無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的身邊那些有特點的人作文，歡迎大家分享。
身邊那些有特點的人作文1
他有着一雙強壯的腿，一頭烏黑的頭髮，圓得像乒乓球一般的眼睛，他就是我們班的運動健將。
有一次體育課上，老師讓我們兩個一組比賽跑步，結果我很“幸運”地和這位強將分在一組。輪到我們了，老師一聲哨響，我們倆都如箭似地往前跑。同學們的歡呼聲此起彼伏，我們跑得更起勁了。快到終點了，我拼盡了九牛二虎之力，可是我和他之間仍相差了一步，他贏啦！只見他眉毛向上揚着；臉紅紅的，如成熟的蘋果般迷人。他的嘴角露出了微微的.笑容，對我說：“你要繼續努力，超過我哇！”
除了跑步厲害，他的足球技術也很高超。我們經常給一起踢球。有一次足球賽，我們隊領先一分，但當他隊友傳給他之後，他飛速帶球到門前，像一陣旋風似的，飛起一腳打門。球進了！誰也攔不住他。
什麼？你問這位運動健將是誰？他就是我們班的運動健將——曹易霖。
身邊那些有特點的人作文2
這個“喜之郎”不是外號，而是“表揚號”。
我們班的徐致遠，就是喜之郎之一，因爲他很樂觀，很有正能量，而且還很幽默。別看他平時很不正經，但關鍵時候還是很給力的。如有一次：我考了八十幾分，他走過來安慰我：“沒事沒事，下次再努力，一定能考全班第一！……”他總可以在我不高興時鼓勵我。
三年級上冊，我在“班級優化大賽”中的'評分最低。大家都在笑我，只有他和幾個朋友鼓勵我說：“那些人怎麼還這樣，總是在別人不好的時候嘲笑別人……”我聽的“美滋滋”呢！
他還很幽默，有次我們比賽講笑話，他先說：“一天，小明的頭越來越大，大出了地球，大出了太陽系，大出了宇宙。被他詛咒了的人頭也只會越來越大……”我笑的狼狽不堪！
這就是“喜之郎”徐致遠。
身邊那些有特點的人作文3
我的爸爸不是一個闊氣的老闆，不是坐在公司裏工作的人，他只是一個酒店裏的大廚。
他會的東西很多：修東西，挖竹筍，種花種草，但他最拿手的還是炒菜。
我的爸爸在酒店裏工作，他以超羣的廚藝考上了技師，並擔任了教師的工作。上次他去比賽得了一個一等獎，還被評爲“優秀員工”。怎麼樣，他是不是很厲害？還有呢！
有一次，他在廚房裏做麻辣龍蝦，我在一邊看着他大展身手。首先，他把油倒進鍋裏，再把龍蝦水放入鍋中；過了一會兒，他又把一些辣椒、辣椒粉、芝麻等放入鍋中攪拌一下，蓋上鍋蓋，燜一些時間。過了好一會兒，爸爸打開鍋蓋，關上火，拿出一個盤子，把龍蝦倒進去。我一走進廚房，龍蝦味一個勁兒地撲向我，迫不及待地鑽入我的鼻子，再看看龍蝦，一個個紅彤彤的，像一條條火紅的.綵帶。龍蝦的鉗子舉着鉗子，好像在對我說：“錦杭，你再不吃我，我就要夾你了！”我馬上嚐了一口，哇！龍蝦肉和辣味合爲一體，一起進入我的口中，真是美味極了！
怎麼樣，我的爸爸是不是一個“炒菜達人”？
身邊那些有特點的人作文4
Hi！我是“活化石”大熊貓，十分可愛，非常稀有呢！
瞧！我的大肚子，圓滾滾的，像個大胖子，走起路來一點兒也不方便，左一摔右一倒，就是走不好，唉！都怪我們笨！沒發明柺杖！
我們是中國獨有，數量稀少的.國寶。我們還有一個很強的功能：消化竹子，大家都知道，竹子主要是纖維素，大多數動物是不可以消化纖維素的，唯獨我們可以。我們已經在地球上生存了至少八百萬年了，被譽爲“活化石”和“中國國寶”，歷史可比人類悠久多了。
別看我們長的十分溫柔，可不是這樣，有句話說得好“人不可貌相，海水不可斗量。”我很兇的，沒事不要惹我哦！如果我亮出刀一般的爪子，嘿嘿嘿！我建議你這個時候趕緊跑，不然被我抓傷了，我可不付醫藥費！
我就是可愛的大熊貓，歡迎和我交朋友，但是請小心我帶來的危險哦！
身邊那些有特點的人作文5
他個子小小的，看上去很瘦。一頭烏黑的頭髮，一雙寶石般的大眼睛，很機靈。他就是我們班的“旋風李”——李憶陽。
爲什麼叫他“旋風李”呢？其實啊，是因爲他跑步很快，在我們班都是數一數二的'。
有一次體育課，老師叫我們跑步。這次跑步不一樣，老師還設置了很多障礙物。同學們都喊起來：“好難啊，這樣比跑步更累呢。”“李憶陽肯定還是第一。”只見李憶陽一句話也不說，正在做準備動作呢。
開始了，同學們按照順序向前衝去，有的轉彎時跌倒了；有的跨障礙時被絆住了……輪到李憶陽了，他兩隻手扶到地，一隻腳向後，頭看向前方，這準備動作一看就是個高手。“預備跑。”老師說完，李憶陽飛快的跑了起來，他跑步就像風一樣，頭髮也被吹得往後倒，他避開了所有障礙物成功到了終點。“哇，厲害，厲害。”同學們都驚呆了。
你們瞧，“旋風李”是不是名不虛傳？
身邊那些有特點的人作文6
我的外婆長着尖尖的瓜子臉。臉上鑲嵌着一雙烏黑髮亮的眼睛，這眼睛雖然要用老花鏡來幫忙，但是看過許多有用的書。所以榮獲我家中的“書迷”稱號。
外婆每次看書時，總是對書愛不釋手。晚上，大家都去看電視了，就外婆一個人坐在書桌旁津津有味地看着書。不管大家怎麼叫她來看電視，她都紋絲不動。書就像一塊磁鐵，把外婆吸住了。
記得有一次，我們全家去旅遊。要坐兩個小時的.火車，外婆在整理行李時，偷偷地在袋子裏多裝了幾本書。準備出發了，外公拿行李時，發現怎麼這麼重，就奇怪地問：“咦？這袋子怎麼這麼重啊？”外婆一邊看着一本隨身帶着的書一邊笑眯眯地說：“我只是多帶了幾本書，有這麼重嗎？”“有！我記得你已經帶上了五本書，還不夠嗎？”外公驚奇地問。外婆笑了笑也不回答。上火車時，外婆又在走火入魔地看書了。真是無語啊！時間飛快地跑着，兩個小時過去了……。最後，我們下火車到了酒店，我們家裏的人除了外婆還在認真地看着她的寶貝書，其他人都因爲坐了過久的火車而倒在牀上休息了……
這就是我的看書入迷的外婆，我真佩服她對自己的愛好的那股投入勁。
身邊那些有特點的人作文7
有的人迷琴，有的人迷棋，有的人迷書法，有的人迷畫，還有的人迷花。而我的奶奶則是一個名副其實的舞迷，一個地地道道、不折不扣的舞迷。我的奶奶年紀雖然大了一點，但是背卻一點兒也不駝，反而挺得筆直筆直。可是手上卻有好幾根非常明顯得青筋。
我奶奶爲了能練好舞，天天跑來跑去地在幾個店裏買優盤，而且每次去書店或者文具店地時候也不會忘記買幾本關於跳舞的書。
記得有一次，我晚上準備上牀睡覺的時候就會看見奶奶在電視桌旁跳舞。等到第二天，我又會被奶奶跳舞的'聲音給吵醒了，我想要去告訴奶奶把聲音調小，但是我的眼睛掙扎着想要睜開，我的上眼皮嘗試着動了動，下眼皮卻像鐵一樣重，無法睜開。我只能一直在奶奶的跳舞聲中過完早晨的時光，直到我去上學，才逃離魔爪。事後我才知道：奶奶爲了練好幾套舞，好幾個晚上都沒有認真睡好覺。可奇怪的是：奶奶第二天還是像往常一樣有精神。
還有一次，奶奶一邊跳舞一邊吃東西，應該是太癡迷於跳舞了，竟然錯把辣椒醬當成了番茄醬。
你們說，我的奶奶是不是一個名副其實的舞迷呢？
身邊那些有特點的人作文8
我們班有一個人見人愛、人人崇拜的小書蟲。一雙小小的眼睛，炯炯有神。一對大耳朵，一看就很機靈。他腦袋小，卻裝着無窮無盡的知識，他就是我們班的彭澤翼。
他愛書，就像一頭飢餓的`牛，吃着無邊的“知識嫩草”。無論是童話書、故事書、歷史書還是文學書，他都愛不釋手。
下課了，同學們像打了雞血一樣衝出教室，瘋玩起來。可他不管同學們的歡聲笑語，靜靜地坐在椅子上，目不轉睛地盯着書，好像有一塊磁鐵把他緊緊的吸引住了！有時，他哈哈大笑，好像被故事裏的人逗樂了；有時，臉上露出了一絲微笑，想必是被故事情節吸引了；有時，他急得抓耳擾腮，估計是在思考故事內容怎麼如此出乎意料。這就是如此如醉的小書蟲——彭澤翼。
彭澤翼看書到了廢寢忘食的地步。在飯桌上，他總是慢悠悠地吃啊吃啊！吃一口飯，夾一口菜，再看看書中故事。有時，他媽媽大聲叫他四五次，他也全然不知，好半天才心不在焉地“嗯”一聲。他媽媽一把把書奪去，責令他專心吃飯，他卻又邊吃邊看起墊在飯盒下的舊報紙。
正因爲他熱愛讀書，在知識競賽和課堂提問時總是對答如流。他真不愧是我們班的“百科全書。”我們都十分敬佩他！
身邊那些有特點的人作文9
我的爸爸個子很高，長得胖胖的，一看就給人幾分親切感。
他有一個愛好：就是喜歡喝茶。每當他在家中，家裏無需任何薰香，茶葉是最好的香料。只見，他都會坐在茶桌前折騰着他的茶具，左手一個壺，右手一個盞，先是撥弄茶葉，再是入壺起泡，一道道規矩，看起來很繁瑣，但爸爸確實一臉陶醉的樣。時不時會飄出一句話：“老婆、兒子，過來聞聞，好茶呀！”有時候我會不由自主地湊過去讓他教我泡茶的方法，東施效顰學着他的'樣子瞎倒騰，沒少燙着手。
爸爸不僅教我怎麼泡茶，還告訴我關於茶葉的知識。比如從茶湯的顏色上可以分爲：紅茶、綠茶、黑茶、白茶、黃茶等等，而在這麼多茶葉品種中，我特別喜歡喝鐵觀音和茉莉花茶，因爲這兩種茶很香，所以我很喜歡。
爸爸還告訴我茶的文化和喝茶對身體的好處，讓我知道原來喝茶還有這麼多的道理和故事。
我愛喝茶的爸爸，喝出了茶味，還喝出了文化。
身邊那些有特點的人作文10
說起身邊那些有特點的人呀，我頭一個想到的就是我們班的小書蟲——陳哲宇。
記得有一次，下課鈴聲響了，他一動不動地坐在座位上看課外書，只有眼珠子時不時地轉，彷彿是一尊雕像。他對周圍那些熱鬧的情景不聞不問，整個世界對他來說好像消失了似的。
他全神貫注，一會兒就看了好多頁。忽然，陳哲宇的臉上露出了欣喜的微笑，他的嘴巴彎成了月牙，眼睛眯成一條縫，時而眼中閃着喜悅的光芒，時而不住的.點頭。
這時，他的同桌忽然在陳哲宇身後冒出來，“啪”了一下他的肩膀，還做了鬼臉，說：“我們出去玩吧！”他絲毫沒有反應。依然沉浸在書的海洋。他的同桌生氣地說：“喂，你有沒我聽我說話呀！”陳哲宇連頭也沒擡地說：“我要看書，你自己出去玩吧！”
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。他才依依不捨地把書放進抽屜裏。
陳哲宇可真是一個名副其實的小書蟲。
身邊那些有特點的人作文11
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我們班就有這樣一位“嗜書如命”的書蟲。
第二節下課，同學們陸續到外面玩了。只有樑晨獨自坐在座位上安靜地看書。我走過去，拍了拍他的肩，可是他沒有理我。看來他已經沉浸在書的.海洋裏了。一節課過去了，我又拍了拍他，然後大叫了一聲：“樑晨！”“啊？怎麼了？”接着他又跳進了書地海洋裏，外面同學們玩耍的聲音，枝頭小鳥叫的聲音，外面的雷鳴聲下雨聲，他都聽不見，彷彿這些聲音都不存在一樣。
直到第四節課下課，樑晨還是抓緊排隊前的一點時間在書海里遨遊。樑晨看書的心思，就像三月裏的小雨淅淅瀝瀝，下個不停。
樑晨是非常愛讀書的人，他的知識是那麼淵博。我以後也要向他學習，去書中尋找更多的蜂蜜。
身邊那些有特點的人作文12
差不多小子
我叫“差不多小子”。因爲我畫畫，畫得差不多；考試，考得差不多；掃地，掃得差不多。反正我幹什麼事幾乎都是差不多。所以大家就給我起了一個外號“差不多。”
有一次美術，老師叫我們用粉色來畫花瓣，用綠色畫葉子。而我懶得調了，就選了大紅色畫花瓣，深綠色畫葉子，閉上眼睛，得意洋洋地畫了起來。我畫好了，自我感覺非常好：“嗯！還行，感覺自己畫的那副畫，還在對我笑呢！”當我拿去給老師看時，老師卻生氣地指着我的畫說：“我叫你用粉色和綠色來畫，你怎麼用大紅色和深綠色來畫。”
“它們長得不都差不多嗎？”我擺了擺手無所謂地說。老師生氣的'眉頭都皺起來：“差不多，差不多，我都不知道該怎麼說你了。”
媽媽拿我這個毛病沒辦法，便想個辦法來教訓教訓我。有一次考試，我叫媽媽簽字，可是媽媽給我籤一半就不簽了，還指着試卷說：“差不多就行了。”我怎麼哀求，她都不給我簽完整，害得我還差點遲到了。
書上說：“科學家如果把小數點點錯了位，有可能導致宇航員喪命。”看來我必須要把“差不多”這個帽子從頭上摘下來。
身邊那些有特點的人作文13
“轟！”“啊！救命！”一聽到這聲音，想都不用想，肯定是那個“大黴蛋”、“大調皮”的“雷我炸”被轟到了。這個“大調皮”就是俺的表哥。
一雙炯炯有神的大眼睛，一對跑得比誰都快的“飛毛腿”，還有一個又黑又強的身子，可別小看他，他可是我的.“強敵”呢！
有一次，我們兩比賽寫作文，那個“大調皮”居然趁我上廁所時，“狼狽爲奸”，召集表妹、表弟、我妹......在我作業本上亂畫。我回來一看，我的作文成了一幅“畫”：只見我的作業本上畫着三隻歪歪扭扭的大老鼠，還寫着什麼“表哥到此一遊”。最搞笑的是我的作業本封面的畫：畫了一頭小肥豬，手裏拿着蛋糕，頭上寫着“新年快樂”四個大字，我火冒三丈，可惜無力反擊。
還有一次，我喝着一杯可樂，我表哥突然搶走可樂，說：“我給你去加冰。”一溜煙跑進房子裏，搗鼓了一會兒，拿了出來，我“咕咚”一口喝了下去，“噗！”我吐了出來，原來這不是可樂，已經被調包爲苦茶水了！
這就是我的“大調皮”表哥。
身邊那些有特點的人作文14
我有一個糖果妹妹，她長得像一顆糖果，耳朵非常非常大，還特別喜歡吃糖果。
有一次，我買了一個彩色棒棒糖，舉得高高的，非常引人注目。我妹妹看見了，眼睛立刻冒出了綠光，口水流了出來，幾乎流成了一條長長的`河，流向遠方。她的鼻子也伸長了，不甘示弱地拼命往前湊，像小狗一樣嗅來嗅去。
這時，她突然朝我衝了過來，因爲用力過猛，就產生了一場小小的地震，連地上的小螞蟻都被震得彈了起來，連花園裏的小花也被震落了。當她快要接近我的時候，我突然把棒棒糖舉得更高，並且拼命地跑。她就像一隻小狗一樣在後面追，追呀跑呀，妹妹就開始撒起嬌來。
最後我實在跑不動了，她就追了上來。但我仍然把棒棒糖舉得高高的，讓她怎麼也拿不到。她沒辦法，只好把我當成一棵樹往上爬，要知道我妹妹可有五十幾斤呀，我差點被壓趴，但我還是堅持住了，可那顆糖果卻掉在地上。
妹妹不甘心，最後就把糖果從地上撿起來，舔了舔，一會兒就吃光了！
妹妹啊，你怎麼這麼喜歡吃糖果呢？你是不是糖果做的呀？
身邊那些有特點的人作文15
我們班有一位同學，他是我學習的榜樣。他叫王晨，很樂於助人。我的心裏一直記着這兩件事。
有一次上數學課，老師講的是周長，讓同學們人人帶一把直尺和一把三角尺。可是，我只帶了直尺，沒有帶三角尺，我問遍了我旁邊的人，他們都說：“我自己要用。”只有王晨說：“我帶了兩個，給你一個。”我剛纔的焦急一掃而空，可是我發現我的`尺子是完整的，王晨留的是斷了幾釐米的，我忙說：“咱倆換一下吧，你用完整的。”王晨說：“沒事，不就斷一個角嗎？不影響使用。”
還有一次上體育課，我忘了帶水，走完了兩圈，我口乾舌燥地坐在樹下乘涼，王晨看見了就說：“你怎麼無精打采的，不想上體育課？”我說：“我不是不想上體育課，我是快渴死了，還玩得好嗎？”王晨聽了，連忙走了，我繼續坐着。過了一會兒，我看見他又過來了，還帶着一瓶水，對我說：“來，給你喝。”我心裏很感謝，我抱起水喝了一口，說：“謝謝。”他說：“和我還客氣什麼！”
王晨，有你這樣的同學，我很開心。你是那麼愛樂於助人，我要向你學習。