在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的那段自由的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
那段自由的日子作文 篇1
鳥兒在天空中翱翔，總會有累的一天；魚兒在水中嬉戲，總會有厭倦的一天；孩子在家長的庇護下，也總會有想要自由的一天。——題記
我是一個農村的孩子，爸媽爲了改善我們的家境，都到外地打工去了。而我，便被託付給了舅舅。
終於有一天，我厭惓了這種寄人籬下的生活，給媽媽打了電話。電話那頭傳來了媽媽的聲音：“不行，你一個女生在家我不放心，你就在你舅家好好地呆着，哪也別去。”
媽怎麼這樣呢，難道她不知道我在舅舅家過得很辛苦。我一寫字，兩個小孩子老是來搗亂，舅媽也在背後說過我的壞話……我在心裏找了數十條要離開的藉口。我就是想要離開，我渴望一個人的自由……
經不起我的軟纏硬磨，哈哈……媽媽終於同意了，我高興得手舞足蹈：自由，我來了——”
今天是自由生活的第一天，我可得好好地謀劃一下。就先打掃一下衛生吧。說幹就幹，我立刻跑到廚房提了幾桶水，把家裏的所有物品都擦拭了一遍。“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我邊幹活邊哼歌。可是當我大功告成時卻高興不起來了。真的好累好累，我臥在沙發裏，睡着了。
不知什麼時候，肚子“咕嚕咕嚕”的叫聲把我從睡夢中喚醒，哦，該吃午飯了。我揉揉惺忪的睡眼，重新振作精神，決定秀一秀自己的廚藝。我快步走進廚房先淘米煮飯，然後從冰箱裏拿出西紅柿和雞蛋，打開煤氣竈向鍋內倒入攪好的雞蛋，開始炒西紅柿雞蛋。對了，西紅柿還沒洗，我連忙打開水龍頭，沖沖衝，然後切切切……“嘀嘀嘀……”電飯鍋發出了警報聲，我趕緊去關電源，剛想放入西紅柿，卻發現雞蛋已經糊了，哎，我的雞蛋吶，你死的好慘呢……
第二天，我的廚藝大有長進，自我感覺良好。
第三天，第四天，我吃着自己親手做的飯菜，卻怎麼也高興不起來了，捫心自問：我想要的自由生活難道就是這樣的嗎？白天既要忙於功課，晚上還要承擔家務勞動，晚上面對着四周不會說話的牆壁，時刻擔心着有沒有壞人來伺機作案。我孤獨，我害怕啊，無奈之下我又回到了舅舅家。
在那段自由的日子裏，我懂得了家的溫暖，親情的可貴。
那段自由的日子作文 篇2
晶瑩剔透的露水已經掛滿枝頭，天邊的太陽已慢慢升起，只是那自由的日子何時才能再次光臨。
十一歲那年暑假，我在奶奶家。這裏沒有城市的喧鬧，繁重的學業，及在恐慌中飛舞的PM2.5，這裏更像是一片世外桃源。而我在這裏，可以在奶奶家的小院裏曬日光浴，可以和妹妹一起盪鞦韆，一起釣魚，也可以帶上草帽，踏着涼鞋去田間小路上走走。
我在這裏度過了一段難忘的日子。
自由的日子，是穿梭在田間。八月，玉米豐收的月份。玉米杆上結了一大棵一大棵的玉米。金黃色的玉米穗露在外面，在陽光的照耀下，閃着金光。顆粒飽滿的果實藏在層層綠衣下。創造它們的人，會有怎樣一雙美麗的雙手？
我穿着長褲長衫在玉米地中不顧形象的奔跑，禮儀課上所學的禮儀都不知去了哪裏。我與玉米綻開了激烈的鬥爭。不理會身後奶奶的呼喊“回來，我教你咋掰玉米。”
我醞釀好全身的所有力氣，準備徒手掰玉米。一隻手抱着玉米，一隻腳穩住玉米杆，準備生拉硬扯的把玉米拽下來，結果卻不盡人意，不但玉米沒掰下來，自己的手被鋒利的玉米葉颳了幾個大口子。“去他的破玉米，我不掰你了。”說着還狠狠踹了玉米兩腳。
這種瘋狂的言行舉止，在平時肯定不敢做——老師管得太嚴！
現在，所處的環境不一樣，動作也就開放很多。畢竟，自由的日子快要無拘無束的肆意玩耍。
剛剛的掰玉米沒有成功，我便放棄了這個念頭。不掰玉米，我又動身去禍害別的地。
呦！這不是王奶奶家的花生嘛！拔棵看看如何？花生還沒有完全成熟，沾着溼潤的泥土，在去看看東牆頭的那片矮樹，它們像一個個荷蘭豆，我摘下一棵，猛力一捏，一些芝麻倒在了我的手上，嘗一口，苦極了，或許是芝麻還沒有成熟，染了我一手黑，再去那邊地裏看看……我逛了一圈後，坐在一口大水缸旁，大口大口的嚼着甘蔗。滿口都是大自然的味道。它雖不及城裏糖果的細膩，更沒有巧克力的香醇，但它有大自然賦予它的甘甜。
夕陽西下，把我的背影拉的長長的，而我像個漢子似的坐在水缸旁吧唧，吧唧的嚼着甘蔗。享受着，這偷來的一點自由時光。
那段自由的日子作文 篇3
我愛，我愛蒲公英的炫舞，它像精靈，在風中搖曳着身姿，那自由的弧度，是我的最愛；我愛，我愛白雲的飄蕩，它像天使，在天空舒展着腰身，那自由的心靈，是我的最愛。
風兒吹來，帶給我無盡的思緒，細細梳理，驀然回首，猛然間又發現那個春天，那個你，那段自由的日子。
“來，哥給你擰個哨子，嘟嘟的，可好聽了呢！”你滿臉笑容地說到。
我接了過來。“真好玩！哥，教我吧！我也想擰一個。”你答應了，可是我太笨，總是學不會。我以爲你會找藉口不教我，可沒想到，你非但沒走，還耐心地教我，手把手的。
“好不容易啊，終於學會了，你看，比你的好多了！”我顯擺道。你笑着說：“是呀！妹妹真棒！”我也笑了，溫暖地笑了。
我摘起一朵蒲公英，吹到你的臉上，然後大笑。在田野中肆意地跑着，那感覺，真爽！
七歲的我，就這樣盡情地享受着着大自然和你帶給我的快樂。
後來，我上學了。一年級，二年級，三年級……終於熬到了九年級。九年級繁重的作業壓得我喘不出氣，那自由的日子也離我越來越遙遠，可那種感覺卻從未變過，依然那麼清晰，你的臉，依然在我眼前。
馬上就要會考了，精神有點疲憊，人有點憂鬱。
我擡起頭看看天，那純潔的白色，將整個藍天渲染得更加絢麗多彩。它飄着，在藍天的懷抱裏，在風的撫摸下。它笑了，溫暖地笑了，就像當初我笑了一樣，那麼爽朗，那麼快樂。我想，是自由的。是那自由的感覺，讓它如此歡樂。看到這些，我的心裏也多了份釋然，少了份憂鬱。
春風吹來，是我和天空的對白，是我和風的感應。它們把我護送到七歲，此刻我是自由的，像蒲公英，像白雲，那麼溫暖，那麼快樂，那麼自由……
那些零碎的記憶拼湊出你的臉，像太陽一樣在我面前。回想那段日子，我真的很愛，如此溫暖，如此快樂，如此自由……
那段自由的日子作文 篇4
暑假裏，我終於擺脫了高樓大廈，來到了媽媽的老家。
一下車，撲面的風讓我感覺自己終於從都是霧霾的煙霧的“牢房”逃了出來。天空藍得很，那樣的藍色像是流動的畫，流進了我的胸膛，溫暖了我的心房。
我走進村子，正是我記憶中的那個老房子，門邊依舊有一捆一捆的雜草，小溪邊依舊有穿着花裙子的小女孩抱着布娃娃在玩過家家。
當我走進家門，看到一個比我矮一些的老人，我竟是沒有認出來，用手遮住光仔細一看，這個滿頭白髮的老人竟是我想念的姥姥。我有些嚇到了，那也不怪，因爲我和姥姥見面的次數少之又少。姥姥回過頭，愣了一下，手中的菜筐掉在地上，乾淨的蘿蔔撒的滿地都是，沾上了泥巴，姥姥看到了我，我突然感到我的心被什麼抓了一下，只覺得那一刻，腿直髮軟沒了力氣，雙肩包滑落在地上。“姥姥”！我衝上去，看着比自己矮了許多的姥姥，心裏不是滋味。我緊緊抱住她，一遍又一遍的喊着“姥姥！姥姥！”姥姥的眼淚已溼了我的衣衫。“哎！哎！大姑娘了！比姥姥高嘍！”姥姥又笑着說道。我也笑了，比那盛開的花兒還要甜。
就這樣，我在姥姥家生活了一個月。每天早晨，看到的不是川流不息的汽車，而是在道路兩旁悠哉悠哉話家常的老人。每天早晨，不是汽車尾氣而是清新的土地味。如果你仔細聞，可能還會聞到玉米的香甜味，每次陪姥姥下田地的時候，最愛做的就是坐在田間地頭啃着姥姥煮的玉米，或者專注的去捉一隻花蝴蝶。那樣的無憂無慮沒有煩惱的日子，還能有多久呢？我坐在河邊的大石頭上，流動的河水帶走了我的心事和煩惱，但逆水向我流來的是美好的未來和最好的自己，還有自由的日子。
一個月的時間轉瞬即逝，不願告別的我不想離開，還是不情願的坐上這列漸漸離美好家鄉和慈祥的姥姥越來越遠的火車。
那段自由的日子作文 篇5
“鵬怡，鵬怡，快點起牀！要遲到了，快點快點！”“你怎麼還不起來呀？這都幾點了！”“你怎麼這麼慢呀！在衛生間磨磨蹭蹭幹什麼呢？”
以往的早晨，都是這樣以媽媽那“唐僧”式的嘮叨開始的，那叫一個煩呀！不信？要不你來試試？保準你耳朵裏能生出繭子來！
但是，“風水輪流轉”，這段日子，“唐僧媽媽”要去西安照顧住院的外公，她把我安置在校外附近公寓裏吃飯，就這樣，“自由”的日子從此開始了。
然而，一切並非像我想象得那麼美好。
早上，冷冷清清，爸爸仍在夢鄉與周公聊天，我獨自一人穿衣洗漱，耳邊沒有嘮叨聲，廚房沒有做飯聲，空氣裏沒有飯菜的香，餐桌上沒有飯菜的影兒。
現在，什麼都得自己做：自己收拾房間，尋找食物，叫醒爸爸，讓他做飯。吃的沒有平時那些煎蛋、小菜、小米粥，變成饃饃、衝蛋、涼白開。我不禁嘆道：難道我一心想過的“自由”日子就是這個樣子嗎？
來到學校，突然發現，這個忘帶，那個忘拿，自己收拾，馬馬虎虎，一不小心，兩個全忘，一塌糊塗，心神不寧，老師批我，同學笑我，這個早晨，不歡而終，心中又感：不該如此！
走出校門，站在路邊，等候家長，遲遲不來，一拍腦門，應去公寓，立即轉身，奔向公寓，公寓大狗，凶神惡煞，不時朝我，汪汪大叫，擔驚受怕，走到桌前，坐下吃飯，麪條太硬，開水有味，勉強幾口，噁心到死，憶昔飯菜，美味可口，而今情景，唯留哀嘆。中午午休，沒有牀位，小桌小凳，縮退蜷身，寫完作業，關節疼痛，全身麻酥。公寓主人，關切詢問，強顏歡笑，與之談話。如此“自由”，苦哉！苦哉！
下午放學，爸爸有事，未能來接，徒步回家，汗流浹背。
“自由”的日子，神馬好玩，全是扯淡，還是媽好，還是媽妙。從此以後再也不要也不想“自由”，雖然媽媽的嘮叨令我煩惱，但當沒有嘮叨時，卻使我又是那麼的想念。
這就是我那段“自由”得不能再“自由的日子”！
那段自由的日子作文 篇6
自由是每個人所向往的。
一隻鳥，被主人無情地關在籠子裏，供他（她）玩賞。它失去了自由，失去了屬於它的天空。然而一次次的頭破血流並不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時刻準備着飛出籠子，實現在天空自由飛翔的夢想。
我，被語數英物化政史無情地關在籠子裏。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。籠子外，貝多芬的《自由交響樂》讓我向往，而我卻不能出去。
有一天，主人喂完食忘記了關住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對屬於它的天空，它盡情地用白雲擦拭它那缺少光澤的內心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢想了。
我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到希望。突然，媽媽打開“籠子”對我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面對燦爛的陽光，我欣喜若狂。這一切來得太突然，我努力追尋着屬於自己的夢想。
它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有着缺陷的生命已完整。接下來，它應該做些什麼呢？想着想着，一張巨大的網已把它網住，它知道發生了什麼，它所有的掙扎都是徒勞，它終於放棄了。它的夙願已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂裏的聖光，它無憾。
我在跳躍的琴絃上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“可以學習了”，一句冰冷的話讓我知道了什麼是現實。我放下夢想，但我無悔。因爲只要我用倔強的雙手握緊夢想不放，下一站一定會到達我要的天堂。那段自由的日子成爲我內心的慰藉和動力，爲了夢想，我必須全力以赴。
一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一隻鳥在籠子裏仰望，一個人靜靜地徜徉於那段自由的日子……
那段自由的日子作文 篇7
一隻被束縛的鳥兒總想着去外頭看看這美麗的世界，想要試着擁有屬於自己的快樂與自由，可就當它擁有自由的那一刻，他才知道原來那個自己厭惡的籠子是這世上最溫暖，最安全的地方。
“我想要夢一樣的自由，像大地一樣飛翔。”這首《生如夏花》便是我內心最好的寫照，她完美的詮釋了內心渴望自由的萌動。或許我從沒有過自由的感覺，從落地的那一刻起直到現在，我總是在家這個小小的屋檐下生活。我想要隨心所欲的舒適，無憂無慮的快樂。
烈日當空照，白雲隨意飄。我揣着竊喜拖着行李箱，快步地離開，直頭奔着旅遊的大巴，跟着旅遊團，渾身輕鬆。頭一回自己跟着一羣同齡人旅遊，徹頭徹尾的擺脫了父母的束縛。不知爲什麼，別人分別總有點不捨，但我心裏卻只剩下高興。拎着大包小包的行李，坐上了通往自由的大巴。路邊的樹葉隨風搖曳，暗暗地爲我喝彩。車上有個同學捨不得離開父母而暗自流淚，我心裏暗暗地嘲笑他，真是嬌滴滴的。兩個小時的大巴之旅很快就結束了，我也如願到達了實現我自由之夢的地方。
起初，我盡情地享受這短暫的自由之旅，沒有了嘮叨，沒有了這樣那樣的煩惱，取而代之的是肆意的歡笑，載歌載舞的歡樂；沒有了昔日的束縛，只剩下一身輕鬆和隨心所欲。漸漸地，我發現沒有媽媽的嘮叨，沒有爸爸的這樣不能做那樣不能幹的命令，我有些不習慣，我感覺自己進不了狀態，像是丟了魂似的。第四天的晚上，我和爸爸媽媽彙報了這次自由之旅的快樂，但不知講着講着傷感起來了，大概好久沒有聽到他們的聲音了，淚珠不停地在眼眶裏打轉，越積越多，慢慢變得朦朧，直至眼前一片白色。一瞬間，淚水決堤而出，鼻子酸酸的，就連講話都含糊不清。電話那頭的只是靜靜的聽着我那感情的宣泄。大概這就是想家的滋味。那一個晚上我一宿沒有睡好……
自由之旅結束了，一下大巴的我就緊緊地抱住我的家人，大腦一片空白，想了一車子的話，一句也沒說，只說了一句，我想你們。看到他們的一瞬間，眼眶就又模糊起來，一隻溫暖的大手拭乾了我眼眶中的淚。躲在他們懷抱裏的那一刻，驅走了之前所有的思念與難過，留下的只有溫暖。
那段自由的日子，教會了我家的溫暖，懂得了家的重要，領會了家的可貴。
那段自由的日子作文 篇8
自由是每個人所向往的。
一隻鳥，被主人無情地關在籠子裏，供他玩賞。它失去了屬於自己的天空，失去了自由。然而，一次次的頭破血流並不能換來主人的憐憫之心。它沒有放棄，時刻準備着飛出籠子，實現在天空自由飛翔的夢想。
我，被語數英、理化生、政史地無情地關在“籠子”裏。外面的枷鎖似乎是生命之重，然而，這一切我必須承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。“籠子”外面的世界，我格外向往，但我無法出去。
有一天，主人喂完食，忘記了關籠子，小鳥像一支離弦的箭，飛了出去。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸。面對屬於自己的天空，它盡情地用白雲擦拭那缺少光澤的內心。它自由了，可以去追逐自己的夢想了，它的靈魂在那一刻得到了重生。
我疲憊地躺在書山題海中，少氣無力地睜開眼睛，想看到一絲希望。突然，媽媽打開“籠子”對我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此精彩，面對燦爛的天空，我欣喜若狂。這一切來得太突然了，我努力追尋着屬於自己的夢想。
小鳥無憂無慮地在天空自由飛翔，夢想已實現，缺陷的生命已完整。接下來，它應該做些什麼呢？想着想着，一張巨大的網已把它網住。它知道發生了什麼，所有的掙扎都是徒勞，所以它放棄了。它的夙願已實現，因爲那段自由的日子帶給了它一束天堂裏的聖光，它已無憾。
我在跳躍的琴絃上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“該學習了。”一句冰冷的話讓我知道了什麼是現實。我放下夢想，但我無悔。因爲只要我用倔強的雙手緊握夢想不放，下一站一定會到達我想要的天堂。那段自由的`日子成爲我內心的慰藉和動力，爲了夢想，我必須全力以赴。
一瓣雪花在雲層深處無聲地燃燒，一隻鳥在籠子裏仰望，一個人靜靜地徜徉於那段自由的日子……
那段自由的日子作文 篇9
“都快9點啦！還不起來！”媽媽就喊道。
我突然從夢中驚醒，心裏正煩呢！隨口說了句話：“好不容易放一個七天長假，睡個懶覺都不行，真的是！”“成韜，你知不知道你的作業有多少，英語3張、數學2張、語文1張，最後兩天還要去上補習班，都安排這麼緊了，你還有時間在這裏拖！”說完，媽媽就出去了。我無話以對，唉，安排這麼滿，我哪有時間玩，要是沒作業該多好！我不禁想起了那段自由的日子。
那時我六年級，剛剛考完畢業考，一直以來的壓力都瞬間消失了，接下來就是自由的暑假了。而且這次不像往常那樣留有假期作業，這次的暑假可是一項作業都沒有。我可以盡情玩耍了！
第一天，我一個人待在家裏，家裏變成了我的天下，我一會兒拿起書看，一會打開電腦玩，一會兒打開電視看，一會兒又玩起玩具。覺得自己愛幹什麼就幹什麼，這種感覺真是太爽啦！
第二天就更好玩了，我和媽媽去杭州旅遊，去杭州看“欲把西湖比西子”的西湖。太美了！看着眼前的美景，我都不想走了。後來，我們還去了橫店、秦王宮、清明上河圖……在裏面參觀時，我還碰見了兩個劇組在拍電影呢！還有水上樂園，博物館……我參觀了許多地方，到了第五天才回到家。
第六天，還是我一個人待在家，那種樂趣我就不用再次說了，還有第七天也是，第八天，第九天，第十天……
可是現在，自從上了國中，這樣的好日子就一去不復返了。
“甘成韜！你到底想幹什麼！自己看看錶，十點了！我已經做完家務了，你還在這邊拖，你要拖到什麼時候呀！唉，你這樣會把我氣死掉！”我回過神來，才發現媽媽站在我的旁邊，又開始唸叨了。我趕緊穿好衣服，溜進了廁所。
國小時代已過，我已經是一個國中生了，全新生活已經到來，或許，它充滿了無限樂趣，也很有意思，可是，我還是想回到那段自由的日子啊！
那段自由的日子作文 篇10
“天蒼蒼，地茫茫，伴雲水的流長，誰把思念遠遠地眺望。敞開你的胸膛，尋找傳說的願望，雲霄最動聽的悠揚……”哎呀，這樣的日子真是爽爆了。沒有暑假班，沒有暑假作業，沒有煩人的父母和小妹。真是難得呀！無拘無束的我自由自在地哼着鳳凰傳奇的歌，坐在沙發上看着電視，那感覺就是一個爽！
暑假班上完了，作業做完了。我呢？呆在家裏，自由自在，怡然自得。現在想起那段自由的日子還真是頗有感觸。
感觸NO.1自立父母不在家，我就屬老大！我呢！一大早起來來做飯。“先是把土豆洗淨削皮，然後在清水裏泡一會兒，再切絲下鍋。”遵照老媽大人字條上的指示，我想也不會太難吧！結果呢，先是把拳頭大小的土豆削成了雞蛋大小，切絲的時候，橫七豎八的薯條，大的像筷子，小的像線。好衰呀！好不容易炒好菜，又要去喊妹妹起牀上興趣班。給她拿完衣服，戰事又起。“你穿不穿！”“不穿！這件不好看！”“所有的衣服都試過來了，反正你上學又不關我的事，被老師罵也不管哦！”在我的威逼利誘下，小妹終於屈服了！穿好衣服，我又給她梳頭洗臉，然後呢，兩眼瞪的銅鈴似的逼着她快速扒完飯。等送她回來，刷完碗後，我一下載倒在牀上。哎，小妹！我可是“爲你消得人憔悴”。雖然辛苦，但是很有成就感。那段自由的日子讓我學會了自立，學會了生活的本能。
感觸NO.2失落以前在學校，雖有許多的束縛，成天一副“書上有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的態度，與同學們，朋友們相伴，和他們風雨同舟，心中已坦然，但是在那段自由的日子裏，除了送小妹，其餘時間都是空白，無聊至極！
感觸NO.3寂寞
就像久囚終釋的人，在外面呆久了早已沒有了當初的興奮，取而代之的則是寂寞。
總結：自由纔是牢籠，真正自由的日子在於心靈上的解放！
河南省平頂山市郟縣白廟鄉中心學校囈語文學社七3班：趙新嬌
點評：作者採用詼諧的語言，小標題的形式，通過描述那段自由的日子的三點感觸：自立——失落——寂寞，最終揭示自由的真諦：自由纔是牢籠，真正自由的日子在於心靈上的解放！層次分明，條理清晰，形式新穎，詳略得當。結尾點題，畫龍點睛！
那段自由的日子作文 篇11
暑假這兩個字眼只要一提到，肯定會讓人感到無比的激動，因爲暑假是自由的，讓人無所顧慮的。
初來瑞士便是在暑假，跟着家人來到瑞士雪山上。姐姐推嚷着說先從年齡小的開始往下滑，我一聽便急了，我可不要當那個“開路”者。哥哥看到我倆“你推我攘”的爭執着，頗有男子氣概的道：“還是我來第一個吧。”說完，哥哥應聲坐下，一咕嚕滑了下去，剛到地面就發出了一聲慘叫：“我的褲子！”我和姐姐則留在地面上大笑起來。白雪皚皚的雪山上，寒冷的空氣並沒有阻擋住我的無憂無慮。就在這個寒冷但又自由的日子裏，我懂得了那一份溫暖的親情。
瑞士的天空總是湛藍的，好像被顏料潑過一樣。我和哥哥走在瑞士的小巷裏，微微仰頭，呼吸着不屬於北京的空氣。綠茵茵的草地上，小草輕輕的擺動着。“回頭”。猛地一聲，我不禁回了頭。“咔嚓”看着照片上略微有些驚訝的女孩，我不禁和哥哥對視，會心一笑。漸漸的天色晚了，湛藍的天空漸漸染上了橘色，雲彩也漸漸的鑲嵌在了天空上。或許自由就是像這樣，無憂無慮，沒有任何煩惱，但卻從心裏溢出了一份份喜悅。就在這個清爽，但又自由的時間裏，我懂得了與大自然分享自己的感受。
而瑞士的街道上似乎就不怎麼一樣了，少了一份安逸卻增添了幾分喧鬧。
和姐姐走在街上，隨處可見的街頭表演者，怪異的商店商標，精美的飾品，都讓這裏蒙上了一層別樣的風味，而我和姐姐就這樣穿梭在人羣中，偶爾停下來觀看着演藝人的表演，偶爾嗤笑幾聲那些古怪的商標，偶爾被那些美輪美奐的商品怔住了腳步，但卻從來也不買，只是打笑幾句便走了。在這個喧鬧的自由的時間裏，我懂得那一份喧譁似乎也可以安慰道我們的心靈，去體會什麼叫真正的自由。
自由似乎沒有溫暖那樣讓人感動，沒有追星那樣轟轟烈烈，沒有孤單讓人感到身心俱疲。但是自由就像是在瑞士的這段時間一樣，無憂無慮，不用去上學，不用去完成那一項項作業，只要用心去感受，感受那份自由給予的心靈上的洗滌，和那一份獨特的安逸。
在這段自由的日子裏，我感受到了什麼叫做真正的自由……
那段自由的日子作文 篇12
時光飛逝，轉眼間我已從稚嫩的國小生升入了國中。六年的時間，看似是一個很長的時間。實則是非常短暫。你若稍不留意它就會從你的身邊溜走。小升中畢業的那段時間，是我最快也是最後一段能夠自由時光。
小升中考試後的我瞬間感覺如釋重負，但又因成績的原因，我一直憂心忡忡。但當我接到成績的那一刻，我的心平穩了下來。由於我的成績還不錯，所以母親也並沒有限制我的自由。於是，這也意味着我可以自由一個暑假。
就這樣。我們踏上了回家之車。
坐在火車上我的內心久久不能平靜，原本炎熱，令人煩躁的夏日在我的眼裏卻是一個陽光明媚，晴空萬里的好日子。知了在樹上快樂的歡唱着，渴了就喝一口甘甜的樹汁，樹木進行充分的光合作用，夏天便是他們的“青春期”。
到了老家—一個清涼的小山中。我很久都沒有像這樣快樂過了。因爲，這是一個沒有作業的暑假。剛好母親也沒過多的限制我，只是讓我每天練字罷了。就這樣每天早上我練字，下午我就玩，由於我的朋友還沒有放假，所以我只好自己玩。
夏天的老家是一個生機勃勃的日子，這正是我所期待的。
我像一個好奇寶寶一般地去觀察它們。有兇猛的螳螂在捕食獵物，有紡織娘在夏夜裏歌唱，知了是白天的宣傳員，邀請大家去聽夏夜的夜唱會。蟋蟀在草叢中彈琴，青蛙在一旁伴唱……總之夏天的夜裏真是一個美妙的世界。
在這期間，我捉到了一隻憨厚可愛的獨角仙，我每天都會給他新鮮的水果，它也吃，只是它每天都會用角頂盒子，用爪子去撓盒子。我知道它渴望自由，可以在第三天後我便放飛了它。因爲我不能因爲自己的喜歡而去限制它的自由。
就這樣我幾乎整個暑假都投身在山林之中，有時只有我一樣，有時是和朋友一起，還有時是和我最喜歡的昆蟲……在暑假的後幾天我和朋友一起打遊戲，以滿足我們對網絡的渴望。
暑假一轉眼便消逝的無形無蹤，我這段自由的日子也告一段落。我馬上就要重回校園。我的生活也沒有了自由。但我並不感到失望。因爲我明白：沒有絕對的自由，能享受這段自由的日子已是人生最大的幸福了！
那段自由的日子作文 篇13
記得四五歲時，無憂無慮，感覺一切事物都是充滿欣喜的。
一次偶然的機會，讓我能夠跟着爸爸，去外地出差。廣東是個重要的港口省市，那裏景色迷人，讓人沉醉不已。但最令我難忘的，仍是那一片清澈的魚塘。
脫離城市的喧囂，我和爸爸住在一個郊外的小賓館中。透過小小的玻璃窗，看見窗外青綠色的山，羣鳥飛過，毫不遮掩那種大自然的美麗，有一種“萬物霜天競自由”的感覺。在這裏，我像歡脫的草蟲，拉拉燈的開關，在牀上蹦來蹦去。沒過多久，我就發現了附近的一處池塘，是個釣魚的好去處。
爸爸工作完剛回賓館的這會兒功夫，我就堅持不住了：“爸爸，我要去釣魚！”那充滿期待的小眼神靜靜的望着爸爸。他二話沒說：“走，咱今天晚上吃‘全魚宴’！”我高興的跳了起來，還拍拍手，叫道：“爸爸最好了！”
來到魚塘附近，我便縱情的享受這裏的空氣，溫度，環境……甚至是魚。望向水中歡快遊動的魚兒，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴裏還時不時哼着愉快的小曲兒，感受着一切的美好。只見爸爸已經支好魚竿，捆上魚食，準備就緒了。
不知過了多久，我纔想起要釣魚，但此時我卻正躺在一處草叢裏，觀看螞蟻搬家呢：起先，它們三五成羣，好像在商討什麼方案。而後，有一隻威武的螞蟻挺身而出，搬起一粒大米就往前跑……不一會就沒了蹤影。我看得正起興，忽然聽見爸爸的聲音：“要下雨了，咱們回去吧。”望向他手中的魚兜，已經有了六條小魚！我爲爸爸趕到自豪，同時也爲自己在螞蟻叢中的發現趕到喜悅。回到賓館，爸爸果然親手爲我做了一頓“全魚宴”。雖然味道不是我想象中的那般，但卻讓我體會到了一種親情的關愛。
這段時間，我體會到了真正的自由。不是困難後的解放，而是一種沒有約束，對生活中一切事物抱有欣喜的態度，包括愛。這，就是人們所向往的自由。
那段自由的日子作文 篇14
在那段自由的日子。
風聲，雨聲，讀書聲。
我輕輕擦拭寂靜書架，細細品味着那些給我正能量的文字，慢慢領略着那些千古風流人物的靈魂，給自己的精神吸取正能量，給我的心靈留出了一片恬靜的自由空間……
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感受。我打開書，雙手輕翻着潔白的紙張，彷彿已經穿越了數千年的光陰。那是一處崇山峻嶺之地，一行人正在享受着流觴曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提筆記錄着這蘭亭美景，只見他下筆如行雲流水，筆墨似輕雲之蔽月。他，就是書聖王羲之，他用自己曠達的心懷和流暢的筆墨書寫下了千古名篇;“況修短隨化，終期於盡”——令人敬仰的書聖選擇了稱病棄官，給自己自由的心靈留出了一片靜謐的空間，那裏，清流如綢帶映襯左右。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感觸。翻開書，雙手摩挲着光滑的紙張，彷彿已經跨越了千許年的歲月。那裏一片十餘畝的田地，有一位隱士正在採菊耕田，只見他一邊揮動着手中的鋤頭，一邊欣賞着“暖暖遠人村，依依墟里煙”的田園景緻。他，就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明。“開荒南野際，守拙歸園田”——面對黑暗的官場生活，他毅然離開，棄官歸隱，過着安貧樂道的生活。“採菊東籬下，悠然見南山”——“不爲五斗米折腰”的陶淵明給自己自由的心靈留出了一片安逸的空間，那裏，盛開着純潔的野菊花。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感慨。展開書，雙手撫摸着如玉的紙張，彷彿已經橫越了兩千四百多年的歷史。那是暗流涌動的汨羅江，有一位白鬢長鬚的老者在昂首凝視着正前方。他，就是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不滅的真理;“身既死兮神似靈，子魂魄兮爲鬼雄”——屈原用自己的堅貞與執着給自己自由的心靈留出了一片廣闊的空間，那裏，燃燒着永不熄滅的靈魂。
那段自由的日子，我輕輕擦拭着寂靜的書架，細細品味着那些給予我無限正能量的文字，慢慢領略着那些千古風流人物的靈魂，給自己的精神吸取能量，給自由的心靈留出了一片恬靜的空間……在自由的日子裏，我留出了一片空間給自己那顆自由的心靈。
那段自由的日子作文 篇15
那一段自由的日子，我們無拘無束，徜徉在童年歡樂的海洋裏。題記
我最自由的日子在國小時期度過的，那時，我們沒有太多的作業，沒有繁星般的考試，更重要的是，沒有家長之間的成績攀比!閒暇時，我總喜歡去二中校園閒逛。繁花似錦的五鬆園裏，是我們經常遊樂的好地方，那裏樹葉的綠得彷彿要漲滿五鬆園似的;那裏的花兒，爭先恐後的簇擁着。我在書上看到：用火燒樹脂可以製成亮晶晶的琥珀，於是，我們決定做這個試驗。
先是收集了鼻涕似的樹脂，選了一片開闊的水泥地，然後開始撿柴一人抱一大摞乾草，累積成一座小山似的。用打火機一點，兩尺長的火苗就躥了上來，熱烈的火苗，似乎也渴求着生命似的，盡力燃燒，又像是要掙脫什麼，那麼旺盛。每當此刻，魯迅筆下的百草園總是浮現在我的眼前，想必魯迅先生那時那刻的心情亦如此時的我。正當我胡思亂想時，保安來了，我們一鬨而散，後面傳來了重複的批評聲和恐嚇聲。
我也喜歡去釣魚，釣魚不僅需要耐心，還要專心致志。我常在放學時，來到學校的池塘邊，清澈如一塊空靈的藍水晶似的池塘裏常有紅鯉歡快暢遊的身影，彷彿在向我挑釁，我便拿起藏在樹林裏的釣魚竿。那些鯉魚雖然有火紅而熱烈的衣服，卻掩藏不了它們的愚笨。我不用魚餌，也能釣上來鯉魚，因爲它們十分貪吃，見到魚鉤就想嚐嚐味道，解解饞，好吃懶做的性格終究帶給了它們厄運。我釣上來五六條，它們急促地在桶中游，想要找到出口。後來，保安又來了，我嚇得趕緊把魚扔到了池塘裏，裝作若無其事的樣子，等保安走了，我纔拿起釣魚竿，提着桶，灰溜溜地回家了。
似乎昨天我才釣過魚，今日已經踏入國中的門檻。時光這個魔法棒，帶走了校門外的那棵樹，屋頂的那隻大肥貓，媽媽的黑頭髮送給我的是壓力，作業，試卷童年，真的害怕失去你!
昉昉，別胡思亂想了，快把七門作業完成，然後我檢查你背書。屋裏傳來了媽媽的聲音。再見了，那一段自由的日子，這是我生命中難以忘懷的經典歌曲。
那段自由的日子作文 篇16
“我自由嘍！”那天放學，我一回家就扔下書包大喊。害得不少鄰居紛紛探出頭來驚詫發生了什麼事。
其實也沒什麼，只不過是這幾天媽媽要去北京探望小姨，爸爸又恰好要加班而已。沒錯，僅此而已，然而對於我來說，這可是天大的好事啊，一直如籠中鳥般的我早已厭倦了被人約束的生活，沒人管沒人問纔是我所夢寐以求的，對於爺爺、奶奶——把房門一關，有沒有他們都一樣。
即使爸爸、媽媽千叮嚀萬囑咐讓我別沒事就看電視、玩電腦，但這機會可是千載難逢的啊，更何況常年吃竹子的大熊貓有時也會捉幾隻野味開開葷呢。於是，我所向往的美好生活便起航了。
一放學，我便把電腦、電視打開，擺上吃的，攤開作業，再把房門一關，開始享受我的美好時光。邊吃着東西邊看着電影，看到搞笑時，邊大笑邊把桌子拍得“啪啪”響；看到感動時，餐巾紙一張一張地抽，等回過神來，已經紙團滿地；看到無聊時，隨手在作業本上畫兩筆；看到激動時，不忘在作業本上沾上幾滴果汁、撒上一些餅乾渣。第二天到學校，我會跟同學炫耀，他們會問：“那你不怕學習退步嗎？”我還真沒想過，但我嘴上卻說：“那有什麼，吃喝玩樂才重要，懂麼？”那會兒，我心中還偶爾憂愁一下學習，但一回家，我還是沒能抵擋得住電腦、電視的魅力，從而拜倒在它們的石榴裙——哦，不，應該是“金屬裙”之下。
就這樣，渾渾噩噩的日子如同流水般一天天飛逝，媽媽回來了。當她問到我最近的學習時，我纔想起作業本上急劇增加的紅叉叉與一次又一次連續被突破的歷史最低分……但是我選擇了隱瞞，告訴媽媽最近學習狀態挺好。後來，媽媽終於瞭解到了真實情況，面對媽媽的“表揚”，我感到心裏很不是滋味，甚至羞愧難當……
那段自由的日子作文 篇17
那時的我，可以在雲中漫步，可以在草地上任意打滾，可以躺在鯨魚的背上，曬着懶洋洋的太陽而眠。因爲那時的我年紀天真，想象爛漫。因爲那時的我，是自由的。因爲莊子，那段日子是自由的。
我是一隻大鵬，擊水三千，扶搖而上，直衝雲霄。我是不食五穀的神仙，御風而來，我是翩躚起舞的蝴蝶，迷離於夢境與現實之中，我是不斷吐着泡沫，只爲愛人生存的魚兒，卻最終相忘於江湖；我是不願“曳尾於塗泥”的老龜，我是隻棲仙木的鳳凰……我是逍遙的、自在的。我閉上眼，我陶然於那段自由的日子。
因爲李太白，我是自由的。“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”，我在繁華中踽踽獨行，卻在時光的流轉中遇見了同樣寂寞的他，意外地收穫了一份灑脫與自由。散發扁舟，乘風破浪，好不瀟灑！世人不懂他，可是那靈秀的蜀山、啼聲不止的猿猴懂他，那就夠了！在那像風一樣自由的日子裏和他一起臨風當歌，月下起舞，好不快哉！
因爲加西亞·馬爾克斯，那段日子是自由的。《百年孤獨》的世界是如此美妙，讓我驚歎不已！離家遠遊的浪子因革命而死，他的靈魂卻沿着曲折的小路，回到了母親家門前，宛如天仙一般美麗的姑娘最終抓住白牀單飄然昇天；那雨中被綁在黃果樹上的老父親，因大徹大悟而瘋癲……《百年孤獨》那瑰麗神奇的想象，把我帶入了一個爲自由而戰的魔幻世界。
在閱讀時，我是自由的，雲朵不是雲朵，而是天神安眠的被窩；樹葉不是樹葉，而是帶着綠帽子的精靈：海洋不是海洋，而是人們縱情狂歡而倒出的葡萄美酒……
閱讀的日子是自由的，我可以生出翅膀，我可以與鯨魚親吻，我可以如夜鶯般歡歌在悠悠轉轉的時光中，我看到書中與我同樣自由的人們，在遙遠的時空中，我與他們共享那段同樣自由的時光。
那段自由的日子作文 篇18
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現在腦海中，一幕幕往事漸漸浮現在我眼前。在這寂靜之夜，在臺燈之下學習的我回想着那自由美好的日子。
在小時候，我的所有時間幾乎都是在那北大的未名湖旁度過。雖然那時大人都覺得那裏除了湖上美景之外僅只剩些小山與不起眼的雜花小草並沒有其餘樂趣，現在回憶一下，或許確實如此，但是在那裏卻是我與夥伴們的自由天堂，在那裏貯藏着我們幼年時的夢和無限的歡樂。
在夏日裏，花草茂盛之際，正是我們捉迷藏的大好時節。山上的塵土砂礫十分多，草直立着，有幾分士兵高高挺站的意思，樹已變得十分茂密，千千萬萬的樹枝交在一起把山坡上面封得嚴嚴密密，有時我會躲在草垛中，又有時我會躲在樹木後。被發現後可能在追逐中不慎摔倒而受傷，即使這樣我也會衝破疼痛與害怕交織在一起給我束縛的大網，繼續與夥伴們一起玩耍。每次回家之後，都不免受到母親連珠炮轟般的數落，而我也自我安慰道：“唉，反正也自由的玩了個痛快，捱罵也沒什麼。”未名湖旁的山坡上永遠是那麼神祕，而我們的快樂與自己也藏在其中。
湖上的石坊對於我們來說也是十分有着吸引力。聽父親說這石坊便是古代做水上軍事演練的停船處，至於是何朝何代的也就不得而知了。而我與小夥伴們都把這當做我們的祈禱之處，有時我們還會用鉛筆當做香來祈禱，那宗教與文化的薰陶下度過了童年。
如今，我已步入國中，忙碌早已代替了那些自由而又快樂的生活，而我對那段自由的時光無比思念，而我如今如此的努力學習，則是爲了獲得那些原先早已失去的自由生活。
那段自由的日子作文 篇19
步入九年級後，生活的伽鎖日益沉重，使我筋疲力盡，繁多的學習任務如漫天大雨傾灑下來，在這簌簌雨聲裏，我不禁懷念起那段自由的日子。
小時候，我家位於澮水河畔，每逢夏日，那裏終日被大樹覆蓋，像被撐起一張巨大的綠傘。樹上，一片綠色的世界，樹下一片綠色的海洋。綠海上飄着許多野花，遠處便是真正的水了。河面有微風拂過，波光粼粼，與樹下的綠光交織在一起，清爽之感便油然而生。極目遠眺，對面起伏的黑影倒映在水中，顯得神祕莫測，猶如新大陸一般。
在這綠色的世界裏，無憂無慮的我，穿行於碧波之上，徜徉在百花叢中，心血來潮，便挖來一顆精心選擇的野花，笨拙地栽在罐頭盒裏，希望他繼續長大，開出更多更美的花。可是，第二日它便枯萎了，總免不了爲此傷心。
玩累了，便倚靠在樹邊席地而坐。波光粼粼的水面，一羣鴨子一搖一擺的成羣結隊的上了岸。不知出於什麼心理，便丟下一身的疲憊，去趕鴨子。鴨子四散而逃，我便緊追其後。攸地，一隻蜻蜓從眼前掠過，我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架，竟發現鮮嫩的黃瓜如此誘人，於是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半，俯身看到一隻螞蚱，便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了，便用一細繩懸其後退，任憑它自由跳躍。誰料，一會兒只剩了一條腿，螞蚱不見了。
暮色四合的時候，我總有法子繼續玩下去。在兩棵樹上繫上“吊牀”，看水中星河閃爍；搬來幾個凳子，玩起走大橋的遊戲……
如今忙碌的日子裏，又何時能有如此自由的日子，只怕連那些夢幻的記憶也隨着時間的流逝，一起被淡在風裏。
那段自由的日子作文 篇20
將頭輕輕地擡起。視線從黑紅交替的練習卷中躍到桌角一張泛黃的照片上，十幾個小黑點木偶似地立在其中。定神一看，才發現是張幼兒園畢業照，墨黑寬大的博士帽顯得那樣笨拙而可愛。我於是開始回憶，那段日子裏，是否有現在的影子……
最後一次升入國小前的“考試”。白板上密密麻麻的是早已滾瓜爛熟的漢語拼音，耳畔不停盪漾的是老師沙啞的聲響。慵懶地盤腿坐在地板上，我以爲，集攢小紅花便是競爭，贏得老師的表揚便是成功。於是寬敞的教室裏，總有我高舉起的小手。那天我們照舊趴在深褐色的地板上，照舊拿着光禿禿的鉛筆，不同的只是，面前多了一份試卷。絞盡腦汁地思考，奮不顧身地落筆，卻絕不是爲了顯得比同伴更“出色”一點，爲了讓老師更看重自己一點。單純的心中渴求的，其實只是每個人的臉上，一個大大的燦爛的微笑。
除了在學校和吃飯，睡覺的時間，我幾乎全部是在玩耍的。陽光和煦的時候，便不顧一切地衝到遊樂場去，搖曳的鞦韆一起一伏，就好像我們盪漾的童年，微風摩挲着面頰。古老的松樹下，我常常望着夥伴的髮絲飛舞着，沁潤的花香不知怎地讓我一顫，不住地開始想，我爲什麼是我呢？這樣歡暢的日子，會不會是永恆呢？
雨天，若非去呲呲啦啦地踩水而濺溼粉紅的裙角，便是呆呆地坐在窗前看海了。豆大的雨珠星羅棋佈地盤踞着整扇窗戶，我便這樣模模糊糊地，去眺望那個晶瑩剔透的世界。我思忖着，雨點如銀針般墜入浩瀚的大海，接連不斷，竟被海浪湮滅得不留一絲印跡，不出一絲聲響。海邊特有的張牙舞爪的樹幾乎被連根掀起，風捲殘雲。海鷗似乎全部歸巢了，無論我怎樣努力地睜大眼睛，也無法窺見一隻。不一會兒，明媚的陽光又出來了，海面上熠熠的光輝宛若指尖輕劃過黑白琴鍵。驚濤駭浪佔據了我整個心田，那是我心中最自由，最有血性，最氣撼山河的地方。
我又看見媽媽坐在窗邊翻開一本很厚的書，充滿智慧的雙眼，修長的手臂，我恍惚地以爲長到她那麼大才會擁有完整的靈魂。“媽，我什麼時候才能長大呀？”她一愣，才轉頭彎起眼角，“快着呢！”
的確，我很快便被從那夢境般的生活中拋了出來。我不再有時間或有心思盪鞦韆或踩水，豆蔻年華似乎就這樣沉淪在了題海之中，連我心中最嚮往的大海也離我而去。再眨眨眼，我才幡然醒悟，那頂並不合身的博士帽，似乎便預示着未來。
倘若能回到那段日子裏，我定會告訴年少的自己：珍惜吧，最後的自由的你。
那段自由的日子作文 篇21
在繁忙的學習生活中，有的時候，我覺得自己從來沒有過自由;難得的假期來了，我覺得自由太短暫，但那短暫的自由給我帶來了無限的快樂。
那年暑假，作業都寫完了，我要回奶奶家了。
坐車回家的路上，窗外的綠葉讓我心情很好。打開車窗，涼風吹進，我的頭髮飄了起來，越來越不受皮筋的控制。看來頭髮也是渴望自由的啊。關上車窗，我的頭髮又變回了向日葵花朵的形狀，沒辦法，誰讓我是捲毛頭呢。
車在路上飛速行駛，一個小時就到了家。
奶奶家的小狗跑出來迎接我了。我摸着它的後背，一會兒它就把身子翻了過來，露出了肚皮。我摸它的肚皮，它就很高興地朝我搖尾巴。我站了起來，它也就跑開，出去玩了。小狗真是自由自在啊。
吃完飯，我就出去了，去了卜祥雨家。這時天上起了一些烏雲，天有點冷了。
我和卜祥雨在屋裏看了一會兒電視，韓玉茹來了。我們三個就一起在院子裏追狗，追那條大黑狗。一會兒，卜祥雨家的小狗也來了。那小狗咬大狗的腳，然後小狗開始追大狗。我們幾個就在前面攔着大狗。偶爾大狗反應不夠快，就會被小狗追上。然後，大狗反過身追小狗。小狗跑得慢，很快就被大狗追上，大狗一頭撞在小狗身上，把小狗撞翻了。我們三個也樂翻了。
玩累了，小狗就開始粘我們。我蹲在地上，那小狗就往我膝蓋上爬，舔我的褲子。
我們玩得是那麼開心，一時間都忘記了寒冷。農村孩子這種自由自在的遊戲，在城市裏幾乎見不到。那種和自然親近、和動物玩耍的感覺，真是一種自由的感覺。我在他們家一直玩到天半黑。回去時，天已經很黑，再晚一會兒可能就看到路了。
農村沒有路燈，村路上特別地安靜。我呼吸着清涼的空氣，慢慢地走着。突然，一隻小耗子從草叢中跑了出來，在小路上慢慢地跑遠了。
我在奶奶家呆了很長時間，天天享受着自由給我帶來的快樂。我和爸爸一起去釣魚，釣了好久，只釣上來一隻青蛙，就把它放了。回來時我倆抱着一隻空魚桶，也並不沮喪，“釣勝於魚”嘛。
我坐在四輪車上，和爺爺一起去打草。去的時候，坐在爺爺的衣服上，回來時，就坐在高高的草上。有時候路走得久了一些，我就窩在草堆裏睡着了。
只可惜，美好的時光總是過得那麼快，假期很快就結束了。我坐在返程的車上，依依不捨地望着爺爺家的小院。車越走越遠，但那段自由的記憶，卻不會走遠。
那段自由的日子作文 篇22
“嘰嘰喳喳”小鳥的聲音把我喚醒，我來到這個從未來過的地方，村民們稱這裏爲“桃鄉”，因爲方圓十里都種滿了桃樹。漫步在這裏，我內心卻在疑惑，“我爲什麼在這裏？”就這樣無目的地走，除了小溪潺潺的流水聲與小鳥的叫聲，就只剩下了我的呼吸和風吹來的花香。在這裏，我是自由的，我想。
一陣清涼從我的腳下蔓延開來，周圍只有大片大片的森林，這裏的樹都是參天大樹，只能隱約看見湛藍的天空。我大聲叫喊着，張開手臂，深深地呼吸，我愛這裏，這裏是我的自由地！
“起牀了！”我掙扎着張開雙眼，見到的是既熟悉又陌生的景象，啊，我回到了這裏！唉，我又回到了這裏。
看着母親忙碌的背影，我不敢把心裏的話說出來，更不敢製造大一些的響動，因爲辛勤工作的父親還在睡覺。父母總是認爲讓我們吃好喝好就行，他們從來不去了解孩子真正的想法，假如我說我想去做模特，怕是又要被一頓數落吧，不正經不穩定。想到這裏我又閉緊了嘴，看見窗外的樹，我開始懷念夢中在那桃鄉和森林裏的日子。
“快吃吧。”母親把早飯端到我面前，碗上撒着切碎了的臊子，是我想了很久的香菜牛肉，我擡頭去看她，她似乎又去忙別的了，動作輕輕的。
我懷念，在桃鄉與森林裏那段自由的日子，在那裏，我可以釋放壓力。但是我也眷戀着現實中的生活，畢竟這裏有愛我的人和我愛的人。如泡沫般的煙世外桃源，我忘不掉，但我到底還是一個俗人吧。念，那段自由地日子。
那段自由的日子作文 篇23
我有段自由而愜意的日子，那是我期待已久的。自由是一個人最大的嚮往，我常常渴望自己是能自由翱翔的小鳥，看見有人將小鳥圈在籠子裏我就想解開。是啊！人和鳥都應該自由自在。
我渴望自由，渴望有屬於自己的一點時間來休息和玩耍。可是爸爸媽媽望子成龍心切，始終如一臺復讀機，從早到晚重複着一句話“快去寫作業！你看人家XXX吃飯都在看書，你學習沒人家好還不努力……”我像生活在被囚禁的“大鐵籠子”裏，我是一隻渴望飛翔的小鳥，我不停的在心裏吶喊“自由，自由，給我自由！”
“快去做習題”一聲厲喊響徹在房間裏，爸爸又在催促。正在看小說的我終於沒能忍住，喊出埋在心裏好久的話：“我也要有屬於自己的時間，不能總被你們囚禁在籠子裏！”……客廳裏頓時一片寂靜，沒有任何的聲音，我只感覺到了自己的呼吸聲。做了十幾年乖寶寶的我嚇壞了他們！過了一會兒，爸爸走了進來，靜靜地坐在我的旁邊，我擡頭看着爸爸的神情，他的目光慈祥而真誠，爸爸鄭重的說：“孩子，之前是我和你媽對你要求過了頭，一味地想讓你好好學習將來出人頭地，忽略了你的感受，我們以後會尊重你的時間安排，也相信你會合理安排你的學習時間。”從那天開始，我寫完作業可以看一會我喜歡的小說，可以在吃完晚飯後看一會我喜歡的動畫片，我按時完成老師佈置的家庭作業，抽出一些時間去記英語單詞、背政治概念等。
起牀，預習，上課，看電視，寫作業，看書……日復一日，我並不厭倦，也許這就是適合我的學習方法吧！在這段自由幸福的日子裏，我的學習成績比以往也提高了不少，我很高興，爸媽更多的是鼓勵和欣慰。
晚上寫完作業，我看了一會小說，合書立刻進入了夢鄉，在夢中，有一隻自由的小鳥正在蔚藍的天空展翅翱翔，臉上盪漾着幸福快樂的神情……
這段自由的日子讓我像小鳥一樣展翅飛翔……
那段自由的日子作文 篇24
每當我回想起那一個有趣的週末，我便會情不自禁地苦笑。
那是一個風和日麗的上午，我蜷縮在溫暖的被窩裏，享受着週末可以睡懶覺的美好時光。
“高奕林！”一聲怒吼躥進了我的房間，蹦入了我的耳朵，我差點被震得摔下了牀。我睜開睡眼，質問道：“幹嗎？”外面又傳來一陣怒吼聲：“你爺爺生病了！我和你爸去照顧他去！後天我們纔回來！你，把自己該乾的事幹完！”我一聽，高興了，耶！這個週末，我做主！
父母走後，我抄起電腦鼠標，玩起了電腦遊戲，一個小時過去了，新鮮感立馬就過去了，於是我關了電腦。不玩電腦，那我幹嘛去？看電視？好！我又津津有味地看起電視來。過了一會兒，我又感到枯燥了，當我正準備關掉電視時，一道廣告吸引了我：“炸薯條！美味可口，你值得擁有！”我靈感來了：我爲什麼不親自炸薯條呢？
說幹就幹！我立馬奔向了廚房，抄起菜刀，把一個土豆切成丁，啊，我切到手了！鮮血染紅了我剛切的土豆，我顧不上我的手了，只心疼這些土豆！唉，浪費了一個土豆！於是我又找來一個“無辜”的土豆，將菜刀“殘忍”地對着它。
該下鍋了，我把一碗植物油倒入了鍋裏，將剛切好的土豆丁統統“趕”下了油鍋。我美滋滋地想：這下可好，我馬上就可以吃上香噴噴的薯條了！不過我感覺少了點什麼，嗯，對！少了蕃茄醬！於是，我就離開了廚房，開始找蕃茄醬。
咦？怎麼會有一股煙味？剛找到蕃茄醬的我聞到了一股煙味兒，我尋着煙味兒，來到了廚房，大吃一驚，手一抖，蕃茄醬掉在了地上，我發現了——土豆全炸糊了，我連忙“救場”，一隻只“黑螞蟻”全部“奄奄一息”趴在鍋底；地下，一灘“鮮血”灑了一地；空中，一團團的煙圍着我跳舞，把我薰得“痛哭流涕”，我望着這“一片狼籍”的“戰場”，欲哭無淚。
唉，自由的日子卻以“悲劇”結局了！
那段自由的日子作文 篇25
花開花落花事了，夢飛夢遊夢纏綿。
薔薇開到了荼縻花事了，青春年少，朦朧中的舞勺之夢，似如秋風一般落寞。我安靜地坐在窗前，隔着綿扎的窗簾，望着歲月的纏綿，感受着秋雨的滋潤，剎那間，感到秋的氣息。轉眼已是九年級，時間疾如飛箭，一週的生活已讓我有了深刻的體會，辛苦、緊速度是九年級生活的最形象代表。唉，好懷念以前那無拘無束的生活呀！
課間10分鐘
課間十分鐘的生活就像一根蠟燭，雖然很小，但它卻能照亮整個房間。對於我們而言，這是非常重要的。它是調節心態、放鬆心情、保持健康的一個重要環節。下課後，有的同學跑出教室欣賞風景、有的同學去上廁所、有的同學拿出課本預習下一節的內容；男同學猜猜、女同學拍拍手，大家喜笑顏開，聊着課堂上發生的趣事，將這各個老師的特點，這時班主任就進來，嚴肅而慈祥地說：“怎麼還在說話呀？”同學們都手忙腳亂的坐回自己的位置，開始了趣味橫生的學習。那時，我很自由！
課上生妙趣
課堂就像一杯熱茶，只有在你細細品味時，才能嚐到它的香甜。"同學們，今天我們來學習新單詞。首先有誰知道"害蟲’用英語怎麼讀？""不知道"，同學們異口同聲的回答。""害蟲"其實就是‘拍死它’（pest）”，類似的單詞還有很多。“強壯”就是"死壯"（strong）、“粗魯的”就是“狗屎”（gauche）、“男人”就是“蠻”、“女人”
就是“無蠻”。同學們都笑得人仰馬翻，臉上的笑容就像熱戀時期的玫瑰花一樣燦爛。那時候，我很自由！
吃飯成話題
飯堂就像五彩繽紛的仙境一般，吸引着每個人的目光。熟悉的鈴聲響了起來，本來無精打采的同學都個個生龍活虎起來，飛快的奔向餐廳。“怎麼又是青菜呀，咱們的營養都快補不上了”，一個看上去很富有、很主見的女生說；“青菜好啊，我每天都想方設法地減肥，可都沒成功，這下我可離實現目標不遠了”，旁邊一個小胖子無奈地說。同學們個個有說有笑，不緊不慢的吃了起來。那時候，我很自由！
可是，現在的一切都變了，是那麼的枯燥。不知道是人在繞時旋轉還是時間拽着人跑，都是我感到陌生和害怕。因爲九年級的逼迫、會考的殘酷，讓所有的“不願意”變成“願意”，讓所有的“不捨得”變成“捨得"讓所有的“留戀”變成我最美好的回憶。
唉，何時又能復昨日？
那段自由的日子作文 篇26
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉校生，臉上總掛着淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑着什麼。我數學總是學不好，她就像一個老學究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子衝我嘆氣：“你怎麼那麼笨呢?”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。
天氣越來越冷了，一向關節不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以後走不了路了，那該怎麼辦啊?”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答覆：“如果你不能走，我會揹着你走。”當時不知是源於身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛溼潤了。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。
一個陽光燦爛的下午，我因爲一點小事而被班主任老師教育，心裏很是不爽，悶着頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎麼那麼笨，你在想什麼呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎?”
我當時的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了!”我聲音不大卻足已讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看後衝我壞壞一笑：“你終於認識到自己的錯啦?你的那點兒尊嚴不要了?嘻嘻!”
前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊?”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。
那段自由的日子作文 篇27
書香盈盈，黑白分明；似錦流年，暢遊行間；聆聽書聲，遨遊書海，領略自由。
翻開記載紅塵舊事的古書，踏上追求自由的旅途，與大自然共同感受書之魅。
黑字踏在白紙上，描述的令人魂牽夢縈的茶香，彷彿也透過紙張，散發出誘人的香，在縷縷茶香中，我竟聞懂了閒適的自由。
黑字跳在白紙上，描述的令人惋惜不已的纏綿往事，彷彿也透過紙張，感化了我內心中最冰冷的一處，在字裏行間中，我讀懂了如夢的自由。
黑字躍在白紙上，描述的令人心潮澎湃的瀑布聲，彷彿也透過紙張，傳到了我耳內，在水聲中，我聽懂了大自然的自由。
黑字跑在白紙上，描述的各種人，各種事都帶給我一種別樣的自由。
那般的自由，困在籠子裏的金絲雀不知道，只有翱翔在天空的老鷹才知道；那般的自由，被人捕捉的鯉魚不知道，只有穿梭於海中的白鯊才知道；那般的自由，日繼凋零的牡丹不知道，只有盛開在寒冬的梅花才知道。
那段日子，我享受着文學的薰陶，去感受那書中的夢幻世界帶給我的自由。
合上書籍，自由的感覺卻仍留在我骨子裏的信念之中。
那段自由的日子作文 篇28
暑假期間，我遠離了城市的喧鬧，來到了安逸的村莊，找尋那份久違的自由時光。
在那個美好鄉村裏，我品嚐着新鮮的空氣，聆聽着小河的歌聲，撫摸着花朵的肌膚，欣賞着小草美麗的身姿。那種感覺，只是賞心悅目，令人心曠神怡，情不自禁地高歌一曲。
伴着美好的景物，我頓時無拘無束，像脫繮的野馬，盡情奔放在遼闊的草坪裏。
在那段自由的日子裏，我喜歡拿着魚竿，坐在草地上釣魚。儘管技術不佳，但仍是樂此不疲。我哼着小曲兒，隨手抓起一條蚯蚓，將它們牢牢套在魚鉤上，然後縱手一拋。隨着魚鉤的入水，我也靜靜地坐着等候，我總會叫道：“魚兒，魚兒快上鉤喲!”可偏偏越叫，魚兒越跟我較上勁兒，遲遲沒有動靜。在漫長的等候中，我時常嗅到那微風的清香，那風夾雜着泥土的香味，透露着露水的甘甜。此時的我已無心等候，徑直舉起魚竿，收回魚鉤，卻發現蚯蚓已被狡猾的魚兒吃個精光。它們一定是在我與風嬉戲時趁機下手的吧!
丟下魚竿，我跑到農田的蘿蔔地裏。蘿蔔一個個整齊的排列着，還一個個將撲紅的臉蛋害羞地藏起來，我真想見見她們的真面目，快步來到一個蘿蔔旁，輕輕抱着她的身子，生怕弄壞了她。慢慢的，一個粉紅的大蘿蔔展現在我面前。
快看看那一對對“辛勤勞動員”!它們正在快樂的採蜜喲!我立馬跑來，用相機記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮着翅膀，找到一株美麗的花朵後，才輕輕停在上面，開心地與花朵親暱着，它們還互相說着悄悄話哩!它們在說什麼呢?
在那段自由的日子裏，我將開心留給魚塘，我將驚喜留給田地，我將讚美留給蜜蜂，我將快樂留給鄉村!我隨心所欲，像駿馬在這兒任意馳騁，踏着美好風光，一路追尋，一路感受那最美的自由!
那段自由的日子作文 篇29
人生路漫漫，有喜也有悲，有笑也有淚。有溫暖的感動，也有自由的愜意。
國小畢業的暑假
回憶起六年級的那個暑假，可是我最自由的一段日子，也是我記憶中最美好的一段時光，如果時光可以倒流，那麼我想回到那一段時光裏，不願意回到現在。因爲國小畢業的那個暑假沒有作業，所以就可以不用過於操心學習的事情。我們可以做很多自己喜愛，但是平時卻沒有時間和精力去做的事情。我是怎麼過的呢？除了看看電視、看看書、玩玩兒健康的網絡遊戲外，“世界盃”可是在國小畢業的那個暑假，不可缺失的重要一部分。梅西、C羅、內馬爾……這都是我喜愛的球星。這一次，他們都有幸上場，所以每天晚上我必定要熬夜去看球賽。“激動、吶喊、憤怒……”這些情感在這段自由的日子裏盡情的揮灑。
上海八日遊
如此自由的暑假來臨，肯定是不能總在家裏呆着吧！一定要去外面透透風。“世界那麼大，我也想去看看。”而這次去的地方可非同小可，那就是魔都—上海，我們一家三口踏上旅行之路。一下飛機就感覺到了溼熱的空氣撲面而來，上海的天氣比寶雞熱很多，到了這裏，你會突然感覺寶雞甚至西安，真的和它大不相同，這裏高樓林立，不愧是一座國際化大都市。絢麗的霓虹燈凸顯着東方明珠的輝煌，映襯着城隍廟和南京路的熙熙攘攘和繁忙，黃浦江上光影流動，美麗異常。上海迪士尼樂園裏也留下了我爽朗歡快地笑聲。
街舞嗨起來
轉眼這個暑假已過半，我不能每一天都在吃喝玩樂中渡過。我去學習了我一直都很期待但卻沒有勇氣去學習的“街舞”。每天在舞蹈教室裏揮汗如雨，那些基本功，看似簡單，卻十分不易。旋轉、撐背、踢腳……每一個招式都力求做到標準。每晚回到家，還要給教練發“練習視頻”，往往讓我感到腰痠背痛、疲憊不堪。但是我從來沒有抱怨累和苦，因爲這段不一樣的經歷，讓我體驗了自由奔放地青春活力。
美好的時常總是轉眼即逝，我真懷念那一段自由的日子。直到現在回想起來，都讓我內心激動不已，久久不能平靜。
那段自由的日子作文 篇30
每個人都渴望能夠過自由的日子，沒有大人的約束，沒有囉嗦，沒有喧鬧，沒有悲傷，沒有……那段自由的日子。可以隨心所欲，可以毫無厭煩，可以自由自在。但一切都是那麼美好嗎？在那段刻骨銘心的日子，我自由了嗎？
在我的記憶中，時常浮現着那段場景，無法忘懷。今年，媽媽和妹妹去了江蘇，只有我和奶奶在家。在我即將過生日的時候，爸爸媽媽決定實現我的一個願望。‘手機？電腦？揹包？……’不，都不是。我無奈的思考起來，腦海中的‘手’舉起兩個大字“自由”。是的，自由，哪怕是很短的時間。爸爸媽媽知道後，他們居然同意了，這是我完全沒有想到的。奶奶搬到姑姑家，爸爸給我寄回來五百塊錢，是我一個月的生活費。那個月是我的生日，朋友們都讓我請客吃飯，我爽快的答應了。是知道那頓飯一下花費了兩百塊，我很無奈，一個月纔剛剛開始了，就快花了一半，以後的日子怎麼過啊？
每個週五回到家，都是一個冰冷的房子在等着我，什麼事都需要自己去做，早上沒有人叫我起牀，一覺就睡到太陽高高掛起，手機時刻不離身，久而久之，眼睛疼的要命。
那天晚上，我開始睡不着了，因爲我和朋友們一起看恐怖片，那些恐怖的畫面深刻的印在我的腦海中。周圍的一切都變得似乎可怕起來。我躲在被子裏不敢出來，身邊的一種聲音，把我嚇得哭了起來。懷念以前，回到家，家人做好一桌子飯菜，什麼事都不需要自己擔心，害怕的時候還有奶奶陪伴着我。其實，那時我才真正明白“自由”不是一個人，而是有擁一顆自由的心。
那段自由的日子，我嚐到了人生中的許多味道。那段日子，是人生中不可缺少的時光。
河南郟縣白廟鄉中心校囈語文學社孫夢婷
從小，我就被補習班捆住了，被父母的嘮叨捆住了，也不可以隨心所欲地支配自己的財物……那時，我是多麼想掙脫這些枷鎖，去追求夢寐以求的自由啊！可現在不會了，再也不會追求那所謂的自由了，我要躺在家的港灣裏，過着平靜的生活。
在國小時，我就經常嚷嚷着出去找幸福找自由，可父母總是絮絮叨叨地說：“我們家雖然不富裕，但條件已經算不錯了，你還有什麼不滿足呢？”其實那時說的“不幸福”並不是父母不愛我，而是我想要一段真正自由自在的日子。
我將要把這個想法說出口時，心裏卻又膽怯了：如果我離開了父母，那就會得到真正的幸福了嗎？可我鼓起勇氣向父母說這個主意的時候，父母笑了，他們的笑容在我看來卻有些意味深長，這笑到底是什麼意思呢？那時的我好笨，好傻。
國小畢業了，父母又和我說起了這件事，我一聽說這件事就來勁了，父母便決定讓我體驗一個月的自由生活，我不用上補習班啦。
我把父母給我的零花錢分成三份，拿出一份錢，我就歡呼雀躍的奔向了我的自由，來到了公園，我大口大口的呼吸着外面的新鮮空氣，那時候的心情不知道有多麼的舒暢。在我盡情地發泄一通後才依依不捨的回到了家。到家後我立刻打開了電腦，又在網絡的世界裏天馬行空了一番。
就這樣過了幾天，父母給我的零花錢已經用完。心情以沒有剛開始的那麼激動了，變得開始無所事事。好像生活中缺了點什麼。就這樣我又過了半個月這樣無所事事的日子。這個時候就開始想念父母了，父母的嘮叨就是對我最大的愛。以前母親會在我睡覺前給我一杯熱牛奶，父親會再我醒來之前幫我打理好一切，可現在他們不再管我，看着亂糟糟的房間，我竟然哭了出來。我鼓起勇氣主動找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落，父母不但沒有責怪我，反而是安慰我說：“你慢慢地長大了”！
現在我才明白，一個失去父母地愛的孩子，他永遠不會有真正的自由和快樂！這家裏的溫暖比自由舒服得多！喝着父母給我的熱牛奶，我心裏樂滋滋地想着！
那段自由的日子作文 篇31
“隨風奔跑自由是方向”
——題記
自由，宛若星空，又藍又美。
自由，是珍貴同年的結晶。童年時代，真的很自由，像一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；像一支華美的短笛，奏出了我多少美好的幻想；像一抹絢麗的茉莉，兒時的歡聲笑語茉莉花散發出醉人的芳香。
懷念兒時的那段想睡就睡，想玩就玩，想笑就肆無忌憚的大笑的那種無拘無束的生活。
記得那個雲淡風輕的下午，我參加大學聯考的姐姐對我講：“你們真好，如此自由。”我納悶道：“自由？你們長大了不比我們自由麼？”“哎！”姐姐苦嘆道“我們整天就像關在籠子裏學習的機器。”
如今我邁入了高中的大門，再無心思在公園嬉戲、散步；再也沒有舉着冰激凌與好友談笑。取而代之的是整天坐在承兌的課本旁，往往方方的天空，手仍舊不停的在草稿紙上游動着，眼睛不停的跟隨着本本書籍，腦海不停的刻下條條概念，一陣悠閒的時光成了難得的奢飾品。考試失利時，更象極了一隻落伍的大雁，找不到自己的位置和方向，陷入了無盡的迷茫惶恐，生活空間是如此的波瀾不驚，慘淡而蒼白的時光在生活的低谷中慢慢流失。
會想起那段可以什麼都不想，愜意的在公園和夥伴們玩耍的日子，嬉笑打鬧
談天說地、閒庭信步，和夥伴們如同馬蜂一般的竄來竄去，鬧成一鍋粥的時光成了我最珍貴的自由時光的記憶。一種簡單的“少年不識愁滋味”的單純快樂。
自由，婉若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出閃閃的星光！真懷念啊······
那段自由的日子作文 篇32
倘若黎明時沒有曙光，倘若地獄便是天堂，倘若人們沒有幻想，倘若一個人的自由便是一方囚牢，誰還會渴望自由，誰還會嚮往天堂。
自由，是有着自己的一寸土地的，是心靈上的三寸天堂。
仲夏。我吃過晚飯，坐在臺階上看着那一抹紅霞緩緩落下，風都是陪襯，被映照上金紅色的光，樹葉不再被風吹得沙沙做響，道路上是密密麻麻的行人和車輛，或是趕着回家吃飯，或是吃過飯要去散步，看着這一切，不由得想到，這樣的日子很好。
沒有那些讓人頭疼的導學案，沒有那可以堆積成山的複習卷，沒有口裏唸叨的倒計時，沒有那下晚自習回家讓人盲目的黑暗。現在，在我面前的只是天空那片近似鮮紅的晚霞，只是那貫穿南北的道路和路上的行人車輛，有的只是有時被晚風吹得發出輕鳴響亮的樹葉的聲音。我不由得把這有和沒有做成對比，結果差距太大，人，都是需要自由的。
心若是不自由，無論你走到哪裏都是囚牢。
但當我自由的時候，總會有因某個沒完成的事件或某個沒寫完的題的緊張感，只好一笑而過，因爲那些畢竟都過去了，留着那些緊張感有什麼用，那是爲初四會考時做鋪墊，還早。
當我自由的時候，會做那些我想做的，玩電腦、看動漫、聽音樂，我做的只是在我有時間時去填充時間。
只有兩天的時間，我會用在我的自由上，自由的做着想做的事，最好不讓時間流逝。
如果可以，我希望時間會停留在自由上，倘若有一天自由可以凌駕時光，對我來說那便是天堂。
那段自由的日子作文 篇33
每一個人的日常生活將會都是有段隨意的生活，因爲日常生活的迫使，工作中的繁忙，那一段隨意的生活將會會變成記憶力，被收藏在腦子裏。提到我的那一段隨意生活，我認爲應當歸屬於兒時了。
我的童年生活日常生活無拘無束，五彩繽紛，像詩一樣夢幻仙境，像夢一樣虛無縹緲。
那時候，日常生活非常簡單，學習培訓壓力輕，每日僅有六節課，下課後就和學生們一起玩樂。還記得那棵以前被大家磨鍊千萬的樹，當它還是小樹苗時，我們在它的身上賽事過，把它的“腰”折彎，當它稍大些時大家就比誰的氣力大，用勁的晃動它，有時候大家也會給它上肥，澆灌，讓它像大家一樣健康成長，等大家開心時候用一張紙寫上大家的個人事蹟，隨後把它埋到樹底下，期待它也可以同大家一起快樂，也期待他能結上這開心的果子，；有志者事竟成”那一年它總算結過果子，大家便會結合在一起，分工明確的取下這完善的果實，一人上樹爬樹，此外四個人，用一個毛毯，接下來樹枝丟下的果實，而另一個人則是取走毛毯上的果實，放進竹籃裏。也有兩人專業站崗放哨。不一會大家就摘了許多，坐着原野邊，樂滋滋的吃着這得來不易的果子，嬉皮笑臉的多麼的開心，當秋天是時，它的葉片都落了，孤零零的立在那裏看見大家，而大家找來一些破衣服褲子給它圍住，使他踏踏實實的越冬，等它漸漸地的長大了，不容易結果了，大家就把它以高價位賣了，那守候了大家兩年的樹啊，就是這樣沒有了。
那一段隨意的生活就給那棵樹一起消失了，消退的無影浩渺，那一段隨意的生活，我能始終思念你！
那段自由的日子作文 篇34
人越長大越孤單，越長大越不安，童年的玩伴一如天涯海角，幼時的的慈愛已很遙遠，我多麼想回到那段時間，回到那片淨土，肆意的遨遊在那片屬於我的天空。
那時，爺爺奶奶還健在，身體也都不錯，爺爺每天連上好幾層樓都沒事，奶奶的身體也沒什麼大病。每次我和他們一起在街上玩的時候，我走累了，不願意動了，便會向爺爺撒嬌，讓他揹我，背的次數多了，爺爺沒說什麼，奶奶卻插了一句，“再這樣下去，你孫子非得被你害的不會走路。”說罷，我笑了，臉上的笑容中蘊含着幸福的感覺。
因爲父母工作的繁忙，爺爺奶奶幾乎成了我童年最好的玩伴之一。每當我心中的鬱悶充斥的全身，他們便會帶我出去走走，然憑一陣冷風將我吹“醒”，讓我覺的寒冷，讓我不再渾渾噩噩，等我“醒”了之後，卻又感覺到寒冷，便吵着要回去，奶奶和爺爺相繼笑了一下，於是又慢悠悠的把我領向家的方向。
等我長大了，我們要搬家了，我是極其的不願意搬走，因爲那裏給我太多美好的回憶，並不僅僅是那美麗、優雅的景色，還有爺爺奶奶對我的那股慈愛，不過，我最終還是得妥協。搬到了新家，沒有了爺爺奶奶對我的照顧、愛護，我彷彿失去了方向，每天在家中漫無目的的走動，一點一點的打發時間，似乎生命已經失去了它的意義。直到那一天，我認識了海，因爲志趣相投，我們很快成了好朋友，那種吃飯都要在一起的好朋友。每次我與他相約漫步於柳林間，心中總感覺不到無聊，因爲有這樣一個與你交心的朋友，他不時與你聊天，給你解悶，不時又做一些奇怪的舉動，讓你大笑。可是好景不長，時間沖淡了一切，不知爲何我們已漸漸疏遠，就快要是兩個世界的人，我多麼想再去與他一次邂逅，重接那已經碎裂的友情，但我卻找不到那樣的一個機會，更加說不出口。
我是個害怕孤單的人，失去了爺爺奶奶的關愛，失去了交心朋友的陪伴，我又重回之前“夢遊”的境地，但在這時，我已經成長了，我嘗試着慢慢適應孤單，適應獨自一人面對寂寞的考驗，讓自己的心靈不再空虛。又或是找點愛好，分散自己的注意力，不讓自己做個閒人。但最後我發現這些用處都不大，我便又開始交朋友，但我卻變得小心，不在於別人保持的太近，生怕他跑掉，又留下孤單的我。過了很久，我發現自己的內心已經適應，我真的成長了。
人生苦短，何必在意從前。我常常這樣勉勵自己，讓自己儘量保持一個良好的狀態。但不在意，不代表不擁有，我何時都不會忘記那段自由的日子，我曾獨享的那片天空。
那段自由的日子作文 篇35
在我很小的時候，姥姥家還是那個大院子。有的，只是那片蔚藍的天空，只是那片碧綠的湖，只是那片麥黃的地。
蟲兒是多麼的自由啊，它們可以飄在花叢中，吮食那糖一般的花蜜。我就想化身成蟲兒，無拘無束的，飛蕩在園裏，和自己的夢裏。
魚兒是多麼的自由啊，它們可以快活在溪流中，成羣結伴的，沒有束縛。我就想化身成魚兒，沒有煩惱的，嬉戲在江中，和自己的夢裏。
馬兒是多麼的自由啊，它們可以暢闊在草地上，充滿野性的，不被困擾。我就是想化身成馬兒，盡情的呼喊也無人來喧譁，奔跑在疆土上，和自己的夢裏。
鳥兒是多麼的自由啊，它們可以飛在藍天裏，可以飛去世界各地。我就想化身成鳥兒，輕盈的身姿，美麗的聲音，翱翔在蒼穹中，和自己的夢裏。
好期盼那春天的青草，生得那麼旺盛，生得那麼自由；好期盼那夏天的鮮花，開得那麼繁華，開得那麼自由；好期盼那秋天的落葉，落得那麼似錦，落得那麼自由；好期盼那冬天的冰雪，下得那麼柔和，下得那麼自由。
好期盼……好期盼……
一縷美好的黎明曙光透過窗照在我的臉上，這場夢，也就醒了。這夢中那段自由的日子，卻在我腦中清晰的迴盪。
那段自由的日子作文 篇36
蒲公英多好啊，不受管束，自由自在，天地之大，四處爲家；鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，能夠在廣闊的天空中自由飛翔；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，能夠在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，可人類就不一樣，真是羨慕嫉妒恨呀
兩年前的暑假父母由於工作原因要暫時離開巫山去別的地方工作，走時把這個家託給我照看，聽到這兒，我就心花怒放，覺得自由的日子最終降臨了。
父母一走我就把她留下來的零花錢分爲三份，分別是購物、食物和玩的錢。我先拿着部分的食物的錢，去超市大購物的一番，大汗淋漓的我將食物慢慢拖回家，把電視和電腦打開窩在沙發上，空調開着，我就像生活在仙境中，不知不覺已經到了晚上，我洗完澡回到牀上之後玩。玩了一會感覺很無聊就拿着作業鋪在牀上做。太陽公公接替月亮姐姐的工作了。我看着外面刺眼的太陽，再一看時間，天哪，六點半了！這時我才感覺有睡意，慢慢縮到被子裏去睡覺。
一覺醒來已是午時兩點了，坐起來，撐了一個懶腰，不禁感嘆道：“自由的日子無拘無束，真爽啊。”就這樣過了幾天，有一天我去陽臺，看着堆成山的衣物，頓時傻了眼，腦袋一轉：基本上都是黑色的衣服，放在洗衣機裏洗應當沒問題吧。一個小時後我癱坐在陽臺的椅子上，心想：還沒到一個星期，我就後悔了，沒父母在家的滋味真不好受，飯要叫外賣，沒人給我洗衣服……說起來就是一把鼻涕一把淚呀，爸爸媽媽你們何時才能回來了？
最終熬過了一個月，看着父母風塵僕僕的回到家，我頓時鼻子一酸，眼淚不爭氣的掉了下來，回想以前，父母忙於工作我還這兒不滿意那兒不滿意的，自我當家一個月明白了父母忙於工作，下班回家還要照顧我，真的很累。我不再渴望自由，只要有父母，再嚴格也是幸福的！
那段自由的日子作文 篇37
童年的日子是自由的，快樂的，無憂無慮的，童年也是令人嚮往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒有一點煩惱，是真正快樂的。
小時候，每天一個特定的時間，賣爆米花的老人總會出現在街邊，以爆米花獨特的方式叫賣，每當這時，我就會拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“賣爆米花的來啦！”話音剛落，街上就熱鬧起來，小夥伴們不約而同的跑出來，嘰嘰喳喳的衝向賣爆米花的地方。
我們是從不買的，只是看，看炭火一點一點燒旺，老人慢慢的搖着吱吱呀呀的手柄，過了三四分鐘，隱約聞到了玉米的香味，小夥伴們都露出了喜悅的神情，爆米花快要出鍋了，我很膽小，不敢聽出鍋時的那個聲音，待我轉身捂好耳朵，“呯”的一聲，香噴噴的爆米花出鍋了，我們便一擁而上，像小雞啄米似的，撿着崩到地上的爆米花，有時，我慢了一步，沒撿到爆米花，我就會拿一些小東西：糖紙，畫片之類的去和撿到的小夥伴換一小把爆米花，有時運氣好看見有錢人家孩子買爆米花，就會湊過去，說盡各種好話，還來一小把爆米花。吃着自己的“勞動果實”，覺得特別甜美。
童年時代的教育和現在是不同的，那時的我只是肆無忌憚的瘋玩，比如，和小夥伴跳房子，跳皮筋，拍球，這些簡單的遊戲豐富了我的那段快樂的日子。
有時，我還會獨自爬上我家房後的那座小山，去觀察樹木，花草，還有昆蟲，我用我的畫筆記錄下它們，這也豐富了我的日子。
每次無論去哪裏，去幹什麼，我總會露出陽光燦爛的笑臉。因爲，我是自由的。
童年是無憂無慮的，它就像自由自在在天上飛的鳥兒，是快樂的，最單純，純真的快樂。那是我最自由的一段日子。
那段自由的日子作文 篇38
萬物都向往自由。大多數人想要的自由，就是隨心所欲，不管做的事出格不出格。但我對自由有不一樣的定義，那段自由的日子，給我的童年生活增添了一抹亮麗的色彩。
自由，是心情地放鬆。讓心情放鬆的最好辦法無疑是來一場說走就走的美妙旅行。北京就是個不錯的旅遊勝地：聽着那字正腔圓的老北京調調；轉一轉風光秀麗的什剎海；坐在黃包車上，迎着陣陣涼風，糖葫蘆的甜蜜包裹住整個口腔甚至整個身體。這種在陌生地旅行的放鬆，讓我心靈釋放出自由的氣息。
空閒之餘，我會專門抽出一段時間仰望天空。初秋的天，微風吹過，帶着些許暑去的暖意。傍晚，有大片大片的火燒雲。愜意地躺在軟綿綿的草地上，像是小時候常常窩在母親溫暖的懷抱一般。偶爾遇上南歸的大雁，自在的飛翔，不也是一種自由嗎？閉上眼，整個世界都安靜下來，我昏昏欲睡。“白露收殘暑，清風襯晚霞。”張開雙臂，擁抱世界，感受自由。
沉浸在學習中，也是一種自由。書中有神機妙算草船借箭的諸葛先生；有救劉邦於危難之中的韓信大將軍；有巾幗不讓鬚眉，替父從軍的花木蘭；有瀟灑醉飲，揮筆疾書的李白……我彷彿穿越千年，與這一個個鮮活的人物交談暢飲。流利的英語口語讓我自信滿滿，而解出複雜難題的快感又讓我爲數學深深着迷。我想，汲取知識，學到本領，而後可以任意支配時間，這種自由，是最令人嚮往的吧。
與其說自由的日子如曇花一現，彌足珍貴，不如說自由一直如風一般一直在我們身邊。重要的是放鬆心情，放鬆自己，才能感受世界，感受自由。
那段自由的日子作文 篇39
從小，我就被補習班捆住了，被父母的嘮叨捆住了，也不能夠隨心所欲地支配自我的財物……那時，我是多麼想掙脫這些枷鎖，去追求夢寐以求的自由啊！可此刻不會了，再也不會追求那所謂的自由了，我要躺在家的港灣裏，過着平靜的生活。
在國小時，我就經常嚷嚷着出去找幸福找自由，可父母總是絮絮叨叨地說：“我們家雖然不富裕，但條件已經算不錯了，你還有什麼不滿足呢？”其實那時說的“不幸福”並不是父母不愛我，而是我想要一段真正自由自在的日子。
我將要把這個想法說出口時，心裏卻又膽怯了：如果我離開了父母，那就會得到真正的幸福了嗎？可我鼓起勇氣向父母說這個主意的時候，父母笑了，他們的笑容在我看來卻有些意味深長，這笑到底是什麼意思呢？那時的我好笨，好傻。
國小畢業了，父母又和我說起了這件事，我一聽說這件事就來勁了，父母便決定讓我體驗一個月的自由生活，我不用上補習班啦。
我把父母給我的零花錢分成三份，拿出一份錢，我就歡呼雀躍的奔向了我的自由，來到了公園，我大口大口的呼吸着外面的新鮮空氣，那時候的心境不明白有多麼的舒暢。在我盡情地發泄一通後才依依不捨的回到了家。到家後我立刻打開了電腦，又在網絡的世界裏天馬行空了一番。
就這樣過了幾天，父母給我的零花錢已經用完。心境以沒有剛開始的那麼激動了，變得開始無所事事。好像生活中缺了點什麼。就這樣我又過了半個月這樣無所事事的日子。這個時候就開始想念父母了，父母的嘮叨就是對我最大的愛。
以前母親會在我睡覺前給我一杯熱牛奶，父親會再我醒來之前幫我打理好一切，可此刻他們不再管我，看着亂糟糟的房間，我竟然哭了出來。我鼓起勇氣主動找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落，父母不但沒有責怪我，反而是安慰我說：“你慢慢地長大了”！
此刻我才明白，一個失去父母地愛的孩子，他永遠不會有真正的自由和歡樂！這家裏的溫暖比自由舒服得多！喝着父母給我的熱牛奶，我心裏樂滋滋地想着！
那段自由的日子作文 篇40
童年的記憶總是美好的、自由的。隨着年齡的增長，煩惱也在增長，現在的我非常懷念小時候那種開心、自由的日子。童年的時光纔是我這一生最美的時光。如果有時光機，我一定會選擇回到小時候。
童年在我記憶裏就是簡單、開心的生活。記得小時候我非常乖，學習也十分優秀，每次都是班上的第一名。周圍的親朋好友見我都誇我學習好。記得那時候我每天放學回家的第一件事就是寫作業。有時候爸爸媽媽不在家，我就一個人搬個凳子坐在外面寫。那時候我的生活過得十分充實、自由。
小時候和小夥伴一起玩耍的日子至今仍讓我記憶猶新。記得那時候我們在放學前都會商量作業寫完後要去哪裏玩。我們是一個村的，村子不大，但卻有很多祕密基地。那時我們最大的一個祕密基地就是“沙灘”。爲什麼叫它“沙灘”呢？因爲這裏很大，有很多沙子堆成的小山。雖然沒有海，但對面就是高樓大廈，無論是男生女生都喜歡在這裏玩耍。我們放學後就聚集在這裏，你追我趕，十分開心，就算有誰摔在沙堆上，也會笑着拍拍身上的灰塵繼續玩耍。
那時候我們還非常癡迷玩芭芘娃娃，光是小時候的那些芭芘娃娃我就有好幾套。女孩都愛美，但她們更喜歡製造美。那時候我們在星期天都會約定一個地點，比如你家、我家或誰家去玩娃娃。每個人都帶上自己的娃娃和布料到約定的地點去玩。那時候我們每個人都很有成就感。我小時候的夢想就是設計師。因爲拿媽媽的衣服給娃娃做布料被媽媽批評過好幾次，但還是很開心。
時光如流水，一轉眼，我的兒時時光就悄悄地走完了，現在我們每個人都在不同的學校，真的很想對她們說一句：那段自由的日子我沒有忘，我想你們了！
那段自由的日子作文 篇41
在我的內心中，自由便是我一直渴望而追求的，在秀麗的景緻下漫步，使我得到心靈的自由與平靜，與摯友回到曾經的學校，使我得到那回憶中的自由與快樂，就是這些，組成了我那一段自由的日子。
在寒假中的一天，我正站在德國的一處山腳下，潔白而厚實的積雪覆蓋了山上的每一個角落，而就這銀裝素裹的山脈中的一個山巔之上，一座氣勢恢宏的灰白色城堡矗立於雪山的頂峯，在雪白的山脈與風雪的映襯下顯得格外神祕，優雅，我踏着雪地，一步步走近這城堡，這便是著名的新天鵝堡，我在近處瞻仰着這座巍峨的城堡，仔細品味，回看歷史的足跡又顯得它的那麼莊重，經典。如此美景，讓我體會到平日裏沒有的平靜與自由。
在所住的城市裏，回到那熟悉的街道，走近那生活了六年才離去的學校，身邊站着國小同窗六年最真摯的密友，也見過了陪伴我們六年的老師們，寒暄之後，便一起走進那曾經一起揮灑汗水的球場上，拿出了一個籃球，便再一次在這熟悉的球場上展開了一場比賽，有人喊道：“傳球，傳啊！”“別管他，直接投！”一句句說過無數次的話再次被喊出來，如今我們的球技早已不想從前那般稚嫩，可配合卻不在是那般默契了，但回到這裏後，那顆童年的心再次悄悄浮現出來。站在球場上，心中感到五味雜陳，但卻依然使我感受到其回憶之中的快樂和自由。
這一段日子，是自由的，然而我認爲自由並不是無所欲爲得到的自由，而真正的自由卻是能使人得到心靈上的放鬆，那種心靈的平靜與回憶的快樂得來的那段自由的日子，便是使我尤爲熱愛與珍重的。
那段自由的日子作文 篇42
“自由只存在於束縛之中，沒有堤岸，哪來江河？”
我躺在柔軟的牀上，忍不住滾了幾圈，怎麼都壓制不住內心的激動。“我自由了！”我不禁高聲喊起來。
父母都出差了，家中僅剩下我一個人，從此，我開始了爲期一週的“幸福生活”。
第一天的下午，我悠閒地坐在沙發上，一邊嗑瓜子，一邊看電視，自由自在。我完全陶醉在這悠閒的氛圍中，完全被電視上的節目所吸引，全然忘記了還要上補習班的事。時間在一分一秒地轉呀，不一會兒，就走到了三點。而課程三點十分就開始。一個電視節目看下來，不經意間掃了一眼鬧鐘。我突然瞪大了眼睛，三點零五分了。我慌忙地站起身，連電視都來不及關，就匆匆地摔門而出。一路狂奔，才勉勉強強踩點進入教室。老師微微皺了皺眉頭，點了點頭才讓我進來。
失魂落魄地坐下，氣也來不及喘一口，急急忙忙地打開書包一看，糟了！書帶錯了……偷偷地瞥了一眼老師，感覺老師好像在用他眼角的餘光在瞄我。於是，輕輕地碰了下同桌，讓她把書往我這邊挪了挪，兩人湊合着看一本書。整整一節課，沒有敢擡頭，唯恐撞上老師那極爲不滿的眼神。
今天可真糟糕。
快樂的時光過得總是很快。第二天很快就到來了，我舒服地躺在牀上，依然幸福地睡着。太陽順着固定的軌道爬呀爬，轉眼間已經位於頭頂的位置了，突然，一串清脆的電話鈴聲響了起來，我睡眼迷離地坐了起來。
“喂？”話音未落，跟着就是一個哈欠。奶奶和藹的聲音從電話的另外一頭傳來：“婧婧，都十一點半了，你怎麼還不過來吃飯呀？”
我猛然清醒，一看鬧鐘，都十一點半了，我急急忙忙從牀上爬起來。一邊穿衣服一邊讓奶奶別急，說馬上就過去了。
我走在去奶奶家的路上，納悶着：“今天定的鬧鈴怎麼沒響呢？”“啪”的一聲，我拍了下腦門，想了起來，我關閉鬧鈴後又躺倒睡覺了呀！心中不免有些懊惱，都怪父母不在，一個人在家太自由了。
今天真是一個不好的開端。
到了奶奶家，爺爺雖忍不住數落了我幾句，但充滿了疼愛和無奈。我笑了笑，心裏不免嘀咕起來，到底咋了，是不是因爲太自由了。
回到家，坐在書桌前，我仔細地想了想。往常在家，都有父母來幫我打理，提醒我、督促我。如今他們不在家，事情竟然發展到這種程度，我咬了咬筆尖，擡筆寫出了一張日常規劃表。
剩下的這些天，我都按照這張表對我的日常生活進行打理，果然一點大錯都沒有發生。奇怪的是，感覺所謂的“自由”也並未減少，反而生活得更加輕鬆愉悅。
真的應了那句話：你有多自律，就有多自由！