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以懂你爲話題的作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的以懂你爲話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以懂你爲話題的作文

以懂你爲話題的作文1

飄雨的黃昏,不停地吹着風,我望着你搖曳的樹枝,不覺讀懂了你。

已到秋天,有些葉子還夾帶着綠色,有些還沒完全變黃,牢牢地貼在樹枝上,隨風搖曳。走近,撫摸你那黑得如同發焦的樹幹,粗糙,乾燥,彷彿撫摸着一位老人那張飽經滄桑的面龐。這被蟲蛀蝕過的樹幹,如同一塊凹凸不平的鋼鐵,亦是一位堅強的戰士,守衛着這裏。低頭看見你突起的根,向遠方蜿蜒,好似一位娃娃充滿着對外面世界的好奇。歷經滄桑,你已變老,但那旺盛的生命力卻讓多少植物望塵莫及。你的堅持,不只是爲了生長,更是爲了給人們帶來一抹盎然,一絲活力,一絲即使在秋冬也能感受到的活力。我懂你的生機,我懂你的頑強。

擡頭仰視,你光禿禿的枝幹上僅剩下唯數不多的幾片孤零零的銀杏葉,在風中晃動,突然感到淒涼和寂寞。一陣風吹過,將那些本就所剩不多的葉子又帶下來幾片,在空中跳起悲傷的華爾茲,旋轉,旋轉,最終,回到同伴的懷抱中去。金燦燦的葉子在空中閃閃發光,似乎想要把自己的美盡情綻放。落葉歸根,我懂你,那不是對秋日來臨的喟嘆與悲傷,更多的是你的奉獻精神。舍小求大,寧願犧牲小小的“我”,也要成就大大的“我們”。

俯下身,在地上撿起一片樹葉。邊上是枯黃的,讓人難以把“生機”一詞用在你身上。但葉片的中間——不,一抹明亮的黃色躍入眼簾。望着地上滿眼的金黃,不禁想起剛入秋時,你紛紛揚揚落下來的情景。金黃的樹葉鋪滿了整條道路。風吹過,發出“沙沙”的悅耳的.聲音,生機,活力。這是多麼美好啊!踩在樹葉上,踏足遠望,金色的大道彷彿延展到了帝王金碧輝煌的宮殿,讓人心裏也佈滿了金色的陽光。我懂你,你不想流連於腐朽的沉寂,因爲你要去尋找永恆的春天。你不但裝點了這一條林蔭道,更裝飾了人們的內心,洗滌了人們的心靈。

我懂你的生機,你的活力。

我懂你的奉獻,你的成全。

我懂你的堅持,你的追求。

棵棵杏樹,詮釋了植物生命力的旺盛;片片杏葉,註釋了生命的奉獻。這一刻,看着你,讀懂你。

以懂你爲話題的作文2

懂你,無需言語,心有靈犀。——題記

你就像是一杯55℃的白開水,無色無味,而我卻能品出不一樣的風味;你就像是夜空中不起眼的星星,若隱若現,而在我眼中,卻是最亮的那一顆;你就像是一棵蔥鬱小樹,不似松柏那樣高大,我卻認爲是最好的陪伴。

懂你,無需言語,心有靈犀。回到家,常看見你坐在輪椅中,望着窗外,不知在想些什麼。這時,我會放下書包,跑到你的身旁,蹲下,擡起頭,甜甜地叫聲:“老婆婆,我回來啦!”聽到我的聲音,看到我的身影,你總是笑得很慈祥。

你牽起我的手,緊握住,而後又輕輕拍打着。我知道,這是你開心時的動作。我常會拿着椅子,坐在你身旁,與你一同分享趣事。雖然你不能與我共談,而我卻能通過你的一個動作,得知你想要表達什麼。

懂你,無需言語,心有靈犀。隨着時間的流逝,我漸漸的長大了,而你也漸漸老去了。你被接到舅公家去了,而我也因爲學業的繁忙,無法常去看你。

有次,與奶奶一同去街上看你。來到你的.房間,就能感受到溼氣,我忙爲你打開門與窗戶。看到你獨自一人躺在牀上發呆,無人陪伴,我的眼圈一下子紅了。你看到我,臉上馬上浮起慈愛的微笑,你拍了拍牀沿,我立馬坐在你的身旁。

這次我主動牽着你的手,緊握住,輕輕地拍着,微笑着。你就這樣看着我,我也靜靜地望着你,望着望着就哭了起來。你微微坐起,爲我拭去眼淚,笑着在我手上畫了一個圈。我知道,你是讓我不要哭了,像以往一樣,圍着你,與你一同分享趣事。

懂你,無需言語,心有靈犀。今天,與媽媽通話,忽然得知你逝世的消息。我木訥地掛了電話,呆呆地往前走着,走到寢室忽然大哭起來。同學們問我怎麼了,但我腦海裏卻一直浮現着你慈愛的笑容,是你特殊的笑容。

我一個勁地哭着,漸漸眼前都虛幻了,忽然我看見你坐在我的身旁對我笑着,然後揮了揮手。我眨眼的一瞬間,你又不見了。

但我明白你揮手是讓我不要傷心。我漸漸停止了哭泣,走出寢室,望着天空,呼吸一口氣,伸出手,向上揮了揮,哽咽說道:“老婆婆,您走好,您會一直活在我心中!”

懂您,很自然。

以懂你爲話題的作文3

“我回來了!”一星期的課程終於結束了,我無精打采地回到家。

“你怎麼拿了兩條窗簾?”媽媽奇怪地問。

“老師讓拿的!”說着就去換球服準備去打球。

“就你自己洗啊?”媽媽接着問。

“和我同學!”我皺起眉頭,顯得很不耐煩。

“那你怎麼……”

“有完沒完?真煩!”還沒等老媽說完,氣頭上的我火山爆發,接着摔門而去。

我在外面打了一個多小時的球,回來時,餐桌上的飯菜都已涼了,而老媽坐在沙發上,和着昏黃的'燈光發呆呢。而我也不理老媽,低頭吃着我的飯。吃飯過程中,我們一句話都沒說,彼此都保持着沉默,屋裏靜得嚇人——都在爲下午的“窗簾事件”苦惱呢!

吃完飯,我打開電視,老媽才擡起了頭。“我睡覺去了,你也早點睡!”老媽似乎想要打破僵局。而我卻置之不理,看着老媽走進臥室,也便睡覺去了。

“哼!不理我就不理我,看誰熬得過誰。”我在心裏暗道。

可躺在牀上,我怎麼也睡不着,腦中閃現着今天發生的一幕幕……

老師讓洗窗簾,作爲一個男孩子做這種事,有點難爲情,於是很不高興;回到家,又不耐煩媽媽關心的詢問;只顧着打球,忘記回家吃飯;回到家一聲不吭,與媽媽冷戰……想着想着,淚水嘩地一下流了下來。

“明天,一定和老媽道歉,請媽媽原諒!”我暗下決心。

第二天早上起牀,已日上三竿。我走出臥室,眼前的一幕讓我再次熱淚盈眶。朦朧睡眼中,老媽正在洗着我帶回來的窗簾,一下又一下,一縷亂髮飄在額前,顯得很是憔悴;媽媽孤獨瘦弱的背影一上一下吃力地搓洗着,顯得那麼弱小無助。而我作爲一個小男子漢,不但不能爲媽媽遮風擋雨,還不時地惹媽媽生氣!眼淚再一次迷濛了雙眼。

“媽媽,我的好媽媽!”我從心底裏發出了這樣的呼喚。

媽媽啊,直到現在,我才真正讀懂了您!

以懂你爲話題的作文4

當我看見你那微紅的眼眶時,對不起,我不懂你;當你高傲的仰着頭站在領獎臺上時,對不起,我不懂你;當你手捧獎盃淚流滿面時,對不起,我還是不懂你。

我不懂你究竟是個怎樣的人?爲什麼我所看到的會很矛盾?

記得我第一次看見你是在一個溫暖的午後,由於是我的第一次素描課,所以早早的來到了畫廊。當時的你,坐在角落裏,靜靜的,只能聽見你用筆在紙上專心繪畫的沙沙聲。清脆,悅耳,你似乎並未感知到我的注視!

我悄悄的走向你,卻一不小心擋住了你面前的光線,你卻沒有給我任何一點動作,哪怕是動作的微鈍都沒有。不忍心打擾到你,所以我輕輕的坐到了另一旁,擡眼望向你的畫。

那是怎樣一幅近乎完美的'畫作啊!碧海,藍天,萬里無雲。看着那清澈湛藍的海,我彷彿聽到浪花輕拍海岸的聲音。看着沙灘上若隱若現的貝殼,我彷彿看到珍珠躍於紙上般燦爛。也許,更似你高尚的人格!

沒有實景,不是寫生,卻能畫出如此乾淨的畫面,說明作者的內心定是澄澈透明的。

可是,當我看見你因爲那副畫的名次而於他人爭執不休時,我開始懷疑,這不是你,你不是應該有更宏偉的目標嗎?不是應該不在乎這小的名譽嗎?那一瞬間,畫面上的清明異常刺眼。我特別的失望,所以,不懂你,卻更想懂你。

後來,後來從別人口中得知你的家庭非常貧困,你的生活是那樣的艱難,所以那用來接濟家裏開銷的獎金就變得異常重要。瞬間,我懂你了。

你有目標,有追求,即使再貧困,你也會奮力的去追求自己熱愛的繪畫。在親人的困難面前,你毫不猶豫的選擇自己一直追求的高雅,只爲親人能少受些苦。你有你的選擇,在堅持着社會規則的同時也在恪守着自己的原則。

所以,我懂你淚花中的不甘與心疼。我懂你不想卻又不得不爭吵的矛盾。我懂了你的目標,懂了你的追求。

正因爲懂你,所以佩服你。原以爲清高是不爲任何事所動永遠堅持自我的人。你讓我在懂你的同時也懂得了,人格的高尚,不意味着堅守着清高,勿失本心就好。

謝謝你,那個高尚純淨的你。讓我懂得了高尚亦懂了你。