在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的放學後作文，歡迎大家分享。
放學後作文1
放學了，全班像一窩蜂涌了出來，到門口排隊，而我是帶隊的。
我把人帶走了後，自己就獨自一個人走“祕密通道”——學校門口的小道，過去就可以了，祕密通道是座小山，有點高，這條路只有我和好朋友知道。在到祕密通道的路，必須要走過菜市場，那邊有的人討價還價，有的人和豬肉老闆殺價，但最讓我難忘的'是，路上有人在殺青蛙，我看到那位殺青蛙的屠夫一把青蛙頭剪下來，只會聽見一聲“呱”，好殘忍。
到了祕密通道，我就爬了上去，那時我真覺得寂寞，還有一點膽戰心驚，因爲那時很安靜，旁邊也沒人，看到樹就彷彿看到怪物一樣，這是我第一次一個人走祕密通道。
穿過通道，走了一刻鐘，眼看快到家了，就看到了一個在路邊唱歌的乞丐，我看他也挺可憐，想給些錢，可自己沒帶，只能眼睜睜地走開。
最後我還是順利地回到家，這次放學後回家真是難忘，因爲平時都是與同學結伴走天橋，這次是獨自一人過祕密通道。
放學後作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，這神一般的聲音救贖了在學習世界痛苦掙扎的學生。學生們像脫繮了的野馬，收拾着書包衝出了教室。樹上的鳥兒似乎也被這動靜驚醒，它打了長長的哈欠，是對這頓覺的滿意評價。睡醒了，扇扇翅膀，向着這一望無際的.天空飛去。空無一人的操場上漸漸安靜了下來，彷彿像玩夠了的孩子要休息似的。學校的食堂鴉雀無聲，沒有了學生的嘈雜吵鬧聲，就像是失去活力一般，寂靜地注視着教學樓。教學樓裏，只剩下爲明天讓同學們上到有趣的課程而奮鬥着的老師，一盞盞夜燈，寂靜無聲，默默陪伴。
放學後作文3
放學了，我和同伴走在回家的路上，享受着春的暖意與活力。
晚風輕拂着林蔭小道邊挺拔的香樟，樟樹搖着滿頭秀髮，灑下一片清涼。天空似一汪清恬的湖水，由淺白暈染成淡藍，空中還飄看幾縷的遊絲。一抹夕陽透過無幕的屏障，爲天際塗上幾筆淡雅的'酡紅，好似天羞澀的胭脂。我擡起手捧過今天最後一絲陽光，小心翼翼，擔心它會從我的手中掙脫消散。這是最後一捧尚有餘溫的陽光，我將它合攏於手心，緊貼胸膛，春暖隨即在心中暈染開來。
操場上，三三兩兩的學生或漫步或慢跑在跑道上，盡情擁抱自然，釋放一天的疲勞；籃球場上，男生三五成羣地奔跑、運球、轉身、投籃，洋灑着滿頭汗水，每個勁作都是那麼連貫瀟灑。無一不彰顯着春的活力。
此刻的數學樓，正沉默地矗立在斜陽餘暉之中，端詳着柏油路上自己的倒影。一羣鳥兒正怒扇着翅膀，排着整齊的隊列從樓項飛過，真是“春風粵鳥歸巢樂”。
原來，放學後身邊沿途的風景，也可以如此美好。
放學後作文4
“叮…”放學了!我記好作業，收拾好書包，又把椅子放到桌子上，背上我那半圓的'、米黃色的書包，回家嘍!
當我走到校門口時，那裏已經人山人海。我擠出人羣，唱着《如今家鄉山連山》，來到了家門前，拿出了家門鑰匙，開了門，掏出記作業本，一看，我原本很高興的心情立刻“咯噔”了一下，媽呀，這麼多作業!有複習第一單元、默寫《新月》、做練習題…我立刻掏出本子，寫起了《新月》:新月一彎，像一條小船。我乘船歸去，…。寫完了，又馬上拿出《國小生閱讀訓練80篇》，寫起了《守時》。兩個小時後，我終於寫完了作業。
“唔，可以玩了!”我高興地說。
放學後作文5
叮鈴鈴 放學鈴一響，我們這羣籃球小將便急匆匆地衝出一片譁響的教室，奔向學校的.籃球場。
分好隊，比賽就開始了。
張三拿了球，就準備突出包圍，球在他手上就像一隻靈活的小鳥，左飄右飄，飛過兩個包圍的對手。他傳球給了我，我不敢怠慢，我手左右拍擊，腳步不停。球在我身邊遊走，卻沒被對手搶走，進了三分線，我又運了幾步，到了合適的位置，我停了下來。球拿在手中，左手托住球，奮力一投。球在框中彈了一下。我心說：進啊，進啊!球又在圓框轉了幾轉，終於落進了框中。
對方發球，李四拿了球，左運一下，右運一下，瞬間突破了包圍，他站在三分線上投了一球，砸在框上，卻彈了出去。這時，對方張三接住了球，又投一球，球穩穩地打進框裏，對方得兩分。
我又把球給了張三，他一回頭，還給了我，我像一把長劍一樣刺了過去，突然停住，又往上一投，球彈了出去，出了界。
這時張三要回家了，於是我也回去了。
放學後作文6
今天下午，我同幾個文學社的大姐姐一起走出校門口去採風。
看見有的家長坐在欄杆上；有的扶着自己的自行車；有的踏着方步……
忽然，一隻皺巴巴的手從背後拉了我一下，斷斷續續地說：“小姑娘，數、數奧班、班的'有沒有放出來？”
我說：“數奧班的放得比較遲，您就先坐會兒吧。”我轉過頭，原來是一位頭髮已白花花的老奶奶。
說完我就去上文學社了。
大約四點半左右，我們放學了，只見那位老奶奶和她的孫女還一起走在回家的路上，老奶奶手裏拿着衣服、書包，可她的孫女手中一件東西都沒有，蹦蹦跳跳地走在前面。
我想長輩們的這些愛是無私的，是免費的，我們該怎麼珍惜它呢？
放學後作文7
明天就是六年級的畢業考試啦！潘老師然我們把教室整理一下，好讓方便他們考試。
“第四組掃地，其他同學到外面去。”潘老師說道。什麼？我們組，太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的.桌子移到教室後面去（可能只需要用到三組的桌子吧），然後我拿起掃把開始打掃，接着就聽到潘老師對着外面喊道：“第三組的人進來拍桌子。”哈哈，老師還是公平的嘛！剛纔第三組的人還那麼囂張跋扈的呢！哼，現在還不宜樣乖乖進來幹活。
該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢，突然，一羣六年級學生一窩蜂地擁進來，我們“嚇”的連忙讓道，趕緊跑門外面去了，站在窗戶旁看着他們究竟幹嘛，估計他們是先來看看明天考試的位置的吧。要回家了，等等，我心裏一驚，好像落下什麼事沒做，哦，對了，語文家作忘抄了，我往黑板上端詳了一陣，算了，偷個懶，還是在小滴答上問一下吧！
放學後作文8
放學後，我一個人走在路上，覺得有點無聊，便隨腳踢起一塊小石子。
“啪！”飛起來的石子打在了前面一位老大爺的身上，我嚇得趕緊跑過去。
“大爺，您傷着了沒有？”
“沒事，以後小心點。”他捂着手淡淡地說，然後將手擦了擦，抓起了地上的一把耙子。
我湊上去試探着問：“大爺，您是養路工吧？”
“說是就是，說不是就不是。”老大爺的`話讓人摸不着頭腦。
“養路這工作很辛苦，那您一年能掙很多錢吧？”我繼續問。
“錢？”他一愣，隨即笑着說：“我有工資。去年，我退休後，整天呆在家裏悶得慌，正巧碰上這段路需要人管，我就攬下了這活，一來可以活動活動筋骨，二來可以爲人們做點事。”噢！原來是這樣。
我擡起頭望着這位老大爺，他穿一身洗得發白的藍色工作服，臉上刻滿了皺紋。回想起剛纔他對我的寬容，我不由得對這位老大爺產生了敬意。
放學後作文9
每天我最開心的時候就是放學的時候，大家排好隊，到校門口等着媽媽來接我，媽媽早早地在外面等我啦！見到媽媽我有好多話要對媽媽說，每天我在學校都過的好開心，雖然我有時拼音還記得不太熟，數學偶爾粗心做錯了，呵呵，我嘰嘰咋咋的說，媽媽耐心的'聽。
最後媽媽會問今天晚飯想吃什麼，我會說隨便你燒吧。因爲我知道媽媽在做菜方面跟我一樣，都在學習階段，以前都是奶奶燒的。媽媽常說她要跟我一起進步呢。她要學會燒好吃的飯菜，我要好好學習。
放學後作文10
同學們整整齊齊地排好隊，大家緊緊跟着吳老師的步伐，歡快地走出校門—又是一天的放學時間了。
今天我的心情特別愉快，猜猜爲什麼？因爲今天媽媽會來接我，由於她平時工作繁忙，難得來接我一次！剛走出學校大門，我就遠遠看見媽媽，她穿了一件綠色的上衣，黑色的裙子，正站在我們班放學點的位置。
“老師，再見！”“同學們，再見！”吳老師大聲和我們道別，我剛要轉身離開，媽媽卻被吳老師叫住了，老師對媽媽說：“這孩子的作業本實在是太髒！書寫也很潦草！”媽媽連連點頭說：“好的，好的，我一定嚴加教導，讓他改正。”而我在一旁羞愧地低下了頭。
回家的路上，媽媽邊走邊對我說：“書本是我們學習的朋友，我們是不是應該像對待朋友一樣珍惜它們？字是一個人的`顏面，也是可以代表一個人的標誌！是不是應該把它寫好？”聽完媽媽的話，我暗暗下定決心：一定改掉這些錯誤！文/張軒翊
放學後作文11
放學的鈴聲響了，我背上書包，走到教室門口，看見媽媽笑眯眯地向我走來，我不禁驚訝起來。
我和媽媽剛走出校門，就看見人高馬大的爸爸在人山人海的人羣中四處張望着。我一下子撲到他身上，剛開始把他嚇了一大跳，後來看見是我纔沒有那麼緊張。看見爸爸，我更加吃驚了。媽媽故意賣關子地說：“這裏還有幾個人哦！你猜猜看！”我非常不喜歡媽媽賣關子，所以就絞盡腦汁地想呀想，想呀想，我實在想不出來，就要求媽媽快點兒告訴我。就在這一瞬間，從人羣裏走出了一個熟悉的`人，我定眼一看，原來是奶奶。奶奶的背後又走來一個人，是姥姥，姥姥還抱着一週歲大的弟弟。我和奶奶越走越近，發現奶奶的臉上增加了許多皺紋，頭上的白髮也越來越多，背也比以前彎了很多，像一張弓，現在是一個地道的駝背。奶奶說我長高了許多，可她卻老了許多。
晚上，我興奮地睡不着覺，因爲放學有那麼多的人接我，這還是第一次呢！
放學後作文12
噹噹噹！出了校門真是好，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，黃昏市場美食一道道，可惜口袋空蕩蕩，看得到吃不着，只好回家找媽媽報到。
我拔腿快快跑，媽媽！我的肚子咕嚕咕嚕叫！媽媽趕緊到廚房煮出一桌營養美食一道又一道，我一口接一口，讓我愛不釋口！吃飽大家快快跑，媽媽氣得破口大罵，大家趕緊收洗碗盤，我去浴室洗香香。水龍頭如麥克風唱着抒情的.歌曲，唱得越來越陶醉！拿着粗糙的澡巾刷呀刷！刷得全身紅通通，紅得像根大熱狗。撲通！熱狗跳進大浴缸，內心壓力消消去，泡澡水溫暖身體全身放鬆懶洋洋。
咕嚕～濳到海底去探險，水草姑娘扭腰擺臀要水舞，熱帶魚穿上最時髦的彩裝，海馬載着趕十二點的灰姑娘……突然找到一個大塞子，啵！水咕嚕咕嚕跑進無底洞，天旋地轉，我回到現實的世界上。哇！放學後，吃飽飯，洗完澡，擦拭身體、穿上睡衣，另外一場最舒服、最放鬆的時刻——夢鄉，又即將展開了！
放學後作文13
今天下午放學以後，爸爸帶我去學校附近的體育場玩。剛到體育場，就遇到了我的'好朋友吳佳麗、王夢婷等人。吳佳麗拉着我，叫我和他們去玩遊戲。我們跑到了草坪上去玩過家家。左雲雷當“爸爸”，王夢婷當“媽媽”，楊永濤當“哥哥”，周妍當“ 大姐”，吳佳麗當“二姐”，我當“小妹”。我們玩得可開心啦！我們撿來了許多小石子當“糖果”，採來了許多小草當“菜”，過起了一家人的開開心心的日子。忽然來了一羣比我們大一些的小朋友，說草是她們採的，可是明明就是我們採的呀！我們有點害怕，就換了個地方玩，左雲雷生氣地說要把那幾個小朋友殺了，王夢婷說不能殺人，她還說要把左雲雷說的話告訴老師。
然後我們又玩了一會兒沙子，我們正準備去學校洗手時，爸爸來找我了。我忘了跟吳佳麗他們說再見，就跟爸爸回家去了。
放學後作文14
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學背起書包排好隊一起走出了教室。教室裏的一切都沉睡了，窗外的大樹如同靜止了一般，樹葉沒有動一毫米。黑板上還有一點水跡以及粉筆痕，每一對桌椅都像一個個士兵一樣。這時一隻飛鳥從窗外飛過，接着，又一隻飛了過去，它一個俯衝飛向地面，不見了。同學們呢？他們許多人已經回家，但也有一些還在校門口等待父母。紅綠燈一閃一閃，一輛車飛馳而過，像一隻獵豹。漸漸的`，天累了。只有校園中的教具安靜地躺在盒子裏。一切都顯得那麼安詳。
放學後作文15
放學了，媽媽把我接回家，“寶貝，趕快去寫作業，媽媽給你做飯去。”放學後的交響曲馬上就要開演了。
我去書房把作業本拿出來，靜靜的寫作業，只能到“刷刷”的寫字聲。突然，聽到“咚咚”的`敲門聲，原來是爸爸下班回來了。爸爸和媽媽一起到廚房，邊做飯邊聊天，發出了許多聲音：“刷刷”的洗菜聲、“咚咚”的切菜聲、“刷啦刷啦”的炒菜聲。這一切還只是交響曲的開頭。
我寫完作業，剛準備伸伸懶腰。媽媽說：“開飯了！”這是我最喜歡聽到的聲音，每次聽到都會覺得口水“嘩嘩”直流。吃完飯，媽媽給我檢查作業，媽媽的嘮叨又開始了：“劉雨荷同學，你這道題怎麼又做錯了？重做！”爸爸在一旁偷偷的笑我，我生氣的瞪他一樣。哼！交響曲到了最高潮。
該睡覺了，媽媽給我講着動人的故事，慢慢進入了甜甜的夢鄉。此時，交響曲也該收尾結束了。
這就是我們家放學後的交響曲，你們覺得有意思嗎？