在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的倒計時作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
倒計時作文1
今天，匆匆計算了一下，發覺距離開學的日子已經越來越近了。下週二就需要重返校園，結束這個假期，進而走到了新的學年，新的征途裏去。
那，你看看，你距離的目標又走了多少呢？是不是科科達成，每一門都不帶遺憾呢？如果沒有，接下來的一個星期就會是最後一次衝刺的機會，可以讓你在新的起點之前至少可以同踏一點，在新學期來臨時裝滿對於未來的信心。
時間總可以在半途敲醒一些迷了魂兒的人，國小五年的時間裏不夠，七年級第一學期的基礎不牢，下學期的網課更將差距的`縫隙越拉越大，形成一溝深黑色的裂谷，橫在一批人與一批人之間，眼看着、奔跑着，但遠遠追不上，更無法前進，與許多事物一樣，學習一旦被錯過，是一場不可逆的事情，因此，我至今不能夠平復於我上學期從英語上落下的每一分，每一點。其它科目也不想就此帶上歷史那樣的結局，教室裏，因爲說話而佔據的每一秒都需補償，更不用提那被荒蕪浪費了一個學期，甚至一年的時間，這樣難以做出改變，確確實實需要付出遠比課上更多的精力，可即便如此，你也不願意看看，看看你已經看不懂了的數學題，看看你已經讀不下去的英語閱讀，看看一年來從手中流逝過的一瞬一息，也看看那個不是你水平的成績排名，一二年級的基礎權衡着三四年級大部分的走向，會考的奠基。向上走的同時，我希望深刻的覺悟在於自己，明白學習的重要性，同時又不拘束於學習上，簡簡單單輕鬆學好，努力做好一件事的決心難能可貴，堅持下去仍是值得驕傲的事兒呀！
倒計時作文2
5月12日13時58分 ， 四川省汶川縣的人們還保持着正常的生活。洗衣服的洗衣服，做飯的做飯，種地的種地。人們默默地工作着。在一所學校裏，操場上有幾個低年級的孩子正在打鬧，一切看上去都那麼正常。但是，人們根本想不到，他們的生命已經進入了倒計時，孩子們也沒想到，再過30分鐘，他們就再也無法見到自己敬愛的老師，親愛的夥伴，嚴厲的爸爸和溫柔的媽媽了。但是，他們現在還只是一羣普通人，與我們幾乎沒有一點不同。
14時08分 預備鈴響了，正在操場上玩耍的孩子們趕忙衝進了教室，一會兒，教室裏響起了一陣朗朗的書聲，偶爾還能聽到老師批評某個調皮蛋的聲音。是呀，這與我們有絲毫的不同嗎？
14時18分 課上得正精彩，他們還是和我們一樣。好學的他正專注的記錄着老師講的每一個要點；活躍的他正高舉右手要回答老師的問題；淘氣的他開了小差，正在拼命擺弄着一隻可憐的螞蟻……
2008年5月12日14時28分 ，大地突然發瘋似的搖撼起來，教室、桌椅都發出了恐懼的呻吟，教室裏的`學生、老師和正在辛勤勞動的人們的生命就像他們的家園一樣，搖搖欲墜，土崩瓦解，最後化成一堆塵土和瓦礫……
我們應該慶幸我們沒有像他們一樣，或是在廢墟下呻吟着等待援救，或是長眠在地下，而是在有電燈電扇，充滿陽光的教室裏學習，玩耍。
在地震災區，還有成千上萬的災民失去了家園，我們不該伸出援助的手嗎？數以萬計的生命埋在廢墟下，我們不該好好珍惜今天的幸福生活嗎？我想告訴已經飛向天堂的小朋友們：你們的夢想我們一定幫你們實現！
倒計時作文3
“我們班將在大合唱上表演！”老師的大聲宣佈讓我瞬間回過神來。
當時，我們全班同學都聽懵了，因爲大家萬萬沒想到我們班最不擅長的事兒真的發生了！教室裏原來的噪聲瞬間消失，空氣彷彿凝固了，安靜得可怕。平時聽隔壁班心不在焉地說要表演了，我們也沒放在心上，今天居然真的.要……
自從這事兒宣佈以後，體育課、音樂課、美術課……全部都被老師拿來進行了表演的排練，我們的表演在六一兒童節這一天，而同學們呢，從四月中旬開始，就在心中默默的數着剩下的日子：三十一天、三十天、二十九天……我也十分緊張，總是希望表演不要到來。終於，那最後一天還是來臨了。
一大清早，同學們一個個就神情緊張，彷彿不是去進行表演，而是去進行英勇就義呢！窗外太陽不知何時已經躲進了厚厚的烏雲裏，小鳥不再歌唱，而是縮在巢裏一動不動；雨，如同一顆顆斷了線的珠子，從天空中猛地拋下來，打在地上，發出一陣“噼裏啪啦”的響聲。此時距離比賽的時間只能用分鐘來計算了，大家都打上了粉底，塗上的口紅，互相望了望，不禁被對方的滑稽的容貌給逗笑了。
大家站在臺下，按着提前站好的隊形，一言不發。有的一臉大義凜然，有的則神經緊繃，手心不停地出汗，我背上直冒汗，感覺心臟都要從嘴裏掉出來了。距離比賽的時間只能用秒來計量了：三、二、一、零。我們從容不迫地在主持人的報幕下走上了臺，我倒是希望這一切都只是個夢，但倒計時卻十分無情，把我們“推”向了舞臺。
表演開始後，我又在心裏默默地念着結束的倒計時……
倒計時作文4
“分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶。”一眨眼，月考在這恍然中結束，再過半個月，便是期會考試了。大腦好似炸開的鍋，一直在沸煮着知識，直到滲透。發瘋日發瘋，但娛樂還是要娛樂，於是乎，上面的這兩句順口溜便奇蹟般地誕生了。老師可勿見怪哦！這是唯一一點小小的樂趣了。
考前片段一：比雞還準時！
很快便是期會考試了，睡覺也睡不踏實，第二天有時也能提着兩隻大大的“熊貓眼”。不過，那都是少數的時候。不知可否各位都有“考前焦慮症！”還沒在鬧鈴響之前，便成爲了乖寶寶，起牀了，洗漱了，吃飯了。只有無限的緊張在心頭啊！問各位，各位同學曰：“起牀忙的比雞打鳴還早了。”
考前片段二：母雞生小雞了！
下課應該是同學們唯一的放鬆時間了。可這兩天這課下的不怎麼安寧，每天身邊都會有嘰嘰喳喳的聲音。各式各樣的都有，有問同學題的，有問老師作業的。更有甚者，將英語提問數學老師。每個人只有一肚子的'辛酸無處訴，勸對了吧，火更大了。只能由着每天這樣叫下去，玩伴更開玩笑道：“母雞怎把小雞生到教室裏了。”真是語不驚人死不休！
考前希望各只小雞羽翼豐滿，“再創新高”。
就留下半個月了，這半個月怎樣合理安排應用，就看各位同學的了。八年級的路，很快便走完了四分之一。遠方，一個更加明媚的藍天等着每一個人，撲翅，升空。
最後說一句，希望大家再創“新高！”可別直接就唰的掉下來啊！
倒計時作文5
滴滴答答，時鐘走了一圈又一圈，時間過去了一秒又一秒，時光，就這樣從眼前溜走。
還沉浸在與你們的嬉鬧中，還沒有做好與會考交鋒的準備，還沒有打算和你們分離。時光就這樣殘忍的把我推到了我人生中的第一個十字路口。
三年前，我們踏進了國中的大門，把自己的心交付給這個校園，那時候的我們帶着些許羞澀，把這個校園當做了我們另一個起點。還記得嗎？我們熱情卻略顯羞澀的招呼話語。還記得嗎？我們拿到新書時的激動不安。還記得嗎？我們對新教師的紛紛猜測。當我們一天天長大而又一天天熟悉時，誰都沒有料到，時間悄悄地走了，九年級靜靜的來了。
是否還記得那個夏日，我們第一次挨罰。全班都被罰了，卻沒有一個人唉聲嘆氣，我們狂奔在操場上，汗水浸透了衣服，笑容卻印在心底。那不像是一場懲罰，倒像是一次嬉鬧，我們在水龍頭前玩水，我總喜歡把水灑在你們的臉上，看着你們狼狽的樣子，哈哈大笑。現在再去回憶，那時候你們臉上的水多像是眼淚，儘管臉上洋溢着歡笑。
對了，還記得上的.冬天的第一場雪嗎？那雪真大，它給大地穿上素裝的時候，最開心的還是我們。我們歡呼雀躍的下了樓，教師也無可奈何的隨我們而去，我們把一腔熱愛和熱情融進了一團團雪球。我們砸着雪球，手凍得沒有了知覺卻還是此樂不疲的砸向朋友。那些時光太美好，所以我們從不珍惜，直到現在，該分離了，才發現我們已經錯過了太多時光。
當我們九年級時，我們又一次爲了自己而奮鬥時，畢業倒計時已經在時鐘的滴答聲中悄悄開啓。
還有不多的時間，我們就要分離，我希望，現在我們可以不再錯過時光。
畢業倒計時已經開啓，爲了那些錯過的時光，讓我們敞開心門。邁開步子，向曾經致敬，向未來衝刺。
倒計時作文6
搬搬手指頭，這暑假已經只剩下一小節尾巴了。開學進入倒計時——題記
這幾天，同學之間互相在詢問“去學校幾號啊”。這時，才發現，再沒幾天就要開學了啊！不禁萬般滋味上心梢……
暑假過得好快啊，似乎一眨眼就過了。整個暑假如做了一場夢，朦朦朧朧，混混噩噩。還沒來得及爲記憶做保存，暑假就要和我們告別了。不捨的情緒溢滿心膛
總是到最後才知道已經爲之不及。臨近開學，不得不醒悟了。放假前的計劃早已泡湯，還有一堆作業等着去消化。好好的一個暑假再一次被荒廢。懊悔也無濟於事了。
俗話說：“新學期，新氣象”。我要好好地改變一番，新書包，新鞋子，新鉛筆，還有新發型，藉此機會，在新學期煥然一新，有個全新的開始——“改邪歸正”，好好學習，天天向上。美美地做着憧憬。
又一個學期了，回想上學期的生活，猶如昨日般記憶深刻。下學期的生活也明日般逼近了。一點點膽怯，一絲絲希望，一顆熾熱的心。
過了一個暑假的同學不知道改變了多少？兩個月來，他們是否變得更成熟了？聽說數學和科學老師換了呢，那新老師是什麼樣子的？他們會很嚴厲還是很和藹？心中充滿了期待。
這就是在倒計時的日子了。對過去的'快樂懷念，爲逝去的時光惋惜。對未知的將來想象，爲臨近的光陰計劃。
倒計時作文7
奧運是我們中國的驕傲，奧運是我們北京的自豪。奧運讓我們的生活豐富；奧運讓每一個人的生活多彩。
以奧運爲主題的大隊會開始了，這個大隊會與往常不一樣。因爲我們的老師把大隊合在了一起。我沒有心思聽大隊長講話了。我迫不及待的心裏面好象有一隻小兔在跳，把我的心弄的七上八下的。終於校長說了一聲：“奧運嘉年華活動開始。”我們就爭先恐後的跑向了遊戲區。
看遊戲區熱鬧了起來。遊戲開始了，有的玩球拱豬，有的在擲沙包，有的在玩八人跑，還有很多我都看不過來了。這是許偉行叫我到那邊去，還說：“我們只有三個人，但這個遊戲需要四個人，所以纔來叫你。”我急忙到了那裏，遊戲剛開始。第一個是張智敏，他跑的很快，只見他身子向前彎着，手臂也向前伸着，小球象用膠水粘在拍子的正中間，右手還護着小球，生怕它滾下來。因爲他跑的'快而穩，所以給我們隊拉開了很大的距離。第二個是我，雖然我很胖，我跑的也很快，我的手臂成“一”字型，身子也向前彎，可小球就不聽我的話，老是向邊上走，可是我用手一拍，它就回到了中間，就是這樣我跑完了全部。我看見別人有的用手按着小球跑，有人拿着球跑，還有的人球掉了，真是五花八門。最後老師說我們贏了。
這一次遊戲讓我知道：大家的力量是偉大的。
倒計時作文8
（一）
昨天晚上，爲了迎接明天的比賽，中午時，大家一致決定：晚上練習。
晚上6：30，大家準時到達學校。外面小風嗖嗖的吹着，門口那麼多燈，能亮的就幾個。天下起了毛毛細雨，可大家還在開玩笑，嘻嘻哈哈的。可排練開始後，大家立馬嚴肅起來，投入到緊張的排練之中。大家練得格外投入，沒有一個懶散的`。
在拿傘的時間裏，彤突然對我說：“我剛剛看見國旗了。”我不禁哆嗦了一下，可又說：“你今天發燒啦，腦子燒糊塗了？”可是她卻一本正經地說：“是真的，我剛剛確實看見了。”我只能說：“是幻覺。”這時，我知道，她很害怕，儘管她剛剛還在嚇唬別人。
正在這時，下起了小雨。雖然地面都溼透了，可大家還依然在練着，天很冷，但大家的心很熱。因爲，這塊舞蹈留給我們練的時間太少，太少了。
老師放了學，看一看錶，已經8：20了。帆還在和老師商量明天比賽的事。而我，已經和媽媽踏上了回家的路。
（二）
今天上午7：30，大家到達舞蹈教室，便開始訓練。練了幾遍之後，便又到院子裏去排練。可是，這次跳完之後，大家沒有笑。帆哭了，因爲晶跳錯了，她哭的好傷心，我們都明白，這次文藝匯演，對於九年級的姐姐們來說，意義十分重大，這是她們在實驗中學，最後一次參加文藝匯演了。舞蹈，已經拿了兩年倒數第一了。大家安慰她，她擦乾了眼淚，繼續訓練。
中午時，大家畫完裝，吃過午飯，就上了車。到了六中，我們和二中一起彩排，其實，是和她們在搶場地，我們也不想這樣，可是，又有什麼辦法呢？姐姐們爲了這場演出，可以說是豁出去了，而我們，也絕對不能讓她們失望。
倒計時作文9
教室牆上的會考倒計時的數字越來越小，越來越刺眼了。撕下昨天的那種，離會考只剩72天了。
那麼說來，從我出生的那一刻起，就與會考之間聯上了一條無形的線。時間一點一滴地流過，線條越變越短。直到上了初四，牆上掛上了會考倒計時的牌子，才發現平時與父親、同學的隨意話題竟變得那麼沉重，那麼近。會考，我與你的距離真的不遠了。
其實，在內心當中，我與會考的距離要比實際近得多。每天都會感受到來自老師、家長的.壓力。真的，無論精神還是肉體，都不願面臨會考。但老師說，會考是人生必經的道路，也是我們走向成熟與成功的重要一步。在壓力面前躲避的人，會被自然淘汰掉。這些道理我都懂，但還是不禁要問，我與會考的這段距離裏除了煩惱與壓力，沒有帶給我歡笑與輕鬆。
但是，大家又都在努力，現在就算有再多的想法與不滿也要堅持下去，因爲我無論再怎樣抱怨，會考也正一步步向我走來。所以，我也不能自甘墮落啊。只有任命的份！
我每天看見的不光是會考倒計時，書籍也統統帶上“會考”的字眼，老師口裏也常在提醒我們，快要會考的人了，就連中性筆上也寫着考試用筆。現在，我覺得會考那場考試不過是一個形式，而真正的會考就在我們身邊，甚至已經吸進了我們的骨髓裏，早已與我們融爲一體。
就在最近，學校的放學時間早了，給了我們不少睡眠機會。我想，教育局也注意到了會考對學生造成的壓力，那麼我相信在以後的會考甚至在下一屆會考帶給學生的壓力不要那麼大。
72天，71天…時間一天天過去，但無論怎樣，只希望自己在距會考的這段時間裏，不斷努力，加油！
同學們，讓我們打起120分的精神在這會考倒計時的日子裏奮鬥。
倒計時作文10
四天以後，我即將要重返校園。
記得在年前的時候，我將計劃排列的滿滿當當，覺得那僅僅是一個開頭，是我寒假的開端。而且我準備好了去面對這一個月的時間，觀望一下那些躍躍欲試、精神飽滿的同學，我在假期開頭也在富有節奏的專注於我的計劃。
年後的一個星期，受到過年時放鬆狀態的影響，我全然忘記了計劃，只顧一味的玩耍，後來才慢慢意識到了鬆懈過頭，迴歸了學習狀態。
在家的日子好像開了倍速。在“加倍”流逝的日子中，我錯過和浪費了許多時間，寒假期間也有一些計劃和承諾“失效”了，我對此深感遺憾和懊惱。好在臨近開學的幾日，我又能夠進入學習的狀態，開學的到來，讓我彷彿抓住了一線生機，學習狀態能夠直接延續到開學之後，那是最好不過。不用再去可以調整。
但是，不同於其他同學對於開學強烈的期盼，我想要開學的原因來自一個壓力源頭——會考。地理、信息和生物在過去的`一年中，於我都不是很輕鬆。
會考的性質和着其他考試完全不是一個分量。它是我人生中真正意義上的考驗，不是鬧着玩的，更不能僅抱有平常的心態。今年開學比去年原開學時間晚了近一個月。在家自己去刷題上微課整理筆記，可以給我心理上安慰，但效果就無從知曉了，這點還是到開學之後再來看看。
年年聆聽開學倒計時的鐘聲，它會請出來新的一個學期，會拉回我們走向正途，會讓我們的生活忙碌起來。我做好了準備去迎接它，直面它。
倒計時作文11
最早的生命從何而來，又爲何結束，死亡後會去天堂嗎？誰也不知道。這一些問題讓人思考幾千年之久。
我曾經看到過一本小說，它講述了假如每一個人知道自己的死亡時的世界會怎麼樣，人類對生命的看法會如何改變？可能有人會更珍惜自己的生命；當越來越多的人真的在定好的時間裏死去，活着的人才開始意識到事情的嚴重性，真正做到將每一天都獲得有意義。這本小說的中心思想是希望人們能珍惜生命，也會給我們帶來一些問題，人的死亡時間是否是定好的？這個問題需要我們深思。
從某種角度講，人的死亡是在人一出生時便定好的，只是我們不知道罷了。想到這，我開始回憶自己的人生，我的生命可能還有幾十年，可能只有今天，我對此是一無所知，所以我們更要珍惜每一天，誰也不知道下一秒會怎麼樣。有人說：“人生分爲三天，昨天，今天，明天。”沒有昨天，就沒有明天，沒有過去，就沒有未來。
我們每一個人的生命都在倒計時，就像一場電子遊戲，它有開始的時間和終止的.時間，只有在無限的時間裏多闖關，多做有價值，有意義的事，充實自己的人生，纔能有所成就，才能在離開時無憾。
我會做一些有意義的事，讓我的生命變得更加充實，改掉課餘一心玩的毛病，多看書，多學習，也要向自己的夢想出發。
倒計時作文12
又過了一天了，離20xx年12月21日又近了一天。對我們來說，12月21日，到底是有多麼可怕呢？世界末日真的會來麼？我們真的會迎來這個可怕事件麼？不管怎樣12月21日這一天終究會來臨的，然而它所帶來的一切我們也是無法估測和無法躲避的。
我常常會在家和爸爸開玩笑說：“爸爸，今年世界就要爆炸了，我們只有幾個月的時間做父女了。”爸爸告訴我：“有危機感是好的，父女情我們隨時都要珍惜！”我常常也會說，只要20xx年12月21日我沒死，我一定要怎麼樣怎麼樣的。我真的覺得自己很好笑，爲什麼偏要把事情留在21日以後才做，難道我此時做了意義就不同了麼？12月21日，如果我死了。並且我也把我該做的事做好了，我想我會無悔的'活了這十多年，我想我死後也會安息了吧。
假使我沒死，我想我會總結以前做的事，然後使自己的步伐加快，進行其他更重要的事情。12月21日，我死了。很多想做的事情一件也沒有做，遺憾的心隨着我的心跳一起消失，那種感覺是有多痛苦呢？不言而喻的苦楚，明明還有很多事沒做，但是時間卻不允許自己拖拉。看着12月21日慢慢的逼近，不要覺得那是死亡的來臨，就讓傻傻的我們給自己一點寬慰，就讓天真的我們認爲12月21日是對曾經我們活過的時間交一份感慨書的日子。做好自己應該和必須以及義務要做的事，不要讓自己後悔，就算要死，也要讓自己死得瞑目。
世界末日亦真亦假，它或許只是人類的幻想事件，也或許是有科學依據，但是我們一定要相信，活好今天就是對明天的一個最好的交代。我們不要恐懼，我們不要擔憂，要知道該來的一定會來的，不來的求也求不來。
倒計時作文13
老師抱着一疊考卷走了進來，臉上帶着難以琢磨的笑。我想“準不是什麼好事。”我身上的每一根汗毛都豎了起來。“考試考試”有位同學不怕犧牲向我們小聲的彙報情報。“什麼！我還沒準備好呢！”我緊張的連筆都抓不住了。老師定了下規則：1。考試在5分鐘後結束。2。除錯別字外其他不能刪。“只有五分鐘”全班立刻人聲鼎沸。有的交頭接耳，有的在偷偷瞄書，有的已經胸有成竹的拿好筆。我心裏想：“老師這葫蘆裏到底賣着什麼藥？“就在這時計時開始了，我以迅雷不及掩耳之勢翻開考卷，沒有認真看題就埋頭做，我不肯浪費一分一秒，以最快的的速度做完了1~4題。當我做到第五題時一頭霧水讓我丈二和尚摸不着。此題爲：赤道有多長？什麼這蝦米題？我可是國小生！要是讓我知道是誰出的題，我一定要找他理論理論。當我被這條巨大的攔路虎擋住時，我擡頭看了看大家。有的同學信心滿滿的收工了，露出跟老師一樣的笑容。有的.抓耳撓腮咬着筆頭。有的裝作冥思苦想，趁機偷看別人。我看了看那些很自信心想：哼！我量你們也不知道赤道的長度。當老師說還剩最後一分鐘了。我的魂立刻飛回來了。正當我準備再“淤血搏殺”時無意中發了第十題。題目是：讀完題目只做第一題。“什麼！是不是打錯了。我揉了揉眼，那幾個字還在我眼前，到底怎麼回事？”我撓撓頭。
停筆了！老師讓xxx公佈最後答案。她念完後大半個班發出了嘆息聲。這可是我生下來第一次考了個“0”分兒。我氣餒的直搖頭。我終於明白了爲什麼老師不讓我們刪字了。我看到了許多懊惱的同學我知道他們與我是“同病相連”。
這場考試讓我明白了做任何事都要像獅子搏兔一樣，認真對待，不然很可能會在陰溝裏翻船。
倒計時作文14
冷風吹過，象徵冬天要帶着鵝毛大雪走來。近幾日外面空氣變得不在暖而思敢到一絲冷意。
在我上學的路上，有一段是走的。在走路的過程中，我發現，一輛車上出了“汗”這可能_是早晚溫差引起的。
一入秋樹葉就收到了指令，一夜之間，綠油油的葉子變成了火紅的楓葉，一片一片的在向我們微笑，
近幾日中秋節就要到來了，吃月餅，賞月可能是當天必須乾的事了。在今天放學回家，我就被我媽媽在廚房做什麼飯，所吸引。在好奇心的敲舞下我走向廚房。看到有一兩個月餅模具我就知道幹什麼了。應該是想包月餅練練手。我也張口問：“媽，你幹什麼呢？”媽媽說：“包月餅，這不是二十幾號就到中秋節了，今天都十六號了讓你嚐嚐你媽我的'手藝。我先作一兩個試一試多作時，那就是中秋節了。”我好奇地坐在媽媽旁觀察每一步過程。失敗了好幾次，那失敗幾次作出來的好像是餡餅。一點也不好吃。除了中秋節我也就沒吃過月餅。也不喜歡吃月餅，只覺的帶餡的月餅不好吃，我比較愛吃外面不帶餡的那一層。就在我想的這工夫，我媽媽又作了幾個。這問還有的吃，就是餡有點甜，沒有別的問題。這下好了，這幾天我感覺都得吃月餅了。這到中秋節，我可不吃月餅了。
俗話說的好“十五的月亮，十六圓。”我也準備好在中秋節後一天好好賞一次月亮，而是不吃一口月餅。
中秋正在進行倒計時，預計還有五天。讓我們一起期待中秋節的到來。中秋節也是中國的傳統節日。讓我們一起期待中秋節的到來吧！
倒計時作文15
在不知不覺中，會考的腳步距離我們越來越近。開學不久，孫老師便告訴我們，距會考還有110天，起初我覺得孫老師有些小題大做，還剩下100多天啊！但是，隨着複習計劃不斷推進，我也慢慢從中體會到了時間的緊迫，以及任務艱鉅。
下午上課時，前兩節謝老師爲我們放了一部老電影，由於畫質不好，又沒有字幕，再加上老師並不在班級裏呆着，所以班裏難免有些騷動。此後，孫老師因此事對我們進行了一場思想教育，並從中談到了會考問題，仍同往常一樣，孫老師進行着他的激情演講，我也在底下寫着我的作業。在孫老師說到距離會考僅剩一百天的時候，我震驚的擡起頭，有些不可思議。一百天？記得上回仍是富餘的一百一十天啊，這不得不讓我感嘆時間的流逝是如此之快。
百天倒計時作爲會考的一個里程碑，同時也是我們努力的標誌，或許有的同學仍會覺得一百天後的'會考有些遙遠，但是，十天後的一模已近在眼前啊！百天倒計時也爲我們敲響了一個警種，且生物老師也說，每天必須要給生物三十分鐘，僅僅是百天倒計時，緊張的會考氛圍便已經被老師渲染出來，當然了，對於百天倒計時的到來，我只想說兩個字——努力。
在這最後的一百天裏，希望我們都可以好好珍惜，努力拼搏，在會考裏取得好成績。