在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文1
“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同……”這是描寫廬山的詩句，而我們就要去一座山，它叫——鳳凰山。
鳳凰山對於我們來說是旅遊景點，對於成年人來說是減肥的好地方，所以媽媽去就是減肥，我去就是遊山，這根本就是兩種不同的境界。這次是媽媽組織去的，所以她肯定是借這次機會進行減肥。對於我來說卻是親近大自然的最好時機。
下午，我早已準備好了去爬山，沒想到老天不領情，叫雲兒姐姐下雨，可誰知老天爺是跟我們開玩笑的，下了一會兒，又停了一會兒。看來老天爺還讓我們去爬山呢！
媽媽擔心下雨，帶了一把傘。爬山是悠閒自在，也是歡天喜地的。我們慢悠悠地走到翠鳴谷，哇哦！好多鳳凰在唱那動聽的歌，好好聽啊，這鳴聲如同千萬朵花開得聲音，多麼好聽，多麼動人，多麼難忘，多麼清澈，多麼自信，這鳴聲彷彿是新一代的出生。走着走着就走到了山頂，看着媽媽的腿快發抖的樣子，才知道我們已經走了不少路。無知的我，還陶醉在那陣陣鳴聲中。
我們走到山頂，一眼望去，山下的風景盡收眼底，綠葉，遮擋住了陽光，真是綠樹成蔭啊！路邊上的`話是那麼的奼紫嫣紅，草是那麼的茂盛。漸漸地皓月當空，水面風平浪靜。我們接着走下去，比走上來省力多了，走着走着，就走到了鳳凰山的中心廣場，再仔細一看，哇！這麼多男女老少再跳舞呢，跳着那清脆的舞步，跟着那優美的音樂，跳起了美麗的舞蹈。
遊山時的風景是那麼的美麗、那麼地色彩斑斕。
四年級作文2
童年是一條五彩的帶子，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美妙的世界，童年是歡樂的海洋，童年的趣事像雲朵那麼有趣，那麼美麗，那麼迷人，那麼讓人戀戀不捨。
我的童年是在我奶奶家度過的，奶奶家在鄉下，依山傍水，我在那裏生活了很長一段時間，抓蝌蚪，放羊，抓蟬……我都會做，直到上學時才離開了那兒。
還記得那次我們去捉蝌蚪。那天我和幾個小夥伴來到小河畔，那裏的蝌蚪最多了，小夥伴們來到淺淺的河塘邊，小夥伴們拿手去抓，我卻不然，我認爲蝌蚪會咬人，便不敢去碰，只好用玻璃瓶去舀，可是蝌蚪們一看見玻璃瓶，全部溜走了，過了好半天，我一個蝌蚪也沒舀到，我生氣了，嘟着小嘴，怎麼辦呢？這時小夥伴急忙跑過來說：“我幫你。”只見她挽起袖子，雙手在水中一捧，一條蝌蚪就被抓起來了，咦，她的小手爲什麼沒被咬呢？我不解地問她，“蝌蚪又沒有牙齒，當然不會咬我啦！”“要不，你在給我抓一條。”“行。你看我好了！”接着，小夥伴又連續抓了幾條給我看，果真她的手沒被咬傷，我驚訝的點了點頭。於是，我也提心吊膽地學着小夥伴的樣子，小心翼翼地盯着一條小蝌蚪，雙手一舀，“我抓到了！”我高心地叫了起來，“快來看，那裏有一條更大的，”“在哪兒啊？”“好大呀！”我一定要抓到它，我一邊說，一邊悄悄地走過去慢慢俯下身，一點一點，兩手合攏，猛地出擊，“我抓到啦！”我開心地說。“好棒！”“哦！”我們快樂的歡呼着，跳躍着，盡情分享，這美好時光，黃昏來了，我們提着“戰利品”，歡天喜地地回家了……
童年是美好的'，是美麗的，是有趣的，是金色的，是回味無窮的……
四年級作文3
今天，我吃完早飯，掛好紅領巾，背上書包，我全副武裝之後，我就去上學了。我坐在媽媽的電動車上，北風呼呼的吹着，寒風刺骨，我在寒風中瑟瑟發抖，我心裏想今天真冷啊！原來，冬天來了。
一陣北風吹來，樹葉打了個寒戰說：好冷啊！小草哆嗦着說：好冷啊！
呼呼狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，樹枝上的葉子好像狂風中的`小扇子，在和我招手問好。
每當冬天來臨，百花凋零的時候，臘梅卻英姿勃發，大展嬌容，這時，從它那纖細的枝幹上，綻放出無數金雕蠟刻般的黃色花朵，吐出比梅花更醉人的清香。這時我想起了王安石寫的《梅花》，牆角數枝梅，凌冬獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。他的詩主要描寫了梅花傲雪，愈冷愈開。
每當冬天來臨，樹也有許多許多的變化，樹葉開始掉落了，樹開始掉葉子是因爲，冬天土壤凍結了，樹根很難吸收水分，只有掉了葉子才能減少水封蒸發，平安過冬。
冬天來了，天上還會下起鵝毛大雪。雪在空中飄飄揚揚，漫天飛舞，潔白的雪花像一個白衣小天使，她把大地鋪上了雪毯，書上披着銀裝，到處一片潔白。小夥伴們在雪地裏堆雪人、打雪仗。玩得可高興了！
冬天雖然很冷，可是，它可以給大家帶來許多快樂。
這就是我寫的一片冬天的作文，希望你們喜歡。
四年級作文4
回憶起兒時的點點滴滴，許許多多的往事涌上我心頭，說起我童年的趣事，那可是三天三夜也說不完，就拿其中一件來說吧！
事情發生在我九歲的時候，那是一個陽光明媚、風和日麗的下午，堂妹來找我玩，可是該玩什麼呢？我們絞盡腦汁還是想不出好點子，正當我們苦惱的時候，一陣涼爽的.秋風吹倒了座位上放着的指甲油。
這瓶指甲油可給我帶來了靈感，我撿起指甲油對堂妹說：“我想到玩什麼了！”“玩什麼？”堂妹激動地問，眼睛忽閃忽閃的。“等一下你就知道了。”我故作神祕地說。堂妹在一邊看我忙來忙去，有點摸不着頭腦。我把需要的東西都找齊了，說：“我來給你化妝哦！”“啊？”堂妹忐忑不安的看着我。“怎麼了？”“我媽會罵的……”我頓時鬆了一口氣，自作聰明地對堂妹承諾道：“我們畫好後直接洗掉不就行了！”堂妹看着我堅定的眼神乖乖地點了點頭。
亂忙了一陣以後，大功告成了！堂妹拿來鏡子一看，只聽見一聲刺耳的尖叫，緊接着看到堂妹眼裏噙着的淚花，我就知道我闖禍了！我連忙端來清水，想把堂妹那張大花臉洗乾淨。但是我又犯了一個天大的錯誤，因爲剛纔覺得眉筆的顏色還不夠好看，就把指甲油直接塗在了眉毛上，經過我這麼一洗，頓時豆大的“雨點”噼噼啪啪從堂妹眼睛裏流了出來，隨之而來的哇哇大哭那是驚天動地啊。這下我也嚇傻了，不知道該怎麼辦。
後來的結果可想而知，我被老媽狠狠地罵了一頓，還記得當時心裏非常難過。不過小屁孩的煩惱來得快去得也快，不一會兒我就把這茬忘得一乾二淨。
時光飛快地流逝，轉眼間我已經十歲了，那種傻事我也不會再做了，可我多麼希望時間就定格在兒時，我不再長大，親人朋友不再老……
四年級作文5
大家好,我是你們的導遊員王怡佳，你們就叫我小王。現在由我帶領大家來遊覽聞名中外的廬山風景區。
在還沒有開始之前，我先問大家一個問題，有誰知道《題西林壁》和《望廬山瀑布》這兩首詩？是的。聽到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是從這兩首中知道廬山的。現在“不識廬山真面目”，也成了我們常用的俗語，現在就讓我帶領大家揭開廬山的真面目吧！
廬山位於江西省九江市，是集風景、文化、宗教、教育、政治爲一體的千古名山。
大家請快走幾步，現在我們已經來到了含潘口。含潘口形如大口，似乎要吞併潘陽湖，因此得名。含潘口的大門上用石坊刻着“含潘口”三個大字。瞧，門兩邊各刻着“湖光，山色”兩個大字。
大家請繼續跟我往前走，現在我們已經走過含潘口，來到五老峯。在不同的位置看五老峯，它像五個姿態不同的`老人；有的像勇士高歌，有的像漁翁垂釣，有的像僧人盤坐。山峯後面有青蓮寺，相傳李白曾隱居於此。
現在我們繼續走，下一處景點是三疊泉。走到三疊泉要登三千個臺階。看來要看道美景需要付出代價的。小王提醒大家，要注意安全哦。
現在大家已經來到了三疊泉。泉水經三折而下，所以叫三疊泉，上級如飄雲託鏈，中級如碎玉摧冰，下級如玉龍走潭。古人曾說：未到三疊泉，不算廬山客。現在大家可以拍照，拍完以後，請大家來我這裏站隊。
今天的遊覽觀光就要結束了，在廬山的這幾天，希望能成爲你江西之行中永恆的記憶。希望能把廬山人民的祝福帶給你的家人朋友。
四年級作文6
人生有着像天空中繁星那樣多的第一次。可是那一次，我一直以爲自己可以看淡，可是後來才明白，埋在記憶最深處的東西，一旦不經意浮出水面，是會讓人眩暈和心痛。
記得那一天，明媚燦爛的陽光暖暖地打在每個人的身上。我懷着好心情和弟弟一邊手牽手，一邊說着幽默風趣的笑話向幼兒園走去。忽然，我從腦海裏浮現了一件重要的事情——弟弟今天要參加考試。於是，我便假惺惺地說：“弟弟，今天你好像要考試哦!”弟弟聽了，臉色依然那麼豔陽當空，絲毫沒有烏雲滾滾的感覺，還理直氣壯地說：“姐姐，你放心吧!我是誰啊?”我看見弟弟這麼信心十足，突然冒出這樣一句話：“如果你考得有98分以上，姐姐就請你吃肯德基!”弟弟聽了，更是添了幾分喜悅：“嗯!”但是，當我想起自己的錢包時，便呆住了——我的錢……好像…不夠用。糟了!我呆呆的望着弟弟，可他仍臉色不改，看見他這麼興奮，還是先不告訴他了。
回到家，我掃光房間所有的東西，卻只有5塊錢。我心急如焚：怎麼辦呢?不知不覺便到了接弟弟放學的時間，我沉重的.走到幼兒園。剛走進教室，弟弟興高采烈的迎了上來，開心的說：“姐姐，我得了100分!你要請我吃雞腿哦!”我聽見，心裏不斷徘徊着：到底應該說不說呢?突然，弟弟關切的問額：“姐姐，你怎麼了?”我看着他，鼓起了勇氣：“弟弟，對不起，我不夠錢買!”弟弟聽了，心情像壓着千斤頂，眼神如小鹿般純淨卻帶有憂傷，哭了起來。我看着他，心情像打翻了五味瓶，全不是滋味，因爲，這是我第一次撒謊。
雖然此事過去已久，但它總讓我感覺心痛，可這件事給了我一個深刻的啓示：做人不允許不守信!
四年級作文7
上個星期，我們最喜歡的六一兒童節來臨了。
第一個活動是義賣，主題是：心繫農村貧困生，跳蚤市場獻愛心。義賣開始了，我高興地走向一個班級，在玩具裏挑了一挑，突然，我的目光停留在一個玩具上，反覆看了一遍，然後我問售貨員：“這個玩具多少錢？“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣？”“不賣。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”於是我把錢遞給售貨員，玩具就進了我的口袋裏。過了幾分鐘，我又看中了一個喜歡的玩具，經過一番討價還價後，又掏錢買了下來。
有趣的活動一個接着一個。遊園活動開始了。我懷着激動的心情來到四（4）班，玩盲人畫鼻遊戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉上一圈，然後靠着先前的記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷着開心的心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級去玩另外的遊戲。
就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現，節目十分精彩，裏面有跳舞的'、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個小朋友表演一羣老鼠，只見它們彎着腰，鬼鬼祟祟的，發出吱吱吱的叫聲，突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進了洞裏面，生動極了。
六一兒童節真開心，我得好好珍惜現在所擁有的一切。我也盼望下一個六一兒童節能快點到來哦。
四年級作文8
那是一張慈祥的臉，讓我在學習中得到幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我在生活中明白了許多道理；那是一張陽光燦爛的臉，爲我的心靈指引方向。
仰望星空，我心中引起無限遐想。在我的記憶裏，抹不掉，忘不掉你那張嚴厲卻又和藹慈祥的臉。
小時候，因爲爸爸經常爲了工作而冷落我，我心中極度不滿。甚至有一次幾個月都見不上一面，所以在我的記憶裏，父親總是嚴厲的，但是有一次，卻讓父親的臉從此成爲我記憶裏最慈祥的臉。有一次，爸爸好不容易從大老遠的地方回家看我，而我卻沒做完作業就跑出去玩，爸爸知道後，便狠狠的教育了我一頓。中午，我賭氣把自己關在房間裏不吃飯，作業也放到一邊不做，可是最終還是抵擋不住食物的誘惑，跑去廚房“偷吃”了。下午爸爸來到我的房間，拿出我的作業耐心的.教我每道題，認真的給我指導。每當我快起大拇指誇我是最聰明的女孩，所以每當我遇到困難的時候，爸爸的那張鼓勵的臉就會浮現在我的眼前，於是我便咬牙堅持、克服困難努力完成每件事。
成長的煩惱像夏日裏扯不斷的雨絲，而那時的心情像音域一樣糾纏不清，而爸爸一個鼓勵的笑臉就像雨後的太陽似乎可以化掉整個冬天的陰雪，在爸爸的身邊，我總是可以無限的進步，可以獲得更多的知識，所以陪在爸爸的身邊，也許是我人生中最幸福的事了吧！
難忘父親那張慈祥的臉，他在我心中已是無法抹去的痕跡，總有一天，我會獲得成功，將父親對我的付出以同等的回報給他，而父親那張慈祥的臉，也會成爲我人生中一道最亮麗的風景。
四年級作文9
這天，叶音來我家，對動物感興趣的我們立刻打開電視，收看“動物世界”。電視上的幾個畫面，爲我倆揭示了一個深刻的道理。
這一期介紹都是非洲的動物，這自然少不了犀牛了。可令我們奇怪的是：有一隻可愛的小鳥，在犀牛身上蹦來跳去，這兒啄啄，那兒啄啄。“只聽說犀牛吃鳥，可沒聽說鳥“吃”犀牛啊！”叶音十分奇怪。“難道這隻犀牛瘋了？還讓鳥去“吃”它，而不是它去吃送上門的`美味？”我也百思不得其解。
正當我們丈二和尚摸不着頭腦時，另一幕又讓我們傷透了腦筋。一隻麻雀似的小鳥鑽進了鱷魚都嘴巴。“我的天，真是不要命的小鳥！看！鱷魚的嘴合上了！哎呀！好笨！”叶音叫道。誰能料想，這個擔心是剩餘都。只見鱷魚的大嘴徐徐張開，小鳥撲閃着翅膀飛出來，一會兒，又開始啄鱷魚的嘴巴。
“咦？非洲都動物都怎樣了嘛？”我嘟噥着，傷透了腦筋。“算了，算了，聽一下解釋吧！”叶音說。“前面觀衆看到都是犀牛與犀牛鳥、鱷魚與牙籤鳥都‘合作’，就是各取所需。犀牛都皮厚，成了寄生蟲的‘歸宿’，而犀牛鳥就是專門吃這些寄生蟲的，爲犀牛治好了皮癢，在適當都時候還會爲它‘報警’。鱷魚是食肉動物，吃肉難免會塞牙，讓它十分難受，牙籤鳥則專門吃鱷魚牙縫中都肉屑，使鱷魚感到舒適……”
下方都我們聽不見了，因爲我們在深思：生存，難免會有對手，可自然界中動物卻把對手改爲“握手”，到達各取所需的效果。如果人們也這麼做，這個世界可能就會多些合作，少些對抗；多了和平，少了戰爭……
四年級作文10
暑假來了，發生了許多有趣的事情，像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發出了吱吱的聲音，我以爲又有小貓卡在水管道里了，準備下去“英雄救美”。
我三步並作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的.一角，嚇得瑟瑟發抖。旁邊，一隻大黑狗不停地用爪子撓着兔籠，不時發出汪汪的叫聲。
這下子我不能坐以待斃了，我二話不說拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小傢伙，你想幹嘛！千萬別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣。”說着，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會保護你的！”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得後退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準備和敵人一決高下。
“好啊，你這隻壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰了三百回合，暫時“休戰”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸地大叫一聲。我使勁敲了一下他的背，它一聲慘叫，發起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛纔是我有眼不識泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心裏一盤算：三十六計，走爲上計！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。
最終，我還是用機智解救了嘟嘟，現在我還在爲我的機智點贊。
四年級作文11
夕陽，總是成爲悽美、衰落的象徵。歷代多少文人墨客寫過有關夕陽的詩，語境都是悽悽涼涼，悲悲慘慘的。唐朝李商隱還曾在古原之上感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”惋惜大唐走向衰落的命運。 然而，我卻要大聲對這一切說“不”！
夕陽很美很美，但決不是悽美！
當看到夕陽西下，我的心中總會浮起一絲感動，不是爲了別的，就只是爲了那一分從容。
黃昏時，天空出現了不可多得的晴朗。太陽象個要出嫁的新娘，用火紅的光芒把自己團團圍住，後來慢慢得變成了橙紅色，一點一點的向自己的另一個新家奔去。當落日成了閃亮的緋紅時，幾朵沉默的雲彩也和天空一起被染成了輝煌的金色，變換着閃爍着，彷彿是夕陽的伴娘，在她披上聖潔的婚喜旗袍時，自己也翩翩起舞起來。
夕陽，是要下山，但不意味着永遠的離開。
夕陽的離開是帶着成熟、安詳和睿智的離開。它要回家好好的睡上一覺，
時不時的轉回頭和小女孩說說笑笑。一臉藏不住的幸福。
對了，那女孩分明就是當年的我，只不過我父親是坐在小車裏等我迎面跑來的。記得那時即使堵車的'時間再長父親都沒鄒過眉頭，沒按過喇叭，總是笑咪咪的看着、等着。
太陽又往下降了些，已經照不到那位父親的頭髮的時候，道路通了。那位父親一臉幸福的蹬着車，載着小女孩向着夕陽的方向駛去我想，他們一定是向着幸福的小屋駛去就像我的同桌的家那樣，雖然簡陋，但卻溫馨。快到家門時，鄰居家的一隻狗搖着尾巴朝着大路的方向跑去，隨後就看見它追逐着它騎着單車的主人直到家門。
夕陽下，幸福和諧的色彩不斷在我眼前出現。
我把看到的幸福塞滿眼球，加快速度騎回家，因爲我知道，家裏有等待着我的和諧幸福。
四年級作文12
老師，一個再熟悉不過的稱呼。一提到老師，我們就會不由自主地讚美：老師是人類靈魂的工程師；是一根根蠟燭，點燃自己，照亮別人；是一把把雨傘，淋溼自己，溫暖別人……
我們的謝老師就是一位和藹的老師。她有一雙溫柔的眼睛，當你思想開小差時，她就會用眼睛提醒你：請認真聽講，不要開小差哦！當你犯錯誤時，她就會用眼睛告訴你：知錯就改的孩子纔是好孩子！當你……
謝老師總是時時刻刻關心着我們。當同學身體不舒服時，她總是噓寒問暖，及時將學生送往校醫務室，生怕有什麼意外；每天放學學生家長不能及時將學生帶回家時，她總是陪着學生一直等到家長來；
上學期，謝老師讓我每天一下課就整理講臺，我總是點點頭說聲：“哦，我知道了！”可是一下課我就把老師交代的任務忘得一乾二淨了。當上課時，看見亂糟糟的.講臺時，我才猛然想起又忘了整理講臺了。爲此，老師還找我談話呢。
那一天，我和平常一樣，早早地來到學校，這時謝老師緩慢地向我走來，溫柔地對我說：“知道老師爲什麼讓你來整理講臺嗎？”我瞪着大眼睛搖了搖頭說：“不知道。”“爲了讓你學會自理，學會獨立。”我不好意思地低下了頭，小聲地說：“老師，我懂了。”老師有皺了皺眉毛說：“可是你爲什麼總是忘記呢？這說明你沒有責任心，沒有把這件事放在心上。”哦，原來老師是在培養我的責任心呀！老師，我以後一定會完成您交給我的任務的！
經過在學校地練習，我現在可以自己整理我的小房間了，有時還會幫媽媽做家務呢！多虧了謝老師，讓我各方面都有提高。我不得不說：“謝老師是我們的最美代理媽媽！”
四年級作文13
那臉，黑黝黝的，像撒了煤炭灰似的。一雙劍眉又濃又黑，眼睛炯炯有神，彷佛會說話。鼻樑高挺，如山般屹立着，上面架着一副黑框眼鏡，看起來斯斯文文的。嘴脣乾得起皮，沒有一絲血色。牙齒倒是白得出奇，笑起來便顯露無遺。臉上的疙瘩最引人注意，如火山邊突起的熔岩一般。這粗糙的臉正是一位賣餅叔叔的.。
冬天，北風呼嘯，刮在臉上，如刀割般疼。我在睡衣外又裹了層羽絨服便匆匆跑去買餅。呵，人可真多，十個手指都數不過來。“叔，來個薄的。”我一邊說一邊把錢放入了錢箱子。他連頭也顧不上擡一下，只是隨口應了一聲，又搓搓揉揉起來：他在一坨發好的麪糰裏掐出一個小糰子，捏成了碗狀，並往裏舀了一大勺肉餡。再用擀麪杖左擀右擀，擀成了餅狀，刷上油，用手撣撣平，再向上一挑，順勢貼在了油桶做的火爐壁上，中間還不忘給它翻個身。等烤至兩面焦脆便用火鉗夾出，遞給顧主。我看呆了，直到叔叔把餅在我眼前晃了晃才意識過來。我正準備離開，迎面走來一個乞丐——小眼睛，大耳朵，面如土色，一身破爛不堪的舊棉衣，特別扎眼。風使勁地往裏鑽，彷佛一把利刃直擊他的心臟。我視若無睹，而叔叔卻立即停下手中的活，把一個熱乎的餅遞給乞丐：“大爺，天冷，吃個餅暖暖身子。”他的臉上漾開微微的笑容，語氣中夾雜着一絲溫和。乞丐連忙揮手：我哪吃得起你的餅呀！“大爺，這餅烤過頭了，我請你吃！”叔叔粗糙的臉在月光下熠熠生輝。乞丐接過餅，連聲道謝，便跌跌撞撞地消失在人羣中。
這臉，粗糙卻溫暖如春。
四年級作文14
“六一”，是我們兒童最期待的日子。因爲這是我們自已的節日，在這一天，我們是快樂的。因爲，它是我們美好的時光呀！所以，我們早就期待“六一”兒童節了。
說起今年的“六一”，比往年更有趣、更快樂哦！
歡迎來到手工製作社團！看，這兒有四個大組，每組製作各不相同哦！有一組做彩糉，有一組編網兜、有一組縫香包、還有一組編中國結。這時，我們不是演員，也不是觀衆，我們是製作者。當徐潤嘉介紹時，我們正用自己的巧手製作着。而我，就是縫香包的一員。我先要穿針線，我把線慢慢地往針孔裏送，隨後，我看到了線從另一頭跑了出來。我的心裏彷彿有一朵花盛開了！緊接着，我是緊張的、小心翼翼地穿針引線，直到反香包做好爲止。做好了一個香包，我累得滿頭大汗，但我依然很高興。因爲，我把中國傳統流傳下來了！
再讓我們來到愛心大義賣活動場地吧。在學校的四合裏，我們小記者班的`必個小夥伴正在買心愛的物品呢！那兒商品琳琅滿目呀！小同學把心愛的物品賣了出來，買主來迎，只聽一聲又一聲的討價還價聲。聽着聲音，就覺得特熱鬧。有些小記者班的小朋友在操場上展現出自己的體育風采，有是跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋呢！還有些小朋友在演出，她們跳得多麼優美呀！
我們蹦啊跳啊，臉上洋溢着幸福，心裏盪漾着快樂，笑聲在校園上空迴盪，這個“六一”讓我永遠難忘！
四年級作文15
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完。今天就讓我說一說我的趣事吧。
在我五歲的時候，我幹了一件“偉大的事情”——“孵小雞”。大家可能都做過這件事，但我和你們孵小雞的方法是不同的，接下來聽我細細道來。那天我偷偷地從母雞翅膀下拿了一顆雞蛋，本來是想向媽媽學習煎雞蛋的。可是當我拿雞蛋時看到母雞正在孵小雞，經過慎重考慮，我做了一個決定，我也要“孵小雞”。爲了可以更好的孵出小雞，我還用了好長時間給未出生的小雞建了一座新房子。準備工作做完了，現在就差母雞了。我從雞欄裏精心挑選了一隻最漂亮的、長有紅雞冠的雞。心想：這雞又漂亮又強壯，那它孵出的小雞一定是小雞中的強者。我得意地把抓到的雞放到新建的雞欄裏，把雞蛋小心翼翼的放在雞的翅膀下。
過了幾天，我滿心歡喜來看時，發現雞沒孵出來，蛋依舊完好無損的躺在我親手建的窩裏。看着孵不出小雞的蛋，我哇的一聲哭了。哭聲把正在睡覺的奶奶、看報紙的爸爸都引了過來。媽媽溫柔的問我：“琪琪，怎麼了？”大家也都一臉疑惑的看着我。我難過的'說：“我讓雞幫我孵小雞，可是已經好幾天了還是沒有孵出小雞。”媽媽聽後問我：“你找的哪隻雞孵的？”我指着雞欄裏頭上有紅冠的那隻說：“就是這隻。”媽媽看後笑着說：“傻姑娘，這只是公雞，是孵不出小雞的，只有母雞才能孵出小雞。”我聽後才恍然大悟。
這件事已經過去很久了，每每想起來還是令我發笑。在我記憶的海洋中，常常捲起這種美麗、動人的浪花。我的童年真像一個五彩繽紛的盒子呀！