在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的間諜自白作文，希望能夠幫助到大家。
間諜自白作文1
小夥伴們的煩惱連續在《國小語文報》上“拍賣”後，我也想將自己的煩惱找個買主。
我的學習成績在班內不是最好的，也不是最壞的`。我在班裏既沒有名正言順的級別，也沒有堂堂正正的稱號。可我的工作卻常常讓同學們緊張，令同學們厭惡，而使老師高興哩！說了半天，到底幹啥？說出來嚇你一跳：我是班級“間諜”。
班級“間諜”的工作是負責暗中監視同學們自習時一舉一動，窺視其課後行蹤等，然後向老師彙報。剛接受這一“光榮”任務時，我還佩服老師能“人盡其才”圓我英雄用武之夢（從小崇拜間諜的膽識魄力，夢想將來成爲一名間諜）。現在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監視，不能像班幹部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人，好男兒自覺低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評的同學都氣得罵班內有“奸細、狗腿子”。
面對如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說得對：“小不忍則亂大謀。”爲了安全不露餡，我與老師只能單線聯繫。最難爲情的是自己的好朋友犯了錯誤。有一次，班內丟失了一支鋼筆，我深入“虎穴”微服私探之後，發現原來是好朋友劉毅功拿的。向老師說吧，對不起好朋友；不說吧，對不起老師。我百思無法，只好自己掏錢買了一支一模一樣的新鋼筆向劉毅功換來那支舊鋼筆去交差。劉毅功直罵我“神經質”。誰知我心中的痛苦是多麼難忍啊！
噢，你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了，同學們，也許我的做法有不少錯，但我還是任重道遠，我會慢慢做得更出色。
爲了我“未來的事業”，你可要替我保守祕密啊！
間諜自白作文2
小夥伴們的煩惱連續在《國小語文報》上“拍賣”後，我也想將自己的煩惱找個買主。
我的成績在班內不是最好的，也不是最壞的。我在班裏既沒有名正言順的級別，也沒有堂堂正正的稱號。可我的.工作卻常常讓同學們緊張，令同學們厭惡，而使老師卻高興哩！說了半天，我到底幹啥？說出來嚇你一跳：我是班級“間諜”。
班級“間諜”的工作是負責暗中監視同學們自習時的一舉一動，窺視其課後行蹤等，然後向老師彙報。剛接受這一“光榮”任務時，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢(從小崇拜“間諜”的膽識魄力，夢想將來成爲一名“間諜”)。現在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監視，不能像班幹部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人，好男兒自覺低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評的同學都氣得罵班內有“奸細、狗腿子”，面對如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說得對：“小不忍則亂大謀。”爲了安全不露餡，我與老師只能單線聯繫。最爲難的是自己的好朋友犯了錯誤。有一次，班內丟失了一支鋼筆，我深入“虎穴”微服私探之後，發現原來是好朋友楊朋拿的。向老師說吧，對不起好朋友；不說吧，在其位怎能誤其政。我百思無法，只好自己掏錢買了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經質”。可誰又知我心中的痛苦是多麼難以忍受啊！
噢！你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學們，也許我的做法有不少錯，但任重道遠，我會慢慢做得更出色。爲了我“未竟的事業”，你可要替我保守祕密啊！