無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的諸葛亮作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
諸葛亮作文1
我最敬佩的一個人是諸葛亮。他有經天緯地的才能，是天下第一奇才。
三國時期，他是蜀國有名的軍師，深得主公劉備的`喜愛。劉備愛才，曾三顧茅廬，才請到諸葛亮。劉備對待諸葛亮像對待長輩一樣尊敬。
諸葛亮足智多謀，精通兵法，多次以少勝多，智破敵軍。連一向居功自傲的關羽、從不把人放在眼裏的張飛也佩服的五體投地。
諸葛亮能說善辯。劉備派諸葛亮過江東說服東吳聯合破曹，東吳的文武百官想讓諸葛亮出醜，百般刁難，諸葛亮不慌不忙，舌戰羣雄。衆人見諸葛亮對答如流，頭頭是道，一個個面面相覷，啞口無言。
我敬佩諸葛亮還因爲他心胸寬廣。東吳的大都督周公瑾嫉妒諸葛亮的才華，三番五次地設計害他，但諸葛亮從大局出發，並不跟他計較個人恩怨。這一點值得我們好好學習。
諸葛亮還是一個發明家呢。他發明了諸葛連弩、孔明燈……
諸葛亮足智多謀，能說善辯，是歷史上有名的軍事家、政治家、發明家，我怎能不佩服他呢?
諸葛亮作文2
讀了羅貫中的《三國演義》這本書，在書中衆多的英雄人物中，我最喜歡諸葛亮。因爲他足智多謀、忠心耿耿，幫助劉備打了許多勝仗，爲建立蜀國立下了汗馬功勞。
最能體現諸葛亮足智多謀的是他“火燒博望坡”的事了。這可是他出山後指揮的第一仗。如果這仗贏了，諸葛亮就會得到大家的信任，建立起他在軍隊中的威信。諸葛亮經過仔細地籌劃和計算，指揮手下的大將把夏侯惇帶領的曹軍殺得屍橫遍野，血流成河。因而大家對諸葛亮佩服得五體投地。
最能體現諸葛亮口才的是他“舌戰羣儒”了。諸葛亮隻身一人憑一張嘴說服了東吳的'二十多個謀士，從而使劉孫兩家合力共擊曹操。真是好口才啊！
我覺得諸葛亮勤學苦練，既善於觀察，又善於思考。他曾在深山老林裏讀二十多年的書，需要多大恆心啊，多大的抱負啊。想想我現在學習苦一點累一點就想偷懶，我很內疚。我要向他學習，做一個刻苦讀書的人，有爲的人。
諸葛亮作文3
他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅；他很聰明，上知天文，下知知地理。他就是三國演義中大名鼎鼎的——諸葛亮。
關於他，還有許多詩，比如“一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰艦，孔明今日伏周郎”。他有治國治軍的才能，濟世愛民、謙虛謹慎的品格，他一直都是老百姓中的英雄。
周瑜也很聰明，但是他不是最聰明的，諸葛亮纔是。因此周瑜一直想除掉諸葛亮，這樣他就是最聰明的.了，周瑜想盡了許多辦法，可都沒成功，像他這樣壞的心靈是不會成功的，往往好的心靈都會戰勝壞心靈，所以他在白費力氣。
我們應該向諸葛亮學習。
諸葛亮作文4
個星期六早晨，我從夢中醒來，洗漱完畢後，打開了電腦。突然，我發現電腦裏多了個文件，叫“和誰聊聊天”。我很好奇地打開了這個文件。只見上面寫着“你想和誰聊天呢？”我看了，很是興奮，便打上《三國演義》裏的人物“諸葛亮”三個大字。
當我打完“亮”字後，電腦便射出一道光芒，把我吸了進去。
我迷迷糊糊地不知到哪裏，當我清醒過來時，我看見我面前站着一個手拿扇子，穿着古代服裝的人。他是―諸葛亮！當我確信他真的是諸葛的時候，我興奮不已。
這時，諸葛亮面帶微笑說話了：“小朋友，你找我有什麼事？”
我壯了壯膽，好奇地對諸葛亮說：“我看過《三國演義》中寫的您，說您神機妙
馬懿對我的.性格很瞭解，所以他以爲我城內有伏兵，反而不敢進攻，只好退兵，卻中我計！”
我聽了，十分讚歎諸葛亮的神機妙算，知天文，識地理等淵博的知識。
正當我胡思亂想之時，諸葛亮用扇子朝我扇了扇，哎喲，我從電腦裏跌了出來了……
諸葛亮作文5
衆所周知，我國有4大名著。分別是三國演義，水滸傳，西遊記，紅樓夢。其中我最喜歡的一本書就是三國演義，我每天都在想，假如三國演義裏面的諸葛亮來到了我的身邊，那會發生什麼神奇的事情呢？
如果諸葛亮來到了我的班裏，那麼他一定能夠成爲語文課代表，因爲他畢竟是古代的.著名人物，再加上他的神機妙算，妙語連珠，語文課代表非他莫屬。他的到來一定能讓學校裏的麻煩，通通都大事化，小小事化了。
如果諸葛亮能夠和我做朋友的話，那我遇到什麼困難都可以請他來解決。要有突發情況了，他能像在空城計你一樣臨危不懼，幫我出主意；如果我有歷史問題不會，他能夠幫我解決；如果是在看三國演義的時候，有不認識的人或有不明白的地方，他能夠告訴我；如果……
真希望諸葛亮真的能來到這裏，這樣的話定能讓全人類受益。因爲他神機妙算、妙語連珠、聰明機智、並且有着三寸不爛之舌。
諸葛亮作文6
我讀了《三國演義》這本名著後，受益匪淺。其中，我印象最深的是那神機妙算的諸葛亮。
就拿《三國演義》中的“草船借箭”來說吧！周瑜妒忌諸葛亮的才幹，以公事三天造十萬支箭爲藉口，暗害諸葛亮。好在諸葛亮神機妙算，知道周瑜要暗害他，魯肅憨厚老實，曹操生性多疑，長江水向東流，以及第三天有大霧。利用這種種條件，諸葛亮在三天內從曹操那“借”了十萬支箭，完成了公事，這使周瑜心服口服、讚歎不已。
我敬佩諸葛亮，敬佩他的聰明才幹、胸有成竹、顧全大局。諸葛亮知天時，懂地理，識人心。就是因爲這樣，諸葛亮才能順利在三天內完成公事，沒有讓周瑜的`陰謀得逞。相反，周瑜心胸狹窄，以公報私，來暗害諸葛亮，這是極爲可恥的。
我敬佩諸葛亮，敬佩那神機妙算，胸有成竹，顧全大局的諸葛亮。
諸葛亮作文7
我眼中的諸葛亮是一個足智多謀、神機妙算、鞠躬盡瘁的一位傑出的政治家、軍事家、戰略家。
他向魯肅借船二十條，並推算出三天之後必有大霧。第三天的四更他和魯肅一起到曹營去借箭。因爲江上霧大曹軍不敢出來應戰，只能在岸上放箭來嚇退他們。結果，十萬支箭全部射在了船上的草把子上。這就是著名的`“草船借箭”的故事。諸葛亮的神機妙算、善於觀察在這個故事中得以充分的體現。
他的足智多謀體現在“空城計”這個故事中。面對司馬懿率領的十五萬大軍。諸葛亮想出了一個“空城計”。他大開城門，自己坐在空無一人的城牆上悠閒地彈琴。使得司馬懿不敢冒然進攻。一個人擊退了十五萬的大軍。
他一生爲輔佐皇帝鞠躬盡瘁，死而後已，最終累死在戰場上。同時，他還是一個發明家，他發明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬等等。尤其是木牛流馬的發明，爲軍中糧草的運送做出了很大的貢獻。
這就是我眼中的諸葛亮一個有超人膽略和傑出軍事才能的英雄。
諸葛亮作文8
許多人都十分崇拜諸葛亮，我也不例外。但不是因爲他的神機妙算，不是因爲他的淡泊名利，而是因爲他那份謙虛的態度，學習了《出師表》之後，我更家感受到了他的謙虛。
他才華過人，但他卻說自己“出身卑鄙”，或許他確實出身較爲低微，但他那滿肚子的計謀與對當世之事獨到的見解，卻已蓋過一切。
他功高蓋主，但他卻擔心自己“託付不效”，孔明不只一次被後人喻爲人中之龍，正是他的.才能才使他能夠“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”，能夠讓劉備臨終時寄他以大事，能夠讓趙雲鞍前馬後地爲他辦事。這一切難道說明不了什麼嗎？
或許是謙虛才使得他滿腹計囊，或許是謙虛才使得他能輔佐劉備、劉禪兩父子打天下，因此我敢斷言，是謙虛的態度造就了這位千古奇才。
諸葛亮作文9
我剛剛看一專家寫了一文章《周瑜和諸葛亮是歷史的罪人赤壁之戰周瑜雖然贏了但有礙歷史進程》題目很吸引人，文章還是文言文的引用了很多史料。我就看了下，主要是說周瑜和諸葛亮不應該各爲其主，如果大家都幫曹操，天下早統一了，就不會有九十年的三國內戰，國家也不會落至司馬家手裏，也不會有三百年南北朝我覺得這專家就是吃飽了撐的，你歷史老師沒有告訴你歷史沒有如果，當年如果你爸要是沒有見到你媽，現在你也不知道在哪裏發表這謬論。什麼東西，用現在的所謂的'統一思想來看三國，你不是腦袋被砸了。國家花這麼多錢養你們專家是寫這種文章的嗎？你要宣傳國家統一的思想沒有錯，幹嗎老拿歷史人物幹漱，一點專業素養都沒有。
我覺得看歷史要客觀，周瑜的赤壁之戰是以少剩多的經典戰役，這是事實，這就夠了。
諸葛亮作文10
諸葛亮是一個古代著名的軍師和天文學家、發明家。諸葛亮聰慧過人，天賦極高，在他的指揮下，爲蜀國劉備打了好幾場勝仗。
在《三國演義》裏面“草船借箭”中，他能在蜀國弓箭缺少的情況下，用天文知識觀天氣的變化，用妙計在曹操手中巧借了十萬支箭，證明了他的軍事智慧。還有諸葛亮運用了他豐富的天文地理巧借東風，在赤壁之戰當中利用曹軍的弱點用火攻，火燒連環船，打敗了曹操，打勝了一場以少勝多的戰爭。從中也體驗到諸葛亮聰明過人。從這些事例中證明諸葛亮是一個偉大的軍事家和天文家。他發明的'孔明燈，用來在戰爭中作爲信號燈，也是一個發明家。
在我眼中諸葛亮是我心中的英雄，也是一個我學習的榜樣。所以我要努力讀書，成爲一個有智慧有學識的人。
諸葛亮作文11
你是一個一千多年前的人，一千多年前，你成就了自己，你名成八陣圖，功蓋三分國。你的才智，你的'能耐，讓一個人賞識，他叫劉備；讓一個人嫉妒，他叫曹操；讓一個人害怕，他叫孫權；讓一個人敬仰，他叫天蠍
在我眼中，你不僅僅是人，還是神。你神機妙算，你巧借東風，你草船借箭，你火燒赤壁，你三氣周瑜……一襲白袍，一把鵝毛扇，一個眼神，一股殺氣，你神化了，至少在我眼中。
在我心中，你不僅僅是人，還是智慧的化身，空城計，火攻計，八陣圖，反間計，一番話語，一曲梁父吟，一個神話，你是智慧，至少在我心裏。
諸葛亮作文12
我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他是蜀國的一位軍師，他深受劉備的喜愛。
諸葛亮，字孔明。三國時期的著名人物，一生跟隨劉備，幫他匡復漢室，打曹操，但他也有錯的'時候，就是讓關羽守荊州，如果當時吧荊州讓給吳國，那關羽也不會死，而且孫劉兩家聯盟也不會破滅，也不會導致劉備在白帝城託孤。還有在火燒赤壁當中，華容道是一個重要的關口，但他偏偏讓曹操有恩於關羽去守。而且還把他給放了，這不留下禍害嗎？
諸葛亮雖然做錯了事但他作對的是也有很多，例如，在白帝城時，劉備對孔明說“如果阿斗無能，他可以取而代之。”但諸葛亮對劉備忠心耿耿一直沒把阿斗從王位上拿下來，這可說明孔明是一個重情誼的人。
我非常喜歡孔明，因爲他機智過人，有聰明的才智，他靠智慧，幫助劉備打出了一片小天地，使劉備逐漸匡復了漢室，雖然他是一位忠臣，還有我們可以學習他的機智，使我們將來也稱爲一個出色的軍事家、文學家。所以我們現在要好好學習。
諸葛亮作文13
頭戴綸巾，手執羽扇，泰然自若地坐在城樓上焚香調琴，不動一兵一卒，使司馬大軍退兵，一場空城計，使諸葛孔明的形象在我心中幾乎被神化。
幼時從父親的口中，我知道諸葛亮運籌帷幄，決勝千里，可不戰而屈人之兵。草廬中可三分天下，三天內即可草船借箭，談笑風生間亦能嚇退敵軍。從小耳濡目染他的'各種英雄事蹟，使我認爲，諸葛亮，是最爲足智多謀的。
可後來我知道，諸葛亮出師未捷身先死，劉阿斗樂不思蜀，蜀國逐漸覆滅了。但他的智慧，永遠最令我欽佩。
諸葛亮並非只是軍事家，《前出師表》，《後出師表》，諸葛亮在文學方面也名垂千古。木流牛馬，孔明燈，他更是一個發明家。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後已。但有人認爲他並非一個好伯樂，剛愎自用，團隊意識差，這是蜀國失敗的原因之一，可是，人無完人，諸葛亮並非聖人，有缺點也是情理之中，即使他非一個好伯樂，但他的確爲一匹千里馬。
諸葛亮作文14
我讀了潛心學習這篇故事深受啓發，諸葛亮雖然沒有了老師，但他仍然堅持自學，儘管生活清貧，可在精神上，他確實非常富足的。
他十分關注天下大事，當地的`老百姓們都很敬愛他，稱呼時都不叫他姓名，只稱他爲臥龍先生。他還被人們譽爲“未出茅廬已知天下三分”。同時他還結實了一批有志於做一番事業的年輕人。其中就有著名的徐庶。諸葛亮與這批志同道合的好朋友研習經史，切磋學問，談古論今，讀書吟詩，品評人物。諸葛亮用大量時間，博覽羣書，刻苦攻讀，諸子百家，即使是逸聞野史，他都不放過。隨着時間的流逝諸葛亮的學問越來越好。
這篇故事告訴我們，要認真學習、刻苦讀書，長大後成爲有用的人才，讓祖國變得更加繁榮、昌盛。
諸葛亮作文15
我眼中的諸葛亮是個足智多謀、非常自信的人。
最難忘的是草船借箭時他的表現。當週瑜百般刁難地給諸葛亮出難題時，諸葛亮信心滿滿地答應了，這一切的一切彷彿都在他的計劃之中。他做好了一切準備，一點也不慌張，料到了什麼時候有霧，又利用曹操多疑的.性格，不費吹灰之力就向敵人借到十萬多支箭。令周瑜和魯肅都驚訝不己呀！
還有諸葛亮舌戰羣儒，一個人能戰過七個人，而且還都是精英，着實令人佩服。其實最軟的武器是脣槍舌箭，諸葛亮用他的自信征服了諸位精英。他總是先等別人說完，然後再針對別人的缺點進行攻擊。讓別人無話可說。同時他還聯合主戰派的周瑜，對他實施激將法，整個計劃天衣無縫。
諸葛亮的聰明是無人能敵的，他的隆中對更是令人仰慕，他不僅足智多謀，神機妙算，並且非常自信。我們應該效仿他，讓他的智慧和種種英雄事例在我們的心中生根、發芽……