無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的參觀圖書館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀圖書館作文1
圖書館是知識的海洋，是我們精神生活的超市，我們很想了解它的構成，終於在5月4日有機會到省圖書館去參觀。
我很早就來到省圖書館門口，心中非常急切的想進去看一看，等了近50分鐘，帶隊的老師來了，在進去之前，我聽老師介紹圖書館有近28 0萬本書，共分別放在三層。我想：哇噻！那麼多本書真不 知道他們是怎麼弄來的。
我們和老師一起來到三樓，三樓有大量的古書，並且還有古籍修復室、古籍閱覽室，但是老師沒讓我們進門，我估計老師是怕我們這羣調皮鬼弄壞書，所以纔不讓我們進去吧。
二樓有報刊閱覽室，裏面有各種報紙，如：江南都市報、南昌晚報、江西晨報等，而且還有許多以前舊的報紙，現在拿出來一看還是嶄新的，最後我們去了少兒借閱室，當老師叫我們舉手當管理員 時，只有我和極少的幾個小朋友沒舉手，我們沉浸在書中，另外幾個沉浸在遊戲中，其他的都非常踊躍。參觀結束了，我們全部還照了合影。
今天真開心！
參觀圖書館作文2
晚報社今天邀請小記者們去參觀市圖書館。
上午9時，我來到了市文化藝術中心大廳。只見寬敞明亮的大廳裏擠滿了小記者，真是人山人海，熱鬧非凡。過了一會兒，我們排好了隊，點完名，便往少兒圖書館走去，那裏的書數不勝數，這時我拿了《紅樓夢》這本書津津有味地看了起來。
過後，我們又往另一個圖書館走去，到了這個圖書館我們各自找位子坐下。之後，一位阿姨說：“小記者們準備好，下面我們來玩有獎知識競賽好嗎？”我們異口同聲地說：“好！”一說到有獎我們的目光立刻投向獎臺，哇！獎品是精美的圖書！我的眼睛都看直了，接着，阿姨開始說問題了。“書籍是人類進步的階梯，是誰說的？”我急忙舉起了小手，阿姨看我那焦急地樣子，只好選了我，我用那清脆又悅耳地聲音說：“是周恩來！”這時阿姨的臉上露出了微笑說：“小姑娘，你答對了！去領獎品吧！”我蹦蹦跳跳地走向獎臺，一位高個子的叔叔給了我一本書。
參觀圖書館作文3
今天，我和我的媽媽一起去東莞圖書館二樓看了許多動物標本。其中有一隻大熊貓，它是世界稀有的珍稀動物，皮色優雅，性格溫順，動作可愛，是我國的國寶，也是世界的寵兒。
我又看了故事中常講的狐狸。狐狸很狡猾，被獵人捉住了，就會裝死，還會放出一股臭味。另外我還注意了蛇類，眼鏡蛇性情兇猛，受驚的身體前部能直立，頸部膨大，並能發出“呼呼”的聲音。它屬毒蛇，還有藥用的價值。今天我所看到的標本動物，讓我學到許多知識。
參觀圖書館作文4
星期四下午老師帶着我們去市圖書館參觀了，那裏大極了！
我們先去兒童閱覽室，那裏有許多好看的'書，其中最受歡迎的是《查理九世》，聽其它同學說那裏人太多非常擠，所以老師不讓我們看。我聽了之後就離開位置去換其它的書，換了一本《綠野仙蹤 》，可是還沒看幾頁呢就被老師叫走了。
我們來到綜合閱覽室，那裏基本上沒我們看的書，可是，我發現同學手裏有一本《動物世界》，我大概瞄了一眼，那本書裏邊的熊貓很可愛哦！
最後，大家有空也去圖書館看看吧，最好辦一個借書證，這樣的話看不完的書可以帶走看的哦！
參觀圖書館作文5
星期五，我非常開心，因爲老師要帶我們去參觀圖書館。這一天，天空湛藍深遠，潔白的雲朵飄在這湛藍的天空，像棉花糖一樣。
到了那裏，我們首先去了少兒閱覽室，老師一說散隊，我們就像出了籠的小鳥，飛奔到書架前，挑選着自己喜歡的書，然後，就開始津津有味的讀起來。這裏頓時變的鴉雀無聲。
接着我們又來到了二樓、三樓……
只見一排排的書整齊的排列着，猶如一個個未知的魔法世界等待着我們去探索、去品味、去細細的研讀。
在回家的路上，我心裏暗暗地想着：雖然我很累，但是那一排排書卻是如此的吸引我，令我着魔。我暗下決心要學習對我有幫助的知識，再苦再累我也會堅持到底。
參觀圖書館作文6
今天，媽媽帶我去溫州市最大的少兒圖書館參觀一下。下了車，來到圖書館。哇！又高又大，這是我見過最大的圖書館，我和媽媽來到一樓，看到好多臺借書還書的機器。我們又來到二樓，指示牌上寫 着；幼兒圖書。我們又來到三樓，我迫不及待地去找書，找到一本科科和吉利——兩隻小熊的冒險故事。津津有味地 看了起來。也不知道過了多長時間，肚子咕咕直叫，媽媽說；‘去吃飯吧！吃完飯 再回來看。’吃過飯，我們到公園玩了一會兒，媽媽給我照了幾張相。接着我們又回到了圖書館，好多小朋友還在認認真真地 看書。我又去找了兩本書看了起來。時間 過得真快，媽媽說 該回家了， 我真捨不得回家，媽媽說下次再帶我來看。這一天我過得很有意義。
參觀圖書館作文7
上個週六，我們校園記者在老師的帶領下集體參觀了市圖書館。
一路上，暖暖的陽光照在身上，舒服得很；絲絲清風從身邊滑過，幫我帶走一大早的睡意。來到圖書館門口，它的外形真的很漂亮，一部分是方形的，一部分是圓形的。聽過介紹才知道，那分別代表着麪包和奶酪，也就是意味着書是我們的精神食糧，真是很有意義的設計啊！
走進圖書館，已經有不少校園記者在裏面等候了。時間到了，在老師的指揮下，我們排好隊伍，先後參觀了殘障閱覽室和閱覽室一。啊，這裏怎麼有這麼多電腦。通過這些電腦，我們可以查詢圖書館裏的書籍信息。我們又參觀了少兒圖書閱覽室，裏面全是我們愛看的書，簡直是書的世界。我快步走近書架挑了一本書，津津有味地看起來。
通過這次圖書館參觀，我知道了書的重要。通過書，我們可以學到很多知識。這些知識能豐富我們的大腦，讓我們變得聰明。以後，我還會來這裏汲營養，使自己茁壯成長。
參觀圖書館作文8
星期五下午，我們班去參觀位於市心路旁的蕭山圖書館。我很興奮，也很激動。一路上，我們在老師和幾位媽媽的帶領下，葛東晨扛着紅旗，排着整齊的隊伍到了圖書館。
圖書館很雄偉壯觀，走上高高的臺階，到了寬敞明亮的二樓。 首先參觀了成人借閱區，然後又參觀了三樓和四樓。最後又回到了二樓的兒童借閱區。一排一排的書架上放着密密麻麻的書，看的我眼花繚亂，目不暇接。後來， 我挑選了一本圖畫書，安安靜靜地看了起來。真看的有滋有味的時候，突然，倪老師說要回去了，我極不情願地把書放回了原處，我們依依不捨的離開了圖書館。
圖書館真是一個書的海洋，我以後會經常來這裏吸取知識，使自己更有學問，更加聰明。
參觀圖書館作文9
4月23日是世界讀書日，學校組織我們二年級全體師生去參觀鞏義市圖書館。同學們聽到這個消息，都興奮的叫起來。
終於出發了，午休之後，同學們排着整齊的隊伍向圖書館走去。一路上，我的心裏都很激動。終於到了圖書館，圖書館的阿姨先給我們講了進圖書館的注意事項，然後，我們又在簽名欄上籤下 了自己的名字。
我們先參觀了兒童閱覽室，裏邊的書真多啊，看的我眼花繚亂，同學們都挑了一本自己喜歡的書，津津有味的看起來。時間過得真快，我還沒有看過癮呢，老師又組織我們參觀了二樓的綜合閱 覽室，我挑了一本《周遊世界》看了起來，裏邊得迷宮遊戲最吸引我了，我順着裏邊的路線走了好多地方。
時間不早了，同學們把書放在了原位，都依依不捨的離開了圖書館。老師說，有時間，還可以再來呢！
參觀圖書館作文10
今天下午，我們將坐火車返回哈爾濱。今天上午，我們坐地鐵到了交通大學，參觀錢學森圖書館。
一進門，我第一眼就發現了一個很高很高的“大炮彈”。
“這是真的還是假的？”我問老爸。
“不知道！”老爸說。我們去問裏邊阿姨，阿姨說是真的。呀，這一個真正的炮彈叫導彈，有20多米高，它的身體上還寫着“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”大字。哇，這都是錢爺爺領導做中國最早的大炮彈，真了不起呀！
最讓我佩服的是，我參觀錢學森爺爺從小到大讀過的所有書籍，把我看得眼花繚亂，不知道從哪裏數起好，他一生中讀過大約3萬多本書籍，這些書都是很厚很厚，我真想知道錢爺爺是怎麼能把這些書讀完的。
我們在這裏跟錢學森照了很多張像，留作紀念！
參觀圖書館作文11
４月23日是世界讀書日，我們二年級的同學在老師的帶領下去參觀圖書館。我們排着整齊的隊伍出發了，一路上我的心裏都很激動，不停地在想圖書館到底什麼樣子，裏面都有哪些書，有沒有我喜歡看的書呢？
不知不覺，我們已經到了圖書館的門口，原來它離我們學校不遠。進了圖書館以後，我們首先來到了少兒閱覽室，這裏的書可真多呀，看的我眼花繚亂，哪本都不捨得放下，最後我選了一本最喜歡的《笑貓日記》看了起來。後來我們還上二樓參觀了綜合閱覽室，我又挑選了一本《爸爸去哪》這本書，遺憾的是因爲時間不夠，書都沒有看完。
圖書館原來是這個樣子的，裏面有那麼多我喜歡看的書，回家我要讓媽媽給我辦一個借書卡，有空就去那裏借書看。
參觀圖書館作文12
暑假我和媽媽回到了外婆家，外婆家在馬鞍山，這個城市相比較南京它很小但是很乾淨舒適。
昨天正好有空，媽媽就帶我去馬鞍山圖書館參觀。走進圖書館，裏面非常的寬敞。媽媽先帶我去了一層的少兒閱覽室，這裏是專門給15歲的孩子免費閱讀圖書的地方，放眼望去，裏面有很多的小朋友正坐在桌子前閱讀着書，書架上琳琅滿目的少兒讀物吸引住我，我也趕緊在層層的書架上尋找我感興趣的書，不一會我就找到了我最喜歡的《查理九世》圖書，因爲時間有限我就閱讀了其中的一部分便離開了少兒閱覽室。接着媽媽又帶我參觀了中學生閱覽室、文學借閱室、綜合閱覽室以及電子閱覽室等。
在圖書館參觀的這一段時間裏我最大的感受就是安靜。人們都沉浸在讀書的世界裏，書是人類進步的階梯，人們從書中獲取知識，體驗學習的快樂。我是第一次來圖書館，回到南京後我要利用更多的休息時間常到南京市圖書館看書、學習。
參觀圖書館作文13
20xx年12月22日，星期天，霧濛濛的，有點冷。
我們滄州小記者去圖書館參加活動，而且是和黃驊報社的小記者哥哥姐姐一起參加，黃驊報社老師讓我們兩人一組。
很快，我們和黃驊報社的小記者哥哥姐姐成爲了好朋友。第一個階段是自我介紹，包括姓名、班級、興趣愛好等……我和一個大哥哥一組，我們是第一個說的，依次介紹完之後開始進行活動。
隨後，黃驊報社老師給我們介紹了26位榜樣的故事。我最喜歡的榜樣，是一位老爺爺，他的名字叫劉洪華，一位慈眉善目，特別和藹可親的老人，他不顧個人安危跳進冰冷的海水中，拼盡全力用了40多分鐘時間救起了自己的船員。
今後，我也要向他學習，在別人需要幫助時伸出援助之手，向榜樣學習，積極地去幫助他人，做一個樂於助人的好學生！
今天我很開心，不但學到了許多知識，還交到了黃驊的好朋友！
參觀圖書館作文14
焦作市圖書館是我最愛去的地方之一，這不，上週六我和爸媽又去那裏參觀了。
我們首先來到一樓大廳，一轉彎就看到了少兒借閱室，我們決定最後再去那裏借書，先去別的地方看看。一樓還有文學圖書借閱室和電子閱覽室。二樓是中文報刊閱覽室，我看到有大量的報紙和雜誌。 三樓是合訂報紙閱覽室。四樓是社科借閱室。
我們乘電梯又回到了一樓，進入少兒借閱室。哇！有好多新書呀！我都挑花眼了，這本也想借，那本也想借。最後，我忍痛割愛，挑了三本，其中《雷人孔子》更是讓我愛不釋手，禁不住馬上開始閱讀 。
最後，我們又發現了一個新東西，原來現在可以自助借書了——在門口的機器上刷卡就可以方便地辦理借書手續，真是太先進了。
走出圖書館，我的內心已經開始盤算下次什麼時間還來這裏了。
參觀圖書館作文15
暑假剛開始，我們班雛鷹假日小隊就組織了參觀南京圖書館。
早上，很多同學都來了，同學的爸爸是圖書館的工作人員，他請了一位阿姨給我們講解。我們先到了兒童閱覽室，有許多的小朋友在那裏看書，阿姨說這兒有30000多本書，我們也找了一些自己感興趣的書，安靜的看了一會。然後我們去了盲人閱覽室，原來盲人看的和我們平時看到的書不一樣，盲文是一個一個凸出的小點組成的，盲人用手來看書。我們還參觀了南京圖書館的藏書的地方，啊！原來還有那麼多的書沒拿出來給我們看啊，一排排的，望不到邊，真是一個書的海洋啊！最後我們還到看了六朝古都的遺址模型，透過玻璃，我們看到了古代的車道，還有房屋的蓮花型瓦當，真漂亮，還有一口古井喔。
同學們看完了，覺得今天學到了許多的知識，媽媽說已經給我辦了南京圖書館的借書卡，以後可以經常來看書了。