在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的實踐活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實踐活動作文1
今天是揭陽日報小記者俱樂部普寧實驗學校小記者的第三次活動，我們要去的地方是揭陽市檔案館。檔案館，一個陌生的名詞。它在哪裏？它裏面又有什麼內容？今天，就由我們小記者帶領大家走進揭陽市檔案館開展實踐活動。
揭陽市檔案館位於揭陽市委機關大樓六號樓。走進檔案館，首先映入眼簾的是一塊給參觀者簽名留念的紅色簽名板，我們在上面簽名。簽完名，我們來到了展覽廳，展覽廳分爲四部分，第一部分是崢嶸歲月，講述了在戰爭時期揭陽各地人民羣衆紛紛參加抗日戰爭和中共揭陽黨組織的創建與發展；第二部分展示了揭陽從古至今的名人名事；第三部分介紹了揭陽市的各類名特產；第四部分主要告訴我們揭陽市的各種風俗習性與傳統文化。
參觀完展覽廳，熱情的工作人員還教我們如何製作檔案。通過工作人員的介紹，我瞭解到製作檔案的幾個要點，如不同種類要各自歸爲一類，做好編號，裝在固定的盒子裏，同時要記得在盒脊上填寫“目錄號、時間、起止件號”等相關內容。從中我們知道了檔案能記錄歲月的足跡，可以重現過去的時光。
通過今天的實踐活動，大家都大開眼界，增長了不少知識，也瞭解到我們揭陽的發展歷程。
實踐活動作文2
2月24日至2月26日我校與朝天國小和鐵四國小在四會進行了綜合實踐活動，使我開心的度過了三天兩夜的生活，其中令我最難忘就是野炊了。
星期二中午是野炊課，一開始點柴整個廚房就濃煙滾滾，讓我們呼吸困難，教官每五分鐘就讓兩個同學進去幫忙。我進了廚房煙使我看不見前方，終於找到了，我負責扇風加柴，我蹲在通風口，那些煙讓我直咳嗽流眼淚。
幹完了我要做的事，我想幫炒菜的同學的忙，我一走到同學旁邊我就受不了，趕緊跑了出去，但炒菜的同學卻一如既往的炒菜即使他流眼淚也沒有一點埋怨。
終於做好了，大家一起做得美味佳餚做好了，餘老師還給我們照了相做留念。開飯了大家紛紛的盛菜，雖然有點生，但大家也把菜一掃而光，因爲是大家的努力而來得。我們邊吃邊討論做飯的經歷和感受，都說是來之不易的。
吃完飯我們排隊回宿舍休息。
這次綜合實踐活動目的是讓我們體驗生活，同時也讓我收穫多多插秧、反＊＊＊、餵動物、以及花種，三天的活動就讓我收穫那麼多，以後我要多點參加這樣的活動。
實踐活動作文3
每次放寒暑假，學校總會發一張社會實踐活動表。今年假期，爺爺帶我和弟弟參加了一次難忘的實踐活動——去怡康老年公寓看望老人。
一天早上，爺爺讓我們拿着平時省下來的零花錢去買水果，再帶我們來到敬老院。我和弟弟馬上拿出零花錢，總共四十元。我們來到水果店後，挑選了又大又新鮮的香蕉。
我們帶着水果來到了敬老院後，映入眼簾的老人是有的駝着背、有的瞎了眼睛、有的耳朵聾了……我們先去了陳奶奶那裏，她頭髮斑白，樣子比別人年青一些，看見我們兄弟倆就跟我們握了下手，說：“你們長得真好。”我們與奶奶聊了會天。接着又來到王爺爺那，他頭髮是雪白髮亮，手特別粗糙，眼睛眯眯的。我馬上掰下一根香蕉給他，他硬是不要。趁他不注意時，我們就留下那些水果離開了。
在回家的路上，我心想：這些老人真可憐！來敬老院讓我們知道了孤寡老人在沒有兒女的陪伴是多麼孤獨，他們多麼希望有人和他們聊天，在養老院裏雖然有很多同樣孤獨的老人，但他們大部分都不會交流，我在心裏默默地說：爺爺奶奶們，以後有機會我和弟弟還會來看你們，和你們聊天的。
這次的實踐活動真是讓我難忘極了！
實踐活動作文4
今天是我們體驗農中生活的第二天了。
淋漓的汗水洗去了曾經的興奮，疲軟的手腳，謀劃着一個想法：“后羿啊！爲何當初把第四個太陽一併射下呢？他正得意洋洋的在嘲笑我們，用那惡毒的熱量照在我們身上。”
說苦是苦，說樂是樂。當然，在農中實踐活動中不僅有苦，同時也有快樂。
下午午休後，教官說下午是玩遊戲。玩什麼遊戲呢？當然是玩軟磚頭遊戲了。什麼是軟磚遊戲呢？教官給我們細細道來：“一共有三塊軟磚，我們踩在前兩塊軟磚上，後面會多出一塊軟磚，把那塊放在前面，依此類推。
開始玩遊戲了，教官給我們每個排頭三塊軟磚開始了，不用看就知道，我們這排的小偉太胖了，已經與別人相差一大截了。小偉回來，別的一排都已經全是第二個了。只能看我們的下一位，能不能把輸下的那一截給補回來，可惜還是沒補回來。到我上場的時候，我四肢並用飛快地靠近了對手，可還是不夠快這是我們那一排冒出了一個聲音：“那麼簡單，還那麼慢。”“要不是我在玩遊戲，我早就把那個人揪出來罵一頓，我想。”我玩完到剛纔說我的那個人，哈哈！出醜了吧。他爲了快把軟磚丟在較遠的地方，成功是成功了，但是撿不到剛纔剩下的那塊。經過了我們的努力，我們得了第一名。
下午的活動結束了，不知明天是什麼活動。
實踐活動作文5
隨着人們生活的逐步提高，現代化也逐漸向我們靠近，甚至開始慢慢的進入了我們的生活。暑假中我通過電視看到了機器人可以在超市幫人們買東西，機器人幫人們打掃衛生，機器人還能幫家裏的客人拿飲料等等，所有這些無不使我們感到生活的愜意。但隨之而來的各種污染也是令人非常擔憂的，四通八達的公路上隨風飄逸着便利袋；人們奔走在鋼筋水泥叢林之中。小朋友們喝着“可樂”，吃着“快餐”，虛擬遊戲取代了戶外運動，這肯定不是我們想要的生活，可這又正是我們現實的生活。對此，你會有異議嗎？如果這就是我們未來的生活，你願意嗎？
在老師的倡導下，這個暑假我就開始了我的“綠色實踐活動”，從現在做起，從小事做起，共做文明使者，共建美麗雙橋。
首先是綠色出行，共享低碳生活。這個暑假我報了補習班，每逢補課的時候，我都會放棄向媽媽要車費的權利，爲什麼呢？因爲我們雙橋已建成了全市第一個免費公共自行車系統，在離車站不遠的地方、時代廣場的邊上、興業廣場，還有體育館等便於人們通行的地方都有自行車服務點，供人們免費租借，大力倡導綠色低碳出行。我呢就到離家最近的服務點騎輛車去補課，這樣既環保，又節能，不會像其他機動車那樣排放廢煙廢氣，而且騎自行車也使我的身體得到了鍛鍊，真的是兩全其美。
其次是綠色生活，共建美好家園。一天我吃完了蒸的饅頭，見媽媽正準備把蒸饅頭的水全部倒進廁所裏，我想：蒸饅頭這些水都還是乾淨的，就這樣倒了它多可惜呀，不如等水涼了，再用來澆花多好。媽媽聽取了我的意見，以後蒸饅頭多餘的水都用於了澆花，這樣就不用再放一盆乾淨的水來澆花了。還有，以前我總愛把吃完零食的包裝袋扔得到處都是，爲此還時常被媽媽數落，這個暑假裏我養成了收拾的好習慣，把可以再利用的用一個大大的袋子裝起來，以便下次可以再用，不能用的就丟進垃圾桶，使整個家都顯得那麼潔淨。
小手拉大手，綠色一起走。如果每個人都能從身邊的小事做起，注重節能、低碳、環保，那麼我們的未來就會是美好，快樂的。綠色未來，需要大家一起來實現、創造，讓我們爲着這個目標加油吧！
實踐活動作文6
今天我們體驗農中實踐活動。
我們坐着車，到了農中，一下車，就見好幾個教官在等候我們。我們教官帶我們去基地後，讓我們坐下，他帶了一些人去拿軍褲、軍衣、牀單、枕頭套、被套。教官教我們怎樣套被套：先需要四個人，然後兩個人拿着牀單，另外兩個人把被子對摺一之後放入牀單裏，然後把一個角放下去，最後把四個角都對應牀單的四個角就完成了。接着教練又教我們怎樣疊被子：先把被子的一邊給疊到整個被子的三分一，在把三分之二疊到三分之一上，最後把被子向兩邊一起對摺，再對摺，就疊好了。
教官還分配了宿舍，女生601和602，男生是305和306。我被分配到了306，一進門只見有好幾張牀，分別爲上牀和下牀。教官說上牀不能睡，所以我們要兩人擠一牀了，往裏走就可以看到廁所，廁所旁邊有許多盆子，用來給我們裝牙刷、牙膏、牙杯、洗髮露……旁邊還有三個水池，可以用來洗衣服。
軍訓的第一天並不苦，等着我們的第二天不知是什麼？
實踐活動作文7
關於我們班學生情況調查的綜合實踐活動已接近尾聲，這幾個星期的調查訪問，讓我終生難忘。
這是發生在開家長會的那天，中午，我們幾個人到了老師的辦公室，請教老師該怎樣訪問家長。在辦公室裏，老師耐心地教我們設計表格，又引導我們先想好採訪中提的問題。這時，下面的“小參謀”們便開始冥思苦想起來，提了一個又一個精彩的問題。陳老師的臉上露出了滿意的笑容，大家也爲此感到開心，因爲第一個困難終於迎刃而解了。雖然如此，同學們絲毫不敢放鬆。我們知道，下面這個利用家長會採訪家長才是活動成敗的關鍵。老師不厭其煩地一遍又一遍地爲我們輔導怎樣採訪家長，她一會兒當媽媽，一會兒當爸爸。輔導了好久，老師才放心地點了點頭。
終於，開家長會了，我們按分好的工尋找自己的採訪對象。可是，或許是由於過度緊張的原因吧，我把老師所輔導的忘得一乾二淨。採訪時，我感到心跳頻率加快，心也七上八下的。不過，幸好有採訪提綱，我順利地完成了採訪任務。
這次活動真令我難忘，開始我還不怎麼感興趣，直到收穫成果時，我才真正體會到這次活動是多麼有趣。
實踐活動作文8
經過了四個小時的車程，我們來到了這個遠離城市喧譁的地方炎陵。
我貪婪地呼吸着這帶着泥土氣息的新鮮空氣，欣賞着難得的美景：連綿的山峯，蜿蜒起伏。收割完水稻的農田，田裏面有歡快覓食的雞鴨。山上只有星星點點的幾座房子，遠不如城市裏的高樓大廈。山的周圍除了房子，還有一條彎彎曲曲的洣江，如一條銀色的絲帶，不經意地消失在山的凸起處……。，一切顯得那麼靜謐。
“終於可以一展身手了”！我暗自慶幸道。我丟掉了“淑女”的拘束，捲起袖子，開始捉起泥鰍來。水裏的泥鰍一見這架勢，全都躲了起來。同學們一個個像小鴨子一樣“撲通，撲通”地下水了，可我卻怎麼也不敢下水，這水有點髒，但泥鰍不少。猶豫了老半天，那我就站在岸邊抓些漏網之魚吧！我淨挑大的抓，泥鰍挺難捉，圓圓的，滑滑的，少不留神就從我的手指縫裏溜走了，我嘗試着輕輕地接觸它，效果挺好，不一會兒就捉了五六條，原來捉泥鰍還挺有學問的。同學們看我這麼勇猛，馬上給我取了個外號“悍女”。男同學們也毫不遜色，連擠帶捏地抓了小半桶，可大部分泥鰍都身受重傷了，有的露出了白肚皮，有的靜靜地趴在盆底，還有的不醒“魚”世。哎，可憐的泥鰍！
最有趣的要數篝火晚會了。有的說相聲，有的跳舞助興，還有的居然講起了株洲口音的小品，那些教官肯定一頭霧水吧！這不，炎陵的小朋友也來湊熱鬧了，小朋友們蹦蹦跳跳地跟着跳起了舞，我們的笑聲也因此傳開了，有幾個小朋友竟然在大庭廣衆之下提起了褲子這可把我們逗樂了。不一會兒舞蹈結束了，但又來了一個更精彩的遊戲———“搶椅子”。我們的MISS劉也一改往日的溫柔，拼了命地在搶凳子。一個淘汰了，二個淘汰了，可我們的MISS劉還在，只有一把凳子了，比賽到了最高潮，吶喊聲，加油聲，響成一片，“咚~咚~咚”又一次想起了鑼聲，突然，鑼聲停了，MISS劉穩穩地坐在椅子上，“YE！”我們全班沸騰了。“劉老師，來一個！”。按比賽規則，獲勝者是要表演節目的，劉老師無奈地唱了一首《隱形的翅膀》，我們陪着劉老師唱完了這首歌，可還戀戀不捨。
真是一次有趣的實踐活動！
實踐活動作文9
這個暑假，有許許多多的事，有件事卻讓我無法忘記：那就是居委會組織去申江消防中隊參觀。
一到消防中隊，我的嘴巴就張得大大的，讓我非常驚訝。只見，消防官兵們正在抓緊練習，練習爬牆的時候，到了他們走到牆邊，一吹哨子，他們就小心翼翼地往上爬，在烈日炎炎下，個個都汗流浹背。可是，消防官兵們不怕苦、不怕累，更不可能開小差，表現了軍人的風範。他們手抓住牆縫慢慢地往上爬，已經爬到三樓左右的高度了，再往上爬一層就成功了。耶!到了!我和其他同學一起歡呼起來。
我終於親眼看見那體積龐大的消防車啦。我和其他同學爭先恐後地爬上消防車，看我們多調皮啊!
然後，我們去了消防官兵的宿舍。一進去，我又驚歎萬分，被子從上往下看是正方形的，疊得一點褶皺都沒有，特別是菱角，一看就知道是90度的直角，像一塊正方體的豆腐，每個人都是如此。官兵還教我們如何去折被子。這就能體現消防官兵們的細心，在小事上都是這樣，更何況是大事呢?在需要他們的時候，一定會出色得表現自己!
通過這件事讓我明白了，做任何事情都要認真對待，不論是簡單或是困難，都要虛心對待。
這讓我瞭解了：當軍人的光榮與自豪。這是一次非常有趣和有意義的活動，希望以後還有類似的活動等待下次的精彩。最後，我們依依不捨地離開了申江消防中隊。
實踐活動作文10
今天進行一次“吃遊”。大清早，便去操場接受炫目的陽光洗禮，照例聽完一通話，便即出發去往實踐基地。
到了基地，仍然還是面對陽光。國旗完全隱匿在陽光之中，升什麼都是一臉懵逼已經搞不懂是看國旗還是看着黑乎乎的陰影，一個滿臉威嚴的負責人講完事項後我們就向野炊營地進軍了。
慢騰騰的，別班都到了我們才姍姍來遲。放好用具，架起大鍋，放個魚丸放個水，一氣呵成，不愧是經驗的老司機。結果弄完才發現沒帶勺子，魚丸下不了鍋，只好用筷子可憐的一個一個夾，費盡九牛二虎之力才降服了一個個玩水玩high了的小魚丸。我反正專心的當我的火工想不到火工也有翻身成爲廚師的一天，這又是爲啥呢？誰叫他們只帶了原料，經驗一個個都是零！簡直淚奔，燒完自己的白菜後乾脆用這法子將每道菜都炮製了一遍，味道也還不錯，想必原材料都是極好的。
下午，我們開始了無線電探索之旅。就因爲老師的一句“同學們，咱這有假電臺啊。”成功禍害了無數蒼生。我和張滋瑞兩個配合的簡直要炸，勢如破竹，分分鐘找到電臺，還帶飛了一堆人，成功完成任務。途中在一個破舊的布告欄上發現了一隻手掌大的蜘蛛，嚇人一跳。
第二節爲定點任務。雖然聽着高大上，但用人話來說就是跑跑跑。剛剛纔到基地的一端，轉眼就讓我們到另一端去，簡直折磨人不打草稿的，太瘋狂了。中途還指點了不少去無線電探索的孩紙，一下感覺自己變成個救衆生脫苦海的大善人
終於完成了任務，但還要以小組爲單位總結收穫，同學們說得也都不錯的，那位老師便好脾氣的放過我們了，成功邁入回家之旅。
自然，還是得先回學校去的。在路上，袁得勝成功入駐前排女生中間，獲得成就“萬花叢中一點綠”，引得一堆男生不滿的狼嚎。我一邊嘆息着班級怎能如此不團結一邊將袁得勝的罪行記錄在案。咳，不用感謝我，我叫紅領巾
這趟活動，當真是刷步數之旅啊，收穫滿滿！
實踐活動作文11
學校爲了加強我們動腦動手的技能訓練，培養高尚的藝術情操，決定在3月30日到市陶藝中心開展實踐活動並參觀市花卉博覽園。我們班的同學知道後都十分興奮，一大早就回到了學校。
我們在車有說有笑，轉眼間大約半個小時車程就來到了市陶藝中心。一踏進中心，哇！中心真大啊！比我們的學校還要大。一張張長方形的木做的'大桌子整齊地擺放着，我們各個班在指定的位置上坐下，頓時，整個陶藝中心都熱鬧起來，到處都充滿歡聲笑語。隨着電視機播放的講解陶藝製作的過程，整個陶藝中心變得鴉雀無聲，所有的同學都很認真地觀看完講解，很快工作人員把一塊塊的泥巴發給了我們，我手裏捧着泥巴，心想：我一定要製作可愛的公仔留給自己留念，免得給媽媽看扁。要做公仔，就應該先搓出一個球體當頭部，再做搓出圓柱體當軀幹，然後做四肢，接着雕出五官與頭髮，最後把所有的部分沾水粘起來。說做就做，我拿一塊“泥巴”，按照上述的程序很快就做好了一個我的“傑作”——泥公仔。我把傑作捧在手心細心地欣賞起來，咦！總覺得怪怪的，有點“四不象”的感覺。哦！原來是我把泥公仔的眼睛雕刻得一隻大，一隻小，於是便開始糾正。誰知道，卻越弄越糟糕，要不就一隻上，一隻下；要不一隻偏左，一隻偏右；要不兩眼的距離不對稱……看上去挺簡單，但對我來說可有難度了，不過我不灰心。經過我的一番努力，眼睛終於雕得完美無缺了。雖然要製作一件成功的陶藝作品既弄到自己髒兮兮的又辛苦，但一點也沒有影響到我們要到花卉博覽園參觀的興致。花卉博覽園裏擺滿了各式各樣的花朵供遊人觀賞，其中有不少珍稀的花朵，讓人大開眼界。
通過這次難忘的實踐活動，不僅讓我學到許多課外知識，還使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。
實踐活動作文12
這個星期三，我們學校的四——五年級舉行了一件有趣的社踐活動，這一起的社會實踐活動不是在那裏玩的，而是再那裏軍訓。
星期三早上我們學校的四——五年級正坐在去軍訓的車上，這次的社會實踐活動，這次社會實踐活動我們班只有一個人發燒沒去，我們其他人都去了。
我們到了美麗的深圳市龍崗區園山青少年基地的教官說了那裏的的紀律和在那裏要做什麼事，到了中午，我們吃午飯的時候不能講話，也不能亂走亂動，只有小值日可以幫你裝飯和分筷子，如果有人講話，教官就吹哨，我們就要站起來，不準吃飯。我們吃完午飯後就去外面集合，集合後我們就出去外面做活動，做完活動我們又回到了青少年園山基地吃晚飯，我們吃完晚飯後就去看電影，看電影的時候也不能講話，如果講話就停止看電影，出去外面訓練。我們看電影的時候要記得兩局經典的話，我們看完了電影后就出去外面排隊，教官就問我們記得哪兩句經典的話，我們班答完問題後，就回宿舍睡覺，在宿舍睡覺或休息都不能講話，在宿舍講話的時候，如果給教官了，教官就會罰你們。
另外兩天我就不多說了，這一次的社會實踐活動我學會了怎樣疊被子、牀單、洗碗等家務，我們教官疊的被子是正方形的，同學們見了都說厲害，還有人說教官正是天下第一。
這次的社會實踐活動真有趣，你有時間也可以去那裏。
實踐活動作文13
美好的時光總是短暫的，一眨眼，拓展活動這三天就過去了，望着教練走去的背影，我心裏酸酸的，好像裏面泡了一個檸檬一樣。
回憶起這段時光，第一天來到基地，我們與教練互不相識，難免會有點兒拘束，但教練用笑鼓勵我們，用話來告訴我們，我們是最棒的。又來到宿舍前領牀單、被罩和枕頭罩。在教練的一句句的反覆教導下，我們學會了怎麼套被罩、疊“豆腐塊”被子、鋪牀單等，教會了我們在宿舍怎麼做。很快到了吃飯時間，教練又告訴我們吃飯時不講話等餐廳紀律。吃飯時，有一同學因爲在家吃飯時講話的毛病沒有改，導致全班、全桌或全校不能坐着吃飯，什麼時候保持安靜才能坐下吃飯。一頓飯經過幾次折騰搞得有些同學十分生氣，因爲他並沒有說話卻要遭受懲罰。教練又告訴我們一句話：一人犯錯，全體受罰。吃完飯，我們回到宿舍開始睡午覺，午休一個小時。可是第一次住一起的我們哪裏睡得着？躺在宿舍的牀上，不是聊天就是互相分享對方帶來的零食，開心得不得了。下午老師帶着我們上了兩節手工課，時間過得快得超乎我們想象，很快又到了吃晚飯的時間，說話的聲音少了一些，但相對於另一個學校吃飯的聲音，我們學校同學的聲音還是比較大，這讓教練們一個個都很生氣。吃完飯，教練把我們叫到空地上又給我講了一遍我們需要注意的各個方面的紀律問題。之後來到會議室，另一個學校的同學們已經開始唱歌了。唉，我們嘆了口氣坐下來，等人全都到齊之後教練又給我們上了一節大課——國防課。上完國防科，主管員又給我們的宿舍衛生進行了總結，有的到得了表揚，有的受到了批評。有些宿舍的枕頭東一個、西一個，被子也沒有疊完仍在地上，說完之後就讓我們回去洗漱。
第二天，起牀洗漱，上課一切都在正常運行。到了第三天，我才感受到，我馬上就要離開這裏了。這裏管理雖然嚴格，但我感到很開心。這裏伙食雖然並不怎麼好，但我們吃的都很香。下午，開了一個閉營儀式，教練給我們整理衣服，有些同學哭了，他們依依不捨。
之後我們就踏上歸途，回家了。
實踐活動作文14
伴隨着新年的鐘聲，新的一年又開始了。我突發奇想：新年新氣象，我應該爲村子裏做些事情吧。我的想法一出，家人都贊成，更堅定了我的決心。
第二天，我這個美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴嚴實實，用狐疑的眼光看着我：“你行嗎？”我看着姥姥不信任的眼光，信誓旦旦的保證：“我行的，你看吧！”便出發了。
看着有我們陟椒這個有許多文物的村子，不少地方被垃圾弄得骯髒不堪，濃濃的氣憤漫上心頭，發誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個頭的掃帚，開始工作，“嘩嘩”的掃地聲在不大的村子裏迴響着。聽着那些掃地聲，頓時覺得：我長大了，也能做些事情了。自豪感頓時激發了我的鬥志，更加賣力的工作了。做完清掃工作，我帶上手套開始撿一些大垃圾。我在村子裏逛着撿着。不一會兒，垃圾桶已撿滿。我終於收拾完了。看到整潔的村子，臉上洋溢着幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫上“給自己一個文明習慣，給垃圾一個利用空間。”
通過這次參加社區活動，我突然發現：自己還是有點用的，能爲一個大的集體做些事情，不是那個只會纏着媽媽的女孩子了。
實踐活動作文15
翻開存在與記憶中的日記本,一章章略帶昏黃的故事又再次在眼前重演。
“當!”書中人物的兵刃碰在了一起,看得我心驚膽寒的,還是戰戰兢兢地繼續向下看。
不知不覺,漫畫版的三國演義就看完了。不過,記住的大多還是武將有多麼英勇,在刀光劍影的戰場中任意奔馳;謀士們有多麼多才,談笑間,便能令敵人灰飛煙滅。縱然是馬中赤兔人呂布也難逃白門樓。
看着看着,時間就這樣流逝了,在漫畫的陪伴中,我悠閒地度過着童年時光。
“天爲什麼是藍的?”
這個問題已經向大人們問了許多次,但是得到的答案往往是不盡如人意。但是在今天,我終於從書中得到了答案,原來是因爲光的散射。因爲得到了答案,一整天都是開開心心的。
如今,科普類的書籍已然“霸佔”了原先漫畫的地位,成爲了枕邊的必備書本。
神奇的天體、宏觀的宇宙已經在悄然進入我的世界,這才明白原來宇宙有這麼大,不止只是我們生活的地球。
在科學中,我也慢慢地成長了。
“原來還有細胞這個東西啊,我們就是由這些小點構成的麼?”看着書中寫的內容,我不僅很驚奇。原來一直不知道自己是什麼,現在也終於明白了。
口渴,就是細胞中的水分不足了……
在更多的書籍中,許許多多原來想不出答案的問題,都被輕鬆的解決了。我也就這樣,逐漸邁向了知識的大門,越來越多的知識呈現在我的面前……
微微一笑,合上了日記本,就讓這些故事繼續封存吧。
讀書,伴隨着我成長,也令我成長。通過讀書,我令自己成長。書籍不知在何時,已經成爲了生活的一部分。不只是課外書,更多的是與課本接觸。在一本本書中,我們看到了自己成長的足跡。
讀書,令成長的道路絢麗無比;
讀書,同樣令我們成長的路上滿載精彩。
所以我說,讀書,就是成長。