在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的走在春天裏作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
走在春天裏作文1
二月的風，吹過樹木的額頭，輕輕地撫着小河的臉，瞬間用另一種語言向我訴說——春來了。
我踏着輕快的步子，行走在這美麗的季節，去感受那份獨特的韻味。
春在枝頭，綻放着隱隱約約嬌嫩的綠；春在屋檐，吟唱着鳥兒啾啾歡快的歌；春在水中，劃飛一雙雙或灰或白的翅；春在芬芳的陽光裏，讓大地充滿溫暖的氣息；春在綿綿的細雨裏，讓萬物充滿勃勃的生機。我脫下厚重的棉襖，邁着輕快的步子走出戶外。在暖暖的春色裏，抓一把芬芳的陽光，掬一捧甘甜的'細雨，把自己置身於春的懷抱，盡情地陶醉。
我迎着春風舞動着身影。春天，像太陽從我身邊緩緩升起，她用充滿熱情的雙手，擁抱我，撫摸我。頓時，冬天裏侵襲過的我，對着新生璀璨的太陽，臉上漾起了幸福的笑容，胸膛鼓起洶涌澎湃的熱情。我高興地與陽光牽手漫步，我忘情的與春風翩翩起舞，彷彿回到了無憂無慮的孩提時代，一切顯得那麼悠然，那麼自得！
我曾讀過一個關於“春”的由來的故事：在《詩經》之前，在倉頡造字之前，一隻小羊在吃草時，感到草汁豐富；一個孩子在放風箏時，感到心在隨風箏飛騰；一雙患痛風的腿，在猛然間感到舒適；千千萬萬雙手在河邊浣紗時，感到了水流動的血脈……當他們驚呼，奔走互告的時候，他們決定將嘴撅成口哨型，用一種愉快的耳語的聲音來命名這個季節。於是，“春”誕生了！
春天的美，美在她充滿着創造的活力。從小聽父母說過，“春”的含義就是“耕”，一開春，人們手握鋤把，勞作在甦醒的田野裏，把汗水種下，把希望種下。
我覺得自己很榮幸能生活在這美麗的春天裏，走在這迷人的春天，充實了生活，見證了美。我要趁夏天沒來之前，抓緊時間享受這美麗的春天！
走在春天裏作文2
河岸的柳枝抽青了，淡綠色的枝條，隨風搖擺，真像美麗女子的腰身，那麼纖細，那麼嬌嬈。
對面山坡上的桃花也開了，幽香的花瓣錦簇在一起，散發出濃郁的清香，一朵，一朵綻放，分外纏戀。這是個多麼美好的春天啊，醉了，醉的一塌糊塗。
心飄飄然然，一種喜悅，一種飽滿在心頭擁擠，哪裏也不想去了，懶散的倒在這片幽香裏，不能動彈。頭頂鳥兒唱着清脆的歌謠，用那美妙的聲音，調和着枝頭的綠，渲染着花間的香。真美啊，有些過度。貪婪的聽着，嗅着，想着，真的被這一片春光沉醉的陶然色喜，傳出靈魂處的.笑窩了。
耳邊風聲輕輕，柔軟而滑，如絲一般，時而親吻着臉頰，時而撫摸着頭髮，如愛人的手指，細細滑滑。如此恬淡而溫婉的味道，雜不叫人舒心，迷醉呢？
眼前的春，身邊的綠，真的如一本詩集。讀出來，脣齒留香，空靈絕妙，輕盈飄逸，我喜歡這樣的詩，不輕浮，不媚俗，一種質的美。
一個人矗立在風中，讀着這些精美的句子，會有一種清風相和，自然烘托之感。身邊的煩惱寂寞頃刻掏空，意識又一次沉澱在一種熱情和忠誠裏，時而激盪，時而安靜。強大的思想洪流，就這樣沸騰在血液裏，流淌在春色中。一片閒情，誰能寫盡？
春如詩，春如畫，行走在這春天裏，還有什麼可憂慮的呢？
此時此刻，此情此景，真的好想煮酒一壺，在這青青的草坪上，與春對酌對飲，讓那無數招展的綠葉，在酒壺裏壇娘萬年陳久的芬芳，讓那美妙絕倫的詩章，伴着酒香醇厚綿長……
這樣的春季，這樣的傍晚，美的純粹，美的徹底，品嚐這自然賦予的溫情，思緒早已跌在春草裏，染着，綠着，溼潤着，豐盈着……
走在春天裏作文3
前幾天一直陰雨綿綿，陽光怎麼也穿不過厚厚的雲層。今天一大早，一縷陽光透過窗子，來到了我的房間。
我從溫暖的被窩中起來，揉了揉眼睛。這麼多天都沒有出去過，今天的陽光又是那麼明媚，我打算騎上心愛的自行車，去小區裏騎一圈。
我來到樓下，放眼望去，幾棵白玉蘭樹上開滿了花兒。我輕輕地騎上自行車來到了樹下。我深吸了一口新鮮的空氣，空氣中瀰漫着一絲白玉蘭的幽香。
我踮起腳，走下自行車，小心翼翼地走在落滿花瓣的地上，生怕碰壞了花瓣。我拾起一片花瓣，把它放在一張被灑滿陽光的長凳上，白色的花瓣顯得格外純潔，它的白色，無法用一個詞來形容。它白的耀眼，不夾一絲雜色。千萬縷金色的光芒照在花瓣上，這時它就像一塊明潔的絲綢，帶着陽光和花兒的香味。陽光也照在我的身上，溫柔的陽光用她肉嘟嘟的小嘴在我的.臉頰上碰了一下，感覺暖洋洋的，這幾天宅家的煩惱被陽光照得煙消雲散，感覺心裏亮堂堂的。
我又坐上車繼續向前騎着，一陣風迎面撲來，我把車踏得飛快，風兒頑皮地拂過我的髮梢，有着微汗的頭髮被它擺弄得十分清爽。我舒服地搖了搖頭，看到路邊有一排楓樹林，長眠了好久的楓樹被今天的陽光給喚醒了，本來乾枯的樹枝上冒出了粉綠的小芽，芽尖還帶着一絲青澀。我忍不住伸出了手摸了摸那可愛的楓葉芽，當我接觸到這生命的一剎那，我感受到了春天的氣息，春悄無聲息地打開了她的世界。
騎行在春天裏，我看見了春的世界，那生機勃勃，綠意盎然的世界6868
走在春天裏作文4
春天，無疑是一個充滿生機的季節，可在杜甫的筆下，卻給了人們，也給了詩人兩種不同的感受。
杜甫的大部分詩中都有一種情感，身世之悲，家國之憂，《春望》也是如此。“國破山河”的“國破”二字，寫出了國家滅亡的悲痛，而後面的`“山河在”與“城春草木深”，寫出了山河的無情，給國破又帶來了幾許悲涼。
看詩的名字，《春望》本應是充滿生機，充滿希望的，可改變這個主題的就是這個“望”字，都說人是什麼心情，看到的事物就是什麼樣的，明明是帶着露水的花朵，在杜甫眼裏就變成了“花濺淚”，明明是啼叫的鳥兒，在杜甫的耳中就變成了“鳥驚心”，明明是充滿生機的事物，在杜甫筆下就變得如此的傷悲。
“烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”本欲投靠君王，卻被捉住，遭遇了一段不長不短的牢獄之苦，他也許有過怨，但最後還是放不下祖國。
而另一首《江畔獨步尋花》的意境卻完全不同。“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”這兩句表現了黃四孃家的花朵，開滿小路，壓得枝條都深深地彎下了腰。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，“戲蝶”和“嬌鶯”自由自在，無憂無慮，就像當時的杜甫一樣，在作者動亂的一生中，這是爲數不多的一段安逸時光，讀了那麼多憂國憂民的詩，讀到這一首寫在春天裏的詩，頓覺感慨萬千。
春天，在杜甫的筆下，是怎樣一番與衆不同的場景。
走在春天裏作文5
寒冷的冬天悄悄從我們身邊溜走了。春姑娘帶我們走進了>溫暖的春天。
走進春天，就好像走進了充滿生機和活力的綠色世界。瞧，草地上，小草偷偷地從地裏探出了腦袋，爭先恐後地歡迎春天的到來；小河邊，柳樹換上了綠色的新裝，柳枝上長出了嫩綠的小葉子，細長的柳枝垂到地上，微風吹來，柳枝隨風擺動，好像在向春天招手，又像是在風中翩翩起舞。田野裏，麥苗盡情地沐浴着陽光雨露的滋潤，舒展着身體茁壯成長，遠遠看去，像是給大地鋪上了綠色的地毯。
走進春天，就如同走進了色彩繽紛的圖畫。花園裏，金黃色的迎春花，大紅色的牡丹花，粉色的榆葉梅，還有一些不知名的五顏六色的'花，都競相綻放，把春天裝扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外豔麗、漂亮。果園裏，粉紅色的桃花，紅色的杏花，雪白
的梨花，也都次第開放，孕育着豐收的希望。花叢中，無數的蜜蜂飛來飛去，它們正忙着採蜜；一隻只蝴蝶在花間飛舞，像是在互相傳遞着春天到來的信息和喜悅。
走進春天，就彷彿走進了洋溢着>童趣的樂園。校園裏，同學們在操場上追逐打鬧，在草地邊嬉戲玩耍，處處灑下我們的歡聲笑語。廣場上，小朋友們開心地打球、做遊戲，奔跑着放風箏。看到一隻只風箏飛上藍天，小朋友們也放飛了自己童年的夢想。
春天，是一個充滿勃勃生機的季節，是一個孕育無限希望的季節，是一個放飛童趣和夢想的季節。走進春天，我們要熱愛春天，要張開雙臂擁抱春天！
走在春天裏作文6
春天，是嶄新的一年的開始，一段充滿着生氣和希望的樂章又將奏響，掛着露珠的青草，剛剛抽出枝條的柳樹，嘰喳歡唱的鳥兒……它們和我一樣，一樣期待着一個美好的明天，一個朝氣蓬勃的春季。
一輛客車載着我們，踏着春天的陽光，愈行愈遠，那遠去的是伴我成長，給我回憶的國小時代，而那愈來愈近的，是未知的國中生活，嶄新的明天……
相約一起去向海，窗外的陽光如此明媚，但在我看來，卻是灰茫茫的一片；窗外的春風如此溫暖輕柔，但在我看來，卻帶着些許刺骨的寒意……坐在車上的每個人，都是心事重重的樣子，一改往日我們打打鬧鬧，瘋瘋癲癲的性格，大概都和我一樣，對老師和朋友，充滿了不捨和留戀吧！我無可奈何地苦笑一下，不由得想到了王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，我們也能像他一樣，有如此寬闊的心胸嗎？
朋友在前座轉過頭，一臉無奈和傷心地樣子，她輕聲問我：“你說，以後上國中了，我們還有機會這樣嗎？”我不想再給這沉默添上一絲悲涼，於是我努力擠出一點笑容：“沒關係呀！我們都有對方的電話，想念時打個電話不就可以了？再說，我們總會有分別的一天，在新集體中，我們一樣會交到好朋友，會有一個嶄新的明天，那我們爲什麼不笑着去面對呢？”
說完這段話，我愣住了，是呀，我們爲什麼不能笑着面對呢？未來的.路我們總會走過，路旁的風景也只會越來越美，既然我都能夠安慰別人，爲什麼自己做不到呢？我的心豁然開朗，向着朋友，我綻放出了最美的笑容。
車窗外，溫暖的陽光斜斜地倚在路邊的樹上，翠綠的樹葉似乎散發着奪目的光芒，春風拂過，掠去了我的煩惱，暖流淌過我的心田，走在春天裏，充滿着青春活力的我，迎接嶄新的未來！
走在春天裏作文7
微風輕輕撫過，帶來一縷芬芳的泥土的氣息，嫩綠的小草剛從泥土裏鑽出來，細小的一額子上還有幾粒泥土，校園裏到處瀰漫着春天的芬芳。處處生機勃勃，春意盎然，活潑可愛的孩子們在剛鋪上綠的大地上放肆奔跑着。看哪，那是春天來了。
我漫步在象形湖邊，用手輕輕撫摸着柳樹剛發出的嫩芽，嫩綠嫩綠的，柳樹的枝條上充滿了生機，一陣春風吹過，柳樹的枝條好似輕柔的秀髮漸漸飄過，發出一種清新的馨香。這形象彷彿有魔力一般，飄到哪，哪裏都充滿生氣，仔細一看，柳樹新發的嫩芽鑲嵌着一顆晶瑩剔透的水晶，可能是有點沉，嫩葉承受不住，水晶漸漸滑入葉尖，但嫩葉把它當成寶貝，怎會捨得讓它就這樣溜走，這樣，水晶託着嫩葉垂到了下一片嫩葉上，兩片嫩葉都不肯放手，於是，兩片嫩葉便連在了一起。
我繼續向前走，粉紅色的世界映入眼簾，我走在一棵桃花樹前，用鼻尖輕輕靠近一朵桃花，咦好香，我擡起頭，去望桃樹頂，看見有幾隻小黑影在飛來飛去，發出嗡嗡的聲音，原來粉紅色的世界也把它招來了，是勤勞的蜜蜂在採蜜桃花又紅的，有分的，有淺紅的，有錢分的，各種顏色的花競相開放，這場景，讓我想到了唐代杜甫的【江畔獨步尋花】中的‘桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅；這麼可愛的桃花，到底哪一種才最可愛呢，這花團錦簇，百花齊放的`世界中每一朵花都值得我們去愛，去呵護。
校園裏春天的氣息連綿不斷。處處都有花開的聲音，聽，那是小蜜蜂採蜜的聲音，看，那是迎春花在迎接春天的到來，瞧，那是春姑娘正向我們走來。校園的春天是美麗的，是芬芳的，是生機勃勃的。
走在春天裏作文8
盼着，盼着，冬天過去了，春天回來了，漫步在南湖的岸邊，湖面上刮來了和煦的春風，讓我更加感受到了春天濃濃的氣息。
當你走在南湖的岸邊，望着從湖邊樹上滴下的水珠在湖中蕩起來的漣漪，在碧波盪漾的南湖裏，成羣的都是紅色的如薄紗般的大尾巴上佈滿了紅色花紋的鯉魚。從遠處看魚兒像一團團紅豔豔的大絨球，一搖一擺的在湖裏自由自在地遊着，給人一種的輕鬆感覺。
岸邊肥沃的土地上小草偷偷的長出嫩綠的芽來，樹上的枝條伴隨着春風搖擺起來，不遠處有一棵樹上結滿了一簇簇桃花。花有粉紅色的，深紅色的，淺紫色的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮豔嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂着嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風吹來，桃花散發出來的`陣陣清香，那麼沁人心脾。鑽入你的鼻孔，撲進你的心裏，饞得你大口大口地吸氣。摸起來軟軟的，膩膩的，是那般舒服！
對面幾個古香古色的亭子裏，有幾個白鬍子老人年過六十，高鼻樑，伴隨着輕鬆的音樂在那裏全神貫注地練太極。在空曠的不遠處，小朋友們在放風箏。放線的在前猛跑，託風箏的在後緊隨，在歡呼叫喊聲中風箏飛得很高。那小燕子風箏呼的一下起飛了，一隻只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。風箏樣式很多：活潑可愛的小燕子，形象生動的大蜈蚣，造型精緻的紅蜻蜓……，風箏在高高的天空上你追我趕，讓我更加感受到了春天的到來。
俗話說的好“一年之計在於春”，春天是一年的開始，春天是希望的季節，把握好春天會有美好的收穫。讓你我走在春天裏就是擁抱多姿多彩的生活！
走在春天裏作文9
冬哥哥受不了春姑娘的奔放和熱情，羞澀地離開了。春回大地，萬物復甦，春風拂面，細雨滋潤。讓我們換上春的行頭，漫步在花海中，享受春的美好吧!
走在春天裏，我們徜徉在花田中。金黃色的花田裏，大人們擺擺pose，紛紛按下快門。“咔擦——咔擦——”人和自然的親密無間，定格在了這美好的一瞬間。我們孩子無拘無束地奔跑在天地間，時而捉迷藏，時而嬉戲打鬧，揮灑一路的'歡聲笑語。搖擺的油菜花叢中，留下了一串串銀鈴般的笑聲。
走在春天裏，櫻花樹下，花瓣鋪成的地毯，散發着迷人的芳香。幾個調皮的孩子搖了搖樹枝，花瓣精靈們從樹上飛下來，猶如一場精心演繹的花雨。花雨紛飛，空氣中的香味，使人神清氣爽。處身在花雨中，似乎連你也變成了一片花瓣，跟她們一起飛揚。櫻花樹旁是一道爬滿了綠色的古城牆，若把手掌貼在上面，你似乎能感覺到一種文化的氣息從你的指尖來到你的身上。你彷彿來到了大明朝，正感受着戚繼光抗倭的宏大場面。
走在春天裏，柳堤旁，溫柔的春風拂過樹梢，柳枝輕輕地搖擺。她那婀娜的身姿，在風中舞蹈，真是如詩如畫。落日的餘暉灑在湖面上，似乎往上面撒了一層鋁金。波光閃閃的湖面，偶爾劃過幾葉小舟，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
讓我們走在春天裏，深入春的腹地，感受春的醉美，接受春的洗禮吧!
走在春天裏作文10
聽說，清明節前是插秧的最好時機，我們就趁着這個時候學習插秧。
那是怎樣的一個陽光明媚的早晨！天氣晴朗，鳥兒站在樹上唱起了優美的歌，花兒在風中像一隻火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動着，奮爭着，彷彿急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。
我們先一腳踩進渾濁的.、冰涼的泥水裏，頓時，我的身體被喚醒了，泥土軟軟的，一踩就好像要和泥土柔和在一起。農民叔叔教我們，兩隻腳要張開大一點走，纔不會陷下去。我們學着叔叔的樣子，一步一步艱難地行走着。我們走到了茂密的秧苗前，學着農民叔叔，把一棵棵秧苗拔出來，順手用力往後甩，把泥土給甩掉。“記得，”農民叔叔說，“不要想着等會再來洗掉泥土。”
眼前的這一幕這讓我突然想起：今日事今日畢。今天的事情今天做，比如在課堂上學習的知識及時進行記憶，那麼課後的負擔就減小了。
拔出來的秧苗甩掉泥土後，用繩子捆在了一起。接着，我們走到了前面，開始插秧。我們戴着草帽彎着腰，卷着褲腿站在剛能淹沒小腿肚的水田裏，解開小捆秧苗，放入左手開始插秧。我們每個人左手拿着一把秧苗，右手迅速地插着秧，在右手插秧的同時，左手的拇指和中指同時迅速地從一把秧苗當中“分秧”。我們一邊插一邊往後退，在這過程中，我聯想起了學校拔河的場景，大家一邊拉着繩子一邊往後退，退了就贏了，插秧也是一樣，以退爲進。“退一步海闊天空”這句話小至微觀個體，大至宏觀國家。其實，“以退爲進”不僅適用於插秧、拔河，還是處理世間萬物關係的一個重要策略，只有這樣，我們才能與他人更好地相處。
行走在田野，行走在春天，我彷彿行走在字裏行間，行走在希望與期待中。是啊，只有在行走中感悟並知行合一，我們纔有屬於自己的春天美好。
走在春天裏作文11
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”三月的春風吹走了冬天的寒冷，妝點了大地的春色。隨着植樹節的臨近，在家長的帶領下，我和夥伴們走在春天裏，來到雲霧山風景區植樹、遊覽。
遊覽車首先把我們帶到山頂植樹。山頂上的春風颳得比較歡快，嗖嗖地響。我幹勁十足，拿起鐵鍬就挖了下去。但挖了好長時間，才挖好一個小坑。看看我的同伴們，他們也和我差不了多少。我小心翼翼地把樹苗放進坑裏，用土埋好、填平後，已經是累得氣喘吁吁，恨不得癱倒在地。休息片刻，我和同伴開始栽第二棵樹苗。護林員叔叔告訴我們填土的一個祕訣：鐵鍬要平着鏟，不要太用力。所以，我們第二次的植樹速度很快喲!
中餐後，我們來到景區參觀。雲霧山的風景宜人。青石板路蜿蜒曲折，春風吹着樹葉沙沙作響。小溪旁不知名的大樹，因爲是初春，還沒有長出一絲綠葉，枝丫光禿禿，但柳樹的葉子已經發芽，像個害羞的小姑娘一樣悄悄探出了頭。我和同伴一起拿起石頭在小溪邊打起了水漂，石板路上全是我們的歡聲笑語。
沿途，兩棵梨花樹綻開了白色的花朵，滿樹細碎的花瓣。我忽然想起，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句在這裏可以改成“忽如一夜春風來，兩樹梨花開”呢!
最後，我們來到了仙人洞。其實就是一個又長、又黑、又窄的山洞罷了。媽媽在我的.帶領下走完了全程。山洞口大片的油菜花給我們帶來了撲鼻的芳香和春天的溫暖。
我們走在春天裏，感受着春天的氣息，結束了愉快的旅程!
走在春天裏作文12
如果冬天過去，春天還會遠嗎？——題記
是啊，春天總會帶給人們一種活潑，富有生機的感覺。春天是溫和的，是生命的代表，是青春的象徵。鳥兒北歸，樹木發芽，泉水叮咚無一不讓人們搞到冬天的存在，它已經被春姑娘叫走了。儘管北國的春天是多風的，卻爲春天增添的幾分生氣。
春天是青春的象徵，正如我們，朝氣蓬勃，精力充沛。每個人的心中都是春天，即使有時會發點兒小脾氣，如烏雲密佈或者是瓢潑大雨，但雨過天晴之後，依然是萬里無雲，那雨中的黑暗與陰霾也消失的無影無蹤。毛爺爺說過：“青少年是早上七八點鐘的太陽。”是啊，我們是剛剛生氣的.太陽，我們的萬丈光芒還沒有綻放，可我們又拿什麼來綻放呢？
現如今的青少年，可謂是養尊處優，常常是衣來伸手，飯來張口。在任何困難面前，一是逃跑，二則搬救兵，找父母幫忙，而父母呢，因爲大都是獨生子女，捧在手裏怕掉了，還在嘴裏怕化了，簡直是一呼百應啊！我想他們所綻放的萬丈光芒也許耀眼，也許令人乍舌，但那是沒有真正的價值意義的，我們應用自己的實力證明自己，那纔是真正的人生價值，
我們都是青春的孩子，我們都精力充沛，我們都體力旺盛，我們爲什麼不全神貫注地去學習呢，我們可以的，我們完全可以，因爲我們正經歷着春天。
春天是四季的基礎，只有在春天打好基礎，在夏天才會成蔭，在秋天纔會結果，在冬天纔會禦寒。我們的人生正處於春天，讓我們一起走在春天裏！
走在春天裏作文13
有人說，春天是個希望多過現實的季節，一個像風像雨的季節，雖短暫卻讓人百感交集。
沒有人知道，在這數不清的詩歌書籍裏有多少詩歌奉獻給了春天，又有多少人挽留住了春天，我信步踏進春天的懷抱去感受那拂面的春風，醉人的春花，濃濃的春情。
春色
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。在徐徐微風的吹拂下，春的繁花漸漸外露，田野被深深淺淺的綠佔領，只要風一吹，綠便從遠處盪漾開來，湖水因水藻的映襯更加碧色動人，泛着碧色的漣漪伴着春風向岸邊趕來，湖邊的柳樹搔弄着婀娜的身姿，纖纖細枝上又悄悄地開出了花——柳芽，在和風中飄舞，似乎柳芽便是撥動春天生命的第一根弦，不過多久，便會有柳絮在空中飄飛了，它們呼朋引伴地抱成團滾向湖面，漂向遠方去欣賞他鄉的美麗春色了。
春鳥
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這柳樹剛一綻芽，麻雀便早早飛上了枝頭，吱吱喳喳地賣弄自己清脆的喉嚨，它們時而在大把的陽光下追趕嬉鬧，時而與久別的朋友訴說着這個冬天的'見聞，時而又在綠枝翠蔓之間閉目養神，用平靜的心神去體會這萬物鮮的春天，是歡鳴的鳥兒喚醒了這沉睡了一冬的春。
春情
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我帶上一隻可愛的風箏，輕輕邁入田野，迎着醉人的春風，讓它把風箏帶上藍天，天空潔淨如洗，迎面吹來的春風裏還夾雜着幾許小麥的清香，頓時覺清爽的草香味融入了血液裏。春風在我的發間交織着，彷彿又回到了而是那個夢幻年代。一隻雁影掠過麥田，我牽着風箏追着田間的陣陣春風。
此時燕子在空中盤旋，風箏還在飛舞，我走在春風中，我知道，我捕捉到了最掠人心絃的春天。
走在春天裏作文14
春天，一年四季中最美好的季節。春天，是萬物復甦的季節；我們天底下最光輝的職業人民教師---一羣辛勤的園丁，當然也不會放棄這人間最美好的季節---春天。學生是我們職業生涯的全部，因而爲學生提供最優質的服務也是我們義不容辭的。現在距會考僅有兩個月的時間，上至校長室下至九年級年級組，有計劃有目的對九年級學生進行了家訪活動。給他們鼓勁，給他們送去信心，指導他們有效學習，創造更優秀的學習成績！春天，是播種希望的季節。我們要在春天播下我們的希望。
春天裏，我們走在希望的鄉間小路上：雖然前方的道路一片漆黑且陌生，但我們心中有希望；雖然夜晚的空氣有點寒冷，但我們心中是溫暖的；雖然我們用腳步在測量路程，但我們是快樂的；雖然我們感到幾些疲憊，但我們是幸福的。
春天裏，我們走在希望的鄉間小路上：當我們看到學生驚喜的眼神和堅定的學習信念時，我們知道我們的`付出是值得的；當我們受到家長們熱情問候時，我們知道我們的付出是值得的；當我們結束家訪時家長幫我們引路至同村另一個學生家時及結束時家長手拉手送到村口時的那份感謝感激之情，我們知道我們的付出是值得的。
春天，一年四季中最美好的季節。春天，是萬物復甦的季節。春天，是播種希望的季節。春天裏，我們走在鄉間的小路上，那是一條充滿希望之路！
走在春天裏作文15
我們期盼着，期盼着，走在春天裏。寒風凜冽的冬天在不知不覺中悄然地逃走了。春姑娘如美麗的仙子般輕輕盈盈地走來了，又好似調皮的孩子蹦蹦跳跳地跑來了。更像神筆馬良手中的畫筆一樣描繪出了綠如碧毯的原野，描繪出了羣芳爭豔的公園，描繪出了山清水秀的大自然，當你走在春天裏，到處呈現出一片欣欣向榮的景象。
走在春天裏，請你來到美麗的原野。小草不知何時悄悄地鑽了出來，搖晃着尖尖的小腦袋，對春姑娘的到來表示感謝。遠處盛開的花朵，有似火焰般的妖嬈，有像雪片般的高雅，有如晚霞般的熱烈。還有一朵粉色的小花，它有五片薄如蟬翼的小花瓣，嫩嫩的.，柔柔的。瞧，還有一滴淘氣的小水珠在花瓣上滾動玩耍呢。一隻黃黑相間的花蝴蝶在花朵上扇動着翅膀，彷彿在那裏翩翩起舞，小黑尾巴還在微微地翹着，有趣極了。
走在春天裏，請你來到花木扶蘇的公園。公園裏熱鬧極了，成羣的蜜蜂在花叢中嗡嗡地唱着歌跳着舞。三三兩兩的人們來到這裏玩耍嬉戲。蔚藍的天空沒有一片雲朵。瞧，還有人在放風箏呢！一隻大雁風箏在天空中努力地飛翔。兩邊的柳樹都吐出了嫩芽，風兒輕輕地吹着，柳條沙沙作響，似乎在對春的到來表示歡迎。
走在春天裏，請你來到一望無垠的田野。農民伯伯在辛勤地耕耘。汗水浸透了他們的灰布衫，大滴大滴的汗珠從他古銅色的臉上滑落，他們輕輕揮動手中的鞭子趕着牛馬來耕地。春光明媚，他們開心極了，“今年又能有個好收成了！”
“一年之計在於春”春天是辛勤耕耘的時候，春天是萬物蓬勃向上的時候。春天，以它獨特的方式指引我們拼搏向上。
走在春天裏，每一個人都會心花怒放。