在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的跳繩比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
跳繩比賽作文1
這周的跳繩比賽，恐怕我們班凶多吉少了。在我課間看見領班的跳繩隊伍後，我對我的同桌下了這樣的判斷。同桌她不信，我說那我們加油吧！
我猜測，領班大概是有人新買了一根棉麻的跳繩，現在她們到了大課間操，立馬集體出動，在樓下的空坪上不停地練習，加油聲和歡聲笑語把坐在教室裏琢磨着跳繩比賽怎麼辦的'我們給聽鬱悶了，就在這時，我的同桌說：“那我們也買一根長的跳繩吧！還來得及嗎？”經過我們座位旁的一個女生轉過頭來對她說：“恐怕是來不及了。那樣長的跳繩，得在網上買，選好買了送到學校，我們的跳繩比賽也就要開始了”。
正在我們所有人都陷入沮喪之時，我們的班主任拿了一根跳繩走進了班級，還沒等她開口，我們已經開始歡呼“班主任萬歲了！”就這樣，我們拿着班主任給我們的跳繩，也開始在校園裏練習起跳繩來，和領班的跳繩隊伍正好挨着，大家互相不謙虛的努力跳着，好似時刻都在咬牙較勁。
我們的跳繩比賽正式開始前，我們有好幾個同學出現了極度緊張的情況，我見狀趕緊跟我的同桌說：“這一次咱們可不會輸了。”說完走到那幾個緊張的同學身邊，示意她們要自信，相信我們自己一定能行。她們在我的加油鼓勁下，似乎緩解了一些緊張，而在此時，我們的比賽正式開始了。
或許是我們的跳繩更加來之不易，是我們班主任爲我們找來的緣故，我們班在跳繩比賽中比領班的表現要認真許多，她們的表現還是平日裏嘻嘻哈哈鬧着玩兒的練習，而我們就在一種認真對待的比賽精神裏，贏了這次的跳繩比賽。
跳繩比賽作文2
今天我們班要進行一場激烈的跳繩比賽。王老師先把我們分成了甲乙兩組，我被分到了乙組，我們每個人都蠢蠢欲動的想大顯身手一番。同學們先像模像樣的做起了熱身運動，有的同學在伸伸手，有的同學在彎彎腰，還有的.同學在壓壓腿……還真起勁啊!
老師的一聲裏令下長繩比賽開始了，甲組的第一個跳的是李雙。她像一隻兔子跳到繩中央，敏捷地蹦了上去，又像一隻輕盈的小燕子“飛”進那舞動的長繩中，又像一條鯉魚躍出水面，猶如一朵綻放的蓮花在飛舞，一連跳了一百多個。大家陸陸續續的進行長繩比賽。
接着，輪到短繩比賽了，閃亮登場的我興高采烈地跳了起來，緊握着的繩子發出了嗖、嗖、嗖的聲音。不一會兒，哎喲!
我那不爭氣的肚子痛了起來了，我在心裏想，真倒黴啊!怎麼在這個時候肚子痛了。我拼命的屏住呼吸，任憑大顆大顆的汗水從臉頰上流下來。真是難熬的一分鐘啊!
我才跳了七十八下，真是讓我失望。
一會兒，到我們組的徐欣琪跳了。只見她的腳尖像蜻蜓點水一樣地彈觸地面，輕盈利落。繩子不斷地從她的頭上擦過，好似銀蛇遊動，又如波浪翻滾。看得我們眼花繚亂，目不暇接。我在旁邊數着一百、一百零一……啊!
一連就跳了二百多下。我們不約而同地爲他鼓掌。
比賽結束，老師公佈了我們的成績，他們組成了我們組的手下敗將了，他們心裏很難過，老師語重心長得對他們說：“這次比賽失敗了，不要灰心，要把它變成前進的動力，爭取以後取得勝利。”接着，老師又對我們說：“勝利了，不要驕傲。更要繼續努力，保持我們的榮譽。”“下一次的比賽誰會是王者?”老師大聲的問大家。我們齊聲說：“我!”
通過這次比賽，我又明白了“勝不驕，敗不餒，勇往直前”的道理。
跳繩比賽作文3
這天，我們舉行了一場激烈的跳繩比賽。
首先是我上場，老師剛下令:開始!我就迅速地揮動繩子跳了起來，開始跳得很簡單，只覺得繩子在耳邊呼呼地轉，打在地上啪啪的響，但是到了50下以後就漸漸地感到乏力了，不知怎樣的，手又酥又酸，腳又笨又重，手腳都不聽使喚了。心想，可能是因爲平時不經常練吧。結果一分鐘下來，我才跳了九十一下，還氣喘吁吁，覺得喉嚨裏像塞了一團棉花，喘不上氣來，胸口像揣了只兔子，??直跳，悻悻地回到座位上。
跳得最好的是揚馨同學，只見老師一聲令下，她就揮動繩子跳了起來，她踮起雙腳，象一頭輕盈的小花鹿。繩子飛快地舞動着，我們跟本看不清楚她在哪裏。只看見在她的周圍有一層黑色的薄霧，好象金蛇狂舞，我們連數都來不及了!老師一說停，她就停了下來，她的`成績是二百一十二下，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，她也象中了萬元大獎一樣，臉上洋溢着燦爛的笑容，顯得異常興奮。
跳得最差的是文亮同學，他拿起繩子，笨拙地跳了起來。瞧他那滑稽樣，人又胖，簡直是把繩子放在地上再慢慢跨過去，他身上肉跟隨着一顫一顫的。一、二、三我們一下一下地數，當數完十七時，老師叫了:停!看他一臉慚愧的樣貌，好像正想:哎呀!真可惜，怎樣才跳了十七下!都怪自我平時不鍛鍊呀!而我們，則笑成了一鍋粥。
跳繩比賽作文4
上課開始，徐老師就讓我們在黑板上寫自己喜歡的課間遊戲。遊戲豐富多彩，有的喜歡“踩腳”，有的喜歡“老鷹捉小雞”，還有的喜歡“警察抓小偷”……今天的活動是跳繩比賽，要知道這可是我最拿手的哦！
活動開始了，首先進行的`是跳繩表演。徐老師請了各校跳繩的獲獎者上臺展示：有獲二等獎的楊婕、獲三等獎的孟祥微和獲一等獎的吳倩雯。第一個是楊婕表演。她表演了“金雞獨立”和“麻花繩”。第二個是孟祥微表演，他表演了“雙腳跳”和“單腳跳”。他表演完後，大家都熱烈鼓掌。第三個出場的是獲一等獎的吳倩雯。只見吳倩雯身姿輕盈，跳繩劃個不停。同學們都看呆了，有的站在前排還伸長着脖子往前瞅着；有的站在後排乾脆站上了桌子。吳倩雯表演完後，大家又讓她再表演一次。她一口氣就跳了三十幾個。我覺得她（他）們跳得真好啊！
接着，激烈的擂臺賽開始了。“擂主”周歡瑜自信地走上臺來。徐老師問：“有誰敢挑戰擂主的？”朱沛文聽了，第一個舉起手來。於是，老師讓他上來。第一場“擂臺賽”開始了。教室裏立刻沸騰了。同學們有的大喊：“加油！加油！”有的數起數來。結果，一分鐘過去了，朱沛文只跳了75個，而周歡瑜跳了121個。朱沛文下去了。徐沈慧又自告奮勇地走上臺，準備和“擂主”一決高下。可是半分鐘很快到了，徐沈慧只跳了47個。徐沈慧又下去了。不服輸的王珂自信走上賽臺。唉！半分鐘時間又過去了，王珂只跳了57個，周歡瑜又跳了70個。王珂又下去了。周歡瑜連續把三個挑戰的對手都打敗了。他可真不愧是我們班的“跳繩大王”啊！
今天的活動真激烈啊！以後我一定要當上“擂主”。李芊晨加油。
跳繩比賽作文5
這個星期四，我們學校舉行了跳繩比賽。這次比賽，一到六年級每個班的每個同學都要參加。
爲了這次比賽，班主任老師要求我們在練習的時候，一分鐘之內跳一百五十下，而且最好只能被拌到兩次。我們爲了達到老師規定的要求，每天加緊練習。在一次體育課上，老師給我們測試了跳繩成績。我們站成一排，一個一個地跳。輪到我的`時候，因爲跳的太快，所以剛跳了幾十下，就累得兩腿發軟擡不起腳了。老師走過來對我說：“你跳繩的方法不對，一開始不要過於猛跳，要不然跳不了多少，就會兩腿發軟堅持不到最後。你要把勁使得均勻才能持續得更久，也不容易被拌到。”我聽了老師的話點了點頭，同學們也跟着點了頭，這下大家都明白爲什麼老是跳不好了。之後我們都按照這個方法練習，果然效果不錯。
比賽的日子終於到了。規定是每個班輪流到體育館進行比賽。輪到我們班了，老師帶我們到體育館，前一個班的比賽還沒有結束，我們先在一旁觀看，順便熱一下身。就在熱身的時候，我忽然看見，前一個班的一位同學跳得很快。他的身體輕如飛燕，繩子在他手裏像彩環一樣飛舞起來，繩子打在地上發出“啪啪啪”的聲響，揚起一陣陣塵土，彷彿一條飛動的長龍，弄得我眼花瞭亂。
終於該我們上場了，我們一個個像參戰的士兵整裝待發。在裁判的一聲哨令下，我們都拼命地揮舞着自己手中的繩子，堅持着直到裁判喊停，並告訴我們全部過關的那一刻，我們才真正地鬆了一口氣，歡呼着我們勝利了。
堅持就是勝利，只有堅持不懈地努力，才能真正擁有屬於自己的榮譽。
跳繩比賽作文6
今天下午，我校開展了冬季運動會上規模較大的跳大繩比賽，四年級十三個班全部參加，我們班分A組和B組，也就是男生和女生兩個組，我是B組成員之一。我們的對手是十二班，我很激動，也很期待。
“比賽馬上就要開始了，請各位同學做好準備”，體育老師大聲的喊着，我的心砰砰的跳個不停，心想：如果我跳掉了，影響了後面的同學怎麼辦？如果在中間我摔跤了怎麼辦？如果怎麼辦？此時，所有的遐想全部涌上心頭。
接着，比賽馬上開始，我看着體育老師嘴巴喊：“開始”我們班的第一個同學就開始跳，一個緊接着一個，馬上輪到我了，我心裏默喊着，“加油”吳博俊你是最棒的！結果我跳過去了，而且沒掉，也沒摔跤。我好開心！
就在興奮之餘，突然，在跳第二輪的`時候，一位男生跳斷了，緊接着後面兩三個同學都受到影響了，都沒跳好，看到這個情況，心裏很擔心，眼淚都快流下來了，跳繩的個數立馬就和十二班拉開了差距，很快，到了最後一分鐘，我們每個人都在加速，都在努力，李老師也在吶喊“加油”。
最終，我們跳了600多個，沒有拿到名次，我們全班同學都哭得稀里嘩啦，覺得很遺憾，結果雖然不理想，但讓我感受到了團結就是力量，同學們的集體榮譽感很強，也讓我懂得了凡事重在參加，過程快樂就好，不要太在意結果。
跳繩比賽作文7
籃球場上一片歡樂景象，“啪啪”的聲音此起彼伏。原來是我們在參加跳繩比賽。
那天，陽光明媚，太陽公公也來做客這次的跳繩比賽。該我們了，我心裏揣着一隻亂撞的小兔子上場了。同學們都拿着繩試着，我也拿起腳邊的'計數繩，揮動了兩下，見計數器上顯示了數字，我便吐了口氣：繩是好的。我突然想到：跳繩時，如果鞋帶掉了怎麼辦？我重新系了下鞋帶，我又閉着眼睛，做了兩次深呼吸。這下萬事俱備，只欠東風了。“嘭”隨着一聲槍響，我們就像準備起飛的小鳥，立刻就“飛”了起來，“啪啪”聲也縈繞在校園。我快速的搖動着繩，腳下像裝了彈簧似的，有用不完的勁兒。
突然，我身子一歪，被繩絆到了，不過我又快速的調整好了繩，我這時暗自竊喜：一分鐘快完了，我堅持了這麼久，跳繩成績肯定很好。我又用同樣的速度跳着，又過了一會兒，我漸漸慢了下來，心在怦怦直跳，彷彿要跨出胸膛，嗓子也彷彿有一團火在燃燒，腳也像裝了石頭一樣，不聽使喚了。我心裏想着：時間啊！你快點，我快堅持不住了，不！時間，你慢一點，在讓我跳幾下，至少增加一點分數。可是時間依然不緊不慢的走着，我咬緊牙關，努力的跳着，這時的我已經氣喘吁吁，像患了重病一樣。“停！”隨着令下，我放下計數繩，看着跳繩的成績大失所望，一下子癱坐在地上，心裏埋怨着自己：唉，我當時怎麼不多跳一點呢？我也在心裏感嘆：一分鐘原來這麼長！
這場一分鐘的跳繩比賽就在我的堅持不懈結束了。
跳繩比賽作文8
xx月xx日，我們學校舉行了一場跳繩比賽，每個班的同學都要參加爲了這個比賽，同學們已經練習了好長一段時間。
比賽那天，老師帶領我們先到操場熱身。操場上人山人海，有來觀看比賽的家長，也有來當計數裁判的家長。賽場上正在準備比賽的是一年級的同學，他們有的笑容滿面，有的眉頭緊鎖。我在一旁看得非常緊張，心裏像裝着只小兔子一樣“怦怦”地跳動。我爲自己打氣：“一定要跳出好成績，爭取達到220下的'目標，爲班級爭光！”老師讓我們先做一下熱身動作，媽媽陪着我在一旁“一二三四”地喊着口令，我隨着口令動了起來。
不一會兒，就輪到我們班了，我覺得操場上的氣氛一下子變得緊張了起來。我來到寫着自己學號的位置上，聚精會神地等着裁判的哨聲。比賽開始了，只聽裁判“嘀”的一聲哨響，我用盡全身力氣飛快地甩起繩來，雙腳也跟着飛速地跳了起來，就像草原上奔跑的駿馬。我側耳傾聽，只聽見旁邊都是“咚咚咚”的聲音，同學們都在用盡全力地跳着。媽媽在一旁一直給我鼓勵：“加油！你能行的！加快點速度！”在媽媽的鼓勵下，我也鉚足了勁，在媽媽說還有10秒鐘的時候又加快了速度。一分鐘到了，比賽結束了，我心裏的那塊石頭也落了地。
比賽結束後，我知道了自己的成績是205下，我又高興又遺憾，高興的是比賽的時候我沒有出現失誤，遺憾的是我還是沒能達到自己預定的目標。媽媽安慰我說：“沒關係，這次比賽已經過去了，只要你努力了就行。以後認真練習，爭取明年比賽取得更好的成績。”
這真是一場激烈的跳繩比賽。
跳繩比賽作文9
跳繩是一項有趣的運動，因爲它既可以增強體質，又可以豐富我們的課餘生活，所以我們很喜歡這項體育運動。但是光是跳繩沒有別的挑戰性，爲了讓我們更喜歡這項運動，學校早這個星期裏舉行了跳繩比賽。
比賽項目有：男女單搖，男女子單編男女子一帶一，男女子雙搖和十人八字跳，還有十人穿梭。同學們都積極地參與，爭先恐後地報名。我們班85%的同學都報名參加了。這次比賽和平時玩跳繩不一樣，它是有一定的比賽規則的：單人項目要在4個方格中跳，比賽時間爲30秒，如果跳出方格算失誤一次，停一次也算失誤一次。六個人中誰跳得多排名就在前面。如果有兩個人分數相同，失誤次數少者排位在前。前四名可以爲班級加分。集體項目比賽時間爲3分鐘，獲勝的一方將得到單人比賽第一名分數的雙倍積分。
前面的單人比賽都結束了，我們班領先他們十幾分，十人八字跳比賽開始了，我們的`心提到了嗓子眼兒，我們誰也不敢爲他們加油，怕驚動了他們，讓他們分了心，跳不好。我在旁邊默默地數着。只見他們爲了給班級爭光，使出全身的力氣，汗如雨下。但他們還像一個個威武的小戰士一樣，動作不僅快，還準確的過了繩。最後大約跳了三百一十九個。聽說他們班跳了二百幾十個，我們好像贏了。十人穿梭的比賽結束了，結果沒有出來，輸贏還不確定。
我希望我們班這次可以取得勝利，這樣我們就可以奪得一個三連冠了。期待着頒獎那一天早早的到來。
跳繩比賽作文10
歲月如流水，轉眼已經過去了十個春秋，在這十個春秋裏，有許多往事猶如繁星那樣。我挑出一顆最明亮的星星，與大家一同分享。
那是一次跳繩比賽，那天，我們在老師的帶領下，準備開始一場小組間的爭霸賽。我們興奮極了，迫不及待地想開始比賽。
比賽前，老師要點出兩名比賽選手，同學們不約而同地高高擡起了手，生怕老師沒叫自己。最終老師叫了第二組的一個男生和我們組的張嘉文。這兩名參賽選手擡頭挺胸徑直走向外面，從老師手裏接過跳繩，一副自信滿滿的樣子。同學們有的擔心，有的緊張，還有的很害怕，我心想：一定要贏啊！
比賽開始了，老師目不轉睛地盯着繩子數數、計時，同學們有的爲自己組的選手喊加油，有的在幫助老師計時數數，還有的在躍躍欲試。
參賽選手則個個用盡全力來跟對手一決勝負的樣子。最讓人印象深刻的是張嘉文同學，他緊緊抓住繩柄，揮動手臂，轉動手腕，綠色的'跳繩輕微掠過他的頭頂，落到地面，他腳尖一踮，繩子輕輕躍起。繩子擦過地面一閃而過，上下翻動，猶如一隻飛舞的精靈。忽然，他手一鬆，繩柄飛出好遠。
比賽結果出來了，第二組大獲全勝，他們個個歡呼雀躍，連蹦帶跳，一蹦三尺高。而我們垂頭喪氣，沒精打采，真是“可惡”。我心情十分失落，但我想起古人的教導：失敗乃成功之母，所以我不灰心了，我信心十足地對同學們說：“決不退縮，下次的贏家定是我們！”
這件事中我收穫到：失敗並不重要，重要的是我們不能在比賽中失去鬥志和友情。
跳繩比賽作文11
一週一次的跳繩比賽開始嘍！”媽媽喊道。按規定，媽媽是裁判，我和爸爸是是隊員，每人跳一分鐘，跳得多的算贏，跳得少的算輸，贏者可以看一會兒電視，輸者晚上洗碗。媽媽從箱子裏拿出跳繩，又從盒子裏拿起秒錶，媽媽把跳繩給了爸爸。開始記時了，“三、二、一、開始”！在媽媽的一聲令下，比賽開始了；只見爸爸甩着繩，上下跳着。我在一旁看着，見爸爸跳得這麼輕鬆，我一定會輸的。怎麼辦？我對爸爸做了一個鬼臉，爸爸見了，哈哈 大笑，停下了正在甩繩的`手，可過了一會兒，他又跳起來了，我又做了個鬼臉，這回爸爸沒有上當，繼續跳。又過了一會兒，時間到了，爸爸跳了119個。
下面是我跳了，我一會兒單肢跳，一會兒雙腳跳，人會兒挎步跳，一會兒花跳，一會兒……把爸爸媽媽看呆了，過一會兒，他們纔回過神來，爸爸忽然喊道：“男男！你背後有一條毛毛蟲！”我“呀”的一聲叫叫起來，可我馬上知道是在耍我，於是，我繼續跳了起來。爸爸見我沒上當，失望地吐吐了舌頭。不一會兒，時間到了，哇！我跳了132個。“萬歲！我贏了，我贏了！”我興奮地喊道。爸爸低下頭，無可奈何地去廚房洗碗。我開心地笑了，媽媽也笑了，笑聲傳出窗外，在天空中久久地迴盪着……簡評：溫馨的一家。
跳繩比賽作文12
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，六年的國小生活轉瞬即逝，望着它快要消失的背影，我不禁回想起了次精彩的比賽——跳繩比賽。
那是一個陽光明媚的早晨，我們帶着跳繩匆匆的從教室跑到操場，剛進入操場映入眼簾的便是一道道“光”，“光”裏還有一個人正在隨着節奏跳動，你看他的手，在飛快的轉動中，那道光的顏色有紅橙黃綠青藍紫，五彩繽紛，漂亮極了。我們躍躍欲試，在旁邊靜靜地練習。
等了十幾分鍾，終於輪到我們了，隨着隊長的`口哨聲，我們開始跳起來，手臂轉動的飛快，腿也配合着跳來跳去。開始十多秒，我們都盡力地跳着，體力也非常充足。繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動的繩子，發出呼呼的響聲，腳尖踩着地面發出噠噠噠的響聲，就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一隻小蜜蜂在跳八字舞，又像一隻敏捷的小燕子在疾飛。可越到後面，我們的體力消耗的越快，速度也慢慢地降了下來，呼吸變得越發急促。那個時候我漲紅了臉，緊張極了。時間怎麼這麼慢？我要堅持不住了，不行，我不能給我們班丟臉！堅持下去！可時間對誰都公平。一分鐘很快就到了。
要是隊長的口哨聲，我不情願的停了下來，結果我竟跳了187個，是我們班最高分。真是皇天不負有心人，平時沒白練啊。再看看隊友，一個個滿頭大汗，彎着腰，喘着粗氣。他們的成績也不錯，熊浩183，劉蕭逸177個……
時間如利劍，從我們眼前一穿而過，再也不復返；時間如子彈，一但發出去就一去不回，它只會往前走，我永遠也不會忘記那次難忘的跳繩比賽。
跳繩比賽作文13
前兩天，班主任就說快要準備跳繩比賽了，同學們都在體育課上抓緊練習：兩人搖繩，八個人在中間跳。到了今天的課外活動，我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……
第三節一下課，我們就站隊到教學樓的小路上。到“戰場”一看，跳得人個個都像具有潛伏力，雖然不經意間會敗了，但是班級的團結心是始終不動搖的。
首先是四男四女站到繩子中間，有班長範天宇和體委魏志洋搖繩，其他人跳。口哨一響，我們就開始了：範天宇胳膊上纏了一圈繩，手把繩子拽得緊緊的，兩腿叉開，胳膊用力一甩，繩子360°旋轉着。他甩的同時，牙咬的.緊緊的，好像每一下都藉助了風雨的力量;魏志洋頭上的汗珠晶瑩着，兩隻手緊緊地抓着繩子，甩一下好像“樹木倒塌”，甩兩下好似“地動山搖。兩個人搖着，中間的八個人跟着節奏，目不轉睛地盯着繩子，腳步均勻地跳動着。“一，二，三……二十二，二十三”同學們喊着，只見李碩的聲音最大，意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻：“別慌，繼續!”“一，二，三。。。”同學們繼續喊着。不幸的是徐明明又倒了，這是兩個搖繩的人也着了魔似的，搖不好。陳家月又喊：“有人受傷了，繼續!別慌!”這才穩定下來。
隨着一聲響亮的口哨聲，結束!
這真是一場激動人心的比賽啊!
跳繩比賽作文14
最激動人心的時刻即將來臨——跳繩比賽就要開始了！
體育館前，同學們都在追逐、打鬧。因爲遊戲浪費了體力導致比賽發揮失常是不值得的，所以我獨自一人靜靜地站着。我很清楚，身邊的同學雖然臉上眉開眼笑，但是胸口一定都揣了一隻小兔子，“撲通、撲通”跳個不停。時不時有同學跑來對我說她很害怕，我總是輕輕地應一聲“我也是”。其實，我絕無半點害怕之意，反而鬥志昂揚。只是，昨天體育課不小心扭傷的腳，勢必影響今天的比賽，要取得好成績，還得經歷一場拼搏。“一定要全力以赴！”我進行了臨賽前的最後自我鼓勵。
過了一會兒，老師叫我們進入比賽場地，說是輪到女同學比賽了。“嘟”的`一聲響，我飛快地跳起來，繩子像一條銀龍繞着我上下翻飛。突然，“叭”的一聲，我的繩子和褲子上的鈕釦纏住了！我着急地把褲子一甩，繼續跳起來。大概是腿剛扭傷的緣故，跳起來有點隱隱作痛。我開始了單腳跳，我把右腿輕輕一擡，繩子就從右腳下一閃而過，那姿態似雄鷹展翅，輕如飛燕。過了好久，我的速度慢了下來，像背了一隻沉重的麻袋，有點支持不住了。只剩最後幾秒鐘了，我咬咬牙，竭盡全力使速度變快。
終於，哨子聲又響了起來。我應聲停下，一看計數器，啊！176個！我驚呆了，緩緩拿給坐在前面的小同學看，一時有些不知所措。“本來可以跳得更好的，不過，我已經盡力了，而且，和以前相比，我也進步了不少。”我努力安慰自己，但心中還是不免有一絲傷感。
跳繩比賽作文15
今天，我們有場跳繩比賽。
中午，同學們來到班上，個個摩拳擦掌，信心十足，可看書的人卻沒幾個了。同學們正在新鮮着，突然，樓道內傳出了輕微的“轟轟”聲。這時，董老師一聲令下，我們就速速地拿好跳繩，在樓道里站好了隊。說完“齊步走”，我們就踏着整齊得步子走下了樓。
不一會兒，我們就在樓下的指定位置站好了隊。隨着體育老師的口令聲，第一個上場的班級開始跳了。他們在上面跳，我們在下面邊看邊說“你快看，那個小男孩跳的多快啊！”
“呵呵，你看，那個小胖子跳起來多像個小肉球啊！”
時間就這樣一分一秒的過去了。終於輪到我們班上場了。我準確地走到了爲我數個數的同學的面前，我見還沒正式開始，又把繩拉了拉（以免跳時結釦）。等了一會兒，還沒開始，我又跳了幾個。這時，體育老師走了過來，我對他投去了祈求的眼光（因爲當時的'我很緊張），可老師卻對我說了一句話我看好你呦！
過了一會兒，體育老師的口哨聲再次響起，我快速地跳了起來，當時，我腦子一片空白，只有一個念頭，就是多跳幾個。一個，兩個，三個，漸漸地，我都忘了我跳了多少個了。這時，董老師拿起手機向我們走來，照了幾張照片後，時間就到了。我們撤離了場地後，又繼續看別的班的跳繩比賽。
如果你問我在跳繩中的啓示，是什麼，我一定會告訴你，團結無所不能。