在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的十年後想象作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
十年後想象作文 篇1
十年前的我是一個四年級的國小生，在我的心中有一個夢想，就是長大後能成爲一個有用的人才。
轉眼間，十幾年過去了。我實現了我的夢想，併成爲了一個成年人。外面的世界也大有不同，許多人都使用了高科技。
我來到了外面的世界，與許多科學家等人成爲了患難與共的好朋友。我還學會了用手語跟動物們說話。在大街上的我走了一會兒，一間銀行外的一張招聘紙把我給吸引住了。我心想：不如我去做銀行經理吧！這樣才能讓我成爲一個真正的有用的人才。說幹就幹，我像十萬火急似的來到了銀行的招聘處。工作人員問了我10個關於政治與理財的問題與我的身體情況後讓我填了一份簡歷表。我填完之後給工作人員檢查並看了一遍，工作人員看完後就說我通過了考試。我馬不停蹄地回到家裏把這個消息告訴了我的父母親，他們都笑得合不攏嘴了。
第二天，我來到了我的工作崗位。在這裏我認識了凌亮、姚傑與李可這三個銀行職員。在他們的幫助下，我成功完成了經理的.新手任務，成爲了一個真正的銀行經理。
雖然十年後的我超乎了我小時候的夢想，但是這有這樣才能體驗到我的一個夢想，那就是要成爲一個有用的人才。
十年後想象作文 篇2
從小，我就希望能成爲一個優秀的攝影師，在世界各地的遊走拍攝，捕捉這個精彩世界的精彩瞬間。
20xx年，我成爲了一名攝影師。我如願以償，出版了一本又一本的攝影圖集。在這漫長的三十年中，我遊遍了大半個地球。我曾去格陵蘭拍攝璀璨絢麗的極光，去海里捕捉多彩奇妙的瞬間，去照下東京櫻花綻放的那一刻燦爛奪目……我喜愛大自然，更喜愛大自然帶給我們的一切。
此時此刻，我正站在最新發明的絕緣屋中。三十年後的科技發達，人們可以在小屋中觀察暴風雨的到來。我靜靜地等待暴風雨。雨已經淅淅瀝瀝地下了起來，原本晴朗的天空已涌起片片烏雲，如同一團團化不開的墨。忽然，窗外掠過一道閃電，緊接着便是一陣沉悶的雷聲。我眼睛忽的一亮，沒錯，我這次的目標就是閃電！
“轟隆隆”，又是一聲炸雷，這次的暴風雨格外的大。捕捉閃電不僅要快，更要靠運氣。因爲我們不知道閃電什麼時候來，如果來了之後再拍的話就只能拍到一片殘影。我計算着閃電與閃電之間間隔的.時間，3、2、1,、拍！我猛得按下快門。只聽“咔嚓”一聲，一張照片便被我拍了出來。
我仔細端詳着照片，我的運氣真不錯，恰好拍到了閃電劃過的一瞬間。那細細密密的閃電猶如一條咆哮的巨龍掠過漆黑如墨的天空，彎彎曲曲，耀眼奪目，散發着美麗的白光，我笑得合不攏嘴。
這就是我夢想的未來，成爲一個自由自在、無拘無束的攝影師，發現大自然的美，捕捉那精彩的一瞬間。
十年後想象作文 篇3
時間老人走得真快呀！一轉眼就過去了二十年。二十年後我已不是一個不懂事的小孩子了，我現在是一所國小的校長。當聽到學校裏的孩子們讀的古詩《長相思》，我恍然想起，我已經二十年沒有回故鄉了，於是，我做了一個決定，回我的'故鄉——前程。
我乘坐先進的超音速飛機，飛快地向家鄉前進。終於回來了。咦？這還是花廳嗎？我是不是走錯路線了？這分明是一個大城市啊！我簡直不敢相信自己的眼睛。這兒變得這麼大，看來我必須額乘坐出租車了。我對司機喊道：“去前程村。”得來的卻是一個機器人的迴應：“對不起，沒有前程村，那兒已經重建了。”我一問才知道，那個地方的居民都搬到附近的居民樓去了。
於是我又說：“去居民樓。”機器人便馬上開往了居民樓。下了車，我便看到，地面上乾乾淨淨，沒有一點垃圾，有人直接在地面上打地鋪呢！我手上拿着一個棒棒糖紙正在沉思着，這時有一個自動吸塵器來到我的面前，將我的糖紙直接給吸走了。這是，我才恍然大悟。故鄉的變化真大啊！
我加快腳步向家進發。到了家裏，我更是大吃一驚，一個大房子全由一臺電腦掌控。屋裏還有四個機器人，分別是打掃房間的，洗碗洗衣服的，做美食的，全能貼身服務的。我還看見了爸媽，他們一點變化都沒有，還是那麼年輕。這是爲什麼呢？原來是因爲最新出售的產品——永保青春面膜。只要敷一張，皮膚就會變到最佳狀態。哇，現在家鄉的科技這麼發達了，我感嘆道。
看來，我也該回家好好的瞭解自己的家鄉了。
十年後想象作文 篇4
轉眼，已是20xx年了，時光飛馳，我從美國趕回我的故鄉——臨海
到站了，我輕輕鬆鬆地跑下來，旅行箱跟在我後面，張眼望去，臨海的飛機場是多麼大，多麼寬闊！我叫了一輛計程車，咦？這馬路上一輛輛車子怎麼都沒排放尾氣？一打聽，現在的車子都用空氣當燃料啦！
現在先去哪兒呢？去母校看看吧！“師傅，哲商國小。”我期待地說。“好嘞”師傅爽快地回答。沒過一會兒，就到了。
哇！好寬敞的學校！足足有以前母校的2.3倍！一眼望去，樟樹比以往更高大了，小草越來越多，小花越來越鮮豔了。走進一間教室，看見許許多多的小朋友坐在每人都有有電子書的位子上，兩位機器人老師在教導學生，另一間教室書聲朗朗，令我想起童年時早讀時間同學們一齊拿着語文書深請的朗誦着，馬老師抽查背書，有許多同學還不會背，現在想起來，真的很美好……
我來到教師風采這塊欄目，機器人老師邁克，傑克，湯姆……屈蓓澄！她也是老師嗎？仔細一看“校長！”我喜悅的來到校長是門口“叮咚，叮咚！”“請問找校長大人有事嗎？”忽然不知從那發出一個怪聲音，仔細一聽，是門！“哦，我是校長的同學王苡寧，想見一下校長。”我小心翼翼地說。“好的，請稍等。”門有禮貌地說。過了十秒，“啪”清脆的一聲門開了，一個機器人出現在我的面前，帶我走進校長的.電腦房，我邊走邊看，這校長室簡直像豪宅一樣，有書房，臥室，客廳……我來到電腦房，見裏面有10臺電腦，看見蓓蓓，我興奮極了：“蓓蓓，還認得我嗎？我們可是幼兒園到國小的同學哦！”“王苡寧，咦？你不是出國了嗎？”蓓蓓比我還興奮，就這樣，我們聊了一下午，開心極了！
故鄉清澈見底的小溪，條條柳枝，碧綠的小草，都使我喜歡，我熱愛我的故鄉，臨海——I LVOE YOU ！！！