在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一個特點鮮明的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個特點鮮明的人作文1
相傳，六（1）班奇人百出，有：“飛毛腿”王子傑，“拖拉機”董煜濤，“膽小鬼”黃紫煒……而我接下來要介紹的這位“文女”，是“前不見古人，後不見來者。”
金秋送爽的九月，我步入五年級的教室，新奇地打量着同學們：陽光穿過樹梢，懶懶地灑在靠窗的課桌，留下一桌碎金。這書桌的主人——文女，身襲一件白色短袖，黑色長褲，一束肅潔的馬尾辮，悠然垂於耳畔。一彎柳葉吊梢眉，一雙似喜非喜寒水目，正與鄰座聊着天。
此人定爲開朗女一枚，差矣！
升入六年級，作業越來越多，快的人和慢的人愈分激烈，當“蝸牛們”正沉浸在作業中時，她只是做了會兒家作，便去打飯處盛飯，她把餐盤放在桌前並不急着吃，而是不慌不忙地走到打飯處又打一盤飯菜，不偏不倚地放在同桌面前，自己才坐下來慢慢吃，一勺一勺，一口一口，每一個動作都是那麼優美。她吃完了，同桌也吃完了，但還有一堆作業要改，不得不求助文女。文女交完作業，立刻坐回座位，俯下身，弓着腰，伸出手，從乾淨整潔的桌肚中拿出草稿本，與鄰座那似垃圾場的桌肚看來，真是相差十萬八千里。她纖細的手指不緊不忙地從筆袋中拿出一隻筆，給同桌講解，筆尖在紙上移動，不時發出“沙沙”聲，每一個字從她口中吐出，都是那麼動聽，像金絲雀的歌聲。她每說一種思路，就不時眨巴着大眼向同桌看看，好像在問他：“聽明白了嗎？沒聽懂的話，再和你說一遍。”同桌民會點點頭。一題，兩題，三題……終於教完了，看着同桌從講臺上“光榮歸來”時，臉上不由得滿意一笑，彷彿是雞媽媽教會了雞寶寶捕食，那欣慰的莞爾一笑，便又做自己的作業，或練練字了！
文女，其意爲文靜之人，若要問其人，便到六（1）瞧。
餘暉染透了半透明的天空，血色的霞光裹抉着絲絲暖意，如火，如綢，悠然灑滿大地，夕陽，作背景……
一個特點鮮明的人作文2
嘿！你好，歡迎來到我們高手如林”的五年級二班。我們班可謂人才濟濟，學習好的、體育好的，音樂好的，一抓就是一大把。不過其中最帥的，當屬我的死黨外加好友的全能王子”－－茅大仙”。說他全能，可不是吹牛，且聽我慢慢道來。
他面容俊秀，一雙水汪汪的大眼睛，一對透着陽剛之氣的濃濃大眉，一張小而精緻的嘴巴，兩隻順風耳”，一張瓜子臉，他常爲自己的樣貌而陶醉。一句半似玩笑的標榜話語常掛嘴邊：啊！我的美貌，是上天都嫉妒的吧！”正是這麼出衆的外形條件，使他無形之中有着滿滿的自信。
三百六十行，行行出狀元。”他彷彿是三百六十行中的狀元王！他最拿手的就是打籃球。球場上的他精神抖擻，如同換了個人似的，一改平常那文質彬彬的模樣，氣勢如虹，就像一隻猛虎，勢不可當！記得在一次籃球比賽上，他一手控着籃球，如利劍般一路衝刺到對方境內。面對個頭高出一大截的強大對手，他面帶笑容，毫不膽怯，不慌不忙，操縱自如，一個停頓的假動作，就把對手晃騙過去，並利用靈活的身手，趁對方防守不及，猛得衝向籃下，高高躍起，只見一道漂亮的弧線一閃而過，哇，球進了！此時賽場上到處都是歡呼聲，喝彩聲！不愧是球場上的王者，如同星星般閃耀，王者無敵！王者必勝！這就是他的風範！一切困難在他面前都顯得那麼渺小。
瞧，我們的茅大仙”是不是很棒啊，他既是一個運動天才，也是一個熱愛學習、勤奮的人，沒有付出就沒有收穫，能當上全能王子”，靠的不僅是天賦，更多的是自身的努力。能成爲他的好朋友，真是我的榮幸！願我們同成長、共進步！
一個特點鮮明的人作文3
俗話說，這個校園裏到處都是臥虎藏龍。哪一個沒有很好的功夫？我不知道哪個班有精通國畫和泥塑的美術工匠。如果她稱之爲第二，沒人敢稱之爲第一，第三個相距萬里。
這種生活非同尋常。皮膚像水一樣白，臉像仙女一樣英俊。
這個人，最好畫水墨畫。這隻纖細的手握着一支毛筆，好像是上帝的幫助。手臂悠閒地在白紙上擺動，墨線像一股水流一樣光滑，像珠寶一樣完美無瑕。在這一點上，她翻遍了所有的鋼筆，拿出一支，睜大眼睛仔細地看着它，然後她才願意畫它。在等待他的畫之後，他仔細地看了看這幅畫，發現所有的人物都栩栩如生，有一種超自然的精神。看着它的人會說它很棒。如果這個人聽了這話，他的臉上會出現笑容，他的心裏會感到非常高興。
這沒什麼技巧，更奇怪的是這個人的思維非常獨特。
有一天，楊尊師教我們雕刻中國古代建築的牆壁，並列出一組圖片。這個人看着其中一張照片，他的眼睛突然閃爍。有一會兒，門徒們都開始雕刻，但他們都是一樣的直牆和硬瓦。楊尊氏見了，不由覺得其無趣。突然，楊尊師喊道:“看看於的作品。”餘嚇了一跳，慌了眼，低聲說:"嚇死我了！"我看見桌子上有一面牆。這堵牆原來是一堵雲牆！牆壁的線條曲折，不同於別人雕刻的牆壁，都表現爲一條直線。更妙的是，這個人竟然在牆上開了兩扇小巧可愛的圓窗。相比之下，別人雕刻的厚牆更糟糕。許多人稱讚並模仿了雲牆。誰知道呢，這個人在牆上又加了一兩層瓷磚，仔細看了看，又仔細修改了一下。再看一遍，然後拿着刻刀去換。完事之後，那人輕輕起身，快步走到楊尊師面前報告。當楊尊時看到它，他充滿了讚美。他暗自高興，但他的臉漲得通紅。
朋友們，看完這篇文章，你認爲這個人是世界上的藝術天才嗎？如果你沒有感覺到，你敢選擇一個人與之競爭嗎？
於同學，我的老張很認可你的老師身份，很想學習這種奇妙的技能。我想知道我是否能被接受爲弟子？傳授這個祕密？
一個特點鮮明的人作文4
他如同一陣狂風，出現在同學身旁，同學們就被吹走了；他出現在大樹旁，樹枝立刻刮彎下了腰；他出現在籃球架旁，籃球架頓時被卷的四分五裂！他——就是大名鼎鼎的賽跑冠軍。
盼望已久的下課鈴終於傳到我們耳邊，同學們個個都生龍活虎，一窩蜂地涌出教室，這時，一道“藍色的閃電”劃過擁擠的人羣，最終映照到走廊上！就是他，有着一雙修長的大腿和纖細的身材。他身輕如燕，健步如飛出現在樓道上，一會兒功夫，他的身影又閃現在操場上。
課間的操場上人山人海，分外熱鬧。跑道也被愛跑步同學佔領了，賽跑冠軍也在其中，這時有人嘲笑他：“喂，你這個小樣兒，趕快離開跑道，否則你必輸無疑！”這真是關公面前耍大刀——自不量力。“裁判員”一聲令下，賽跑者們便像離弦的箭射向前方。賽跑冠軍遙遙領先，如同一個流星，瞬間消失得無影無蹤。其他人也不甘示弱，爆發出前所未有的速度緊追其後，眼看就要趕上了，這時賽跑冠軍左腳向前邁、右腳猛力向後蹬、身體前撲、迅速地同伴甩在了身後，第一個衝過終點，取得這次比賽的勝利，剛纔嘲笑他的同學也啞口無言了。
每年一度的校運動會來臨了，賽跑冠軍遇上了前所未有的強敵。他倆站在同一線上，隨着起跑槍響，離弦之箭的起跑速度，差點把裁判“吹飛”了。真是神了，兩人的步調一致，像是精心謀策好的的！突然對手來了個“彎道超車”，跑在我們的賽跑冠軍前面，我們班同學都目瞪口呆並異口同聲“加油！加油！加油！”賽跑冠軍瞬間加速，咬緊牙關、緊握拳頭、甩開大臂、猛蹬後腿、地面揚起一陣塵土，閃電般地率先觸碰到終點線，又一次獲得了冠軍。
同學們都爲他歡呼鼓掌！並打嬉道：“冠軍同學！以後你比賽時，我們要離跑道遠些爲你加油，不然我們會被你刮吹到天空中遨遊了！”
一個特點鮮明的人作文5
每天早上，都會被那可惡的棉花糖叫賣聲又把我吵醒了，不知怎的，我們這來了一個老人，天天在這兒叫賣，吵的我都不能睡覺了，反正我也睡不着，就拿起了錢，到公園裏去買棉花糖，順便看看是怎樣的老人。
走進公園，遠遠地看見老人的三輪車前圍着一羣小孩子，看來生意不錯，我也在一旁看着，那個老人先是給一個小女孩做了一個，他先用小勺子從棉花及旁邊的小桶裏舀了一勺白色的糖，放進棉花糖機裏，不一會兒，就變出了一個白色的球，我原以爲就這樣就完事了，他又從小桶裏舀了一勺紅色的糖，“這是幹什麼呢？”我心裏嘀咕道，他又轉動起來手中的竹籤，這次，他沒有擺弄成一個球，而是在中見白球的旁邊加了一層厚厚的紅色棉花糖，然後又用另一根竹籤把紅色的棉花糖向中心靠攏了五次，這時候，剛纔的棉花糖，變成了鮮花，我看呆了。
一看招牌，不但能做鮮花，還能做玫瑰、雞鴨鵝都能做，真神了，我要了一個小鴨子的，黃黃的身體，紅紅的嘴巴，竟然還帶了個耳機，當他又在個別人做棉花糖的時候，我仔細觀察了一下這個老人，烏黑的頭髮裏藏着十幾根銀絲，飽經風霜的臉上刻下了深深的皺紋，白襯衫洗的發白，黑褲子筆挺地像一條線，我對他漸漸底有了好感，漸漸地，三輪車前的小孩都心滿意足地走了，我剛要走，那位老人突然叫住了我，我心裏一驚，心想“怎麼？想詐騙？”剛纔如山一般的形象轟然倒下，我轉過身來，剛想發作，那位老人對過來了找給我的一塊錢，歉意地說：“對不起小兄弟，剛纔忙，忘了給你找錢。”我的臉頓時變得通紅，那位老爺爺看見了，說：“小兄弟，你沒事吧，是不是哪裏不舒服啊？”“沒……沒事……我……我先走……了……。”我快步走開了，遠遠滴望着那位老爺爺，他又推着三輪車，開始喊：“棉花糖，多種多樣的棉花糖——”
我聽着那樣清脆的聲音，慢慢走遠的老爺爺的背影越來越高大。
一個特點鮮明的人作文6
火紅的太陽下面，行知國小的操場上，其間有一少年身穿運動衫，外披風衣，彎着腰但眼睛卻目視前方，站在第三道。隨着哨聲吹響，那少年便飛快地衝了出去，瞬間佔領了第一道。
這少年便是張翰文，他是一個轉學生。在四年級，我第一眼看見他時，我倆便“一見鍾情”。初識之後，我們在聊天中發現有很多共同語言，才發展到後來的稱兄道弟。
張翰文比我大一歲，個頭卻比我小了整整一圈，瘦瘦的胳膊，細細的腿，小小的腦袋，略帶紫色的嘴脣，讓看到他的人會誤認爲他生病了。與我站在一起，就像剛滿月的小雞站在一隻大白鵝身邊一樣。
別說，人不可貌相，雖說張翰文瘦了點，但只要有肉的地方，那肯定都是肌肉。他勁兒大，跑步速度也快。
他總是喜歡把手插在口袋裏，裝作一副愛理不理的樣子，眼睛小心的打量着外面的世界。
記得有一次測試四百米跑步，張翰文聽了後說：“哦，順求自然吧。”嘴上說着順其自然，其實他還是拼了命在跑。他跑步時兩條腿飛快地前後運作着，牙齒在緊閉的嘴脣裏緊咬着，臉慢慢地漲紅了，手臂前後快速地擺動着，他輕而易舉地跑到了前三名，跑完就不由分說地靠在了我的背上。
還有一件事是在一節數學課上，張翰文不知從哪拿來了一堆卡片，上課的時候全堆在課桌裏，一會兒看一下，一會兒摸一下。老師也不是等閒之輩，一下子就發現了張翰文的小動作，悄悄地走近張翰文。可張翰文早有準備，將卡片包在布里，塞進課桌最裏面，拿了一支筆出來。老師問他：“你剛剛在幹什麼？”“我，我拿筆呀！”張翰文解釋道。老師無奈地說：“唉，快認真看題目，事真多。”他對我壞笑了一下，我也被他逗笑了。
小黑鼠果然名不虛傳！
一個特點鮮明的人作文7
張老師是我們的數學老師，他既幽默和藹，又有些嚴厲。
張老師叫張寬，他與這個名字很貼切，管得也寬。他長着一張圓
圓的臉，戴着一副大眼鏡，鏡片下一雙智慧的眼睛，雙目炯炯有神。上穿一件藍襯衫，腳上長年一雙布鞋，樣子十分質樸，臉上總是掛着微笑。
上課的時候，他有時嚴厲，有時幽默。有一次，張老師提出了一個問題，我們班的岔巴子忍不住說出了答案，張老師用他那雙鷹眼死死地瞪着那個同學，嚇得那同學身子直哆嗦，好半天才緩過神來。但每當下課有人問題目時，他總是掛着和藹的笑容，用中氣十足的大嗓門爲同學細細講解。記得一個同學一道題算了好半天都沒算出來，於是就去問老師，卻發現自己看錯了一個數據，張老師滿臉堆笑地說：昨天測視力，你好像也是5。1呀，看視力表是不是亂猜的？該像我一樣配個大眼鏡了。
張老師有時還管得很寬，一聽到張老師一詞，同學們是聞風喪膽，因爲他管的事實在太多了！下課做遊戲要管，作業做得差要管，甚至連別的老師託拜的事也要管！反正，碰上他準沒好事！
可有件事，他卻讓我體會到了辣椒般的溫暖。
在一次運動會中，我不小心扭傷了腳，劇烈的疼痛使我被迫回到了教室，教室裏只剩下我和張老師兩人，他正在改作業，擡頭髮現了我，詢問了我的情況，二話不說，急切的放下了手中的紅筆，風一般的奔我桌課前，蹲下身子，關切的目光直掃我腳脖子已經紅腫的地方，他再次俯深身子，一邊輕撫我受傷的腳，一邊安慰我：很疼吧？紅腫得這麼厲害，我馬上揹你去醫務室治療，堅強點。這有些出乎我的意料，平時我認爲張老師十分嚴厲，對他多少有些偏見，而他這次的舉動猶如春風化雨，暖透了我的心，融化了我的心。看着他那幫我擦藥的身影，在燈光前彷彿高大了許多。
這就是我的數學老師，一個和藹幽默嚴厲的老師，他就像辣椒一樣，儘管有脾氣，但到了心理，你就會感到無比溫暖。
一個特點鮮明的人作文8
一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他的音容笑貌，舉手投足，也會留在心中揮之不去。而在我的腦海裏，正好有這樣的一個人。
我是在學校洗碗時偶然看見他的。記得那是去年冬天的一個午後，我端着飯盒到洗碗池洗碗。正準備離開時，發現水池流水的小洞被堵住了，水都被關在了池中。水池裏有飯粒，也有被凝固的油珠，看着就噁心！我趕緊轉身離開。這時，一個身影引起了我的注意。他看起來十多歲，皮膚黑黑的，長得很醜還有點傻，拄着一根柺杖，是個殘疾人。他一瘸一拐地走向那個被堵住的小洞那裏，彎着腰，仔細地看着那個洞口，又直起身，在說些什麼，好像是在自言自語：“怎麼被堵住了呢？……怎麼辦呢？……嗯……”他拄着柺杖，一瘸一拐地走來走去，又回到水池邊，把柺杖靠在邊上，然後他毅然舉起了自己的筷子，對準洞口，捅了下去。一下，兩下，三下……但是小洞卻絲毫不爲所動。
他只好對在一旁洗碗的同學說：“這位同學，我想借一下你的筷子，你看，這個洞堵住了，我用自己的筷子來捅，但是捅不動，再加上你的筷子應該就能捅動了。”“這怎麼行！會弄髒我的筷子的！再說你怎麼這麼傻呀，捅這個幹嘛，又不關我們的事。”說完便揚長而去。“唉。”他嘆了一口氣，又準備繼續捅起來。我走向他，遞上我的筷子：“沒關係，我借你。”他驚訝地望了我一眼，隨即，他臉上的驚訝被喜悅替代，接過我的筷子，繼續捅起來。終於，功夫不負有心人，“譁”水衝溼了他的袖子，油點、飯粒沾滿了衣袖，他卻望着嘩嘩流動的洗碗水笑着，似乎感覺不到冷。只是，我突然覺得那笑容不再傻了，那是一種發自內心的喜悅，那笑真的好美好美，美得讓我無法忘懷。
他，的確很“傻”，但就是他的傻，讓時間無法沖淡這件事，讓我無法忘記。
一個特點鮮明的人作文9
我的二哥14歲，個子矮矮的，兩隻眼睛只有綠豆般大小，整個人瘦瘦的。雖然他很瘦，可笑話裝了一肚子。因爲他愛講笑話，特別喜歡模仿岳雲鵬，所以全村人都稱他爲“小小嶽嶽”。
你別說，我的二哥還真的很搞笑。
記得有一次，我去他家玩，家裏只有他一個人在，他悄悄對我說：“你會背三字經嗎？”我說：“會啊，怎麼了？”“那你背一下吧！”
我脫口而出：“人之初，性本善，性相近……”他說：“不對，應該是——之初，性本善，不做作業是好漢，老師發現怎麼辦？拿起書包跟他幹……”
二哥剛說完，我笑得都流眼淚了，在地上滾來滾去。二哥一見，就假裝拿起電話，撥打120說：“喂，120嗎？我弟弟可能得了急性闌尾炎，請趕快來施救……”我笑得更歡了，似乎停不下來了，這時，二哥又一把用抹布捂住我的嘴，說道：“都說‘笑一笑，十年少’，可你笑那麼久，是不是想長生不老啊？”我馬上不笑了，因爲嘴巴里都是抹布的噁心味道，讓我不得不漱口許多次。
接着，二哥開始唱歌。只見他東找找，西找找，翻箱倒櫃，我疑惑地問道：“你在找什麼？”二哥擡起灰頭土臉、滿頭大汗的臉，唱歌般的說：“我要找麥克風。”
“啊哈，找到了！”二哥冷不防地爆出一句話，把我嚇了一大跳，只見二哥拿着一支麥克風，站在牀上。接着二哥開始了他的表演，他唱着：“給我一杯礦泉水，讓我呀生罷傷悲……”
突然，二哥又腰身一變，滿臉悲傷地說：“昨天踢足球，用的是我仇人的球，我想報復他，便把飛來的球踢到泥潭裏，可是，我發現隊友依舊正常比賽，走到泥潭旁一看，踢出去竟是我的書包！”唉，我倒黴的二哥。
我喜歡二哥，更喜歡他的幽默。因爲有這個二哥，所以我們家人經常笑口常開。
一個特點鮮明的人作文10
門鎖“咔啦咔啦”響着，女孩兒手裏拎着一個塑料袋，裏面有一條“清道夫”。渾身漆黑，醜陋的大嘴一翕一合。
“新買的？”父親笑着湊過來，“呵，有點難看啊……”
“哦，魚缸髒得太快。我也懶得洗，不想麻煩你。這叫清道夫，是一個很特別的品種呢。”女孩兒淡淡地說着，把魚放進魚缸，直起身，側着頭，像是自言自語：“昨天夜裏不知什麼聲音，怪恐怖的！睡都睡不着。”
“嗯？”父親垂下頭，用手指撥弄着蘭花。他知道女兒不太喜歡他。忽然，一枚花瓣飄到了魚缸裏，熱帶魚都好奇地聚攏來，水波盪漾。這一刻分外美麗。
深夜，月光如水。女孩睡了。
“唰，唰”的聲音依舊不斷重複。寂靜的夜裏，不響亮，但是很清晰。
也許是有了“清道夫”，魚缸似乎再沒有髒過。
終於有一晚，女孩忍不住，循着聲音找到了聲響的源頭。她看見――她的父親，小心地把魚缸裏的魚兒一條一條地捧到一個水盆裏，然後仔細地刷洗着魚缸，完後，又換上清水放進魚，又拿出一個潛水泵換上，他自言自語地說：“唉，水泵也壞得太快了……”
女孩兒從心的深處看到，心的湖面彷彿振動了一下。無數的水珠，和着金色的光芒，盤旋而下，盤旋而下……
女孩臉上滑過一行淚水，流淌着酸楚和感動。
她知道一個潛水泵最便宜也要三十幾元，漁具店也離家很遠。她彷彿看見，在炎炎烈日下，父親在自行車上奮力蹬着，蹬着……
她投進父親懷裏。父親拍着她的背，說：“水髒了，我給換換。”
她看到那條“清道夫”慢慢遊着，醜陋的大嘴巴一翕一合，一翕一合……
一個特點鮮明的人作文11
如果你問起我有什麼特別之處，那麼我會脫口而出：“有一個蜜糖外婆！”你肯定會問，等等，什麼是蜜糖外婆？嘻，天機不可泄露，莫急，莫急，你且聽我慢慢道來——
連我的影子還沒進房門，就聽見一陣陣歌聲，”採蘑菇的小姑娘……不用說了，一準兒就是我的外婆在家裏吊嗓子呢！
我剛把家門推開，外婆那張熟悉的面孔便湊了過來，臉上一條條皺紋擠成一團，“耶，是我的寶貝孫女回來了，累壞了吧？來，這是我特意給你挑的車釐子，快吃吧，我這就給你做大餐去。”話音剛落，外婆就向廚房走去。廚房裏，又傳來了外婆那耳熟能詳的歌聲，鍋鏟碰撞的“砰砰”聲也爲伴起了奏，歌聲和着碰撞聲，融成一曲鏗鏘有力的交響樂。
我的作業只寫了一半，正準備提起筆往下下寫，外婆溫柔的聲音又在我耳邊響起：“欣欣，快過來吃飯，快點，免得菜着涼了，味道不好！外婆踮起腳，朝我招手。我急不可耐地撲向餐桌，大口大口的，貪婪地，深深的嗅着飯菜的香味。我剛準備拿筷子，只見外婆把眉尖一挑，故作幽默的說：“慢着，”她對我耳語道“猜猜今天外婆給你做了什麼好菜？”“糖醋里脊？”“你猜對了！快嚐嚐吧。”看着眼前，令我垂涎三尺的糖醋里脊，我早已按捺不住心中的喜悅，一把抓起筷子，夾起裏脊就往嘴裏送，外婆的眼睛像深海探照燈似的目不轉睛，聚精會神地看着我的反應，像一個天真的小孩，期待着我的回答，我一口咬了下去，滿滿的番茄醬多汁的嫩肉。一億多不，九億倍！簡直比車釐子好吃。我再夾了一個裏脊，含糊不清地回答：“好吃！”“有你這句話我就算累壞了也值！”外婆樂得眼睛眯成了一條縫。
這顆蜜糖就是外婆對我的.愛。
我有一個蜜糖外婆，你想要嗎？
一個特點鮮明的人作文12
熾熱的陽光炭烤着一望無際的大地，下面是棵枝繁葉茂的柚子樹，在這縱橫交叉的枝幹之間有位十一二歲的少年，身穿一件樸素的襯衫民，兩隻棕黑色的手臂捧着一個誘人的柚子，剎那間，一個矯健的身影飛快地竄下了樹。
這少年便是徐文昊，我們共處了五年之久了，黑糊糊的小臉上總是洋溢着笑容，由於一直有慢性鼻炎，他說話時略有點鼻音而口齒不清，但並不影響他口才，加上他豐富的肢體語言，似乎真把自己當成位著名的演說家了。
他是班級裏公認的“小書蟲”，每當讀書交流會時，他便開始稱王稱霸了，他那精彩的發言總是令人讚不絕口，他那扣人心絃的文章總是讓人百讀不厭。他不愛看電視玩遊戲，反而經常癡迷於書海之中。毛主席曾經說過：飯可以一天不吃，但書卻不能一天不讀。他的課外知識面也十分豐富，辯論會上，他那精闢的語言常使對方啞口無言，他還有一個特長——背詩詞，這看似只是一個不起眼的背詞，他卻能飽含深情地背誦到滾瓜爛熟，他是我的知音，每次他都會把他積累的古詩詞念給我聽，而我就當他的聽衆，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”這首《沁園春雪》是他教給我的第一首詞，我們倆從此便多了一個話題，無聊時，我們便你一句我一句地朗誦。他就是這樣，午飯時一個人邊打着湯，一邊品味着精彩動人的小說篇章，粘着飯粒的嘴裏時不時地發出“嘖嘖”的感嘆聲。
還記得四年級的讀書節裏，我們兩個表現出色，包攬了班級的前兩名，就在這時，位於班級榜着的徐文昊主動提出將“校園小書蟲”的稱號讓給我，聽到這個提議的我感到驚訝無比，我不禁鼻子發酸，甚是感動，他衝我眨了眨眼睛，笑着對大家說道：去年我已經當過了，今年還是留給陳韜宇吧。頓時，教室響起了熱烈的掌聲…….
轉眼間，我們即將面臨畢業，昔日親密的小夥伴將各分東西，真希望最後一年的時光能漫長些再漫長些，希望我能和同伴們一起快樂地度過國小生涯的最後時光！
一個特點鮮明的人作文13
我們班有一位名副其實的“清潔機器人”，班裏的衛生一切由他掌管。他是誰呢？想必大家已經心中有數了，對，他就是我們班的勞動之星——代始鈺。
瞧！他來了。他乘着雨騎着自行車向學校飛奔而來。此時班裏正熱鬧着呢，看！同學們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來，用力揉按，來回搓，終於弄好一個紙質“沙包”，便邀來幾位同學，你扔我接，你躲我閃，特別神氣活現。有的同學也撕下一張紙來，連續撕了十幾下，撕得支離破碎，變成了一堆碎屑，又用紙折了一把扇子，上面系一個小包，把碎屑裝在小包裏，叫同學們敬請欣賞天女散花。頓時，天上一片片“雪花”散落下來，同學們玩得好不歡快。除此之外，同學們有折飛機的，有飛卡片的，還有往牆上貼紙條的，應有盡有。
就在此時，教室門咔嚓一聲開了，哦，代始鈺來了。同學們立刻安靜下來，各自回到了自己的座位上，教室也從熱鬧的菜市場變成了一片靜寂的海洋。代始鈺頭髮上還有許多雨水，渾身溼透了，口裏還大口大口地喘着氣。他擡起頭來，瞪着銅鈴般的大眼睛，發現教室裏從頭到腳都是廢紙，大吃一驚，罵道：“你們玩得可真嗨，你們把充滿書香的教室變成了臭烘烘的垃圾場！”代始鈺不管三七二十一，顧不得管頭上的雨水和浸水的鞋，二話不說，拿起掃帚和簸箕，立刻跳到廢紙的海洋裏，俯下身子進行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想：同學們到學校是學習還是玩來了，怎麼這麼會玩？
代始鈺果然是名不虛傳的機器人，就那麼一揪、一扔、一掃，就把班裏的垃圾病毒消滅了。此時，代始鈺頭上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。
代始鈺打掃教室就是這麼兢兢業業，真不愧當我們班的“清潔機器人”，我爲他點贊！
一個特點鮮明的人作文14
我們班上有一位男生，他個子矮小，皮膚黝黑，性格開朗，喜歡閱讀寫作，腦袋雖小，可是裏面蘊藏着許多許多智慧，我們稱他是"祖沖之"。
他特別喜歡數學，在我們班上是名副其實的"數霸"。許多我們覺得難以攻破的難題目在他面前都是"開胃菜"，小眼睛軲轆轉兩下就解開了。
我們的"祖沖之"在數學競賽場上就像一位手持利劍的先鋒，一路披荊斬棘。在一次全省奧數比賽上，他以傲人的成績拿下了全省競賽的前十名，這可爲我們班打下了一片絢麗的榮耀江山啊！
他性格開朗，平時友好待人。他是去年新轉來的同學，剛到班上時，沒出兩天就和同學們相處融洽打成一片。若有同學向他請求幫助，他一定竭盡全力，但如果是搗蛋或者惡作劇，他嚴厲阻止。特別是有同學碰到難一點的題目向他請教時，無論花多長時間他都會向同學一一講解。不愧是我們班的"小老師"。
除此之外他還喜歡閱讀寫作，若他喜歡什麼樣的書，他一定想方設法的去借閱，如果借不到，他就刨根問底向別人打聽清楚在哪兒買的書，爲了那本書他會毫不猶豫動用"小金庫"，若是錢不夠他還會向別人借錢去買回來，再去撿廢品或做一些家務活等掙錢還買書的錢。而寫作是因爲他每次認真閱讀完一本書以後，會用本子來寫這本書的讀後感，並且還寫得豐富多彩，栩栩如生。
你們一定很好奇他他是誰吧？透露一點信息，他是我們幸運星作文補習班的汪宇賢，大家有空來我們幸運星認識一下吧！
一個特點鮮明的人作文15
她，有一頭烏黑亮麗的中長髮；她，有自己獨特的風格；她，有着不同的性格……
外貌
淡藍色的眼睛給她添了幾分韻味；柳葉般的眉毛讓她多了幾分清秀；高高的鼻子給她增了些許傲氣；濃密又細長的睫毛不免給人幾分落寞；纖細的手指如若冰霜，潔白無瑕；嬰兒般水嫩的肌膚到讓她有了孩童般的稚氣。但是，她的聲音猶如冬天屹立的梅花一般，堅毅、自信；偶爾又像春天盛開的桃花一樣，溫柔、嬌嫩。
她有着絕世的美貌。像大海一樣透明，她的眼神總是三分媚色，三分剛毅，三分驕傲和一分可憐。
風格
她乾淨整潔，但同一件衣服總能穿出不同的感覺。她或許時尚，或許個性，亦或許她也可愛。她喜歡黑白，喜歡襯衫，喜歡牛仔，喜歡短裙，喜歡帆布。炎熱的夏天，她總喜歡穿一件純白色的七分袖襯衫；金黃的秋天，她願意融入這金黃的色彩，一件白色毛衣，一條黑色的牛仔，一雙黃色加紫色的帆布，一件金黃色的長款風衣，秋風拂過她臉面，又是一種美麗的色彩；白色的冬天，她穿一件黑色的棉襖，一條藍色的牛仔，一雙銀白色的靴子，和她DIY的包包，漫步在大街上記錄回頭率；春天，運動的季節，她愛運動裝，愛白色，愛跑步時拉鍊拉開的衣服飄揚的樣子，很帥。
她是純淨的也是溫柔的，更是帥氣的！她會搭配衣服，她會看時尚雜誌，她會在秋天來臨之時，到金黃的田野，靜靜地，回憶，然後，微笑……
性格
她感情用事，會不顧一切的保護自己的朋友；她看書，卻總是在最後，默默的流淚；她愛寫作，卻總是寫好多傷感句後，靜靜垂下頭，抹淚。這些，都是她不爲人知的一面。曾經，她也有開懷大笑的時候；她也有活潑可愛的時候，但現在……她是溫柔的，也是可愛的，更是活潑的吧！
傾城的美貌只不過皮具；時尚的風格她毫不驕傲；多變的性格她早已忘記。我永遠記得她的座右銘：如果我的離開可以換來你的微笑，哪怕只是提起嘴角，我也會毫不猶豫，轉身……只爲換你一個笑容。她叫——霧歌希柔。