在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的四年級春天的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級春天的作文 篇1
春姑娘邁着輕輕的步子來到人間。它給大地披上了綠裝，小草長出了新芽，那些枯萎了的植物長得茂盛了，那些光禿禿的山坡鋪上了綠地毯，大路兩旁綠樹成蔭，走在林蔭道上使我感到春天的`漂亮。
鮮花把春天打扮得份外漂亮。有桃花、梨花、櫻花……。粉紅色的桃花開滿枝頭，好像給桃樹戴了一頂白裏透紅的大帽子。梨花像櫻花一樣，白色的、粉紅色的鋪天蓋地，走在樹底下就好像進入了花的海洋，感到清爽極了。
春天的風迎面吹來，無比的涼爽，有時候感到暖洋洋的。春風夾着細雨喚醒了大地，大地上的植物發出了新芽，一片生機；冬眠的動物好像從夢中醒來，青蛙從水中跳到荷葉上“呱、呱”直叫，好像在告訴人們“春天來啦！春天來啦！”
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”人們穿着漂亮的衣服來迎接春天，欣賞春天的美景。春天能使人心情舒暢，朝氣蓬勃，工作和學習的效率更高。
春天正是漂亮啊！
四年級春天的作文 篇2
春天悄悄地來了，她就這樣不打呼悄悄地來了。
在去往學校的路上，河岸邊的柳樹吐出了嫩芽，小草好奇地把頭從地裏探出來，伸伸懶腰，吸了口新鮮的空氣，繼續觀察着周圍的變化，像是在爲柳樹放哨似的。學校門口的小河裏也有了巨大的'變化，只見河面上時而會冒些泡泡，原來是調皮的小魚兒在吹泡泡玩呢！小河邊漂浮着斑斑點點的東西，老師說那是青蛙的卵。一段時間後，這些“斑斑點點”果然變成了一羣長尾巴的小蝌蚪，在我們上學放學的不經意間，尾巴慢慢變短了；我想，過不了多久它就可以去找自己親愛的媽媽了。
春天是一個充滿希望的季節。農民伯伯把種子播下去，便希望在秋天有個巨大的收穫。我來到田野上，對盛開的油菜花說：“油菜花啊油菜花，你能不能不要這麼着急開花啊？爲什麼不等到‘六一兒童節’的時候再開呢？”一陣風吹來，油菜花在風中笑哈哈，搖搖頭說：“你這個小傻瓜……”
春天是一個美味的季節。春天給小牛、小羊帶來的美味的食物，他們再也不用吃乾草了。我想奶牛媽媽吃了這些美味的食物，說不定擠出來的牛奶也會更美味呢！
春天是一個溫暖的季節。春天來了，我將和一個好朋友告別了，想想就很傷心。雖然沒有了這個好朋友，但是我還蠻期待的：告別之後我的運動會更加方便。你可知道我的這位好朋友是誰嗎？哈哈，當然是大棉衣啦。冬天裏，我跟他是最好的朋友，春天裏的告別，我想是爲了下一個冬天更友好地相聚，因爲友誼也和春天一樣的溫暖。
春天是一年四季中最美麗多彩的季節，我愛春天。
四年級春天的作文 篇3
陽春三月，春暖花開的季節，我和媽媽相約好友一起去松山湖公園野餐。
一路上大家都神采飛揚、笑容滿面。我們挑選了一片大草地，大人們開始擺放食物在野餐墊上，然後紛紛坐了下來聊天。我看到遠處的桃花盡情綻放，粉嫩的花瓣像一位害羞的小姑娘，隱約透出一陣陣清香。春天來了，大地復甦，生機勃勃的小草嫩綠嫩綠的，它們鑽出尖尖的腦袋，上面還掛着一顆顆晶瑩剔透的露珠呢。小草給大地媽媽穿上綠色的外衣，讓大地媽媽看起來更年輕。草地上一簇簇繽紛的野花都開放了，真是一片奼紫嫣紅的景象。我忍不住蹲下來採摘野花，看到草地上那可愛的狗尾草隨風擺動，好像在向我點頭又好像在向我招手。最後我把採摘的野花和狗尾草弄成了美麗的花束獻給了媽媽，媽媽開心地笑了。
草地上不再寧靜，因爲草地上的孩子漸漸多了，他們在草地上翻滾、奔跑、追逐、打鬧、遊戲，寬闊的.草地成了孩子們的樂園。這時候兩隻鵝黃色的蝴蝶在含苞待放的野花周圍飛來飛去，好像一對甜蜜的情侶，形影相隨。還有一隻小青蛙跳到了我的身邊，它動也不動地看着遠方，連它也在憧憬着美好的未來？
四年級春天的作文 篇4
春天來了，春天來了，小草發芽了，小花長出花骨朵兒了，美麗的春天到了！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春天到了，柳樹那長長的枝條上，長出了嫩綠的新葉芽，像一個小女孩她那長長的辮子。春風輕輕地吹拂着，春風拂面，溫柔極了！
柳樹旁邊有一條小河，他聽到春天來了，就立刻融化了，把頭探了出來，真的`是春天來了！於是，他把被子一掀，開始流淌起來了，那歡快的樂聲，“叮咚叮咚”的唱着，發出悅耳的聲音，恰似一曲歡快音符的樂章。
小河的旁邊有一片森林，小樹像小女孩一樣長出了頭髮，那嫩綠的葉子，像一個頑皮的小孩，把紙倒上了顏料一樣，真是太賞心悅目了啊！
“‘哞’！”水牛在幫農民伯伯耕地呢！他好像在說：“沒事，我有的是勁呢！我能把這片地所有的全部的給它耕完呢！”
在藍天上，小鳥在盡情的唱歌，它那優美的歌聲，把那美麗的春天喚醒了呢！
我愛春天，愛她的風和日麗，愛她的萬物復甦，愛她的生機盎然！
四年級春天的作文 篇5
春天來了。看！花兒紅了，柳樹綠了；聽！“嘩嘩啦啦”小河醒了；聞！從遠處飄來陣陣泥土的芳香……；這一切的一切都傳播着春天的氣息。
春天的顏色真是五彩繽紛。太陽是紅燦燦的，天空的'湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天。因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。
今天是星期天，吃過早飯我走出家門，來到野外。整個大地一片春意，我驚奇的發現春天無處不在！正象唐代大詩人杜甫的絕句所寫的‘遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦’。
中午時分，我來到了天下第一泉。第一眼就看到那沉睡的枯樹，不知幾時已睜開了睡眼，大口呼吸着新鮮的空氣，慢慢綻出了新芽。柳樹姑娘更是長髮飄飄，一不小心就迎風舞進池塘。這時我想起了唐代詩人賀知章的詠柳‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀’。
踏着春風，不知不覺我又來到大明湖。瞧！這裏更是一番春的景色。一湖清水隨着春風碧波盪漾，千佛山的倒影在柳條和點點白帆的裝飾下，時隱時現。岸邊各種鮮花含苞待放，美極了。‘四面荷花三面柳，一城山色半城湖’就是對泉城濟南真實的寫照。
我愛春天，更愛濟南的春天。愛他的鶯歌燕舞，愛他的柳綠花紅，愛他的小橋流水，更愛他是播種的季節。回到家中，我便進入了夢鄉，在夢中享受着唐代詩人孟浩然的佳作‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少’。
四年級春天的作文 篇6
粉，一種生命的顏色；美，一種無法用語言描述的色彩；生，一種到處充滿的活潑。“春爲歲首，梅佔百花魁’’,現在正是梅花盛開，賞梅的好時節。梅花山的景色美不勝收，所以我建議大家到梅花山春遊。
走進梅花谷，滿山奼紫嫣紅，盛開的梅花散發着陣陣恬淡的香味，各種梅花開得熱鬧極了。白色復瓣的“玉蝶”朵朵盛開，潔白如雪，真像一隻只雪白的蝴蝶在林間飛舞；“南京紅”花型美麗，顏色鮮豔，遠看如朵朵紅雲；花色泛青的`“綠萼”則顯得清新淡雅，楚楚動人；最惹人喜愛的要數復瓣跳枝，整棵樹上，有的一枝上就有紅白兩色，有花朵上竟然還有紅白相間的條紋，讓人嘖嘖稱奇。每棵梅花樹都是一個盆景，一幅國畫。遊人紛紛駐足，與盛開的梅花留影，笑臉相映生輝。再登高遠眺，滿山美景盡收眼底，一片粉紅色的，一片白色的，還有一片紅白混合在一起。梅花山和梅花谷雲蒸霞蔚，有着一種飄飄蕩蕩的感覺，真是太妙了，如同一片花的海洋。
當然還有不少景色我還沒說，那此景更美麗更迷人，還是自己親身去看看吧，肯定讓你流連忘返，百看不厭！
四年級春天的作文 篇7
陽春時節，殘冬已過，世界已經是一片嶄新的面貌。
在那個風和日麗的上午，清澈見底的河水，緩緩地流動，冬眠的小動物甦醒了，搖着小尾巴在水裏游來游去，可愛極了!春天來了!你看，融化的冰塊把小河喚醒了。“叮叮咚咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悅耳的歌，向前奔流……
在那春光明媚地下午，不時颳着春風，河邊的楊柳隨風飄揚，讓我想起了一首詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。站在小河的`旁邊，耳邊不時傳來孩子的嬉戲聲，真是美妙極了。
到了傍晚人們雖然散去了，但此時寂靜卻又爲魚兒提供了自由活動的空間，天空有月亮的光芒爲它們搭起了一個美麗的大舞臺，魚兒們輕輕地跳啊跳，快活地舞啊舞，是一片熱鬧非凡的場面，讓人歎爲觀止。要是這時有人來觀看夜景，一定會被眼前的景色深深的吸引，讓你讚不絕口，像是走入人間仙境一般。
難道這條小河不是最美的小河嗎?我愛春天的小河!
四年級春天的作文 篇8
隆冬已過，大地歸春，地上開始冒出綠芽，使你百思不得其解——春天到底是什麼職業呢？
春天是一位心靈手巧的裁縫，他給燕子量身定製了一套燕尾服，燕子穿上這套燕尾服，高興得“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫了起來，還洋洋得意地飛了起來，神氣地向大家炫耀自己的帥氣；他還給了花朵彩虹裝，花朵添上彩虹裝後，喜氣洋洋的向大家展示自己的身姿。
春天也是一個小小的魔術師，他手中的魔杖一揮，小草就甦醒了過來，打了個哈欠，伸了個懶腰，從土地裏慢慢地探出頭來，來觀賞這個全新的世界。他把手中的魔杖朝空中一扔，呆在天空中的`雲朵立刻來了場走秀，一隻小兔出現在了空中，它在快速的向前奔跑，跑着跑着，它的耳朵貼到了頭裏，頭開始邊尖了，另一端則越來越圓。不一會兒它就變成了一個冰激凌。這時，所有的小孩子都向天空看去，流着口水，小眼睛貪婪的盯着那朵雲，還時不時往天上跳，向窗下看去，找不到一個沒有對着天空流口水的小孩。他往竹林一揮魔杖，竹林立刻抽出嫩綠的小芽兒，筍芽們也迫不及待爭先恐後地破土而出，來看外面的奇妙世界。
春天還是一個畫家，他“搜搜”幾筆，油菜花就開花了，他一身金黃，在油菜花田酈，就像一片金色的海洋，一陣微風吹過，它就像大海一樣泛着微波，此起彼伏，十分壯觀。春天給梨樹畫上朵朵清新的白花，給他的褐色皮膚裝上了白色花朵。
這就是春天，雖說春天是裁縫，是畫家，是魔術師，。其實它什麼也不是，但是，它就是喚醒萬物的春天。
四年級春天的作文 篇9
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的有詩云：“。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的'冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？
四年級春天的作文 篇10
第一絲春雨融於掌心，卻如此寂靜。只有窗前的風鈴，將我沉睡已久的'心喚醒。杜鵑流淚，感動雨的纏綿，聆聽風的嫵媚，如此陶醉。柳絮飄飛，滿懷生的渴望，留下雪的清輝，那般純潔。溪水冰冷的心終被感化，潺潺地，滋潤我的心房，耳畔竟將寧靜遺忘。緊握手心，雨已漸停。等暖陽照耀，春，早已來到。