在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我找到了春天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我找到了春天作文1
轉眼間，冬早已收起了那份寒冷，嚴肅，留下一個熱情洋溢，積極向上，善良的春天。
路邊的桃花悄悄地綻放開了粉紅的花朵，散發出來濃郁的花香。一刻桃樹上，開滿了桃花，一團團，一簇簇，挨挨擠擠，好不熱鬧。我們也脫下來厚重的外衣，在操場上跑步呢！
伴隨着激昂的音樂，春天活潑積極善良的氛圍被推上了高潮，突然一個不和諧的聲音打亂了我們班的跑操，一個同學摔倒了。
只見班主任快步邁開腿朝同學走了去，班主任伸出厚重的手慢慢地拖起來同學的背。老師面色十分焦急，原本沉穩的臉上竟溢出顆顆晶瑩的汗珠，滴落在地面上。老師摸着同學的腳，關切地問：“疼嗎？”同學忍着痛點了點頭。春風吹過，盛開的桃花溢出淡淡的情人心脾的.清香，安撫着老師激動得心靈。
漸漸地，老師恢復了往常的平靜，開始幫同學檢查傷口，只見他伸出修長的手指，輕輕捲起同學的褲腳。頓時，老師都驚呆了，同學的右腳早已脹的面目全非，整隻腳因爲充血變得紫紅。老師的心再一次緊了起來，面色也變得蒼白，汗珠再一次滾落在地。老師望着同學的腳，驚訝地說：“忍着點。”瞬間，老師按了一下同學的傷口，同學的臉就脹紅了。鑽心的疼痛傳遍全身，微風輕輕吹起，桃花紛紛揚揚地落下幾片花瓣，似乎是在用春天神奇的力量安慰同學。
檢查完畢後，老師慢慢拉起受傷的同學，腰微彎示意同學爬上去。老師一隻手拖住同學，另一隻手擡起同學，漸漸地，向醫務室走去，隨着老師的離開，地面上卻多出了許多汗痕。最後，老師化作一個黑點，消失了。桃花微微地搖晃着枝葉，好像在爲老師送別。
望着老師漸行漸遠的身影，我不禁醒悟，老師對同學無微不至的關心，不正如春風般的溫暖，悄悄融入每個人的心中，這不正是春天的力量嗎？
我找到了春天。
我找到了春天作文2
一轉眼，一個寒假過去了。春姑娘來到了，她的到來使萬物復甦。可是，她在哪呢？爲什麼我們找不到她呢？
我來到花園，柳樹姑娘正在風中梳理着一頭長髮。小草把頭鑽出土地，來欣賞春天。那花的海洋裏各色的牡丹花像葡萄，像小朋友的臉蛋，像玉盤……菊花多的像天上的小星星。哦，原來，春天在這花紅柳綠中。
我繼續尋找春天，忽然，一陣風吹來，涼涼的、柔柔的，就像面紗拂過臉龐。讓我想起一句詩：“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”哦，原來，春天在這縷縷春風中。
突然，遠處傳來一陣“嘩嘩”的流水聲，我快步向前跑去，小河已不是那個無鳥的世界，而變成了萬鳥齊唱的世界。哦，原來，春天在這“嘩嘩”聲與小鳥歌唱的世界裏。
我懂了，原來春姑娘無處不在。她在春風裏，在花紅柳綠的花園裏，在歌唱的世界裏。他們代表着春姑娘的風采和神韻。
你說春天是什麼，是甘甜的山泉？是吐出的嫩芽還是小燕子的歸來？讓我們一起去尋找春天吧！
草是那麼鮮嫩，那麼翠綠。我躺上去，感覺癢癢的。我起來一看，呀！小草正向我的腳心鑽呢！草地上的露珠是否是冬伯伯離開我們才留下的眼淚呢！風兒一吹，小草彷彿流動了起來。學校裏的.大樹已經突出了嫩芽。嫩芽使大樹更有生機，學校因爲有了大樹更美麗，更讓人舒服。樹林裏的小蘑菇在春雨姑娘的呼喚聲中已經離開了土地媽媽的保護。樹林裏的小筍已經從土地媽媽的懷裏睡醒了。穿上了一件又一件的新衣裳。溪裏的小魚在雷公公的雷聲中也睡醒了，一個個生龍活虎。漸漸地，天氣溫暖起來，小朋友穿的衣服變少了。漸漸地，世界變得更生氣了。風兒一吹，楊柳姑娘的頭髮被吹得漂浮起來。明媚的陽光，清新的空氣，這是春天來了嗎？是的，我找到了春天！