在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的一次比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
一次比賽作文1
幾個月前的一節體育課上，我和幾個同學進行了一場跑步比賽——長跑，1000米。
隨着裁判員的一聲令下，我和幾個同學像獵豹一樣飛奔而出。我用盡了全部力氣也跑完了第一圈，當我向後一看，只見其他的同學已經被我落了大半圈。我暗暗自喜：瞧你們那蹣跚的樣子，真引人發笑。想着，我放慢了腳步，大口大口地吸氣。不一會兒，身穿藍色運動服的小豪，從我身邊跑過。我竊竊私語道：“喲，等着吧，等我體力恢復後，一定超過你！”
短暫的休息讓我體力恢復，我舒活舒活筋骨，準備再次奔跑。我猶如一道閃電，在賽場上馳騁。不一會兒，就超過了藍衣小豪，再次領先。觀看的同學，大聲喊“加油！”我聽了猶如注射了興奮藥水，加快腳步向前奔跑，我又開始暗暗自喜，我一定拿第一，可糟糕的是我的腳步越來越慢，身體越來越沉，最後只能拖着我那疲憊的身軀緩慢的走。
幾分鐘過去了，藍衣小豪又把我超了。他仍是那個速度，那個腳步，那個力量，好像一直都沒有變。我本想再次超他，可是我的.身體和力量卻不允許，只能眼睜睜地看着藍衣小豪把我落得老遠！比賽結束了，藍衣小豪獲得了第一，而我卻是倒數。
賽後，我不免有些失落，然而，我突然明白了什麼：他一直在勻速奔跑，這大概就是獲勝的真諦罷！勻速奔跑的人是一個可以掌控自己的人。他們會找到屬於自己的節奏，然後在相對正常的時間裏，按這個節奏去掌握自己。當一個人勻速奔跑起來的時候，他是在認真奔跑。當你在雜亂無章中亂撞的時候，他們已經把你甩的遙不可及。在生活中，我們也可以選擇勻速奔跑，這樣就可以掌握你的生活方向。
這次比賽雖然沒有獲勝，但卻收穫了比贏得比賽更重要的東西！
一次比賽作文2
上個星期五，學校舉行了一場八百米的長跑比賽，操場上人聲鼎沸，有的在吃雪糕，有的在聊天，有的在爲即將參賽的同學鼓勁加油。
我們班的小楊同學也參賽了，只見他轉動着身子，交叉着手指，腳不時地向前向後踢一下，正在做着熱身運動。
廣播裏傳來了一條通知：“比賽將在五分鐘後開始，請大家做好準備。”他頓時瞪大了眼睛，死死地盯着前方，頭上青筋鼓起，原本秀氣的眉毛此刻皺得像是有一條蚯蚓在他的腦門上爬動，雙手緊握成拳頭，彷彿下定了決心，一定要獲得第一名。廣播再次響起：“比賽即將開始，請參賽選手到各自的跑道做好準備。”小楊站到自己的賽道，俯下身，左腳在前，右腳在後，嘴裏好像還在小聲的嘀咕着：“加油！一定要得第一名！”。他額頭上冒起了一層密密的汗珠，腮幫子漲得通紅，小腿上青筋暴起，好像一個個小小的蓄力庫，儲蓄了無限的.力量。
“預備，開始！”一聲槍響響徹了整個天空。只見小楊同學雙腳蹬地，如同離弦的箭一般，飛快的向終點衝去。他將其他選手遠遠地甩到了身後，解說員激動地說道：“快看，小楊同學健步如飛，身輕如燕，一定能得第一名！”。快到終點了，小楊同學一發狠，衝過了終點線！“太好了！”同學們如潮水般涌入了賽場，將小楊同學團團圍住，他臉上還掛着豆大的汗珠，從兩頰滑落至下巴上，匯聚成大大的一滴，重重地落到地上，發出“叭”的一聲。
勝利的笑容寫滿了全班同學的臉，大家歡呼着：“小楊，你真厲害，爲我們班贏得了第一名！”
一次比賽作文3
這學期學校有語文朗讀比賽，我的老師不知道要選誰來參加，最後竟選我代表全班參加語文朗讀比賽，我一聽到，心中既興奮又擔心。
一進家門，我迫不及待的把參加比賽的消息告訴媽媽，“快！快！快！我用電腦打臺詞”媽媽不僅熱心地幫着我，好像比我還更緊張，似乎像是她要上臺去比賽呢！有了臺詞以後，我每天都練習一、兩個小時，連吃早餐的時候，還是繼續努力的背臺詞。媽媽一直跟我說：“你要加油喔！”“我一定會努力的。”我跟媽媽說。
背了幾天，自以爲背熟了，趕緊背給媽媽聽，可是還是忘東忘西。接連幾天仍然不停的揹着，可是還是記不熟。最後媽媽給我一點壓力，也不知爲何腦袋突然靈光起來，全部都記起來了，媽媽開心的不得了。接着每天晚上，全家人都要坐在客廳聽我讀三遍，有不清楚的發音，爺爺、奶奶、媽媽、爸爸，四個人爲我修正和指導。
比賽的日子到了，演講當天我抽到了七號，心想是一個幸運的七號。叫到我去抽題目的時候，我非常緊張，很怕抽到“我的老師”，因爲那一篇我不熟。結果抽到的是已經準備很久的“下雨天”，我心裏才稍稍安心下來。
比賽開始，上臺的同學嘰哩呱啦講了一大串，每一大串聽起來都像是魔音傳腦一般，使我頭皮發麻，無法專心聽見他們在說什麼，一顆緊張的心也一直“碰、碰”的跳着，像要從胸口跳出一樣，讓我幾乎窒息。快要輪到我上臺了，我拼命的呼吸着新鮮的空氣，情緒慢慢的調整，緊張害怕的心，漸漸的被我趕跑，一上臺，我靜下心開始朗讀，沒想到表現的像平時在家裏練習的情景一樣，從容不迫的演講完之後，心頭總算放下了一顆大石頭。比賽終於結束了，老師走到我身邊，直誇我講得很好，害我都有點不好意思呢！
這次的比賽，要感謝全家人的'支持，和媽媽不辭辛勞的陪我準備，所以得到第三名的成果。有了這次的難忘的比賽經驗，讓我知道賽前一定要克服緊張的心情，當然要有好成績，事前的充分練習更是重要。
一次比賽作文4
“大家好！”主持人面帶笑容地開口了。
今天是20xx年12月27日，萬衆矚目的跳繩比賽馬上就要開始了，我就是其中的一名選手。你先別問我能不能拿第一，我已經緊張到不行了——看，我的腿都有點抖了，手心也溼透了！
比賽是下午進行的。一進操場，那人可真多啊！密密麻麻，人山人海，他們正成羣結隊地往過走呢。老師努力地維持秩序：“請大家自覺點，退到白線外面，不要干擾到選手的比賽。”我的眼睛開始不聽話了，東看兩下，西瞄兩眼，額頭上的虛汗直往出冒。我心想：怎麼辦啊？這麼多人看我，萬一我‘出醜’了，那可丟死人了！
比賽就要開始了，我抓緊時間活動了活動，熱了下身。同學們一個勁地爲我喊着“加油”。老師哨聲剛落，我就跳了起來，手飛快地甩着繩子。我腳尖點地，按着自己的節奏一蹦一跳的，繩子快速地前後翻滾着。速度應該還行吧，我只是感覺到我的心都要蹦出來了。也不知道還剩下多少時間，我能獲獎嗎？我心裏想着，忍不住偷偷瞄了一下兩邊的選手。哇！好快，真是誰也不讓誰呀！不行，我絕不能落後！想到這裏，我又來了精神，飛快地跳了起來。
可是，我左邊的.那位選手不停地往我這邊擠，我被她的手一下子絆住了。真要命！我快速調整了一下，剛要重新開始的時候，老師吹哨了。完了完了，我肯定拿不到獎了。你說你跳就跳吧，像個不倒翁似的，往我這邊偏不說，還弄到我身上了。唉，真是倒黴！
“吳昊，193個。”體育老師一邊念着，一邊快速地把數字登記到冊子上。哇！我居然跳了那麼多，簡直打破了我的歷史記錄。我的心情瞬間好起來了。“吳昊，一等獎！”老師統計完，喊了一句。“什麼？我得了一等獎！耶，耶，我贏了！”我一邊比劃着“V”的姿勢，一邊咧開嘴笑了。
這場激動人心的比賽在一陣歡呼聲中愉快地結束了。
一次比賽作文5
我報長跑，完全是班主任“趕鴨子上架”。勝敗與否，毫無把握。更不妙的是不知何原因，最近跑步沒到3圈就已經累得不成啥樣，況且1500米和800米，跑完後絕對是面目全非。看着同學們一個個驚愕的目光，我後悔了。恨自己那時爲什麼會點頭。
校運會那天開始了，這天驕陽似火，熱得同學們臉上直冒汗，原本親切的操場變得像戰場般嚴峻，身邊比賽的選手都做好了準備。既然參加了，就絕不能後悔當初的選擇，跑吧，我不一定會輸，我想。
只聽見“乒”地一聲響，槍口正冒着白煙，我們十一個選手像一窩蜂似的去搶跑道，跑完了一圈又一圈，跑到了第3圈時，整個人好像要昏去一般，腳步一步比一
步慢，速度一刻比一刻緩。有的對手甚至走了起來。正當我“斷氣”的那一刻，耳邊傳來齊而又響的“加油，加油”聲，原來，七（3）班的同胞們正爲我加油呢。霎時，我發現那期盼的眼神彷彿是一股力量的源泉，力量從我心底涌起，熱血在買脈搏中激盪，那飽含友情的目光燃起我拼搏的慾望。我相信，堅持就是勝利。
圈數越少，眼前的對手也慢慢地減少，我趕上了一個又一個的對手。霎時，我心頭一震，動手的.放棄對我無疑是一個挑戰，我也會步他後塵嗎？不，決不。指揮老師舉起手來：“同學們，在堅持一下，還有1圈，半圈。”“舒彬彬，加油，151，加油。”場內外，所有同學的鼓勵聲此起彼伏。我胸中的熱血再次沸騰：爲了可貴的友情，我不能失敗。
爲了大家的鼓勵，我更應該成功。
爲了七（3）班的榮譽，我沒有理由畏縮，我鼓起勇氣，緊握拳頭，衝向終點，不，是向勝利點飛奔而去。
我不在後悔當初明智的選擇，校運會的槍聲遠去，喧囂遠去。我將牢牢記住這個幸運的機會。今後，每當我遇到困難，挫折時，它會再次喚起我的信心與勇氣。
一次比賽作文6
說到第一次，每個人都有第一次。第一次爭得臉紅脖子粗，打架的滋味；第一次偷喝酒，才喝一口就心跳加速；第一次小鹿亂撞，親吻的喜悅；第一次騎自行車，摔得四腳朝天、頭破血流……等等。你印象最深刻的第一次是什麼呢？
一年級暑假的我，還是個連水都不敢碰的旱鴨子，但經過家人再三的鼓勵，我終於敢下水了。我從踢腿開始慢慢學起，我練得還不錯，對自己也產生了莫大的自信心。勤練了二年的我，已經是個可以臉不紅、氣不喘，輕輕鬆鬆遊兩千公尺的小健將了呢！教練說：“從現在開始你要更加努力練習，因爲以你的資質已經可以參加『比賽』。”這句話始終深深的刻印在我的心理，我心裏既害怕有緊張，但又深深感受到這份榮譽的使命感。
爲了第一次比賽，我每天不斷的練習，練到精疲力盡、雙腳像拖了上千斤的石頭，走也走不動。回到家裏，受不了那種折磨和疲憊，倒下去就呼呼大睡。比賽的日子近了，我更加緊的`練習，但我的體力真得已經透支了，那種感覺好痛苦。
比賽終於降臨了，心理的緊張加上雙腳因緊張不停的抖動，我看了看比賽的選手，個個人高馬大，像凶神惡煞的，好像冠軍非他們莫屬一樣，真叫我初生之犢的我心生畏懼。“嗶——！”哨聲一響，我拼了命像條瘋狗抓呀抓！拼命的往前扒呀扒！我心中只浮現了一個念頭——“衝！衝！衝！”
比賽結果瞬間出爐了，我名落孫山，像一隻慘敗的落水狗，雖然有點沮喪，但我覺得第一次的失敗並沒關係，重要的是下次再努力不懈，只要愈挫愈勇，勝利終有一天會站在我這邊。
每個人人生中的第一次都不同，而我印象最深刻的是第一次的“游泳比賽”，我把它當成是我經驗的累積和成功的墊腳石。這個念頭果真讓我在日後的比賽中大放異彩，令人刮目相看。“一回生，二回熟。”只要我繼續努力練習，將來我的成績一定會“百尺竿頭，更進一步”。
一次比賽作文7
轉眼又到了初夏，我又想起去年在市體育場舉行的全市中學生800米長跑比賽的情景，重新享受成長的喜悅。
“各就各位，預備--嘟……”隨着裁判的哨聲，我迎着那襲人的暖風，衝出了起跑線。身後，同學們的加油聲不絕於耳。
紅色的`跑道，每一寸都那麼熟悉。我邁開步子，擺起手臂，越過彎道的白線，踏過老槐樹的影子，不知不覺，一圈已然跑完。但是到了第二圈，體力就有點不支了，喉嚨生疼，喘得厲害，腳也像綁了沙袋，一個勁兒地往下墜，胳膊似乎被冰凍結了，擺動十分吃力，漸漸地，我感到體力不行了，拿滿分的雄心壯志也被拋到了九霄雲外，真想停下來休息會兒。
我的速度剛剛放慢，耳邊響起熟悉的加油聲：“李浩，快點……加油！”側過臉，依舊是她們。我輕輕點點頭，咬牙又向前加速。然而，步伐越來越艱難，耳邊的聲響都變得模糊起來。“喂，喂，跑不動啦？再跑兩圈吧？”閃到了斜前方的她們在前面叫我，“加油，快，來追上我們，快來！”胸中又一陣火辣，嗆得我寸步難行，但心裏想拿滿分的念頭，催着我，伴着我，一直向前。
最後一圈了，疲憊又一陣陣襲來，喘息聲更加頻繁了。側臉避開刺眼的陽光，看着同伴衝在前方的身影，我暗暗對自己說：“怎麼啦？你不想拿滿分了嗎？努力啊！快跑！對，決不能放棄，決不能落後，快向前衝啊！”於是，我重新鼓起勇氣，調整呼吸，用力擺臂，衝刺，又衝刺，直至耗盡最後的力量，那條白線，終於被我踩在腳下，甩向身後。
“3分20秒，10分！”我不禁高興得喊起來：“我成功啦！歐耶！”我跳着，笑着，什麼苦和累都忘了。
那次跑步比賽已經過去一年了，現在想起來如在昨天，它磨鍊了我的意志，讓我戰勝了自己，享受到了成功的喜悅。
一次比賽作文8
星期一下午，我們學校舉行了五、六年級師生大合唱比賽。
這天下午，天格外的藍，草格外的綠，花格外的豔。我的心情十分愉快。穿好了老師發的天藍色的紗裙，對着鏡子照一照，哇，我真像只白天鵝。媽媽幫我化好了妝，喲，我又像個無憂無慮的.小天使哩！走在上學的路上，我成了大家注目的焦點。到了學校，我直奔向五（六）班。收拾了一番後，便跟着老師一起來到操場。又彩排了一遍比賽便開始了。第一個登場的是五（1）班。他們演唱的是《五十六個民族五十六朵花》。五（1）班—（五）五班，雖然表演的都很精彩，但我卻只是無精打采地看着。覺得我們班似乎比不過別的班了。
該我們班登場了，我十分緊張，心裏像揣着兩隻小兔子一樣，咚咚跳。我懷着緊張的心情走上了臺，不停地安慰自己別害怕，可是司令部——大腦卻怎麼也不聽使喚，腿一個勁地顫動。開始唱歌了。我的心情逐漸平靜下來。腿不“打架”了，嘴巴張的很大，聲音放了出來。我的聲音婉如百靈鳥一樣，悅耳動聽。眼睛一直盯着指揮，生怕一個錯字或是不對的動作使我們班的分數直線下降。平時最簡單的動作我都會忘記做，而今天每個動作我都做得十分到位。彩排時，還沒站一會兒就嫌累，而今天我彷彿失去了知覺，不知疲倦，反而感到渾身輕鬆。我感到所有同學的心似乎融爲一體了，沒有不認真的，沒有出現怪動作或怪表情的。最後一個動作——舉花放飛氣球，誰也沒忘記。天上是氣球的海洋。
比賽結束了，這使我更深刻的理解了臺上一分鐘，臺下十年功的含義。
一次比賽作文9
“加油！加油！”教室裏傳出了陣陣吶喊聲，這是在幹什麼呢？原來他們正在舉行一場激烈的“夾彈珠球”比賽。
當老師說玩遊戲時，教室裏頓時充滿歡樂聲，如同山崩地裂般。老師說：“今天我們玩的是‘夾彈珠’遊戲。”道具是兩支筷子，兩個杯子，兩個碗和一對裝在碗裏的彈珠。遊戲規則是從A組和B組挑出5名同學用3分鐘的時間夾彈珠，哪組夾的最多，哪組獲勝。郭老師宣佈完規則，我想夾彈珠對我來說簡直是小菜一碟。
第一輪開始，郭老師從B組和A組各挑了5名同學，我是A組中的1號。遊戲開始，我先拿起筷子，瞄準一個彈珠，可手卻一直在不聽話地顫抖着，我盡力穩住手裏的筷子，朝它撲去，可是彈珠往外一彈，逃走了。我又一連夾了好幾個，可是還是沒有成功。時間一分一秒地過去，我慌了神，轉頭看看別人是怎樣夾的，跟着學。最後然後我迅速地夾起一個，用力提起，迅速放進杯子裏，隨着“嗒”的一聲，彈珠落到了杯子裏，我心裏的大石頭也落地了。第一輪比賽結束，我們輸給了B組。
第二輪第一關緊接着拉開了帷幕，這次郭老師讓選擇自己文具袋裏的'工具夾彈珠，規則是各組挑兩人，挑戰時間每人三十秒。我們選了一名種子選手，只見他兩手拿着兩支鋼筆，反覆嘗試，可能是鋼筆也滑，彈珠更滑，從比賽開始到結束，他頭上都急出汗珠了，在郭老師喊“停”之前，他才險進一球。最終他擰成一團的眉終於舒展開了，一副如釋重負的樣子。
然後，第二輪第二關開始。我們選手拿着兩支鉛筆，信心十足地走向講臺，比賽開始，他把筆尖朝彈珠撲過去，夾中了，一扔就掉到了杯子裏，下面同學看見，高興極了。就這樣，比賽結束，8:3，我們勝利了！
比賽結束了，我的心情久久不能平復，我收穫到了夾彈珠要用最合適的工具，通過這個遊戲我感受到了無比的快樂，也學到做事不能慌張，要冷靜！
一次比賽作文10
“叮鈴鈴——————”久違的下課鈴終於打響了，同學們一窩蜂似地跑下樓，奔向操場，原來這節是體育課。
操場上到處都是同學們的身影，有追追跑跑的，有站在陰涼處聊天的，有攀爬雲梯的，也有搬運器材的。上課鈴打響了，同學們安靜地排成四列橫隊，別看我們這麼乖，心裏別提有多高興了。體育陳老師整好隊，慢條斯理地說“今天男，女生之間進行一場跳長繩比賽。”話音剛落，只聽見男生一片嘆息和不滿：“憑什麼比賽跳長繩，爲啥不比拔河？”旁邊幾個調皮的男生一起附和着。我們女生自然不服氣，有人反駁道：“只知道自己的長處，不鍛鍊自己不擅長的短項，怎麼能贏？”男生無言而對，自己練習去了。
跳繩可是我們班女生的.強項，三分鐘能跳220多個呢！我心想：男生這回肯定敗在我們手下呢，我們慢慢跳，都能讓他們輸得心服口服。這時，陳老師讓大家調整好隊形，比賽馬上就要開始了！“預備，開始！”陳老師一聲令下，我們隊第一強者周亦妍像離了弦的箭，一下子飛竄出去，順利地跳過繩子。大家一個接一個地跑進繩環，迅速跳出來，地上留下繩子甩過的那一道道白痕。再看看那男生，隔三差五的就有人摔跤，別提有多滑稽了，引人捧腹大笑。那兩個甩繩的男生骨瘦如柴，有氣無力地搖着繩，再矮小的男生也跳不過呀。
“停！”陳老師一吹口哨，結束了本場比賽，問道“女生幾個？男生呢？”
“女生213個！”
男生們壓低了嗓門，說“129個”
我們女生擊掌慶賀，快樂的笑聲盪漾在操場上，操場上留下我們美好的回憶！
一次比賽作文11
今天，是四年級的男子400米賽跑比賽的日子。我們全班都欣喜若狂，嗨翻了天。其中還有幾個人像猴子一樣在桌子上爬來爬去。
在我們歡呼的時候，我們班的班主任張老師把我從教室裏叫了出來，溫和的對我說：“劉皓宇，我想讓你代表着我們全班去參加男子400米的賽跑比賽。”我激動說：“真的嗎？我能行嗎？這可是我第一次參加比賽啊！”張老師摸着我的`頭說：“是真的，你一定能行的，我相信你，你可要好好加油哦！千萬不要給我們級抹黑，我會帶着全班同學下來爲你加油打氣。”
我聽了之後，一蹦三尺高。點了點頭，然後對老師說：“謝謝老師！”
過了一小會兒，我興奮地來到了比賽的地點――後操場。裁判員先對我們說了比賽的規則：“這次是400米的賽跑，也就是說要跑兩圈。來，我先跟你們分一下站位。”
等裁判員給我們分好站位，我們在自己的站位上站好之後。我看見張老師帶着我們班的全體同學來到操場旁邊爲我加油。
“嘭――”得一聲槍響，我們八個人像子彈一樣衝出了起跑線，當我經過班同學的時候，我聽見他們正在爲我喊着：“加油，劉皓宇！劉皓宇，衝啊！”啊！他們的一次次的吶喊，都爲我增加了跑起來的動力。
他的鼓舞的聲音讓我超越了一名又一名的選手，第一圈跑完了，我現在穩坐第三的寶座。
當我最後一圈再次經過我們班同學的時候，我聽見有一個同學對我喊着：“劉皓宇，加油！”
這句話讓我終於爆發體內的“小宇宙”，我感到腿突然充滿了力氣。我直接超過了第二名，現在和第一名肩肩相對，最後距離終點只有五、六米了，我突然沉不住氣了。最後只好以第二名的身份衝出了終點線。
我來到老師面前，沮喪地說：“老師，我沒拿第一。”老師和藹的對我說：“沒關係，而且這是你第一次上場比賽，第二名已經很好了，繼續努力。”我微笑地對張老師點了點頭，忽然，我們班的同學一起對我說：“劉皓宇，你最棒了！”
一次比賽作文12
今天，當我在教室裏看見牆上那張“體操比賽第一名”的獎狀時，又想起了那次精彩絕倫的比賽。
說起來爲了那次體操比賽，我們的付出可真不少。在學校我們每天早晨練操和中午都會練習體操，甚至回到都會練上幾遍。上體育課，即使小雨天我們也堅持做體操。比賽前一天，老師要求我們都穿校服，當天卻有幾個人沒穿，但爲了服裝統一，班幹部就到處替他們借。中午，班幹部又組織大家去操場練操，大家都很認真。下午第一節課，老師訓練我們隊列，教我們怎樣站好，還告訴我們做操時要認真，我們整整排練了一節課。那時，我就想：“老師的良苦用心，一定不會白費。”
比賽終於開始了，我們來到操場上，操場中間留出一塊空地作爲比賽場地，我想同學們都跟我一樣迫不及待地想上場表演，表現以下這個學期的'訓練成果。
首先，第一個出場是四年級，他們那整齊的列隊，統一的服裝，非常好看。一開始他們每人都喊着：“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的口號。四年級的班主任真是別出心裁呀！他們做操時，每人都很認真，動作也很規範，而且他們每人都面帶微笑。無疑，四年級將是我們最大的競爭對手，但我仍相信我們是最棒的。
不一會就輪到我們五甲班出場了，大家都鬥志昂揚，非常自信。而我卻非常緊張，怕會拖班裏的後腿。在比賽時，我非常認真，每一節都很用心，如果遇到不熟悉的動作，就會看看帶操的同學，就這樣順利的一節接一節地表演完了，我覺得大家都不錯，自己也不差。
接下來出場的幾個參賽班級裏，我覺得以一年級做得很好，雖然他們年級低，但操做得非常棒，我很欣賞他們，佩服他們老師的辛勤教導。
賽後，通過評委老師的精心評分後，由教導主任宣佈比賽結果，結果爲：“五甲班第一名；四年級第二名；五乙班與一年級並列第三名。我們聽到這個消息，真是欣喜若狂。
現在，每當看見這張來之不易的獎狀，我便會想起那次體操比賽，通過那次比賽，讓我明白了“有志者事竟成”的道理。
一次比賽作文13
今天，老師跟我說：“芳芒，你要代表我們班去參加說故事比賽，要加油喔！”就匆匆的離開了。這時，世界彷彿被凍結了，什麼？代表班上去參加講故事比賽？我帶着沉重的步伐回家跟媽媽說，她便幫我找了適合的故事，請老師幫忙指導。
每天放學後，老師和媽媽不厭其煩的教導我，該如何比動作、語調…過了許久，我的耐性隨着時間的流逝一點一點消失，開始耍起脾氣來，但在媽媽的鼓勵之下，我的耐心又漸漸的回來了。在她們的指導下，我站到講臺上，展現我努力的成果，表演完之後，如雷的掌聲響起，雖然這只是在班上做的小型演講，但我還是覺得很有成就感。
終於，要開始比賽了，我是第七號的參賽者，看着前面大家都咬字清晰，動作豐富，我的心就像掛了十五桶水般，七上八下。輪到我上臺時，不安及恐懼像跳蚤一樣，悄悄爬滿我全身，我帶着正在顫抖的雙腳，走上講臺，開始說我的故事。看着臺下幾百個觀衆，我全身僵硬，不知該如何是好，這時我想起了老師和媽媽辛苦的指導，不斷的`鼓勵……，“不行！我必須重拾信心。”我在心中吶喊着，爲了不辜負她們的用心，我的四肢慢慢的恢復了知覺，比出了完美的動作。
故事接近尾聲了，咦？鈴聲怎麼還沒響？是我講得太快了嗎？猶豫間，悅耳的鈴聲立刻響起，像潺潺流水一樣，輕輕滑過耳邊，我心中的石頭也放了下來，說完之後，又傳來一陣如雷的掌聲。不久，成績當場公佈了，場內安靜的連一根針掉到地上都聽得到。“第一名，五年二班許芳芒！”頓時，大風呼呼，好像在爲我歡呼，陽光閃耀，好像在對我微笑，我兩步並做一步的跑上講臺，光榮的領取獎金及獎狀，“媽！老師！我做到了！”
這次難忘的經驗，不僅讓我克服了上臺的恐懼，也讓我知道，美麗的花朵，只由成功的人摘收；漂亮的玫瑰，只對勝利的人綻放！
一次比賽作文14
“裁判員準備，運動員準備，預備，跳！”去年的這個時候，這句口令陪伴着我們摘得桂冠。而在今年，這句口令見證了我們的成長……
星期天上午，所有隊員經過短暫的熱身後，便開始接受檢錄。不久後，在淇濱國小的室內體育館內就能瞅見我們的身影啦！
瞧！比賽開始了，負責搖繩的毛棲桐和郭宇坤配合默契、跳繩在他倆的搖動下與大地勻速地進行着親密接觸。繩一準備好，打頭陣的李旭東便衝了上去，接下來我們七個人也都像珠子一樣，連成一串，一個接一個。啊！不好，壞了一個，要知道，憑我們的速度，壞一個的.時間最起碼要少跳五個呢！可能大家太過緊張，不一會兒功夫又壞了一個。唉，太可惜了！一分半鐘的時候，由於精神高度緊張、速度又快，每個人的體力差不多都到了極限，咬牙也要堅持下去啊，我暗暗在心裏給自己加油。
這是爲什麼？是因爲大家都不想讓辛苦白費。訓練期間，我們都是早晨七點準時到校，因爲已進入深秋，早晨的風有些刺骨，吹得整個人都冷嗖嗖的。如果再被繩子打一下，那可是很不好受的。訓練期間，只要除了語、數、英，其他的課都要在操場上訓練，不論有多喜歡這門課，都要放棄上課的機會，在操場上汗流浹背地訓練。
訓練雖然很辛苦，但也會有很多有趣的事情發生。比如，在跳繩隊有一個四年級的男生長得跟周小翔彷彿是雙胞胎一樣。再比如，張津睿是蘭花腳第十九代傳承人啊，之類的，只有我們十個才懂的梗。
“嘟！”結束的哨聲吹響了，我們跳了260。5個，而桃源國小的隊員跳了294個，知道成績的一瞬間，我的淚水彷彿打開了閘門般洶涌而下，一幕幕場景全部涌入我的腦海，訓練時的點點滴滴如紀錄片一般在我的腦海中放映……這差不多是國小裏最後一次八字跳比賽了，以後想跳都跳不成了。可事到如今，辛苦已全部化成惋惜，永遠留在我的記憶中。對，我們沒有贏得冠軍，但我們在經過這次並不完美的比賽後，成長了。
一次比賽作文15
爲了這一天的比賽，我們中高年級可是每天不間斷的練習一節課，又是跑操又是做校本操，還做廣播體操，竟然還外加一個拍手童謠，當時累的想揍校長的心情都有了。
沒事兒搞什麼比賽，把我們小孩累夠嗆。只不過值得慶幸的是這次比賽終於到來了，比完我們終於就解放了。
聽說這一次有許多攝影機隨行還有無人機進行拍攝，雖不期待比賽，但還是很想見識見識這高端的無人機長什麼樣的。
參與拍攝的同學竟然沒有一個掉鏈子，整齊的校服，全校統一的小白鞋，真是太完美了。看着同學們整齊劃一的動作和服裝，真是讓我這個輕度強迫症者太舒服了。
這次可真是有史以來最大場面的一次比賽，大操場上有十多個攝影機，樓上還有好幾臺，而且那都是專業的呀，還有兩個無人機在頭頂盤旋拍照，這場面讓我不自覺的緊張起來。
本以爲比賽時沒老師一遍遍的要求和監督，做完這一套動作會比較輕鬆呢，結果沒想到，因爲小心翼翼怕出錯，動作做到一半就身心疲倦呀，這比賽還真不容易。
這給我們拍攝的無人機真是太高級了，還可以一機多用，夏天絕對還能當風扇使，只要是無人機一靠近我們絕對能馬上察覺出來，因爲那風速太強大，它在我們頭上拍照的時候，那風差點沒把我的眼鏡吹掉。
因爲突然出現個無人機這樣的心情玩意兒，很多同學十分好奇，老擡頭去看，所以第1遍拍攝的不是很完美，竟然要重拍，我勒個老天爺呀，真是不讓人活了。
爲了不拍第3遍，每個人都打起了12分的`精神，全身投入到比賽中，果然我們認真起來，自己都怕。
離開攝影機的拍攝，回到教室的每一個同學都坐在座位上，那些調皮分子竟然也沒有跳起來到處跑，現在我覺得坐着竟然都那麼的舒服。
雖然比賽很累，但每個人盡了自己最大的力，而且這次比賽大獲全勝，也算是一種對我們勞累的安慰了。