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我愛你漢字作文合集15篇

作文 閱讀(2.6W)

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家收集的我愛你漢字作文,歡迎閱讀與收藏。

我愛你漢字作文合集15篇

我愛你漢字作文1

“最愛說的話呀,永遠是中國話.字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像他……"每當想起這首歌時我不禁就會暗暗的爲中華民族的漢字而感嘆。

傳說,是倉頡在野外的泥地上看到鳥的足跡,它們有斜有叉,富有變化。後來他有根據蛇蟲、山川、草木等創造了漢字之一——形象字。

漢字,真像一羣活潑可愛的孩子,在紙上玩笑嬉戲。真的,它們可不是一個個僵硬的符號,它也有自己的生命與和別人不同的風韻,當看到“朝陽"時就會想起那神聖的'血紅色光芒普照大地的景象,看到“喜"這個字時,一種愉快的心情不禁油然而生。而看見“悲"字時,好像有一種要流淚的感覺一樣。

“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔……"我堅信,漢字在將來必將蓋世無雙!

我愛你漢字作文2

在日常生活和交流中,漢字是我們一位形影不離的好朋友。漢字也是一門精美的藝術。

在三年級下學期放假的時候,媽媽帶着我和哥哥去參加書法展,我們來到了目的地,一下車,一幅幅優美的漢字映入我的眼簾,彷彿此刻我來到了美麗的漢字王國。參加完這次的書法展,我也想象書法家那樣使字發生無窮無盡的變化,挺拔如峯或清亮如溪;或浩瀚如海;或凝滑如脂。

我回到家後就開始刻苦的練習漢字。我拿開了一個沒用的空本開始練習,俗話說得好“萬事開頭難”我先從簡單的筆畫練起,我拿起了鋼筆在紙上寫了一橫,歪歪扭扭。瞬時我想放棄了練習漢字,但“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句話讓我更加堅定了對漢字熱愛、追求。我繼續練習,一直練到下午,窗外響起了小夥伴們玩耍嬉戲的`笑聲,雖然我也想和他們一起玩,但我還是堅持了下來。我就這樣日復一日,年復一年。我的字體不斷進步。終於,半年以後我練就了一手好鋼筆字。每當我寫的各種有趣的漢字的時候,我的腦海中都會浮現出各種場景、情景,例如:火,我彷彿就會看見一團熊熊燃燒的火焰;水,我彷彿看見了甘甜涼爽的泉水……

我愛你——中國傳統文化的漢字!

我愛你漢字作文3

它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的起源;它,點燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結晶凝結而成的——漢字。

每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有着自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀着你,而望見“晚霞”,你會爲那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神聖的力量。“喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容,“嗚”字一見就彷彿聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味,“無憂無慮”一詞出現後,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉。

它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最後到我們現在的楷書,你說有哪一樣不值得我們去感嘆的`呢?

漢字們在書法家的筆下,更是栩栩如生。王?羲?之的楷書寫的栩栩如生,好像佈陣排兵,井然有序。懷素和尚的草書更是豪邁,真是狂草奔放,鳳舞龍翔。

我愛你中國的漢字。

我愛你漢字作文4

漢字,是人類愚昧與文明的分水嶺。漢字,是人類無知與智慧慧的分界線。是它,就是它,建起了中華民族的精神帝國。

漢字在倉頡創下的第一筆時,就涵蓋了無窮無盡的.意義,傾訴了人們的喜怒哀樂,代表了人類的一舉一動、一笑一顰,也寓意着自然界的風生水起、繁洐生息……

因此,杜甫的詩讓人熱淚盈眶,李白的詩叫人浮想聯翩,納蘭性德的詞令人悲痛欲絕,而蘇東坡的詞使人豪情萬丈。

“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”傷感!傷心!“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。壯觀!壯麗!“風一更,雪一更,聒碎多心夢不成,故園此聲。”淒涼!悽美!“亂石崩雲,驚濤烈岸,捲起千堆雪”。豪情!豪邁!

漢字在這些文人墨客的筆下變得鮮活,誰又能說這些文人墨客不是藉助漢字的力量,才抒發出自己內心的情感呢?這就是漢字的魅力之一——內涵。

漢字魅力之二——形式。

顏真卿的楷書骨力遵勁而氣概凜然,王羲之的書法委婉含蓄,道美健秀;張懷素的草書豪邁,氣勢宏偉。

漢字在這些書法家的筆下變得有靈氣,有活力,但是如果沒有漢字,他們會寫出這麼好的字嗎?

美麗的中國字,永遠的中國文化。

我愛你漢字作文5

有人說:“中國的五大發明包括漢字,它代表着悠久的歷史,每個漢字都蘊含着不同的情感,不同的意義。”

它們像小孩子一樣十分頑皮。當我們看到“水”字就感到特別口渴。“美食”兩個字又讓我們的肚子響起了“空城計”。看到“石頭”又讓人感到堅硬。“錯”字又讓人情不自禁的想要去改正錯誤。每當看到這些淘氣的字時,又感到它同人的氣質一樣。就是由這些橫豎撇捺構成的漢字,才能使我們的語言表達方面得到很好的幫助。這些淘氣的小精靈們讓我們無時無刻地在幻想,你已經有了一個模樣,可是你們互不甘心,都想弄些古怪出來。一會兒是圓的,一會兒又變成方的'了,方方正正多漂亮,但是你們又斜在一邊去了,真是太淘氣了!

但是,你們的模樣和含義,又是誰辛辛苦苦地創造的呢?是中華民族偉大的人們把你們調教出來的,你們是經過一代又一代的演變過程,才成現在的模樣,很帥吧!你們大約產生於四千多年前,時間雖然很長,但這其中有很多未解之謎。

漢字,你是中華民族靠創造力和想象力拼出來的。你們十分重要。所以,我一定會學好漢字!

我愛你漢字作文6

漢字有着悠久的歷史,又美麗而獨特,還有很多有趣的故事。漢字有甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。

漢字的木字是根據樹的形狀設計的,豎是大樹的樹幹,橫撇捺是樹的葉子和樹枝。漢字有的如鳳舞龍翔,有的如龍蛇盤繞,有的如雄鷹展翅……這些漢字各有各自的特長,飛字一看就像自己在天空中,慢慢飛騰。花字一看就讓人陶醉。笑字一看就捧腹大笑。哭字一看就想流淚。中國漢字栩栩如生,生動形象。

爲什麼書法家寫的漢字很寶貴呢?就是因爲漢字,它們像一些機靈小巧的“孩子”,個個都有自己的天賦,根本就沒有哪一個國家能比得上中國的漢字。這些“孩子”自由自在地在紙上玩耍嬉戲,歡樂無比。漢字不是死的.,是活的,有聲音,有顏色,有味道的,它們就是一些無比幸福的小星星。

現在,回憶起祖先是怎樣創造的漢字,多想當時也在那裏,來觀賞這些美妙的漢字。漢字我們一定得珍惜,因爲這是祖先從古代傳下來的最寶貴的禮物。

遠古流淌的中國漢字,將在中國訊速發展。

我愛你漢字作文7

漢字不光神奇、有趣,還有着悠久的歷史和文化。它是我們中華民族特有的一種文字,也是中華文明的象徵。在日 常生活中,我們時時刻刻都能見到它的影子。

漢字可神奇了,稍一變化就會變成另外一個字。你可別小看一橫、一豎、一撇、一捺、一點,加上它們或去掉它們就完全不一樣了,例如:“日”字加一橫就變成了“目”字,加一豎就變成了“田”字,還可以變成“舊”字 啊!

每個漢字都有橫、豎、撇、捺、點,這些簡簡單單的筆畫組成,它們卻有着自己的情感。瞧瞧它們 ,你會感受到它們的獨特性格。看到“冬天”兩個字,你能感受到刺骨的寒冷;而看見“夏天”又感受到了一股熱熱的氣息。“喜笑顏開”這個詞另人歡快、高興 ;看見“垂頭喪氣”這個詞就會想到一張哭喪的臉 。“悠閒自得”一詞會讓你立即感到輕鬆自在 。這是多麼有趣啊!

祖國的漢字魅力無窮,它們在作家的筆下排列成一句句美妙的語句,一個個精彩的.片段,一篇篇優美的文章。它們如此奇妙的組合怎能不讓你震驚呢?他們經歷了漫長的歷程,從甲骨文到金文到小篆、隸書、

楷書,哪一點不值得我們去讚歎呢? 啊!漢字真是奇妙無比,樂趣無窮,我愛你漢字!

我愛你漢字作文8

美麗的漢字就像一條綿延不斷的小河,它流淌的`是中華民族上下五千年的歷史,是中華民族智慧的結晶。

漢字的文化真是博大精深。每個字都能讓人浮想聯翩,意味無窮。就說“口”吧,在“口”字裏加上“玉”,就成了“國”字,立馬會想到我們日益繁榮昌盛的國家;在“口”字裏加個“人”字,就成了“囚”字,腦海裏浮現出一個犯人被關在鐵窗裏,失去了自由;添加兩個“口”字,就變成了一個“品”字,不就像美食家們正在品嚐各味美食,滿足味蕾的享受。“火”字更奇妙,它令人快樂、奔放、溫暖,但也令人害怕;兩個“火”字加在一起,好像兩把火把在炙烤着大地,猶如夏天時那般炎熱。

詩中的漢字更富有靈性。當我們看到農民在炎熱的太陽下辛勤勞動,汗水“滴答滴答”地落在土地上的畫面時,腦海中就會閃出“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩句。

漢字真的是妙不可言。

我愛你漢字作文9

漢字是日常生活中不可或缺的,比如說書本上、電視上都有漢字。

漢字像一個活潑可愛的小精靈,在紙上跳躍着;漢字像一片翠綠,讓你在森林中呼吸着;漢字像一片湛藍的天空,任你自由自在地飛翔。

從小,我就和漢字成爲了好朋友,漢字爲我講述了一個個動人的故事,在《上下五千年》中,漢字讓我知道了人類的起源,大禹怎樣治水等等,漢字也給我說了它的創始人——倉頡的故事,讓我既吃驚又自豪。

漢字讓我在中華五千年的燦爛文明中遨遊。歇後語、字謎、對聯,我背了許多呢:四月的冰河——開動了、上鞋不用錐子——真好。讓我增長了很多知識。

漢字還讓我大開眼界。我讀了許許多多的.書籍,比如:《簡·愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《國小生科普讀物》……這些書籍讓我的作文水平、理解能力得到了大大提高。

中華漢字,生動形象;傳播文明,蓋世無雙;連綴成句,頓挫抑揚;書法字體,各具特長……“最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它。”

漢字,我愛你!

我愛你漢字作文10

它,幾千年的歷史;在一代又一代的手中綻放出燦爛的花朵;它見證了我們這個民族的分久必合,合久必分;它記錄了多少災難與幸福。

它比日本的文字快捷,它比英文好看。你們想知道它是誰嗎?它就是有着幾千年歷史的——漢字。外國的遊客都說漢字就像宏偉的兵馬俑,歷史悠久的故宮。

現在,有許多的外國人都來學習我們的`漢語,學習我們的漢字。

草書:狂草奔放,鳳舞龍翔;篆書隸書,古色古香。我們中國的漢字,生動形象,傳播文明,蓋世無雙,舉世聞名,寫完後,頓挫抑揚。

它們可不是僵硬的符號,而是有着獨特性格的精靈。你們看,每個字都有不同的風韻。看到“光”,你能感受到光明;而看到“太陽”這兩個字,你能感到熱和力;“輕”就像能飛起來一樣;“重”字一望而沉墜……中國的漢字多麼像一羣可愛的小精靈啊!

看着這些字,有如鴻鵠羣遊、迂迴綿延,佈陣排兵、井然有序。

我愛中國的漢字,你們呢?

我愛你漢字作文11

通過這個單元對漢字的學習,讓我對漢字的瞭解更深了,對漢字的魅力和神奇的感受也“更上一層樓”。這次的綜合性學習活動的主題是:我愛你,漢字。

這次活動同學們大都用幻燈片和口述來表達自己對漢字的熱愛。由於我們組覺得總做手抄報沒有了新意,於是下定決心“改革”我們的表達形式,由原先經典的手抄報,改爲現在最受歡迎的'幻燈片。由於小組中屬我的電腦技術最好,於是,做幻燈片的擔子就落到了我的肩上。找資料、查圖片、打字、複製、粘貼、設計成了我這幾天以來最爲忙碌的事。

終於到了今天上午的語文課,活動正式開始了,從同學們一個個都是勝劵在握的樣子就可以看出他們爲這次活動“練兵”已久了。同學們做的幻燈片可真好啊。可我也不會示弱,輪到我們組了,當我準備把我的幻燈片拿出來給大家看時,電腦卻突然顯示說我的幻燈片和當前電腦的版本不一樣,這下,我傻了眼,這麼多天來的努力全白費了。

雖然我的幻燈片沒能得到展示,可在查資料的同時隨着我對漢字的瞭解越深,我也越來越喜歡漢字了。當大家都在熱衷於學習英語的時候,是不是也應該關注我們自己的語言呢?

我愛你漢字作文12

在我寫作的時候,常常爲眼前這一個個方塊字而入迷。它們像一個個活潑可愛的孩子,轉眼間又像一朵朵芬芳美麗的鮮花愉悅你的眼睛

它們可不是毫無生命跡象的僵硬的符號,而是有着獨特性格的精靈。每一個漢字都有着不同的風韻。看到“炎熱”這兩個字你能感觸到一股熱流在向你襲來;看到“冷霜”好像散發着一絲絲寒氣。這些用橫、豎、撇、捺構成的奇妙組合,同人的氣質多麼相近啊!

在書法家的.筆下,它們更能煥發出一種特別的氣質,能變化無窮。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天堂,在那裏,任你盡情的飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此瑰麗的書法瑰寶呢?

爲什麼我們中華民族能成爲擁有詩歌傳統的民族呢?因爲這些富有魅力的文字,怎能不誘發你調動它們的靈性呢?

漢字,使我們中華民族的書法瑰寶,它是祖先留給我們的寶貴遺產。我們應該像保護大熊貓一樣保護它,不要讓錯別字替換它,讓它煥發出最大的魅力!

我愛你!漢字!

我愛你漢字作文13

他,在長城腳下出生,在故宮中成長,在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵;他見證了我們這個民族一次又一次的分久必合,合久必分;他記錄了一個又一個朝代的天災人禍、歌舞昇平。在外國人的心目中,他是神祕的兵馬俑,是雄偉的故宮;在中國人的心目中,他是孔子憂愁的眼神,是李白筆下流出的不朽。你知道他是誰嗎?他就是我們中國的漢字。

它是美麗而直白的!他有楷書的四平八穩,有草書的狂放小拘,有行書的龍騰虎躍。看到“哭”字就使人傷心,看到“恬靜”就彷彿置身於安詳的世界,“萬水千山”使人一見就感到祖國風景優美,出處鳥語花香。“花”字使人心曠神怡。這些都散發着奇特的魅力,使人一見就生愛慕之心。

他國曾經踐踏過我們中國的土地,但他們都驚歎我們中國漢字的神奇和美妙,驚歎我們中國人的智慧,都心悅誠服地拜倒在漢字的`腳下。漢字比日本文字更完整,比英文更便捷。

總而言之,中國的漢字是高大的,是蓋世無雙的。我無限鍾情於我賴以生活的漢字。如果人有來世的話,我一定要生在中國,與你——中國的漢字,共同飛翔!

我愛你漢字作文14

五千年前,中國人是個沒有文字的種族,由於倉頡造出的字,使人類的文明加快了進展。

由最先的甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書,最後再到草書、行書等,人類的漢字進行了漫長的變化。

五千年後,中國人的漢字,在社會上廣泛使用:書本上、網絡上、作業上,甚至各個店鋪的招牌上也是中國字。在中國,漢字不僅人盡皆知,就連其他國家的人都很尊敬,可見,我們中國人的漢字是多麼的偉大呀!這令我們驕傲!

中國史上的王羲之、柳公權、歐陽詢、毛澤東……都是中國漢字史上的偉人,其中,代表性的就有王羲之的《蘭亭序》、柳公權的《玄祕塔碑》等。

中國史上,不知有多少偉人,寫了許多讚美漢字的詩歌。漢字,不是僵硬的符號,而是一羣活潑可愛的孩子,一朵朵美麗多姿的鮮花;它們是有着獨特性格的精靈,每個字都有不同的風韻。

讀到長龍,彷彿眼前有一條飛龍,在天空中翱翔,讀到藍天,好像原本灰濛濛的天空,變的`湛藍……

像倘佯在夏天夜晚的星空下,爲那壯麗的景色而迷醉,我無限鍾情於那賴於思維和交往的漢字,並震驚於它的無限活力和奇特魅力。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所愛!

我愛你漢字作文15

每個國家的人都以自己國家的文字所驕傲,認爲自己的文字是通俗易懂的,我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的故事吧!

二年級的一個下午,我在家做家作,寫着寫着,我不禁被我們的漢字給迷住了,原來,漢字並不是一個個僵硬的'符號,而是一個個飽含魅力的“方塊精靈”。當你看到“火”字,就會感到燃燒着的熊熊烈火的力量,使人一下子溫暖了許多;當你看到“水”字,能感受到水一般的柔情,能想象到水一般的涼爽;當你看到“中”字,我們的眼前立即浮現出解放人民的喜悅,浮現出現代社會的繁茂,我們終於有了“中”字裏的那根撐天立地的脊樑;當你看到“天”字,能感到天一般的蔚藍,天一般的遼闊無墾,心立刻變得十分舒暢,彷彿置身於藍天白雲之中;看到“愛”字,我們看到愛國勇士拋頭顱,灑熱血,愛孩子的母親,在危難中爲保護孩子不惜獻出自己的生命,愛令人渾身充滿神祕力量,能突破一切困難……

你說,我怎能不愛我們的母語——漢字呢?