無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我愛我的班集體作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛我的班集體作文 篇1
我們班集有48人，別看人少，但人人都互相關心、互相愛護、互相幫助。
班集裏有各式各樣的人，他們的個性不一樣。張子涵是我們班極爲活潑開朗的人，她非常愛交朋友，下課後，她總和同學們一起開心地玩遊戲，因此大家都很喜歡她。天真可愛的非丁可莫屬了，她這個人非常愛玩洋娃娃，成績也很優秀，因爲她的可愛，大家都喜歡她，喜歡和她一起玩耍。我們班還有一個叫徐美玲的女孩子，她酷愛打扮，每天到學校，都讓同學羨慕不已，因爲她每次都打扮得漂漂亮亮。她很會搭配，穿不同的.上衣配相應的褲子或短裙，還有鞋子和各式各樣的頭飾，只要能裝扮的東西，她都會戴上去，而且搭配適當，她每天都像一位高貴的公主。班上還有一位出了名的“多動症”，他上課不僅不認真，還愛做小動作。如果你叫他坐在位子上不動，他就忍不住左右晃動，四周望一望，像孫悟空似的。他不僅有“多動症”，而且調皮搗蛋，在同學看書或玩遊戲的時候，神不知鬼不覺地嚇別人一跳，弄得別人心驚肉跳。
這就是我的班級，我深愛着我的同學，他們給予了我無限的快樂，我愛我的班集體！
我愛我的班集體作文 篇2
每天早晨一睜開眼，我就迫不急待的要上學去。因爲我喜愛的班集體，我愛我的同學們，他們各有長處。
孫建愛學習，他愛看書，他一般看《作文真有趣》等一些書。上課認真聽講。放學的作業做的好，做的細心。老師聽寫生字一個也不錯，他是老師比較滿意的學生之一，是我們班的英語班長，還是我們班的學生代表，可真厲害呀！
愛勞動的張元元，一到打掃衛生的時候，就是我們的好榜樣。每次我們組打掃衛生張元元可能幹了，而且特別細心，地掃的特別乾淨，他擦玻璃又快又幹淨，像沒有了玻璃一樣。
活潑的`樊佩罡是彈鋼琴得高手，每次表演鋼琴總是一首首好聽的樂曲。而且每次都能拿第一名，真給我們班爭光，音樂課快下的時候，老師叫我們休息，讓樊佩罡彈鋼琴，把我們聽着都陶醉了。
跑的像風一樣的焦龍，運動會上的比賽賽跑項目中，沒人能比過他。每次都能爲我們班爭得榮譽，我跑的速度沒有焦龍快，但是我比較喜歡賽跑，一直想讓焦龍教我跑步。他是我心中的偶像。
我們班的同學各有絕招。每天和這些可愛的同學們在一起，使我們學習生活更加豐富多彩了。
我愛我的同學，我愛我的班集體。
我愛我的班集體作文 篇3
愛，是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落都充滿了愛家庭的愛、社會的愛、班級的愛……我就生活在這樣一個充滿愛的班級裏。
那天下午，我還沒來得及抄下黑板上的作業，就接到一個通知。老師叫我和零、菲、璇幾個同學到禮堂開會。
會一開完，我就急匆匆地奔向三樓。突然，腳扭了一下。看到周圍空蕩蕩的，沒有一個人，我只好慢慢地挪回教室。當我走到教室時，作業已經被同學擦掉了，這時，我的眼淚似雨點般滑落臉頰。正當我束手無策時，準備回家的菲、璇見我的.登記本一片空白，隨即便明白了一切。於是，菲把自己的登記本借給我抄，而凌就幫我記下老師抄下來的題目。我終於放下心來，開心地笑了。
回家的時候，她們有的幫我背書包，有的幫忙收拾東西，還扶着我下樓梯。看着這一切，一股熱流涌上心頭，我鼻頭一酸，再也控制不住自己。“謝謝你們！”“謝什麼，我們是三劍客，有福同享，有難同當！”多麼好的同學呀，真想和她們做一輩子的好朋友！
此刻，夕陽的光輝灑在她們天真的臉龐上，我彷彿看到了她們那一顆顆真誠的心。
通過這件事，我深深地感受到了班集體的溫暖。我的愛在班級裏，我的愛在同學之間……
我愛我的班集體作文 篇4
上週五，我們班召開了一次學英雄、盡職責、守規矩的主題班會，老師還請了我爸爸媽媽參加。爲此，我更愛我的班集體啦。
馬老師是班會的組織者，她平時對我們要求很嚴格，一開學就送給我們兩件禮物：第一個禮物是放大鏡，用來看別人的有點和自己的缺點；第二個禮物是請、謝謝、對不起這六字文明用語。馬老師很公平，她總會注意到每個同學。班會課上，我們忙得要命：有的.背誦詩歌，有的背主持詞，還有的講故事。馬老師卻有點閒，她只要在一邊點擊PPT就可以了，原來她是總導演呢。
趙國強和周晶晶是班會主持人，他們站在講臺上，沒有表現出絲毫的緊張，他們配合默契，還真有點像電視節目主持人的樣子呢。
輪到管俊翔了，他從容鎮定地坐在椅子上，左手扶着二胡，右手捏着弦，有板有眼地拉起了《我愛北京天安門》這首曲子。那樣子實在太可愛了，老師和同學們都笑出了聲，可他依舊那麼淡定，專注地拉着他的二胡，直到一曲完畢。
那天的班會課後，同學們表現更好了。劉屹、賈賀平、霍金龍、常清等調皮鬼們都像變了一個人似的，能用老師送的放大鏡看自己的缺點了，還在慢慢改正缺點。平時最不愛說話的薛申勤也敢站起來回答老師的問題了。
最後來說說我吧，去年我總覺得沒有朋友，很孤獨。現在，同學們越來越喜歡我，總會親切地叫我一聲鷺鷺，我也變得越來越活潑，還交到了好幾個好朋友呢。
我愛我的班集體，我愛這個有28個成員的家。
我愛我的班集體作文 篇5
相信每個同學都有自己的班集體，但是，你們愛它嗎？你認爲你的班集體好嗎？
我的`回答是肯定的。我愛它！這個班集體是53個生命組成的。這裏有我的好朋友。好同學，還有一位像母親一樣的老師。這裏就像一個溫暖的大家庭，它呵護這每一個人
當你有疑問時，會有人幫你解決問題；當你跑步摔倒時，會有人輕輕把你扶起；當你犯錯誤的時候，會有人幫你糾正錯誤。這個集體是最團結最有凝聚力的。
在這裏，每一個人都很喜歡它，每一個人都願意爲它付出。有一次學校開展了一次團體操比賽。爲了集體的榮譽，我們每天都在練。雖然我們纔剛剛學會這個團體操，但是我們有信心，因爲我們都愛這個集體。不灰心，不放棄就是我們的格言。一次，兩次，三次……直到做得很整齊。我們始終相信團結就是力量。
在這個集體裏，你永遠不會感到孤獨和寂寞。就像西塞羅說：“世界上沒有比友誼更美好。更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽”。
我愛我們這個班集體！
我愛我的班集體作文 篇6
在班級中，我感到了溫暖，收穫了友誼的果實。
在班級中，有陪我談笑風生的豔茹；有微笑天使巧燕；有淘氣男生智輝；也有經常逗我開心的小杰。
在班級中，也發生過許多趣事。
記得有一次，我們班的'男生又不知道在搞什麼鬼東西，走近一看，原來是在學西樂隊。唉，真夠無聊的，無聊到這種程度。不過，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒有鼓，就把桌子當成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎。這時候，活佛濟公錦坤出現了，嘴裏不知道在嘮叨什麼，真是搞笑。不過，扮的還挺像。我真想給你們一個建議：如果你們真的那麼愛演，就去當演員吧，我期待着你們在電視上的表演哦。
在班級中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時候，把我們坐的椅子拿掉，然後看我們出醜。你說，這些男生淘不淘氣。不過，我們女生有時候爲了報復他們，也會去在、捉弄他們。
在班級中，我們經常會開玩笑。這不，那幫男生不知道從哪裏知道了一個鬼消息，說電廠裏面有鬼，把我們女生嚇得面無血色，直髮抖。
我愛我的班級。
我愛我的班集體作文 篇7
在我們朝夕相處的時光中，充滿着許許多多的趣事，每分每秒都是那麼的充實快樂。
就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學們早早地來到學校，悠揚婉轉的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚而出。經過全班同學苦心的一邊邊的排練，練習，終於迎來了養兵千日，用兵一時的.時刻。比賽時，同學們擡頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望着指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀衆。當最後一個音符結束，我們迎着觀衆的掌聲，心裏涌起一股爲班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人嚮往的。
但是，這幾天，全班同學都被“流感”之風颳倒了。自從搬進新學校，壞事接二連三的發生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發生，到底是爲什麼呢？就是因爲同學們不再像以前那樣團結友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的誇獎，成爲班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯髒的。我希望同學們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽，爭取在今後的日子裏，重新做人，好好學習，使六（1）班再次發出耀眼的光芒。
我愛我的班級，你讓我懂得什麼是集體自豪感。眼前是更爲多彩和緊張的6年國小生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！
我愛我的班集體作文 篇8
我的班集體是57朵美麗無比的小花朵組成的班集體。有30朵英俊的小綠花朵，還有27朵美麗的小紅花朵，
我們班是一個團結向上的集體。在期末考試中經過全班同學及老師的不懈努力，終於取得了全級第2名的優異成績。在其它學校組織的得各級各類比賽中也不甘落後，得過許許多多的獎狀。每當學校過什麼節日，我們班的同學都會花自己的'錢來買來東西把班集體打扮得漂漂亮亮。當教師節來臨時，同學們在黑板板上寫了“老師節日快樂”幾個大字，等老師來了我們會說一聲“老師節日快樂”，因爲我們懂得學校的三個不：“不說髒活、不亂扔垃圾、不欺負弱小同學”的校規，所以多次得了“流動紅旗”，還有在廣播操獲得了“優秀班集體”的名稱。還有每當我們班的學生遇到老師時，都情不自禁地彎腰問“老師好”，見了紙片把它送進垃圾箱，校長經長表揚我們班。我班的同學十分友善，友好，熱情。我班的文化建設“風采展、小作家、巧手巧”十分美麗，所有老師看完，都不約而同的讚歎道：“佈置這3項的老師一定很有審美眼光！”我們班的老師很獨特，隔一段時間就不佈置老家庭作業讓我們休息休息，我們班同學，各各喜氣洋洋，快快樂樂，興高采烈快樂的不知道怎麼來形容。
這就是一個由57朵美麗無比鮮豔的小花朵組成的班集體，我愛我的班集體，因爲它是一個團結向上的班集體。
我愛我的班集體作文 篇9
班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學校正是孕育這些集體的沃土。作爲學生的我們，應該熱愛我們的班級，熱愛我們的'學校，使班級，學校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發展。
愛班級，要樹立培養我們的班級榮譽感，努力爲班級做出應有的奉獻，並對待同學要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，和諧共處，努力搞好班集體。並且要確定目標，激發我們爲集體奮鬥努力的熱情，在班級的各方面工作都要爭取良好的成績，展示出我們良好的班風與班貌。爲集體，更是爲我們自己，努力向上，把學習，紀律等各方面搞好，只要每個同學都有這種觀念，那麼，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優秀的班集體。
愛學校，學生要愛護學校的各種設施，愛護花草樹木，遵守學校各方面的規章制度，認真地去執行，要心存學校，以學校爲重，着顧大局，會懂得替學校着想，維護與創建學校的良好形象，爲學校爭取榮譽。我們要愛班集體，那麼就更要熱愛學校了，學校不就正是由許許多多的班集體而組成的麼？
我愛我的班集體作文 篇10
我在東方紅學校202班，在我們班上，有尊敬的老師，還有60張可愛的小臉蛋。我們班有助人爲樂的同學，有拾金不昧的同學，還有成績好的同學，這麼多可愛的同學就組成了我們的.班集體。
譬如我們班汪錦坤同學，成績是我們班最優秀的，我們班陳嬌琳同學一次拾金不昧而受到了學校的公開表揚，那種精神是值得我們大家學習的。又如我們班長彭丫昕同學，她既是我們班長同時又是學校大隊委幹部，能力可強了！我們班像他們這麼優秀的同學還有好多好多。在全班同學共同的努力下，我們班不僅成績優異，其他方面表現同樣也很突出，這個星期我們班得了兩面紅旗，這都離不開全班同學的共同努力，其中一面是安全紀律，還有一面是衛生管理。告訴你們哦，那面衛生管理的紅旗裏，也有我立下的汗馬功勞，每次老師都會對我說：“小雨暢真是個勤勞的孩子”。我開心得不得了！
記得剛進202班的時候，它還是一顆柔嫩的小苗兒，現在在老師的帶領下，全班同學共同努力下，正茁壯的成長着，相信將來一定會長成參天的大樹！我愛我的班集體——202班！
我愛我的班集體作文 篇11
我邁着歡快的步伐，伴隨着柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經邁進了生命的第二個階梯，準備開始我中學的.新生活了。
一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我帶着複雜的心情坐到一個空位上，想認識認識我的新夥伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結結巴巴地對我附近的同學介紹自己。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫王喆，希望你以後能夠和我成爲朋友。”兩句簡短的話語，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多麼想和我成爲朋友。他，就是現在我們的班長。
如果讓我和老子學上一個月，我也許會學會怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學會怎樣抓緊時間，如果讓我和老舍待上一個月，我也許會學會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學習。
轉眼間，與同學們相處了兩個月了，同學之間都互相認識了，瞭解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛呀。
我要說：“我愛我的班集體。”
我愛我的班集體作文 篇12
我的班級是泰禹國中702班，這是一個向上、向善、求真、求美的班集體。
在我校今年的秋季運動會上，我們702班榮獲了全年級第二名。在我校今年的十週年校慶上，我們班同學認真聽着臺上的老師講述着她與她的學生們之間發生的有趣、溫馨的故事和學校巨大的變化和進步，同學們也很感動。從校慶開始到結束，同學們始終遵守紀律，一直安安靜靜的。校慶活動很晚才結束，同學們雖然有些累，但還是主動搬起自己的椅子回教室。
因爲我們班的優秀，所以學校選了我們班去雲天書苑參觀攝影師的攝影展。真是百聞不如一見!我們看到了阿拉丁神燈，看到了地板上各個國家的國名和國旗，還看到了學校老師的黑白攝影和製作得妙趣橫生的陶藝作品。參觀時，同學們沒有大聲喧譁，受到了老師們的`表揚。
這個學期的秋遊，我們班的同學們在大巴上都繫好安全帶，不隨意下座位;玩遊樂設施時，同學們不插隊，不亂扔垃圾;遊玩期間，有好幾位同學拾金不昧，把撿到的錢主動交給老師或工作人員。
我們702班就是這麼一個向上、向善、求真、求美的可愛的班集體，我們一定會團結友愛，繼續努力，讓我們的班集體越來越優秀!
我愛我的班集體作文 篇13
我是付灣中心國小四年級的學生，班裏共有43名學生，我們個個都很棒！在我們班，你絕對不會發現有打架、罵人的現象，因爲我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，團結友愛，重歸於好，處處爲我們的班集體爭光。
在班上，我並不是一個十分優秀的學生，我常常爲自己的學習成績一般而苦惱，老師知道了，就時時問我有沒有不會的問題，並一定讓我有不會的就問，同學知道了，就有求必應，我一有不會的題就爭着來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當我看到試卷上的成績時，同學都說：“你一定行的！”
在這個溫暖的大家庭裏，少不了每時每刻都關心我們的老師，老師像媽媽一樣關心着我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛。
我愛我的.這個溫暖的大家庭，愛所有的同學們，愛辛勤培育我的老師們，我要用我所有的能力，爲我的班集體錦上添花！
我愛我的班集體作文 篇14
在吉水國小裏有一個活潑、開朗、人見人愛的503班，他們班裏的學生個個生龍活虎，想來了解一下嗎？那就跟我來吧！
你們瞧，他們一個個正在玩耍呢！有的在跳皮筋，有的在踢鍵子，還有的在玩自己創的遊戲。在上課鈴響的時候，他們飛快地衝進了教室，因爲課堂裏的知識、學問、樂趣能引人入勝。
其實，我們503班也很有集體感的，記得上次在桐鄉華莊生態園遊玩，我和陶君延正在抓小白兔玩，另外幾個同學看見了，也一起幫着抓，大家齊心協力抓了幾隻小白兔。那時，大家玩得可開心了。還有一次，那是一次拔河比賽，我們被2班打敗了，我們幾個同學一回到教室就哭了，不僅女生哭，連不少的.男生也哭了，教室裏哭聲一片，一個個同學哭得像淚人似的，幾個男生哭“痛快”了以後，馬上去找2班“報仇雪恨”（事實上來說是爲了我們幾個正哭得傷心的女同學“報仇”的）。雖然，我感覺去2班罵人不是很好，可是，我覺得我們班的集體榮譽感還是很強的。還有一次，我在學校裏吐了，有許多同學爭着幫我打電話給我爸爸媽媽，最後還是沈沛文打電話給了我媽媽。我又從這件事看出，我們班集體感的強。
我愛我的朋友，我愛我的老師、同學，我更愛吉水國小的503班，一個充滿陽光，充滿活力的503班！
我愛我的班集體作文 篇15
每次評選優秀班裏第一名的班裏都會掛上一面流動紅旗，這面流動紅旗在我們班裏已經掛了快一個學期了。我們班裏的同學都非常的驕傲，自豪。
這天我們班裏剛剛打掃好衛生，等待着學生會裏的衛生評價員過來打分數。我們班下節課正好是體育，所以大家不僅把衛生打掃的非常好，還把書本，桌子，椅子都擺的整整齊齊的，看起來特別的漂亮。同學們都去操場集合準備上課了，我們體育老師說這節課自由活動吧，但是有的愛玩兒的同學提議，我們來跳繩吧，讓老師組織一個比賽。體育老師說好，你們誰去拿跳繩呀？我自告奮勇的跑過去說我去拿吧。就這樣我就跑去教室，剛走到教室我就看到檢查衛生的他們去了隔壁班裏了，我趕緊跑過去拿跳繩。跳繩被我塞的太靠裏了，我使勁一拽一下把桌子上的書散落了一地。我剛要撿起來就聽到樓下的同學再催我，我一想反正都檢查過去了，回來再收拾吧，就這樣我就跑出了教室，來到操場，我們做起了遊戲。瘋玩兒了一節課，我們開心極了。
剛回到教室，廣播喇叭響起來了，播報這次流動紅旗的得班。我們都非常的不屑一顧，肯定是我們3班呀，這還有懸念嗎。大家你一言我一語的`順着。這時只聽見廣播裏清晰的報出了1班，我們都非常的詫異？怎麼可能呢？一直是我們班的呀，剛剛我們衛生打掃的那麼幹淨，這不可能的呀，我心裏一驚，不會是因爲我掉落在地上的書吧？不會呀，明明我們班已經檢查完了，我的書才掉的呀，難道那個時候我們班還沒檢查？我一下緊張起來了，我跑去問了問參加檢查衛生的一個學長，學長告訴我我們班是因爲地上散落了一地的書纔沒有給高分的，這下壞了，我成了羞愧禍首了，我怎麼對的起我們班裏的同學呢？就這樣，掛在我們班裏快一學期的流動紅旗被1班摘走了。我越想越愧疚，越想學難受，同學們那麼用心，那麼努力掙來的班級榮譽就這樣被我毀掉了。我跑到班主任那裏把情況一五一十的說了。本來以爲會迎來老師的責罵，沒想到班主任老師對我說，你能勇於承擔責任，主動承認自己的錯誤，這比我們班裏得到流動紅旗的意義更大，這次流動紅旗走了，我們下次努力讓他再回來就是了，可是今天我們班裏卻發現有你這樣勇於承擔責任，珍惜同學們的勞動成果的同學，我們的收穫更大！
聽了老師的話，我熱淚盈眶……
我愛我的班集體作文 篇16
每個人都會擁有自己的班集體，班集體就像一個大家庭。生活在班集體這個大家庭中，我們能獲得許多樂趣——和同學並肩作戰，開心玩耍；和老師一起在知識的海洋盡情遨遊；和好夥伴一道飽覽世界各地的風采······
我所在的班級是六（1）班，那是個讓我值得驕傲的班集體。班級中有我特別喜歡的老師，有我要好的朋友，有我學習的榜樣，還有我強大的競爭對手……也正是有了這些人才讓我的學習生活變得豐富多彩。
易老師是我們的班主任，也如同我們的第二位母親，她的教導與關心使我們終生受益。是她引導我們找到適合自己的學習方法，讓我們懂得了做人的道理；是她教導我們不誤入歧途，讓我們從小樹立遠大的理想，變得自信自立。在我的心目中，易老師是最值得尊敬的老師。
好朋友、好夥伴，是我在班級中最值得珍惜的人。和朋友在一起是很快樂的。我在班級上最好的朋友是陳甜甜。我們倆是形影不離的好朋友、好姐妹。也正是她才讓我懂得友誼的珍貴。我們有好吃的一起分享；有困難一起克服；有苦一起訴說；有祕密一起傾訴；在傷心的時候會互相安慰。她可是一個不折不扣的開心果。跟她在一起很快樂。當然我們也有吵架的'時候，不過第二天就和好了，就像沒事發生一樣，也正是這些矛盾，才讓我們的友誼變得堅不可催。
競爭者——毛靈傑。我可是把他當作我最大的“競敵”，不管什麼時候我們都會暗暗較勁。每次考試，只要我考得比他高，我就會有一種前所未有的成就感；敗給了他，我先是很傷心，但過後我就會有很強的鬥志。也正是有了這個強大的競爭者，我的學習纔會充滿樂趣！
生活在六（1）班這個班集體中，我是多麼快樂充實呀！課堂上，我和同學認真聽講，積極思考，暢所欲言；課間我和老師一起遊戲；校動會上我和同學在賽場上一起揮灑汗水，勇敢拼搏，一次次爲班級爭光，贏得老師與同學的稱讚。
我愛我的班集體，因爲它就如同我的第二個家；我愛我的班級，因爲它承載着我的美好回憶；我愛我的班級，因爲它讓我快樂、自信！
我愛我的班集體作文 篇17
我們班是個大家庭，我們每個同學是這個家的一份子。你別小看了我們，我們可都是才子才女呀！
譬如卞靖萱，屈指一數，她的優點可不少呢！不但會畫畫，文章寫得也好，她的好幾篇作文還發表在我們學校的網站上，真令人羨慕；更可貴的是她非常友好，善解人意，所以，我們都很喜歡她。還有“小小數學家”熊文康，幾乎每次數學測驗他都能考滿分，一遇到難題，他總是積極思考，回答問題條理清晰，語言流暢，深得數學老師的喜愛。比如說小舞蹈家王禕等等······，他們每次參加學校裏組織的活動，都能取得優異的成績，爲班集體爭得榮譽。再說說我自己吧！我是班上的班長和中隊長，我認真地做好班級的每一件事，幫老師分擔，當好老師的`小助手。上學期還被評爲優秀中隊長，三好學生呢！
你看，這麼多優秀的同學聚集在一起，你說我們班不可愛嗎？這就是我的班集體，我愛我的班集體！
我愛我的班集體作文 篇18
那天，我生病了。應該是腸胃方面的原因吧，我被折磨得一整天沒有吃過一口飯。晚自習開始了，我強打精神走進了教室。看到有不少的學生都以近乎趴在桌子上的姿勢看書，我又一次怒火心中燒。單是這個問題我都提醒不止一百遍了，學業未成，“眼鏡”倒是多了起來。我張了張嘴，本想好好地數落幾句，可提不起氣來啊！聲音比以往小很多，語氣比以往柔很多，語言比以往少很多。一邊說，我一邊走到學生座位前，或輕輕地擡擡他的頭，或小聲地叮嚀一句。可能就那麼幾十秒鐘的時間，學生的背挺直了，頭擡高了，精氣神出來了！
哦，原來不發火也可以解決頑疾啊！
下課了。一個男生走到我身邊，怯怯地靠着我。我摸了摸他的大腦袋，很艱難地對他笑了笑。他拿出一把糖，放到我手裏。我趕緊對他說謝謝。他一溜煙跑了。又有學生走過來，看着我手裏的一大把糖，調皮地說：“老師，是不是也請我吃一個啊？”這時，另一個男生的聲音響了起來：“老師都生病了，你還想吃老師的東西；你給老師帶東西來沒有嘛？”我聽着，心裏覺得好笑。我很真誠地請身邊的一羣孩子吃糖，沒想到，只送出去兩個，卻又收穫了許多別的東西。有個女生拿了六盒牛奶給我，硬要我收下的同時，還說了一句：“何老師，你還有潘老師，還有桃桃弟弟，每人兩盒”
說真得，我已經好久沒有這樣和學生親近過了。自從當初接下這個所謂的好班，自從兩天以後就發現這個班的'真面目，我每天都愁啊愁。就如當初諸葛亮在《出師表》中慨嘆的那樣：“受命以來，夙夜憂嘆。恐託付不效……”巨大的壓力折磨着我，我一向陽光的臉上常常是烏雲密佈。
我想我是畫地爲牢了。
解放吧！
我愛我的班集體作文 篇19
我是太原市實驗國小四年級六班的一名國小生，我從國小一年級開始，就讀於這個具有國學特色的班裏。四年的光陰，她給我帶來了數不清的美好回想。是她，陪我學習；是她，教我做人，讓我理解倫理道德，並且讓我增加了文化知識；是她，伴我成長，使我體會到人生樂趣。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我快樂地走進學校，走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她。
在大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家都會急忙跑回教室。因爲溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，不安全，快回來吧！”我們連忙依偎在她的懷抱裏，感到又親切又溫暖。
我們班是一個大家庭，有優美的環境，良好的教育條件，還有可愛的同學和和藹可親的老師。同學們都是我的.兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裏，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較，你踩我一腳，我也像沒事兒一樣，我們依然是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨，這些全靠她。
我們班很團結，現在有位同學要去加拿大讀書，我們都依依不捨，爲她開歡送會，贈送禮物作紀念，贈送詩句祝她好運。有時候，班裏參加學校的各項比賽，別看我們人少，可最終勝利仍然屬於我們。因爲我們心往一處想，勁兒往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成爲對社會、對國家有作爲、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發憤努力……我愛同學，我愛我班！
我愛美麗的校園！我愛這溫暖的大家庭！更愛辛勤撫育我們健康成長的老師。