學習知識本領是學生們應該做的事情，下面是小編爲大家收集的關於2021學生學習格言，希望能夠幫到大家!
一、任何事情要想取得成功，必須肯下苦功，並有堅持到底的毅力。
二、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
三、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反覆詳玩，爲有功耳。
四、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
五、讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。
六、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。
七、卑怯的人，即使有萬丈的憤火，除弱草以外，又能燒掉什麼呢?
八、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什麼也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
九、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。
十、美麗的天空，有風有雨，纔有彩;有陰有晴，纔有姿;有陰霾有陽光，才繽紛!
十一、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現在就開始。
十二、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。
十三、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。
十四、沒有人不經歷風雨的洗禮，只有勇敢堅強的才能收穫成功的果實。
十五、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯後退一步。
十六、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。
十七、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
十八、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。
十九、不要學綠葉只把春天等待，要學燕子銜着春天飛來。
二十、人生，最寶貴的莫過於光陰。人生，最璀璨的莫過於事業。人生，最快樂的莫過於奮鬥。
二十一、與其給魚一雙翅膀，不如給魚一方池塘。
二十二、種子需要陽光，水分纔會漸漸生長;理想需要汗水，智慧才能慢慢實現。
二十三、咬住青山不放鬆，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
二十四、只要能收穫甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
二十五、有時候對一個作家而言，真正的獎賞不是諾貝爾獎，而是盜版。
二十六、知之爲知之，不知爲不知，是知也。論語爲政。
二十七、挫折時苦澀的藥水，爲了健康、美好的人生，我們必須喝下去。
二十八、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終於是明珠。
二十九、即使慢，馳而不息，縱會落後，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。
三十、讀過一本好書，像交了一個益友。
三十一、讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知聖賢所言爲何事，要作何用。
三十二、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
三十三、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。
三十四、並非每一災難都是禍，早臨的逆境常是福。經克服的困難不但教訓了我們，並且對我們未來的奮鬥有所激勵。
三十五、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。
三十六、海浪爲劈風斬浪的航船餞行，爲隨波逐流的輕舟送葬。
三十七、好問的人，只做了五分種的愚人;恥於發問的人，終身爲愚人。
三十八、學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
三十九、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。
四十、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
四十一、踏着過去的腳印，不會增加新的腳印。
四十二、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引爲燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
四十三、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
四十四、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。
四十五、困難就像一個篩子，把能堅持的留下，不能堅持的篩去。
四十六、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
四十七、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
四十八、讀書而不能運用，則所讀書等於廢紙。
四十九、我這個人走得很慢，但是我從不後退。
五十、成長不是年齡的增長，而是眼淚即將涌出眼眶仍能保持微笑。
五十一、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權放過，切身需要急思量。
五十二、莫扎特從不爲永恆作曲，但是正因爲這個理由，所以他的許多作品均是永恆的。
五十三、生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。
五十四、現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。
五十五、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宋楊萬里小池。
五十六、在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。
五十七、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
五十八、不要嘲笑鐵樹。爲了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
五十九、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。
六十、做學問的功夫，是細嚼慢嚥的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，纔會對人體有益。
六十一、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。
六十二、彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
六十三、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。
六十四、兩種人無藥可救：一是不服從命令的人，二是惟命是從的人。
六十五、如果你想攀登高峯，切莫把彩虹當作梯子。
六十六、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕着拚搏向前的巨輪。
六十七、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
六十八、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
六十九、問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。宋朱熹觀書有感。
七十、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
七十一、奮鬥者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。
七十二、縴夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
七十三、對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
七十四、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作爲尺度。
七十五、積極向上就是人生的推動器，我們是讓它動力十足，還是讓它毫無馬力呢?
七十六、感謝磨難，它教會你永不言敗;感謝鼓勵，它教會你勇往直前;感謝快樂，它讓你感受生活的多彩。
七十七、不懂得害怕的人不能算勇敢，因爲勇敢指的是面對一切風雲變幻堅強不屈的能力。