在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的做人與做事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
做人與做事作文 篇1
這本書我看了覺得懂得了很多道理，人活着一天就得做一天人，盡一天責，就得講一天修養。只要一息尚存，修養就一刻也不能放鬆。從普通平凡的人提升到不普通、不平凡的人；從不普通、不平凡提升到超凡脫俗；再從超凡脫俗提升到鶴立雞羣與衆不同，這就達到了“做人”的最高標準，最高的藝術境界。
做事是做人的延續和體現。做人的價值正是在做事中不斷實現的。沒有做出事來，做人就是一句空話。正如我們的學習，每天發着豪言壯語，但不去腳踏實地地努力學習，那所有的理想都是空想。
做人做事心態很重要。愛迪生一個成功分式：成功=1%的天賦+99%的汗水。成功需要一定的天賦，但最終起決定作用的還是佔99%的“汗水”。99%的汗水，就是100%的心態。
我推薦這本書，希望大家能從這本書中品出“認真做人、腳踏實地”的真滋味。
做人與做事作文 篇2
“高調做事，低調做人”。這句話是一本書的書名，他一直使我努力向前駛去，步步走向成功的道路。
記得有一次，我語文成績拿了第一，便興高采烈地向媽媽報喜了。本以爲媽媽會興奮地表揚我，可沒想到，媽媽竟然板下臉來，對我說：“一次沒什麼了不起，要次次都這樣！作爲學習委員的你應次次都爲大家帶個好頭！”我心情一下一落千丈，反駁媽媽，“委屈”地自己嘀咕。媽媽似乎看穿了我的心思，拿出了那本《高調做事，低調做人》，並對我說：“等你看完這本書，你就會明白我爲什麼這樣說了！”
過不了幾天，我便把那本書看完了。我也隱約懂得了這其中蘊藏着的巨大道理：驕傲使人失敗，謙虛使人進步。
其實，當別人爲了自己的榮譽而沾沾自喜時，你卻在拼命努力；當別人拼命外顯，你卻在暗中積蓄；當別人恃才自傲，你卻虛懷若谷；當別人趾高氣昂，你卻誠惶誠恐。這便是成功的最好辦法，也是唯一辦法！
同學們，相信我！在不久之後，你便會脫穎而出！
做人與做事作文 篇3
“高調做事，低調做人”。這句話是一本書的書名，他一直使我努力向前駛去，步步走向成功的道路。
記得有一次，我語文成績拿了第一，便興高采烈地向爸爸報喜了。本以爲爸爸會興奮地表揚我，可沒想到，爸爸竟然板下臉來，對我說：“一次沒什麼了不起，要次次都這樣！作爲班長的你應次次都爲大家帶個好頭！”我心情一下一落千丈，反駁爸爸，“委屈”地自己嘀咕。爸爸似乎看穿了我的心思，拿出了那本《高調做事，低調做人》，並對我說：“等你看完這本書，你就會明白我爲什麼這樣說了！”
過不了幾天，我便把那本書看完了。我也隱約懂得了這其中蘊藏着的巨大道理：驕傲使人失敗，謙虛使人進步。
其實，當別人爲了自己的榮譽而沾沾自喜時，你卻在拼命努力；當別人拼命外顯，你卻在暗中積蓄；當別人恃才自傲，你卻虛懷若谷；當別人趾高氣昂，你卻誠惶誠恐。這便是成功的最好辦法，也是唯一辦法！
同學們，相信我！在不久之後，你便會脫穎而出。
做人與做事作文 篇4
誠實，是一種非常寶貴的品質，也是金錢買不到的。而我們做人，首先需要的就是誠實。
有一次，老師走進教室，開門見山地說：“同學們，快準備一下考試所需要的東西，馬上進行考試。”同學們聽了，就把所需要的東西放在桌子上。
當試卷發下來，拿到手上，我一看，心裏不由地心花怒放：哈哈！試卷上的題竟然這麼簡單，這不明擺着讓我撿分嗎。於是，我抓起筆，低頭寫了起來。寫完後，連檢查都沒有檢查，就交卷了。
第二天，老師把試卷發了下來，接到試卷的同學們都非常高興，輪到我了，一個刺眼的數字印在我的腦海裏——只有可憐的89分，怎麼回事？怎麼考的這麼差？
老師看到大家都拿到了捲紙，看了我一眼，意味深長地說道：“大家都拿到捲紙了，今天中午回家讓家長簽字，下午來學上交”。
我在心裏想着：反正媽媽的字體我都熟悉，要不然……，免得回家又得被罵，想着，想着，我便自己拿起筆把媽媽的名字寫了上去。
第二天，老師把我叫到辦公室，問我這是誰籤的？我膽戰心驚、結結巴巴的說：“是，是我媽媽。”老師接着說：“你這次沒考好沒關係，但說謊可不好，這可是品質問題，它可是比學習成績還要重要啊。”
聽完老師的話，我的臉一下子紅了，突然間好像明白了些什麼，立刻滿臉羞愧地給老師深深地鞠了一躬說：“老師，對不起，我知道錯了，我下次再也不說謊了”。
這此經歷，讓我從此明白了做人要誠實的道理，以後，我一定要做一個誠實守信的人。
做人與做事作文 篇5
小到大，無論是家長還是老師都教育我們要怎樣做一個人。現在，我已經認識到了如何做一個好人，做對人們和社會有益的事。
我覺得做人首先必須要善良，要懂得感恩。善良其實是很簡單的事，內心多爲別人考慮一下。比如，扶一位白髮蒼蒼的老人過馬路是一件很輕鬆的事吧？可是有些人卻對他們不理不睬，讓老人獨自在馬路上着急等待。
我覺得誠信也是一個不可少的品質，要說到做到。有時候我們答應了人家的事情卻沒有去做，這樣就會失信於人。比如大家約在一個地方見面就要按時到達，可是你卻姍姍來遲讓別人在乾着急，這樣不守時也是失去誠信的一種。當然了，撒謊就更不應該了。撒謊是失去誠信最嚴重的一種，當別人相信了你的謊言，但後來又被揭穿了，這樣你就失去了一個人的信任。要知道誠實守信纔是做人的根本，在未來的生活裏真正成爲一個讓人值得信賴的人，你纔會得到別人的尊重和幫助。
自信和勇敢也是必不可少。因爲有了自信我們纔會更相信自己的能力纔會更奮發向上繼續努力，如果連自信都沒有的話做什麼都沒有信心，做什麼都會懷疑自己是否能做好，這樣就會喪失做事的動力。那麼勇敢呢，是我們客服心中恐懼的動力，有了勇敢纔會挑戰自我，突破自我，人生纔會得到創造。
這麼多年來家長和老師的教育使我受益匪淺，明白和領悟了很多做人的道理，相信這些會成爲我人生最大的財富。
做人與做事作文 篇6
人們常說“誠信是做人的根本”。我覺得正是如此。如果人一生都在撒謊、騙人的話，那這個人一輩子可能都沒有朋友。
有一次，我到好朋友林軒家裏去玩。回家時發現我的吊墜不見，我很着急，因爲那是十歲時奶奶送的。我把全家翻了個底朝天也沒有找到。媽媽說：“可能掉在林軒家了。”
聽完，我立馬向林軒家跑去，看見林軒正看電視。他看到我臉紅得像個猴子屁股一樣，便連忙問我怎麼了。我說我的吊墜丟了，可能是掉在你家裏了。林軒聽完有一點遲疑，然後馬上就幫我找了起來。在找的過程中他有點手抖，我也沒有特別在意。找了一個多小時，我們滿頭大汗，身上的汗水都可以擰成一杯了。
我急得快哭了，林軒說：“你別哭，先回去，我再幫你找找。”
第二天早上我像個熊貓一樣，林軒也像個熊貓一樣，黑着眼圈，眼袋也很大。我連忙上去問他：“吊墜找到了嗎？”他支支吾吾，像個犯了錯的小孩子，說：“李泓江，對不起，我騙了你，其實你走之後我就找到了吊墜，但是我覺得這個吊墜很好看，很想要，看到你這麼急，我還是想把它還給你，希望你不要怪我。”說着便從揹包裏拿出了我的吊墜，我也沒有責怪他，只是說吊墜沒事就行。我們兩個都笑了。
通過這件事讓我懂得了：人要誠實，雖然你以前撒了謊，
做人與做事作文 篇7
“人”字一撇一捺，寫起來容易做起來難。那麼我們如何才能做一個講文明的人呢？其實答案很簡單，從我做起，從身邊的小事做起。
文明做人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人……十字路口不闖紅燈；公共場所不亂扔垃圾；見到老師主動問好；同學有難熱情幫助；不小心撞到對方主動說聲“對不起”；這些都是文明行爲。
說到文明行爲，我不禁想起一個關於列寧的故事：有一次，列寧同志下樓，碰巧遇見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，正要退回去給列寧讓路。此時列寧和藹地說：“不必這樣，你端着東西請先上樓吧！”然後列寧緊靠着牆，等女工上樓了，他才下樓。也許有的同學認爲列寧是名人，講文明是理所當然的。那我就再舉一個我們班的例子：上週四我們班去唐寨山秋遊，很多同學帶了零食，可是同學們吃過零食以後，都能自覺地把食品包裝袋等雜物裝進塑料袋扔進垃圾箱。這兩個例子形象地告訴我們：不管是名人還是平民，只要你用心，都能成爲文明的主人。
人無德不立，國無德不興。由此可知，文明做人無論對個人還是對整個國家都是極其重要的，人離不開文明，就像植物離不開陽光，魚兒離不開水一樣。同學們，讓我們一起倡議：從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園處處開滿文明之花，讓我們的祖國一步步走向文明！
做人與做事作文 篇8
我行走在熙熙攘攘的大街上，我顯得無比藐小，被淹沒在人海里，我的四面八方人潮涌動，夾雜着一股令人窒息的氣氛。
突然，我聽到了一陣奇怪的聲音，那像是滑板發出的“呼呼”聲，但只不過那是一次又一次地響起，並略帶着一種揮之不去的悽楚。當那聲音漸漸和我接近，我身後的人讓開了一條半米寬的路，從中出來一個人，準確的說那是一個趴着的人，他的腿已然成爲擺設，他僅僅俯身在一塊滑板上，他用那隻右臂艱難前行，發出一陣又一陣“呼呼”聲。聽到這聲音的人避而遠之，所以讓出了一條路，他漫無目的地向前，他可能僅僅爲他的下一餐飯而擔憂，比起他，我算幸福的了……
我放慢了腳步，他到了我的前面，他穿的很破爛，身上不知有幾個窟窿，在這初春的天氣中他瑟瑟發抖，可他寒冷的何止是身體，還有他那顆永遠在寒風中顫抖的心……他的枯草似的頭髮蓋在頭上，蓋住了她臉上的滄桑，也許這樣人們就不能看透他的心了吧。
來來往往的人們很少注意到他，有人邊走邊打電話，從他身旁掠過，或許根本沒注意到他，或許不想去注意。還有的人看見了他，繞道而行，這也不能怪他們，因爲有太多人上過這樣的當了……
讓我不明白的是，今天有人在這裏揮霍，有人卻在爲了生存放下了自己的尊嚴；有人在這裏說說笑笑，有人卻被冷落在社會的陰暗一角；有人在爲自己的遭遇抱怨，有人卻默默忍受冷眼。更何況，今天是元宵節……
做人與做事作文 篇9
人簡簡單單的一撇一捺，能夠坦坦蕩蕩的，過完自己的這一生，也是一門大的智慧學問。
怎樣子做人才是真正的做人？
有人說做人應當頂天立地問心無愧，上對得起天下對得起地，中間對得起自己的良心和父母，變是做人的根本。
做人更加重要的是保持善良和正直，擁有一顆善良的心，不去欺壓別人，擁有一顆正直的心，出去坑蒙拐騙，得自己該得到的，做自己該做的事情，便是做人的前提。
人生在世誰都不容易，不要去輕易詆譭他人，不要去更多的吹捧自己。低調做人高調做事，對待他人常懷一顆感恩的心，對待他人多一顆理解包容的心，懂得尊重他人才能夠贏得他人的尊重。
做人最忌諱恩將仇報，在這個世界上別人幫你是一種情分不幫也是一種本分，對於幫助過自己的人應該心懷感恩，應該時刻銘記於心，一個人只有做到感恩他人，才能夠做到真正的無愧於自己的良心。
做人應該懂得孝順自己的父母，疼愛自己的親人，在這個世界上給予自己最多愛的父母和親人，值得我們用最多的孝心最大的耐心來理解和關愛他們。
做人簡簡單單的一撇一捺，有太多的知識需要我們學習，有太多的智慧需要我們去掌握。
只有坦坦蕩蕩的做一個正直善良的人，能夠無愧於父母無愧於天地無愧於自己的良心。
做人與做事作文 篇10
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。 ——孟子
站直了做人，或許如吳末帝“寧還建業死，不止武昌居”般的視死如歸。
站直了做人，或許如文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”般的威武不屈。
站直了做人，或許如譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”般的錚錚鐵骨。
然而，如今的我們既不可能像吳末帝一樣視死如歸，也不可能像文天祥一樣英勇就義，更不可能像譚嗣同一樣從容就死。難道只有古人才能站直了做人，而如今忙碌的我們都只在卑躬屈膝?
答案是否定的。不能視死如歸，誰說不能將心中的田園變成一片拼搏奮進的戰場?不能就義，誰說就能見死不救?不能扭轉命運，誰又否定應該擁有與命運抗爭到底的決心?
清晨起來，爲人爲己多做一份好事，讓心靈迴歸高尚;在現實生活中多一份忙碌和奉獻，讓自己體驗站直了做人的豪氣。
巍巍中華五千載，從古至今的中國人一直傳唱着“站直了做人”的頌歌，從不垂青那些卑躬屈膝的懦夫。如今的我們更是用另一種方式向各大強國證明了自己的實力，證明了中國人一直都是站直了做人。
在如今鋼筋水泥的現代都市裏，我們複製不了古人的英勇就義，也複製不了偉人的豐功偉績，我們能做的只是繼承站直了做人的精神和行爲，讓中國文化永遠傳承。
做人與做事作文 篇11
今天發生了一件讓我懊悔萬分的事。
放晚學時，老師讓我們回家寫作文，寫得好的還要幫我們投稿。聽老師這麼一說，我心裏樂開了花，只是個千載難逢的好機會。我一定要好好表現！
回到家，我放下書包，正準備寫作文，腦子裏閃出一個念頭，抄作文。一會兒，腦子裏又好像有兩個小人在爭吵，一個說：“抄吧，反正人家也不知道。”還有一個說：“不能抄，抄不是自己的真正水平。”可是，我最終還是選擇了前者。
說幹就幹，我把《如此老闆娘》的精彩片段抄了下來，又怕被別人發現。然後，我又將文章稍稍修改了一下。此時我的心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下，可我又暗存僥倖，心想，老師不會看出是我抄的，這篇作文一定會被老師選中。
出乎意料的是，媽媽居然讓我把作文讀給她聽。這下要露餡了，沒辦法，我只好硬着頭皮讀下去，讀完以後，媽媽沉着臉問我：“這是你自己寫的嗎？”我支支吾吾地說：“是……是的。”“真的？”媽媽毫無鬆懈，又逼問了一句。我萬般無奈地說：“是抄的，但略微修改了一下。”媽媽語重心長的說：“寫作文和做人一樣。首先要誠實！你看怎麼辦吧？”我紅着臉說：“我重寫。”於是，我就立即重寫了這篇作文。
現在，我心情輕鬆多了，因爲我總算臨時改正了錯誤。“亡羊補牢”，還不算太遲吧！
做人與做事作文 篇12
在人生中不管有多少磨難，都不會停留在這一刻。
不管經歷多少風霜雨雪，一切的一切都將成爲歷史。什麼都有可能改變，只有歷史不會改變。
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。人生像一場遊戲，有輸有贏，有成功有失敗，當你失敗的時候要勇敢去面對，不要被困難征服，當你成功的時候不要驕傲，不要被眼前小小的成功去傷害別人。
記得小時候，幼兒園的老師常教我們，做人要誠實，要誠實待人，只是學習做人最基本的條件。從“誠實——守信——負責——尊重”這是做人最基本的條件，沒有這些條件你就不會做人，連最基本的條件都沒有，甚至說不算一個人。
做人主要在於自己，就像歷史，自己的歷史自己寫，自己人生的路自己走，人生掌握在自己手中，腦袋相當於遊戲上的遙控器。有人說：“三分天註定，七分靠自己”是的，七分靠自己。心理學家說過：“性格改變命運。”性格不同使你的人生也不同。天下沒有人的性格是完全相同的，所以命運也不同。
當你失敗時首先要反省失敗的原因，不能在於別人，只能在於自己，然後學習，取長補短，只有認真傾聽，你纔會感覺別人眼中世界的美麗。
當你成功的時候，就像流星一樣劃過你的夜空不是沉寂，感覺到人生的價值。
如果你不敢承擔責任你就是永遠也長不大的人，只有當你懂得爲自己所做所爲負責時，你才真正地長大了。
做人與做事作文 篇13
書，是黑暗中的一絲光亮;書，是夏日裏的清風;書，是冬日裏溫暖的棉襖。在我成長的道路上，書，無時不刻地陪伴給我。是它教會我做人的道理。
書，教會了我做一個誠實的人。記得那是一個炎熱的夏天，我才五歲。天氣非常的熱，都快把人烤熟了，突然聽到樓下小區有人在喊：‘‘買冰棍了，買冰棍了，一元錢一支，一元錢一支。’’那時，我如飢似渴，非常想吃，但是我又沒有錢，媽媽又沒有在家，但是，家裏的茶几上剛好有幾塊零錢。終於，我按捺不住心中的慾望，我直接把錢揣進兜裏，下樓買冰棍去了。
我買完冰棍，回家了。我吃着用‘‘偷’’來的錢買的冰棍，心裏忐忑不安的，生怕被媽媽發現了，給我來一個‘‘竹絲炒肉’’。但是，我還是把這個冰棍吃完了。
媽媽回來了，發現桌子上的錢不見了，便質問我：“桌子上的錢呢?怎麼不見了?是不是你拿的?”我憋了半天，還是沒有說出事實的真相，那時，我心想：完了，完了，被發現了，我該不該說這錢是我拿的。經過了很長的思想鬥爭之後，我決定還是說出事實的真相。
我之所以做出來這個決定，是因爲我在一本書上看到了一則小故事。那個故事是講美國總統牛頓，小時候不小心把他爸爸喜愛的一個櫻桃樹砍斷了，牛頓承認了，爸爸因爲牛頓這種可貴的精神而被感動了，爸爸還誇牛頓。我就是因爲這個才勇敢地說出了真相。最後，我不僅沒有被媽媽批評，而且還受到了媽媽的表揚。
書，它可以賜你無限的知識，讓你學會如何做人。
做人與做事作文 篇14
每當鮮豔的紅領巾在我胸前飄蕩時，我永遠不會忘記我成爲一名少先隊員的時刻。那時2005年的春天，在一位六年級的大哥哥幫我帶上紅領巾時，我成爲一名少先隊員而感到自豪。
記得有一次，一個一年級的小朋友用沙子來扔我。我當時已經怒火沖天，真想上去給他一拳，當時我看到紅領巾時，我忍住了，我想自己已經是一位少先隊員了，要做出榜樣來。我以前經常把紅領巾當成一個麪包咬，有些紅領巾甚至已經被我咬的欺凌八落。我聽說紅領巾是用戰士們的鮮血染成的，我不由心頭一怔，我這樣咬紅領巾是在侮辱紅領巾，此後我就改掉這個壞毛病。
我經常在老師那裏聽說，少先隊員要給老人讓座，撿掉在地上東西……多做好事。個、可我一點實際行動都沒有，還老是扔垃圾。以後我要多做一點好事，看到有人迷了路，要給他帶路，給年過花甲的老人讓座……對於一個少先隊員來說，帶紅領巾和帶什麼東西有着天壤之別，甚至比珍珠和黃金還珍貴。大熱天的紅領巾脫掉時不能隨意一扔，丟了紅領巾就好比丟了錢一樣，應該小心翼翼的放到抽屜裏去，再說紅領巾應該 愛不釋手還差不多。
我們做先隊員一定要懂得謙讓!
讓紅領巾變得更加鮮豔!
讓少先隊員的`歷史變得更加輝煌!
不能在我們這一代落伍了。我要做一個品學兼優的學生，把紅領巾的故事播撒人間!
做人與做事作文 篇15
趙老師是現在我們班的班主任，她中等身材，一頭烏黑光亮的短髮，看上去很乾淨。有時會戴一副眼鏡，顯得文雅莊重，一張白白的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛。她平時對人非常溫柔，面帶微笑，但對於我們在學習方面卻非常嚴厲，一絲不苟。就這樣，我們班的每個同學都在一點一滴地進步。 記得那一段時間我學習不積極，整天無精打采，就連晚上回家作業也拖拖拉拉。
每天一點作業都寫到八九點鐘，有一次我九點半 還沒有寫完，媽媽忍無可忍向老師告了我的狀。第二天早上，我提心吊膽地來到學校，上課時 ，我一點內容也沒有聽進去，我偷偷地看着趙老師的臉色，一臉平和，沒有暴風雨來臨的預兆，已經過了4結課，我懷着僥倖的心理把心放在肚子裏。
以爲逃過了一劫，可就在我纔剛把心放下去的時候就聽到趙老師喊我的名字，我頓時嚇的魂不附體 ，我懷着忐忑的心情來到辦公室，沒有想到，趙老師沒有罵我， 也沒有大發雷霆，他苦口婆心地叫我做人的道理和學習的重要性，曉之以情，動之以理，一席話讓我頓時感到羞愧無比，乖乖地寫了一份保證，交給了老師 。
經過趙老師的那次談話，我現在學習很積極。主動，比以前 有明顯進步。在這裏，我想說；謝謝您，趙老師。因爲您就像我媽媽一樣，媽媽給了我生命，而你卻交給我做人的道理和豐富的知識。
做人與做事作文 篇16
老師是我們成長路上的一個指路燈，是我們人生中的引路人。在我的印象中，教過我的老師有慈祥的，嚴厲的，但我知道他們都是爲我們學生好。
記憶中有這麼一件事令我印象極其深刻，我在一次數學考試會考了滿分。我當時是那麼的高興，同時老師對我說：要繼續保持不能驕傲。但是我當時卻沒有聽進去，可以說是左耳朵進右耳朵出。
自那以後，我發現我在慢慢的改變。我上課經常走神，心裏一直覺着老師講的東西自己已經全部都會了，一下課，我就飛一般的跑了出去。老師每一次看到我這個樣子都會不自覺的搖一搖頭，可是當時我根本不在乎。
直到有一天，我們又考了一次試。成績出來前我還信心滿滿，可出來後我卻垂頭喪氣打不起一點精神，"Because"我這次考試只考了79分並且老師讓我去他辦公室。當我來到辦公室，老師讓我到他身邊。老師嚴厲的對我說：“你自從上次考試後便開始不思進取，上課不好好聽講。一下課就算老師還在上面講課，你在下面坐着，但你的心都不知道飛到哪裏去了。”突然，老師轉用了溫和的語氣對我說：“你擁有了一些成就，有一點驕傲心理是正常的，但絕對不能一直驕傲下去，希望這次的教訓能夠對你有所幫助。”老師的這些話深深地印刻在了我的心裏。
我現在雖然不知道那位老師的名字，但他的話會使我受益終生。
做人與做事作文 篇17
老師，您就像蠟燭，點燃自己照亮別人，是您教給我們許多知識，我有一些話想對您說。如果在同學們面前說，我可能會被某個同學討厭，得罪同學，所以只好趁着寫作文的時候給您講講。
您還記得前兩個星期，教室裏發生了一起案件，一位同學的七十五元丟了，他立刻懷疑了他右邊的同學，右邊的同學正好有七十五元，他去詢問那位同學，但是那位同學說是他放假時回老家，他的爺爺奶奶給了他一百元讓他留着買一些吃的，到了星期一一共花了二十五元，還剩七十五元，正好和那位丟錢的同學的錢數對上了！那個丟錢的同學把丟錢的過程詳細的說了一遍，而那個被懷疑的同學哭了，我安慰他說：“我相信你這些錢是你爺爺奶奶給你的，並不是像他們所說是你拿別人的。”老師您把他的零花錢拿走了放在了講臺上面，緊接着您又打電話給那個同學的家長，那個同學的媽媽說那一百元確實是他爺爺奶奶給他的零花錢！老師打完電話後，拿起錢還給了他，拍了拍他的肩膀並大聲對同學說：“同學們，我們要記住，事情沒有證據就不可以隨隨便便就去懷疑別人，下次如果同學們遇到這樣的事情時，一定要理智一些，不要胡亂猜測，我們一定要以事實說話！”
通過這件事情老師又教會了我們做事一定要理智、公平、公正、公開，不能瞎猜或者輕易相信別人的話。
做人與做事作文 篇18
我在哈佛大學讀的是財務和會計，紐約的所有投行都非常需要這樣的人才，所以畢業後，我向多家投行遞交了簡歷。當然，我也順便給一家資產管理公司遞交了簡歷。
爲了應聘成功，我每天訓練自己如何巧妙回答考官的各種提問，可是此後一週，我一連面試了三家投行，都失敗了，他們覺得我雖然學歷高，但是沒有工作經驗，建議我先去小銀行或者小公司工作一段時間。
就在這時，我最後遞交簡歷的那家資產管理公司通知我面試。面試那天，我覺得這次面試非常輕鬆，考官也是哈佛大學畢業的，所以我們談得非常融洽。最後，他突然問我銀行風險和公司風險的差異和關係，我頓時呆住了，我對公司資產管理根本不懂，給這家公司遞交簡歷只是讓自己多個選擇罷了，事實上來這裏應聘根本不是我的初衷。
但是，既然考官問了，我又怎能不回答呢？於是我在慌亂之中只能不懂裝懂，把有關投資銀行的知識拿出來應付場面，但沒想到我剛說完，考官就站起來打開了辦公室的門，然後對我做出一個走人的手勢，他說：年輕人，對不起，我們不會聘請一個不誠實的人。
我想要辯解，卻說不出一個字。
我可以請一個沒有工作經驗甚至沒有工作知識的人來工作，因爲一切都可以教，更何況你是在哈佛讀的財務和會計，要學會這些對你來說是小事，但是我們不會請一個不誠實的人，因爲我不知道我能不能教會他懂得誠實。考官說，年輕人，學會做事之前先學會做人，而學會誠實是學會做人的第一步。
做人與做事作文 篇19
古人云：“半部論語治天下。” 上個學期，在老師的監督下，我就背了大半部論語。
論語蘊含的道理實在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話就是說，光讀書不思考，你是不會體會到其中的精華；光思考而不去學習，也體會不到其中的精粹的。（學而思的名字也是這樣來的！）就像我們吃東西一樣，如果我們不去細細品味，就不會嚐到它的精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的味道，那也沒用。兩全其美，那才叫好。
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話中的道理就是：見到品德高尚的熱愛學習的人，我們就應該像那種人學習；見到品德低下，不熱衷於學習的人，我們就應該問問自己有沒有像那種人那樣。（我們班有同學叫任思齊的，是從這句話裏取的噢！）有時候，我們考試成績下來了，考了95分，自我感覺不錯，因爲還有好多同學排在我後面呢。其實這樣想是不對的，連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會有前途的。
我十分佩服孔子的智慧，沒想到在兩千多年前，就已經產生了那麼多道理的精華，在我們現在那麼發達的社會都那麼需要它。
論語的內容實在太深奧了。一時是理解不過來的。在以後的成長過程中，我會慢慢的體會到它的精髓。
做人與做事作文 篇20
陽光明媚，我貪婪的從土壤中吸取營養，傳到新生的嫩芽，嫩芽綻放，我發現世間萬物都已睡醒。
微風徐徐吹來，新生的嫩芽隨風扭動着婀娜的身姿，嫩芽嗲聲嗲氣地說：“你的心願是什麼呀？”我用沙啞的聲音回答道：“希望人類能覺醒，少砍樹，多植樹。”
嫩芽聽了沉默不語。
森林的邊緣傳來砍樹的聲音，隨着時光的流逝離我越來越近啦，我看到了機器張牙舞爪模樣，估計再過幾天就輪到我啦！天哪！森林在後退，工廠、樓房在前進。
幾天過去了。
厄運來臨，機器無情的鋸子橫砍在我的腰上，我抽搐着，落葉不斷飄落，原來停留在枝頭的小鳥也直竄雲霄了，在我即將被砍倒時，我對那片嫩葉說：“我的心願是，來世當人，我要，要……”
“咯”那一聲響之後，我躺在了泥土上，躺在了由樹葉做成的“牀”上，我強忍着疼痛說完了我那句沒有說完的話：“保護環境，保護樹木。”
我突然驚醒了，揉了揉朦朧的眼睛，這是一個夢嗎？原來我上輩子是一棵大樹，我的心願是要人們保護樹木啊！我頓時陷入了沉思，我彷彿看到了經過的人們一番破壞後已是千蒼百孔，到處火山噴發，災難層出不窮的世界。
這一幕，讓我明白了，這個夢是提醒我們要保護地球，保護我們這個美麗的家園。
做人與做事作文 篇21
在這次月考結束的一週中的一天，我們班大練習的時間中看了一段視頻，在這短短的一個小時的視頻中，我懂得了一個道理，這個道理對我的一生都受益匪淺。
內容大概是這樣的：兩位主人公，一位是趙曉波，另一位是劉楓。他們兩個同是七年級的學生，年齡與我們相仿，但看起來去比我們成熟多了。他們都有一個共同的不良嗜好：都去上網吧，趙曉波的父母出外打工，家中只剩下爺爺奶奶，而都對趙曉波嬌生慣養。而另一個人的父母離異，只有父親與他生活在一起，而他的父親每天都打他。有一次，劉楓的父親到地裏打短式，劉楓乾脆就與趙曉波在網吧包宿上網，而當劉楓的父親回來時，發現劉楓並沒在家裏，緊接是一頓毒打，而這兩個人在網吧欠下了“鉅額”的網費，雖然趙曉波的奶奶爲劉楓墊上了網費並沒有向他的父親說，但劉楓急於還錢，竟然做了郵打劫的事情……
看完這部片子，我不禁在想，劉楓真的很不像一個學生啊，整天到網吧裏上網，甚至騙自己的父親，是一個沒有上進心，屢教不改的人，自己被打傷臥牀不起時所談的依舊是遊戲。可是細想想，這樣的人似乎就在身邊……
每次在我下課時，所談論的不也是這些東西嗎?剛一遇到同學，就說：“我昨天碰上高手了!”“知道嗎?我又拿了一個第一!”
做人與做事作文 篇22
每每來到校園，我都能聽到同學們朗朗地誦讀聲，充斥着整個校園。有的同學在書亭裏認真地看書，有的同學在整理筆記，還有的同學在圖書角里正津津有味地看着書……書香四溢，浸滿了整個校園。
書，寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。這其中有許多奧祕，許多祕密等着我們去發現，去探索。比如聰明的悟空，貪吃的八戒，忠厚的沙和尚及善良的唐僧。這幾個人物都反應出了許多人物個性。比如八戒，他貪婪，好吃懶做。這就告訴我們，做人不能太貪婪，這使我受益終生。再比如忠厚的沙和尚，他一路任勞任怨，無私奉獻着。我想，這讚揚的不正是老師那無私奉獻，默默無聞的精神嗎?他們每天爲我們批改作業，孜孜不倦的教導着我們。這種精神值得被人們讚揚。書，也是人們的好老師。它教會了我們許多人生道理，教會我們如何做人做事。閱讀，使我快樂，使我懂得了如何做人，去做一件正確的事情。學會學習，學會做人。
“兒童總是把自己灌進書中，隨着每個容器而改變自己的形狀。”閱讀，塑造了一個個活潑而天真的孩子。在每個不同的年齡階段中，悟出的人生或許都不同。或許，在我們小孩眼中，只覺得多做善事，好好學習就足夠了。每個人都有自己的偉大理想。大了，就得學會獨立。獨立，也是在社會立足的一個根本。這也十分重要。書，給予了我們許多知識與力量。
讓我們種下一顆閱讀的種子，讓書香浸潤心靈，以書爲友，以書爲伴。
做人與做事作文 篇23
人生有很多道理，今天就讓我們一起來談談如何做人吧!
在馬路上，我們遇到垃圾時，是應該怎麼做呢?是沒有看見，還是彎下腰將垃圾撿起?這雖然是一件小事，但這卻反映了一個人的道德品質。裝作沒有看見的人，可能心裏在想：反正又不是我扔的，我爲什麼要撿呢?撿了多麻煩，還會弄髒手，我幹嘛要去幹呢?反正清潔工人他們也會撿的，撿垃圾又不是我的責任，再說別人也會撿的嘛。而撿起來的人，可能心裏在想：雖然這是一小片垃圾，但它也會污染着我們的城市，我如果將它撿起來了，就會讓我們的城市少一片垃圾，也會讓我們的城市變得更加美麗，更加整潔。
在學校中，下課時，我們在走廊上走的時候，有沒有同學在吵鬧，有沒有同學在打鬧?當我們勸說那些同學時，那些同學們會不會虛心接受我們的意見?上課時，課堂上有沒有吵鬧的聲音，老師批評我們時，我們有沒有安靜下來，會不會再犯這同樣的錯誤?這也是一件小事，但也同時表現出了一個人是否尊重師長，是否會採納正確的意見呢?
在家中，我們自己每天是否完成作業後，纔開始玩耍?我們寫完作業以後，有沒有想過要幫爸爸媽媽做一頓飯?讓他們下班回到家後不再忙碌和辛苦。吃完飯以後，我們有沒有想過，今天的碗碟由我來刷。讓媽媽的雙手不再粗糙，讓媽媽的身心不再疲憊。
同學們，讓我們做一個爲他人着想的人，讓我們做一個尊重師長的人，做一個體諒父母的人，希望每個同學都學會做人。
做人與做事作文 篇24
從國小開始老師便教學生怎樣做人，但現在說道怎樣做人，現在的人會對這個問題質疑不明白，人爲什麼要學會做人，本來就是人啊！可是這個觀點就錯了，世界上還有很多人沒有學會如何做人。
記得清晨一次跑步，看見遠處圍了一羣人，我的好奇心促使我走了過去，而令我驚訝的是竟有兩個人廝打了起來，而且最厲害破口大罵，從這件事中我瞭解了這兩個人並沒有學會做人，從很小的時候就特別討厭在人家背後說壞話，而討厭的事就偏偏總是在你的周圍，爲什麼他們就是了解不到怎樣做人那？
老師從小就和我們講怎樣學會做人，怎樣做一個真真正正的人，而不是口中所說的“好人”
其實真正的“做人”使知道了一種無法想象的境界，尤其是學會寬容的面對人生，所謂寬容人生不是縱容，而是心善自然就懂得了做人的道理，人的品質不是靠知識的淵博，知識面有多廣闊，而是從自己的心中發現人的心地善良，寬容面對上天給你的一部分，而你不去抱怨，是當有人故意惹你而你卻不與這種人生氣惱火，這樣就達到了心靜自然涼。
就好像日本對中國的南京大屠殺中，這一歷史恥辱讓無數箇中國人死在了這場事件中，而我們卻用中國人的學證實了日本人的過錯，可我們並沒有追究，這不是弱而是我們知道如何做人，我們比他們知道怎麼做一個真真正正的人，是真正的人就不用去在乎那些“不是人乾的事”。
做人給了我許多啓示，我終於讀懂了如何做人，不是別的，二是做一個真真正正的人。一個有血有肉的中國人。
做人與做事作文 篇25
小時侯，非常懷念天真的我，時光倒流多好啊！
四歲時，剛去幼兒園，每天都是哭着回來的，這讓爸爸感到很煩，而我也從爲停止過，爸爸便對我說，“孩子，你要學會自立”。從此，我學會了自立。
五歲時，在幼兒園打架，便又一次的哭，老師便把我送回了家，爸爸也是“唉！”的一聲。從此，我學會了堅強。
六歲時，開始讀國小，一次簡單的考試，由於不細心，只考了60分，我又“哭”了。爸爸又對我說，“孩子，要堅強”。從此，我學會了自強。
七歲時，跟着一些成績好的人學習，即使考試考的不好，也會有信心。從此，我找到了屬於我的自信。
八歲時，考試一考好了就自滿了，甚至還跟着一些狐朋狗友去打架、去網吧，直到被警察送回了家，爸爸這次什麼都沒有說，但是，這樣的沉默讓我懂得了自愛。
我想，世界上有很多東西，我們都沒有，但是，這個世界上有一個最愛我們的爸爸。
爸爸，是最無私的，誰說這個世界只有母愛？難道沒有父愛？
也是因爲有了爸爸，他讓我學會了“自立、堅強、自強、自信、自愛”。
爸爸無時無刻不在愛你，甚至有一次，我去外面玩，我沒有跟爸爸說，自己一個人出去玩，爸爸開車找我，由於一直想我，自己開着車從貨車底下開了過去。我想，如果，貨車再開得快一點或慢一點，爸爸就……
我愛我的爸爸。
做人與做事作文 篇26
做人，怎樣做人？在成長這條匆匆的流水中，我接受了科學知識和社會知識積累的成果，也受到了社會.同學老師的影響，但更重要的是受家庭的薰陶、父母的影響。我一直覺得父母給予我的財富，是我一生都享用不盡的。
牐犛腥慫擔良心之劍，其刃自鋒，擁有了它，纔會擁有快樂的金鑰匙。我覺得這一點也沒錯網 ，做人，要有自尊、自信，要有人格。在我們哇哇墜地的那一刻起，父母就思索着怎樣教育我們，在一點一滴的薰陶下，我們每天夜晚都能夠安然入睡，無所顧慮，無所煩惱。父母常教育我做個枕着良心的枕頭坦然入睡的人。 從父母那裏，我明白了堅強與自信。“人窮志不窮”，每個人都是有天賦的，關鍵看你怎麼去做了。努力努力再努力，這就是原則。父母告訴我，得有一個目標去奮鬥。有了一個夢想，你就會去追隨；有了一個起點，你就會去衝刺。在成長的跑道上，會有石塊，會有阻礙，小時候，爸爸媽媽會幫助你，會協助你；長大後，爸爸媽媽會鼓勵你，會看着你。我們就學會了堅強，學會自己克服困難，學會相信自己。 從父母那裏，我懂得了努力的意義。“機會只留給有準備的人，天上不會掉餡餅。”做什麼事情都需要努力，我們必須得努力。在我認真完成作業得了一個小紅花時，在我認真複習考了個100分時，在我細心完成任務得了表揚時，我更爲深刻的瞭解了父母的話語。那一言一語都是告誡，那一詞一句都滿溢着愛意。在奮鬥後，我懂得了學習的重要，懂得了知識的寶貴。
做人與做事作文 篇27
今天，爺爺來我家了，我主動地給爺爺端茶、搬椅子，爺爺笑眯眯地誇我是個懂事的好孩子，爸爸也高興地稱讚我做得好，學會孝順老人了。媽媽可驕傲了說：“這都是因爲我們家小曦戀上了《弟子規》啊。”我心裏也樂開了花。
記得開始學習《弟子規》時，只是覺得每句三個字好讀、好記，於是昂着頭，大聲地跟着老師朗讀：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承……”。其實根本不知道每句是什麼意思。後來老師告訴我們：“《弟子規》——入則孝，講的意思就是珍視親情、孝順父母。當父母叫我們的時候，我們應及時回答；父母叫我們做事的時候，我們就馬上去做；父母教導我們爲人處世的道理時，我們應恭敬地聆聽；做錯了事被父母責備、批評時，要虛心接受。對其他長輩也要尊重。”聽了老師的講解，我慢慢才理解到其中所蘊含的意味深長的道理。
我突然爲自己以前的行爲感到慚愧。想起上次，爺爺來了，爸爸叫我給爺爺倒杯水，我只顧着玩，理都不理。當時，爸爸媽媽很生氣，批評我，我卻不以爲然，還犟嘴。自從學了《弟子規》我意識到了自己的錯誤，心裏非常難受，下決心用行動來孝順長輩。
真沒有想到，今天自己小小的舉動就讓爸爸媽媽這麼寬慰，原來朗朗上口的國學有這麼神奇的力量。今後，我還會讀更多的像《弟子規》一樣的好書，在書中學習更多的道理，用行動去做一個讓爸爸媽媽驕傲的好孩子。
做人與做事作文 篇28
家，是一個多麼美麗的字眼啊！聽起來感到溫馨，寫起了呢，感到幸福而又自豪。我有一個美好幸福的家。家庭生活的點點滴滴，家人溫和善良，浸潤着我，薰陶着我，讓我茁壯成長，成爲一個誠實、善良、樂觀的女孩。
“踏踏實實做人”，爺爺常常把這句話掛在嘴邊。在我眼中，我的家人待人溫和、熱情，從不與人起衝突。爸爸媽媽身體不好，在大北福利工廠工作。奶奶在家附近木材加工廠打工。工資都非常低。在村裏，我經常聽到這樣的一些話：“工資太低了，每天早出晚歸的，不值得……要是我才懶得做呢……”。我憤憤不樂的回家把這些話說給家人聽，爺爺理直氣壯的說到：“管他們怎麼說呢！我做我的事，付出努力，你奶奶、爸媽身體不好，工資低一點應該的。那老闆要他們，也是好人。做人要實在。”現在想想，我很內疚。我這樣的一個家庭，確實不易，聽了別人的風言風語，心裏還有些怪家人無能。聽了爺爺的話，我明白了一個道理：人總要生活的，有多大能力，做多大的事，做人要實在。
也許是受家庭的影響吧。在學校裏，我踏踏實實的讀書，認真的學好每一門功課。老師喜歡我，鼓勵我。雖然我的成績不是最優秀的，但我是最上進的；我踏踏實實的生活，充實地過好每一天。雖然吃穿不如別人，但我是最幸福的。我踏踏實實的做人，每學期貧困生補助我主動讓給別人。雖然符合補助條件，但我與人無爭。
如果說我有一些實在、與人爲樂，甚至少年老成，這應得益於我良好的家風家訓。
做人與做事作文 篇29
我們每個人要做到誠實守信，不缺課，不欺騙老師，這是學習的最低標準。
古代很多有成就的人，他們的成功都源於良好的習慣，但也有一些人沒有做到。像陳元方的父親就時刻按時赴約。但陳太丘的友人就沒能按時赴約，沒有做到誠信。他們是最典型的示範。
“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”
現代的人們啊！上學就不能隨意缺課。那天，是新學期的第一天，爲了能給老師一個好印象，我做到了按時到校，但是也有個別同學就遲到了。微亮的天空，灰白的雲使遲到的同學臉色暗淡起來，不敢直視老師和同學們。“不能缺席”四個字深深地印在我腦海裏，我以後一定要成爲一個誠信的人。
還有一次，放學了，我和朋友約好回家後再出來玩。可誰知，老天竟下起雨來。我遵守約定，按時來到了既定地點，我等啊等，哼着小曲等待着。風像俏皮的姑娘，圍着我打着轉。
清脆的笛聲從遠方不斷地傳來，五分鐘，十分鐘……只見朋友的身影才從我眼前出現。我瑟瑟發抖地對她說：“你怎麼這麼晚纔來呢？”她不好意思地說：“我看下雨了，還以爲你不會出來了，所以我就沒出來。現在雨小了，我纔來這裏看一看。”我一臉嚴肅地對她說道：“講求誠信，可是我做人的根本，我答應你的事一定會做到。”
學習與生活相結合，遵守約定要恭行，講求誠信，好好做人，我們每個人都應當做到。
做人與做事作文 篇30
我的爺爺是一位優秀的人民警察。他有雙會說話的眼睛，他經常板着臉即使很動情，也只是微微一笑。他工作很出色，很受廣大人民和同事的好評和愛戴。
在他剛剛從事警察職業時，駕駛警車和民警一起偵察破案。他謹慎駕駛，小心上路，百萬公里無事故。他絞盡腦汁節約燃料，百公里耗油最低，是全縣節油標兵之一。
後來我的爺爺從事信息通信工作。爲了熟練掌握計算機管理，他從書本到實踐，刻苦鑽研，很快就勝任了本職工作。他是呂梁市局《計算機應用手冊》編輯成員之一，由此可見爺爺的學習精神是多麼可貴。
爺爺曾經是網警大隊長。在他執法期間，每年處罰違法違紀案件數十起、罰款金額數萬元，執法質量較高，令人驚歎！他辦事公正廉潔，不收受賄賂，把送禮的人拒絕在門外。他常說：“吃人家的口軟，拿人家的手短。”
爺爺爲國家節約開支是出了名的。車大修自己幹、電腦故障自己排除、就連公安網絡建設遷移也是自己做，僅此一項就給國家節約開支5萬餘元。
爺爺曾經多次受到省公安廳表彰，多次立功受獎。2011年是縣“勞動模範”，爲爺爺的頒獎詞是這樣說的：“公安一線老黃牛，惟公惟誠寫春秋。”
爺爺常說：“要堂堂正正做事，踏踏實實做人，勤勤懇懇辦事，不圖權官不貪財，一身正氣，兩袖清風，爲人正派。不佔國家的便宜，把學到的知識回報給社會。”
這就是我爺爺一生的真實寫照。
我爲我有一個堂堂正正，高風亮節的警官爺爺而感到自豪。
做人與做事作文 篇31
一個人如果要在社會上立足，就必須學會做人。當我還小的時候，爸爸媽媽便開始教我怎樣做人，怎樣做一個對社會有用的人。
爸爸媽媽是我最好的老師。小時候，媽媽總是會給我講曾子誠信的故事。每當我聽後總是深有感觸，學到了做一個誠實守信的人。正是媽媽用一個個幽默、風趣但意味深長的故事澆灌我漸漸長大，讓我的生活變得充實，讓我那一刻混沌的心豁然開朗。無形中我從媽媽的所作所爲中學到了很多。上次，鄰居家的電飯鍋壞了，媽媽便主動把自己家的借給了她，雖然我們吃飯晚了一些，但媽媽毫無怨言。因爲高爾基說過“‘給’永遠比‘拿’愉快!”是呀，一個懂得奉獻的人總是會受到社會的歡迎，反之只會受到排斥。
爸爸去參加了我五年級的家長會，聽了專家的講座，回來後，他深有感觸對我說：“‘人’字有兩筆一撇一捺，少了其中一筆，人就立不起來，而誠信就是那一筆，人沒有了誠信就很難立足，得不到別人的信任……”爸爸繪聲繪色地說着，他說的每一個字都深深印在我的腦海裏。時時刻刻提醒我、啓迪我、開導我，做一個誠實的人。
從出生到現在我的鴿子一點一點變高，懂得的道理也越來越多，是爸爸媽媽一天天地滋潤我，照亮我的心房，讓我學會了醉人的真諦，要誠實守信，要樂於助人，要尊老愛幼……我要感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我學到了這麼多，學會了做人。他們是我成長之中最重要的人生導師。
做人與做事作文 篇32
“咦？這是什麼，”我撿起來一看，“哦？是誰丟的十塊錢？”下課了，我正在教室裏看漫畫書，無意間看到桌子底下有十塊錢。“是誰丟的？這錢是幹什麼用的？”我的心裏冒出了一大堆疑問。我環顧了一下四周，同學們都在玩耍，絲毫沒有注意我，更沒有注意到我手中的十塊錢。看着手裏印着藍色毛澤東頭像的十塊錢，我的心裏樂開了花：“太好了，我撿着十元錢，嘻嘻，有這十元錢，再加上我平時攢的幾十塊錢，就可以到精品店裏面一個買手鍊了。”說着，我朝四周望了望，在確定沒有人看見我拾到十元錢，便把十元錢裝到了我的挎包裏。當我把錢裝到包裏面的時候，我突然想到了媽媽：媽媽在我很小的時候就開了一個百貨超市。開了這麼多年，媽媽一直兢兢業業地賣着東西，一點兒也不給客戶缺斤少兩，價格公道，從不哄擡物價，就是有時候算錯錢了，媽媽也要親自到人家去退錢、道歉。有一次，人家到我家裏買東西，把錢包丟在了我家門口，這錢包正好讓媽媽給撿到了，媽媽看了看，裏面有好幾張銀行卡，還有許多現金。一般人都會把這些錢自己花掉，可媽媽卻把這錢包放好，在門口寫了一個招領啓事，人家認領完錢包感謝，媽媽笑笑說，這是我應該做的。想到這兒，我從包裏拿出了10元錢交給了老師。老師詢問了同學，原來這10元錢是同學的飯錢。
我慶幸，慶幸自己把這10元錢交給了老師；我感謝，感謝媽媽教會了我做人要誠實守信，沒有讓我留下了人生的一個小污點。
做人與做事作文 篇33
在我四年的學海深涯中，我最想感謝的人——羊老師，因爲是他讓我從沉迷的遊戲中解脫出來。
原因是：以前，我在班裏的學習成績還算不錯。可是，上學期有一段時間，沉迷於遊戲中，有時還管不住自己，沒做完作業就去玩遊戲了。而爸爸媽媽問我：“作業做完了嗎！”我想：如果爸爸、媽媽知道我作業沒做完就要罵。我就回答：“嗯，做完了。”而回到學校老師問我作業怎麼沒交。我說作業放在家裏了，連續兩個星期老師都被我騙了。因爲中午回去補作業不能睡覺，下午就經常打瞌睡。老師這才發覺我這幾天有些蹊蹺。
一天下午，我值日完後被老師叫去。老師問我：“你是不是每天的家庭作業都沒做好，所以中午回家補作業的？”聽着老師的話我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的。我輕輕地答道：“是的”。“你能勇敢地承認錯誤就是好孩子。你知道中午回家補作業是一種彌補的選擇，但這樣會影響休息時間，對長身體是沒有好處的，以後一定要改過來。回家後，先做完作業再玩，好嗎。”我低聲說：“好的。”從此以後，我時刻記住老師的話，那語重心長的教導，終於讓我擺脫了遊戲迷。我的學習成績在不斷地上升。上學期末考試成績全優，爸爸、媽媽看了，別提有多高興啊！
最後讓我高喊一聲：謝謝您羊老師，是您讓我懂得做人處事的道理。
做人與做事作文 篇34
水，在大家的生活中隨處可見。從路邊的小水窪到河流，小溪、湖泊，大海，在到家裏的飲用水，甚至到雪霧霜三種水的各種形態。每種“水”都教會我們一個道理。
路邊的小水窪看似淺淺的一灘水卻教會我要把控時間。可不是嗎？只要在陽光下一照射就會變成蒸汽，時間被我們一揮霍就再也回不來了。
山泉讓我們學會忍耐，在黑暗的溶洞裏一滴滴水可能上千年才能匯成一條小溪，山泉在經過上千年的等待後，迎接他的是陽光和彩虹。
大海讓我們學會了寬容。俗話說：“海納百川，有容乃大。壁立千仞，不欲則剛。”海，就是因爲不拒絕來自所有支流的水才如此龐大。如果我們不拒所有知識，我們的心和知識也會像大海一樣，日益壯大。
我們每個人家裏基本都有一瓶飲用水。飲用水因什麼而存在，因人類需要而存在。人也如此，我們爲什麼要在這個世界上，要在這個世界上做一個對社會有用的人。這是我們存在的價值。
霜讓我們不要趨炎附勢，霜表面潔白，但它必須有一個對的環境，一旦環境不合適，霜就會化成一滴水，離你而去。
井讓我們懂得了感恩。井是由人工挖掘出來的，井水也是由人工開鑿出來的。很多井水永不幹涸，就是爲了報答將他從地底解放出來的那個恩情。
雪，渾身潔白，晶瑩剔透，盡情的向人們袒露那顆純潔的心。我們也要像雪一樣，做一個純潔、美好的人！
所有“水”都教會我道理，我要努力向“水”看齊！
做人與做事作文 篇35
做人要像水一樣，水無常形，人無常態。
悠悠江水無盡地向東奔流而去。無論前方是高山險阻抑或是怪石嶙峋，都無法阻止它們。山澗溪水邁着曼妙的舞步，悠然地劃過石頭，總是重複着向左或向右轉。在這個簡單的小動作之間，我明白了：它們爲什麼能這樣——沒有什麼能阻止它們——水，變化無常，能屈能伸。
我們做人亦如此。沒有哪個人的一生是一帆風順，沒有什麼坎坷的。當我們遇到挫折時，是改變不了環境的，只能改變我們自己。哪怕只是屈一時，像水那樣轉個小彎，決定的是我們一生的道路。
劉邦手下的良將韓信，忍一時胯下之辱，成就了他的一生——就像水那樣。越王勾踐，在吳國臥薪嚐膽，受盡吳王的侮辱，成就了他當上七國霸主——就像水那樣。
我無時無刻不在提醒自己：做人要像水那樣！
生活中，有的人卻不願意委屈求全。試想，如果韓信當初礙於自己的面子，沒有信從他人的胯下鑽過去，是不是早就被那個混惡霸道的人打死在街頭了呢？如果當勾踐面對強大的吳國時，說出了“士可殺不可辱”的話，那麼，他是不是會像其他戰俘那樣掛在城門上被亂箭射死？越國的土地會不會被吳國的鐵蹄所踐平？
成長中的我們更應該學會像水那樣，別總是受不了委屈。
水無常形，人無常態。改變不了環境我們可以試着改變自己。受一時之辱，改一生之路。忍一時之辱，讓你在今後爲今天的忍辱負重爲自己喝彩！
當你彎過了前方的那道彎，你是身後是否有人爲你鼓掌？
做人與做事作文 篇36
這篇文章是我在陰間寫的。
三天前，當我還是一隻蝸牛，在泥土裏休息，被人類抓住後，我便知道，我離死期不遠了。
被抓後，我被路人甲塞進了一個礦泉水瓶裏，這個瓶子在我來之前，已經住着幾位老前輩了。從他們口中得知，抓住我的是一種叫人的哺乳動物，十分厲害。他們還告訴我，我們生來就是人眼中的實驗品，是人口中的害蟲，人拿我們做實驗的話要配合，否則會有殺身之禍。
在人類面前，我們要表現出有視覺、味覺，因爲人類的祖先在他們死板的教科書裏說了蝸牛有視覺、味覺，沒有聽覺如果不按他們說的去做，他們一好奇，拿你做千奇百怪的實驗，你可就別想活命了。
在老前輩的訴說中，兩天過去了。第三天，我突然被一個叫蔡東辰的人捉走了，後來又被帶到了一個叫實驗室的地方。大概，我真要被拿去做實驗了。
果然不出我所料，十分鐘後，我被實驗了，我按老前輩說的去做，當人拿來糖水時，我拼命地向前抓，當人拍手嚇我時，我無動於衷一切正常，做完試驗後，這個蔡東辰突然拿出一瓶米醋，我嚇得連縮回身子的力氣都沒有了。聽老前輩說，我們蝸牛一碰那個東西，立刻便會溶解，屍骨無存。救命！老前輩聽到我大喊，望瞭望我，嘆了口氣，表示無能爲力。
這時，蔡東辰已經用滴管取出了幾滴米醋，只要他手指一捏，我的大半身子就無影無蹤了。
唉！吾命休矣！來生我一定要做個人，讓蔡東辰做蝸牛，然後以其人之道還治其人之身，親自殺死蔡東辰這個傢伙，爲自己報仇雪恨！
做人與做事作文 篇37
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的國小生首先要嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，嚴格遵守學校各項規章制度。
首先，我們作爲新時代的國小生，要做到遵紀守法，愛護花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在學校也不要玩危險遊戲，更不要追逐打鬧。有的同學認爲：講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉；人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序。在教室裏，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校裏追跑喊叫的現象較爲嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行爲。爭做一個講文明、懂禮儀的好學。
做人與做事作文 篇38
“誠信是金。”這是一句中國古話，說的是做人講誠信就象金子一樣寶貴。爺爺經常引用這句古話教育我從小就要做個誠實的好孩子。
我的媽媽是個醫生，天天忙得暈頭轉向，得閒休息的時間少之又少。在寒假的一箇中午，媽媽難得午休。突然一陣陣急促的、響亮的敲門聲從樓下後門傳來，我打開門中門，一位阿姨氣喘吁吁焦急地問道：“卓醫生在嗎？我的小孩發高燒了，要給她看病。”我生氣了，大中午的敲門，喊得這麼大聲，於是很不友善地回答：“不在”。此時，爺爺也聽到聲音邊下樓邊說：“在，在，請稍等。我叫卓醫生來。”我這時臉漲得紅彤彤的，不敢正面看爺爺，心想：糟了，爺爺怎麼這樣說？過了一會兒，爺爺一臉嚴肅地訓斥我：“小孩子要誠實，要有愛心，去面壁想想。”我面壁，眼淚不由自主地掉了下來，我錯了，實在不該說假話。幸好爺爺及時通知媽媽給那個小孩子看病，否則那個小孩子有可能會發燒得抽搐，這將多麼危險呀！
從那以後，我時刻記着爺爺的訓導：做人要誠實。
做人與做事作文 篇39
古人說：“誠實是金”，一個有誠實的人就等於有了一切，這裏我講述一件親身經歷的事情給你們聽聽。
那是上學期的一次考試，媽媽說如果我這次考到95分以上，就帶我去吃肯德基。我欣喜若狂，暗暗發誓：一定要考95分以上，那可是我夢寐以求的事。考試那天，我認真地做着每一道題，順利地完成了考卷，而且還仔細地檢查幾遍，覺得一定可以達成我的心願。
第二天，老師把考卷發下來，我一看，95分，耶！我一蹦三尺高。可是仔細一看，發現有一道題做錯了，老師卻批對了。要不要跟老師說呢？說了，我那期待已久的肯德基呢？不說，老師平時教我們做人要誠實，我的心裏忐忑不安。終於我鼓起勇氣，把試卷遞給老師，向老師說：“老師，你把我做錯的題目批對了，應該減1分。”老師幫我改了分數，並豎起了大拇指說：“孩子，誠信是我們每個人身上的閃光點，你做到了，你真棒。”聽了老師的話，我心裏頓時輕鬆了許多。雖然那次我沒能吃上肯德基，但是自那以後我懂得了做人要誠實。
做人與做事作文 篇40
大家身邊一定有許多誠信的事，不守信用的事，那今天我就來講講我。
夏天的一個週末，我熱得連玩電腦的心情都曬乾了，啊！我受不了了，拿起四元錢，飛出大門向雪糕店衝去。來到了雪糕店我眼前亮起一道光，啊！太多雪糕啦，有黃的、綠的、白的……
五彩繽紛，真想全部買下來。我買了一個四元錢的大雪糕邊走邊吃，想一想那冰冰的感覺，那可口的香味，真是絕世好吃呀！那麼大的雪糕不一會兒我就吃完了。我將雙手插進口袋，忽然摸到了一個東西，拿出來一看，是“一元錢”我大聲喊了出來，應該是我買雪糕時忘記給的錢，完啦，會被打吧，算了還是先還給老闆。跑回店還給老闆後，老闆不但沒有批評我更沒有打我，反而表揚我很講信用。這時我心情比剛纔吃的雪糕還甜還香。
週末，我約了一些朋友去玩，可惜他們沒來，這讓我很難過，我自言自語的說：“這些不講義氣的朋友，下次不和他們玩了。”那時只好和作業玩了，我的心情消失在不守信用之中。
這就是發生在我身邊的事，其實誠信會讓人快樂，不守誠信等於難過，讓我們守誠信吧！快樂吧！
做人與做事作文 篇41
最近從網上看到這樣一句話“人，要隱於音樂背後。”這句話讓我受益匪淺，其實不僅僅是音樂方面，這句話應當適用於生活的各個方面。
大家一定都知道哈佛大學的羅爾斯教授吧，他一心琢磨《正義論》，沉浸與其中，無法自拔。整整十五年，他沒有像其他的學者一樣，一有突破進展，就廣邀媒體來採訪，就在媒體前炫耀自己的成果，他遠離了鮮花與掌聲，淡泊名利，守得住寂寞。最後隨着一本《正義論》的問世，全世界都投來關注的目光，而這本書也成爲了經典中的經典，至今來說，研究《正義論》的著作已經有了5000餘部。
試想，當初的羅爾斯沒有低調做人，而是一直高調的宣傳着自己，熱衷於鮮花與掌聲，向如今的許多“學者”一樣，四處開講，高調出書，怎麼可能有足夠的經歷與時間去沉浸於研究中。
我國的“雜交水稻之父”袁隆平是一位低調的學者，常年在田間地頭遊走，黝黑的皮膚，蒼老的容貌，放眼望去，誰會想到這樣一位農民長相的人居然是一位著名的學者，袁隆平老先生隱於鮮花與掌聲之後，致力於研究，才能取得如今的成果。
是啊，低調才應該是我們人生的底色。
做人與做事作文 篇42
怎樣做人？這個問題有很多人無法回答，但是我的老師給了我明確的答案。
記得有一次上語文課，老師給我們解答疑難問題的答案。教室裏非常安靜，老師講得投入，我們聽得認真。突然，一陣嘎吱嘎吱的聲音，打破了教室裏的安靜。同學們嚇了一跳，老師也吃了一驚，老師停止了講課，嚴肅的追問：“剛纔是誰弄出的響聲？”同學們面面相覷，各個心裏都在猜測着是誰在故意擾亂課堂秩序。這時，老師有些生氣了。她說：“別以爲我不知道剛纔是誰幹的‘好事’，沒有人舉手，不承認是吧？那我走了，你們自己討論吧！”老師一走，教室裏就炸開了鍋，同學們議論紛紛。有人說：“這是誰呀？素質太差了吧！”還有的說：“要是查出來，我們一定不會給他（她）好果子吃的！”儘管大家這樣着急，可是那人硬是死不承認，難道他想跟大家一拼到底嗎？老師又走進了教室，直截了當的說：“不要再演戲了，宋嘉輝，難道不是你嗎？”宋嘉輝紅着臉站了起來。
怎樣做人，老師的答案很明確：老實誠懇的做人。
做人與做事作文 篇43
學習了《草船借箭》就迷上了《三國演義》在三國中能學到很多做人的道理。我從中就學到低調做人。
三國時期的楊修可以說是才高八斗，但爲什麼最後卻被曹操所殺呢？主要是因爲他鋒芒“太”露，處處顯示、賣弄自己的才能，壓住了曹操，曹操自然心裏不痛快，還因爲楊修太過於狂傲，不遵守規則，讓曹操難以管理。最後，曹操一狠心，就設計把他殺了。可以說，楊修之死，是因爲他不懂得低調做人的緣故。
“低調”這個詞，一直被很多人誤解。其實，低調不是低人一等，不是一味的忍讓，也不是與世無爭，而是一種超越別人的智慧，是一種謹慎謙虛的態度，是一種內涵——不張揚，不張狂。
低調做人，是一種品格，一種風度，一種修養，一種內斂，一種博大的胸襟。
低調做人，就是用一種平和的心態來看待世間的一切，也可以達到于丹所講的“處富如貧，處貧如富”的境界。
低調做人，不僅可以保護自己，融入班級、集體，與人們和諧共處，也可以讓自己在暗中積蓄力量，在不漏任何馬腳中成就自己。
低調做人，常言道“地底成海，人低成王。”我們該低頭時就要低頭。要知道，今日的低頭，是爲了明天更好地擡頭。
做人與做事作文 篇44
媽媽是下彈子棋的高手。放了暑假，我便有機會和媽媽下幾盤，想和她一決雌雄。雖說我曾學過下彈子棋，而且覺的自己下的也不錯，但遇到媽媽，卻怎麼也施展不出身手，一開始就像毛毛蟲一樣扭啊扭。正在我爲媽媽在不經意間給我搭了“橋”而暗自得意的時候，媽媽的棋子都已經到我“家”啦！
弟弟呢，就更慘了。他求勝利心切，媽媽剛跳出一個，他就堵塞媽媽的“長蛇陣”，可弟弟還是不知不覺的給媽媽搭了一座有一座長長的橋。
媽媽的棋雖然沒有和我下棋時候順暢，但和弟弟相比，還是一路遙遙領先，旗開得勝。弟弟不服氣，吵着嚷着要多下幾盤，但不管怎麼下，他和我一樣總贏不了媽媽！
媽媽一定有獲勝的絕招！我這樣想着。媽媽好像猜透了我的心思，笑着對我們兄弟倆說：“下期如做人，如果你心胸狹窄，一路只想堵塞別人，那你就失去了給自己創造的機會；但是你如果是是給別人提供方便，沒有了追求勝利的決心，那也就失去下棋的樂趣和意義。”
聽了媽媽的話，我生有感觸。果然，再和媽媽過招，我和弟弟各有勝負。
做人與做事作文 篇45
夏意正濃時，炎熱的天氣，讓人心裏正喜着那岸邊的朵朵浪花……
太陽火辣的一天，我來到了河邊。河水非常清，清得可以清晰地看到水底的魚蝦，遠處的山峯蜿蜒起伏，山腳下的樹林茂密森鬱，枝頭上的鳥兒在動聽地歌唱……光這迷人的景色就已足夠讓人心曠神怡。
“嘩啦，嘩啦……”這小河裏的水奔流不息，像個頑皮的孩子唱着歡樂的歌兒，一股腦地向着山下跑去。坐落在山下的村莊，每日洗碗浴衣，把生活的點滴都建立在這條小河上。
我凝望着小河的漣漪，若有所思地想：“水奔流不息，是一切生靈的母親，它好像有德行；水沒有固定的形狀，或方或長，它似乎善解人意，又好像有情有義；水流經山岩，鑿石壁，從不懼怕，它好像很勇敢，又有志向；無論何物，一經入水，必能祛除污垢，它又好像善施教化……由此看來，水纔是人中之君子啊！”我走在河畔，彷彿感受到了水流間流淌的快意更濃了。
水似一把鑰匙，打開了我人生中的一把把枷鎖，讓我悉知做人如何，處事如何……
水教會了我如何做人。每次做事，我都會先想想，如果是水，水會怎麼做，於是乎，從此我也學着做事更加穩當了，更加冷靜了。
這一切的一切，都是水的緣故，若沒有它，會有多少人變得迷茫呢？
做人與做事作文 篇46
“做人要誠實守信”這個道理是大人們告訴我們小朋友的，還給我們講了很多關於“誠實守信”的故事，可是到了具體行動上，卻又不給我們做表率，真是很迷惑。下面我就給大家講一個小故事：
有一天，王二對他的女兒說：“孩子，後天單元測驗你如果能考一百分，星期天爸爸就帶你去動物園看動物，好不好？”孩子很高興，非常認真的複習，終於拿到了一百分，於是就盼星星盼月亮盼着星期來的來臨。
星期天終於到了，可王二卻說單位有事情去不成，孩子生氣地說：“爸爸，你答應帶我去動物園看動物的？爲什麼說話不算數？”王二卻說：“出去玩，就知道出去玩，還要不要上班掙錢？不掙錢，你吃什麼？動物園的一張門票多貴呀，真是不懂事！”說完就一溜煙走了。孩子很孤單，很煩悶，就趴着窗戶往外看，結果一不小心從七樓掉了下來，摔死了。當王二趕回來看到這起一切時，後悔地放聲痛哭。
但是世界上沒有後悔藥啊！所以不論是誰都要做到言而有信，因爲人無信不立，還會導致很多悲劇的發生。
做人與做事作文 篇47
我感恩媽媽，是媽媽教會了我許多做人的道理。
媽媽教我要做有良心的人。前幾天，不知媽媽怎麼了，對我說:“這些果凍和老酸奶都是用臭皮鞋做的。”我想到我每天吃這些果凍和老酸奶，味道挺好的，吃光了還鬧着要媽媽去買。沒想到是這樣做成的，就特別奇怪，我疑惑不解地問媽媽說:“啊?原來是用臭皮鞋做的呀!怎麼做成的?”媽媽向我介紹了報紙上的文章，接着說:“你長大了可不要只顧着賺錢，去做違背良心的事。”我說:“我知道了，我會好好做人，不去做違背良心的事。” 媽媽教我要做有愛心的人。
記得有一次，我們一家人去楊舍玩。在步行街上，走出一家餐館時，發現門口有一個行乞的殘障老人。他渾身髒兮兮的，缺了一條腿，坐在地上，端着個盆子問過路的人要錢。盆子裏只有幾個硬幣。媽媽就從口袋裏掏出了一元錢讓我給他。這時旁邊的行人看到了說:“這老乞丐可能是假裝的，家裏條件好着呢。”可我媽媽卻對我說:“行善就不必多猜疑，行善這份心可不能丟。”於是我快步上前，把一元錢給了那老人。老人連忙說:“謝謝，謝謝!”這時我特別開心。
我媽媽就是這樣一個人，她教導我誠實做人，教導我經常幫助那些有困難的人。謝謝媽媽!
做人與做事作文 篇48
學會做人，雖然這只是四個簡簡單單的字，但是，這是人生當中一個必不可少的東西。學會做人，是要學會善良、細心、孝順一些認爲簡單的事，其實一點都不簡單。
善良，體現在生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動物。有摔倒或是受傷的人，應該去幫一幫。看見可憐的流浪小動物，你是否願意從口袋中掏出一元錢去給它買一根火腿腸？如果你願意，那麼你就學會了善良，善良的對待動物，善良的對待每一個人。
細心，體現在生活中的一些小事上，比如：去認真完成學校的作業，做事認真。如果這些等等的一些小事你都可以做到，那麼你不光學會了細心，還學會了誠實。誠實，也是學會做人必不可少的，如果你學會了誠實，那麼，做什麼事，你都會得到別人的信任和幫助。
孝順，學會孝順父母，孝順老人。學會了孝順，你就成爲了一個知恩圖報的人。不要把孝順想成是一種十分困難的事，考一份父母滿意的答卷，爲他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多麼微不足道的小事，他們都會感到幸福。
學會做人吧!做一個美的人，讓我們人與人之間更和諧，城市與城市之間更美好吧，我相信。