在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的下棋的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
下棋的作文1
高高的個子，大大的眼睛，濃密的眉毛，身上披着一件外套，這就是我那愛下棋的老爸。
我的老爸什麼棋都愛“玩”。
第一，老爸愛下象棋。他下象棋可厲害了，你看他正在下象棋呢。只見，老爸威風凜凜地拿起一個棋子，想必他肯定總是戰無不勝。果然，這盤棋，我的`老爸又贏了。他昂首挺胸神氣地離開了座位。
第二，老爸除了愛下象棋，其他最喜歡的就是圍棋了。正好我下圍棋很厲害。於是，老爸從樓下“千里迢迢”的到樓上去“請教”我。我心情很好，就爽快地答應了。“教”了才知道這個“學生”有多難教。我教他定式，讓他背下來，記下來。我老爸呢，照着樣子，先擺黑，再擺白棋。我說：“不對，應該是黑一步，白一步，而且要按照我教你的步數”。我費了九牛二虎之力教他，但老爸還是學不會。
這就是我那愛下棋的老爸，我喜歡他。
下棋的作文2
今天，我閒着沒事，就和爺爺起了中國象棋。
開始，我就發起猛攻。可是，任憑我怎麼攻打，都沒有攻入爺爺布守的陣地。爲什麼呢？我陷入了深思。我一邊思考着怎麼攻進爺爺的陣地，一邊注視着棋盤上的一舉一動。我突然發現了爺爺的一個破綻，便硬攻進去。可是誰知道這是爺爺布的一個袋子、陷阱。等我一衝進去，他就把袋口收住，讓我攻進去的.棋子一個也跑不掉，全給他吃了。這一局，我敗了，第二局，我吸取了第一局的教訓，對爺爺走的每一步棋都作了仔細分析判斷。爺爺看到自己的計策不能夠實施，便生了一條新的計策開始向我發起了猛烈的進攻，差點使我招架不住。最後，我用了一手殺手鐗——長短車，把爺爺的棋給將死了。
第三局，我因貪吃，加上粗心大意，不一會兒便敗給了爺爺。
唉，今天我輸了，但是我更加明白了一些道理。以後我會贏的，一定會贏的！
下棋的作文3
“叮鈴鈴”隨着一聲下課鈴，我就跑到了亭子裏。只見王胤琿已經拿着象棋到這裏了！我一喊開始，我和他就開始擺棋。“咚、咚、咚”不一會兒，棋就擺好了。
開始下棋了，我把炮移到了中間，他就把馬飛了上來。兵向前走了一步，炮就瞄了過來，我趕緊把馬飛了上來。結果他的馬走過了河，下一步準備吃我的兩個兵。沒辦法，我只好把兵向前移。“呯”的一聲，我的兵就被他吃了……
已經過去了十五分鐘，戰局也進入了白熱化，我們都互相設了個局。王胤琿先引發了導火索，他吃了我的.兵，我用車吃了兵，他又拿馬吃，我趕緊把炮移了上去。如果他把馬移開，炮就會被吃，所以他只好把炮移開。我吃掉馬後，他直接把炮翻過來吃兵還將軍了，我只好把馬飛上去……結果，我馬上就要被將死了，突然上課鈴響了，我們只好回到教室。
通過這件事，我知道了輸贏並不重要，重要的是賽後總結經驗，觀察對手的方法，還有感受比賽的樂趣。
下棋的作文4
我有一雙圓溜溜的大眼睛，像珍珠似的。圓圓的臉蛋，胖乎乎的，我一笑起來，就露出了潔白的牙齒。烏黑的頭髮，一看上去就是一個健康的男孩。我很陽光，每天都開開心心，有時候也很調皮。
我最喜歡下棋，每個星期天，我都揹着書包去棋院下棋。我最熱衷的是和對手展開了激烈的戰鬥。記得有一次，我和王韓對局。開局我的.形式明顯落後，我的心裏有點着急。到了中盤，我開始憤怒地打入，刺進對手的心臟，佔領他的地盤。他的形式越來越差了，連他的臉色都變了。這時候，我着急的心情輕鬆了許多。他變得非常嚴肅了，我的壓力一點都沒有了。我想：“終於反敗爲勝了，他肯定輸了。他心裏有點害怕了，我仔仔細細地下好每一步棋。到了官子階段，我不讓他再反超上來，防守好自己。
我愛下棋，圍棋給了我無窮的快樂！
下棋的作文5
今天中午，我剛吃好飯，閒來無事，就和班裏的棋王———朱燁下起了象棋。
一開始，他大刀闊斧，咄咄逼人，並以雙炮帶馬形成了，決殺。我苦思良久，然後走了一步閒棋。他一看就明白我想求和，於是繼續施壓，大有一舉擊破之勢。他一陣猛攻之後，才發現我前面走的每一步棋以鑄成銅牆鐵壁，無破綻可尋，而自己後方卻空虛，很危險。但他畢竟經驗豐富，於是三十六計走爲上計，退回了兵馬。我立即橫槍躍馬，挺進了他的'境內。他嘴角露出了一絲笑意，就等我出棋,然後尋找破綻，一舉擊潰。我故意賣了個破綻，陷入了他的車馬和圍之中。
他冷冷一笑，提車推炮形成合圍之勢，然後悠閒地喝了口水。可是還沒等這口水嚥下去，他的冷汗就出來了。原來，他竟走進了我的包圍圈。我用了與他同樣的方法，只不過，我是將計就計罷了。
我灑脫一笑，然後推盤言和。
經過今天這場棋，我成了班裏的“棋聖”，也和朱燁成了形影不離的好朋友。
下棋的作文6
今天是週日，我和爸爸一起下象棋 。
我拿出棋盤，擺好棋，想了想，把炮放在了正當頭，吃爸爸的卒……下了一半，我的天哪！爸爸已經吃了我很多棋子了！忽然，我發現爸爸的俥還吃着我的相呢，我趕緊給他換了個位置，不然 我就要殘兵敗將了！
眼看爸爸就要贏我了，我費了九牛二虎之力，俥和馬一起進攻，其它棋子看家，搞得爸爸的.將前後左右都不能走，哈哈，爸爸輸給我了！
最後，爸爸對我說：”把你陪練好了，比我還強呢！我呵呵的笑了。
下棋的作文7
我喜歡下棋，尤其喜歡下跳棋。接下來，我就給大家講講我下跳棋的一次經歷。
那是一個星期六，我閒着沒事，就邀奶奶一起下跳棋。我們倆你走一步，我走一步，都精心計算着，力爭爲自己的棋子搭一座通暢便捷的“橋樑”，好快速登上對方的“峯頂”。就這樣，我和奶奶你來我往地出着各自的棋子。一會兒，我的.幾個棋子已直逼奶奶的營地。我感覺勝利在望了。
就在我得意地哼着小曲時，突然，我發現一顆棋子放錯地方了。那顆棋子橫在我和奶奶相交的“橋樑”之間，本想阻斷奶奶通往我方陣地的路，可沒想到把我自己的路也給堵住了。奶奶也發現了，趁機發起了進攻。
最後，我不得不低頭認輸，像只泄了氣的皮球。於是奶奶安慰我：“拉拉，天外有天，人外有人呀。好好走好每一步，下次你一定能贏奶奶的。”
奶奶的話像一股清泉，滋潤了我的心，同時也讓我明白了一個道理：幹什麼事都不能掉以輕心，不然就會“全盤皆輸”。
下棋的作文8
我們家新買了一套五子棋，小巧精緻，非常可愛。每隔兩天，我的大腦就會“運動”起來，因爲我要和我的`爸爸一起下幾盤五子棋。
我在下棋時，一手託着下巴，一手執着棋子，一邊想着下一步走在哪裏纔不會死掉，一邊又想着怎麼走才能贏。有時很堅定地走每一步；有時又會舉棋不定，進退兩難；有時看着坐對面的爸爸也會偶爾皺皺眉頭，陷入沉思……經過多次的失敗，我知道下棋不僅要照顧大局，還要集中注意力，我雖然很用心、很專注，但薑還是老的辣，畢竟我還是個新手，爸爸每次都贏得多呢！
“我就不相信啦！”每次我都會給自個兒打氣，纏着爸爸再下一局，再殺一盤。充滿信心，不服輸的我，果然在一次次地向老爸“逼近”中，贏了一局、兩局、更多局……讓他對我刮目相看。
下棋如同學習一樣，都要學會動腦筋，用心思考，同時還要多加強練習，在練習的過程中，你就會找到好的方法。熟能生巧，你就能有贏的機會。
下棋的作文9
在一個星期一，我高高興興的去上學，我們苦苦的.等到了夢味以求的“體育課”！爲什麼我們那麼喜歡體育課呢？那就是因爲上體育課我們的體育老師是很好的，他一般不會讓我們做操的，總是一排好隊就可以解散了，然後就可以自己去玩了，今天會有什麼趣事呢？我來說給你聽聽吧！
第二節課終於完了，老師一喊：同學們，下課。我們就站起來說：老師您辛苦了，請您休息。說完我們就下課玩咯，快上課了，我們的班長說：大家把書都收起來，放到抽屜裏，然後出來排隊，我們把桌子上的東西都收到抽屜裏去了後，就興高采烈的跑到走廊排隊了，排了5分鐘，就下去了，下到下面，我們馬上排好隊，然後體育老師說：立正，休息！然後就說：解散！我們就四處跑開了！我跑到一堆人羣那，問：你們在玩什麼，他們說：在玩鬥獸棋，你要玩玩嗎？我說：好啊！我就坐下來了，他們教我下棋，然後玩了一盤，我雖然沒贏，但我已經會玩起了，我好開心啊！
下棋的作文10
下棋最基本的原則是得失。有得必有失，有失纔有得。每走一步，你心裏都要非常清楚，爲了贏得什麼，你願意失去什麼。這樣纔可能贏。可惜，大部分開始都不考慮失，只想得到。等到後來失的多了又過於謹慎，束手束腳，所以才敗。其實不僅是下棋，人生也是如此呀。是啊，人生不就是一盤待下的棋嗎？所不同的是，有的.人棋剛剛擺好，還沒開場：有的人棋已經下了一半，得失參半：而有的人，棋已經接近尾聲塵埃落定。人生如下棋，不管多麼精彩的棋，其中總有遺憾。人生不如下棋，下棋最大的好處是：如果你下錯了，你還可以接着下。不是嗎。
下棋的作文11
我叫嚴傑，有一雙又大又圓的眼睛，大大的嘴巴總是不願閉上。我最喜歡下棋，現在，來聽聽我下棋的故事吧！
回想當年，我只有五歲，我從家裏找了一副象棋，就鬧着要和爺爺下棋。我很快就學會了，慢慢地，我居然能把爺爺打敗了！
爸爸聽了此事，不敢相信，來和我比賽。開始，我走得很順利，把爸爸的兩個兵給吃了，又把他的一馬用大炮炸了！可是好景不長，爸爸很快把我的兩個炮消滅了，我的三個卒和他的一個炮同歸於盡了。兩匹馬也被轟上了天，最後我的`車也無路可逃。可是，我擡頭一看，爸爸還有七個棋，他得意地笑了着。眼看我只剩兩個卒和可憐的將了，但他的大軍已經在我的眼皮子底下了。不用說，最後，我還是敗了。
從此我一直在學習棋藝，終於把爸爸打敗了！
這就是我，愛下棋的我！
下棋的作文12
我的興趣愛好可廣泛啦，游泳、上網、看電視，但我最喜歡的是下棋！每當我在楚河漢界廝殺時，我會忘記一切的煩惱。
要問我是怎麼愛上下棋的，那要從一年級說起。那年起學校推行素質教育，開展各種各樣的興趣小組活動，我報名參加了棋藝小組，在輔導員老師的教導下，我知道了“相走田、馬走日、車走直線、隔上開跑”的'規則，每天回到家裏總喜歡找爸爸、爺爺較量一下，結果是屢戰屢敗。
可是我不氣餒，課餘時間我看爺爺在網上與他人下棋，主動向爺爺請教，爺爺看我認真學習思考，教會我使用臥巢馬、馬後跑的技巧，在以後同爸爸的較量中，我從輸多贏少進步到平分秋色，爸爸說他與我是棋逢對手……在我院子裏的小朋友們沒人能與我稱對手。
學校的素質教育不僅讓我學到課外知識，更重要的是磨練了我勝不驕敗不餒和堅韌不拔的意志。
下棋的作文13
今天晚上，被憋了很久沒下棋的我，終於可以下棋了。
我來到電腦面前，熟練地操動着鼠標，不一會對局就開始了。我一言不發，仔細地思考，每一手棋都會再三考慮，都撈到了實地，非常實在，就像得積分一樣，一分一分的去掙，沒有一手廢棋。眼看棋快要贏了，我開始得意忘形了，放鬆了警惕，隨手下棋，最後被敵人用騙招騙了一下，就這樣勝利與我擦肩而過。
我很不甘心，又下了一盤。這次吸取了前一盤棋的教訓，在我局面大好的時候，我卻異常小心，即使在看似沒有毛病的地方，我也會補一手棋，好讓對手沒有任何可乘之機，直到收官結束，我終於拿下了這盤棋。真是吃一塹長一智呀！
下完棋後爸爸幫我覆盤，他不停地誇我棋下得不錯，沒有什麼大的錯誤，只有一點小問題。聽了爸爸的'誇讚，我不禁心花怒放，高興得手舞足蹈起來，因爲能得到爸爸的肯定真是不容易呀！
下棋的作文14
爲了煅煉我的思維能力，媽媽給我買了很多種棋。象棋、軍棋、五子棋、飛行棋…….各種各樣，其中，我最喜歡的就是五子棋了，一做完作業，我就纏着爸爸的`手讓他陪我下棋。
爸爸棋藝很高，他總喜歡用三三禁手招式來贏我。我也喜歡用三三禁手招式。可是，他總喜歡把三三禁手招“藏在”一些隱瞞的地方，讓我看不見。我也用必殺技，可每次都被爸爸發現了，我心裏很生氣。嘗試着每一招新招數，都能被他發現，最後一招居然讓他輸了，我一下子歡呼起來。儘管他的禁手招式很強，但我的橫三豎二戰贏了他。爸爸不服氣，說：“再來！”沒想到我又輸了。爸爸對我說：“高興得太早了吧？”我學着爸爸的樣子，說“再來！”結果又輸了。
原來，下棋不光是要動眼，還要動腦。
下棋的作文15
今天中午，我和爸爸在家裏下象棋，今天的運氣可真好，已經贏了兩局了。
新的一局剛開始一會兒，我又看到了一招好棋，趁其不備，迅速吃掉了爸爸的'車馬，在爸爸還沒回過神時，我又吃掉了他幾員大將，爸爸的損失可謂慘重。我看着他無可奈何的樣子，感覺爸爸挺可憐的，此時我忽然想到：得讓人時且讓人，爸爸平時就是那麼的讓我，這次我也讓一讓他吧。接下來的結果就可想而知了，爸爸贏了棋，高興地笑了。
我雖然輸了這一局棋，但也開心的笑了！