在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的描寫鼻子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫鼻子作文 篇1
今天，我們在作文課上玩了一個有趣的遊戲——“畫鼻子”
鼻子畫怎麼玩？我來介紹一下！先畫一張沒有鼻子的臉，然後讓一個同學蒙上眼睛轉5圈左右，然後在人的臉上畫一個鼻子，看誰能畫得準。
聽說打遊戲，全班沸騰了，有同學拍着桌子喊“好！”有的舉手喊：“讓我先來！”有的高興得從凳子上摔下來，我卻不敢舉手。但是看着同學一個個走上講臺，我忍不住走上講臺。老師矇住我的眼睛，轉了五圈半。我突然覺得頭暈目眩，就像一艘船在海里迷了路。我先向西北走了兩步，準備在那裏寫，但聽到同學鬨堂大笑，我覺得不對勁，手縮了回去。我又向東走了兩步，在那裏我堅定地寫着。沒想到，同學們笑得更厲害了。我趕緊摘下紅領巾，看到自己已經把鼻子畫到了臉外面。
畫鼻子這個遊戲太好玩了，真想天天玩畫鼻子！
描寫鼻子作文 篇2
今天陽光明媚，我們在教室裏玩有趣的遊戲“盲人畫鼻子”。
老師先在黑板上畫一個沒有鼻子的大頭娃娃，然後宣佈遊戲規則。老師話音一落，學生們就爭先恐後地去試。老師讓我第一個上講臺畫畫。我自信地站在離黑板3米的地方。她先用布矇住我的眼睛，然後遞給我一支粉筆，然後讓我轉了三圈。這時我有點暈，分不清東南西北。我站穩後，向前走去。學生們大喊：“方向不對！右轉。”我立刻向右拐，然後小心翼翼地向前摸索。最後，我的手碰到了黑板。正要畫畫，同學們七嘴八舌地提醒我：“上，左，下一點。對，對。”這時，我的心越來越焦慮，雙手開始顫抖。聽了同學的指示，我果斷找了個位置，畫了個大鼻子。畫完了，我脫下布，看到娃娃好像在對我笑！不出所料，我把鼻子的位置畫對了。還好同學幫了我，不然不知道鼻子會被拉到哪裏去！
遊戲繼續，有的同學把鼻子畫在眼睛下面，有的同學把鼻子畫在額頭上，有的同學把鼻子畫在頭上！學生們笑了起來，似乎在笑，笑聲在教室裏迴盪了很久。
從這個遊戲中，我意識到盲人的生活並不容易！
描寫鼻子作文 篇3
週五下午第一節課，張老師在教室裏滿臉笑容地對全班同學說：“我帶你們去玩一個很有意思的遊戲——粘鼻子”。
遊戲開始前，張老師在平臺上給我們講了遊戲規則：先用紅領巾遮住眼睛，然後把鼻子貼對地方，就算成功了，也不能貼對地方，就算失敗了。
比賽終於在學生的期待中開始了。在熱烈的氣氛中，所有的同學都舉起了手，摩拳擦掌，有的同學甚至離開座位大喊：“張老師讓我先貼，讓我先貼。”。轉眼間，幸運的選手劉子健第一個上場了。他興奮地走向張老師，張老師拿起紅領巾遮住了眼睛。他右手拿着一個粉紅色的鼻子，朝着畫板的方向摸，上下左右摸。他終於摸到畫板，貼在帥哥臉上。突然，學生們在教室裏鬨堂大笑。可怕！有一個被殘忍地變成“獨眼巨人”的小帥哥真好。
遊戲繼續，有的把鼻子貼在耳朵上，像戴了個大耳環；有的把鼻子貼在頭髮上，像小女孩頭上的蝴蝶結；還有的把鼻子貼在下巴上，像老爺爺下巴上的鬍子。
“叮…，叮…”比賽在學生的笑聲中結束。之後會想到遊戲中一些有趣的情節，暗自發笑。
描寫鼻子作文 篇4
“叮”，鈴響了，楚老師像往常一樣走進教室，然後神祕兮兮地對我們說：“今天我們要玩一個遊戲。”說完，老師迅速在黑板上畫了一隻小貓。它有一雙明亮的眼睛和一張可愛的嘴，似乎在對我們微笑，但它沒有鼻子。我們心領神會，大喊：“畫個鼻子！”
遊戲開始了。老師先邀請了毛佳宜。我用紅領巾矇住她的眼睛後，讓她轉了三圈，然後遞給她一支粉筆。她拿起粉筆，慢慢地小心翼翼地摸着黑板。她終於摸到黑板了。她停下來想了一會兒，然後選擇了一個位置開始在黑板上畫畫。這時，所有的學生都喊了起來，有的說到左邊。
輪到我了。同學矇住我的眼睛。突然覺得眼前一片漆黑，然後轉了三圈，感覺有點暈。我搖搖晃晃地走到黑板前，同學們不停地喊着：“好啊！對！"終於到了黑板前，我被同學的喊叫聲搞糊塗了。我一直在猶豫，最後還是咬着牙跺腳，然後聽到同學誇張的笑聲。我拉下紅領巾，看到我把鼻子拉到了眼睛左邊，像一個大袋子在旁邊腫着，我自己也忍不住笑了。
後來，一些學生把鼻子塗在耳朵上，而另一些學生把鼻子塗在嘴上。
“丁……”不知不覺，鈴響了。雖然熱鬧有趣的語文課結束了，但學生們還是意猶未盡。
描寫鼻子作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨，班上會有一個“畫鼻子”的遊戲。
活動開始了。老師在黑板上畫了一個大頭娃娃。娃娃有眼睛，櫻桃嘴，彎彎的柳眉。美中不足的是這個小娃娃沒有鼻子。那我們就幫它畫吧！
學生們渴望嘗試。在此之前，每個學生有五秒鐘的觀察時間。之後老師用紅領巾矇住同學的眼睛，靠着記憶中的娃娃給她加了個鼻子。
第一個上場的人是小月。她緊張地盯着洋娃娃，老師矇住了她的眼睛。她上前在黑板上畫了一個小三角形。隨着觀衆鬨堂大笑，老師解開小月頭上的紅領巾，忍不住捂住了嘴。原來，小月把鼻子畫在娃娃臉上了！
學生們一圈又一圈地在講臺上畫鼻子，有些畫在耳朵上，有些畫在下巴上，有些甚至在外面畫鼻子。真的很奇怪，很有趣！
沒多久，輪到我上臺了。只用了五秒鐘，我仔細研究了一下娃娃，在黑板上仔細畫了個鼻子。我以爲同學們會嘲笑我，沒想到，他們不但沒有嘲笑我，還爲我鼓掌！當我解開紅領巾，看到黑板上那個大腦袋的直鼻子少女娃娃時，我會意地笑了。
這一刻，我體會到了一個道理：無論做什麼，都要三思而後行，這樣才能做好。
描寫鼻子作文 篇6
語文課上，耿先生在黑板上畫了一個圈。我們面面相覷，不知道耿先生葫蘆裏賣的是什麼藥。我看到耿先生在圈裏加了幾筆，出現了一雙大眼睛和一張粉紅色的嘴巴，但是少了一個鼻子。所以今天我們要玩粘鼻子的遊戲。
耿先生首先宣佈了粘鼻子的遊戲規則：第一，用布條遮住眼睛，原地轉三圈。話音剛落，就有不少同學自告奮勇地舉起了右手。終於，幸運之箭射中了黃忠禹。他嚴肅地走上舞臺。蒙上眼睛後，他轉了三圈，像只企鵝一樣搖搖擺擺地走向黑板。當黃忠禹摸着黑板準備把鼻子翹起來的時候，同學們看到他要把鼻子貼在自己的臉外側，笑得更厲害了。黃忠禹靈機一動，向右移動，用力一貼。他脫下衣服，自己笑了。
第二個幸運的是薛浩，他被布矇住眼睛，轉了三圈開始比賽。薛浩從容走到黑板前，在黑板槽裏摸索着耿老師悄悄放的一根粉筆。這時，李坐在我面前喊道：“上去，薛浩，上去！”旁邊調皮的同桌王浩宇故意誤導薛浩：“左，左，右，右！”殘雪相信自己直覺，並堅持不懈。全班同學都震驚了！薛浩脫了布，很驚訝！完全在對的地方。
“丁丁”鈴響了。好玩的遊戲結束了！啊！鼻子貼的遊戲真好玩！
描寫鼻子作文 篇7
森林裏生活着許多動物。他們生活平靜，過得很好。
然而，有一天，洪水衝下了橋，小動物們看不到對岸的朋友，也不能過河玩耍，但沒有人修橋。
第二天，一隻大象出現在岸邊。大象對動物們說：“我將用我的鼻子幫你們過河。”謝謝您們。所以，大象用鼻子幫助人們過河，這很有趣，就像飛行一樣。
第三天早上，大象覺得鼻子有點疼。於是，大象去了動物醫院。醫生說：“沒關係。太累了。好好休息一下就好了。”大象看到疾病後，無法休息，跑到岸邊幫助小動物過河。
當動物們知道大象生病時，他們很感動，也很後悔，所以他們一起建了一座橋。爲了感謝大象，小老鼠把它啃成了象鼻橋。
描寫鼻子作文 篇8
“來吧！加油！”教室裏有喊聲。猜猜我們在做什麼？呵呵，不知道？我們在玩粘鼻子的遊戲。遊戲規則是：誰把鼻子貼在黑板上畫的熊鼻子的位置，誰就是贏家。提前蒙上眼睛，左轉三次，右轉三次。
遊戲開始了。潘佳怡第一個上場。她轉了一圈又一圈。她在黑板前走來走去。她把鼻子貼在眼睛、嘴巴、耳朵和臉上。她最終決定了，但她把它放在了自己的鼻子底下。第一眼，潘佳一就大喊：“媽的！”
第二輪開始，童天樂被矇住眼睛。他一次又一次地向左向右拐。童天樂東撞西撞，然後撞到桌子，然後撞到椅子。他東插西插，最後把鼻子貼在臉上，逗得我們哈哈大笑。
第三輪開始了，總是遲到的小吳斌上場了。吳斌一步一步向前邁進。他還把鼻子貼在牆上，耳朵上，眼睛上，嘴巴上。
第四個是我玩。一開始很緊張，貼啊貼，最後貼在鼻孔上。我非常難過。
第五個是程丹陽。她立即把它貼在鼻子上。她高興得跳了三英尺高。
雖然今天有人開心有人失望，但我們都玩得很開心！
描寫鼻子作文 篇9
今天，當我聽說我要在課堂上玩“戳鼻子”的遊戲時，所有的學生都高興得手舞足蹈。這是我第一次玩這個遊戲，我興奮得跳了起來。
老師把熊貓的頭貼在黑板上，只看到熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，卻沒有鼻子，真有趣。比賽開始的時候，同學們爆舌：“我先來！我先來！”。王潤明很幸運，第一個上了前線。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給王潤明，卻看到他左右瞄準熊貓的頭，手臂發酸。然後老師捂住了王潤明的眼睛。他轉了三圈，自信滿滿地走到黑板前，在畫面上摸來摸去，拿不定主意。最後他下定決心貼了，大家都笑了。原來棍子是歪的，鼻子跑過眼睛。
輪到我了。我很緊張。恐怕我不能正確地發佈它。老師還矇住了我的眼睛。我走到黑板前，反覆感受。我拿不定主意。我不知道該堅持哪一個。但是我想到了一個辦法。我用雙手摸了摸頭的邊緣，雙手向中心靠攏。我想，差一點，應該貼在這裏。我一貼出來，學生們就高興地大喊：“真準！”響起了一陣掌聲。我迫不及待地想跳進天空。我揮着拳頭喊道：“我成功了！我成功了！”
描寫鼻子作文 篇10
今天早上，老師在黑板上畫了一個梳辮子的小女孩。我明白了，嗯？奇怪，小女孩的鼻子在哪裏？就在我們談話的時候，老師對我們說:今天我給你們上一節有趣的課畫個鼻子。
老師宣佈遊戲規則後，遊戲開始了。周曉很幸運被老師選中了。老師首先用手帕矇住周曉的眼睛，我們全班一起喊一、二、三！她在同一個地方轉了三圈，暈得分不清東西南北。她撞倒了桌子，然後撞上了講臺，跌跌撞撞地走向黑板。她搖搖擺擺地伸出雙手，慢慢地摸向黑板。臺下的同學都很着急，有的站起來喊:左點，上點，；有些人皺眉跺腳這是周曉的同學，他不知道該聽誰的。他猶豫了一下，把它畫了出來。這時，教室裏沸騰了，所有的學生鬨堂大笑。原來她把鼻子塗在了小女孩的臉頰上。周曉贏得了他的手帕，看到了他的傑作，大笑起來。
時間過得真快。學生們玩得很開心。鈴聲響了，但學生的笑聲仍在教室裏迴響。
描寫鼻子作文 篇11
今天下午第二節課，老師在教室裏和我們玩了一個有趣的遊戲，叫畫鼻子。
老師在黑板上畫了四四個圓臉，有眼有眉有耳有毛，沒有鼻子。老師邀請了四組的領導，每組邀請一名代表。四個領隊負責用紅領巾矇住他們組代表的眼睛，然後舉在頭前讓他們畫鼻子。比賽開始了，下面很熱鬧！有的大喊：“加油！”有的喊：“上、”代表完了。我在下面又笑了。原來，有些代表把鼻子貼在眼睛上，有些貼在額頭上，有些貼在臉外。、太有趣了！
這時候，輪到我了。我上去的時候很緊張，老師矇住我的眼睛我更緊張！說到畫畫，臺下有同學說：“往左。”有人說：“往右。”不知道從哪裏畫出來的，不管多少，我都畫的很仔細。不料臺下的同學笑得更大聲了，我心想：我一定畫得很醜。我摘下紅領巾，果不其然，鼻子像鉤子一樣掛在眼睛上，氣得要命。鈴響時，我們正玩得開心。
我在這個班真的很開心！真的希望以後有這樣的課。
描寫鼻子作文 篇12
小明有一雙又大又亮的眼睛，但沒毛病。但是他一點都不喜歡這些眼睛。晚上睡覺的時候看書，走路的時候看書，坐車的時候看書，有時候玩沙子把沙子弄到眼睛裏，用髒手揉眼睛。這次眼睛高度近視，什麼都看不清。看電影的時候眼睛睜了很久，什麼都看不清楚，只好戴眼鏡。
但是戴眼鏡不是長久之計。我的耳朵和鼻子又不協調了。“喂，我的耳朵哥哥，我的命夠苦的了。鼻子說：“我整天被一種叫做眼鏡的奇怪東西壓着，這種東西讓我背痛，腿抽筋。耳朵也抱怨道：“哥們，不說了。看來我們兩兄弟的生活差不多，我也吃了不少苦！這都是因爲眼睛有病，但它是有病的，是自己治好的。爲什麼讓我們受苦？”“是的，”鼻子說，“但是我有一個好主意。主人一彎腰，我們就努力低下頭，但我需要你的幫助。”耳朵問：“你在忙什麼？”鼻子說：“只要你一閃，就把眼鏡取下來。”
一次偶然的機會，小明不小心把書掉在了地上。他彎腰撿起來。耳朵閃得快，眼鏡閃下來。有眼睛的弟弟病得很重。他看不見了，只能用手在地上摸索。終於找到了眼鏡，不過這傢伙已經碎成兩半了。蕭只買了另外一雙。在路上，小明因爲看不見，撞到了一根電線杆上，摔斷了鼻子。另一隻粗心的耳朵被樹枝割破了。我很難買到眼鏡。我不敢用我的耳朵和鼻子惹麻煩。
孩子，你要愛護眼睛。
描寫鼻子作文 篇13
週五下午的班會，老師讓我們搞活動，我是主持人之一！
我站在講臺上，先討論活動，然後講遊戲規則。之後，我們在黑板上畫了一個沒有鼻子的洋娃娃，並邀請吳越上來。先矇住她的眼睛，再讓她有鼻子。她先是打了一下鼻子，但猶豫了一下，還是打了一下娃娃的下巴。突然，全班鬨堂大笑，連她也笑了。
輪到劉瀏了，我們矇住了她的眼睛。她想了一會兒，然後雙手向前走去。當劉瀏走到黑板前時，她伸手就去擦。學生們勃然大怒，稱讚劉瀏如此兇猛。她還是很尷尬！
這個遊戲真的很有意思！
描寫鼻子作文 篇14
有一天，我來到一個陌生的地方。操我，大喊：“聽着！那清脆的鳥鳴，那叮叮噹噹，叮叮噹噹的流水聲，真是太美了！小主人沒有我也會哭。”
“什麼什麼？什麼叮咚叮咚？我只聞到花香，青草香，溪水香。什麼叮咚叮咚的聲音真的很煩。我也知道我是小主人的最愛。沒有我，小主人不能吸氧，會死的。”鼻子在嘴裏尖叫。
一邊用紅色的花粉擦拭着自己的身體，嘴裏溫柔地說：“別爭了，我是主人的最愛！沒有我，我的小主人不能說話和吃飯。一時之間，我餓死了；另一方面，我不能說話，我會窒息。所以小師傅覺得我最好。”之後他就開始紅着嘴吃甜葡萄。
眼睛撇着嘴在一旁說，“要說你素質差！爭議是什麼？你沒看到小主人最喜歡的人在這裏嗎？”鼻子和嘴巴都擡起來，異口同聲地說：“你？我能爲我的主人做些什麼？”眼睛說，“你不知道嗎？沒有我，你學不會。學不會，就沒有知識。沒有知識，就會被社會淘汰！”
眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴都覺得自己的想法太偏激了，別人是對的。於是他們換了個姿勢：嘴巴跳到眼睛，鼻子跳到嘴巴，耳朵跳到鼻子，眼睛跳到耳朵。這真是一團糟。
還有人說：“哈，是個小怪物！”我極度苦惱。最後他們都跳回了原來的位置，我又開心的笑了。我說：“沒有你，誰也做不了什麼。”
描寫鼻子作文 篇15
有一個小男孩，他總是喜歡留長指甲。大家都叫他長指甲。一天早上，龍甲突然發現自己臉上的鼻子不見了！他急於四處看看，但哪兒也找不到。長長的指甲匆匆跑到陽臺上，看見他的鼻子蹦蹦跳跳地向水邊走去。他焦急地喊道:鼻子，鼻子，快回來。鼻子根本不聽他的，一直往前跳，無視他的話。長指甲着急。照照鏡子。鼻子裏只有兩個黑洞。看起來太醜了。他不得不戴着面具，追着鼻子往外跑。
找長指甲，看不見鼻子。他沮喪地走回家。路過一個魚攤，不小心發現鼻子浮在魚缸裏。他欣喜若狂，跑到魚缸前喊道:“你來了。我找了你好久了。”。魚販聽到這裏，走過來用手指甲央求道:“叔叔，能給我嗎？”魚販說:“那不可能。今天早上從河裏抓到的。”。我沒見過這種魚。長指甲害羞地說:叔叔，這不是魚，是我的鼻子。他一邊說，一邊摘下面具，給賣魚的人看。魚販半信半疑地說:如果真的是你的鼻子，就給你。長指甲感激地牽着鼻子跑回家。
回到家，我用長長的.指甲摘下口罩，對着鏡子把鼻子貼在臉上。但我的鼻子從一邊到另一邊跑來跑去，根本不想在他臉上。我還是很生氣地說:“你總是用你長長的黑指甲扣我，讓我疼得齜牙咧嘴，經常流鼻血感冒。”總有一天，我的鼻子會再次跑掉。長指甲着急了，捂着鼻子大喊:別跑！不要跑！
長長的指甲把我吵醒，我做了個夢。他摸了摸鼻子，鼻子還在臉上。他跳下牀，飛快地洗了手，剪掉了長長的指甲。
描寫鼻子作文 篇16
我今天在一本書籍裏，看見了大象鼻子的爲什麼不會被嗆。讓我又增加了一個知道。
大象有一個可以垂在地上的長鼻子。這個長鼻子可以嗅、吸、噴、卷、打，幾乎無所不能。象的氣管雖然與食道相通，但鼻腔後面的食道上方生有一塊軟骨，當大象有長鼻子吸水進入鼻腔時，軟骨就將氣管口蓋起來，水不會進入肺，所以不會嗆着。當大象用長鼻子噴出時，軟骨自動打開，呼吸又正常進行。
大象的鼻子真怪呀！
描寫鼻子作文 篇17
在森林裏，一頭大象在河邊喝水。他剛把長鼻子伸進水裏，突然聽到一陣嘻嘻的笑聲。大象擡頭一看，原來是一隻野貓，坐在伸向河邊的樹枝上。樹枝搖搖晃晃，快要碰着河面了。
花貓洋洋得意，捋着鬍子笑着：“野貓弟弟，你笑什麼？”野貓用手捂着嘴，笑着說：“嘻大象說；"你不要瞧不起我的鼻子，它可以搬樹木，投球和吸水。我的鼻子由幾千多塊肌肉組成，很有力呢。所以你不要瞧不起了。”野貓還是用手捂着嘴，笑着說：“嘻嘻，我就瞧不起你的鼻子，你能把我怎麼樣。”大象在一怒之下把野貓捲起，把它扔到了千里之外。嘻，笑你的鼻子唄，多難看的鼻子啊！”
描寫鼻子作文 篇18
在我的家裏，有一位“狗鼻子”媽媽，媽媽的鼻子非常靈敏，就像狗的鼻子一樣。所以，我們給她起了一個外號，叫“狗鼻子媽媽”。下面，就讓我來給你體驗一下媽媽的神功吧。
早上，媽媽要給我做早飯，她剛走進廚房，就像偵探一樣到處走來走去，正當我疑惑媽媽什麼時候改行當偵探時，媽媽信誓旦旦地對我說：“經過我的仔細觀察，發現廚房裏確實有一股濃濃的油煙味。“我才發現剛剛媽媽到處走來走去的目的——聞廚房裏到底有沒有油煙味。我暈，就這點小事還要向我彙報，真是一個“認真”的媽媽呀!就在我走進廚房，準備驗證一下廚房裏到底有沒有油煙味時，媽媽對我說：“你不用聞了，廚房裏一定是有油煙味的。”可我還是聞了聞，可是什麼味道也沒有聞到，我又聞了一次，可還是沒有油煙味。正當我奇怪的時候，一陣寒風呼嘯而過，我冷得瑟瑟發抖，在冷風中，夾着一股濃濃的油煙味。“哇，好濃的炒菜味呀!”我情不自禁地叫起來。”怎麼樣?我的鼻子靈敏吧。”瞧，媽媽又在那裏炫她的狗鼻子了。
平時，只要一回到家，媽媽就會把家裏全部的窗戶打開，說家裏有油漆味。一到樓上，打開門，說外面有印染味。又把門全部關上，我只好一會兒被風吹得瑟瑟發抖，一會兒剛覺得暖和一點，新一輪的寒風又吹了進來。
怎麼樣，這就是我的狗鼻子媽媽，厲害吧!不好!作文被媽媽發現了，趕緊開溜吧!
描寫鼻子作文 篇19
告訴大家一個小祕密，現在每天早上我一睜眼就趕快摸摸媽媽的鼻子，恐怕哪天媽媽就會長出長鼻子來。想知道爲什麼嗎?聽 記得小時候，媽媽經常給我講木偶奇遇記的故事，裏面的小木偶匹諾曹只要一說謊，他的鼻子......
告訴大家一個小祕密，現在每天早上我一睜眼就趕快摸摸媽媽的鼻子，恐怕哪天媽媽就會長出長鼻子來。想知道爲什麼嗎?聽——
記得小時候，媽媽經常給我講木偶奇遇記的故事，裏面的小木偶匹諾曹只要一說謊，他的鼻子就會變得老長老長。媽媽說，每個人都要誠實，說謊會受到懲罰，鼻子會變長。可是現在我卻發現，媽媽其實是一個最愛“說謊”的人。比如週日那天吃飯，媽媽買了一隻燒雞，分給我和姐姐每人一隻雞腿，把雞翅放到姥姥姥爺碗裏。姥姥把雞翅給媽媽吃，媽媽說：“我不愛吃那個。”我對姥姥說：“我媽只愛吃雞爪子，我家的雞爪子都是媽媽吃，媽媽說吃雞爪子會幹活。”姥姥嘆口氣說：“其實你媽原來是最不愛吃雞爪子的。”“那媽媽爲什麼要說謊呢?”“你媽吃了，還有你的份嗎?”哦，原來是這樣……
還有一次，我考試成績不好，還在班裏搗亂，老師請了家長。媽媽回來後，我緊張極了，怕媽媽揍我。可是媽媽卻說：“老師今天找我談話，說了你五大優點，說你是個很有潛力的孩子。只要你把現在的小毛病改正了，學習成績肯定會提高的。媽媽相信你能做到，以後咱們一起來複習功課，好嗎?”後來，我的學習成績真的有了提高，還積極參加班集體活動，受到了老師的表揚。
還有……
媽媽說的“謊”太多了，可奇怪的是，媽媽的鼻子一直都沒有長長。我想這就是愛的力量。充滿愛的善意謊言，是不會長出長鼻子的;充滿愛的善意謊言，讓我感覺到這個世界的溫暖。以後，我也許會對媽媽“說謊”，但不是爲了欺騙，而是爲了回報媽媽的養育之恩!
描寫鼻子作文 篇20
“最近比較煩，比較煩……”同學們，你們有沒有煩惱?你們的煩惱又是什麼呢?學習有壓力，還是父母吵架?啥?你問我的煩惱是什麼?唉，實話告訴你吧，我的煩惱永遠遠比你們的與衆不同，那就是——塌鼻子。
一天，我和媽媽一起在客廳裏看小時候的相冊。小時候的我真是個“絕世大美女”：紅撲撲的臉蛋，雙皮大眼，雪齒紅脣。我正陶醉地欣賞着，媽媽冷不丁地嘆息了一句：“唉，就你這塌鼻子把這張可愛的小臉毀了。”我的內心“轟”地一聲巨響，馬上看向“美女”的鼻子。哇!真的!“美女”美中不足的地方就是那刺眼的鼻子：又塌又扁，像顆爛爛的蒜頭。看到這兒，我欲哭無淚：“塌鼻子啊，塌鼻子，你可害苦我了!”
更慘的是還在後面呢：本人因錯把老媽的洗面奶看成自己的，誤用之後，原本雖然塌但很乾淨的鼻子上面被一顆顆頑固分子——黑頭霸佔了領地。每天早上起牀我都會感覺鼻子上油油的，一行人走過來，就屬我那悠悠的鼻子最顯眼了。這無疑是雪上加霜，可是，這怪誰呢?
二單元測試下來，我考得了全班第一的好成績，別提有多開心了，走起路來都是一蹦一跳的，我把這喜訊告訴了爸爸，他先是一愣，繼而捏住我的鼻子，笑着說：“嘿，沒想到你這小塌鼻還有兩下子嘛!”我高興的心情蕩然無存，默默一個人回到房間，對着鏡子神情恍惚地說：“塌鼻子，塌鼻子……”
“最近比較煩，比較煩……”我看到一本遺傳學的書，說小時候是塌鼻子，長大會變成高鼻子。唉，但願如此吧。塌鼻子，什麼時候才能跟你說“goodbye”呢?