在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關於期末作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於期末作文1
書是人類的朋友，書可以給迷路的人們指明道路、書可以給在茫茫大海中航行的船隻指引方向、書可以讓我們懂得真理，所謂讀讀讀，書中之有黃金屋。
我是從國小三年級開始喜歡讀書的，我看過了《十萬個爲什麼》，他告訴我太陽離地球有多遠，地球爲什麼圍繞太陽轉；還看過《小故事大道理》，這本書分別寫了很多很多的小故事，並且引出了一個個大道理，記得有一個故事講了外國的一位小朋友用勇氣贏得了一輛自己買不起的漂亮的`腳踏車；還有《秦始皇》，書中講了他通過出色的領導才能統治了中國，但由於他過於專政和暴政最後失去了民心，後來纔有了西漢
這學期我們學過《孫權勸學》，孫權用自己比呂蒙軍務繁忙仍然堅持讀書來勸呂蒙讀書，於是就有了吳下阿蒙、士別三日，刮目相待兩個成語；《濫竽充數》中南郭處士冒充吹竽手，最終怕被拆穿落荒而逃就說明不學無術的後果；《憶讀書》告訴人們冰心的一生都在與書打交道，冰心的晚年因腿腳不便，她說：我不能行萬里路，但能讀萬卷書；讀書好，多讀書，讀好書。；《爲學》告訴人們一個道理：人貴立志，事在人爲。而遠大的志向來源於書本，只有和書交朋友，才能學會實現遠大志向的方法。
對我的一生來說，纔剛開始讀書。還有很多科技書能教給我知識，許多歷史書能讓我明白中華五千年的文明史，還有很多很多勵志的書可以教會我如何做人我要與書同行。
關於期末作文2
時間如梭，轉眼間一個緊張而又充實的學期結束了。《新笠翁對韻》朗朗上口，讓我對古詩有了更深的理解，學到了許多是、修辭知識，激發了我對古詩文的學習興趣。有趣的寓言故事讓我明白了對於學習，我們要腳踏實地，不能急於求成，也不能不勞而獲。沒有付出，就沒有收穫！我還學到了許多優美詞語、名人名言，能讓我寫的'變得更加生動有趣、豐富多彩。它們不愧是我寫作的好幫手。另外，我還參加了學校裏的小社團，我在那裏畫畫、做手工，學到了許多生活技能。每當我展示我的“才藝”時，都會得到爸爸媽媽由衷的誇獎。通過參加六一文藝匯演，更是讓我擁有了前所未有的自信。
除了這些，我還通過自己的實踐（逛超市）對錢幣、物品的質和量有了更具體的認識。我不會再像小馬虎一樣，把身高說成126米，也不會再把一個雞蛋寫成50千克，更不會在買東西時找錯錢了，爸爸媽媽也不會笑話我了。
在學習英語時，也輕鬆了許多，我找到許多記單詞的小竅門，不會再和漢語拼音弄混了。我不僅會讀，而且也會拼寫，雖然我現在學到的只是皮毛，但我的願望是如果能遇到“老外”，能讓我小試牛刀，打個招呼問候一下還是沒有問題的。
在學習的道路上，我們纔剛剛起步。學到的知識就像大海的一葉扁舟，微不足道。我們要學的東西還很多。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”所以我們要更加的努力，才能駛向成功的彼岸。
關於期末作文3
昨天上午，我們進行了期末考試。我們都知道：這不僅是期末考試，而且也是我們的升國中的考試，所以，我們都很慎重這場考試，我們都在家裏做了精心地準備。
監督我們考試的，分別是六年級六班的數學考試和語文老師，她們把試卷發下來之後，我們就開始做了起來。先考得是語文，語文有三張，和去年的一樣（去年的試卷也是三張）。教室裏面出奇的靜，我們都可以聽見筆寫在紙上的“唰唰”聲。偶爾也能聽見有些同學喝水時發出的聲音。
我奮筆疾書，生怕時間不夠，其實，時間有兩個小時，時間充足的'很，用不着我們擔心時間的問題，只要你努力地寫，就一定能夠寫完的。這張試卷上有的題目有一些難度，而有的題目則沒有難度。難的題目需要認真地想一想，這樣一來，難題目就能被你解決掉了。
寫了一段時間過後，我終於寫到了作文了，我先審了一下題目，“哦！原來是寫‘O’的，‘O’是什麼呢？太陽，這個不怎麼好寫，月亮，有時候也不是圓的！”我想了半天，終於決定了：寫媽媽的嘴巴，媽媽的最後只要張開，就成了一個標準的“O”，這張嘴巴又代表着我的成績的好壞——我的成績好，媽媽驚喜地把嘴巴弄成了一個“O”，如果我考試考得不好，媽媽的嘴巴也是一個“O”，所以，就寫這個吧！
終於，下課了，我把試卷交了上去。真希望我能考一個好成績呀！
關於期末作文4
作文絕對是語文考試的重頭戲，和分數的高低密切相關！
每個同學都希望作文能少扣點分，最好一份也不扣。應對考場作文，想的高分，真的'有訣竅！作文網與“龍門杯原創作文大賽組委會”誠邀北京人民廣播電臺特邀語文主講、全國中國小生原創作文大賽專家評審陳京京老師將位大家揭開考場作文的超級魔法！
每次大考，老師們都是流水閱卷，整個年級的作文只會由兩三個老師改。一些比較大的學校，一個年級就會有幾百名學生，在這種情況下，改作文的老師沒人要在半天時間裏改兩三百篇作文。中大學聯考更甚，每篇作文的平均閱卷時間爲20-120秒，怎樣才能在這樣短時間高頻次的閱卷環境中脫穎而出？
1、看到你的作文時，閱卷老師在想什麼？
孩紙，審準題了不？寫的啥內容？重心放得對不？描寫咋樣？扣題了不？文筆好不？卷面美觀不？有啥亮點？……呃，給分！
2、如何跨過高分作文的六大門檻
你知道嗎？高分作文有六大門檻：審題、用料、定點、細描、扣題、特色
跨過六大門檻，你將豁然開朗！
3、馬上期末考試了，那麼短的時間如何備考突圍
寫作和學習一樣，是一個長期積累的過程，沒有速成的捷徑可走。
陳京京老師卻說：只要掌握了考場作文的規則，學會這些魔法，一定會幫助你在考試中脫穎而出！
關於期末作文5
時間在不知不覺中，悄悄地流逝。一個學期即將結束了，轉眼間同學們都漸漸融入了這迎接期末考試的緊張複習中了。爲了一個開心的寒假，我也要爲期末考試做好準備了!
機會只垂青有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的.準備。比如說把平時的複習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天覆習半個小時，明天就只複習二十分鐘，貴在堅持。
要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你[]的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對我們中學生說，有一個合理的學習計劃，就可以爲一天爭分奪秒，更可以爲好的學習成績奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少?如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。
不經歷風雨，怎麼見彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將註定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧!
我已經做好了期末考試的準備，任你放馬過來吧。
關於期末作文6
時間過得真快，眨眼就接近期末考試。
“同學們，再過兩個星期的期末考試就來了，每個人都應該努力，不要像上個學期那樣遭遇的慘敗，我們班是尖子的，甚至輸給了普通班……”聽了老師的長篇大論。
我一直在害怕和緊張跟同學說：“這次考試我不會，這一門課不懂，那一門課沒有複習”這些話一次又一次迴盪在同學們的耳邊，一次又一次地重蹈覆轍，聽到同學們討厭。想到期末成績將被記錄在學生手冊中，無助的感覺更糟，但也有一點點擔心。萬一考不好怎麼辦，被人看不起又怎麼辦。考試後，家長一定要問考試考成了怎麼樣，會不會拿到第一名。如果考得好父母自然眉開眼笑，考得不好，還會嗦。
眼看考試一天天臨近，我瘋狂地複習，上課認真，課餘時間和午後時間加強鞏固知識。放學回家後，認真履行老師佈置的作業，然後預習明天講課的內容。無論是在家裏還是在學校，我們必須聽老師和家長安排的指導。不懂的問題問老師或同學，決不讓任何困難疑慮。在複習的'最後階段，將一些練習題作爲期末考試來練習，用練習題來調整自己的心理狀態，並不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，使自己的考場在進入正式的最佳狀態。
通過這次迎接期末考試，所以我更懂得如何取得好成績，平時一定要認真學習，全面掌握所學的知識。
關於期末作文7
唉，這幾天是這學期裏最難熬的幾天，因爲 恐怖奇異 的期末考試來臨了!對於一個四年級的國小生來說，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語文、數學、英語、自然、思品、社會，真麻煩! 今天是星期天，照老師的`規定，我應該乖乖在家複習、讀卷子，可我哪兒有那個心情啊!這幾天讀卷子就讀得口乾舌燥了，回家喝開水都要喝五、六杯，我纔不要讀呢!雖然我在班裏語文成績優異，但並不是像老師那樣誇大口海：我每天都會乖乖複習、預習功課。我每天都會守在電視機旁，偶爾打廣告時翻翻書。因爲我的記憶力比較好，所以考試的成績當然可想而知。數學只要上課認真聽講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時，我並不會驕傲，我也不會謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺;餓了就抓起零食吃;閒了就撒丫子和小夥伴玩 只要開心就好。 可是我不可能這樣了，因爲我的國小會有考試。我的快樂因考試而變得煩惱了。我的成績代表不了什麼。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學習生活：一個學生應該過的生活。 可轉念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應該去適應，要在我的學習生活上添上精彩的一筆，讓我未來的天空也放耀出萬道光芒! 拜拜，我複習去嘍!
關於期末作文8
一眨眼，一學期又即將過去，緊張的期末考試又即將來臨!期末考試對於學生來說，無疑是一個末日，因爲考得好，家長表揚;考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以，我要在期末階段，認真溫習!
我還是先來分析一下優、缺點吧!在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關係!可是好景不長，到了後來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧!我的優點是：注意力集中;缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末溫習中將缺點化爲優點，成爲班級的強手!
我的目標到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成爲了我的一個絆腳石，他的優點是認真、細心;缺點是：注意力不集中。他的優點是我的缺點，他的'缺點是我的優點。所以我要取長補短，步步高昇，使厲凡成爲我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆!
我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦!
關於期末作文9
這次語文考試，我原以爲我可以考到95分以上。週四，發語文試卷的時候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語文試卷的時候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的'數字彷彿像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉向。世界上什麼藥都有，可惜沒有後悔藥，現在能做的就是反思。
首先，我最大的失誤就是錯別字，錯別字在卷子上“遍地開花”。
犯了很多不該犯得錯誤。看拼音寫詞語，我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”，看到諸如此類的錯誤，我恨不得給自己一個耳光。其次，讓我沒想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個我最喜歡的課間遊戲”，我把大量的筆墨放在遊戲的介紹上，而隻字未提自己如何去玩，餘老師點評的很深刻“雖然把遊戲介紹的很清楚，但無法讓別人知道遊戲有多有趣”，整個作文缺乏生動性，讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過於急躁。哎，世上沒有後悔藥啊！
針對這次考試的失誤，我覺得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進，越是困境，我越努力，希望這次教訓能使我發憤圖強。
關於期末作文10
期末考試成績出來了。當我知道我語文考了94.5，我又高興又害怕，我看了看我錯的題，結果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的，像煩惱的惱寫成電腦的`腦，失去了0。5分;在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分;還有在寫表達了什麼感想時寫成了明白了什麼，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原創
我感到很後悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥，經過了這次的教訓，我以後一定要改掉我粗心大意的毛病，做什麼事情都要認真，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因爲只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發!
不過，通過這次考試，我終於知道是我玩的太多，複習的太少。今後，我一定要努力起來，加油，朝明天美好的未來出發。
期末考試不管我們考得好或者不好，我們一定要進行下反思。
關於期末作文11
時間光陰似箭，一個寒假馬上就要結束了，我們又迎來了一個新的學期，我要好好的總結一下這個學期的情況。
這個學期，上課的時候，有時沒有集中注意力，有點開小差，不過上課的時候還是會積極舉手發言回答問題。下個學期不能再開小差了，上課還是要保持積極舉手發言。
這個學期，數學的計算能力還是沒有多大的進步，還是會粗心大意，總是算錯題。希望下個學期的計算能力的大大提高，不要再變成“小馬虎”了。
這個學期，作文寫的跟平時都差不多，沒用上好詞好句，下個學期要好好的寫作文，用上平時積累的好詞好句，這樣才能使作文生動有趣。
這個學期，英語還是比較有進步的，每個單元也都掌握的比較好，希望下個學期還能保持好成績。
這個學期，體育跑步比上個學期快了一點，運動會上400米也拿到了第四名，希望下個學期我跑步的速度能快點，快點，再快點。
這個學期，我也交到了許許多多的`新朋友，跟以前的朋友也更好了，下課也會跟大家一起跳跳繩，聊聊天。
這個學期的期末考試讓我也比較滿意，希望下個學期能夠更上一層樓。
新學期，我一定會更加努力的學習，我一定會讓看到一個新的我，一個更加優秀的我！
關於期末作文12
生活，就像一頓豐盛的大餐，其中充滿着酸甜苦辣。鹹。也許有人會問：“既然人生充滿着酸甜苦辣鹹，那爲何有的人宏圖大展，而有的人一事無成呢?”這是因爲，在“生活”這個大飯桌上，每個人所選擇的菜不同。不同的人選擇了不同的口味，纔會有不同的經歷和生活。比如：有的人拒絕甜食，就會缺少能量，有的人偏好甜食，就會過於肥胖。這就是生活，在選擇中品味，在品味中吸收營養，在吸收營養中成長。
艱難的選擇作文_以艱難的選擇爲話題作文 生活，就像一張潔白的紙張，呈現在我們眼前的是“紅”“綠”“藍”三原色。不同的生活需要我們用不同的`顏色去描繪出來，描繪出我們遠大的抱負，描繪出我們對美好生活的憧憬，描繪出我們對樂觀生活的嚮往……只有這樣，我們纔可學會如何去品味美好而奇妙的生活。回過頭來，在這張紙上，我們可以用心也去品味幼兒時的牙牙學語。
品味國小時代那天真爛漫的疑問，中學時代對現實生活的好奇，高中時代爲大學所拼搏的艱難，大學時代在知識的海洋中自由的衝浪，進入社會後可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切，難道不需要我們用心去品味嗎?
生活，就像一部自導自演的電視劇，一場場喜劇的歡笑，一場場悲劇的憂傷，一場場汗水的拼搏，一場場勝利的自豪，一場場失敗的沮喪，只有這樣，我們才能夠品位到生活的美好，生活的奇妙!
關於期末作文13
今天是星期日，就在前天，我們學校舉行了六年級期末考。
我也參加了考試。試卷一發下來，我便埋頭苦幹，可難題卻一題一題的跳出來阻擋我前進的腳步。這時，有一題“成語之最”浮現在我的`眼前，對了，這個題目昨晚複習過，而且，媽媽還告訴過我“碰到這種題目要往大處想，最好誇張一點，這樣你就可以輕易地解答了。”就這樣，試卷被我完成了。
第二張是數學試卷。數學試卷比較省力，再加上朱老師給我們講解了最後一題，所以我很快就寫完了只是有一題，是算圖形面積，我記得朱老師說過“算面積時可用加法，也可用減法，但在算周長是卻只能用加法”這句話是原本頗有把握的我變得躊躇不決，直到交卷時，我才確定下來，寫下算式，不過答案終是不對的。
英語我倒記不住題目，但科學卻讓我印象深刻。
科學有一題選擇題，說昆蟲有多少萬種？我想起復習時讀過，但現在卻什麼也想不起來，情急之下，我選擇了“80萬”但在試後與同學對答案時，發現正確答案是“100萬”種。
考試已經過去了失手了不能灰心，成功了不可驕傲，現在，我們要努力學習，心無雜念，來迎接下一次考試！
關於期末作文14
從前，在一個茂密的森林裏，住着許多小動物，有小灰雀，小白兔和小蜻蜓……
有一天，小猴子裁判說：“森林的期末考試快要到了，考試的.內容是跑步比賽，我給你們三天時間練習，第四天進行跑步比賽考試。” 話音剛落，小灰雀和小白兔，還有小蜻蜓就跑步去了。第一天，參賽選手個個精神抖擻，興致高昂，渾身充滿戰鬥力，希望在這次比賽中，能獲得一個好名次。跑着跑着，小灰雀對小蜻蜓偷偷地說：“我們都有翅膀嗎？幹什麼這樣吃力？”小蜻蜓說也對，它接着說，我們光用翅膀飛都比小白兔要快，我們爲什麼要練的這麼辛苦？小灰雀開心地說：“那我們去玩吧。”
到了第二天，小白兔仍然起的很早，一如既往的認真訓練，就像第一天一樣專心致志地跑步。小灰雀和小蜻蜓卻起的很晚很晚，連太陽也都照到它們的屁股了，它們兩還賴在牀上偷懶，睡着大覺。到了第三天，只有小白兔一個人在練習跑步。第四天早上小猴子裁判很早就到了比賽場地，看見它們三個正在做着賽前準備活動，過了一會兒，小猴子說：“準備好了沒有？”三個小動物異口同聲地回答準備好了，小猴子接着叫到：“預備——開始。”驕傲的小蜻蜓和小灰雀飛啊飛，回頭一看，小兔子跑的好快，蜻蜓和灰雀說張開翅膀也追不上，一眨眼功夫，小兔子已經到了終點。
蜻蜓和灰雀羞愧地半天不出聲。 小朋友們，你們聽說過一句名言嗎？那就是；謙虛使人進步，驕傲使人落後。
關於期末作文15
緊張期末考試結束後，成績也在今天公佈了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。 也許我不該侷限於矛盾和沮喪心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒？於是，我拿起試卷，開始研究錯原因，這才發現，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多麼不應該呀！還有一些題是由於對知識沒有靈活運用，只是死板教條做，根本不對。
原來試卷是由於這麼多小錯誤積累而成，今後一定要改正。想着想着，心中不覺有了信心……
忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們女兒動用暴力。怎麼辦？誰來幫助我？我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己錯，應該由我自己來承擔。
我懷着惴惴不安心情來到家裏，爸爸正在院子裏收拾玉米，我望着他那疲勞身影，心裏更加難過，我拿着成績單走到爸爸身邊，用顫抖聲音告訴了他關於考試一切。奇怪是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你心情，你現在一定害怕極了，我不會責罵你，因爲你已經認識到了自己錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄時候呢？”
我在心裏暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。
這就是我期末考試後感受，同學們你們考試後是什麼感受呢？跟大家一起分享下吧。