無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感謝老師作文，歡迎大家分享。
感謝老師作文1
還有1個月不到我們就要畢業了，回顧六年的歷程，老師的每一次教誨都令我記憶猶新。
四年級的一次考試，我因爲在寫作文時急於求成，字跡像龍飛鳳舞一般，被批閱試卷的老師扣了4分。一向關心我們書寫端正的張老師見狀，立馬動身來到我家家訪。
考試考砸了，心情自然不好，感覺家裏的氣氛就像是寸草不生的荒原，死一般的沉寂。張老師看出了這一點，便面帶微笑的鼓勵我：“其實考試只是對你這個階段學習的檢測，它是引領你發現問題的重要渠道，分數不重要，貴在過程。失敗之後呢還要分析得失，知道了自己薄弱的環節後要更加不懈地努力，爭取下次的成功。”這一句句話都在不斷地激勵着我，使我重燃了鬥志，哭喪的表情也蕩然無存，低下的頭也重新昂起，心中的希望之火也再次熊熊燃燒起來。老師見我聽得很認真，並繼續爲我指明瞭努力的方向，又輔導了我寫作文的要領。我將它們牢牢地記在了心裏，這對我以後的學習有很大的幫助。老師的生活是比任何一個職業都繁忙的'。除了自己的兒女之外，還有好幾十名同學要照顧，那是多麼不容易呀！想到這裏，我便更加尊敬我們的老師，老師付出六年的心血，只爲將我們培養成懂事的孩子。也許你長大以後會忘記自己的同學，但請你一定不能忘記自己的老師們！
在所剩不多的時間裏，願大家珍惜每一秒與老師與同學的時光。
感謝老師作文2
一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情就十分激動。都說老師像園丁，因爲老師們辛勤地培育着祖國未來的棟樑；都說老師像蜜蜂，每天不停工作，採集露水；都說老師們就像一根柺杖，因爲老師們一直不斷幫助我們，猶如柺杖幫助盲人一樣。對於老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。
每天的最後一節課，不管是不是您的.課，您總要來到教室，看我們學習。有時侯您在離教室不遠處看我們，雖然我沒能看見您，不過，我覺得您每時每刻都陪在我們身邊。我看到您的背影總是那麼匆忙，您還有許多事要做。老師，您的每一天都在爲我們操勞，卻沒有留給自己一點時間……
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默地燃燒自已，爲我們帶來光明。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師們多少心血和汗水啊！老師，是您給我們帶來知識，帶來力量，給我們戰勝困難的勇氣。
老師您就像大海，我們是一條條小魚，沒有您我們就不再這美麗的大海上生存，讓我們在知識的海洋長大。老師將永遠被我們尊重和愛戴。
在此，我要感謝每一位老師，是你們用汗水灌溉着我們快樂成長，是你們讓我們感受到母親般的呵護和溫暖。
感謝老師作文3
“一日爲師，終身爲父。”我要感謝一位陪伴我一到三年級的老師——陳老師。
陳老師有一雙“眯眯眼”，尖挺的鼻子上戴着黑框眼鏡，使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時，誰做小動作，都逃不過她的`“火眼金睛”。漂亮的臉蛋上鑲着一張能說會道的櫻桃小嘴。
記得有一次，我做錯了一道不應該做錯的題目，心想：這下糟了，肯定捱罵了。正想着，陳老師不知什麼時候來到我的身旁，把我嚇了一跳。老師一把“搶”過我手中的試卷，瀏覽了一下……我以爲老師會破口大罵，就把眼睛閉得緊緊的。沒想到，老師居然沒有責怪我，指着做錯了的那道題目，溫柔地說：“這一道題爲什麼會做錯呢？”“我……我太……太馬虎了！”我結結巴巴地說。說這句話的時候，我的臉漲得紅紅的，手攥着衣角不肯鬆開。“下次可不能再讓‘馬虎鬼’來搗亂了！”我擡起頭，望着老師溫柔又迷人的“眯眯眼”，手不知不覺地鬆開了衣角，回到桌上，對着老師點了點頭。直到那一刻，我心中的石頭才被正式“搬走”。
瞧！這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師，我要感謝她，感謝她一直以來對我的呵護，使我明白了，做任何事情都要認真，來不得半點馬虎。
感謝老師作文4
悄悄地，悄悄地，會考來臨了，畢業的腳步更近了。
雖是炎熱的夏天，但在我心裏，卻已步入了秋天，因爲我們這一顆顆果實都已在老師們的辛勤培育下成熟了，我們的臉紅撲撲的，我們的心喜洋洋的，我們的眼裏淚閃閃的。
忘不了，忘不了，忘不了那日日夜夜陪伴在我們身邊，從來都不叫苦、叫累的班主任老師。因爲我們，一向活潑開朗的她整日因奔波勞累而憔悴不堪；因爲我們，當她的孩子還在家裏等待着她關愛的時候，她卻拋下孩子和我們並肩作戰；因爲我們，當她的脊椎疼痛難忍時，她仍然堅守在她的.工作崗位上，一刻也不耽誤……這一切的一切，如電影般向我們一幕幕放映。感謝您，親愛的班主任老師，因爲有您，我們從不感到孤獨；因爲有您，我們從不曾失去溫暖的懷抱。
忘不了，忘不了，忘不了語文老師、英語老師陪我們度過的每一個寒冷的早晨，也忘不了每一個輔導時間他們汗流浹背，但仍孜孜不倦耐心爲我們輔導的身影；忘不了綜理老師認真爲我們解釋每一個疑難問題時的珍貴鏡頭；更忘不了綜文老師爲了我們理解得更透徹，熬夜製作課件的感人情景。親愛的老師們，謝謝！我們的九年級生活因有你們而精彩！
千言萬語，我們真心地對所有敬愛的老師們說一聲：“謝謝！不論我們未來的生活如何，你們都是我們心中最彌足珍貴的記憶！”
感謝老師作文5
老師的愛的純潔的，是偉大的。您像辛勤的園丁，精心培育着祖國的花朵。您像燦爛的太陽，哺育未結果的小樹。
老師，大家都說您是在培養祖國的棟樑，我卻要說您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起了我們一代人的脊樑。教室是您的家園，講臺是您的舞臺，教科書是您領路的明燈，學生就是您可愛的孩子。每當新一年的學生來了，您會拱手歡迎，畢業了的學生您會含淚送別。您把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裏遨遊，是您教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。您是辛勤的`園丁，盼望着鮮花滿園，盼望着桃李芬芳！小小的教室裏是您教會了他們怎樣寫下自己的名字，是您把整個世界溶入了他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批學生在你的攙扶下，跨上奔馳的駿馬。
老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一樣的和煦，像清泉一般甘甜；你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更純潔。你的愛，天底下最無私，最偉大，最神聖。
感謝老師作文6
您的眼睛裏閃着和藹的目光，就算走遍天涯海角，也走不出您那慈祥的目光。
您總是爲我們點亮心中的那盞燈，讓我們勇往直前。您把我們從一個無知的孩子培育成一個聰明而又機智的好學生。每當上課的時候，您的眼睛總跟着在搞小動作的同學轉，生怕我們不聽課，影響學習。可有一次，老師在上課時跟我們講解一道題，那道題我怎麼聽也聽不懂。
放學後，我來到辦公室，緊張地走到老師的面前，說明原因。老師笑着對我說：“好孩子，不懂就來問老師，老師幫你攻克所有的`難題，好嗎？”聽到老師親切的話語，我不緊張了。隨後老師又開始耐心地講了這題，我一下子明白了。
每當放學的時候，您總是最後一個走，就連我們在回家的路上，您也不放心，都要爲我們操心，生怕我們在馬路上打打鬧鬧。
老師，我想對您說：“老師，您是天上的太陽，我們是地上的植物，是您給了我們陽光、溫暖，我們在您的照耀之下，茁壯成長。老師，您是一位辛勤的園丁，培育了我們每一個祖國的花朵。”
在此，我發自內心的道一聲“感謝您，老師。”
感謝老師作文7
一位詩人說過:老師是燈，照亮我們的心靈;老師是橋，把我們帶到知識的彼岸;老師是春天的一縷陽光，照耀着我們茁壯成長。
我的老師，您就是這樣一位富有愛心的好老師。
記得上學期的一次體育課上，您讓我們跳長繩。起初，我一點兒也不會，每次只好灰溜溜地從繩子底下鑽過，心裏很是懊惱，便經常以甩繩子做“掩護”，逃避跳繩。不知何時，您發現了我的情況。可是您並沒有指責我的膽小，而是微笑着單獨指導我:“跳長繩前先要做熱身運動，起跳前要先往繩子的落地點走兩步，再起跳。落地時兩條腿一前一後落地。”您的耐心指導讓我慢慢學會了跳長繩，並愛上了這項運動。
無論在課內還是課外，您總是和藹可親。空餘時間，您還經常與同學們一起下棋。
那次，您就和我下了盤中國象棋。每當我下錯一步，您總會用最簡單易懂的語言來告訴我這步棋錯在哪裏;每當我走了一步好棋，您總會笑着誇讚:“這步棋下得可真不錯!”正是有了您的`諄諄教導，我下棋的興趣與日俱增，棋藝也大有長進。
老師，您的愛真是無處不在。在我們遇到難題時，您耐心講解;在我們悲傷難過時，您送來安慰鼓勵;在我們任性犯錯時，您給予我們寬容和教導……
老師，您彷彿就是我們的親人;老師，你彷彿就是我們的第二任父母!感謝您，感謝您爲我們所付出的點點滴滴!感謝您，深深地感謝您!
感謝老師作文8
我曾經的英語老師李美蘭，工作十分認真，也很鍾愛運動。在教學上，她一絲不苟，從不馬虎。在運動上也有着超出人的毅力，每次都堅持圍着操場跑20圈。
記得七年級開學剛分班後，一名女老師進班簡單自我介紹後就開始上課了。
“週六不是應該放假嗎？上課是怎麼回事嗎？”我在心裏嘀咕着，而老師卻在黑板上寫了一大串英文字母。
因爲國小英語都沒有及格過，還聽別人說英語是小科，我就沒有怎麼學，導致現在一個單詞都看不懂。
老師說，這些都是英語基礎，你們學好後，對於以後英語有很大的幫助，然後我們就跟着英語老師讀，當讀到“K”時，我沒有讀好。老師瞬間都聽到了，然後反覆地領讀了好幾遍，我就是讀不準，於是老師走過來了，告訴我發這個音的技巧，並讓我讀給她聽。
我想，一個小科還這麼認真，真煩！當時由於全班都看着我，我不得不讀出來。老師聽後，一遍遍給我示範，又要求我一遍遍跟着讀。她說道：“你發音太重了，要輕一點！”然後還要班上其他同學讀給我聽，我想，要這麼尬嗎？全班就我不會，那以後怎麼跟同學們相處？我一定要讀好！
最後，經過反覆練習，我總算讀準了，老師這才繼續往下教。
也就是因爲李老師的一絲不苟，讓我從英語的學渣變成了一個熱愛英語的學生。雖然現在不是李老師在教，但是我相信，有李老師教我的.英語基礎和方法，我也一定會學好英語！
李老師，我感謝您對我過去一學期的培養，我一定會把英語學好，不辜負您對我的期望！
感謝老師作文9
在我們成長的過程中，有很多的人值得感謝，循循善誘的老師，朝夕相處的同學……可在這當中我最想最想感謝的是循循善誘的老師！
老師每天都早早的來到學校，歡迎我們來上學，放學時目送我們離開學校！每天一大早，就能看到老師的黑眼圈。
在老師剛教我時，我很膽小，上課總是不舉手發言。老師看見了，一直朝着我看，老師那雙又大又亮的眼睛，好像在對我說：“別怕，舉起手來！”
我看着老師，似乎有一股非同一般的魔法，竟讓我舉起了手，老師看見了，高興地叫起了我的名字，當我說出了正確的答案時，老師竟然當着同學的面表揚了我，那時，我心裏美滋滋的。
自從那時開始，每堂課我都會舉手發言，多虧了老師，現在，我已是我們班的“發言達人”了！
老師不僅能善解人意，還很嚴格。記得有一次，我考試考得不太好，老師便把我叫到了辦公室，拿着我的試卷對我說：“你這次考試怎麼考得這麼不好!你看看，都是些你不應該錯的`看看這……看看那個……對不對?”我一看，啊！全是些我不應該的。我一邊聽着老師的分析，一邊想想解題思路。
老師雖然這麼嚴格，但也是對我的一番愛呀!
我還有許多許多的事情想感謝老師，可是時間關係，我也就不多說了！
老師像春蠶默默奉獻，老師像蠟燭一樣照耀我們！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師，真讓我感謝！
感謝老師作文10
老師，您默默耕耘，不爲別的只爲托起明天的太陽，用什麼言語來讚美您的品格和胸懷呢？您面對講臺，背靠黑板，在時光長河裏，是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。
老師，我們都坐着，只有您站着！您站着的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的`目光，讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時時都記起您那親切的關懷，那孜孜不倦的教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀，每次我們默寫詩歌，我總會想起您，是您教會了我們要一筆一劃，準確無誤地書寫每一個字。現在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯的字寫在黑板上再默寫了，更多的是要靠自己自覺去背誦，去默寫，去注意易錯字了。
老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節快樂”！感謝您用生命之光，爲我們照亮人生的旅途。
感謝老師作文11
我在神頭中學念七年級時，教歷史的老師姓賀，由於時間過去了許久，記不清他的大名了。據說是由於歷史問題，被派到了神頭中學教了書。但永遠不會忘記的是老師的歷史知識特別豐富，上知天文，下知地理，課講的很好。由於那個時代認真學習歷史的學生少之又少，他的淵博的知識似乎沒有給學生帶來多大的樂趣，也不會期盼學生給予他駕馭知識能力的高度讚賞。再就是由於年齡大的緣故，又不善於和學生溝通交流，整天板着一個臉，學生就給他送了一個綽號“原始社會”。這正好和七年級歷史課本第一課的課題“原始社會”相穩合。
我記得有一次老師問了我一個關於原始社會的歷史問題，我沒有回答上來，他就面對全班同學態度不友好的對我說“劉作宏，劉作宏，你的作爲是宏大的，同時也蘊含着作爲遠大，宏才博學的道理，你反而回答不來這個問題，你的作爲在哪兒?，你的前途在何方?”，這時我才第一次真正領悟到了自己的名字中原來還有這麼一種解釋，蘊含着如此深奧的道理。我想我的父母親文化水平都很低，給我取名時根本不會考慮這麼多，但恰巧老師給了完美的'解釋，我從內心深處感謝我的老師，我立志必須努力學習，好好工作，一定得對得起自己這麼一個好名字。
至於後來工作上所取得的成績是否與所起的名字有關，也不得而知，但絕對與自己不懈的努力是分不開的。
感謝老師作文12
您，是一盞燈，照亮了我們前進的道路。您，是一條蠶，默默無聞爲我們奉獻。您，是一場雨，滋潤了我們的心窩。您，是一陣風，輕撫了我們的心田。您，是一杯水，辛勤地哺育着我們。您，是一縷陽光，溫暖了我們的心。
您的諄諄教誨，我銘刻在心，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行爲的.規範。您的循循善誘，我永世難忘，化爲我前進的動力，不懈的努力，思想的端正。呵，您像母親那樣和藹可親，您像父親那樣言傳身教。忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起了我向前進的勇氣。您的教誨力量無窮，讓無知的我漸漸懂事。您的教導溫和親切，如甘泉般滋潤着我們。
您是園丁，剪掉我們身上隨意長出的枝條，培育我們身上閃閃發光的枝條。您是人類靈魂的工程師，去掉我們心靈上的污垢，重塑着我們幼小的心靈。假如我能搏擊長空，那是您給了我騰飛的翅膀。假如我能遨遊海洋，那是您給了我勇氣與力量。桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您崇高的勞動。謝謝您，老師！
感謝老師作文13
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩我的老師，因爲老師給了我濃濃的關愛。
記得是一年級的時候，有一天上手功課，因爲我一時不小心，刻刀把手指紮了一個口子。當時血馬上就流出來了，我嚇得要死，都不知道該怎麼辦了。這個時候，手功課的老師叫來了王老師。王老師一邊安慰我不要害怕，一邊趕快帶我去醫院。到了醫院，王老師又是掛號，又是交費，忙了一頭的汗。在醫生給我的傷口縫針的時候，王老師還給我講英雄的故事，鼓勵我克服害怕的心情，很快包紮好了傷口。
這件事情雖然過去了很長時間，可我還是經常回憶起當時的情景。在我最需要幫助的時候，王老師及時地來到了我的身邊，使我平安地度過了難關。雖然現在王老師不在我們班當班主任了，但我感謝她，我的.老師！感謝她爲我所做的一切！將來無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向她祝福——我的老師！
感謝老師作文14
自我‘呱呱’落地那刻起，生活中處處都需要感謝。當你坐在教室聽着老師諄諄教誨時；當你遇到難題時；當朋友伸出雙手去幫助你時；當你聽着父母悉心安慰的話時，你可否想到感謝呢？
記得以前，我是一個性格內向的女孩，總是很怕事，自小孤僻的我，也從沒有太多的朋友，面對陌生人與我講話時，我更是這樣害怕地不敢說話。我的父母是個商人，總是不在家，而我唯一能訴說心事的對象，就只有洋娃娃了。在學校我連一個朋友都沒有。下課時，我總能聽到每個同學的歡笑聲，而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空，幻想着如果自己是一隻自由自在飛翔的小鳥……每當老師提問時，就算遇到自己懂的問題也不敢舉手……
有一次，班裏評選科代表，老師卻選中了我，這一來卻在我心中產生了疑問：有什麼可能呢？爲什麼是我呀？那一定是老師搞錯了吧！爲了弄明白，我立即走向老師的辦公室，老師見了我，還沒等我開口，她便說：“小詩，我知道你爲什麼會來找我，這次我的'確沒搞錯，你有很好的管理能力，我相信你，你一定能做好的！”自從那一次以後，我和同學之間的交流多了，學習成績更是進步了許多。老師，謝謝你能信任我，認同我。
每當我想捧起一簇浪花時，你卻給了我整個海洋；每當我想拮取一片紅葉時，你卻給了我整個楓林；每當我想摘取一朵鮮花時，你卻給了我整個花叢。
老師，你給予我的實在太多太多，你該讓我怎樣去感謝呢？但我只能用我的成績去感謝你，感謝你一直對我的支持、信任。
感謝老師作文15
我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫症”式的老師，我要感謝你嚴厲的話語。
我記得每次你從我旁邊經過時，你都會瞄一眼我的握筆姿勢，然後就開始數落我：“你看你的握筆姿勢，我都說了好幾遍了，你還不給我改掉，真是快把我急暈了！”我並沒有在意，因爲我的握筆姿勢已經根深蒂固了，一時半會也改不了。
不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話，會怎樣。然後我彷彿看到周圍人都用異樣的眼光看着我，竊竊私語道：“這個人這麼優秀，怎麼會這樣握筆？真是難以置信！”我感覺自己的臉被染成紅色，立刻從這可怕的幻想中醒過來，下定決心要改變自己的'握筆姿勢。
於是在這個暑假裏，我參照標準姿勢，用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起，在有凹槽的字帖上練上一個小時。一個月後，我發現我已經能夠適應這種握筆姿勢，感覺有一股明媚的陽光照在我心上。
一路走來，我感覺自己是一個“幸運兒”，一直都有人在幫助我，讓我的心田裏開滿許多幸福的花兒。