在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的衝刺的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
衝刺的作文1
剛看完《我要做好孩子》這本書。書中有一些關於即將深造的小女孩金玲的學校生活和家庭生活的小故事。
我想給你介紹一本書，書名是《我要做好孩子》。這本書主要說：六年級國小生金玲，是一個聰明善良誠實，學習成績中等的女生。爲了做一個讓家人和老師滿意的“好孩子”，她做了各種努力，和父母老師做了很多“掙扎”，以保持自己內心的純真和純潔。最後，她和同學們滿懷信心地走進了會考考場……小說藝術地展現了一個國小畢業班的學校和家庭生活，成功地塑造了金玲、餘攀兒、尚海、等國小生和成年人的母親、父親、邢老師等形象。情節生動，情感真實，語言流暢，充滿鮮明的時代和豐富的.生活氛圍，能給讀者以思考和啓示。
小說裏給人印象最深的一句話是：“媽媽，從今天開始，我要努力做個好孩子！”這句話似乎也表達了我們的心聲。我覺得做一個好孩子並不難。只要你性格好，學習努力，不膽小不自私，你就是老師和家長心中的好孩子。面對考試，我們可能會有金陵之類的東西，害怕自己考不好國中，外界的壓力似乎大於學習的壓力。但我們要樂觀，想想金鐘罩，通過努力最終獲得成功。正如老師在書中所說，“每個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不可能的”。
作爲六年級學生，我們就像金鐘罩。不管是好孩子還是壞孩子，貓和老鼠都有同樣的理想。最後，讓我們像金陵一樣：
快跑，衝刺！
衝刺的作文2
小考一天天臨近，複習越來越緊張，每位同學都在做最後的衝刺，能否利用小考前的時間，實現自己夢寐以求的願望——升入理想的國中，最後的衝刺至關重要。
人生的重要轉折，就在幾天後了，每個人都有自己理想的學校。要想進入自己理想的學校，就必須在這短短的幾天內，認真複習，積極學習。時光荏苒，國小六年生活，就快過去了，在這六年中，每一次考試都不認真，都不仔細、細心，以前可以再錯了，但是在小考時，就不可以再錯了。運城中學和康傑中學是升級重點中學，也是我們學校畢業班每個人嚮往的學校。每個人都想接受高等教育，都想成爲社會有用的人才，這不需要老師的付出，也不需要學校的好賴，只需要自己的努力，快要小考呀！沒有自己的努力，哪來的什麼到省級重點中學去學習、深造？學習需要自覺性，正是自覺性，纔是推進人成爲國家棟梁的`因素。成績不能說明一切，但沒有成績 一切都說不成！要想有成績，就在於平時在課堂上的仔細聽講，考試前認真複習。平時很努力，但是考試老是沒有成績，你遇到這種情況，你會怎麼想？是不是努力了一學期卻沒得到成績？錯，這是你的錯！平時努力是好事，但是考試時的粗心會使別人對你不信任。要在成績中找原因，成功了，也要找，失敗了，也要找！
最後的時間了，要向運動員在接近終點時努力衝刺，在成績中取得成績，在原因中找原因來迎接小考！！
衝刺的作文3
在學校領導的一聲命令下，我校運動會開始了。運動員們個個精神抖擻，信心萬倍。鏗鏘有力的喊着口號，生怕自己拿不了冠軍。
我最關注我們班“千里馬”的比賽項目了。誰叫她哪次不是冠軍？
輪到她的比賽項目了。隨着一聲槍響，運動員們像箭一樣“飛”了出去。她排名第二，緊追不捨，緊緊的跟在第一名的後面，沒有幾分鐘，其他的的運動員們漸漸的.跑慢了下來。但是她卻像沙漠中的駱駝一樣有耐力。他仍然在拼命地跑。一圈過去了我們班的加油聲瀰漫在整個校園上空。有些同學忍不住站了起來。她沒有放棄，一直在堅持，汗水從她的臉頰旁流了下來。快到終點了，她更是快馬加鞭。就在這時，有一位運動員追了上來。她寸步不讓，一點機會也不給她，自己飛快的衝向了終點線。就在離終點的五米遠，她想“憤怒的小鳥”一樣“飛”向終點。“第一名！耶！”她剛過終點線，我們班同學就激動地喊了出來。
在最後，她用自己的“超能量”贏得了比賽。她這個“千里馬”就是……哎呀，快跑，她不讓說，快撤。
衝刺的作文4
夏天在大雁南飛中悄然離去，一年一度的秋季運動會也拉開了序幕，我們邁着矯健的步伐走進了操場。
今年的運動項目比去年多了一個，這就是1500米，這也是大多數同學比較關注的一個項目。我們班派出的是陳飛宇，他是我們班的'長跑高手，希望能爲班級得到一個好成績。
比賽開始了，陳飛宇同其他14名選手一齊向前進發。陳飛宇速度很快，一會兒就排在了前頭。做爲我們班的啦啦隊隊員，這麼重要的比賽，我們怎麼能錯過：我們飛奔向前，一邊跑，一邊爲他加油打氣。很快，陳飛宇來到第四圈，他的名次排在第六，中規中矩，不算靠前。這時，他已經跑了近800米，體能早已衰弱待近速度也是慢慢降下來，靠着頑強的意志勉強支持下來。其他選手趁此機會都加快了步伐，一個健步衝了上來，超過了陳飛宇，使他的名次慢慢下降。對此，我們很是擔心，只能在他的旁邊喊加油，畢竟這不僅是關於個人的事，對班級也有好處啊。
最後一圈，要開始最後的衝刺了。只見陳飛宇如同打了雞血一般，飛奔而出，以光的速度向前衝去，像脫繮的野馬，像離弦的箭，像脫膛的子彈，一連超過了幾名選手，我們懸着的心終於落了下來。看，終點就在前方；聽，同學們在爲你鼓掌。陳飛宇，向前衝！
最後，他得了第七名，我們攙扶着虛弱的他，一步一步走回了教室。頓時，我明白了一個道理：做事，必須要有堅持與頑強拼搏的精神。
衝刺的作文5
“要期會考試了！要期會考試了！”這句話一傳開班級裏的同學好似都瘋了似的，但這次不一樣因爲這次篩選考試！我六年級了，將離開母校，迎接小升中，迎接新生活————-國中，這次考試必須衝刺！
這次考試讓我既緊張又興奮，緊張！是因爲————-怕這次被篩選下去！興奮！是因爲可以看到自己學到什麼程度，證明下自己的優秀！但心裏還是隱隱害怕的！萬一被篩選下讓去是多麼沒有沒有面子呀！
就靠這次努力了！就靠這次開始衝刺！就靠這次的成功！從這次開始，一步步的進步！走進自己夢想的國中校園！爲了夢想努力！爲夢想衝刺！爲學校爭光，爲自己爭光！
其會考試前一定要複習！複習！再複習！把學過的'知識點全部複習了，說不定考試就會考到！都默寫單詞，多做些閱讀，在多寫幾篇英語！靠，閱讀拿分了，就靠拿分了！閱讀千萬不失分，如果失分能讓基礎題做最好，又有什麼用。
唉…………現在報了大大小小的不習慣，還不是爲了自己小升中？還不是爲了這次能成功的走向社會？爲了這次能考上好高中！再尤好高會考上好大學，再尤好大學找到一份好的工作！所以我要認真！認真！再認真的學！
同學們，我們一起努力吧，爲了自己夢想的好中學衝刺！衝刺！再衝刺！
衝刺的作文6
我沒有權利休息，生命的衝刺，沒有終點，只有速度。
——題記
經歷了一個又一個的夜晚，度過了一個又一個屬於學習的白日。在身邊景物不停變換的同時，一場馬拉松，也要走向了結束。一直都在學習的我也不禁恍了神，原來，已經快要給這個學期畫上一個句號了嗎？
在這場馬拉松裏，之前的點點滴滴都在爲現在這最後的衝刺做了預熱。在最後的這段距離裏，我們忘記了距離，會一直衝刺到終點。我們忘記了時間，會晝夜不分的學習。我已經準備好了衝刺，只想在這場馬拉松裏，以衝刺姿態，證明淚水與汗。
可我的目標不止於此，這不過是我人生中許多長跑中的一個，我真正需要盡全力衝刺的'，是我的人生長跑。我只想全力衝刺，這場沒有終點的長跑，沒有時間，沒有盡頭，只有在全力衝刺時耳邊呼嘯而過的風聲。
考試的目的不是爲了考試，而是通過考試學習更多的知識。同樣，我衝刺的目的只是爲了進入下一個長跑，而不是爲了到達終點，一個又一個的馬拉松，我早已無心我的成績。我沒有理由休息，若我鬆懈，等待我的將是被超越。因爲目標是引力和波頻，會全力衝刺導航。做好準備，深呼吸，硬着頭皮衝過去，忍受衝刺中所有的焦躁和痛苦就能看見嶄新的世界。
我已經準備好了衝刺。我在深呼吸，我已聽不見任何聲音，我很清楚下一秒，我將出發。
衝刺的作文7
時光荏苒，轉眼間就來到了學期末，只有一個月不到的時間，我們就要與懵懂無知的八年級的自己說再見了，就要爲這一學年的奮鬥畫上句號。
那麼，我們該如何爲這段學習生活奏響尾聲呢？
這全由我們自己決定，不怪他人，也與他人毫無干系。我們是否做好衝刺的準備了呢？讓我們捫心自問一下，能否給出一個徹徹底底的答案。換做我，我的答案無疑也是沒有。不過，我堅信“臨陣磨槍，不快也光”，即使明天我們就要拿上水筆，踏入考場，面對試卷，我也不會畏懼，只要我們懷着一顆進取、樂學的心，不要辜負這段時光的努力，不要忘記自己未改的初心。
相信，我們儘管沒有了剛開始的那股猛勁，被歲月抹去了尖銳的鋒芒，但我們卻有了寶貴的經歷，所以，我們這些後起之秀終會演繹“後來者居上”的佳話，“長江後浪推前浪”的魄力。
對於期末考試，不少人都抱有畏首畏尾、不敢應戰的心態，這沒什麼，因爲考試本身就是殘酷的，但更多的，期待也是不可或缺的'，對於知識的渴望，那纔是我們最爲強大的力量。
萬物都順心而應，只有調整好自己的心態，方能馳騁於考場上，擁有唯我獨尊的傲氣，那些困難不也就迎刃而解了。
你做好準備了嗎？準備好在這學期的終章，譜寫不朽的神話了嗎？
衝刺的作文8
區運動會終於來臨了，第一項就是百米決賽，我的預賽成績是第二，我憋足了勁，想奪第一。來到賽場上，我非常緊張、害怕，因爲我從沒有參加過這麼隆重的運動會。同時，我心裏又有些興奮。因爲這麼好的機會讓我碰上了。
比賽就要開始了，我的心也快蹦出來了。我首先脫了外衣，然後做準備活動。不久，就傳來了裁判的號令，他用那洪亮的聲音喊道：“各就各位，預備……”隨後就聽見“砰”地一聲發令槍響。我奮力衝出去，甩開腳步往前跑去。我剛跑出一小段，就聽見看臺上傳來一陣陣加油聲。我知道那是我們學校的老師和同學帶着希望的吶喊。我聽後，腳下生風，使勁往前衝了一大段，眼看就快趕上跑在第一的'運動員了。可是就差那麼一小步，我還沒能超過她，最後只跑了一個第二。我也不知道爲什麼，在預賽和決賽中都只差那麼一小步，爲什麼我不使勁再跨出一步呢？可是，我已經很努力了，而且有老師和同學們的支持，我纔有這樣的成績。
一會兒，我登上領獎臺，老師和同學們又爲我歡呼，敬愛的王校長親自爲我頒獎，我十分激動，我高高舉起手中的鮮花和獎牌，心想：下次，我一定要拿第一。
衝刺的作文9
本學期最後的一次考試——眼看期會考試馬上來到，我們要不斷掌握最好的複習方法，爭取在考試中發揮出自己的水平。
語文，重新把課本上的內容再看幾遍。把老師說的重點內容多背幾遍，語文最主要的是把老師發的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會從容作答，不慌張。在平時的學習過程中，多注意積累，這樣作文才會得到高分。
數學，仔細翻一遍課本。記記定律、公式，就可以了。數學最主要的不是做新題，把自己以前做過的題看一遍，把各種題型掌握，學會解題的方法。只要把握了各種題型，加上細心、耐心、用心，就可以取得自己滿意的成績。
英語，在複習的過程中把所有的句型、語法和單詞都看一遍。把重點的和自己不會的都背一遍，這樣我們纔不會在基礎中失分。在做閱讀題和完形填空時，要在文中畫出關鍵字詞，選出選項中最合適的答案。
小科複習時，把課本上的一些小知識點仔細的看一遍。把大題背一遍，多看一看自己以前做過的錯題。在做題的過程中劃出關鍵字詞，注意做題過程中的`一些陷阱，答題時回答的詳細一點，就能取得一個好成績。
考前放鬆是非常重要的，但也不要過度放鬆，不要給自己很大的壓力，要以放鬆的心態去迎接考試；在考試中遇到不會的題不要慌張，冷靜下來仔細的尋找解題的思路。
考試是證明自己的能力，我們要誠實作答，給學期畫上一個圓滿的句號。
衝刺的作文10
“光陰似箭，日月如梭”日子過得可真快，轉眼間以經過了12年。我的孩提時代已經從我手中溜去，在那裏留下了我許多歡樂和美好的回憶。現在我已經13歲了，正面臨着我的國小畢業考試。這次考試與以往的期末考試不同，這次的考試將決定我進入哪所中學，是重點還是一般的中學，都決定於我的努力，所以這幾個月我要抓緊時間學習，不能浪費一點時光。把精力全部投入到學習當中，不能在貪玩了。有句諺語說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間溜去了，就再也追不回來了。無論你在幹什麼的`時候，時間都會悄悄地溜去。所以我們要珍惜時間，不要浪費一分一秒。因爲時間是從來不等人的。他不會在你幹某件事而停留。它會一直保持在那樣的速度：滴噠、滴噠、滴噠……永遠不會停止。
在這剩下的兩個多月裏，我要好好的複習，不懂得地方去查找工具書。把以前所學的知識重新鞏固一遍，多看一些有益的課外書，把知識裝進大腦，多積累一些好詞佳句，以便於在寫作時用上。使文章更加優美生動。
珍惜每天的時光，與時間賽跑，雖然永遠也跑不過它，但可以更充分地利用它，做更多的事情，爭取更大的進步。
衝刺的作文11
地區運動會終於到了。第一個項目是100米決賽，我的初賽成績是第二。我在努力贏得第一名。來到體育場，我很緊張，也很害怕，因爲我從來沒有參加過這麼盛大的運動會。同時心裏也有點激動。因爲這麼好的.機會。
遊戲就要開始了，我的心都要跳出來了。我先脫了外套，然後做了準備活動。很快裁判的命令來了，他大聲喊道：“各就各位，準備好……”然後他聽到“砰”的一聲發令槍響。我衝出去，沒幾步就往前跑。我剛跑出一小會兒，就聽到看臺上傳來一陣歡呼。我知道這是我們學校老師和同學的希望之聲。我聽了之後，感覺腳下有風，往前衝了很久。我很快趕上了第一名。但是隻有一小步之遙。我沒能超過她，最後只跑了第二名。不知道爲什麼，預賽決賽只差一小步。要不我再努力一步？但是，我很努力，在老師和同學的支持下，取得了這樣的成績。
過了一會兒，我上了講臺，老師和同學都爲我加油。尊敬的王校長親自爲我頒獎。我非常激動。我舉起鮮花和獎牌，心想：下次一定要拿一等獎。
衝刺的作文12
早晨，我們要比賽袋鼠跳。我非常地期待，希望我班能獲得個好成績。
我們四年級和三年級一起比。我被老師安排在最後，因爲我是班裏數一數二的“袋鼠跳高手”，而且左手臂上還繫着一條鮮豔的紅領巾呢！表示我是全班的衝刺手。激烈的“戰爭”開始了！裁判一吹口哨，我班第一位同學就像誰在追殺他一樣，拼命地跳啊跳，可是還不是第一個到達終點。接下去的同學盡了他們最大的`努力，終於超過了其他班的同學！
輪到我了，我這時不但沒有緊張，而且還有把握超過他們。我一手抓緊蛇皮袋，眼裏還充滿無限的信心，聳了聳肩，鬆鬆筋骨。等我對面的同學到我這兒後，我就衝出去了。我的腳擡得老高，似乎想飛上天去一樣。我拼命跳啊跳，感覺自己真是一隻袋鼠。“哈哈！”我第一個跳到那期盼已久的終點了！
我班是第一名，四（2）班的人還不服呢！我們班的同學對我說：“多虧你了！”我有點不好意思了。
由於同學們的齊心協力，由於我的拼命衝刺，我班終於獲得了冠軍！這是我過得最快樂的一天，也是我班同學最高興的一天。老師也露出了滿意的笑容。
衝刺的作文13
理想是石頭，擦出一絲火花；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮人生的道路；理想是指引你走向黎明的道路。9月2日，我們看了以“夢想”爲主題的“開學第一課”。
第一課：如果你有夢想，你就有動力。“八一”跳傘隊最年輕的隊員傅給我們帶來了她夢想的故事。聽了她的故事，看了他們的訓練水平，心裏突然打了個大大的問號。他們每天都訓練得很努力。是什麼力量支撐他們堅持下去？接下來的一幕，主持人爲我解開了謎團。“沒有動力，飛機無法飛行；沒有夢想，人生就暗淡無光。”小紙飛機也包含了無數的哲理。
第二課是“繼續做夢”。很多人都有幾個夢想，但最後能堅持下來的寥寥無幾。聽完廖智老師的故事，我羞愧地低下了頭。她在汶川地震中失去了雙腿，但他仍然堅持跳舞。我呢？我曾經放棄過夢想。我真的不應該！廖智老師無法忘記跳舞的樂趣，所以她戴上了假肢。當她站起來的時候，她的`心也站了起來！雖然這個故事令人心碎，但她的精神值得敬佩！是她告訴我，有夢想就要堅持。夢想的實現不是一蹴而就的，對夢想的追求需要努力和堅持，汗水甚至淚水，永不放棄，永不放棄。
第三節課，講述了盲童趙南、鋼琴家郎朗、爲孩子不懈努力的母親鄭亞波、盲人歌手裏基等帶來的成功故事。告訴我們：如果你有夢想，你會發光！
成功由無數微小的夢想組成。堅持自己的夢想，就能找到自己，找到人生的意義。開學，爲夢想加油！
衝刺的作文14
在作家的筆下，春天風和日麗，草長鶯飛；夏天綠樹成蔭，然後荷香縷縷；秋天鮮果飄香，落葉金黃；而唯獨冬天，是那麼的寂寥。也曾發現過寫冬的名句——冬天來了，春天還會遠嗎？但細細一想，這也是盼春罷。
但我卻喜愛冬天，由愛下雪的冬天。西湖畔，雪在縹緲的空際。仰起頭，只見雪花零零星星地鋪散與天空，如繁星點綴的夜空一般寧靜；視線稍往下移，立即改變了姿態，那是紛揚的大雪，彷彿是一場流星雨呢；捧起雪花，它竟是如此無暇，在我書中一點點消融……冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的世界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的`心靈也在淨化，變得純潔而完美。
“秋風掃落葉”，呵，都落光了吧。寒冬中的幾棵樹也只剩下樹枝了，難怪總被稱爲毫無生機。但是，有雪的點綴就截然不一樣，眼前的景物都變得銀裝素裹。確是冰天雪地呢！但卻絲毫沒有寒意，這是純潔的象徵啊。
漫步過來，又是另一處景點。難怪許仙和白娘子要在那裏相會，斷橋殘雪，多麼富有詩情畫意啊！蒼蒼茫茫，深深淺淺的白，一片綴連着一片，銀裝素裹的季節裏，然後雪是綿延的溫柔……如清純少女一般透露出清秀的臉龐，雪是多麼純潔；如朦朧沙衣一般潔淨樸素，雪是多麼寧靜；如兒時含在嘴裏的棉花糖，帶來絲絲甜甜的暖意。
冬雪——清新、甜美、寧靜、溫馨……
衝刺的作文15
星期天晚上，國際田徑黃金大獎賽中國站的比賽在上海隆重舉行，這場比賽最大的亮點就是中國飛人劉翔和美國飛人約翰遜同臺角逐。我一直等在電視機旁，盼望看到劉翔戰勝約翰遜的精彩瞬間。一直等到晚上十點種，110米欄的比賽作爲壓臺戲終於開始了。
只見七名隊員站在起跑線上，劉翔一邊捶捶自己的胸脯，放鬆放鬆自己的'腿部肌肉，一邊活動活動腳腕，臉上輕鬆的表情裏透露出一點緊張；約翰遜呢，也在跑跑跳跳，積極地做着準備活動。隨着裁判發令槍一響，比賽開始了！劉翔一開始跑得慢了些，前三個欄，約翰遜發揮自己的強項，遙遙領先，我想：這回劉翔難衛冕了，約翰遜一開始就比劉翔跑得快。可是在中段，劉翔越跑越快，在第七個欄時追上了約翰遜。我的心繃緊了，因爲到了衝刺這個關鍵時刻了。只見劉翔發揮出了全力，大力衝刺，最後搶先一步，以13秒07戰勝了約翰遜。
看了這場扣人心絃的比賽，我仔細回味：衝刺是多麼關鍵啊！就在這一時刻，這一瞬間，決定了勝敗與否，劉翔就是利用好了這珍貴的衝刺時刻反敗爲勝的。我現在也處在衝刺的時刻：國小六年級，在這一衝刺的時刻，必須得像劉翔那樣，發揮自己的全力，大力衝刺，用出自己的能力，努力學習，才能像劉翔那樣戰勝自我，獲得成功。