儒林外史》讀後感7

我懷着好奇的心情讀完了《儒林外史》。這部長篇諷刺小說通過生動的故事情節,把衆多人物形象刻畫得栩栩如生,反映了封建社會的腐朽,揭露了統治者的虛僞。

書中讓我油生敬佩之心的是孝敬母親的王冕。王冕7歲時父親去世,家境一貧如洗,與母親相依爲命。10歲時給秦家放牛,有時候秦家煮些醃魚、醃肉給他吃,他就拿荷葉包了帶回家,留給母親吃。14歲賣畫得了錢,就買各種好食物來孝敬母親。在春光明媚的時節,他用牛車載着母親到處玩。後來,母親年老生病,臥牀不起,王冕遍尋良醫,爲母親治病。母親去世,他守孝三年。

尊敬長輩,孝敬父母是中華民族的傳統美德。王冕的愛母之心,孝母之情讓我深受感動。父母不僅給了我們生命,百般呵護養育我們,而且教會我們做人的道理,做事的方法,所以我們也要好好報答父母。《弟子規》中的“入則孝”篇也講述了孝敬父母的'道理:教導我們要虛心聽話,照顧父母,爲人做事不要讓父母擔心,與父母交流要態度誠懇,一生一世都要記住父母的恩情。

想想自己遇到不開心的事,就任性地對媽媽發火,全然不顧她的感受,把孝敬父母的道理全忘了。我要對媽媽真誠地說句對不起。以後我一定要孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

《儒林外史》讀後感8

《儒林外史》這本書是吳敬梓爺爺寫的,吳敬梓爺爺是安徽全椒人。

這本書是一本長篇諷刺小說,裏面的'人物都很吝嗇,小氣,所以大家讀起來肯定都皺着眉頭的吧!

其中,我最喜歡看《王秀才議立偏房嚴監生疾終正寢》這篇文章裏面的人物很生動。

文章主要講了,嚴貢生親弟嚴監生的大妻子王氏臥病不起,次妻趙氏精心待侍奉。一日王氏對趙氏說:"我若死了,就把你扶正做個填房",趙氏聽了忙把嚴監生請來,把奶奶的話說了。

第二天嚴監生叫二位舅爺來說定了,並要趁王氏眼見讓他倆"同拜天地"。嚴監生積勞成疾,中秋以後,一連三天不能說話,晚間擠一屋人,桌上點盞燈,嚴監生慢慢的把手從被子裏拿出來,伸着兩個指頭,這是什麼意思呢?大侄子上前猜沒猜中,二侄子上去猜,也沒猜中,最後被趙氏猜中了,正因爲那燈盞裏點的是兩莖燈火,不放心,恐費是不是費油,我如今挑掉一莖,就是了。”

這就是一位吝嗇的嚴監生。

《儒林外史》讀後感9

在五年級上學期的語文課本中,有一篇“少年王冕”,它出自吳敬梓的《儒林外史》,這是一本古典長篇諷刺小說,正是我喜歡的書型之一,所以,我立即買了一本。果然名不虛傳,剛讀完兩三篇就讓我愛不釋手了。

書中的《范進中舉》一文,深深地吸引了我。它主要講述了范進在自己的.持續努力與周進的幫助下,相繼中了相公與老爺的故事。54歲的范進在考相公時巧遇學識淵博並且富有同情心的學道周進。他一看范進的考卷非常生氣;二看,覺得還有玩味之處;三看,不禁拍案讚歎“真乃千古至文也”。於是周進將范進錄爲第一名,范進在54歲終於進學,做了相公!後來,他又瞞着老丈人胡屠戶去考鄉試,結果又高中舉人,但是出人意料的結果卻讓他喜極而瘋……

“范進中舉”這篇故事深刻地揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘,《儒林外史》正是通過這樣一個個生動的藝術形象反映了封建社會末期,腐朽黑暗的社會現實,批判了八股科舉制度,揭露了當時殘酷的法律與統治者的腐敗無能與虛僞。

《儒林外史》讀後感10

對於每個人來說,功名是誘人的,但在到了那些勤讀詩書的人手裏也是甜蜜的,但我認爲爲了功名發狂的往往是些既無學問又無操守的表現。令人難忘的那個范進,簡直就是他們中的代表,他爲功名追求了一生,付出了青春年華甚至尊嚴,知道老了老了纔有幸博得一個功名,他因功名而落魄,因功名而被岳父看不起,又因功名而發狂,也因功名而受到鄉人的追捧,甚至因功名而失去了母親,他的一生就是爲功名左右的一生,這是他個人的悲哀,也是所有讀書人的悲哀,更是社會的悲哀。

《儒林外史》就用這樣一類人來反映當時社會的毛病和危機。描寫了讀書人面對功名利祿下醜態百出又可笑又可氣。

哎,人生富貴功名乃身外之物,難到他們連這也不明白嗎?他們只爲了一時貪圖享樂卻遺臭萬年。

面對他們的這種趨炎附勢,老奸巨猾的`嘴臉,真的是反應了封建科舉制度和封建等級制度對這些讀書人的毒害。

對這些受毒害的讀書人是值得同情的,但對於封建科舉制度和封建等級制度是不可原諒的!而作者對於他們是進行了很強烈的批判。我是認同和支持作者的,希望大家也支持我!

《儒林外史》讀後感11

杜少卿是《儒林外史》所着力描寫的一個主要人物。有人說透過杜少卿能看到作者吳敬梓的某些身影,對此我沒有研究,也不敢妄下結論。然而,杜少卿又確實是我極喜歡的.一個人物,其形象豐滿而又充滿個性,生就一副桀驁不馴之性格、與衆不同之言論,在小說衆多人物之中,無疑是鶴立雞羣的,令人過目不忘。爲此,我很想對此人物寫一些讀後感,本文先寫他對“一夫一妻”制的倡導與先行。

“一夫一妻”制應該是現代文明的產物,是人類進步的結果。在我國,從國家政策層面強制實行“一夫一妻”制,應該是建國之後的事了。然而,這並不是說,在此之前,中國沒有實踐“一夫一妻”制的人物,據說,三國時,大名鼎鼎的蜀國宰相諸葛亮是中國最早實踐“一夫一妻”制的名人。而《儒林外史》所刻畫的杜少卿也是“一夫一妻”制的推崇者和忠實實踐者。

《儒林外史》讀後感12

《儒林外史》主要說了在舊時代時,各類人士對功名富貴的不同表現。描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象,反映了當時不良的世俗風氣。

在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼-嚴監生。他是一個膽小而有錢的人。他最令人深刻的.那件事就是嚴監生疾終正寢。這件事充分表現嚴監生吝嗇,愛錢如命,我覺得這樣的人不值得我們去學習。相反,我們在生活中學會大方,如果不大方,下場就是和嚴監生一樣。而嚴監生的另外一件事--悼念亡妻中知道,嚴監生吝嗇到連給親人花一點錢都不肯,充分得體現出嚴監生愛錢如命。而《儒林外史》開篇詞中一個生於鄉村的王冕,因家裏沒錢,就去放牛。但他喜歡讀書,所以每天賺的錢都去買書看。最後功夫不負有心人,成了縣內的名人,許多人聘他做官,他都不接受,他逃到山中,過着隱居的生活。說明他討厭做官的昏晦的生活。

《儒林外史》教會了我要大方,不能貪小便宜。

《儒林外史》讀後感13

對於每個人來說,功名是誘人的,但在到了那些勤讀詩書的人手裏也是甜蜜的,但我認爲爲了功名發狂的往往是些既無學問又無操守的表現。令人難忘的那個范進,簡直就是書生們中的代表,書生爲功名追求了一生,付出了青春年華甚至尊嚴,知道老了老了纔有幸博得一個功名,書生因功名而落魄,因功名而被岳父看不起,又因功名而發狂,也因功名而受到鄉人的追捧,甚至因功名而失去了母親,書生的一生就是爲功名左右的一生,這是書生個人的悲哀,也是所有讀書人的悲哀,更是社會的悲哀。

《儒林外史》就用這樣一類人來反映當時社會的毛病和危機。描寫了讀書人面對功名利祿下醜態百出又可笑又可氣。

哎,人生富貴功名乃身外之物,難到書生們連這也不明白嗎?書生們只爲了一時貪圖享樂卻遺臭萬年。

面對書生們的`這種趨炎附勢,老奸巨猾的嘴臉,真的是反應了封建科舉制度和封建等級制度對這些讀書人的毒害。

對這些受毒害的讀書人是值得同情的,但對於封建科舉制度和封建等級制度是不可原諒的!而作者對於書生們是進行了很強烈的批判。我是認同和支持作者的,希望大家也支持我!

《儒林外史》讀後感14

杜少卿是《儒林外史》所著力描寫的一個主要人物。有人說透過杜少卿能看到作者吳敬梓的某些身影,對此我沒有研究,也不敢妄下結論。然而,杜少卿又確實是我極喜歡的一個人物,其形象豐滿而又充滿個性,生就一副桀驁不馴之性格、與衆不同之言論,在小說衆多人物之中,無疑是鶴立雞羣的,令人過目不忘。爲此,我很想對此人物寫一些讀後感,本文先寫他對“一夫一妻”制的倡導與先行。

“一夫一妻”制應該是現代文明的產物,是人類進步的結果。在我國,從國家政策層面強制實行“一夫一妻”制,應該是建國之後的事了。然而,這並不是說,在此之前,中國沒有實踐“一夫一妻”制的人物,據說,三國時,大名鼎鼎的蜀國宰相諸葛亮就是中國最早實踐“一夫一妻”制的.名人。而《儒林外史》所刻畫的杜少卿也是“一夫一妻”制的推崇者和忠實實踐者。

《儒林外史》讀後感15

幾百年後的今天,我捧起《儒林外史》細細品讀。它是我國文學史上一部傑出的現實主義長篇諷刺小說。我時而爲當時士人名流的庸俗可笑而嘆息,時而又爲官員污吏的卑鄙醜惡而憤怒。作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士,極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落。

《儒林外史》開篇描寫了諸暨縣一個鄉村少年王冕,因家境貧寒,自小替秦老放牛,但他卻勤奮好學,用每日攢下的點心錢買書看。由於王冕聰明勤勉,又博覽羣書,還畫得一手好荷花,不到二十歲,便成了縣內的名人。他不願意求取功名利祿,縣令登門拜訪,他躲避不見;朱元璋授他諮議參軍之職,他也不接受。王冕怕再有人聘他做官,就逃到會稽山中,過着隱居的'生活。像這樣淡泊名利的讀書人,在作者生活的年代真是少之又少。

在今後,我們也應該像王冕一樣,不要追求名利,而我們讀書是要報效國家,不是去滿足自己的野心。