在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的實踐活動作文，希望能夠幫助到大家。
實踐活動作文1
今天，陳老師走進教室宣佈我班舉行一次成語接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來，太棒了！
這次的比賽分三個環節，一、自由搶接成語，二、小組合作限時成語接龍，三、小組內成語接龍展示。
我們組都信心滿滿的，因爲小愛因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢！我們組成員可謂是個個高枕無憂啊！
不過第一輪，我組未進入狀態，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機會讓給了第二組。
第二輪是小組限時合作成語接龍，陳老師說這次可以查工具書。我組同學聚在一起，發誓非爭個第一不可。
老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權篡位——蔚爲壯觀——鰥寡孤獨——獨一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉，妙筆下生花，查工具書的'查工具書，寫字的寫字，好生忙啊！我見組員思緒不斷，下面應該沒什麼問題了吧。我趁空閒之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！
瞧第二組，也不只是什麼成語難住了他們，個個抓耳撓腮，多虧了最後唐貝佳舉起字典，嘰裏咕嚕說了一大串，季佳鑫這才反應過來，飛快的寫了起來。
再瞧第四組，或許是大家報得太快了吧，李凌燕都來不及寫了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點，慢點！”這幾組各有千秋，看來這局比賽難分勝負咯！
“時間到！”陳老師將四個組的答案掛在黑板上，一一點比。我組寫了34個，而第二組則以1個成語之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好，還別說，彎彎曲曲的，真像一條龍呢！因爲與第一名的擦肩而過，我組成員個個像泄了氣的皮球一樣，現在只能依靠第三輪了！
第三輪開始了，我們吸取了前兩組的教訓，一定要節約時間！我先報龍頭∶“龍鳳呈祥。”“降妖伏魔！”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去，其他成員毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不如！”“如魚得水！”“水波不驚”……成語像炒豆子一樣噼裏啪啦報了出來，其他組的成員都不禁驚呼起來，不用說了，這次冠軍非我們莫屬了。
果真，我們組以260∶220贏過了第二組，成了冠軍，通過這次比賽，我明白了團結的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動真有意義。
實踐活動作文2
在這個陽光明媚的春天，我們開展了一次歡樂無比的活動。在學校裏，我們總是期待着有一次快樂的活動，渴望快樂的愁眉鳥在今天終於奔放了一次。
綿陽晚報小記者俱樂部老師們的遊戲“桃花朵朵開”中開啓了我們今天的活動，一個良好的開頭，讓同學們對活動更加的期待。老師根據我們的'年紀分組，由我們自由的發揮潛力，篩選出旗手、隊長、副隊長，並取隊名、口號、隊歌。大家都積極地出謀劃策，各出奇招，充分的發揮了我們每個人的特長，也讓我們每個人都開動了腦筋。在老師的指導下，我們進行了一場PK賽——無敵火風輪。在老師的手上每組只能領取一把剪刀、2圈膠帶、一些報紙，需要把這些報紙都連接成一個大大的圈，每個成員都要站在裏面，就像一個風火輪，最先到達終點的隊伍獲勝。我們快速的商量出了一個詳細的計劃，並且進行了分工，終於在大家的齊心協力之下，我們的超級無敵風火輪“出世”了！在老師的一聲開始口令下，我們踩着風火輪，小碎步向前邁進，“刺刺”一聲，風火輪的身體破了一個長長的口子，我們馬上修補戰車，繼續前行。
遊戲結束後，我們發現，生活需要朋友，團結就是力量，無論多差，也要團結，相信你的隊友，相信你的朋友，相信自己就是最強大的！
實踐活動作文3
今天星期六，我們學校開展了一學期一次的紅領巾一條街的實踐活動，我們班級的實踐活動由謝淳好的媽媽來組織，這次活動的地點是肯德基，老師還提前給了我們一件衣服，在活動時穿上。
這次活動只有7個人，第三小組加周芸頡。八點半準時到校，九點到肯德基報到。來到那裏，我們開始分配工作，張姝欣 、周昱含在前門當門童，翁晨皓管理後門，而我和剩下的人來擦桌子和凳子，在中途可以交換工作。開始工作了，分配擦桌子的人用紅布，擦凳子的人用藍布。我認真地擦拭，每個地方都不落下，沒一會兒功夫，就把桌子擦得乾乾淨淨了。工作了半個小時，同學們都感覺腰痠背痛，直不起腰，紛紛訴苦，這才體會到爸爸媽媽做家務是那麼的辛苦，我們以後要尊重爸爸媽媽的勞動成功。接下來我們交換了工作崗位，我跟翁晨皓換了一下。很快，一個小時的`實踐活動結束了，我們一起回教室，一邊走一邊交流工作心得。到了學校，老師和家長對我們的工作進行了評價，雖然有很多不足之處，但是我們覺得這次活動收穫不小。
這次的實踐活動搞得非常成功，我希望下次還能參加這樣的活動。
實踐活動作文4
12月7日和12月8日兩天，學校安排我們四、五年級去勞動基地進行兩天的實踐課學習。這個活動是學校爲了豐富我們的學校生活而去的，這兩天的`生活真是令我難忘。
7日那天，我們開心的來到基地學校，這天，老師教我們認識了印章幾個地方的名字，有四個印邊，印尼和一個印面。又教我們認識了雕刻印章的方法：先打磨，然後過稿，最後開始雕刻。老師最後還說了雕刻印章有印刻，陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那麼詳細，同學聽得是那麼新鮮。第一天的課程很快就結束了r
第二天老師說我們可以雕刻印章了。同學們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節課老師先選了幾個小組長，然後叫小組長把雕刻印章的印胚發給每一個同學。又把砂紙發給了我們每個小組，拿到印胚我先打磨完後刻了“少年”這兩個字，並用了印刻，然後又刻了“良”這個字，用了陽刻。“少年”這兩個字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的印章給老師看，老師說我刻得很好，我心裏像吃了蜜一樣甜。
這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識，還讓我們增強了自己的動手能力。
實踐活動作文5
期盼中，暑假到來了，這次漫長的暑假比起以前，變得更加豐富而有計劃了。今年暑假主要有兩個任務，一是進行駕駛技能學習，二是打一些短工體驗一下生活，進行一下社會實踐。
先不說駕校學習，只說社會實踐。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對各種各樣的人，增加自己的閱歷，因爲在以後的學習和生活中，這些體驗和經歷是必不可少的。通過社會實踐讓自己進一步地瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗一下自己學的東西能否被社會所用，養自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
不久，在兩項工作的同時進行下，我在一家超市找到了一份促銷導購的工作，因爲這個工作不和駕校學習衝突。第一天領導給我安排的.工作就是先跟着別人熟悉一下自己所在的貨品專櫃的貨物的種類、價格，和以後應該做的工作，貨物的擺放報單等問題。具體工作的要求就是：1.嚴格遵守商場的規矩。正所謂“國有國法，家有家規”，作爲一個單位也有相應的規定了；2.做事勤快，不能偷懶，做好本職工作同事保持超市衛生；3.對待客人要面帶笑容，耐心服務；4.與同事要和睦相處。
就這樣，我進行着這項工作，因爲自己平常也經常去超市買東西，所以工作進行的還是很順利的。萬事開頭難，什麼事都要有所嘗試，不然永遠不知道自己的不足在哪裏，自己也不會很快成長起來。在經歷了這次的實踐活動，明白了任何事情都要考慮周全，認真的策劃。
社會實踐，讓我們更多的去了解社會，是一個提升自我，鍛鍊自我的寶貴平臺，在這個過程中，我們去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。要想成長起來，就要把自己投入到社會的大熔爐中去，只有不斷地磨練才能變成一把好劍。成長是要一個過程的，學校教會了我們知識和做人的道理，而社會就是一個考場，檢查我們學習的怎麼樣，在社會的大環境中學到的東西讓我終生受用。我會不斷地實踐，在實踐中鍛鍊，在實踐中真知，在實踐中不斷髮展。
通過這次的社會實踐經歷，使我學到和懂得了許多，明白了好多學校學不到的東西。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因爲有它沒有虛度，我們的閱歷因爲有它而更加豐富！我相信今天的經歷就是明天不可多得的經驗。
實踐活動作文6
昨天，我和媽媽一起去了世紀聯華超市完成我的家庭作業。
在路上，我們兩個在商量買什麼東西好。媽媽說家裏沒什麼要買的，等會兒讓我自己去學習用品櫃檯挑一件自己喜歡的物品就可以了，而媽媽則去逛其它的地方。
到了超市入口處，我還推了一個手推車，好難推，它老是不聽完的指揮往別處跑，還好，學習用品櫃檯到了，我把手推車放在一邊，回頭望望，媽媽早就沒了人影。我就仔細的看了起來，櫃檯裏都是我喜歡的東西，各種各樣漂亮的筆袋，各種顏色的筆，還有許多可愛的卷筆刀，唉，我都喜歡的呀！只能挑一件！難度太高啦！我看看這個，拿拿那個，拿不定主意了，耳邊彷彿傳來媽媽的聲音了“超市裏東西當然多了，你不可能把你喜歡的都買走！”喔，我知道的呀，看看總可以的呀！
終於我挑好了2件東西，一個是帶磁性的.七巧板，15塊；一個是玩具印章，13塊，唉，超標了，可我都喜歡。
找到媽媽後，我展示給她看，媽媽說，今天是你第一次買東西，其中一件算作是鼓勵。但以後一定要節約。知道知道，哈哈，我太開心了，這個都是我喜歡的東西耶！
回來的路上，媽媽給我評價，說我可以得到勇敢章和禮貌章，因爲我會一個人在那邊挑東西，然後再去找媽媽；還可以得到禮貌章，因爲我給年紀大的人讓路，還把貨櫃上擺放不整齊的東西給放好了，最後還和收銀阿姨說再見。理財章我暫時還不能得，因爲我看到喜歡的東西都想買，有一點點亂花錢，嘿嘿，我以後一定會改正的啦！
實踐活動作文7
20xx年9月28日早晨，紅彤彤的太陽撞響了碧藍的天幕。同學們懷着激動的心情相聚在廈門竹壩農場，進行了3天2夜的社會實踐活動。進入竹壩的大門，映入眼簾的是兩排綠油油的柏樹，車輛行駛在柏樹路的中間，車頂被柏樹葉拍打後發出震耳欲聾的“啪啪”聲，好似擊掌歡迎着我們。下了車，上了個土坡就到了實踐基地。同學們手忙腳亂地整理完內務，接下來就是鍛鍊我們意志的實踐活動了。
十公里行軍拉練，這個活動項目是令同學們最頭疼的。十公里？一萬米！大家有氣無力地出發了，對這一萬米的長征基本上是毫無信心。教官拿着蘆葦做的“長鞭”，氣勢威武地走在我們後面，一邊哼着小曲，一邊揮舞着蘆葦。看着他那麼輕鬆，那麼自在，原本膽顫心驚的我們就慢慢地放下了那如吊桶般的心。我們一邊走着一邊聊着，漸漸忘了腳底的疼痛，忘了路程的艱苦……突然，有些同學摔倒了，趴在地上起不來，嘴裏痛苦地呻吟着。教官卻高昂地吼着：“只剩下三分之一的路程了，要堅持住！”大家聽到這句話，紛紛爬起來，振作起精神。我們行走在竹壩的天地間，吮吸着新鮮的空氣，大地母親爲我們傳遞了力量，最後的衝刺，同學們奔跑了起來，朝着終點到達夢想的彼岸。
勞累的行軍拉練結束了，接着就迎來了插秧活動。這對於我們在城市生活的`孩子們來說，簡直就是天方夜譚。什麼是秧苗？什麼是水田？無知的我們一無所知。在老師精心指導後，我們捲起褲管準備下田了。我第一腳踩在水田裏的感覺就像踩到了一個無底洞，不斷往下陷。我原本認爲舒柔的土地卻一下子給我留下了大打折扣的印象。“這和糞有什麼區別？”大家紛紛抱怨起來。只聽見“撲通”一聲，一位女同學栽倒在了水田裏，她艱難地爬了起來。她的衣服溼了、髒了，滿身的泥土令她既尷尬又難過。她果斷地跑出田野，走到了一塊乾淨平坦的地上。但是，這看起來骯髒惡臭的水田卻是農民伯伯的寶貝。我們吃的可口的米飯都來自這水田。土地是無私的，它總是把最好的奉獻給別人，把最差的留給自己。
我願意留在一望無垠的田間，行走在竹壩的紅泥小徑中，迎着秋風，品味秧苗的幽香。秋天的喜悅是金黃的，秋天的收穫是金黃的。這次實踐活動讓我們與大自然親密接觸，親近農家，使我明白了堅持就是力量、勞動最光榮，人類必須善待大自然、珍愛土地。再見，竹壩，期待着我們再次相見！
實踐活動作文8
在夏天的時候，我和同學們參加了我校舉辦的社會實踐活動，在二老虎溝實踐基地進行訓練。這一次的社會實踐活動讓我明白了許多的道理，學會了很多事情，也讓我成長了很多。
在這對我意義十分重大的五天裏，我們哭過，笑過，開心過也難受過。有承受不住煎熬的同學，也有始終努力堅持的同學。不管最後有沒有堅持下來，只要勇於嘗試，就已經成功了一半。
我們做了許多的手工小製作，鍛鍊了我們的動手能力和獨立思考能力，其中有我們小組合作完成的作品，也有自己獨立完成的作品。小賽車的製作鍛鍊了我們的'組裝能力，讓我們自己通過各種嘗試，組裝成一個完美的電動小賽車；橡皮泥的製作鍛鍊了我們的想象力，讓我們把自己想做的東西自己動手做出來。
我們一次又一次地嘗試着完成自己的夢想，嘗試着讓自己腦海中想象的東西變成現實，當我們失敗時，我們會失望，但我們都沒有放棄，我們繼續努力地製作着，終於，我們成功了。這便是我們的成長。讓我們在玩中學習知識，並且懂得了許多的哲理，這便是基地的目標。
我們還進行了隊列訓練，我們有許多做得不好的地方，教官指出了我們的毛病，並且親自給我們示範。當然，教官不會只是指出我們的不足之處，既然我們沒有做好，就一定要爲自己的錯誤付出代價，因此，我們只要做錯一件事，就會被罰50個蹲起，做完蹲起後，我們的腿十分痠痛，但是仍然要堅持訓練，如果我們緊接着又犯了同一個或另一個錯誤，就又會被罰50個蹲起，並且得忍着腿痛完成蹲起。所以我們爲了不被罰，就盡力地把每一件事做好。教官罰我們做蹲起其實並不是爲了懲罰而讓我們痛苦，只是爲了讓我們做事小心謹慎並且做得更好。在我們一番辛苦的訓練下，在會操表演的那一天，我們取得了優異的成績。這是我們和教官共同的努力才得來的成績，我們都非常欣慰。果然啊，只要努力，就會成功的。
古人云：“一分耕耘，一分收穫。”這話我以前只是聽過，直到今天，我終於透徹地理解了這句話的意義。付出不一定會成功，但是要想成功就一定要付出，每一個成功的人，背後都會有一段無比艱辛的奮鬥歷程。
短短的五天，卻留給了我那麼多的回憶。讓我體會到了人生中的酸甜苦辣，讓我們學會了不能總是依賴父母，生活必須要有計劃，做事要想好最後一步，纔可以走第一步。五天裏，我們克服了心理的負擔和生理的負擔。
有些事情看起來很難，很遙不可及，但是真正地去做，並不會那麼難。這五天裏，我們嘗試了許多，逃避了許多，忽略了許多，也明白了許多。
實踐活動作文9
假期，理所應當是要做家務的。今天，我的家物任務是擦鏡子與擦玻璃。首先，我先使用溼抹布來擦鏡子，鏡子立即變得水瑩瑩的。可是，大概過了一分鐘，怪怪事就發生了——鏡子上立即?縣了一條一條的水印——鏡子比原來更髒了。
這是怎麼回事呢？誰都知道水有清潔的能力，可是爲什麼水擦到鏡子上後，反而使鏡子更髒了呢？我決心要弄個究竟。我從廚房裏拿了一塊乾布，將那塊溼布又洗了洗，我先用溼布擦了擦淨鏡子，結果和前面一樣，鏡子的.“臉”出現了水印；然後用乾布擦鏡子，結果鏡子比願來乾淨了許多，也沒有水印。我翻閱了一下剛學完的的物理課本，“氣化”這個詞引起了我的注意。我再次認真的看了看有關“氣化”的內容，明白液體在一定溫度下會汽化，我們平常燒開水就是一個很好的例子，我開始有點頭緒了！
通過結合物理屬書與剛纔的現象，我明白當溼布擦物體時，會將少量水分留在物體上，而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風”的——沒多久就發生了氣化，結果在物體表面留下了一條一條的水印。而因爲玻璃製品的光滑與反光力度強，從而凸顯了這些水印。而用乾布來擦鏡子時，乾布不會留下水分，說以也不會產生水印，同時也起到了除塵的作用，使得鏡子變乾淨了。所以，以後擦玻璃製品時應用乾布。
後來，我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子，效果果然很好，效率也加倍了。我輕鬆地完成了家務任務。
實踐活動作文10
我參加過許多活動，比如：一起去摘草莓活動、一起去綠博園活動。但讓我記憶最深式綜合實踐活動。
今天一大早，我們就來到了學校操場上，操場上彙集了全部六年級的人，爲什麼會彙集六年級的人呢？因爲，我們要去一學期一次的綜合實踐活動。我們的教官點完名，我們就上車了。在大巴車上，我們的教官自我介紹，說他的代號叫老狼，另一個教官叫大暉。在車上，我們在歡鬧的玩着，在玩的同時，我們的教官還記一些人的名字，嚇唬我們不讓我們說話。我們除了在車上玩，還在車上吃零食。一轉眼，我們就到了。在下車的的時候，我們第一眼就看到了一架直升機，四面都是山。教官帶着我們來，四周都是竹子，我們班在竹林裏走了幾十分鐘，就到了一個叫熊孩子實踐基地的地方。到了基地，我們領完東西就開始鋪牀了，還有穿軍裝。到了下午，我們做了許多活動，比如：跳竹竿，在跳竹竿的時候，教官給我們講了跳竹竿的方法，接着，我們就開始做香包了，全是針線活我們男生都不適合。弄完這些，我們吃完飯，就開始晚會了。在晚會上，有許多人都表演了自己的`才藝，晚會後我們就睡覺了。第二天，我們的活動是：拔河，逛街，幹完這些，我們就回家了。
在回家的路上，我們又在車上玩了起來，一轉眼就回到了家。這次旅行，我非常的快樂，也收穫了許多。
實踐活動作文11
這個暑假，有許許多多的事，有件事卻讓我無法忘記：那就是居委會組織去申江消防中隊參觀。
一到消防中隊，我的嘴巴就張得大大的，讓我非常驚訝。只見，消防官兵們正在抓緊練習，練習爬牆的`時候，到了他們走到牆邊，一吹哨子，他們就小心翼翼地往上爬，在烈日炎炎下，個個都汗流浹背。可是，消防官兵們不怕苦、不怕累，更不可能開小差，表現了軍人的風範。他們手抓住牆縫慢慢地往上爬，已經爬到三樓左右的高度了，再往上爬一層就成功了。耶!到了!我和其他同學一起歡呼起來。
我終於親眼看見那體積龐大的消防車啦。我和其他同學爭先恐後地爬上消防車，看我們多調皮啊!
然後，我們去了消防官兵的宿舍。一進去，我又驚歎萬分，被子從上往下看是正方形的，疊得一點褶皺都沒有，特別是菱角，一看就知道是90度的直角，像一塊正方體的豆腐，每個人都是如此。官兵還教我們如何去折被子。這就能體現消防官兵們的細心，在小事上都是這樣，更何況是大事呢?在需要他們的時候，一定會出色得表現自己!
通過這件事讓我明白了，做任何事情都要認真對待，不論是簡單或是困難，都要虛心對待。
這讓我瞭解了：當軍人的光榮與自豪。這是一次非常有趣和有意義的活動，希望以後還有類似的活動等待下次的精彩。最後，我們依依不捨地離開了申江消防中隊。
實踐活動作文12
早上，我興沖沖地來到教室，因爲今天我要和班裏的七個同學參加“紅領巾一條街”社會實踐活動。聽說這次我們班的實踐基地在肯德基，那裏可是我們經常去吃的地方，今天我們就要去當小服務員了，一想到這個我就興奮不已。
等同學們都到齊，我們穿上了紅色的實踐服。在操場上集合完畢後，我舉着一面小隊旗，帶領着隊伍走向我們的實踐基地——肯德基。一路上小朋友嗎都向我們投來羨慕的目光。
終於到肯德基了，孫老師聯繫了一個叔叔給我們分配任務，並嫺熟地教我們怎樣清理顧客吃剩的垃圾。我和王科達被分配到二樓，我抓起一塊抹布飛奔向二樓。只見桌子上擺着一盤吃剩的垃圾，我一隻手穩穩的托起盤子，另一隻手用抹布擦着桌子，直到桌子被擦得能映出人影來，我才罷手。我找到一個垃圾桶，把盤子內的垃圾一咕嚕地倒了進去，並學着叔叔的樣子把盤子裏裏外外都擦乾淨，把它反着放在架子上。看着乾乾淨淨的桌面，我心裏美滋滋的。
眼看樓上沒啥可幹，我們便到樓下來幫忙。應皓宇和洪嘉澤似乎得了“職業病”，他倆不光搶着活幹，還約定了下一桌，儼然一副服務生的模樣。站在門口迎賓的`周珈禾和史旌亨，見有顧客進來他們就會自動開門，並親切地叫一聲“歡迎光臨”。看着他們認真的樣子，我也幹得更歡了。
一個半小時的實踐活動很快就結束了。在這次活動中，我體會到了勞動的艱辛與快樂，我深深覺得要尊重每一位勞動者，向他們學習。
實踐活動作文13
六月二十三日是我們這些孩子最開心的日子，爲什麼呢？因爲從那天開始我們要去前旗白彥花教育基地參加社會實踐活動，去體驗生活。
早晨起來，我們懷着激動的心情做着大巴出發了。很快，臨河的黃河溼地公園到了，我們有序的進入博物館。先是觀看了影片——《愛護水資源》，接着又參觀了博物館裏面陳設着各種各樣的歷史文物……隨後，在我們一陣陣地驚奇聲中參觀博物館的活動結束了。
我們又出發了，這次的目地是前旗白彥花教育基地。車子一路奔波，同學們興奮極了，大家在車內又唱又跳，別提多開心了。中午時分到了前旗白彥花教育基地，一下車，教官就把我們帶進食堂，簡單的介紹了吃飯時的規矩。
下午四點左右，我們來到了烏拉特部落。我們踢足球、看小動物……玩得不亦樂乎。
經過一天的學習、玩耍，晚上我們躺倒牀上，大家都有些筋疲力盡了，但是初來乍到的興奮壓過了睡意，大家你一言我一語地聊起天兒來，但是，沒過多久，大家都慢慢進入了夢鄉……
第二天，我們舉行了拉練活動。走了10多公里的路程，終於到達了目的地。看到氣勢非凡的瀑布，我們也忘記了一路的辛苦，腳也似乎不痛了。
內蒙古維信高爾夫球場——是我們下午的一個遊覽點，到了這裏，遼闊的草地一望無際，讓我們真正體驗了一下什麼叫無邊無際。在這遼闊的草地中，我們彷彿變成了一隻自由的小鳥，在這裏無拘無束的自由翱翔。“一隻只小鳥”們一會兒結伴合影，一會兒雙手展開躺在草地上……集合的“號角聲”響起來了，同學們都奔向隊伍，一個個臉上都掛滿了汗水，看到夥伴兒都瀟灑的跌坐在草地上，真想再次親近這軟軟的小草。離開這美麗的草地後，我們來到高爾夫球場，開始學習打高爾夫球。
晚上，我們還舉辦了一場篝火晚會，歌曲、朗誦、小品、相聲、笛子……同學們各顯身手的精彩表演博得了臺下的陣陣掌聲和歡呼聲，也驅散了大家一天的`勞累。
快樂的時光總是短暫的，到了要離開的時候了，同學們收拾好書包，跟教官們惜別後，踏上了去公田村的路。
公田村農家生態園緊挨村莊，總佔地面積約10萬平方米，於2007年開始施工。景區分廣場區、遊園區、高科技農業示範區、農家院生態餐飲廣場區四個功能區。
這次社會實踐活動，給我留下了深刻的印象，短短的兩天半的時間，讓我們學到了很多課本里所沒有的知識，大家開闊了眼界，增長了見識，也磨練了我的意志。這真是一次既有趣又有意義的社會實踐活動啊！
實踐活動作文14
“太好了，太好了！”早上從304班的教室裏傳出一陣陣的歡呼聲，你猜是在幹什麼呀？那是我們學校一學期一次的綜合實踐活動今天就要開始啦！同學們開心極了，都盼着時間能快速轉動，能馬上參加活動呢！
我們乘着公交車，一路上說說笑笑，一會就到了行知實驗國小。我參加的第一項活動是竹藝（做風箏），周老師說竹藝是一項難度極高的手工活兒，需要同學們認真聽講，才能做出精美的作品。接着老師帶我們來到了竹藝教室，我們分組坐好後，老師就開始給我們講解有關風箏的來歷、種類、製作工藝等相關知識，我們聽得津津有味，想不到小小的風箏卻是我們古代人的飛天夢想。
終於可以製作了，我既興奮又有點擔心，怕自己完成不了這項任務。老師先讓我們在一張紙上畫自己喜歡的圖案做風箏面，我畫了一幅美麗的三葉草，有的同學畫了一隻蝴蝶，彷彿活靈活現，有的同學畫了一條龍，彷彿要飛上藍天，還有的同學畫了一條魚，彷彿在紙上游來游去……同學們都八仙過海，各顯神通。接着老師教我們做風箏的骨架，首先拿兩根小竹杆組成十字形，十字形的竹杆上下左右要相等，然後在竹杆交叉處綁上線做成十字形骨架，這樣風箏的骨架就做好了。說說簡單，做做難，我花了九牛二虎之力，才把骨架綁好了。這時，我看了看旁邊桌的徐家鈺正在“磨洋工”呢！他綁得滿頭是汗，眼珠子都要突出來了，還是沒綁好。
接着我把剛纔畫好圖案的風箏面小心翼翼地粘在風箏的骨架上，粘的時候把圖案放在骨架的中間，粘好後把風箏面四周多餘的紙剪掉，然後我選了兩條我最喜歡的橙色彩帶粘在風箏的尾部，將風箏線綁在十字形骨架上，這樣一個美麗的風箏就做好了。我上看下看，雖然做得有點粗糙，但對自己第一次動手做的風箏還是挺滿意的呢！
這時我看見同學們歡天喜地地拿着自己辛辛苦苦用心血和智慧做出來的.作品，陸陸續續地去老師的地方打分了，有的人得了A＊開心得一蹦三尺高，同學們都向他投去羨慕的目光。有的人得了A，歡天喜地，自我陶醉。我也連忙像箭一樣飛奔了過去，得了個A，雖然沒得A＊但是我還是無比的興奮。
這堂竹藝課讓我受益匪淺，不僅鍛鍊了動手能力，還培養了我的耐心。我想把風箏放上藍天，給藍天捎個信，告訴它我將來要做個宇航員，飛上藍天去探索宇宙的奧祕。
實踐活動作文15
今天,學校組織去實踐活動,我興致勃勃地背上我的零食來到教室。沒想到,教室裏熱鬧非凡,吃的吃、喝的喝。我走到我的座位坐下來,看到“零食發放地”有好幾個。
我們的目的地是深圳寶安國防基地。看到國中的哥哥姐姐們穿着軍裝在訓練,就一直擔心會不會和之前的軍訓一樣,又將是辛苦的體驗。
我們首先展開的第一個項目是團隊扶橋。教官先選出了二十名同學（也包括我）,然後,每兩個人發一根木板架在肩膀上。開始了,男生女生前十名負責扛板子,剩下的就開始從我們搭建的“小橋”上爬過。陳藝優、郭鶯、陳曉琳、陳浩嘉、吳億恆……一個接一個,我使勁握住木板,腳像紮了根似的一動不動,一邊兒給他們加油,一邊兒握住木板使它不要傾斜。最後,終於爬完了,我們幾個扛的也腰痠背疼了。
“野炊活動”是我一直期待的。這一次,真的可以實現了。我們選了一個21號,有一個桌子,有兩個竈。我們先去領了一套用具,有:一個大鍋、一個水盆、兩把鍋鏟、一袋豆芽、一袋包菜、一袋火腿腸、兩根青瓜、四個西紅柿、兩把飯勺、幾個碗、兩把塑料刀、十幾雙一次性筷子、一個篩子、五個雞蛋、兩個抹布,這就是我們所有的食材。我們首先把所有的東西洗了一遍,接着,我們分了一下菜,第一個菜是西紅柿炒雞蛋,第二個菜是清炒豆芽,第三個菜是青瓜炒火腿腸,第四個菜是清炒包菜。然後,開始炒菜了,先炒的是豆芽,教官先來給我們點火,他先往洞裏倒了點汽油,然後,他用打火機點在稻草上,一下就起火了。我一下就把豆芽放下去了,炒着炒着,好像就沒火了,就叫教官來點火,剛點完不久,火又沒了,終於,豆芽炒好了,我的心裏高興地像綻放了一朵花。因爲這是我人生中第一次把一個菜炒完,我偷偷嚐了一下,嗯！真好吃。我看了看隔壁男生,他們人雖然比我們多,可是狀況好像不怎麼樣。
我們炒完了所有的菜,但是好像眼睛都是紅紅的。因爲這裏的煙燒起來薰得眼睛特別疼,就想流淚。我們21號四人組要吃飯啦!但是,由於我們炒菜炒得太久了,所以第一個菜--豆芽好像已經涼了,再嚐嚐,就有點鹹了。教官還給我們送了九個雞腿,我們津津有味的吃着自己親手做的'豐盛的成果,可香了。隔壁的男生也跑來蹭飯,我們就給了他們幾個雞腿。
我們還玩了“破冰”和無敵風火輪,還有風雨人生路,這些都很有趣。
這次真是一次不一樣的實踐活動,讓我感受到了團體活動意識和同學之間的友誼。更重要的是同學之間的配合與默契,這樣才能勇奪第一向前衝。