無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的做值日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做值日作文1
星期一的早上，我們來到了學校。把作業交給組長，就拿着掃把下了樓。
站在樓下望着藍天，藍天是那樣的美麗，陽光照耀着我們的眼睛，藍天和太陽沒有一絲灰塵，
我走到車棚，彎下腰掃地。掃把的聲音“刷、刷、刷、刷”的，像一首樂曲，好聽極啦！
樹葉從樹上掉下來，那聲音像同學們在翻書本的聲音。有點兒在爲我們道歉，“對不起，我不是故意的，請原諒我。我其實也不想給你們製造垃圾的！”
我們的學校是非常乾淨的，每天都能看見同學在樓下打掃衛生，我們的教學樓是潔白的，差不多看不見一點兒灰塵呢！魚池裏的`魚兒遊的多快活啊，水是那麼清，上面沒有一片樹葉。
我們在車棚裏一掃，就掃了一堆垃圾，不一會兒就掃了一大堆了！我們的眼看來看去，看到哪裏有垃圾，就立馬跑到那裏，把灰清了。看到這裏已經沒有垃圾了，我們纔到裏面去打掃，有人如果倒垃圾，有人聽見聲音，馬上把目光投向那裏。如果垃圾飄起來，他會立刻跑向那裏，把垃圾清理乾淨。
一陣風吹來，好像在爲我們加油打氣，好像在說：“你們要乾的又快又好，不要讓三班的的流動紅旗比你們班的得多。我會在你們身邊爲你們加油，熱了我會幫你們扇風的。”
如果，我們幹了半天，還沒有幹完，而掃操場的同學已經幹完，看到我們還沒有幹完，想到快上課啦，還沒有打掃完。說：“我就幫幫他們吧。”“好啊！”我們一起掃，不一會兒就到掃完啦，高高興興的上樓啦。
只要齊心協力，一定會幹得更好，讓我們的校園更加美好！
做值日作文2
在我們404班，週三的值日是由我來管理的。總體來說，我們這組在五個組裏是比較好的'。可是就在前段時間發生了一件令我丟盡面子的事。
事情是這樣的：那天，我提早回了教室做值日，可我到教室後一點人數，就覺得不對勁，明明有八個人，怎麼只來了四個人呢？原來林同學去比賽了，黃同學去社團了，王同學還沒吃完中飯，毛同學有事和李同學換了值日，李同學沒有來。我知道後，就讓大家先開工。這時夏同學先來幫忙，這樣每人一組正好。可夏同學卻說：“公共場地是我的本職工作，雖然老師說教室最重要，但如果公共場地沒幹淨，我們也要捱罵。”副班長說：“那我也去幫忙。”還沒等我這個組長答應一聲，他倆就已經跑出去老遠了，任憑我怎麼叫，他們也不肯回來。這時候，教室裏只剩下我和沃同學。沃同學是我們班出名的調皮鬼，一見大家都走了，就趁着我和夏同學說話時，自己跑了。
我看着不見一個人影的教室，真是想要哭了，但我突然記起了爸爸和我說過的一句話：“遇到困難不要想去哭，而要去勇敢的面對，並克服它。”我憋住要留下來的淚水，獨自一人完成了本來五個人打掃的教室。
後來班主任曹老師知道了這件事，語重心長地對我說：“你這樣做也是對的，一定要記住，遇到困難，不要被打倒，要勇敢地面對。”
這件事給我最大的啓發，我永遠會記住這句話：遇到困難，要勇敢面對。
做值日作文3
星期三的值日生涯，真是要多滑稽就有多滑稽，只有我們的組長默默無聞地在勞動，沒辦法，以身作則嘛！不相信？那聽我細細道來。
星期三的傍晚，是我們做值日，除了組長，其他的同學都興奮地說：“哈哈哈哈，我們又可以大玩一通了！”說着我們拿起各自喜愛的衛生工具，準備大顯神通。沈懿拿着“話筒”一一掃把的頂端，開始主持：“各位觀衆，久等了！下面請xx歌星登場，大家歡迎！”下面一片歡呼。
馬晗雨和陳瑜，各自拿着“毛筆”一一拖把，在地上寫着大字，他們互相觀摩，你誇我好，我誇你妙，各自都滿足一下虛榮心。
還有一位同學正慢條斯理地擦地板，我問他：“你怎麼這麼慢？”我不過才問一句，他早有十句在那裏等着呢：“慢又怎麼着？慢工出巧匠，慢工出細活，慢走跌不倒，小心錯不了，慢櫓搖船捉醉蝦，慢……”天，還沒完沒了了！
突然，一聲巨響，我回頭一看，哦！原來“令狐沖”項聖傑和“金毛獅王”戚凱峯在“華山論劍”，他們你一刀，我一劍，打得你死我活，天昏地暗。忽然，“金毛獅王”中了“令狐沖”的劍一一拖把。我一看，哈！“金毛獅王”變成“灰毛狐狸”了。
教室裏，可謂是掃帚與拖把齊飛，簸箕與抹布共舞！鬧得個雞飛狗跳，不亦樂乎！
“你們在幹什麼？”正在大家玩得不可開交時，突然，老師來了。他站在門口黑着臉大喝一聲，同學們一下子都變成了一根根木樁，一動也不動，像電影裏的`定格鏡頭似的。老師說：“馬上搞衛生，別玩了！”說完就揹着手走人了。
老師的影子剛從門口消失，同學們又開始“大鬧天宮”了。
做值日作文4
今天是星期四，輪到我做值日生了，就是擦玻璃。
我拿起抹布，用清水洗了洗，再把它擰乾，我就爬到窗臺上去了。我右手拿着溼抹布使勁地擦，左手扶着窗臺，窗戶上的“頑固分子”好像看到了我，對我說：“嗨！大姐！你來消滅我啊！哈哈！”我一氣之下，拿起抹布地使勁地擦，可是，窗戶上的“頑固分子”太可惡了，於是我就是使出了我的絕招，我輕輕地呼了一口氣，那些“頑固分子”被我的“煙霧”罩住了，我哈哈大笑。那些 “頑固分子”好像在對我說：“好啊！你使詐！”我對它們說：“怎麼啦？我就使詐！”趁着“頑固分子”還沒清醒過來，我連忙用抹布使勁地擦，終於，“頑固分子”一個個倒了下來，我在歡呼！看着那些“頑固分子”狼狽不堪的樣子，我忍不住笑了起來。
窗戶上的.“頑固分子”被我消滅了，可是地上的“垃圾分子”還在對我獰笑着，我放下抹布，拿起掃帚就向 “垃圾分子”衝去，我把那些黏在地上不肯走的“垃圾分子”用小刀颳去，可是有些“垃圾分子”很狡猾，躲在牆角，生怕被我發現，誰知，我把桌子一拉，那些“垃圾分子”立刻“現身”了，我把它們送到“刑場”準備斬首··· ···
保護環境，人人有責，這樣，到處都乾乾淨淨的，多清爽啊！再也不用打掃衛生了！
做值日作文5
這個星期是我們小組擔任掃地的重任，如果掃的不好，老師不但批評我們，還要再讓我們做第二個星期的值日。
已經過去了三天，我們的值日工作忙碌而有序的進行着。轉眼到了星期四。中午我們拿着大掃帚，提着垃圾桶和垃圾畚斗。來到了我們平日的包乾區，與別日一樣的做着值日。一些人把周圍的垃圾掃在了一起，還有一些人把垃圾掃進了垃圾畚斗，滿了以後就把垃圾倒進垃圾桶裏。這樣反覆做了好多遍，差不多快要掃完了。正當我們要回教室的一剎那。保安一下子叫住了我們，叫我們到學校大門口的地方去掃。
啊!這個地方真髒啊，吃剩下的半饅頭被踩得變了形，牛奶和豆漿滿地流，被中午的太陽一照，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來。紙袋紙杯被風一吹，就漫天飛舞。真是個又髒又臭的地方。好些同學都找藉口回教室了。只有我和三位同學一起掃那又髒又臭地方。第一次面對這麼亂髒的地方，我門束手無策。不只從哪裏下手。就把一張張廢紙揀進垃圾捅裏，看到一個紙杯掃進畚斗費了九牛二虎之力，還沒掃乾淨一米的地方。
保安見我們這樣掃地，就教我們怎麼掃:一隻手那掃把，而令一隻手拿着掃地畚斗，用一隻手把垃圾掃進垃圾畚斗裏。這速度比我們以前的掃地速度要快的`多了。我們沒他力氣大，就想了一個辦法，一個人把垃圾掃成一堆，令一個人把垃圾運到垃圾桶裏。就這樣我們快速而認真的掃完了校門口。我們四個同學放下掃把，長長的鬆了口氣，感到又累又驕傲。校門口經過我們的再次的努力，已經很整潔。雖然我們付出了辛勤的汗水，我們卻都開心笑了。
做值日作文6
“叮鈴鈴……”。小鬧鐘叫醒了我，我不耐煩的看了看鐘，天啊！才5點，我正想再睡一會，突然想起今天是我值日，連忙起牀洗漱好再扒了兩口飯便急忙去學校了。
我一邊走題邊唱：“花兒對我笑，太陽點點頭，小鳥……不一會兒，我就到了學校。”
我到了教室，看見黑板很髒，便要用抹布去擦，可抹布不見了，沒辦法只好犧牲自己的'手。
……終於，黑板乾淨了，但我的手卻髒的不成樣了，不過，做爲值日生，這點苦算不了什麼。
接下來該掃地了，我左手一個垃圾桶，右手一個掃帚，忙了起來：我先把桌子搬開掃了地上的垃圾裝進垃圾桶裏。糟了，掃得太急了，灰塵鋪滿了整個教室，沒辦法，只好去提水，只有把水灑到地上才能把灰塵“消滅”。我在提水回來的路了東倒西歪，桶裏的水都被我“歪”了出去，我只好又回去打水，經過反反覆覆的“歪”水，我終於把水提到了教室，邊灑邊掃。
掃完地，現在該拖地了，我左手一個水桶，右手一個拖把，先把拖把房到水裏浸溼一下，在放到地上拖呀拖，過了半個時辰，才把地拖完。
接下來該抹窗戶了，我又是左手一個水桶，右手一個抹布，腳下一個椅子，忙了起來：我先把抹布浸溼擰乾，就開使了抹窗戶。不知怎麼的，咣啷，一聲響，玻璃碎了，沒辦法，只好又去掃地，我還得保證地上沒有碎玻璃才行。掃完後，我又小心翼翼的擦起了窗戶，等我抹完了窗戶時，已經累癱了，但一想到今天我值日，又不累了。
太陽緩緩地從東邊升起來了，同學們和老師一起來到了教室，只見地上和窗戶很乾淨，便一個勁地誇我，我心裏別提有多高興了。
做值日作文7
早晨，我踏着溫暖的春風走進校園，來到了班級這個大家庭。教室裏的人不多，可都埋頭苦幹着：有的拿着掃帚，一點一點將灰塵掃盡；有的手拿抹布，小心翼翼地還桌面一張乾淨的笑臉；有的拿着板擦，爲黑板抹去白色的污垢……這，就是週四的早晨。
每個星期四，我都能看見同學們如此辛苦地勞動着，作爲星期四的值日班長，我倍感欣慰。當然，這值日班長可不是這麼好當的！
記得那時，我每天早上來到學校，教室裏都是一團糟，值日生們也不知去向，打鬧的`打鬧，沒來的沒來，完全無視我這個值日班長的存在。我懊惱極了，下決心好好整治他們一番。
這不，眼看就要放學了，同學們都整理好書包準備走時，我大喊了一聲：“值日生留下來掃地！”值日生們聽了，都留了下來，不過還是人心渙散，三三兩兩圍作一團，討論着什麼趣事。我一聲令下：“再不做值日的今天就別回去了！”同學們貌似對回不回家這件事也不放在心上，繼續談笑風生。我對他們這一舉動表示憤怒和無力，只能再試一次：“你們還不掃地？那今天就這樣吧，明天一早一人交一份1000字檢討來！”只見大家都疑惑地瞪着我，之後手忙腳亂起來。我笑道：“看來只有來硬的你們纔會聽啊！”
就這樣，不出5分鐘，值日工作便完成了，教室立刻變得窗明几淨了，我露出了滿意的微笑。
經過了這次，可再也沒有值日生敢在週四拖拉了，這也算是一件功勞吧！
整頓班級，是我這個值日班長應盡的責任。我想，我做到了，這個責任我一直揹負着，我不枉爲一個值日班長啊！
做值日作文8
別人以爲做值日生特別好，既威風，又可以免受別人的欺負。我第一次做值日時，其實並不是這麼簡單。
記着開學後的幾周，我被選去當值日生，這可把我我高興壞了。一個無名小卒，瞬間當上了威風的值日生，怎能不高興嗎？
終於到了我們值日的那天，紅豔的勳章，漂亮的文件夾，一臉神奇，還真有點小威風呢！隊伍來了，我連忙回到自己的崗位上，一個個身影從我身邊走過，“你怎麼不帶紅鄰巾呢 ？”“你的校徽呢？扣分”別人被我指的團團轉，我立刻神氣了起來。
正當我得意之時，忽然看見一個沒帶紅領巾的同學。“這位同學，你……”“怎麼了，別攔本大爺的路！”我擡頭一看，一個牛高馬大的.六年紀學生正凶神惡煞的看着我呢。“沒……沒事。”我緊張得立刻結巴起來。六年級學生走後，周圍的人用不滿的眼神看着我，我連忙心虛起來，頭燙的像發燒一樣。
我的頭低了下來，心中滿是懊惱；六年級的學生仗着年紀比我們大，比我們強就以大欺小，我是必須要讓着他們不可。可是我是值日生卻不公平只扣低年級的分，那我和以大欺小沒什麼區別。突然我明白過來，我們不能這樣做，一定要做到值日生的本分——大公無私，這時我又看到六年級的學生的亂丟盤子，我一把抓住他的校章並扣上了分。
做值日作文9
這一週，輪到我們組做值日了。要知道，這種事可算得上是“百年難遇”啊！（我們一組做一週）於是，我捲起袖子，準備大幹一場。
放學時間到了。一聽說要做值日，我們組幾個“懶蟲”馬上神速消失了，且消失得無影無蹤。最終只留下四個人。我嘆了一口氣：“這些人，怎麼能這樣？”沒辦法，人再少也得把這一關挺過去。想到這，我馬上奔向了自己的一號“辦公場地”——黑板前。我用盡渾身解數，努力將它擦得跟我們的臉一樣乾淨。不然，明天上課時，老師怎麼在上面寫字呀！
這邊的任務剛近尾聲，組長大人就叫我掃地去了。我馬上飛一般跑向衛生角拿掃把。這倒不是因爲我愛聽組長的話，而是因爲，這些工作都是爲了我們的班級啊！一拿到掃把，我就“如魚得水”，如秋風掃落葉般，很快將教室地面掃得乾乾淨淨。掃完地，我主動請纓去倒垃圾。但是未曾想到的是，當我屁顛屁顛地跑到以前的垃圾場時，才發現自己犯了一個決定性的錯誤。原來，在學校新大樓落成的'同時，垃圾場也搬家了。至於搬去哪了，它似乎“忘了”通知我。我一通好找啊！費了老半天的勁，終於找到了垃圾場，這摸索的感覺猶如摸黑走路似的。
當我再次回到教室時，值日已經差不多做完了，只剩下檢查課桌了。當我看到最後一桌勵同學的課桌時，不禁心生感嘆：“這才叫一片狼藉啊！”裏面躺着莫名的碎紙片，兩本迷你型漫畫，還有脫離了包裝袋的數學學具……
這次做值日的經歷，讓我感受頗深。我終於體會到了“勞動偉大”這句話的深刻含義了。
做值日作文10
鈴鈴鈴，下午的第三節課到了。林老師說要安排值日中隊，同學們都十分激動，紛紛在想：會不會選到我呀？大家專注的聽林老師講完了值日中隊要做到的基本條件後，都豎起耳朵，聽林老師念值日中隊的名字，生怕沒聽到自己的名字。“翁錦熙，章齊賢，管三樓。”哇！我被選上了！一放學，我回到家裏就大聲喊到：“嗷嗷嗷，我當上值日中隊了！” 星期一，我的鬧鐘把我叫醒了，匆洗刷完畢，我帶着濛濛的睡意來到了學校。學校的大門還沒開，但已經有幾個人來了。我來到教室裏把筆拿出來之後就急急忙忙的到四（4）班去看看。一到四（4）班，我驚呆了：一個人也沒有，我又跑到了其他班級去看看：還是一個人也沒有人。我站在三（3）班門口發呆，等我回過神，來纔想起來我是值日中隊，應該早點來的嘛！
好不容易等來了一二十個人，可他們愣是不早讀，有的說在交作業，有的說沒有領讀，氣死我也！上午的'眼操還好，大家都滿認真的。下午，我來到各班管午休，可同學們又不聽勸告，每個人都在交頭接耳的，根本不當我的存在，我當時真想把那些班級的午休寫成零分！又是眼操時間，好多班級做的實在好得沒辦法說，只有個別班級不認真。終於，我要去清校了。清個校也要那麼難，好不容易把同學們都趕回家了，可是都已經5：30了。 一回家我就躺在沙發上不想起來了，因爲太累了。不過能當一回值日中隊的隊員，也是不容易的。