在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的合唱的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
合唱的作文1
當孩子們聽說還有慶六一合唱比賽的時候，每個人臉上都洋溢興奮的表情，既有爲了自己節日慶祝的激動，也有爲班級爭光的動力。是啊，前段時間的廣播操比賽中，我們沒有獲得任何榮譽，讓孩子 情緒低落了一段時間。終於，又有了展示自我的機會，
於是，孩子就開始着手準備，唱歌、做手勢、打扮自己，很大的功夫。雖然有的時候，需要頂着太陽去訓練，但沒有一個人都太多的怨言。因爲，他們的心中只有一個聲音，爲了班級榮譽而奮鬥。然 而，就在這個關鍵的時候，我因爲個人原因並沒有陪伴在他們身邊，曉會一直不辭辛苦地指導如何唱歌，排練自己的隊伍。
終於，在比賽的`時候，當我看到他們的表演的時候，心裏十分欣慰，因爲在這短短一天的時間裏，他們的動作能做到這樣，已經相當不錯了。當比賽結束的時候，不斷有孩子問我能得多少分?我也不 清楚了，心裏也敲着小鼓，千萬要得個獎啊!最後，我們得了三等獎，班裏的學生高興地都蹦了起來。但他們並不知道，三等獎已經是倒數了。
撇開比賽的成績，孩子們在整個過程的付出，可以看到他們已經開始有了班集體的意識，願意爲了班集體的榮譽而努力。這就是一個進步!
我相信，三五班的孩子會在他們自己的成長軌跡上，爲班集體的榮譽畫上絢麗的內容!
合唱的作文2
齊鳴之音
狼煙起，江山北望
身披鎧甲，泰然昂揚，氣勢磅礴，雄渾豪壯！我身處金甲之中，聆聽集體的合唱。任《精忠報國》奏響，巋然高歌，我中華兒女當自強。
回想紅五月班集體展演排練初期，隊列鬆散，人員鬆懈，隊形難以排布，一片混亂。忽而，我聽見有人嘶啞着嗓子鼓舞大家，耳畔的話語若浮金，似玉璧，靜了，靜了。眼中的輕視，流動出璀璨的堅定，集體在共鳴！
輕闔雙眼，睜開，撞盡一簾火紅的.帷幕，心間浮起幾分感動，含着淚和上集體齊鳴之音。
我願守土復開疆
獄中豪音
鮮紅的布匹，紛雜的針線，雜漆的牢獄，昏沉的環境
快快快，黎明將至一封信，萬里之外傳來，帶來希望，帶來光明新中國即將成立！
被這喜悅撲了個滿懷，一衆人員手足無措地預備着，準備着慶賀。紅旗？五角星？好啊！裁雲摺紙。從那瀝過鮮血的紙縫中抽出珍貴的絲線，想着磅礴紅日，想着晶亮繁星，一面獄中紅旗在鮮血之上築成！
彼時國歌響，紅旗飄。獄中勇士緩緩合唱，參差不齊。稚嫩或滄桑，清亮或沙啞。
起來，不願做奴隸的人們
中華合唱
靜寂，人煙寥寥，最初的硝煙戰場，便是此。
居家、隔離、禁止出門！響亮的領唱出現，和音緊隨其後，大部隊聽指揮：守規則、戴口罩、做防護！奔騰不受控制的患病音符，逐漸平息！
昂揚的合唱，譜成平和而牽動人心的樂章。一曲終了，掌聲響徹海外，撼動雲霄。這便是我中華兒女磅礴之音，一曲用汗水和淚水交織的合唱！
樂曲不止，合唱未息。聲聲高昂之音匯就這片偉大的土地，奏響這精彩的合唱！
合唱的作文3
“把腰帶繫好！”“看看你這褲子！”教室裏迴盪着金老師的聲音，平時溫和的金老師，怎麼會變成這樣呢？原來今天就要大合唱了，而男生的衣服不整齊，老師當然要生氣。但女生可好了，在金老師的辦公室更衣，我們男生卻在這裏“吃苦”。
我們急忙換完衣服後又急匆匆地帶着到外面排隊。我們來到操場，活動剛開始，大家立即找到位置，坐下觀看。
“課堂亮亮，心窗亮亮，我們像小魚暢遊大洋，知識大洋讓我豐富，科學大洋爲我向往……”我悠閒地聽着，心想：肯定沒我們唱得好，一開始，聲音有點兒小也有點模糊，但是後面聲音開始變得清晰起來，大起來。
接下來是六二班的表演。當他們唱到“樂學的興致”時竟然把這裏唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的，連歌詞都唱錯，排名肯定不高。
過了好一會，我最期待的`六九班上場了，因爲我想看看我表姐能“奏”出麼笑料，平時她個人比較靠譜，就唱歌方面不太行。
沒想到，他們唱得如此甚好，一點雜音都沒有，這可叫我目瞪口呆。
……
經過漫長的拼搏後，終於到我們了，我想這時大家都十分緊張，但我底氣十足。我個人認爲我們的歌聲十分嘹亮。唱完之後真是身滋潤，心舒暢啊！
這次活動代表了國小生的精神，也是我們陽光滿溢。
合唱的作文4
每次聽到歌曲，我都會忍不住想起自己合唱團的往事，想起來還真是酸甜苦辣——味味俱全啊！
酸：我一心想到高聲部去唱歌，在面試前幾個星期一直在練高音，直到爸媽要睡覺了才肯罷休。面試前一晚，我和弟弟到ＫＦＣ飽餐了一頓，早早就睡了，不料，第二天起牀時，嗓子隱隱的痛。呀！上火了，由於咳嗽，唱不了高音了，被迫降到了低音部，當時心酸酸的.，象打翻了的陳醋。
苦：表演前幾天，老師爲了讓我們的表演成功，每天一放學就要去合唱團加工，每天都唱着那枯燥的歌曲，一唱就唱兩個小時，休息時間只有短短的三分鐘。那滋味，別提了！
辣：記得有一次，老師抽查歌詞背誦情況，我想到八十多號人怎麼可能會抽中我呢？我看都沒看歌詞，就來到了合唱團。"ＸＸＸ，ＸＸＸ，ＸＸＸ上來背誦歌詞“呀！怎麼可能？我踩了狗屎運嗎？80多個人抽3個都能抽到我？我的臉上辣辣的。
甜：當然，去合唱團還是有甜頭，記得那次去表演，省長，副省長，市長………都來觀看，我緊張極了。音樂響起時，我竟忘詞了，但是，聽着周圍的朋友，一股勇氣迸發出來！我進入了一種狀態。清脆，嘹亮，動聽的歌聲從我口中流出來…………一曲結束，觀衆席上掌聲如雷，市長還衝我們點了點頭呢！那滋味，別提有多甜了！
合唱的作文5
七月的某一天，俞老師告訴我們一個好消息說：“八月份我們要舉行合唱比賽。”聽了這個消息，教室裏立刻沸騰了起來，大家開心極了，太好了，俞老師從說：“從現在開始我們要努力的排練，爭取拿一個第一名。”
接下來的一個月裏，我們努力的排練，像我們唱的那首歌一樣，一開始我前面幾排的男同學被趙老師叫到了他的旁邊，那幾個同學唱的不是很好聽，特別是楊炎棟他還一直吼，這可讓我們哭笑不得，趙老師讓男生下去女生上來，唱的不錯趙老師微笑的`對女生說。特別是幾個合唱團的時間過得真快呀！下課鈴響了，我們飛快的奔向教室，就這樣我們每天都會抽出時間來不斷的練習，合唱，就這樣，一天比一天唱的更好了。雖然每天都很累，但是我們心裏特別開心。
時間就這樣一天一天的過去了，您比賽的時間也越來越近了，聽俞老師說，如果唱得好的話可以給，每人兩塊巧克力，一根雪糕，還可以免做作業。大家聽了心裏樂開了花。
到了比賽的那一天，比賽是根據抽籤來決定的，我們抽到了最後一個。意味着我們還有時間，去準備。我們是壓軸表演。經過一輪輪的表演，終於輪到我們上場了。我們懷着激動的心情來到了舞臺上，我們齊心協力把這首歌唱完，女生跳舞也跳得非常好看，尤其是黃嘉文被托起飛翔的動作，在排練的時候，她有一次不小心摔下來了。但是她沒有哭，繼續努力排練。今天終於把最完美的動作展現在大家眼前。臺下一片熱烈的掌聲。
功夫不負有心人，我們的努力沒有白費。成功拿到了第一名。
合唱的作文6
星期四上午，學校舉行了五年級迎新年大合唱比賽。
我們對此都十分關注，班主任爲了我們有一個好成績，把歌挑了又挑，選了又選，讓我們背得滾瓜爛熟，才能參加，因此我們都十分認真去對待。
爲了比賽，周老師對我們的要求十分嚴格，動作改了又改，還讓我們唱與別班不同的歌曲。
星期四早上，金老師給我們畫了裝，戴上了道具試了一遍才露出了笑容，但是她依然有些不放心。
進入報告廳後，我們按照指定地點入座，我班第五個表演，臨近第一個，所以我時時刻刻都在做準備。
輪到我們比賽了，我們來到門口排好隊，準備入場，老師在隊伍前耐心的`指點與提醒我們，周老師也對我們說：“待會你們比賽時，大家注意一下我，我在臺下用手勢告訴你們該快時快，該慢時慢，記住啊！”
上臺了，我的心一下子緊張起來，但我心想：金老師爲了我們大合唱的成功，費盡了心思，我們因該好好表現才行如果失敗了不但對不起老師，也對不起自己的努力。
我想着想着便上了臺，站好位置，肅立在臺上，靜靜地等待音樂開始。等主持人說完話後，音樂便響起，我們洪亮的歌聲也響了起來，在響亮的歌聲中，我忘記了自己，忘記了自己在比賽，投入了一切感情，在大約五分鐘後，音樂結束了，隨之第二首音樂想起，大家的頭也跟着音樂節奏搖擺起來，前奏奏完後，我們開始婉轉的歌唱，還做起了動作，臉上帶着微笑，在優美的動作與婉轉的歌聲下，我們唱完了整首歌，但是快了好幾拍。
這一次雖然是第一名，但是這是險勝，這說明我班的音樂基礎不夠好，我們得好好地打好音樂基礎。
合唱的作文7
盼望着，盼望着，大合唱比賽終於到來了！
爲了慶祝“六一”兒童節，我們學校舉辦了“把歌獻給黨，好歌大家唱”的大合唱比賽。每個同學都能在舞臺上表演，大家都顯得格外的激動和興奮。
5月26日傍晚，我們都在學校飯堂吃晚餐。大家迅速地吃過晚飯，馬上回到低年級閱覽室化妝。陳默媽媽、胡嘯媽媽、盧雨桐媽媽、王涵媽媽還有陳老師給我們化妝。只見穿着整齊的校服、佩戴上紅領巾、化完妝後的大家顯得特別漂亮，特別神氣。
晚會快開始了，我們也一切準備就緒。我們排着隊伍來到操場指定的位置坐下。
我擡頭一望，五彩繽紛的燈光照射在舞臺上，多麼的.耀眼呀！操場上人山人海，家長們把我們重重包圍了，多麼熱鬧呀！
我們班是第一個上場，大家排着整齊的隊伍，笑容滿面的走上舞臺。我們大家同心協心，做到眼神統一，動作統一，歌聲整齊地唱完了《共產兒童團團歌》和《快樂的節日》，贏來了熱烈的掌聲和歡呼聲。我們班演出完畢了，就有序地走下舞臺，大家才鬆了一口氣。
緊接着是其他十七個班精彩的表演。我們靜靜地坐在自已的位置上欣賞大家的演出，多麼美妙的旋律，多麼動聽的歌聲。不知不覺地比賽完畢了。
比賽結果都出來了，我們班取得了最佳表演獎。給力的二（1）班，我們以你爲榮！
合唱的作文8
學校“小海豚合唱團”即將去參賽，每一個人的心裏都像住進了一隻橫衝直撞的小鹿，興奮得怦怦直跳，練習了整整三個月，不就是爲了今天能夠取得一個好成績嗎？
清晨，我們早早地練好聲後，便趕往參賽場地——北侖中學。因爲是第二個出場，所以容不得我們浪費一分一秒，匆匆地練唱了兩遍便謹慎地走上了舞臺。
燈光在一剎那間變得柔和起來，兩位老師穿着華麗的演出服走上舞臺。見到同學們都準備就緒，羅老師開始彈奏了。那悲傷的音樂，撥動着我們的情緒，大家深情地輕輕吟唱起來，彷彿在向觀衆們講述一個迷途孩子的故事：“天黑了太陽還會來，孩子你何時纔回來，那黑黑的'盡頭你害怕嗎？可有人牽着你的手。”
我們都動了真情，演唱得特別投入。坐在觀衆席上的評委們也連連點頭稱讚。
一曲終了，指揮楊老師用手勢提醒我們，大家臉上那悲傷憂鬱的表情頓時消失得無影無蹤，隨之換了一副休閒的姿態，唱起了第二首參賽曲目《南屏晚鐘》。當唱到主旋律時，我們情不自禁地跟着音樂的節拍搖擺起來，還一邊打着響指，露着微笑：“我匆匆地走入森林中，森林它一叢叢。”
好似每一個音符都在我們的眼中跳躍着，快樂極了！氣氛漸漸緩和起來，將每一個人都帶到了輕鬆的狀態。
在一片雷鳴般的掌聲中，我們謝了幕。雖然最終我們只得了銀獎，但我們已經很滿足了。“臺上一分鐘，臺下十年功”。是合唱鍛鍊了我們的膽量，增強了我們的團隊意識。
合唱的魅力無窮無盡！
合唱的作文9
這週四是我校的合唱比賽，在比賽即將到來之前，我們自是萬分緊張。
在比賽之前，我們練習了一下。這次合唱比賽的歌曲有兩支，一支是必唱的共同長大，另一支是抽籤抽出來的大中國。還有，比賽的'出場順序也是抽籤抽出來的，沒想到的是，我們班居然是要第一個出場表演的，不免更緊張了一些。
要輪到我們上場了，我們先來到比賽的地區（多功能廳）做準備。我們來到了那兒，看見一年級還有最後一個班未唱完。於是我們就可以先放鬆一下心情，順便參考參考。
那個班上了場，開始唱歌，只聽他們歌聲嘹亮，氣勢也很強。他們唱完了，該我們上場了。
我們按照賽前排好的隊形站到舞臺上去，看見臺下的人甚多，我們都站着一動也不敢動，一句話也不敢多說，甚是緊張。生怕給評委瞧見，扣分。
開始演唱，必唱曲目唱的還挺好，再加上不錯的表演，那自是更好了！第二首抽籤抽出來的曲子，情況可不大妙啊。那首曲子，我們沒有什麼動作。從臺下來看，我們就類似是一羣木頭人了。
雖說是跟着伴奏唱的，但是伴奏也有歌詞，也就是說，唱這首是最簡單的，只要跟着這些詞唱就可以了。可偏偏我們班犯了一個連傻子都不會犯的失誤，跟着歌詞都能唱慢了幾拍。最後，總算唱完了，趕快下臺呀！
這次合唱可搞砸了，不知道會得到怎樣的成績，總之，我肯定希望得到的是好成績！
這次合唱比賽，大家都應該出力了，所以成績不算太重要，重要的是，我們都盡力爲自己的班級增光添彩了。
合唱的作文10
踏入竹林，夾帶着絲絲雨露的空氣迎面撲來，微風那一波又一波的喘氣聲傳入我的耳中。
坐在一根彎曲的竹子上，閉上雙眼，漸漸地，我彷彿成了它們中的一員，腳下長出的根深深地扎進泥土中，雙手變成了枝幹，冒出了許多竹葉。流動的血液在那一刻就像是靜止了，不再流動，變成了汁液。
“唦唦唦”那是高聳入雲的竹葉的發聲，“砰砰砰”那是相鄰竹子發出的和聲。“嘰嘰嘰”那是交響樂團主唱，鳥兒甜美的歌聲，“呼呼呼”那是指揮官微風，它在我們之間遊蕩着，就像個檢察員，督促着我們，它在我們之間碰撞，好似伴奏者，與所到之處的竹子發出完美的合聲。
突然，遠處傳來了雨妹妹的`聲音，緩緩朝我們走來，這時，地上的樂團也要加入合唱了。一條條細長的雨絲猶如粗壯的木棍，大地奇妙的成了大鼓。“啪啪啪”樂曲再次響起，微風充當了古琴手，輕輕的撥動着琴絃，發出清脆的響。
隨着一聲粗重而又低沉的男低音傳來，雷爺爺出場了，那聲響可謂是響徹雲霄。閃電在空中畫出五線譜，音符在線上一閃一閃，歡快的舞動着，變化着……
不知什麼時候，雨妹妹，雷爺爺悄然離去了，太陽公公出現在西邊的雲朵後。金色的霞光透過竹葉，在地上投出魚鱗狀的光點。
玩了一下午的我，披着一抹霞光悠悠忽忽的走回家，竹林交響樂團的合唱在耳中久久不能散去，依舊盪漾着……
合唱的作文11
不知不覺已經到了"晨曦逐夢"下鄉的倒數第二天了，收到臨時通知說外宿生也可以回學校看我們的晚會，我和搭檔認爲:我們合唱社是一個不離不棄的大家庭，所以我們決定讓合唱社的31人同學都上臺表演。
由於之前說爲了學生的安全外宿生不可以回來參加晚會，我和搭檔就沒有安排外宿舍排練，現在突然加入外宿生確實給我們帶來了許多麻煩:首先，外宿生還沒學過我們的《青春進行曲》，要在一天半的時間內學會確實不太容易；其次，合唱社的31位同學其實沒有真正地合唱過一首歌，所以他們的'默契度可以說是爲零的。可是我們認爲這是一盒整體，不能分割，我們希望31位同學都上臺表演，所以我們接受了這次的挑戰。
令我欣慰的是:31位同學也沒有放棄，他們都非常配合我們，外宿生認真學歌曲，記歌詞，內宿生也是用盡她們的所有方法幫助外宿生。是他們讓我看到了希望。
其實我知道他們很愛這個合唱社，即使他們說我們兩個老師沒有文藝範，不像音樂老師，但我知道他們很好，很愛我們，不然怎麼會叫我們老嚴，老秋你？不然怎麼會天天追着我們的屁股要跟我們拍照呢？不然怎麼會帶他們自己家裏種的水果給我們吃呢？他們就是一羣口是心非的小可愛，現在快要離開這羣小可愛了，還真捨不得！不管怎樣，感謝遇見在合唱社遇見可愛的你們。
合唱的作文12
今天下午的興趣課，邵老師告訴我們到階梯教室去參加一年級合唱比賽，我們一聽都高興地歡呼起來。
到了階梯教室，我看到評委和一些大哥哥大姐姐早已經都到了，我們排好了隊站在後臺等着。
該輪到我們上場了，我和我的小夥伴們排着整整齊齊的隊伍走上了合唱臺。我們一個個手貼着褲縫站得筆直，面帶着微笑注視着前方。看到臺下有那麼多人，緊張得我手心裏冒汗了。
比賽開始了，古潤璐走到臺前高聲朗誦：“我們是共產主義接班人，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。請欣賞合唱《中國少年先鋒隊隊歌》”。我們的指揮李昕怡好像一點而也不緊張，只見她微笑着擺好了指揮的姿勢，然後向給我們伴奏的音樂顏老師擡手示意。緊接着優美動聽的音樂聲響起來了，我們跟着指揮李昕怡的`節拍放聲歌唱：“我們是共產主義接班人……”我們清脆響亮的歌聲在階梯教室裏迴盪，唱着唱着我已經完全忘記了剛纔的緊張，我偷偷往臺下一看，只見評委老師和小觀衆們都面帶微笑靜靜地聽着，好像聽得入了迷。
隨後我們又唱了《保護小羊》。這支歌我們唱得活潑動聽，好像在向大家描述小動物們爲了保護小羊一起喝大灰狼作鬥爭的情形……
我們的歌唱贏贏得了一陣陣熱烈的掌聲。比賽結束，邵老師非常滿意，一個勁兒誇獎我們表現真棒，同學們心裏可自豪了！
合唱的作文13
那一天，陽光明媚，天空湛藍，一朵朵祥雲飛在頭頂，彷彿在預示着我們的合唱比賽將取得圓滿成功。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這次合唱比賽，我們班精心準備，認真訓練，終於要大顯身手了。同學們個個精神抖擻，蓄勢待發。作爲這次合唱比賽的指揮，我責任重大，心開始怦怦直跳起來……我在心裏不斷地安慰自己：合唱比賽主要是考驗同學們之間團結與默契，不要自亂陣腳。爲了班級的榮譽——要沉着、冷靜！
我們穿着整潔漂亮的班服，面帶微笑，協調有序地走上舞臺，排好隊形。我向評委鞠了個躬，轉過身來擺好指揮的姿勢。首先是莊嚴的《國歌》，伴奏響起，我跟着音樂的`節奏右手在上，左手在下地揮動着。當唱到“起來，起來，起來！我們萬衆一心”時，我激情澎湃，指揮有力，同學們受我的感染，也唱得特別雄壯有力。接着是優美動聽的校歌《雛鷹飛翔》。隨着伴奏，領唱洪承煜亮起了他的“金嗓子”：“滔滔錦江水，奔流不息，悠悠西湖情，教澤綿綿……連綿紫雲巖，山巒疊翠，悠悠實小情，桃李芬芳……”我的身體情不自禁地跟着音樂，有規律地左右擺動起來。同學們也跟着我左右擺動起來。我們左右搖擺，如一朵朵爭奇鬥豔的荷花，隨風搖曳，好一幅動感的畫面……同學們唱得那麼認真，那麼深情，早已把剛上臺的緊張情緒拋到九霄雲外了。最後，我們以一首歡快的《小螺號》爲這場合唱比賽畫上圓滿的句號。
天彷彿格外藍，陽光彷彿更加燦爛，我忘不了那一天，忘不了激動人心的合唱比賽！
合唱的作文14
從一年級到現在，在我和同學們之間發生了許多的事情，有一件事讓我忘不了。那是一年級的一天，老師問我們誰唱歌比較好的舉手。全班安靜極了，只有我和王晶瑩自告奮勇的舉了手，於是老師就叫我和王晶瑩參加唱歌比賽。
下個星期就要比賽了，我們要抓緊練習了。
放學前，我和王晶瑩商量去誰家練習，結果說好做好功課到王晶瑩家練習，誰知去了之後才發現她家的VCD壞了，沒辦法只好去我家，在家，媽媽幫我們找了好多小朋友的歌，我們選了半天，我選了娃哈哈，王晶瑩選了小燕子，我們又爭了好久，還是決定不了，媽媽說你們是合唱還是獨唱？要快點了，時間不多了，我們想了好久，決定還是唱小燕子，於是我們對着話筒，看着VCD唱着，可是真難聽，怎們回事？原來我們倆個沒有配合好，一個快，一個慢，自己管自己唱，媽媽說：“你們要有合作精神，你們是要表演合唱，要唱的`整齊才行，這樣只管自己唱，是不行的，這樣唱觀衆會被你們嚇跑的。”
原來唱歌也要相互幫助，相互合作才行，於是我們又開始練習，這下我們注意了，漸漸的我們越唱越好了，經過幾天的練習，我們合作的也更好了。
可是就在比賽的前一天，我們在作最後的練習時發現，我們的喉嚨都有些啞了，哎呀，這怎麼辦啊，媽媽叫我們別唱了，保護一下，還給我們吃了潤喉糖，希望比賽的時候別出問題。
第二天比賽開始了，站在臺上的我們卻只能張着嘴發不出聲音了，比賽結束了，我們沒贏。
可是從這次唱歌比賽，這件事讓我懂得了一個道理：在集體中我只是很小的一份子，有些事情光靠我一個人的力量是不行的，必須是大家互相幫助，互相配合，才能做好。
合唱的作文15
今天，我們二年級組要舉行“合唱節比賽”，我心裏十分的激動。 早晨鬧鐘一響，我一骨碌就從被窩裏爬出來，穿好比賽的服裝。迅速刷牙洗臉，好讓媽媽給我化妝。媽媽早就把化妝品準備好了，我配合着媽媽認真地化妝，不一會兒功夫，就畫好了。我對着鏡子看看自己，多帥氣呀！心裏暗自樂着，今天一定要好好表現。
到了學校，老師和同學們都誇我真有精神，我聽了，微微一笑。終於要到比賽的時間了，我們拿着點贊牌和小塑料凳子，排着整齊的隊伍來到了塑膠操場。我們按照老師的要求安靜地做好。在主持人的主持下，比賽拉開了序幕。
首先是六班的'精彩表演，看着他們個個認真、大方的表現，我的心裏不免有些緊張。一個班一個班接着精彩的表演後着，我用手撫摸着自己的心口，告訴自己：千萬別緊張，一定要好好表現，爲班級增光。終於輪到我們班了，我們大方地走上比賽臺，展示自己最美的一面。臺下不時地發出讚美聲，大家更有信心了。
表演開始了，伴隨着音樂聲，我和周玉潔激情地朗誦着。雖然面對很多觀衆，但我的心裏感到是多麼的自豪。伴着美妙的旋律，我們的歌聲清脆悅耳，唱響了整個校園，把我們的心聲灑向每個角落，迴響在操場的上空。陳老師在臺前用心地提示着我們，生怕我們出錯，我們沒有讓吳老師失望，大家表現都很用心，也無比的精彩。
比賽結束了，當宣佈我們班得到第二名時，我們班所有同學都激動得跳起來，勝利洋溢在每個孩子的臉上。我們有跟着陳老師懷着勝利的心情向教室走去。